《我本是高山》觀后感
當認真看完一部影視作品后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，觀后感就是自己的一種思想感悟，觀后感相當注重“感”，也就是從作品中領(lǐng)悟出的道理與思想。到底應如何寫觀后感呢？下面是小編精心整理的《我本是高山》觀后感，希望對大家有所幫助。
《我本是高山》觀后感1
影片《我本是高山》，呈現(xiàn)了愛、青春、熱血與命運交織的篇章。主角張校長，引領(lǐng)一眾初出茅廬的新教師，幫助百名山區(qū)女孩逆天改命。這是一位堅韌無私的女性，也是一群懷揣夢想的山區(qū)少女的故事。
電影里，張校長堅守“燃燈精神”，創(chuàng)立了云南麗江華坪女子高中，為深陷山區(qū)的女孩們開辟了借書改變命運的道路。這一幕令人動容，因為展示了希望與拼搏的.力量。在張校長引領(lǐng)下，這群山區(qū)少女手牽手跨越前行中的障礙，奮力拓寬人生的選項。
看完這部影片，深深體會到人性的美好與力量。面對困難和挑戰(zhàn)，只要肯付出努力和堅持，就能書寫奇跡。該片向我們展示了充滿希望和正氣的世界，給人帶來暖意和激勵。
總而言之，《我本是高山》堪稱一部感人至深、充滿正能的作品，它讓人深思生活的意義和價值。此片不僅是催人淚下的勵志篇，更是展現(xiàn)人性美好的力作，它讓我們感受愛、青春、熱血和命運的力量。期待這類正能作品繼續(xù)流傳，讓更多人體驗生活的美好和希望。
《我本是高山》觀后感2
《我本是高山》這部電影讓我深受觸動。影片講述了一位堅毅的女校長和一群剛剛畢業(yè)的年輕老師，帶領(lǐng)一百多個女孩成功逆天改命的故事。這是一個充滿愛、青春、熱血和命運的故事。
張校長秉持著“燃燈精神”，創(chuàng)辦了云南麗江華坪女子高級中學，給困守大山的女孩們提供了通過讀書改變命運的機會。這個故事讓我深刻地感受到了教育的.力量，以及一位教育者對學生的影響。
影片中展現(xiàn)了一群對未來懵懂無措的大山女孩，因為張校長而聚到了一起。她們攜手跨過前進路上一個又一個的阻礙，努力豐富著人生一個又一個的選擇。這些女孩們的成長歷程讓我感到由衷的敬佩和感動。
在這部電影中，每個角色都有著自己的故事和成長軌跡，他們在困難中不斷奮斗，最終實現(xiàn)了自己的夢想。這讓我深刻地體會到，無論遇到怎樣的困難和挑戰(zhàn)，只要堅持不懈，就一定能夠迎接成功。
《我本是高山》觀后感3
每個人的自由發(fā)展是一切人的自由發(fā)展的條件。
張桂梅老師在遙遠的麗江，寫下了這樣一個故事，在平靜的大山里建立起了一所免費公辦女子高中，近十五年以來，培養(yǎng)了兩千多名女大學生。山水相逢，來自黑龍江省牡丹江市的張桂梅和西南的這片大山地區(qū)產(chǎn)生了不可分割的聯(lián)系，牢牢守在了一起。
如果沒有華坪女高，脫貧攻堅的步伐也會在這片山區(qū)展開，也會給人們的生活帶來很大的改善，但是重男輕女的陋習是十幾年所不一定能消除的，同樣的，脫貧攻堅在20xx年左右也不會從細處進入這幾百名女孩的'家庭，她們的命運就不會被華坪女高改變。
在物質(zhì)生活很充裕的今天，我們的社會整體觀念反而更加淡薄，先富帶動后富的過程中，企業(yè)家、公眾人物會優(yōu)先用經(jīng)濟方式對貧困區(qū)域進行幫扶，往往會忽視個人的感受和長遠的影響，教育永遠都以一種最細水長流的方式滋潤著一方水土，張桂梅老師看到了這一點，對于每一個人，這種教育刻不容緩，對于20xx年到20xx年這樣一個亦顯漫長的時間里，只有教育能一代一代的給這片土地上的女孩們以希望。
