2023第三課天宮課堂觀后感（精選26篇）
在看完一部作品以后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧，為此需要好好認(rèn)真地寫觀后感。千萬(wàn)不能認(rèn)為觀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編收集整理的2023第三課天宮課堂觀后感，歡迎大家分享。
第三課天宮課堂觀后感 1
今天下午的一節(jié)課，老師給我們放了一個(gè)宇航員的直播課程，剛開(kāi)始我非常的不感興趣。
電視上有三名宇航員，三名宇航員告訴我們了許多個(gè)神奇的知識(shí)，他們?cè)陉懙厣鲜菦](méi)有的，三名宇航員首先告訴我們了他們?cè)谔盏纳�，他們�(cè)陲w船里會(huì)飄來(lái)飄去，喝水的時(shí)候是用一只吸管將水吸進(jìn)去，然后再放出來(lái)一口吃掉，就像吃棉花糖一樣，因?yàn)樵陲w船里會(huì)飄來(lái)飄去，所以睡覺(jué)的時(shí)候他們會(huì)在一種神奇的袋子里用繩子將自己包住，這樣他就不會(huì)在飛船里飄來(lái)飄去了，宇航員們?cè)陲w船里吃飯時(shí)，要把兩個(gè)筷子用繩子系住，這樣筷子就不會(huì)飄了，宇航員在飛船里生活，還有許多的有趣事情。
宇航員還跟我們講了許多的'有趣事情。
看了快要一個(gè)小時(shí)，讓我最生動(dòng)的就是宇航員在太空上做小實(shí)驗(yàn)，首先要準(zhǔn)備好一個(gè)非常大的圓形鐵絲，一杯水，一個(gè)泡騰片，一種藍(lán)色顏料，還有一個(gè)吸水管。然后將圓形鐵絲放在一個(gè)地方，讓它支撐起來(lái)，用吸水管將水吸取一點(diǎn)，擠在鐵絲中間，水沒(méi)有落在地上，而是飄在了鐵絲的中間，就像一個(gè)放大鏡，再將那種藍(lán)色顏料擠在圓形鐵絲的中間，水變成了藍(lán)色的，如果用眼睛在里面看，會(huì)看見(jiàn)東西變大了。最后將泡騰片放在里面，過(guò)了三分鐘，那個(gè)藍(lán)色的球變得越來(lái)越大而且里面還有許多的泡泡。真是太神奇了。
我的夢(mèng)想本身是當(dāng)一名老師，看了這個(gè)視頻，我的夢(mèng)想變了，我想當(dāng)一名宇航員，去做更多的神奇實(shí)驗(yàn)。
第三課天宮課堂觀后感 2
八年前，航天員王亞平老師在聶海勝、張曉光老師的協(xié)助下開(kāi)展了首次太空授課，在無(wú)數(shù)孩子心里種下了航天和科學(xué)的種子。如今，她又一次踏上了太空之旅，在今天為我們帶來(lái)了難忘的“天宮課堂”第一課。
在“天宮課堂”里，王亞平、翟志剛、葉光富老師在空間站為我們展示了太空轉(zhuǎn)身、浮力消失、水膜張力、水球光學(xué)、泡騰片等實(shí)驗(yàn)，讓人感受到無(wú)窮的.樂(lè)趣與奧秘。在這么多有趣的實(shí)驗(yàn)中，我最喜歡的是水球光學(xué)實(shí)驗(yàn)，當(dāng)王亞平老師站在水球面前時(shí)，我們看見(jiàn)她的模樣是反過(guò)來(lái)的，這是因?yàn)樗蛳喈?dāng)于凸透鏡，王亞平老師通過(guò)水球呈現(xiàn)的是倒立。接著，當(dāng)王亞平老師在水球中注入一個(gè)大氣泡時(shí)，她再次站在水球前，這時(shí)，我們可以看到她呈現(xiàn)出一正一反的樣子。這一現(xiàn)象真是太神奇了，在班級(jí)觀看的同學(xué)們不斷發(fā)出贊嘆聲，用熱烈的掌聲表達(dá)對(duì)科學(xué)的向往之情。還有好多神奇的實(shí)驗(yàn)，我就不一一說(shuō)明了，每個(gè)實(shí)驗(yàn)都很奇妙，讓人感到不可思議。
通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，我受益匪淺，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我也要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大后有機(jī)會(huì)上太空旅行�！疤鞂m課堂”向世界彰顯了我們的自信，祝愿祖國(guó)愈加繁榮富強(qiáng)！
第三課天宮課堂觀后感 3
“天宮課堂”第一課定于12月9日下午15:40開(kāi)始，神舟十三號(hào)乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富將在中國(guó)空間站進(jìn)行太空授課。中央廣播電視總臺(tái)將進(jìn)行全程現(xiàn)場(chǎng)直播。
本次太空授課活動(dòng)將采取天地互動(dòng)方式進(jìn)行，在中國(guó)科技館設(shè)置地面主課堂，在廣西南寧、四川汶川、香港、澳門設(shè)置地面分課堂。屆時(shí)3名航天員將在軌介紹展示中國(guó)空間站工作生活場(chǎng)景，演示微重力環(huán)境下細(xì)胞學(xué)實(shí)驗(yàn)、物體運(yùn)動(dòng)、液體表面張力等現(xiàn)象，并與地面課堂進(jìn)行實(shí)時(shí)交流，傳播載人航天知識(shí)，激發(fā)廣大青少年對(duì)科學(xué)的興趣。
此次太空授課活動(dòng)由中國(guó)載人航天工程辦公室聯(lián)合教育部、科技部、中國(guó)科協(xié)、中央廣播電視總臺(tái)共同主辦。中央廣播電視總臺(tái)將進(jìn)行全程現(xiàn)場(chǎng)直播。
授課活動(dòng)將采取天地互動(dòng)方式進(jìn)行，在中國(guó)科技館設(shè)置地面主課堂，在廣西南寧、四川汶川、香港、澳門設(shè)置地面分課堂。屆時(shí)3名航天員將在軌介紹展示中國(guó)空間站工作生活場(chǎng)景，演示微重力環(huán)境下細(xì)胞學(xué)實(shí)驗(yàn)、物體運(yùn)動(dòng)、液體表面張力等現(xiàn)象，并與地面課堂進(jìn)行實(shí)時(shí)交流，傳播載人航天知識(shí)，激發(fā)廣大青少年對(duì)科學(xué)的'興趣。
八年前，在距地球三百公里外的天宮一號(hào)中，航天員王亞平為第一屆“太空班”帶來(lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的太空授課活動(dòng)。如今，中國(guó)人自己的空間站將迎來(lái)首次太空授課。首先，“課程表”全新升級(jí)!三名航天員將演示更多微重力條件下的物理、化學(xué)現(xiàn)象。
第三課天宮課堂觀后感 4
你們了解宇航員嗎？可能你們不知道，但我今天看了一個(gè)神奇的視頻，這個(gè)視頻里就展現(xiàn)著宇航員在太空的生活，讓我們一起走進(jìn)這個(gè)視頻吧！
在這個(gè)視頻中，三位宇航員老師給我們展現(xiàn)了太空神奇。他們已經(jīng)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)非常神奇，驚得我下巴都快合不攏了，這個(gè)實(shí)驗(yàn)名字叫做乒乓球沉在水底。在我們地球中，乒乓球放在水里，它會(huì)浮到水面，相反，太空就不一樣了，他們先有一個(gè)管子將乒乓球壓在水底，然后松開(kāi)管子那一刻，乒乓球就沉在了水底。而一位宇航員老師將裝有乒乓球的水桶拋起來(lái)，結(jié)果里面的水竟然一滴都沒(méi)有掉下來(lái)。
