【熱門】天宮課堂第二課觀后感15篇
當(dāng)觀看作品時,我們會沉浸在情節(jié)之中,從中我們可以吸收新的思想,是時候抽出時間寫寫觀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編為大家收集的天宮課堂第二課觀后感,歡迎大家分享。
天宮課堂第二課觀后感1
在天宮課堂中,航天員們進行了許多有趣的實驗。這些實驗在地球上與太空中的反應(yīng)截然不同,航天員們也對此進行了詳細(xì)的解釋。他們帶領(lǐng)我們走進太空中的實驗室。新穎、有趣貫穿在這節(jié)特別的課程中。航天員們每一次在太空中穿著帶有中國國旗的衣服向我們講課時,我都為祖國航天事業(yè)的`進步而自豪。希望未來我也能像他們一樣,為國家的建設(shè)貢獻(xiàn)出一份自己的力量。
天宮課堂第二課觀后感2
地球是人類的'搖籃,但人類不能一直在搖籃里。航天工程,中國起步晚,但憑借著一代代航天人堅持不懈的努力,中國航天后來居上。本次太空授課有趣有料,信號傳送清晰流暢,這是中國科技實力的完美展示,中國航天棒棒噠。
天宮課堂第二課觀后感3
今天很榮幸上了一節(jié)天宮課堂,在課堂中,老師們拿出了許多精致的儀器,更像魔術(shù)師一樣,開展了一系列實驗,在驚嘆之余,想想這正是我們?nèi)粘?茖W(xué)中涉及到的科學(xué)原理,作為一個科學(xué)老師,更需要有豐富的知識,才能面對一個個求知的眼神!
課堂結(jié)束了,卻留給了我們無盡的思考,生動的`課堂如黑暗中的明燈。
引我們走進太空,希望我們不斷探索,永遠(yuǎn)保持好奇心。
天宮課堂第二課觀后感4
王亞平老師曾說:“夢想就像宇宙中的星辰,看似遙不可及,但只要努力,一定能觸摸的到!彼侵袊讉進駐空間站的女航天員,當(dāng)年看了楊利偉進入太空的'報道,激發(fā)了她探索太空的夢想。此后她揮汗如雨,朝著目標(biāo)全力奔跑,在日復(fù)一日的“魔鬼”訓(xùn)練中,一步步地接近自己的夢想,并且已兩度進入太空,成為中國航天的耀眼明星。王亞平這位“太空老師”以自身的經(jīng)歷,點燃了我的夢想。如今,我要把航天員們作為自己的榜樣,腳踏實地地付出努力,不斷激發(fā)自己的潛能與活力,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)出一份力量。
天宮課堂第二課觀后感5
今天下午,我觀看了天宮課堂第二課,學(xué)習(xí)到了許多知識。這次講課的可不是一般的老師,他們居然在太空授課!他們就是翟志剛老師、王亞平老師和葉光富老師。這一課老師給我們介紹了許多太空實驗,有冰墩墩太空拋物實驗,有溫?zé)岬腵冰球?qū)嶒,有拉不斷的液橋(qū)嶒灒有分不開的水和油實驗。
通過這次的天宮課堂,我體會到了科學(xué)的神奇與魔力,雖然其中的科學(xué)奧秘我還不太懂,但是科學(xué)的種子已經(jīng)深深埋入我的心里。今后我一定好好學(xué)習(xí),探索更多的科學(xué)奧秘,向我們國家的航天工作者致敬!
天宮課堂第二課觀后感6
偉大事業(yè)孕育著偉大精神。回望航天事業(yè)發(fā)展史,中國的航天事業(yè)從艱難起步到艱辛跋涉再到取得輝煌業(yè)績,在浩瀚太空中留下的是中國身影、中國足跡,在航天事業(yè)的發(fā)展道路上留下的'是中國精神、中國力量。這種精神與力量必將引領(lǐng)著14億中華兒女萬眾一心齊奮斗,激蕩起磅礴偉力,奮進新征程,逐夢新時代。
天宮課堂第二課觀后感7
“可上九天攬月,可下五洋捉鱉”——航天科技一直是任何國家都非常重視的領(lǐng)域。對我們探索其他星球的未知領(lǐng)域有著極其重要作用。
今天,我懷著無比激動的心情觀看了“天宮課堂”,讓我收獲滿滿,感慨萬千。感嘆我們祖國在航天事業(yè)領(lǐng)域取得的傲人成績,同時也向偉大的航天員致敬。廣大航天工作者發(fā)揚“特別能吃苦,特別能戰(zhàn)斗,特別能奉獻(xiàn)”的戰(zhàn)斗精神,為祖國的航天事業(yè)做出了卓越貢獻(xiàn)!
觀影過后,我受到了極大的震撼,也更加激發(fā)了我對科學(xué)探索的`興趣,在心中暗暗的下定了努力學(xué)習(xí),立志探索宇宙的決心!
科技強,則國強。相信通過我們的不懈努力,必將創(chuàng)造更多的航天奇跡,實現(xiàn)我們偉大的航天夢想!