假設(shè)沒有華坪女高，假設(shè)在創(chuàng)辦初期，這些女生分流到了麗江一中等學校，可能她們也會遇到一個個好的老師，幫她們樹立起理想之風帆，但更有可能的是，格格不入的生活，落后的學習進度，使得個人無法激發(fā)最大的學習熱情，這樣一個集體，閃閃發(fā)亮了一年又一年，步入正軌，又紅旗飄搖。
創(chuàng)辦女高，難的是開始，難的也是堅守，特別是20xx年的開始，那個時候很多人的生活還是很苦，難的也是十五年如一日的堅守，一個老師，一批老師，克服重重困難，毅然決然的帶領(lǐng)大山女孩走出大山，張桂梅老師接受采訪的時候說，我付出的幾乎是生命。
海清扮演的張桂梅老師，已經(jīng)是當前演藝圈里最能接近人物形象原型的了，網(wǎng)上所說的酗酒母親情節(jié)丑化女性形象，這一點沒有這么嚴重，為了描述學生和家長的和解，效果是一致的。另一個問題張桂梅老師的精神支柱是患病身故的丈夫，還是黨和人民，將張桂梅老師和西南地區(qū)緊緊聯(lián)系在一起的，是70年代支援西南大三線的時代背景，是患子宮肌瘤后華坪百姓為她捐錢的感動，所以這些都是內(nèi)心的力量源泉。
每一個時代的故事，都會有影視來呈現(xiàn)，將張桂梅老師的故事搬上熒屏，我們最安心和飽含深情的是，張老師依然工作在教育第一線，華坪女高的教學生活仍在紅梅贊的歌聲里向前。
《我本是高山》觀后感4
《我本是高山》這部電影讓我深受感動，它以真實故事為背景，講述了張桂梅校長和她的學生們的故事。這部電影不僅展現(xiàn)了一個充滿愛和關(guān)懷的教育環(huán)境，更讓我們看到了堅持和勇氣的重要性。
首先，這部電影讓我深刻地感受到了教育的力量。張桂梅校長堅信教育能夠改變一個人的命運，她用自己的行動詮釋了什么叫做“燃燈精神”。她不僅教授學生們知識，更注重培養(yǎng)她們的品德和自信心。在面對種種困難和挑戰(zhàn)時，她始終堅定地站在學生們身邊，用自己的行動告訴她們：只要不放棄，就能夠擁有改變命運的力量。
其次，這部電影讓我看到了堅持和勇氣的力量。影片中的女孩們來自貧困家庭，她們面臨著種種困境和挑戰(zhàn)，但她們始終保持著對未來的信心和勇氣。她們用自己的努力證明了“只要有夢想，就能夠擁有改變命運的力量”。這讓我深刻地感受到了堅持和勇氣的重要性，只有堅持不懈地追求夢想，才能夠戰(zhàn)勝一切困難。
最后，這部電影也讓我看到了愛的力量。張桂梅校長用自己的行動詮釋了什么叫做“大愛無疆”，她不僅關(guān)心學生們的學習和生活，更關(guān)心她們的心靈成長。她像一位母親一樣，給予學生們溫暖和關(guān)愛，幫助她們走出困境，實現(xiàn)自己的夢想。這讓我深刻地感受到了愛的'力量，只有愛才能夠真正改變一個人的命運。
總的來說，《我本是高山》是一部充滿正能量的電影，它讓我看到了教育的力量、堅持和勇氣的力量以及愛的力量。這部電影讓我對教育、人生有了更深刻的思考，也讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活和工作。我相信只要我們擁有夢想、堅持不懈地追求夢想，用自己的行動去傳遞愛和溫暖我們也能夠成為自己命運的主宰者。
