(推薦)《念書(shū)的孩子》觀后感15篇
當(dāng)品味完一部作品后，你有什么總結(jié)呢？寫(xiě)一份觀后感，記錄收獲與付出。那么你會(huì)寫(xiě)觀后感嗎？以下是小編為大家收集的《念書(shū)的孩子》觀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
《念書(shū)的孩子》觀后感1
今天晚上，我和同學(xué)們一起看了一部電影，名叫《念書(shū)的孩子》。 《念書(shū)的孩子》講的是：九歲的開(kāi)開(kāi)和爺爺一起生活，父母在外地打工掙錢(qián)，開(kāi)開(kāi)是一個(gè)典型的留守兒童，沒(méi)有父母的關(guān)愛(ài)，只能還年邁的爺爺相依為命，不過(guò)好在開(kāi)開(kāi)還有一個(gè)無(wú)話(huà)不談的“知心朋友”——小膽兒，給他的生活帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)和歡笑。
開(kāi)開(kāi)是一個(gè)活潑開(kāi)朗、懂事的`好孩子。和爺爺相依為命，常常等遠(yuǎn)方的媽媽爸爸打電話(huà)，這可能就是他的精神支柱吧!開(kāi)開(kāi)是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢自理能力很強(qiáng)的孩子。開(kāi)開(kāi)為了給爺爺減輕負(fù)擔(dān)，每天早上早早起床給自己和爺爺做飯;開(kāi)開(kāi)那么小的年齡，還自己學(xué)著蒸饅頭，想想開(kāi)開(kāi)，再比比我們，我們真是比開(kāi)開(kāi)幸福多了，我們應(yīng)該向開(kāi)開(kāi)學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂事、孝順的好孩子!開(kāi)開(kāi)是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。開(kāi)開(kāi)每天在學(xué)校借書(shū)，晚上回家給爺爺念書(shū)，開(kāi)開(kāi)為了騰出時(shí)間給爺爺念書(shū)，開(kāi)開(kāi)在學(xué)校早早地就把作業(yè)完成;爺爺不在的日子里，開(kāi)開(kāi)每天放學(xué)回家就趴在臺(tái)階上寫(xiě)作業(yè)，啃饅頭，喝涼水，條件再苦，也不忘記學(xué)習(xí);開(kāi)開(kāi)還有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想——考上博士，做一個(gè)有出息的人，不像爸爸一樣長(zhǎng)時(shí)間外出打工，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和家人! 我對(duì)開(kāi)開(kāi)真是敬佩，作為留守兒童的他，把對(duì)父母的思念深深地埋在心里!當(dāng)看到他和“小膽兒”說(shuō)起父母思念之情時(shí)，我的眼淚總是嘩嘩地流著，仿佛開(kāi)開(kāi)在對(duì)著我說(shuō)一樣，讓我感同身受。
和開(kāi)開(kāi)相比，我的生活環(huán)境比他優(yōu)越很多，而且我們還有父母沉甸甸的愛(ài)，因此，我要努力像開(kāi)開(kāi)學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂事、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的好少年!
《念書(shū)的孩子》觀后感2
開(kāi)開(kāi)，我是在看獲得美國(guó)圣地亞哥國(guó)際兒童電影《念書(shū)的孩子》時(shí)認(rèn)識(shí)你的，你的名字叫路開(kāi)，只有九歲，但你和爺爺、“小膽”之間的故事給我留下了深深地印象。從這部電影里我認(rèn)識(shí)了一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的你；一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的你；一個(gè)聰明善良的你。
開(kāi)開(kāi)，你的勤奮學(xué)習(xí)令我敬佩。你的爸爸媽媽去城里打工，家里由爺爺照顧你的上學(xué)和生活。爺爺有肺心病，拖垮了家里的經(jīng)濟(jì)，為了吃藥，連有線電視費(fèi)也不交了。但是，你并沒(méi)有因?yàn)闆](méi)有電視看而抱怨，而是把時(shí)間都用來(lái)讀書(shū)，今天的課念念，昨天的課鞏固鞏固，明天的課預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)。讀完語(yǔ)文書(shū)的課文，又讀《岳飛傳》，讀《三國(guó)演義》，學(xué)習(xí)在不知不覺(jué)中進(jìn)步，得到了老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)的羨慕。使得壞事變成了好事。
開(kāi)開(kāi)，你的堅(jiān)強(qiáng)勇敢令我敬佩。雖然你的爸爸媽媽不在身邊，你非常孤獨(dú)，但你卻是那么的堅(jiān)強(qiáng)。為了給爺爺減輕負(fù)擔(dān)，每天早上，你早早起床給自己和爺爺做飯；只有九歲的你，還自己學(xué)著蒸饅頭，炒菜、做飯。還能保護(hù)“小膽兒”不受大狗欺負(fù)。爸爸打電話(huà)時(shí)你總是告訴他爺爺身體健康，自己學(xué)習(xí)進(jìn)步，讓爸爸放心。更不幸的是，有一天小膽兒突然叫起來(lái)，還拽著你的褲腳往爺爺屋里拽。你跑過(guò)去，發(fā)現(xiàn)爺爺去世了，在爸爸媽媽回來(lái)安葬好爺爺后，為了你的學(xué)習(xí)，爸爸媽媽忍痛割?lèi)?ài)的留下你和“小膽”相依為命，爸爸媽媽的離開(kāi)，讓你做飯老是心不在焉，總是把飯燒糊，上課也總是遲到。后來(lái)干脆不做飯了，和小膽兒一起吃饅頭啃咸菜喝涼水，就這樣度過(guò)了好幾個(gè)日日夜夜。
開(kāi)開(kāi)，你的善良可愛(ài)令我敬佩。在和“小膽”相處的日子里，可以看出你是多美的善良可愛(ài)。小膽是你撿的一只流浪狗，膽子特別小，平時(shí)連叫喚也不敢，爺爺一開(kāi)始還以為它是只啞巴狗。因此你給小狗取名叫小膽兒。小膽兒很聰明，讓干啥就干啥，你走一步它就跟一步，成了你最好的.朋友。每次念書(shū)的時(shí)候，小膽兒就坐在爺爺?shù)男由险J(rèn)真地聽(tīng)。在爺爺去世后，為了你的學(xué)習(xí)，爸爸只好讓你在老師家睡。王老師家有條大狗叫大黑，你帶著小膽兒去王老師家睡覺(jué)的時(shí)候，大黑就沖小膽兒叫，小膽兒嚇得鉆到床底下不敢出來(lái)。你心疼小膽兒，就跟老師說(shuō)換個(gè)地方睡不著覺(jué)，還想回家睡。得到王老師的允許，你就帶著小膽兒回家了。
晚上做噩夢(mèng)，你嚇醒了，給爸爸打電話(huà)。爸爸問(wèn)你不是在老師家住嗎，咋又回來(lái)了。現(xiàn)在都凌晨三點(diǎn)了你咋還沒(méi)睡，是不是害怕了。爸爸一問(wèn)，你哭了。爸爸于是不惜一切代價(jià)，終于辦好了進(jìn)城所需的條件。要進(jìn)城了，頭天晚上把小膽兒裝進(jìn)書(shū)包里試了試，給小膽兒說(shuō)我就要帶你進(jìn)城了你開(kāi)心嗎？第二天早上起來(lái)，帶著“小膽兒”到了村口汽車(chē)站。等到要上車(chē)的時(shí)候，爸爸突然說(shuō)狗不帶了，到城里爸再給買(mǎi)個(gè)好的。你堅(jiān)決不同意，爸爸說(shuō)火車(chē)上不賣(mài)狗票，帶著“小膽兒”人也上不了火車(chē)。你還是不同意，爸爸生氣了，說(shuō)不聽(tīng)話(huà)，把你的手掰開(kāi)把狗繩扔掉，硬抱著開(kāi)開(kāi)上了車(chē)。車(chē)開(kāi)了，你一邊反抗著爸爸要下車(chē)，一邊哭喊著讓小膽兒快跑，說(shuō)：“我在前面等你”�！靶∧憙骸毙浩疵刈汾s著汽車(chē)，但越追越遠(yuǎn)......