宇航員老師們又做了一次實(shí)驗(yàn)，而這一次實(shí)驗(yàn)更加神奇。他們首先拿出一個(gè)用來(lái)做水膜的一個(gè)模具，然后他們又往水膜里灌滿了水，一個(gè)宇航員老師又往外面加了更多的水，結(jié)果水模就成了一個(gè)大圓球。但這并不很神奇，最神奇的是當(dāng)另一個(gè)宇航員老師拿著一個(gè)注射器往里面注小水滴的`時(shí)候，小水滴進(jìn)入大水滴之后，還是完完整整的一點(diǎn)破損都沒(méi)有，而且他那個(gè)大水泡的水一滴都沒(méi)有漏下來(lái)，于是宇航員老師又在里面那個(gè)小水滴又抽了出去，可大水泡還是沒(méi)有裂開(kāi)。
太空真神奇呀，我也想上去做那些驚人的實(shí)驗(yàn)。唉，對(duì)了，他們還做了1個(gè)實(shí)驗(yàn)，那就是將他們的水袋里的水?dāng)D出來(lái)，然后還可以吃，咱們地球上的水只能喝，而且要是將杯子倒過(guò)來(lái)它就全倒了，而太空可不一樣，太空倒過(guò)來(lái)一杯子，水竟然一滴也不漏，太空真的好神奇。
第三課天宮課堂觀后感 5
在20xx年12月9日下午，我懷著激動(dòng)的心情觀看了航天員翟志剛、王亞平和葉光富在中國(guó)空間站進(jìn)行的太空授課。
電視上，太空教學(xué)已經(jīng)開(kāi)始，航天員們通過(guò)一個(gè)個(gè)妙趣橫生的實(shí)驗(yàn)，把我們帶進(jìn)一個(gè)全新的太空環(huán)境。溫柔的語(yǔ)調(diào)，幽默的語(yǔ)言，讓屏幕前的我睜大了眼睛，聚精會(huì)神，通過(guò)觀看這次太空授課，我也頗有感觸。
王亞平老師帶我們參觀了他們的太空家園，又通過(guò)一些實(shí)驗(yàn)讓我們親眼見(jiàn)證了地球上與太空失重環(huán)境奇妙的差別，各種各樣的實(shí)驗(yàn)是航天員和地面工作人員的精心準(zhǔn)備，密切合作的結(jié)果，是以先進(jìn)的航天技術(shù)為保障的。
仰望太空，我們有牽掛，因?yàn)榭臻g站里有我們兢兢業(yè)業(yè)的中國(guó)航天員；我們有底氣，因?yàn)橹袊?guó)航天人的'是把滿天神話變成現(xiàn)實(shí)，“中國(guó)星”閃耀全球！浩瀚太空里有越來(lái)越多中國(guó)航天員的身影，正在抒寫著中華民族對(duì)浩渺星辰的浪漫情懷，從“兩彈一星”、“嫦娥”問(wèn)月，到“北斗”指路、“天宮”攬勝、“天問(wèn)”探火，再到“神舟”系列傲游蒼穹、“羲和”追日………一次次突破、一步步前進(jìn)，中華民族向太空的探索已從月球、火星延伸到太陽(yáng)；中國(guó)人民目光所及，正在從仰望璀璨星空到求索暗物質(zhì)和引力波，甚至打量起太空中更深邃的未知區(qū)域。
上完這堂課后，我不得不為我國(guó)的航天技術(shù)感到驕傲，我為我們的祖國(guó)感到自豪！作為一名小學(xué)生，現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識(shí)，將來(lái)也要去太空探索奧秘。
第三課天宮課堂觀后感 6
中國(guó)載人航天工程辦公室發(fā)布消息，為發(fā)揮中國(guó)空間站的綜合效益，中國(guó)首個(gè)太空科普教育品牌“天宮課堂”即將正式推出，中國(guó)空間站首次太空授課活動(dòng)將于近日面向全球進(jìn)行直播。
看到這個(gè)消息異常激動(dòng)，因?yàn)橛挚梢钥吹教瘴⒅亓Νh(huán)境下物體運(yùn)動(dòng)的一系列奇妙現(xiàn)象。這讓我想起了20xx年那次太空授課。
在僅有的40分鐘里，航天員們卻只有用了簡(jiǎn)單的5個(gè)小實(shí)驗(yàn)來(lái)讓大家更了解在失重環(huán)境下，物體的變化以及它變化的原理。分別有水膜實(shí)驗(yàn)、陀螺實(shí)驗(yàn)……就讓我知道原來(lái)在失重的環(huán)境下能做許多不可思議的'事情，其中，我最感興趣的就是水球?qū)嶒?yàn)了！首先，用一個(gè)類似放大鏡大小的環(huán)，伸進(jìn)飲用的自來(lái)水袋里，拿出來(lái)時(shí)竟成為了一個(gè)水膜，再往里面不停地注入水珠，慢慢地水膜就變成了一個(gè)晶瑩剔透的水球。如果在地面上把一只針管插入水球里，那不用說(shuō)，水球一定會(huì)爆開(kāi)來(lái)。但是，在太空中竟然可以用針管給水球注入墨水，而水球卻“毫發(fā)未傷”，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一個(gè)奇跡！這讓觀眾們都看得目瞪口呆。
第一位上去月球的人——阿姆斯特朗曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：我的一小步，人類的一大步。雖然現(xiàn)在只能在遠(yuǎn)隔千里的電視屏幕上觀看太空授課，但我相信，終有一天我們可以親身上太空，與授課老師面對(duì)面地交流，感受在太空中的樂(lè)趣。
第三課天宮課堂觀后感 7
“太空級(jí)”名師授課，零延時(shí)空中課堂!神舟十三號(hào)乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富給我們上了一節(jié)生動(dòng)有趣的物理課。
本次太空授課活動(dòng)繼續(xù)采取天地對(duì)話方式進(jìn)行。由航天員演示“冰雪”實(shí)驗(yàn)、液橋演示實(shí)驗(yàn)、水油分離實(shí)驗(yàn)、太空拋物實(shí)驗(yàn)，并介紹與展示空間設(shè)施。
太空“泳雪”實(shí)驗(yàn)演示了失重狀態(tài)下的飽和液體結(jié)晶，將水?dāng)D出，只見(jiàn)一個(gè)圓圓的.水球漂浮在空中，加入飽和液體開(kāi)始逐漸變白。看到白的，大多數(shù)人會(huì)想到冰雪，但是摸起來(lái)實(shí)際是熱乎乎的。
液橋演示實(shí)驗(yàn)中，在一塊透明板上粘一滴水，再在另一塊板上滴一滴水，將兩張板子合到一起，水也融合在一起。再向兩邊側(cè)拉，足足拉了六七厘米，看起來(lái)就像一座橋。而在陸地上只有0.5厘米，這就是重力的作用。
在水油分離實(shí)驗(yàn)中，王亞平將手里裝有水和油的瓶子搖晃，油和水竟然融合了。而在陸地上，搖晃后會(huì)逐漸分層，這是為什么?接著葉光富將小瓶系在繩上做圓周運(yùn)動(dòng)，通過(guò)離心力的作用，水與油又分離了。
太空拋物實(shí)驗(yàn)，派上了頂流冰墩墩，被當(dāng)作拋物實(shí)驗(yàn)中的“物”，沒(méi)想到冰墩墩也有這一天，被人來(lái)回扔。冰墩墩在被扔的過(guò)程中，它沒(méi)有掉到地上，而是在原方向做勻速運(yùn)動(dòng)。至于實(shí)驗(yàn)設(shè)備，一看就是高科技，價(jià)格絕對(duì)是天文數(shù)字!