天宮課堂第二課觀后感8
今天下午第二節(jié)課,我們通過視頻直播觀看了航天員們的太空授課。
在太空里,三位航天員為我們介紹了四個實驗,太空“冰雪實驗”、液橋演示實驗、水油分離實驗、太空拋物實驗……
其中,令我最感興趣的是王亞平老師與葉光富老師為我們講解的水油分離實驗。只見王老師拿了一個裝滿水和食用油的.瓶子,使勁搖晃,我們會發(fā)現(xiàn)在空間站里,水和油并沒有分離。但是在地球上,水和油已經(jīng)完全分離。接著,葉老師又快速旋轉(zhuǎn)水瓶,水和油卻分離了,這也太不可思議了!同學(xué)們個個都看得目瞪口呆,其他的實驗也讓我們發(fā)出很多驚嘆。
天宮課堂第二課觀后感9
看完今天的直播,感想有:太空中的科學(xué)現(xiàn)象真的好神奇,作為一名科學(xué)教師,我自己都看的'熱血沸騰,對于小學(xué)生來說,該有多少小朋友從此懷抱航天夢,想要成為航天員。
這樣形式的學(xué)習(xí)效果是平時的教學(xué)所達(dá)不到的,希望可以有更多機會了解太空中的生活。
天宮課堂第二課觀后感10
航天事業(yè)一直是各個國家非常重視的一個方面,它是讓我們在未知的`區(qū)域里面探索宇宙的秘密,這不僅是宇航員的任務(wù),我們青少年也要研究學(xué)習(xí)這個方面。在今天我們觀看了天宮課堂,三位宇航員在飛船內(nèi)為我們授課,并做一些有趣的實驗,例如:太空“冰雪”實驗,水油分離實驗等等。實驗過后,三位老師還解答同學(xué)們各種問題,滿足了同學(xué)們的好奇心,讓我們收貨了不少知識。這次授課讓我激情高漲,對這些實驗也非常的感興趣。課程結(jié)束后,我真切地認(rèn)為每一位青少年都應(yīng)該用熱情探索太空,探索未知領(lǐng)域,讓我們的夢想在這廣闊無垠的太空中綻放!
天宮課堂第二課觀后感11
“天宮課堂”太精彩了!航天員叔叔阿姨給我們介紹了太空家園:睡眠區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū),功能齊全,應(yīng)有盡有。行走、轉(zhuǎn)身這些簡單的動作在太空中居然這么“艱難”,真想親身體驗一下。
叔叔阿姨還給我們做了許多實驗,雖然我現(xiàn)在還有些看不懂,但是覺得特別神奇!現(xiàn)在的我還是一名小學(xué)生,我要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,長大以后也去探索太空奧秘!
天宮課堂第二課觀后感12
太空生活趣事多,航天員在太空中要生活六個月,也許你認(rèn)為在太空中生活一定是快樂的,一定是艱難的。下面就來看一下三位宇航員——翟志剛、王亞平、葉光富在太空中都是怎樣生活的'吧!
一提到生活,我就有疑問了,我們在地球上睡覺和在太空中有什么區(qū)別?因為太空中沒有了引力航天員們睡覺要在睡袋里。有意思吧!
吃飯大家并不陌生,在太空中的水和飯都失去了引力會飄在空中,航天員可以在空中吃飯,太好玩了!
我喜歡宇宙,喜歡太空,祝航天員們早點歸來,平平安安、身體健康,我們都期盼你們的歸來!上了這一課我明白了我們從小就要樹立遠(yuǎn)大理想,將來報效祖國,為了自己的夢想努力奮斗吧!
天宮課堂第二課觀后感13
通過觀看本次天宮課堂,我收獲了許多知識。比如我知道了“完全失重”時重力并沒有消失;地面物體受到的`重力是萬有引力的表現(xiàn);液體球結(jié)晶外觀像“冰球”,實為“熱球”;快速旋轉(zhuǎn)會使水油在離心作用下實現(xiàn)分層;懸浮實驗臺可以通過噴氣和磁懸浮控制……這次學(xué)習(xí)令我對外太空有了更多無限的遐想。
天宮課堂第二課觀后感14
我們懷著一顆既激動又興奮的心情進入了太空課堂,宇航員老師給我們講解在空間站中的生活與地球上的.生活截然不同,例如我們在地球上是喝水,而在空間站中卻是“吃”水。宇航員老師又給我們做了很多個實驗,其中一個實驗是將一個乒乓球放進水里,如果在地球,乒乓球就會浮在水面上?稍谔,乒乓球竟奇跡般的浸沒在了水中。還有一個實驗更為有趣。宇航員老師為了證明水的表面有張力,還做了水膜,再將水注入水膜,形成了一個小水球,這種實驗在地球是根本無法進行的?吹竭@里,我不由的為我們有這么強大的祖國而感到驕傲和自豪,所以我們要好好學(xué)習(xí),將來像宇航員老師一樣成為國之棟梁,為祖國奉獻(xiàn)自己的一份力量!
天宮課堂第二課觀后感15
今天老師在大屏幕上給我們放了天宮課堂,我覺得天空課堂非常因為他都是寫在宇宙里的東西。
宇宙里可有意思了,會漂浮起來,最有趣的是,宇航員在宇宙飛船里做了一個實驗,宇航員先拿了一個框子,之后粘上了一些水,就變成了一個水磨,又在水魔力加上一滴一滴的`水,這個水就越來越膨脹了,我們的葉老師,還在這里個水球里打了一些空氣,這樣我們看起來就像水中球,最后,我們的兩名宇航員在水球里注射了一滴顏料,這個水球,突然就變成藍(lán)色的了。
雖然這是一堂簡單的課,但是我從中感受到了宇航員的神奇,我以后一定要當(dāng)宇航員。
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