開(kāi)開(kāi)，故事到了尾聲，但我的思緒還在飛揚(yáng)，淚還在流，回味你勤奮學(xué)習(xí)得畫(huà)面；回味你堅(jiān)強(qiáng)的一幕幕；回味你善良可愛(ài)的場(chǎng)景。同時(shí)，也讓我想到了我。
我生活在有爸爸疼，有媽媽愛(ài)的幸福家庭，過(guò)著衣食無(wú)憂(yōu)的幸福生活，可就這我還不滿(mǎn)足，時(shí)常為一些生活瑣事與他們頂嘴，做出一些令他們傷心的事來(lái)。我有自己的獨(dú)立空間，有自己的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，盡管如此，很多時(shí)候，總是堅(jiān)持不了該堅(jiān)持的，放棄了不該放棄的，在學(xué)習(xí)上遇到困難總想逃避。
就拿讀書(shū)來(lái)說(shuō)吧：我知道，“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”我也知道：“閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾”等等好多閱讀名言，但真正堅(jiān)持每天閱讀，每天寫(xiě)閱讀筆記的時(shí)候，就堅(jiān)持不了了，總會(huì)在老師要檢查筆記的時(shí)候才去搞突擊。和你比，從心底里敬佩你。
開(kāi)開(kāi)，你是榜樣，你是力量，你將永遠(yuǎn)記憶在我的腦海里，激勵(lì)我，鼓舞我，讓我努力，催我?jiàn)^進(jìn)。
開(kāi)開(kāi)，相信你在城里，會(huì)把過(guò)去的珍藏在心底，成為一種動(dòng)力，你會(huì)更加優(yōu)秀，更加努力。一切都會(huì)變得更加美好！
開(kāi)開(kāi)，祝福你，我的榜樣！
《念書(shū)的孩子》觀后感3
今天，老師帶領(lǐng)我們看了一部感人的電影《念書(shū)的孩子》。主人公是一個(gè)內(nèi)心孤獨(dú)，需要關(guān)懷、勇敢、頑強(qiáng)的九歲男孩——路開(kāi)。他是一名留守兒童，誓死陪伴他的是一只名叫“小膽兒”的狗。
路開(kāi)是一個(gè)活潑、孝順、懂事又勤奮的好學(xué)生，他每天都給爺爺讀書(shū)，他和爺爺相依為命。路開(kāi)每天都等待著爸媽的電話(huà)，接到電話(huà)的那一刻他很興奮。雖然路開(kāi)是不幸的，但是他堅(jiān)強(qiáng)懂事，非常值得我們學(xué)習(xí)。我深深體會(huì)到幸福來(lái)之不易，我們要加倍珍惜，我們要克服一切困難努力學(xué)習(xí)，使自己成為有用的人。
看著這部電影，我一次又一次地落下了眼淚，我們現(xiàn)在的生活環(huán)境跟開(kāi)開(kāi)比起來(lái)我們已經(jīng)很幸福了，難道我們這不知足嗎?每當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)孩子盛氣凌人，每天被家長(zhǎng)寵著，慣著，都不理解我們生活很好了，仍然一會(huì)要這，一會(huì)要那。家長(zhǎng)為了哄我們開(kāi)心，才迫不得已買(mǎi)那一些沒(méi)用的東西。可開(kāi)開(kāi)呢?他什么都不要，只求獲得父母的.愛(ài)和上大學(xué)的機(jī)會(huì)，成為一個(gè)有出息的人。
我一回憶起電影的畫(huà)面，那感人肺腑的故事，那個(gè)孤獨(dú)的開(kāi)開(kāi)和他的小膽兒，我的眼淚就悄然無(wú)聲的落下來(lái)，我們真的要學(xué)會(huì)關(guān)懷，學(xué)會(huì)理解，理解萬(wàn)歲。
這部電影讓我們懂得，關(guān)愛(ài)留守兒童，關(guān)注空巢老人，讓我們變得像開(kāi)開(kāi)一樣懂事、善良、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。
《念書(shū)的孩子》觀后感4
看了《念書(shū)的孩子》這部電影，我的心里深有感觸.