未來(lái)屬于我們，探索浩瀚宇宙，發(fā)展航天事業(yè)，建設(shè)航天強(qiáng)國(guó)是我國(guó)不斷追求的航天夢(mèng)！我們要只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華！努力學(xué)習(xí)，強(qiáng)身健體！為航天事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量！
第三課天宮課堂觀后感 8
今天老師說(shuō)神舟十三號(hào)要在太空上與我們直播，我們都很開(kāi)心。
在直播中先是介紹太空艙的結(jié)構(gòu)和宇航員的休眠艙，然后又是太空中的小實(shí)驗(yàn)，令我印象最深刻的就是制作一個(gè)大水球。
先是用一個(gè)放大鏡放到水里面制作一個(gè)水膜，然后是用水袋往上擠水，把大水球變得很圓很圓，這樣就像一個(gè)凹凸鏡一樣，人在它的前面就是倒過(guò)來(lái)的'。然后再往里面擠一點(diǎn)空氣就變成了一正一反的兩個(gè)宇航員，非常神奇。再往里面放一個(gè)泡騰片，泡騰片的泡沫不會(huì)出來(lái)，而是在大水球里面沸騰，再來(lái)一些顏料就變成了五彩斑斕的大水球。
然后又是乒乓球?qū)嶒?yàn)，同學(xué)們先是在地球上把乒乓球給放在水面上，乒乓球會(huì)浮起來(lái)。宇航員們?cè)谔张摾锩姘哑古仪蚍旁谒嫔弦部梢愿∑饋?lái)，可是他們把乒乓球一往水里按，乒乓球就浮在了水里，這充分說(shuō)明了地球與太空的差別，地球有重力，而太空中卻沒(méi)有重力。
看完這次直播我體會(huì)到了，一定要好好學(xué)習(xí)，做祖國(guó)的棟梁之材以后會(huì)創(chuàng)造出更多神奇的實(shí)驗(yàn)。
第三課天宮課堂觀后感 9
《天宮課堂第三課》太空授課正式開(kāi)始了。天宮課堂是中國(guó)航天事業(yè)的壯舉，它不僅標(biāo)志著中國(guó)已經(jīng)能夠熟練的運(yùn)用載人航天技術(shù)，也意味著我國(guó)的航天科學(xué)技術(shù)已經(jīng)向教育領(lǐng)域再一次伸出了橄欖枝。
比次，中國(guó)航天員們?cè)?00公里的太空傳遞科學(xué)知識(shí)，并里各種大空實(shí)驗(yàn)向世人展示寶宙的魅力，更是激發(fā)了無(wú)數(shù)學(xué)生對(duì)神秘太空的興趣。師者，傳道授業(yè)解惑也。但是，用太空講課的方式親自傳授科學(xué)知識(shí)，這也只能是人類現(xiàn)代史上才能完成的壯舉�？鬃赢�(dāng)年杏林游學(xué)時(shí)又怎會(huì)想到有一天，他的后輩會(huì)像嫦娥一樣奔向太空，并在太空上傳道授業(yè)解惑呢?都說(shuō)“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，而摩根和王亞平卻把這種職業(yè)的`光輝灑向太空，讓整個(gè)宇宙都沐浴在人性的光輝下。如果說(shuō)浩瀚的宇宙是一本書籍的話，那么強(qiáng)大的綜合國(guó)力，扎實(shí)的航天技術(shù)無(wú)疑是打開(kāi)這本書的智慧鑰匙。
豪太空的未知以及教育意義的深遠(yuǎn)也給中國(guó)的載人航天事業(yè)提出了更高的要求。要想從宇宙中汲取更多的營(yíng)養(yǎng)，就必須大力發(fā)展載人航天和教育事業(yè)。而我們也期待此次太空歷險(xiǎn)記將我們帶到更遙遠(yuǎn)的地方去，好讓更多的地方都能夠傾聽(tīng)到“中國(guó)好聲音”。這次太空授課，激發(fā)了學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)心喜愛(ài)，這樣就可以轉(zhuǎn)化為愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)科學(xué)的樸素情感，讓我們?cè)谌粘５墓ぷ髦幸采僖恍┱f(shuō)教，多一些用心，激勵(lì)培養(yǎng)我們未來(lái)的接班人。
第三課天宮課堂觀后感 10
“天宮課堂”第三課,10月12日下午正式開(kāi)講,神舟十四號(hào)乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲在“新教室”問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙帶來(lái)了一場(chǎng)精彩的太空科普課。
毛細(xì)效應(yīng)實(shí)驗(yàn)，最細(xì)吸管開(kāi)啟“倍速模式”。
在空間站微重力環(huán)境下，陳冬用一個(gè)小實(shí)驗(yàn)展示了流體現(xiàn)象的天地差異。
他將三根粗細(xì)不同的塑料管同時(shí)放在水中，最細(xì)的`管子內(nèi)液面飛速到達(dá)頂端仿佛開(kāi)啟了“倍速模式”。
一顆小小的鋼球讓水球變“懶”。
劉洋用注射器向水球噴出空氣時(shí)，水球的震動(dòng)很激烈，在水球內(nèi)加入鋼球后，以同樣的力度沖擊，水球的振動(dòng)幅度變小了。這是怎么回事?