《我本是高山》觀后感5
《我本是高山》是一部感人至深的電影，它講述了一群堅強的女孩和一群充滿熱血的老師們共同努力，改變命運的故事。影片中，張校長以她的“燃燈精神”創(chuàng)辦了云南麗江華坪女子高級中學，給困守大山的女孩們提供了讀書改變命運的機會，這種奉獻精神讓人動容。
影片中的女孩們來自大山深處，她們面對的是貧困和無助，但是在張校長的`帶領(lǐng)下，她們變得堅強起來，勇敢地面對生活的挑戰(zhàn)。她們攜手跨過前進路上一個又一個的阻礙，努力豐富著人生一個又一個的選擇。在這個過程中，她們不僅學會了知識，更學會了堅持和勇敢。
影片中的老師們也是非常感人的存在，他們充滿熱血，對教育充滿熱情，他們不僅是知識的傳遞者，更是女孩們的引路人。他們用自己的行動告訴女孩們，只要努力，就一定能夠改變命運。
整部電影充滿了愛、青春、熱血和命運的元素，讓人感動不已。它告訴我們，無論遇到多大的困難，只要堅持，就一定能夠戰(zhàn)勝一切。它也告訴我們，教育的力量是無窮的，只要有人愿意為此奉獻，就一定能夠改變世界。
《我本是高山》是一部充滿正能量的電影，它讓人感受到了生活的溫暖和力量。它告訴我們，只要心中有夢想，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。這部電影讓人深受感動，也讓人對生活充滿了希望。
《我本是高山》觀后感6
我們學習她的精神品質(zhì)，有利于在社會主義經(jīng)濟大潮中保持清醒的頭腦。物質(zhì)固然重要，可是決定我們生命價值的東西不是物質(zhì)，而是精神品質(zhì)。作為教育工作者，我們要牢記使命，教書育人，培養(yǎng)一大批對國家發(fā)展有用的人才，這些人才，首先必須是政治上過硬的，必須熱愛我們偉大的祖國和人民。他們才能肩負歷史的重任。我們教育工作者，如果沒有過硬的政治思想，學校德育建設(shè)的落實就是一句空話。我們培養(yǎng)的人才質(zhì)量就會出問題!這是很危險的`，學習張老師的事跡，很有現(xiàn)實意義。
作為一名戰(zhàn)斗在大理市太邑山區(qū)的教師，我決心認真學習，以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進取，努力做好本職工作，為打造文化旅游名市，構(gòu)建和諧大理，全面建設(shè)小康社會貢獻力量。
《我本是高山》是一部讓人感動和鼓舞的電影。影片講述了一群大山女孩在張校長的帶領(lǐng)下，通過努力學習和奮斗，成功改變自己命運的故事。
影片中，張校長以她的燃燈精神，創(chuàng)辦了一所女子高級中學，給大山女孩們提供了讀書改變命運的機會。這些女孩們雖然來自貧困的家庭，但是在張校長的激勵和幫助下，他們展現(xiàn)出了堅韌和勇氣，努力克服各種困難，努力學習，最終取得了優(yōu)異的成績。
影片中的每個角色都展現(xiàn)出了不同的性格和魅力。張校長堅定的信念和無私的奉獻精神讓人敬佩，而那些大山女孩們的堅毅和努力更是讓人感動和欽佩。他們用自己的雙手改變了自己的命運，展現(xiàn)出了青春的熱血和對未來的渴望。
這部電影讓我深刻地感受到了教育的力量，也讓我看到了青春的活力和勇氣。在這個充滿挑戰(zhàn)和競爭的社會里，我們每個人都應該像影片中的那些女孩一樣，勇敢面對困難，努力奮斗，不斷提升自己，為自己的未來努力奮斗。