文中的主人公路開(kāi)是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，也是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，他和他的.爺爺生活在一起，父母在外打工，爺爺從小照顧他，他在很小的時(shí)就已經(jīng)學(xué)著做飯了。但現(xiàn)在的生活中，很多孩子都是過(guò)著衣來(lái)張手，飯來(lái)張口的生活，一點(diǎn)也不知道珍惜，我們學(xué)校上學(xué)期，有好多同學(xué)上課都不認(rèn)真聽(tīng)講，辜負(fù)了父母對(duì)他們的期望還有些同學(xué)甚至頂撞自己的父母，我們都知道，是父母給予我們生命。我們應(yīng)該孝順父母，而不是頂撞父母，父母之恩定當(dāng)涌泉相報(bào)，文中的小主人公的爺爺去世后，他仍然住在自己家里，半夜他害怕的時(shí)候誰(shuí)又能聽(tīng)見(jiàn)呢?他一個(gè)人待在家里，爸爸媽媽在外打工，偶爾才回來(lái)，他卻不抱怨，他起床后發(fā)現(xiàn)父母沒(méi)在家，哭起來(lái)的時(shí)候他又是什么感受?失去爺爺侯，他又是什么感受呢?他才那么小，就學(xué)會(huì)了蒸饃，但今天16歲的孩子中也沒(méi)有幾個(gè)會(huì)蒸饃的。正是因?yàn)樗兄鴪?jiān)忍不拔的意表，才能堅(jiān)強(qiáng)的生活。
我們每個(gè)人都應(yīng)該像文中的主人公一樣，勤儉節(jié)約、孝敬父母。
看完這部電影，我深有感觸，以前我是一很自私的人，有了好吃的總是先自己吃，好用的先自己用，從來(lái)沒(méi)有為別人考慮過(guò)，但看了這部電影，真的使我學(xué)會(huì)了好多，也使我成長(zhǎng)了許多。
《念書(shū)的孩子》觀后感5
九歲的開(kāi)開(kāi)從小和爺爺生活在鄉(xiāng)下，脫離父母關(guān)愛(ài)的他是個(gè)典型的留守兒童。電影《念書(shū)的孩子》用生活化的情結(jié)勾勒了開(kāi)開(kāi)喜怒哀樂(lè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我能感受到開(kāi)開(kāi)內(nèi)心的那種孤獨(dú)和執(zhí)著。
故事中的路開(kāi)是一個(gè)活潑開(kāi)朗、孝順懂事、勤奮好學(xué)的孩子，父母都去去城里打工了，只留下他和爺爺和“小膽兒”相依為命。家里生活很貧困，晚上就只能給爺爺念書(shū)，雖然讀書(shū)的時(shí)候出現(xiàn)了很多錯(cuò)誤，但講的娓娓動(dòng)聽(tīng)。當(dāng)路開(kāi)對(duì)著小狗說(shuō)想念爸爸媽媽的時(shí)候，我禁不住也淚流滿(mǎn)面了，我多么希望他的爸爸媽媽早一點(diǎn)回來(lái)陪伴他呀。
看了這部影片，我明白了留守兒童內(nèi)心的孤獨(dú)。我們都希望所有留守兒童的家長(zhǎng)，能多與孩子相處，這些夜晚睡覺(jué)都想著父母的孩子，是多么渴望得到爸爸媽媽的愛(ài)，我佩服開(kāi)開(kāi)的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，所以在今后，我要學(xué)習(xí)如何做到勇敢，珍惜在父母身邊的機(jī)會(huì)，認(rèn)真讀書(shū)，不管遇到什么困難，都要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的“念書(shū)的孩子”。
今天，我和爸爸媽媽一起去看電影《念書(shū)的孩子》，看完之后感觸頗深。
《念書(shū)的孩子》是一部典型的關(guān)于留守兒童和留守老人的電影，一個(gè)沒(méi)有父母關(guān)愛(ài)的孩子與年邁的爺爺相依為命，一只流浪狗“小膽兒”給了他的生活無(wú)盡的快樂(lè)，他常常等遠(yuǎn)方的'媽媽爸爸打電話(huà)，這可能就是他的精神支柱吧！
開(kāi)開(kāi)是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子。每天在學(xué)校借書(shū)，晚上回家給爺爺念書(shū)，他在學(xué)校做完作業(yè)是為了騰出時(shí)間給爺爺念書(shū)，他認(rèn)真讀書(shū)只為了在將來(lái)座椅個(gè)有出息的人，能夠不用遠(yuǎn)離自己的家人，再次感受孤獨(dú)。
看著電影中的開(kāi)開(kāi)堅(jiān)強(qiáng)的小背影，每個(gè)動(dòng)作每個(gè)情節(jié)，我的眼淚總是嘩嘩地流著，仿佛開(kāi)開(kāi)在對(duì)著我說(shuō)一樣，讓我感同身受，跟開(kāi)開(kāi)相比較，我們比開(kāi)開(kāi)幸福多了，我們有父母沉甸甸的愛(ài)，有優(yōu)越的環(huán)境，我們應(yīng)該向?qū)W習(xí)做一個(gè)懂事、孝順的好孩子。
《念書(shū)的孩子》觀后感6
今日，我看了一部電影，名叫《念書(shū)的孩子》。這部電影主要講了一個(gè)留守兒童路開(kāi)的故事。
觀看電影時(shí)我格外感動(dòng)，心涌澎湃。很多同學(xué)都被感動(dòng)的哭了，我也哭了三次。第一次是路開(kāi)的爺爺煤氣中毒，被醫(yī)生救活了，開(kāi)開(kāi)抱著爺爺哭了，我也流下了興奮地淚水。其次次是爺爺去世時(shí)，路開(kāi)哀思不已，我流下了難過(guò)地淚水。第三次是路開(kāi)要去城里念書(shū)，與小膽兒分別時(shí)，我看到路開(kāi)與小膽兒深厚的感情，我感動(dòng)得哭的稀里嘩啦。路開(kāi)是一個(gè)格外寵愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，他每天給爺爺念書(shū)，雖然經(jīng)常把字念錯(cuò)，但是吐字清楚，很有感情，聽(tīng)開(kāi)開(kāi)讀書(shū)讓我有一種身臨其境的`感覺(jué)。他每天晚上復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)昨天學(xué)的，讀讀今日學(xué)的，再預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)明天學(xué)的，格外用功。他的這種學(xué)習(xí)態(tài)度真讓我感動(dòng)。
想想開(kāi)開(kāi)的學(xué)習(xí)環(huán)境，再看看自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，熱了冷了有空調(diào)吹；餓了有豐富可口的飯菜；寫(xiě)作業(yè)時(shí)還有爸媽的陪伴，時(shí)時(shí)遞上水果和牛奶。在這樣優(yōu)越的條件下，我怎能不好好學(xué)習(xí)呢？
《念書(shū)的孩子》觀后感7
當(dāng)歲月沖刷掉記憶的沙礫，當(dāng)天空的流云抹去了大雁南飛的印跡，當(dāng)縹緲的曉霧朦朧了蔚藍(lán)的天際……但是，我們的生活中依舊還有了陽(yáng)光般不朽的風(fēng)景。
今天下午，老師組織我們觀看了一部名字叫做《念書(shū)的孩子》的電影。