“很輕松!”劉洋用2米長(zhǎng)的吸管喝到果汁。
在地面，如果，吸管太長(zhǎng)，要很費(fèi)力才能喝到飲料，而在問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙中，劉洋用2米長(zhǎng)的吸管不僅成功喝到了芒果汁，還表示“很輕松”。
微重力環(huán)境下扳手居然會(huì)“掉頭”?
陳冬將空間站中的工具T字扳手在空中旋轉(zhuǎn)后，扳手居然會(huì)自己翻身，時(shí)而頭朝上，時(shí)而頭朝下，反復(fù)不停。更為神奇的是當(dāng)他將兩個(gè)扳手同時(shí)旋轉(zhuǎn)時(shí)，它們展現(xiàn)出了完全不同的旋轉(zhuǎn)姿態(tài)。這個(gè)神奇的現(xiàn)象是誰(shuí)發(fā)現(xiàn)的?
太空科普課上，航天員還向同學(xué)們介紹了中國(guó)空間站開(kāi)展的水稻和擬南芥種植研究情況，展示了手套箱剪株操作。授課期間，航天員還通過(guò)視頻通話形式與地面課堂師生進(jìn)行了實(shí)時(shí)互動(dòng)交流。
宇宙浩瀚，探索無(wú)限�！疤鞂m課堂”下一課，不見(jiàn)不散。
第三課天宮課堂觀后感 11
“天宮課堂”在中國(guó)空間站開(kāi)講，神舟十三號(hào)乘組航天員翟志剛、王亞平和葉光富為我們帶來(lái)了一場(chǎng)精彩生動(dòng)的太空科普課。
三位“太空教師”不僅向我們展示了中國(guó)空間站的工作和生活場(chǎng)景，還向?qū)W生們演示了失重環(huán)境下的物體運(yùn)動(dòng)、液體表面的張力等等現(xiàn)象，詳細(xì)介紹了實(shí)驗(yàn)背后的原理。學(xué)生們也可以向航天員老師提出自己的想法和問(wèn)題，這樣天地協(xié)同的雙向互動(dòng)讓我們更直接地感受到了太空的神奇，滿足了對(duì)于未知空間的好奇心。
八年前，王亞平作為神舟十號(hào)的`航天員首次進(jìn)行太空授課；八年后，隨著神舟十三號(hào)的升空，中國(guó)空間站的設(shè)施與運(yùn)營(yíng)得到了更好的完善：狹窄的試驗(yàn)艙變成了寬敞的核心艙，精密的儀表與照明系統(tǒng)讓課堂更明亮，衛(wèi)星讓我們的太空授課“信號(hào)滿格”。中國(guó)載人航天事業(yè)在幾年里得到了跨越式發(fā)展，科技反哺教育，創(chuàng)新推動(dòng)發(fā)展，科技讓少年們觸及更高的夢(mèng)想。
“飛天夢(mèng)，永不失重；科學(xué)夢(mèng)，張力無(wú)限！”從書中的天宮到身臨其境，從畫中的嫦娥到無(wú)阻的“天地互動(dòng)”，沉浸感、參與感滿滿的天宮課堂讓我們對(duì)太空有了真切具體的認(rèn)知，激起了澎湃的航天夢(mèng)想。
星空浩瀚無(wú)比，探索永無(wú)止境。天宮課堂不僅僅只多了一份神秘感，更是在“飛天”過(guò)程中的一次“心靈碰撞”、一次對(duì)于好奇心的回應(yīng)。讓太空課堂成為更多人夢(mèng)想的起點(diǎn)，這才是天宮課堂的意義所在。
第三課天宮課堂觀后感 12
伴隨著我們激動(dòng)的心情，“天宮課堂”第三課定于10月12日15時(shí)45分開(kāi)始，此次課堂繼續(xù)采取太空對(duì)話的方式進(jìn)行。神舟十四號(hào)飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲將面向廣大青少年進(jìn)行太空授課，中央廣播電視總臺(tái)將面向全球進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播。
本次太空授課活動(dòng)將繼續(xù)采取天地互動(dòng)方式進(jìn)行，3名航天員將在軌介紹展示中國(guó)空間站問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙工作生活場(chǎng)景，演示微重力環(huán)境下毛細(xì)效應(yīng)實(shí)驗(yàn)、水球變“懶”實(shí)驗(yàn)、太空趣味飲水、會(huì)調(diào)頭的扳手以及植物生長(zhǎng)研究項(xiàng)目介紹，并與地面課堂進(jìn)行互動(dòng)交流(授課內(nèi)容介紹附后)，旨在傳播普及載人航天知識(shí)，激發(fā)廣大青少年對(duì)科學(xué)的興趣。
“天宮課堂”推出以來(lái)，已成功舉行了兩次太空授課，取得了良好的社會(huì)反響。在前期開(kāi)展的授課內(nèi)容征集活動(dòng)中，社會(huì)各界特別是廣大青少年通過(guò)新聞媒體、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)和載人航天工程官網(wǎng)踴躍建言獻(xiàn)策，不少好的`創(chuàng)意設(shè)計(jì)脫穎而出，將在此次授課及后續(xù)活動(dòng)中陸續(xù)進(jìn)行展示。
觀看這次的天宮課堂，不僅豐富了我們的知識(shí)，也讓我們?cè)跉g樂(lè)中學(xué)習(xí)。同時(shí)感受了中國(guó)的航天技術(shù)越來(lái)越先進(jìn)，中國(guó)的航天員也越來(lái)越優(yōu)秀，短短一節(jié)課，勾起了我對(duì)于航天知識(shí)的興趣，航天夢(mèng)的種子也在我的心中埋下。航天員身上不畏艱險(xiǎn)、勇于探索的精神在我們的學(xué)習(xí)生活中是不可缺少的。
探索永無(wú)止境，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始向著目標(biāo)不斷努力，不斷激發(fā)自己的潛能，未來(lái)為祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力。
第三課天宮課堂觀后感 13
在太空中，有很多讓我們意想不到的事情，在太空中生活，有很多都跟在地球生活不一樣，現(xiàn)在，就讓我們一起去《天宮課堂》探索太空的奧秘吧！