總的來說，《我本是高山》是一部感人至深的電影，它讓人看到了教育的力量，也讓人看到了青春的活力和勇氣。這部電影不僅是一部關(guān)于改變命運的故事，更是一部關(guān)于愛、青春和命運的感人故事。它告訴我們，只要我們有勇氣和堅持，就能夠逆天改命，實現(xiàn)自己的夢想。
《我本是高山》觀后感7
今天我要給你介紹的這部電影《我本是高山》，就將為我們解答這個疑惑。這部電影源于張桂梅校長的一句名言“我本是高山，不愿做平地”。在她的身上，我們看到了一個女性教育家堅韌不拔的精神，一個為了山區(qū)女孩教育事業(yè)付出一切的奉獻者。
《我本是高山》以真實事件為背景，講述了一個女性教育家張桂梅的感人故事。她曾是一名優(yōu)秀的教師，但因一場意外失去了聽力，但她并沒有因此放棄。相反，她選擇到深山中去教育那些被社會忽視的女孩們。在她的堅持和努力下，一所專門為女孩服務的學校——“愛心學�！睉\而生。這所學校不僅免收學費，還為每個學生提供一顆渴望學習的心。
在電影中，我們可以看到張桂梅校長為了建立這所學校所付出的艱辛和犧牲。面對山區(qū)惡劣的自然環(huán)境和基礎(chǔ)設(shè)施的缺乏，她毫不退縮。同時，還要面對當?shù)厝藢ε越逃团詸?quán)利的偏見和阻撓。盡管家庭和個人的壓力與矛盾不斷，甚至她的丈夫和好友都無法理解她的決定，但張桂梅依然堅定地站在了教育的崗位上。
這部電影展現(xiàn)了一個女性教育家的奮斗和貢獻，她用自己的行動改變了許多山區(qū)女孩的命運，讓她們有了追求夢想的機會。同時，這部電影也呼吁社會關(guān)注深山地區(qū)的女性困境，尊重女性的選擇和發(fā)展，推動教育公平和女性賦權(quán)。
《我本是高山》在宣布定檔后，就引發(fā)了眾多網(wǎng)友的熱議和期待。觀眾們紛紛表示要去支持這樣有意義的電影，其中海清領(lǐng)銜主演的張桂梅形象讓人印象深刻。許多觀眾贊揚了海清的演技和造型，也有不少人感嘆張桂梅校長的偉大和感動。據(jù)報道，這部電影已經(jīng)獲得了多個國際電影節(jié)的提名和獎項，受到了業(yè)內(nèi)人士和媒體的'好評。
總的來說，《我本是高山》是一部值得一看的電影。它講述了一個女性教育家的傳奇人生，展現(xiàn)了張桂梅校長對社會、對教育、對女性、對自己的堅定信念和不屈不撓的精神。讓我們看到了女性在困境中勇敢追夢、無私奉獻的美好品質(zhì)。同時，這部電影也讓我們反思了自己對生活、對夢想的態(tài)度和價值觀。它給我們帶來了深深的觸動和啟發(fā)，讓我們感受到那些深山里的女孩們無聲無息卻充滿力量和希望。
最后，我想用張桂梅校長的一句話作為結(jié)尾：“你們都是高山，不要做平地�！边@句話寄托了她對所有女性的尊重和鼓勵。讓我們一起記住這句話，讓我們一起成為高山，不要做平地！
《我本是高山》觀后感8
《我本是高山》這部電影講述了一個關(guān)于愛、青春、熱血和命運的勵志故事。影片以云南麗江華坪女子高級中學為背景，講述了張校長帶領(lǐng)一群剛剛畢業(yè)的老師，帶著一百多個女孩成功逆天改命的故事。
在這部電影中，張校長秉持著“燃燈精神”，創(chuàng)辦了這所學校，給困守大山的女孩們提供了通過讀書改變命運的機會。這些大山女孩們因為張校長的幫助，聚集在一起，努力克服前進路上的阻礙，努力豐富著人生的選擇。