電影講述了一個(gè)名叫路開(kāi)的留守兒童，由于父母長(zhǎng)年在外打工，路開(kāi)從小與爺爺相依為命。一天，路開(kāi)撿到了一只小狗，他十分喜愛(ài)這只小狗，就給這只小狗起了一個(gè)非常好聽(tīng)的名字——“小膽兒”，并且和“小膽兒”.成了形影不離的好朋友。可是，老天總是那么的不盡人意，爺爺突然去世了。父母不放心他一個(gè)人留在家里，就把他帶到了城里念書(shū)上，路開(kāi)舍不得“小膽兒”，就央求爸爸要把小狗帶上�？墒�，臨走的時(shí)候不讓帶走小狗。當(dāng)車(chē)子要開(kāi)的時(shí)候，路開(kāi)哭喊著，怎么也不肯上車(chē)，爸爸強(qiáng)行把他抱上了汽車(chē)。車(chē)開(kāi)動(dòng)了，只看見(jiàn)蜿蜒的公路上，一只小狗飛快的奔跑著、追趕著汽車(chē)。這時(shí)，鏡頭拉近了，只見(jiàn)車(chē)子越跑越快，“小膽兒”在拼命的奔跑，想追上“小主人”，車(chē)子卻漸行漸遠(yuǎn)……
此刻，我已禁不住淚流滿(mǎn)面，人和動(dòng)物的情誼是這樣的深厚！讓我想起了我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)的好朋友——“點(diǎn)點(diǎn)”。他也是一只小狗，每次吃飯的時(shí)候，我都會(huì)在碗里藏幾塊兒肉，趁著父母不注意的時(shí)候喂“點(diǎn)點(diǎn)”�？沼嗟�.時(shí)間，我會(huì)帶它去散步、奔跑、嬉戲、做游戲……可是，有一天下午，我上學(xué)去了，“點(diǎn)點(diǎn)”跑到大門(mén)口等我放學(xué)回來(lái)，被巡邏的城管當(dāng)做流浪狗抓走了。等我放學(xué)回家，聽(tīng)到“點(diǎn)點(diǎn)”被抓走的消息，我傷心的哭了一夜，不知道等待“點(diǎn)點(diǎn)”的是什么樣的命運(yùn)……直到現(xiàn)在，每當(dāng)我走過(guò)大門(mén)口的時(shí)候，總是會(huì)下意識(shí)的觀察一下，我是多么希望“點(diǎn)點(diǎn)”能在這里送我，等我，用它的前爪抓我的褲腳。
情誼，是一杯香醇的咖啡，讓人回味無(wú)窮，情誼，是一縷溫暖的陽(yáng)光，溫暖了彼此的心靈；情誼，也是沙漠上的一滴甘霖，滋潤(rùn)著人們的心胸。
從現(xiàn)在起，我們要珍惜情誼，和父母的、同學(xué)的、老師的、以及世間萬(wàn)物，只要能夠做到和睦相處，這個(gè)世界就會(huì)處處有愛(ài)，更加美好！
《念書(shū)的孩子》觀后感8
今天我看了一部電影叫作：《念書(shū)的孩子》。主人公是一個(gè)內(nèi)心孤獨(dú)、需要關(guān)懷、頑強(qiáng)勇敢的九歲男孩——路開(kāi)。他是一名留守兒童，誓死陪伴她的是一名叫“小膽兒”的狗。
這電影講了路開(kāi)爸媽去城里打工，家里由爺爺照顧九歲的開(kāi)開(kāi)上學(xué)和生活。 開(kāi)開(kāi)撿了一只流浪狗，取名叫小膽兒。小膽兒膽子特別小，平時(shí)不敢叫喚，爺爺以為它是啞巴狗。小膽兒很聰明，開(kāi)開(kāi)讓干啥小膽兒就干啥，開(kāi)開(kāi)走一步它就跟一步，生怕再走丟了。小膽兒成了開(kāi)開(kāi)最好的朋友。 爺爺有肺心病，拖垮了家里的經(jīng)濟(jì)，為了吃藥，連有線電視費(fèi)也不交了。
開(kāi)開(kāi)放學(xué)沒(méi)事干，爺爺怕開(kāi)開(kāi)空虛，就哄著開(kāi)開(kāi)念課文。今天的課文念念，昨天的課鞏固鞏固，明天的課預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)。爺爺并不在意開(kāi)開(kāi)念得對(duì)與錯(cuò)，只要能讓開(kāi)開(kāi)有事干就行。開(kāi)開(kāi)每次念書(shū)的時(shí)候，小膽兒就很捧場(chǎng)，坐在爺爺?shù)男由险J(rèn)真地聽(tīng)。 老師開(kāi)始表?yè)P(yáng)開(kāi)開(kāi)了，說(shuō)開(kāi)開(kāi)的書(shū)念得好，作文也寫(xiě)得好，將來(lái)一定能考上研究生甚至是博士生。開(kāi)開(kāi)念書(shū)更起勁兒了，念完了課內(nèi)念課外，念完了岳飛念三國(guó)。 有一天，小膽兒突然叫起來(lái)，還咬著開(kāi)開(kāi)的褲腳往爺爺屋里拽。
開(kāi)開(kāi)連忙跑過(guò)去，卻發(fā)現(xiàn)爺爺躺在床上沒(méi)有了呼吸。開(kāi)開(kāi)的父母回來(lái)安葬了爺爺，要帶開(kāi)開(kāi)進(jìn)城。開(kāi)開(kāi)不想走，說(shuō)班里的吳美芳進(jìn)城半年都沒(méi)有找到學(xué)校，過(guò)了一段時(shí)間又回來(lái)了。開(kāi)開(kāi)要在村里念書(shū)，不想進(jìn)城。 開(kāi)開(kāi)的爸爸在城里打工，住的是工棚。媽媽在城里當(dāng)保姆，住的是雇主家。開(kāi)開(kāi)要是進(jìn)城還真沒(méi)他住的`地方……
看這部電影時(shí)我一次又一次的流下了慚愧的淚水。相比之下我們過(guò)著富裕充足的生活，我不理解還有的家長(zhǎng)把孩子?jì)蓱T的像溫室里的花朵一樣不能經(jīng)歷風(fēng)雨不能面對(duì)自然。我在這里告誡所有和我同齡的孩子們：我們從今天開(kāi)始從現(xiàn)在開(kāi)始要自強(qiáng)、自立、自尊、自愛(ài)，不要讓我們成為溫室里的花朵。
最后我在這里祝賀開(kāi)開(kāi)：早日和“小膽兒”團(tuán)聚，和爸爸媽媽在城市里過(guò)上幸福美好的生活。學(xué)業(yè)有成哦！
《念書(shū)的孩子》觀后感9
我本來(lái)并沒(méi)有想看這部電影，可是在做義工的朋友（非常）強(qiáng)烈的推薦下，我打開(kāi)了百度。
第一幕就給了我相當(dāng)大的沖擊。霧蒙蒙的清晨，一個(gè)孩子哭喊著不辭而別的爸爸媽媽。刺激之下，我繼續(xù)看了下去。
在講感悟之前，還是得提一下這個(gè)電影中的硬件，演技拍攝。怎么說(shuō)呢，我雖然對(duì)于電影拍攝沒(méi)有研究，但還是來(lái)這里寫(xiě)一寫(xiě)自己的感受吧。個(gè)人覺(jué)得這篇電影的演技拍攝一般。也許我還沒(méi)看到，但是至今，我看到的小孩子的演技無(wú)論如何好都很難將我?guī)腚娪�。一些電影的剪切編輯以及天天的情緒轉(zhuǎn)換都比較突然。還有，這大概是我的`一個(gè)問(wèn)題所在吧，一些我并不贊同的細(xì)節(jié)會(huì)突然把我?guī)щx故事情節(jié)，打斷電影的連續(xù)性，比如一些生活細(xì)節(jié)描寫(xiě)：每個(gè)人都講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)，開(kāi)開(kāi)的老師是一位大美女。
可是無(wú)論怎么說(shuō)演技爛，拍攝糟，這部電影的主題是完美的。它向我們這些不知人間疾苦的城市兒童展現(xiàn)了生活的另一面，展現(xiàn)出了社會(huì)中現(xiàn)實(shí)存在的人們的生活，激起了我們對(duì)于在中國(guó)的另一個(gè)世界中的人的關(guān)注，讓人想去做一些什么......