瞧，葉老師是飄起來(lái)了嗎？其實(shí)不是，葉老師在演示走路呢！原來(lái)呀，在太空走路就好似躺著睡覺(jué)一樣，橫著的。這可與地球上大不相同，在地球上走路，沒(méi)有一點(diǎn)要飄起來(lái)的樣子，就是正著地走，好奇怪的太空呀！
來(lái)，我們?cè)賮?lái)看看太空中轉(zhuǎn)身吧，光靠全身的力氣向后轉(zhuǎn)是不行的，必須要用手臂的力氣，轉(zhuǎn)身時(shí)，右肢要快速旋轉(zhuǎn)，才能轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，在地球上轉(zhuǎn)身，只要身子隨著腳向后轉(zhuǎn)就可以了。
在太空中還有一種奇怪的現(xiàn)象，是什么呢？我們都知道在地球上，將一個(gè)乒乓球放入水中，不管你怎么按壓，乒乓球最終都會(huì)浮出水面。那在太空呢？讓我們一起跟隨王老師做實(shí)驗(yàn)吧。王老師先把一只黃色的'乒乓球放進(jìn)盛有大半杯水的杯子，然后用根粗吸管把乒乓球按下去，慢慢地拿出粗吸管，咦，乒乓球居然沒(méi)有浮起來(lái)，竟然沉在水里。真的好奇怪，聽(tīng)了王老師的講解，我才恍然大悟，原來(lái)在太空，浮力消失了。多有趣的實(shí)驗(yàn)啊，我對(duì)太空充滿了向往。
我感覺(jué)宇航員應(yīng)該很辛苦，他們肯定經(jīng)歷了許多困難，才做出了這么多讓人意想不到的事情，而且他們?cè)谔罩幸灿泻芏嗖环奖愕牡胤�，卻能像在地球上生活一樣，他們一定是克服了重重困難，我要向這些宇航員們學(xué)習(xí)，將來(lái)有一天也能去探索宇宙的奧秘。
第三課天宮課堂觀后感 14
從小我就有許許多多的夢(mèng)想，而航天夢(mèng)卻一直伴隨著我走到今天。
我出生前三天，探月火箭成功發(fā)射；一個(gè)月后，我還不懂事，望著電視新聞中機(jī)器拍到那清楚的月球，異常興奮，哇哇亂叫�；蛟S，從那個(gè)時(shí)候起，航天夢(mèng)就悄悄爬上心頭了吧？
小時(shí)候，我特別喜歡的玩具就是小火箭。小火箭可好玩了，只要你往氣孔里吹氣，它就可以飛起來(lái)。那時(shí)候我很笨，傻想著，我如果把它對(duì)著床下發(fā)射，能咋樣？結(jié)果火箭在床下亂飛，丁丁當(dāng)當(dāng)。幸虧它比較堅(jiān)硬，沒(méi)碎。
不開(kāi)心時(shí)，小火箭都像一把開(kāi)心的鑰匙，打開(kāi)郁悶的鎖�，F(xiàn)在它還放在我的`書桌上，成了我追求夢(mèng)想的動(dòng)力。
大一點(diǎn)，我就識(shí)字了。自己看一些關(guān)于太空知識(shí)的書，還有一些人類是怎樣登上月球的書再大一點(diǎn)，我開(kāi)始提出一些問(wèn)題，讓爸媽來(lái)回答。比如：為什么太陽(yáng)在太空，沒(méi)有空氣火如何燃燒的？水星離太陽(yáng)這么近，還沒(méi)有水，為什么叫水星？爸爸媽媽告訴我：好好學(xué)習(xí)，將來(lái)當(dāng)航天員，飛上太空，就知道答案了。
夢(mèng)想就像燈塔，指引著我揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。夢(mèng)想就像希望的種子在我心中茁壯成長(zhǎng)。我相信有一天這夢(mèng)想的種子會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹。
第三課天宮課堂觀后感 15
每次遙望星空，我都會(huì)夢(mèng)想自己穿了件白色宇航服在太空上行走，探索著人類沒(méi)有解開(kāi)的奧秘。
從“東方紅”到“神八”中國(guó)的航天技術(shù)已邁出了很大的一步。1999年到2002年，中國(guó)的“神舟”一次次地震撼著人們。2003年“神舟五號(hào)”發(fā)射升空，中國(guó)第一艘載人飛船在太空中遨游。2005年，聶海勝和費(fèi)俊龍兩個(gè)人的身姿展現(xiàn)在茫茫太空中。
2007年中國(guó)第一艘探月衛(wèi)星“嫦娥一號(hào)”在西昌發(fā)射，直沖云霄，上下五千年的“奔月”夢(mèng)終于實(shí)現(xiàn)了！2011年神舟八號(hào)與天宮一號(hào)對(duì)接，表明著中國(guó)離建造“太空家園”又近了一步。在月球上行走，去水星、火星上建造太空家園，建造大型太空站，發(fā)現(xiàn)更多的.星球……讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，這就需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去努力。我曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)想——成為宇航員，跟著飛船一起去一望無(wú)際的宇宙探索奧秘，欣賞美麗的星系、星球景象。
如今我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，正為自己的夢(mèng)想奮斗著。學(xué)好各種知識(shí)，長(zhǎng)大后成為一名真正的宇航員，為祖國(guó)探索奧秘，解開(kāi)謎團(tuán)，貢獻(xiàn)力量。同學(xué)們，我們一起努力吧！
第三課天宮課堂觀后感 16
在我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，奶奶就給我講月亮的故事了：月亮里面有一座廣寒宮，有一棵芬芳四溢的桂樹，樹下面有一位嫦娥仙子抱著一只雪白雪白的玉兔在跳舞。哇，好美好美的故事呀，就是它，讓我產(chǎn)生了去那神秘的太空邀游的念頭。 我希望能成為一名宇航員，穿著潔白的.宇航服，駕駛著宇宙飛船穿梭在銀河上。