電影中展現(xiàn)了女孩們的堅毅和勇氣，以及老師們的付出和奉獻。他們一起努力，一起奮斗，最終取得了成功。電影中的每一個角色都有著自己的故事，每一個情節(jié)都充滿著感動和力量。
觀看完《我本是高山》，我深受鼓舞。這部電影讓我明白了，無論生活如何艱難，只要我們堅定信念，努力奮斗，就一定能夠改變命運。同時，電影也讓我感受到了愛與奉獻的.力量，讓我更加珍惜身邊的人和事，更加堅定自己的目標和信念。
總的來說，《我本是高山》是一部勵志的電影，它讓人感受到了青春的力量，讓人相信愛和勇氣的力量。這部電影不僅讓人們感動，也讓人們思考，讓人們對生活有了更深刻的理解。我相信，這部電影會給很多人帶來力量和勇氣，讓他們更加堅定地走在自己的人生道路上。
《我本是高山》觀后感9
去看《我本是高山》，就是想走近張桂梅老師，感受主演海清給我們帶來的真實立體的張桂梅老師的形象，和逆天改命的精神力量。
觀影過程中，我和朋友數(shù)次泣不成聲。
為張老師的沉默和絕望，為她拖著病體的堅守，為她攀越高山的勸阻，為她聲嘶力竭的吶喊，更為一個一個孩子走出大山的喜訊。
辦一所學校何其容易，何況那是一所大山里，不被他人看好的學校，在學校還沒有大門，一切未準備就緒的`時候，張老師和她的學校就轟轟烈烈開學了。
狀況不斷，困難不斷。
張老師一邊用沉默對抗學校的硬件和軟件，以及來自各方的壓力，一邊又用信仰支撐著堅持下去的勇氣。
可以說，山里的人，從未離開過這片他們早已認命的土地，眼界根本跨不過另一座山。哪相信什么知識改變命運的鬼話，只知道女孩子十幾歲，便可以嫁人要彩禮，給兄弟結(jié)婚備彩禮，生孩子傳宗接代，一代一代。
但張老師偏不，她是知識分子，她看過更遠的世界，她勸那些女孩子們：你們只有考上大學，走出大山，將來才有能力選擇自己的職業(yè)。
很多時候，她又是無力的。因為她的勢單力薄根本抵擋不住那個地域多年積累下來的思想上的陳舊僵化。
她只能用當機立斷的簡單粗暴，和背后數(shù)不盡的溫柔，去抗爭。
如玖朵云和唐小萍打架，她大聲地呵斥：打打打，再打送到山里去。然后便強迫他們牽手和解。
去山英家勸山英回來讀書的時候，她說了這樣一番話：不要跟我抱怨這個世界不公平，這個世界哪有那么多公平，有本事自己去改變她。
把自己置身于當時的處境，你就會理解了張老師，她在和時間賽跑，她希望那些女孩們都能爭分奪秒地為改變命運去努力，而不是滋生出各種各樣的雜念。
而張老師的柔軟，又串聯(lián)在影片的細節(jié)中。
她在暴風雨中搖搖晃晃地把女孩帶來的大白鵝抱回宿舍，她悄悄地塞給山英菜票，她將別人捐款給她看病的錢，拿出來給玖朵云治療耳朵，她將自己身上帶著余溫的外套披在山英奶奶的身上，她用全身的力量將唐小萍的媽媽從酒醉中拽出來，幫她安排在學校食堂工作，她一邊生氣付春盈生孩子、請假影響教學工作，一邊在孩子哭鬧的時候，默默抱著孩子在“未名湖”邊，看大白鵝游動。
取了一個和北大的“未名湖”一樣的名字，從頭到尾，那只大白鵝都是自由自在的，其中的期許不言而喻。
慢慢地，張老師和像她一樣堅守的老師們，終就捂熱了這些女孩子們的心。他們從不愛學習，到為命運的改變而奮斗；從看不到未來，到在山頂上憧憬理想中的大學；從自私自利，到學著相互鼓勵；從嘲笑老師，到為老師制造驚喜。
他們在黑板上畫滿了愛心，簇擁著“盧老師，我們愛你！”的大字。黑暗中，幾十個手電筒，讓老師站在聚光燈下。
那一刻，盧老師流淚了，我也流淚滿面了。
當老師的幸福誰人能懂？