這是這部電影的最終成就。不是得獎(jiǎng)，不是受人好評(píng)，而是激起人們對(duì)于留守兒童的關(guān)注以及關(guān)愛(ài)，讓人們想去為這些孩子做些什么。
《念書(shū)的孩子》觀后感10
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，農(nóng)耕文化正一步步消失，取而代之的是大量的“空心村”。攤開(kāi)地圖，那么多被我們驕傲地稱(chēng)之為精神家園的故鄉(xiāng)，它們或者正在大地的某處茍延殘喘，或者正在落日的余暉里端詳著自己的斷壁殘?jiān)�。我們�(cè)僖猜?tīng)不到“醉里吳音相媚好”，再也看不到詩(shī)人筆下“大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒無(wú)賴(lài)，溪頭臥剝蓮蓬”的溫馨小景。我們眼里所見(jiàn)的每一個(gè)村子，只要你靜心傾聽(tīng)，它們夜里都會(huì)發(fā)出一聲聲哀嘆和沉吟，似乎是在回憶往昔人丁鼎盛，六畜興旺的輝煌，又似乎在捂住胸口，把正在經(jīng)歷的凋零和離殤一次次深深地吐納。
曾幾何時(shí)，“留守”一詞漸漸在我們的心頭抹上了一層陰影。只要說(shuō)到“留守”，我們的眼前便會(huì)泛起老人和孩子孤獨(dú)落寞的眼神，會(huì)在心底蒙起一層怎么也撥不開(kāi)的灰色和涼意�！袄衔崂�，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼�！笨鬃忧昵八镜奈拿鞫Y儀，就是我們現(xiàn)在所泛起的道德共通感。留守在農(nóng)村的老人和孩子，雖然我們與他們無(wú)任何的血緣關(guān)系，他們散落在大地的低處，孱弱而緘默，但當(dāng)鏡頭的焦點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)他們時(shí)，我們的心會(huì)疼，如自己的老人，自己的孩子。
我看《念書(shū)的孩子》就是這樣的。如果我說(shuō)在看的過(guò)程里，還多次流淚，請(qǐng)不要笑我矯情，多愁善感，因?yàn)槲叶嗄暧H歷著“留守”這個(gè)詞的疼痛，親歷著它怎樣剝奪人與人之間正常呼應(yīng)的天倫歡愛(ài)。爺爺和開(kāi)開(kāi)是當(dāng)下中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)留守老人和孩子的縮影，他們有著農(nóng)村人所特有的樸實(shí)，勤勞，節(jié)儉，甚至早熟和不該應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)�！翱招拇濉钡某霈F(xiàn)，使得本該安享晚年的老人不得不承擔(dān)撫養(yǎng)孫子的責(zé)任，本該無(wú)憂(yōu)無(wú)慮上學(xué)玩耍的孩子卻不得不擔(dān)當(dāng)起照顧老人和自己的責(zé)任。
一個(gè)九歲的孩子，一個(gè)七旬老人，外帶一條小膽的狗構(gòu)成了新型卻典型的農(nóng)村家庭特點(diǎn)。以老帶小，在生理與心理的教育上都是缺失的，雖然那份愛(ài)是那么深沉，但心靈的陪伴卻顯得無(wú)力和不及。夜晚，開(kāi)開(kāi)覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，想獨(dú)自一個(gè)人睡覺(jué)，卷著鋪蓋到隔壁的房間，第二天早晨卻出現(xiàn)了爺爺煤氣中毒的事件，他的朦朧意識(shí)里已經(jīng)有了男孩子成長(zhǎng)的羞澀，有自我獨(dú)立的沖動(dòng)，如果父母在，正是培養(yǎng)他獨(dú)立，自信，且堅(jiān)強(qiáng)意志品格的時(shí)候，這些，隔代的爺爺是無(wú)法做到的，他只能用無(wú)微不至的生活照顧試圖去彌補(bǔ)孩子愛(ài)的缺失，孩子的`心靈他可以洞悉，卻無(wú)法觸及。電影里的爺爺算是一個(gè)有素質(zhì)的農(nóng)村老人，他懂得鼓勵(lì)開(kāi)開(kāi)，看得到孩子的孤獨(dú)，他常常無(wú)力地嘆息，就如村前那株銀杏樹(shù)，掉著一地金黃的落葉，美卻接近凋零……那無(wú)奈，那近乎生命止息時(shí)還放不下的心結(jié)。
看到開(kāi)開(kāi)與狗對(duì)話(huà)，我的眼淚禁不住留下來(lái)。過(guò)早地接受生活里的不易，讓他變得早慧，早熟，然而這些被我們經(jīng)常夸贊的優(yōu)點(diǎn)，此時(shí)卻像針一樣扎在心窩。他沒(méi)有享受父母的陪伴，父母的愛(ài)，只能把感情寄托于一條狗，這條狗就是他自己，是心靈上的依托。作為老師，我能理解這些留守在家的孩子，甚至我在做老師的時(shí)候能原諒他們內(nèi)心的偏激所犯的錯(cuò)誤。愛(ài)是一切最偉大的教育。我們?cè)谑冀K教育孩子如何做人，做一個(gè)有愛(ài)的人，而他們，卻連最基本的父母之愛(ài)都未享有，怎么能讓他們學(xué)會(huì)如何關(guān)愛(ài)他人?