如果我成了一名宇航員，我要把飛船飛到沙漠上空，用我最新發(fā)明的氣溫調(diào)控器把那里的溫度調(diào)成一年四季都是春天，讓沙漠穿上綠色的外衣，讓那里的人們不再因?yàn)樯硥m暴，高溫而受到傷害。還用飛船上的“吸塵器”把地球上所有的垃圾都吸進(jìn)來(lái)，再進(jìn)行加工，把可以利用的還給人們。這樣不僅讓地球變得干凈整潔，鳥語(yǔ)花香，而且給地球提供了許多寶貴的資源。
如果我成了一名宇航員，就駕駛著飛船去太空尋找一個(gè)跟地球一樣可以讓人類居住的星球，這樣地球上的人就不會(huì)那么多了，排隊(duì)的機(jī)會(huì)也會(huì)大大減少。我還會(huì)努力找到飛往其它星球的路，畫一張?zhí)章糜螆D，讓人們上太空旅游度假。
這只是我現(xiàn)在的一個(gè)夢(mèng)想，但我相信，只要我努力，我的夢(mèng)想說(shuō)不定就成真了呢！
第三課天宮課堂觀后感 17
我有一個(gè)夢(mèng)想，它像一顆種子，播撒在我幼小的心田里，他已經(jīng)生根，發(fā)芽……那就是我的航天夢(mèng)，長(zhǎng)大了想遨游太空。
前不久，“神舟八號(hào)”載著翟志剛、劉伯明、景海鵬三位叔叔繞地球四十六圈后，于九月二十八日安全返回，實(shí)現(xiàn)了繼俄羅斯和美國(guó)之后，世界第三個(gè)獨(dú)立以本國(guó)研制的太空飛行器，把本國(guó)宇航員成功送入太空的國(guó)家，我看那激動(dòng)人心的出艙鏡頭，心里是多么自豪。我多想成為一名宇航員，坐著自制的飛船去探索宇宙的奧秘。想著想著，我迷迷糊糊地入睡了，在夢(mèng)里我看見(jiàn)，我乘著“勇敢飛天號(hào)”在星際間穿梭，我看見(jiàn)美麗的.地球表面上那藍(lán)色的海洋，綠色的大地，也看到了寸不生的沙漠。
我又來(lái)到了一個(gè)星球上，只見(jiàn)那兒有許許多多黃黃的東西，原來(lái)我在宇宙里，我，游呀游，來(lái)到了土星上，更有趣的，我看見(jiàn)了外星人，一個(gè)又高又大的人，我想那應(yīng)該是外星人的領(lǐng)頭，他說(shuō)：“我們用優(yōu)質(zhì)的純氧、石油……來(lái)交換你們地球的舞蹈、音樂(lè)怎么樣，我說(shuō)好的。
我沉浸在無(wú)比幸福和自豪中。突然媽媽把我叫醒了，“起床了”。上學(xué)要遲到了，原來(lái)真是一場(chǎng)夢(mèng)。
第三課天宮課堂觀后感 18
每當(dāng)我看到一艘載著一名又一名宇航員飛向太空的宇宙飛船，我就對(duì)祖國(guó)的未來(lái)產(chǎn)生了另一種遐想，對(duì)美麗的太空產(chǎn)生了另一種向往。
2040年，中國(guó)建造了許多載人飛船，全國(guó)人民都可以在太空中旅行和探索。然而，作為這項(xiàng)發(fā)明的發(fā)明者，我有幸?guī)е蝗喝巳ヌ仗剿�。飛船經(jīng)過(guò)多次蛻變后起飛沖出大氣層。在外太空，我看到了藍(lán)銀色薄紗的地球。她多漂亮啊！隨著軌跡，我們帶著紅色的'身體來(lái)到了火星�；鹦堑教幎际请E石坑和火山，沙塵暴經(jīng)常發(fā)生。它和地球很像，也有水，是人類最好的第二居住地。然后，我們來(lái)到了太陽(yáng)系最大的行星木星。木星是一顆美麗的行星，被光環(huán)包圍著。我們看到了木星兩極神圣而美麗的極光。然后，我們來(lái)到了神秘的天王星。它的特點(diǎn)是周圍大約有七個(gè)圓環(huán)，每個(gè)圓環(huán)都有一顆衛(wèi)星，姿態(tài)總是傾斜的。從那以后，我們?cè)谔?yáng)系里看到了許多行星�；厝サ穆飞�，我感慨地說(shuō)：“這么多年過(guò)去了，我終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，遨游太空了�！蔽倚α�。“你傻笑什么？快起來(lái)�！眿寢尩穆曇舭盐覐膲�(mèng)中驚醒，唉，原來(lái)是夢(mèng)。
雖然這只是一個(gè)夢(mèng)想，但我相信在祖國(guó)長(zhǎng)大后，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，用自己的雙手實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。
第三課天宮課堂觀后感 19
夜已深了……
我翻轉(zhuǎn)過(guò)身，望向窗外，廣闊而深邃的夜空如同大海，繁密的星星如同海水里的朵朵浪花，不停閃爍，一切都是那么安靜而神秘。忽然，天邊一顆穿著淡銀色“婚紗”的流星劃過(guò)夜空，留下一道美麗的長(zhǎng)弧，隨后消失在深不可測(cè)的宇宙，給予了我無(wú)限的遐想。
神舟十三號(hào)的航天員翟志剛、王亞平和葉光富此刻正在做什么呢?在太空飛行是什么感覺(jué)呢?我緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身，慢慢閉上眼睛，逐漸入夢(mèng)……
夢(mèng)里，我坐在了全透明的飛船里。我的周圍不時(shí)飛過(guò)各式各樣的飛船，船艙里都是老師，原來(lái)我們是去參觀“天宮”。
我們很快來(lái)到了中國(guó)空間站，站點(diǎn)停放著成排的航天飛船。空間站的航天員向我們介紹了太空中的.實(shí)驗(yàn)成果。“我們培育出來(lái)的小麥優(yōu)良品種已經(jīng)畝產(chǎn)4000斤，我國(guó)已經(jīng)全面推廣種植�！彼查g，無(wú)邊無(wú)際的麥田展現(xiàn)在我們眼前，麥子的香味飄來(lái)。
“用空間材料建房屋，房屋的保溫效果明顯好�！睆椫搁g，我們來(lái)到冬天雪后的北方，屋內(nèi)的人都穿著單衣。
真好，真好!我手舞足蹈，十分激動(dòng)……
突然，我睜開(kāi)了眼睛。啊，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)飛天夢(mèng)，一場(chǎng)最美的夢(mèng)。
我相信我的夢(mèng)一定會(huì)被孩子們實(shí)現(xiàn)。未來(lái)可期，我對(duì)偉大的祖國(guó)充滿信心!