星空不負趕路人，時光不負有心人。這些女孩都考上了大學，辦公室里，老師們收到一個又一個捷報，一個又一個喜極而泣，尤其是張老師和盧老師在山的一頭，對著山英家的那一頭大喊：你考上大學啦！
一聲一聲。
山英也哭著，對天回應：姐姐，我真的考上大學了。
是的，我哭著心里對自己說，只能是這個結(jié)果，只能是這個結(jié)果，因為她們不能輸，也輸不起。
回看，影片中數(shù)次出現(xiàn)的華坪女中誓詞：
我生來就是高山而非溪流，我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑。我生來就是人杰而非草芥，我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫！
豪情萬丈，催人淚下。
《我本是高山》觀后感10
《我本是高山》是一部讓人感動的電影，它講述了一個關(guān)于愛、青春、熱血和命運的故事。影片中的張校長是一個充滿熱情和奉獻精神的人，她創(chuàng)辦了云南麗江華坪女子高級中學，給困守大山的女孩們提供了通過讀書改變命運的機會。這個故事讓人感動，讓人為之動容。
影片中的女孩們來自大山深處，他們對未來充滿憧憬，卻又無法擺脫現(xiàn)實的束縛。張校長的`出現(xiàn)改變了她們的命運，她們得到了一個通過讀書改變命運的機會。這部電影展現(xiàn)了女孩們的堅毅和勇敢，她們在面對困難和挑戰(zhàn)時并沒有退縮，而是選擇了勇敢面對，努力追求自己的夢想。
影片中的故事讓人感動，它讓人看到了愛和奉獻的力量。張校長用她的“燃燈精神”影響著每一個女孩，她們在她的帶領(lǐng)下一起努力，一起成長。這種精神感染了觀眾，讓人為之動容。
總的來說，這部電影是一部充滿正能量的作品，它讓人看到了希望和勇氣。它讓人明白了愛和奉獻的力量，讓人明白了只要努力，就一定能夠改變命運。這部電影讓人深受觸動，讓人對生活充滿了希望和信心。
《我本是高山》觀后感11
《我本是高山》這部電影讓我深受啟發(fā)，故事講述了一位堅韌不拔的女校長和一群剛剛畢業(yè)的老師們，帶領(lǐng)一百多個女孩成功逆轉(zhuǎn)命運的故事。這部電影不僅僅是關(guān)于愛、青春和熱血，更是關(guān)于堅持和奉獻。
張校長以她的“燃燈精神”創(chuàng)辦了云南麗江華坪女子高級中學，為困守大山的女孩們提供了讀書改變命運的機會。她的熱情和奉獻精神感染了一群對未來懵懂無措的大山女孩，讓她們意識到人生的選擇是可以被改變的。
電影中展現(xiàn)了女孩們在面對困難和挑戰(zhàn)時的堅強和勇敢，她們攜手跨過前進路上的一個又一個阻礙，努力豐富著人生的'選擇。這部電影讓我深刻地感受到了教育的力量，它可以改變一個人的命運，讓每個人都有機會去追求自己的夢想。
《我本是高山》讓我明白了，無論面對怎樣的困難和挑戰(zhàn)，只要堅持不懈，就一定能夠逆轉(zhuǎn)命運。這部電影充滿了溫暖和力量，讓人感到心靈深處的震撼和感動。我相信，只要我們愿意努力奮斗，就一定能夠創(chuàng)造屬于自己的奇跡。
《我本是高山》觀后感12
我本是高山，這句話讓我感受到了一種強烈的自我意識和信念。這部電影讓我深刻地認識到，每個人都有自己的高山要攀登，無論是在生活中還是在工作中。