電影里的開(kāi)開(kāi)溫良善解人意，這個(gè)例子是正面的。留守兒童里，他是問(wèn)題最少的，他的內(nèi)心沒(méi)有那么多冷漠，他懂得自律，愛(ài)學(xué)習(xí)，懂得關(guān)愛(ài)他人，對(duì)事物始終保持著積極的一面。爺爺?shù)乃缹?duì)他的打擊很大，那份陪伴和依托沒(méi)有了，更確切的說(shuō)，漫漫的孤獨(dú)將更深不見(jiàn)底。父親從外地回來(lái)，看著他與狗同食，同寢，內(nèi)心是愧疚和自責(zé)的�，F(xiàn)實(shí)生活讓我們幾千年的禮儀孝養(yǎng)發(fā)生了翻天覆地的變化，老人在風(fēng)燭殘年自死去，他的臨別贈(zèng)言里，只有沉痛的牽掛，解不開(kāi)的心結(jié)，這些結(jié)盤(pán)亙交錯(cuò)在各個(gè)村落，改變了農(nóng)村的現(xiàn)貌，也改變了傳統(tǒng)觀念里責(zé)任替接的順序，他們的死直接沉甸甸地壓在更小的肩膀上，讓他們過(guò)早地體驗(yàn)了生離死別的殘酷。
影片里有個(gè)細(xì)節(jié)，就是開(kāi)開(kāi)的媽媽想留下來(lái)陪開(kāi)開(kāi)，他的爸爸說(shuō)那城里那個(gè)孩子就沒(méi)人照看了，我們要講信用。為了生活，更多的農(nóng)村人投身到大城市里務(wù)工，他們可以虧欠自己的雙親，自己的孩子，卻一定要遵守著做人的誠(chéng)信。這當(dāng)中既有生活不易的無(wú)奈，又有很多農(nóng)村父母對(duì)家庭責(zé)任感，對(duì)孩子教育重要性的忽略。
電影的結(jié)尾是父親在城里找到學(xué)校讓開(kāi)開(kāi)得以轉(zhuǎn)學(xué)，但那條狗卻硬生生地被擱置在山村。開(kāi)開(kāi)沙啞地喊叫，因?yàn)槟蔷褪撬约�，他知道孤�?dú)寂寞冷清的寒楚，知道被遺棄后無(wú)人陪伴的失落。電影以開(kāi)開(kāi)追著絕塵而去的客車(chē)喊爸爸媽媽開(kāi)始，以近乎狂暴地抵抗，撕心裂肺地喊小膽結(jié)束。兩種分離，都是他內(nèi)心無(wú)法割舍的痛，他甚至愿意為了一只狗繼續(xù)留守在，因?yàn)樵趦?nèi)心最無(wú)助的時(shí)候，是狗陪伴著他;在缺失愛(ài)的時(shí)候，是狗給了他心靈上的慰藉;在長(zhǎng)夜膽怯的時(shí)候，是狗為他壯了膽，他們已經(jīng)融合在一起，這樣的分離將成為孩子一生的陰影。
看完后，內(nèi)心很沉重，猶如反復(fù)聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)開(kāi)爺爺那粗重的咳喘，反復(fù)看見(jiàn)開(kāi)開(kāi)坐在城里的一次次出神地想著小膽。他的牽掛不會(huì)比任何一個(gè)成年人少。這部電影地再現(xiàn)了“留守”的悲哀，它將成為一個(gè)時(shí)代的哮喘，只要人一深呼吸就有著胸悶的感覺(jué)。電影從人性最渴望的“愛(ài)”出發(fā)，一點(diǎn)點(diǎn)深入和揭示斷層的愛(ài)就像連環(huán)，中間一環(huán)松動(dòng)了，愛(ài)就松動(dòng)，心就薄涼。
難道不是嗎?更多的留守問(wèn)題曝光以后，我們都為之震驚，惡性暴力事件，荒村老人尸首風(fēng)干，我們?cè)谡痼@之余有沒(méi)有想過(guò)為什么?《念書(shū)的孩子》在呼喚“愛(ài)”，父母的愛(ài)，老師的愛(ài)，鄰里的愛(ài)，動(dòng)物的愛(ài)……如果身為父母，身為子女的人們能夠多從“愛(ài)”的角度出發(fā)，多一份關(guān)心和陪伴，我們定能看見(jiàn)老村新貌，“空村”將不“空心”，“留守”也不再是一個(gè)時(shí)代的后遺癥與象征詞。
《念書(shū)的孩子》觀后感11
今天我看的電影是《念書(shū)的孩子》，看完后我被里面的內(nèi)容所感動(dòng)。有幾個(gè)人讓我記憶深刻:路開(kāi)(電影的主人公）、路開(kāi)的爸爸媽媽、爺爺、王老師、妞妞和小膽兒（路開(kāi)的小狗）。下面我來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讓我感動(dòng)的三個(gè)情景：
1、懂事的小膽兒
一次，路開(kāi)想自己睡一個(gè)屋，所以跟爺爺分開(kāi)了。第二天，路開(kāi)正做飯，突然，小膽兒叫了幾聲，路開(kāi)趕緊跑過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)爺爺中了煤氣，路開(kāi)趕緊打了120把爺爺送往醫(yī)院治療，路開(kāi)跑回家中把剛做好的飯給爺爺送去。沒(méi)想到，爺爺居然坐到了病床上，路開(kāi)跑過(guò)去抱住爺爺哭了。第二次，小膽兒又叫了幾聲，路開(kāi)發(fā)現(xiàn)爺爺去世了，傷心極了，這時(shí)候，路開(kāi)的爸爸媽媽打工回來(lái)了。路開(kāi)和爸爸媽媽一起把爺爺埋葬了。
2、懂事的.妞妞
妞妞是路開(kāi)的鄰居，路開(kāi)家里的電視費(fèi)都給爺爺買(mǎi)藥了。平時(shí)路開(kāi)寫(xiě)完作業(yè)沒(méi)事的時(shí)候，就去妞妞家看電視。當(dāng)初，路開(kāi)總是跟妞妞搶遙控器，搶不過(guò)來(lái)就回家了。后來(lái)，路開(kāi)因?yàn)闋敔數(shù)娜ナ蓝桓吲d，爸爸媽媽又在打工，只留下路開(kāi)一個(gè)人，路開(kāi)很害怕，就從臺(tái)階上寫(xiě)作業(yè)，懂事的妞妞就搬來(lái)凳子把作業(yè)放在上面陪路開(kāi)一起寫(xiě)作業(yè)。
3、可憐的小膽兒
路開(kāi)的爸爸在為他辦好了轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)后，想接路開(kāi)回城學(xué)習(xí)，路開(kāi)一開(kāi)始和小膽兒都很高興，因?yàn)樗K于可以和爸爸媽媽團(tuán)聚了。路開(kāi)帶著小膽兒在一天早上和爸爸一起在村邊等車(chē)，車(chē)來(lái)了，路開(kāi)想把小膽兒一塊帶上車(chē)，可是爸爸說(shuō)火車(chē)上不讓帶小動(dòng)物。路開(kāi)又哭又鬧不上車(chē)，爸爸硬生生地將路開(kāi)抱上車(chē)，將小膽兒扔在路邊。車(chē)開(kāi)走了，小膽兒在車(chē)后緊緊地追趕，路開(kāi)趴在車(chē)的后窗玻璃上，拼命地喊：“快點(diǎn)跑啊，小膽兒！”路開(kāi)哭得撕心裂肺，我的眼淚不由自主地流了下來(lái)。車(chē)越跑越快，將小膽兒遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面……