第三課天宮課堂觀后感 20
我喜歡夜空，特別是夏夜的星空。每當(dāng)夏天的夜晚，我就會(huì)趴在陽(yáng)臺(tái)上仰望星空，它是那么的神秘，那么的深邃，看著看著，我產(chǎn)生了一個(gè)念頭——飛入太空，去探索其中的奧妙。
當(dāng)我看到一篇課文《夢(mèng)圓飛天》這種欲望，就更強(qiáng)烈了，假如我也能像楊利偉叔叔一樣，坐著宇宙飛船到一望無(wú)際的太空看看，那該有多好��！這樣我也能在里面自由的穿梭，也可以在里面做一些有趣的實(shí)驗(yàn)了，例如，在太空種花，花兒能不能成活，如果活了，那花兒又是什么樣的呢？
我想飛上太空還有另一個(gè)原因，就是在太空艙里，我可以自由地浮動(dòng)，盡管有工作要做，但我依然覺(jué)得這是個(gè)快樂(lè)的工作。
想著想著，我的思緒從地球飛到了太空，在太空上，外星人用漢語(yǔ)和我交談，他請(qǐng)我到家里做客，還和我一起玩飛行器，他告訴我，飛行器的玩法和地球的飛行棋是一樣的'，只是棋盤比較大，我和外星人津津有味的玩了起來(lái)。我還告訴他，我們的地球是藍(lán)色的，人們是美麗善良的。
我一搖頭，才發(fā)現(xiàn)，這里原來(lái)是地球，不過(guò)，我相信，只要堅(jiān)持不懈的努力，這個(gè)夢(mèng)想終究會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
第三課天宮課堂觀后感 21
小時(shí)候，我愛(ài)看天上的星星，喜歡在夏天的夜空，找獵戶座的“腰帶”和金牛座的“右眼”。
長(zhǎng)大后，我知道了天上還有很多其他星球，我一直很好奇，九大行星究竟是怎樣運(yùn)行的？我還想知道，木星真的是體積最大的嗎？金星真的'是溫度最高的嗎？
后來(lái)，我知道進(jìn)入太空并不是遙不可及的夢(mèng)。當(dāng)我來(lái)到北京，走進(jìn)中華航天博物館、中國(guó)運(yùn)載火箭技術(shù)研究院，我了解了從火龍出水、渾儀，到萬(wàn)戶的火箭載人飛行實(shí)驗(yàn)，從近地軌道的小型“長(zhǎng)征一號(hào)”火箭到我國(guó)第一艘貨運(yùn)飛船“天舟一號(hào)”�；鸺恳淮纬晒ι斩即碜鎳�(guó)航天事業(yè)的重大突破。
我驕傲，因?yàn)槲覀儞碛幸粋�(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)，我自豪，我的祖國(guó)創(chuàng)新實(shí)力雄厚，科技進(jìn)步令世界矚目。我也深深被科學(xué)家們的辛勤付出所感動(dòng)，黃大年?duì)敔敺艞壛擞?guó)優(yōu)越的物質(zhì)條件返回祖國(guó)，在手術(shù)前病床上仍然堅(jiān)持工作，與時(shí)間賽跑；“中國(guó)天眼”工程的發(fā)起者和奠基人南仁東爺爺，身患重疾仍親臨工程現(xiàn)場(chǎng)，邁過(guò)重重難關(guān)，終于實(shí)現(xiàn)了中國(guó)擁有世界一流射電望遠(yuǎn)鏡的夢(mèng)想�？萍紕�(chuàng)新的背后離不開(kāi)科學(xué)家們廢寢忘食、默默無(wú)聞的勤奮耕耘。
我們作為新時(shí)代的好少年，一定要刻苦學(xué)習(xí)，勇于戰(zhàn)勝困難，努力實(shí)現(xiàn)更偉大的航天夢(mèng)，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。
第三課天宮課堂觀后感 22
今天我上了一節(jié)有趣的《天宮課堂》，里面介紹了天和核心艙，它長(zhǎng)有16米呢！王亞平、翟志剛、葉光富三位老師就在這里面為我們講課。他們講了很多有趣的知識(shí)，還做了幾個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)。
首先，王亞平老師帶領(lǐng)我們參觀了他們的太空家園，里面有用來(lái)健身的太空跑步機(jī)和太空自行車，還有一間太空廚房，里面的冰箱里有一些新鮮的蘋果，這樣，他們就可以吃到地球上的蘋果。他們還介紹了特制的企鵝服，專門對(duì)抗肌肉萎縮心血管功能下降。
接著，王亞平老師做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，其中最吸引我的是泡騰片實(shí)驗(yàn)，王老師在水球里注入藍(lán)色的顏料，透明的'水球一下子變成了藍(lán)色的。她再往藍(lán)色的水球里放入半片泡騰片，水球里就出現(xiàn)了很多氣泡，看起來(lái)就像地球一樣，真是太神奇了！
太空真是太奇妙了！我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為一名航天員，去宇宙探索更多未知的奧秘。
第三課天宮課堂觀后感 23
在太空有著一顆蔚藍(lán)的球，它叫地球，在太空中有一艘宇宙飛船，它叫天和核心艙，在里面有三名宇航員，他們分別是王亞平、葉光富、翟志剛。他們?yōu)槲覀冎v解了許多有趣的知識(shí)。
首先，王亞平宇航員，她為我們講解了天和核心艙里面的生活區(qū)、衛(wèi)生區(qū)以及廚房，讓我知道了廚房里面的冰箱雖然很小，但是可以讓宇航員吃上新鮮的食物。
然后，我知道了宇航員和我們的衣服并不相同，他們的衣服上帶有許多特殊的裝置，這件衣服叫做企鵝服可以幫助宇航員們避免肌肉萎縮。
接著，三位宇航員為我們做了各種各樣的實(shí)驗(yàn)，例如，在太空把一顆乒乓球放在水中，乒乓球不會(huì)像在地球一樣浮起來(lái)，而是沉下去。
通過(guò)這次“天宮課堂”第一課的.視頻，讓我知道了太空有很多事情是和地球不相同的，如：在太空一顆乒乓球放在水中是沉下來(lái)的，而地球上是浮起來(lái)的。太空有著無(wú)窮的奧秘，有無(wú)盡的樂(lè)趣，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和探索。
第三課天宮課堂觀后感 24
人們看到鳥兒它在天空中飛翔，我們?nèi)祟愐蚕朐谠旗F繚繞之間，觀賞世界各地壯美的山河，聰明的人們便發(fā)明了飛機(jī)，人類終于可以在天空中鳥瞰世界各地。但人類并不滿足于現(xiàn)狀，有了更加宏偉的計(jì)劃，要去發(fā)現(xiàn)太空，了解太空，認(rèn)識(shí)太空。于是設(shè)計(jì)師，科學(xué)家們齊心協(xié)力建造出了航天飛船。
看著電視上，網(wǎng)絡(luò)中一張張浩瀚的宇宙的圖片，美麗的星空。長(zhǎng)大后當(dāng)一名航天員的夢(mèng)想油然而生。幻想著，有一天，我也能坐在航天飛船上，為祖國(guó)完成航天任務(wù)，這該是多么光榮，多么開(kāi)心的事啊!
在中國(guó)發(fā)生了一件大事，相信每個(gè)中國(guó)人一定會(huì)記得。在10月19時(shí)58分，在酒泉衛(wèi)星發(fā)生基地，中國(guó)首個(gè)載人飛船“神舟五號(hào)”順利發(fā)射，此時(shí)此刻，在場(chǎng)的人們沸騰了;在電視機(jī)的人們沸騰了;全中國(guó)，沸騰了!