影片中的張校長和女孩們的故事，讓我感受到了堅韌不拔的精神和對未來的渴望。張校長的`創(chuàng)辦華坪女子高級中學，為大山里的女孩們提供了改變命運的機會。她用自己的行動告訴我們，只要有一顆善良的心和堅定的信念，就能夠改變世界，改變命運。
這部電影讓我深受感動，也讓我對生活充滿了希望和信心。它讓我認識到，只要有愛和勇氣，就能夠創(chuàng)造奇跡，改變命運。無論在何時何地，我們都要堅信自己的能力，勇往直前，攀登自己的高山。
《我本是高山》觀后感13
《我本是高山》是一部讓人深思的電影，它以真實的故事為基礎(chǔ)，展現(xiàn)了人性的復雜和高山環(huán)境中生存的挑戰(zhàn)。這部電影通過強烈的視覺效果和精彩的演員表演，帶領(lǐng)觀眾進入了一個充滿冒險和令人心動的世界。觀看完這部電影后，我對生命的意義以及人與自然的關(guān)系有了更深刻的思考。
影片講述了一個年輕的登山愛好者們追求登頂世界最高峰珠穆朗瑪峰的故事。他們中的一部分并非職業(yè)登山家，而是普通人。電影通過展示他們面臨的艱難和困苦，揭示了高山環(huán)境下的殘酷和無情。他們必須面對極寒的溫度、缺氧的問題，還要應對巖石崩塌、暴風雪等各種危險。
電影的畫面給人留下深刻的印象。導演運用了大量的空拍鏡頭，展示了壯麗的高山風景。從廣袤的雪原到陡峭的峭壁，再到蔚藍的天空，每一幀畫面都令人贊嘆。同時，電影也描繪了高山環(huán)境的殘酷和無情。在嚴酷的自然環(huán)境下，人類的力量顯得微不足道，這讓我對自然中的力量感到敬畏。
影片的.演員們也給了我很多的觸動。他們通過出色的表演，讓我深入了解了登山者的內(nèi)心世界和追求。主角們表現(xiàn)出的堅韌和毅力，讓我深受感動。盡管他們每個人都面臨著巨大的風險和挑戰(zhàn)，但他們?nèi)匀粓远ǖ刈非笞约旱哪繕�。這種精神鼓舞了我，讓我意識到只要有足夠的毅力和決心，任何困難都可以克服。
《我本是高山》給我留下了很深的思考。我們生活在一個現(xiàn)代化的世界，追求著物質(zhì)的享受和舒適。然而，這部電影提醒我，我們不能忽略自然的力量和我們與自然的關(guān)系。高山是我們無法改變的存在，我們只能尊重和適應它。在電影中，盡管登山者們面臨各種困難，但他們?nèi)匀槐３种鴮ψ匀坏木次泛椭t卑。
此外，影片也反映了人的內(nèi)心的掙扎和追求。登山者們不僅面臨自然環(huán)境的考驗，還必須應對自己內(nèi)心的恐懼和不安。這使我反思了自己對生命的理解和意義。我們是否應該追求更高更遠的目標？我們是否應該放下自我，去探索未知的領(lǐng)域？這些問題讓我深思不已。
總的來說，電影《我本是高山》是一部令人難忘的作品。它通過精彩的畫面和出色的演員表演，向觀眾傳遞了關(guān)于生命和人與自然的深刻思考。這部電影讓我對高山環(huán)境和登山者們的挑戰(zhàn)有了更深刻的理解，也讓我對自己的生活目標和意義有了更加清晰的認識。我相信，這部電影會在觀眾心中留下深刻的印象，激發(fā)更多人對自然和人生的思考。
《我本是高山》觀后感14
電影《我本是高山》根據(jù)張桂梅的真實事跡改編，講述了她在大山深處以“教書救人”為己任，引領(lǐng)女孩們熱烈生長、打破命運牢籠的動人故事。這部影片讓人感動，也讓人思考。
張桂梅是一個普通的山村教師，她的工作并不輕松。在大山深處，女孩們面臨著諸多困難和挑戰(zhàn)，比如貧困、早婚、輟學等等。然而，張桂梅并沒有因此而放棄，她以堅定的信念和無私的奉獻，努力改變這些女孩們的命運。她用知識和愛心點亮了她們的心靈，讓她們看到了希望和未來。