通過(guò)這部電影，我要向路開(kāi)學(xué)習(xí)：他晚上給爺爺念書(shū)，幫爺爺洗衣服、做飯，非常懂事。這也讓我想起了在農(nóng)村生活的弟弟和姐姐，他們?cè)谄綍r(shí)也是和媽媽、爺爺、奶奶一起生活，爸爸在北京打工，就像路開(kāi)一樣，不能和爸爸在一起，非�？蓱z。還有我的幾個(gè)同學(xué)，他們有的也是跟爺爺奶奶生活在一起，也很少見(jiàn)到爸爸媽媽。我自己是很幸福的，因?yàn)槊刻於寄芎桶职謰寢屧谝黄�，他們接送我上學(xué)、放學(xué)，回家后媽媽給我和爸爸做美味的佳肴，爸爸也能夠經(jīng)常給我輔導(dǎo)功課。在假期里，爸爸媽媽會(huì)帶我出去散步、鍛煉身體。我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后報(bào)答自己的父母！
《念書(shū)的孩子》觀后感12
這是一部讓人淚如雨下的影片，講的是一個(gè)留守兒童開(kāi)開(kāi)的故事，故事的開(kāi)頭是開(kāi)開(kāi)的爸爸媽媽進(jìn)城打工，上車(chē)后開(kāi)開(kāi)就在車(chē)后追著哭，當(dāng)時(shí)我忍不住流下眼淚，從此開(kāi)開(kāi)和爺爺相依為命，還有一條小狗作伴，在鄉(xiāng)下成了留守兒童。
開(kāi)開(kāi)和生病的爺爺艱苦度日，他每天照顧爺爺，吃的是涼饅頭咸菜，晚上就給爺爺念書(shū)，等遠(yuǎn)方的爸媽打來(lái)電話(huà)是開(kāi)開(kāi)最高興的'事，一個(gè)離開(kāi)爸媽孤獨(dú)的小孩多可憐��！我們現(xiàn)在的生活環(huán)境比開(kāi)開(kāi)幸福多了，熱了有空調(diào)，冷了有暖氣還有電視機(jī)，游戲機(jī)電腦，同時(shí)又有父母陪伴身旁，盡管如此還抱怨家長(zhǎng)嘮叨，一會(huì)要買(mǎi)這種玩具一會(huì)又要買(mǎi)那種零食，而開(kāi)開(kāi)什么都不要，只要父母的愛(ài)，和上學(xué)的機(jī)會(huì)。
這部影片讓我明白了留守兒童的孤獨(dú)，無(wú)依無(wú)靠，世上還有許多像開(kāi)開(kāi)一樣的兒童，渴望得到父母的愛(ài)，渴望得到溫暖，我佩服開(kāi)開(kāi)的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，珍惜我們的優(yōu)越條件，好好學(xué)習(xí)做一個(gè)懂事勇敢的好孩子。
《念書(shū)的孩子》觀后感13
今天，老師帶領(lǐng)我們看了一部感人的電影《念書(shū)的孩子》。主人公是內(nèi)心孤獨(dú)、需要關(guān)懷、勇敢頑強(qiáng)的九歲男孩路開(kāi)，他是一名留守兒童，誓死陪伴他的是一條叫做小膽兒的狗。
影片主要講了開(kāi)開(kāi)的父母去城里打工，開(kāi)開(kāi)和爺爺生活在農(nóng)村，他們一直過(guò)得很幸福。爺爺去世了，開(kāi)開(kāi)的生活開(kāi)始陷入艱難之中。開(kāi)開(kāi)的爸爸想讓他去縣城上學(xué)，開(kāi)始開(kāi)開(kāi)不同意，后來(lái)開(kāi)開(kāi)答應(yīng)了。在上車(chē)離開(kāi)時(shí)爸爸放棄了小膽兒，強(qiáng)行把開(kāi)開(kāi)拉上車(chē)，小膽兒一路跟著客車(chē)狂追……
看電影過(guò)程中，我一共被打動(dòng)了四次。第一次是爸媽走了，開(kāi)開(kāi)去追，眼見(jiàn)一家人分離了，我哭了;第二次是爺爺煤氣中毒，被醫(yī)生救活，開(kāi)開(kāi)抱著爺爺開(kāi)心的.哭了，我也激動(dòng)的哭了;第三次是爺爺離開(kāi)了人世，開(kāi)開(kāi)最親的親人去世了，這是他長(zhǎng)大以來(lái)最悲痛的事了，他哭我也跟著哭;第四次是爸爸狠心把小膽兒留下了，可是小膽兒一直追著汽車(chē)不停地跑，我被人與狗之間的感情深深的打動(dòng)。
開(kāi)開(kāi)是不幸的，但是他也是堅(jiān)強(qiáng)懂事的孩子，他那種超出同齡孩子的堅(jiān)強(qiáng)實(shí)在讓人敬佩，非常值得我們這些嬌生慣養(yǎng)的孩子們學(xué)習(xí)。
看到開(kāi)開(kāi)讓人心酸的童年，我想到我自己：家里條件那么好，吃穿不愁，而開(kāi)開(kāi)呢?我有父母在身邊陪伴著自己，而開(kāi)開(kāi)呢?我讀書(shū)的環(huán)境那么好，而開(kāi)開(kāi)呢?就這樣，我還不懂地珍惜，常常為學(xué)習(xí)和家人吵架，而開(kāi)開(kāi)那么愛(ài)學(xué)習(xí)，不管多么艱難也決不放棄。開(kāi)開(kāi)天天盼望著父母歸來(lái)，而我常為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事和父母吵架，甚至想遠(yuǎn)離他們。
看著這部電影，我一次又一次地落下了眼淚。我們此刻的生活環(huán)境跟開(kāi)開(kāi)比起來(lái)我們已經(jīng)很幸福了，難道我們還不知足嗎每當(dāng)我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)孩子盛氣凌人，每一天被家長(zhǎng)寵著慣著，都不理解我們的生活已經(jīng)很好了。仍然，一會(huì)兒要這一會(huì)兒要那，家長(zhǎng)為了哄你，讓你開(kāi)心，才迫不得已買(mǎi)一些沒(méi)用的東西，可開(kāi)開(kāi)呢他什么都不要，只求獲得父母的愛(ài)和上大學(xué)的機(jī)會(huì)，成為一個(gè)有出息的人。
當(dāng)老師念到開(kāi)開(kāi)的作文時(shí)，我明白了“小但兒”對(duì)他是多么重要，寧可放下去城里上學(xué)的機(jī)會(huì)，也不要拋棄“小膽兒”�？伤母改覆欢瞄_(kāi)開(kāi)心里想什么，不懂得小膽兒在開(kāi)開(kāi)心中的位置，不懂得開(kāi)開(kāi)和小膽兒之間深厚的友情。家長(zhǎng)們，你們揣摩過(guò)這些孩子的內(nèi)心真正想要什么嗎你們只明白忙東忙西。當(dāng)一個(gè)孩子在屋里應(yīng)對(duì)黑夜，應(yīng)對(duì)孤燈，心里有多么害怕，你們不明白，你們只明白給孩子買(mǎi)好東西，我們寧可不要這種愛(ài)，我們只要你們抽出時(shí)間跟我們玩耍學(xué)習(xí)，我們就很滿(mǎn)足了。