令人振奮的還有在9月25日21時(shí)10分，同樣在酒泉衛(wèi)星發(fā)射基地，“神舟七號(hào)”順利升空，但這次的'任務(wù)與以往的都不同，宇航員首次要離開(kāi)航天飛船，在宇宙中步行，當(dāng)宇航員翟志剛離開(kāi)船艙，在太空中揮起五星紅旗時(shí)，注視著他們的工作人員，群眾的吶喊聲、歡呼聲、鼓掌聲……譜寫成一首激動(dòng)人心的歌曲，交織成一幅令人心潮澎湃的藝術(shù)作品。
每一個(gè)“首次”，都令我，令我們激動(dòng)不已，熱血沸騰，使我的夢(mèng)想之火越來(lái)越猛烈。
中國(guó)，在六十年的發(fā)展中，有了導(dǎo)彈，核武器，有了人造衛(wèi)星，載人飛船，成為了世界上第三個(gè)能在太空漫步的國(guó)家。有了這一切一切，都是因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)繁榮昌盛的祖國(guó)。
雖然，我們與歐洲的各個(gè)航天發(fā)達(dá)國(guó)家相比，這不算什么。但是，我們這些少年的奮斗目標(biāo)，就是為祖國(guó)的航天事業(yè)增磚添瓦，我們承載著祖國(guó)，對(duì)我們的期望，我們一定會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)，越飛越高。
“少年強(qiáng)那中國(guó)一定也很棒，吸收五千年的磁場(chǎng)，有傳說(shuō)中的神奇和積蓄的鋒芒，一根傲骨無(wú)法隱藏神的智慧的力量……”
第三課天宮課堂觀后感 25
航天科技一直是任何國(guó)家都必須重視的一個(gè)新興領(lǐng)域妹，她對(duì)我們探索太空以及探索未知領(lǐng)域有著很重要的作用。在如今這個(gè)社會(huì)上，制空權(quán)已經(jīng)變得非常的普及了，那么還更深層次的就是宇宙太空的權(quán)利。比如說(shuō)美國(guó)這個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家，他們率先登陸月球，然后他就聯(lián)合其他的國(guó)家在月球上面劃分區(qū)域，說(shuō)誰(shuí)占領(lǐng)誰(shuí)就在將來(lái)?yè)碛胁傻V的權(quán)利，所以我們的航天技術(shù)也不能落后，否則的話在未來(lái)的100年內(nèi)我們將會(huì)逐步的落后，所以航天技術(shù)以及航天的愛(ài)好將是我們新一代顏?zhàn)钪匾囊粋�(gè)方向。
第一次接觸航天方面的知識(shí)是在幼兒園大班。那一天，老師把一張報(bào)紙貼到了墻上，那上面有一艘火箭——其實(shí)是神舟六號(hào)，還有兩個(gè)人——其實(shí)是費(fèi)俊龍和聶海勝。聽(tīng)到老師繪聲繪色地講解，我弄明白了個(gè)大概，心里覺(jué)得自豪。突然，我發(fā)現(xiàn)——居然沒(méi)有一名女性。當(dāng)時(shí)我就想：要是我能當(dāng)中國(guó)的第一名女宇航員，該有多好呀！從那時(shí)開(kāi)始，我便懷揣著這樣一份夢(mèng)想，上了小學(xué)。我曾經(jīng)很自豪地跟班上的一位同學(xué)說(shuō)，我將來(lái)會(huì)成為中國(guó)的第一位女宇航員，他聽(tīng)了，流露出羨慕的眼神。那時(shí)的我自豪極了，覺(jué)得當(dāng)一名宇航員太簡(jiǎn)單了！三年級(jí)，我逐漸了解了一些有關(guān)航天方面的知識(shí)，這才知道，當(dāng)一名航天員不是那么簡(jiǎn)單的，不僅要有學(xué)問(wèn)，要有好的身體，也要有好的心理素質(zhì)——其實(shí)當(dāng)時(shí)我并不明白到底什么是心理素質(zhì)，只是模糊地覺(jué)得是身體好的一部份罷了。
雖然我知道我想成為一名航天航空員已經(jīng)不太現(xiàn)實(shí)了，但是我可以在地下為他們工作，比如說(shuō)地勤服務(wù)以及研究。我們可以在地上研究一些更加安全更加高效的航天飛船或者航天器材，也可以在地下的指揮中心，中間空宇航員的`一局動(dòng)，看看他們的生命體征以及各類的信息安全技術(shù)等。所以說(shuō)，為了我能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我現(xiàn)在不斷地學(xué)習(xí)，不斷地去參加一些科技展。為的了就是能夠更多的了解這方面的知識(shí)，為我將來(lái)的夢(mèng)想做鋪墊。
第三課天宮課堂觀后感 26
這個(gè)暑假，我看了很多書，其中《輪椅上的宇宙狂人——史蒂芬霍金》是印象最深刻，最勵(lì)志的一本。這本書主要講述霍金從小就愛(ài)各種機(jī)械玩具，對(duì)宇宙恒星充滿好奇和興趣。他童年的夢(mèng)想是成為一名研究天文學(xué)和浩瀚宇宙的科學(xué)家。他在牛津大學(xué)讀書的時(shí)候，突然患上了“格雷克氏病”，使他逐漸無(wú)法控制自己的行為。在被判只有兩年生命的`時(shí)候，霍金抑郁頹廢，但家人的關(guān)心讓他走出了人生的低谷，重新開(kāi)始在追逐夢(mèng)想的道路上奔跑，最終成為一個(gè)坐輪椅的宇宙狂人，出版了《奇點(diǎn)定理》、《黑洞蒸發(fā)論》，出版了舉世聞名的《時(shí)間簡(jiǎn)史》�？赐赀@本書，我知道無(wú)論遇到什么挫折，我都不能放棄我的理想，只要我為之不懈努力，總有一天我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
我也有一個(gè)夢(mèng)想，就是駕駛我的神舟發(fā)現(xiàn)，這是未來(lái)最先進(jìn)的超級(jí)動(dòng)力飛船，在太空中自由遨游，在隕石和很多星球表面不停穿梭，完成飛船外的各種操作……也許我的夢(mèng)想很幼稚很遙遠(yuǎn)，或者確切的說(shuō)，只是一個(gè)幻想。但是每當(dāng)我仰望天空，尤其是看到神舟十號(hào)飛船成功發(fā)射，我發(fā)現(xiàn)我的太空夢(mèng)已經(jīng)深深扎根在我的心里。我多么渴望自己能夠成長(zhǎng)，能夠從事航天事業(yè)，能夠在航天領(lǐng)域工作，能夠成為對(duì)社會(huì)和國(guó)家有用的人才。
也許現(xiàn)在的我很小，有很多缺點(diǎn)，但我相信只要我追隨夢(mèng)想，就一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。以前遇到難題都是問(wèn)父母，而不是自己看。指點(diǎn)了一番之后，才發(fā)現(xiàn)自己可以做到，只是缺少了看幾遍，缺少了堅(jiān)持和磚研的精神。現(xiàn)在如果沒(méi)有遇到你，我會(huì)讓自己冷靜下來(lái)，大聲朗讀幾遍，畫圈圈，直到明白題目。在興趣班的書法練習(xí)中，曾經(jīng)覺(jué)得很累很無(wú)聊，甚至想放棄。但當(dāng)我明白一切都需要堅(jiān)持的時(shí)候，我冷靜下來(lái)，慢慢練習(xí)。努力是有回報(bào)的，堅(jiān)持下來(lái)就會(huì)有收獲。漸漸的，我找到了寫作的感覺(jué)，進(jìn)步很大。
我覺(jué)得每個(gè)人都應(yīng)該有自己的天空。只要堅(jiān)定信念，努力學(xué)習(xí)，掌握更多知識(shí)，持之以恒，我的太空夢(mèng)就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
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