電影中，張桂梅不僅教書育人，還帶領(lǐng)女孩們參加各種活動和比賽，讓她們展現(xiàn)自己的才華和魅力。她用盡全力去鼓勵她們，讓她們相信自己可以改變命運，可以追求更好的生活。在她的帶領(lǐng)下，這些女孩們逐漸變得自信、堅強，他們的生活也發(fā)生了翻天覆地的變化。
這部電影讓我深受觸動。在現(xiàn)實生活中，我們也經(jīng)常會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但是只要我們有堅定的信念和不屈不撓的精神，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，改變命運。張桂梅用自己的實際行動告訴我們，每個人都有改變命運的力量，只要我們努力去追求，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。
總的來說，電影《我本是高山》是一部非常感人的影片，它讓人看到了希望和溫暖。張桂梅用她的'愛心和堅持，改變了許多女孩們的命運，也給了我們很多啟發(fā)和思考。希望這樣的故事能夠繼續(xù)傳播，讓更多的人受到鼓舞，去追求自己的夢想，改變自己的命運。
《我本是高山》觀后感15
在茫茫高原上，一個堅毅的女性帶領(lǐng)著一群剛剛畢業(yè)、充滿活力的教師，用教育和愛引領(lǐng)著一百多個女孩走向人生的新篇章。電影《我本是高山》以真實事跡為藍本，用感人至深的故事詮釋了逆天改命的勇氣與信念。
影片中，張桂梅校長身患重病，但她依然堅守在教育一線。她堅信每一個孩子都有自己的天賦，只要有合適的引導和機會，他們就能夠展翅高飛。為了讓這些女孩能夠走出山區(qū)，她不辭勞苦地工作，甚至把個人的生命安危拋在了腦后。在她的感召下，年輕的教師們也毫無保留地付出，用他們的青春和才智書寫著偉大的教育事業(yè)。
隨著故事的.發(fā)展，女孩們在老師們的悉心指導下，開始展現(xiàn)出各自的才華。然而，她們面臨著諸多困難和挫折，包括家庭貧困、社會壓力等。在張桂梅校長和教師團隊的鼓勵下，她們勇敢地面對困境，逐漸找到了自信和力量。最終，這些女孩們在高考中取得了優(yōu)異的成績，順利進入了大學，開啟了自己嶄新的人生。
電影《我本是高山》所要傳達的核心主題是“相信自己，堅持拼搏”。在逆境中，這些女孩們選擇了勇敢地追求夢想，不斷地努力和奮斗。這種精神力量不僅激勵著每一個觀眾，也引導著更多的年輕人勇敢地追求自己的夢想。
此外，影片還具有廣泛的社會意義。它展示了山區(qū)教育的艱險與挑戰(zhàn)，同時也強調(diào)了教育公平的重要性。在實現(xiàn)教育公平的過程中，優(yōu)秀的教師團隊和堅定信念的女校長張桂梅成為了典范。他們的故事激勵著更多的人投身于教育事業(yè)，關(guān)注弱勢群體的教育問題，為推動社會進步做出了積極的貢獻。
影片還傳遞了女性獨立和自尊自強的價值觀。張桂梅校長身患重病，但她依然堅持不懈地投身于山區(qū)教育事業(yè)。她的精神力量感染著身邊的人，也激發(fā)了更多女性的獨立意識。電影中的教師團隊成員也都是在張桂梅的影響下，逐漸成長為獨立、有擔當?shù)呐浴?/p>
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