當(dāng)燈光亮起來(lái)時(shí)，我的眼睛被猛刺了一下，隨著我的心也跟著痛起來(lái)，我一回憶起電影的畫(huà)面，那感人肺腑的故事，那個(gè)孤獨(dú)的開(kāi)開(kāi)和他的“小膽兒”，我的眼淚就會(huì)悄然無(wú)聲的落下來(lái)。我們真的要學(xué)會(huì)關(guān)懷，學(xué)會(huì)理解，理解萬(wàn)歲。
電影看完了，我感觸很深，開(kāi)開(kāi)的故事教育了我，今后我也要向開(kāi)開(kāi)學(xué)習(xí)，做一名勇敢、懂事的好孩子。
《念書(shū)的孩子》觀后感14
今日，老師帶領(lǐng)我們看了一部感人的電影《念書(shū)的孩子》。仆人公是一個(gè)內(nèi)心孤獨(dú)，需要關(guān)懷、英勇堅(jiān)韌的九歲男孩——路開(kāi)。他是一名留守兒童，誓死陪伴他的是一只名叫“小膽兒”的狗。
看著這部電影，我一次又一次地落下了眼淚。我們現(xiàn)在的生活環(huán)境跟開(kāi)開(kāi)比起來(lái)我們已經(jīng)很幸福了，莫非我們還不知足嗎？每當(dāng)我觀察一個(gè)個(gè)孩子盛氣凌人，每天被家長(zhǎng)寵著慣著，都不理解我們的生活已經(jīng)很好了。仍舊，一會(huì)兒要這一會(huì)兒要那，家長(zhǎng)為了哄你，讓你快活，才迫不得已買(mǎi)一些沒(méi)用的東西，可開(kāi)開(kāi)呢？他什么都不要，只求獲得父母的愛(ài)和上高校的機(jī)會(huì)，成為一個(gè)有出息的人。
當(dāng)老師念到開(kāi)開(kāi)的作文時(shí)，我明白了“小但兒”對(duì)他是多么重要，寧可放棄去城里上學(xué)的機(jī)會(huì)，也不要拋棄“小膽兒”。可他的父母不懂得開(kāi)快活里想什么，不懂得小膽兒在開(kāi)快活中的位置，不懂得開(kāi)開(kāi)和小膽兒之間深厚的.友情。家長(zhǎng)們，你們揣摩過(guò)這些孩子的內(nèi)心真正想要什么嗎？你們只知道忙東忙西。當(dāng)一個(gè)孩子在屋里面對(duì)黑夜，面對(duì)孤燈，心里有多么可怕，你們不知道，你們只知道給孩子買(mǎi)好東西，我們寧可不要這種愛(ài)，我們只要你們抽出時(shí)間跟我們玩耍學(xué)習(xí)，我們就很滿(mǎn)足了。
當(dāng)燈光亮起來(lái)時(shí)，我的眼睛被猛刺了一下，隨著我的心也跟著痛起來(lái)，我一回憶起電影的畫(huà)面，那感人肺腑的故事，那個(gè)孤獨(dú)的開(kāi)開(kāi)和他的“小膽兒”，我的眼淚就會(huì)悄然無(wú)聲的落下來(lái)。我們真的要學(xué)會(huì)關(guān)懷，學(xué)會(huì)理解，理解萬(wàn)歲。
《念書(shū)的孩子》觀后感15
上星期，我們?cè)趯W(xué)校餐廳里觀看了一部電影——《念書(shū)的孩子》。看完之后，我們班的女生的眼睛都哭得紅紅的，男生也表情嚴(yán)肅。他們和我們一樣，都被影片的主人公開(kāi)開(kāi)深深地感動(dòng)了。
《念書(shū)的孩子》這部電影主要講述的是：九歲的開(kāi)開(kāi)和爺爺一起生活，父母在外地打工掙錢(qián)。這是一部關(guān)于留守兒童生活的電影，和我們的`生活有點(diǎn)兒相似。
影片中的開(kāi)開(kāi)是一個(gè)留守兒童。他很少能享受到父母的關(guān)愛(ài)，只能和年邁的爺爺相依為命。不過(guò)開(kāi)開(kāi)還有一個(gè)無(wú)話(huà)不談的知心朋友——狗狗“小膽兒”，這給他的生活帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)和歡笑。
開(kāi)開(kāi)又是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢自理能力很強(qiáng)的孩子。他為了給爺爺減輕負(fù)擔(dān)，每天早上早早起床給自己和爺爺做飯。開(kāi)開(kāi)只有9歲，卻自己學(xué)著蒸饅頭，想想開(kāi)開(kāi)，再比比我，我真的感覺(jué)有點(diǎn)兒慚愧，爺爺每天騎電動(dòng)車(chē)接送我上學(xué)。要是哪一天爺爺把我送遲了，我會(huì)坐在車(chē)上大發(fā)脾氣呢。我今后應(yīng)該向開(kāi)開(kāi)學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂事、孝順的好孩子!
開(kāi)開(kāi)是一個(gè)活潑開(kāi)朗、懂事的孩子。只有在他等待在外地打工的媽媽爸爸打電話(huà)的那一刻，才是他最快樂(lè)的時(shí)候吧!他每天都會(huì)向?qū)W校圖書(shū)室借書(shū)。晚上回家后他就念書(shū)給爺爺聽(tīng)來(lái)排除爺爺?shù)募拍�。開(kāi)開(kāi)為了騰出時(shí)間給爺爺念書(shū)，總是在學(xué)校早早地就把作業(yè)完成。開(kāi)開(kāi)在家里念書(shū)的時(shí)候，爺爺入神的聽(tīng)著，就連狗狗小膽兒也聽(tīng)得聚精會(huì)神，我覺(jué)得開(kāi)開(kāi)的讀書(shū)聲給這個(gè)家?guī)?lái)了快樂(lè)。不久，爺爺不在了，開(kāi)開(kāi)每天放學(xué)回家就趴在臺(tái)階上自覺(jué)地寫(xiě)作業(yè)。因?yàn)殚_(kāi)開(kāi)心里有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想——考上博士，做一個(gè)有出息的人。他不想像爸爸一樣長(zhǎng)時(shí)間外出打工，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和家人!我覺(jué)得開(kāi)開(kāi)就是一朵在貧瘠的土地上長(zhǎng)出的美麗的花兒。
我對(duì)開(kāi)開(kāi)充滿(mǎn)敬佩之情：作為留守兒童的他，總是把對(duì)父母的思念深深地埋在心里!當(dāng)我看到開(kāi)開(kāi)向小膽兒訴說(shuō)對(duì)爸爸媽媽的思念之情時(shí)，我的眼淚就嘩嘩嘩地流出來(lái)，仿佛開(kāi)開(kāi)在跟我說(shuō)話(huà)似的，讓我感同身受。
雖然電影很快就放映結(jié)束了，但開(kāi)開(kāi)已經(jīng)留在了我心里。他仿佛是我的伙伴，催我?jiàn)^進(jìn)，伴我成長(zhǎng)。
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