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《鷹的重生》觀后感（精選23篇）
認真看完一部作品以后，從中我們收獲新的思想，這時候最關(guān)鍵的觀后感不能忘了。那么你真的懂得怎么寫觀后感嗎？下面是小編為大家收集的《鷹的重生》觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《鷹的重生》觀后感 1
看了《鷹的重生》的視頻后，內(nèi)心波瀾起伏的同時，更使我在學習，反思，審視如今的社會現(xiàn)狀中，收獲著太多太多彌足珍貴的智慧。
鷹是世界上壽命最長的鳥類，它的一生能夠長達70多歲，但是要活那么長的壽命，它在四十歲的時候，務(wù)必做出一個痛苦卻又十分重要的決定，因為當鷹活到四十歲時，它的爪子開始老化，無法有效地抓住獵物；它的喙因年齡也漸漸變得又長又彎，幾乎碰到胸膛，而它的翅膀也由于羽毛長得又濃又厚而變得十分笨重，也使得飛翔十分吃力，這時候鷹只有兩種選取：一、等死，二、十分痛苦的重生。有很多鷹沒有選取重生，在四十歲時因得不到食物而餓死，而另一些鷹選取了重生，在懸崖上筑了一個特別的巢，并且停在那里不能飛翔。它首先用新長出來的喙，把原先的爪子，一根一根地拔出來，然后，當新的爪子長出來后，再把自我身上又濃又密的羽毛一根根地拔掉。五個月后，鷹才能像年輕一樣傲擊長空，再過三十年展翅翱翔的歲月。
與其說《鷹的重生》是一個勵志故事，倒不如說是一副引導(dǎo)人們?nèi)绾巫叱隼Ь车南礈煨撵`的良藥。有時候，我們不得不做出艱難的.決定，來突破自我的瓶頸問題，實現(xiàn)自我超越，我們務(wù)必把不良的習慣和傳統(tǒng)的陳舊思想徹底拋棄，才能有所創(chuàng)新，有所進步。
正如很多父母認為孩子學習成績不好，是因為孩子不肯學，卻從來不曾反思過自我的教育方式有沒有問題？于是，習慣了以居高臨下的家長式的姿態(tài)去教訓(xùn)孩子，常常不顧及“在人格上父母和孩子是平等的”，錯誤的以為，“我”是孩子的父母，采取何種方式教育孩子，是個人的事，跟別人無關(guān)，而且總是自以為是的篤信自我的教育方式是正確的，但是否能夠真正改變孩子的不良習性？從來不懂得去思考：究竟該怎樣做？才能贏得孩子的心，使其心甘情愿地主動選取改變。若是父母要將“愛”真正融入孩子的內(nèi)心世界，走出教育的誤區(qū)，是需要掌握必須的教育技巧的，并不是情緒化地加以對待就能奏效。當然，選取學習一些科學的家庭教育理念是最好的途徑，但是，這對于來自方方面面生活壓力的父母來說，需要先突破思想上的瓶頸問題：學會取舍，才能在百忙中抽出時光“好好學習，天天向上”；才能引領(lǐng)著孩子朝著科學的陽光大道一路邁進；才能真正有潛力去實現(xiàn)“望子成龍，望女成鳳”的心愿。
如今的教育缺少太多的思考和創(chuàng)新意識，用同樣的標準來衡量不一樣個體的成績，是否合理？用繁多的作業(yè)量來提高孩子的成績，卻泯滅了孩子的學習興趣；無師自通的父母們，在摸索和瞎折騰中，耽誤了一個個孩子的最佳教育時期；“差生都是冤假錯案，而這些錯案，又有誰來評審呢？應(yīng)對這么多的問題，如果不能尋求改變和突破，難道我們真得要像有些鷹一樣，等死嗎？鷹是因為沒有選取痛苦的重生，因得不到食物而餓死，而我們?nèi)祟惸�，難道就就應(yīng)在墨守成規(guī)，坐以待斃中，走向不歸路嗎？
綜合分析如今的教育現(xiàn)狀，家庭，學校，社會沒有構(gòu)成一個共識：對“做人教育”的重視。所以，大部分孩子在苦不堪言的學習生活中被逼無奈地學習，喪失了學習的動力（快樂）。如果是真正好處上的做人教育，至少不該缺少最起碼的尊重和理解。尊重，教育尊重過孩子們不堪重負的感受嗎？理解，教育又何曾理解過孩子們被迫無奈的處境呢？減負，減負，只是成了一種“口號”，卻不能有效地走進孩子們的生活。
在這樣一個一時無法扭轉(zhuǎn)的大環(huán)境下，父母們不得不具備必須的分析潛力和思考潛力，與其讓孩子們在“書�！敝校纯嗟貟暝�，倒不如培養(yǎng)孩子的學習興趣，培養(yǎng)特長，讓他（她）們在樂趣中，凝聚歡笑和激情，奔赴理想的港灣。唯有這樣，才能做到像鷹一樣重生，雖然這條路并不平坦，灑滿了艱辛的淚泉，但這才是真正通向期望的唯一選取。
《鷹的重生》觀后感 2
鷹活到四十歲時，必須承受痛苦的蛻變，才能再次展翅翱翔；蟬要經(jīng)過痛苦的蛻變，才能長出翅膀；蛇的成長，必須一次又一次的忍受痛苦的蛻變，才能變得強大。而我們，面對困難時，也要堅持，才能創(chuàng)造美好未來。
這個短片講的是，老鷹活到40歲時，將面臨一個關(guān)于生死的難題，它有兩種選擇，要么等死，要么重生。如果要重生，它必須努力地飛上山頂，然后不停地用喙撞擊巖石，等喙完全脫落，新的`喙長出來時，它再用喙拔掉自己的趾甲，新趾甲長出來后，它再慢慢地拔掉羽毛。經(jīng)歷五個月的痛苦蛻變，鷹又可以在天空中自由自在的飛翔。
在生活中，也會有許多痛苦需要承受。但是，沒關(guān)系。我會努力面對，一切困難與障礙。不是每一條江河都能流入大海，不是每一朵花兒都可以燦爛開放。生命中不是永遠痛苦的，也不是永遠快樂的。難道我們不能用短時間的痛苦的奮斗，去創(chuàng)造未來的幸福嗎？
只有承受風雨，才能擁抱到最美的彩虹。勇于面對困難的你，才會離成功更進一步！
《鷹的重生》觀后感 3
鷹克服了重重困難，讓自己的生命又可以大放異彩30年。當人生走過40個春秋的時候，人們也感到對生活的疲憊已經(jīng)走過青春 結(jié)婚 生子 日子的枯燥無味，中年之殤大半家庭進入黃牌警告的時期，家里紅旗不倒 家外彩旗飄飄！一堆堆怨婦把生活的怨氣又撒到孩子的身上，于是又產(chǎn)生一堆問題孩子！媽媽們又在杞人憂天，這就是現(xiàn)在的社會現(xiàn)實狀況！
曾經(jīng)對美好憧憬的一切向往，在生活的'磨礪中慢慢消已殆盡仇恨 消極 抑郁 失望 怨憤。世界正處在人間地獄的滿目蒼夷，每一個人都在經(jīng)歷痛苦和悲傷！無一例外，我們怎么辦？是哀嚎？是憤怒？是報仇？是冷漠？于是，在虛偽的面孔下，人們不停地去編織一個又一個謊言，去滿足自己虛榮心！歌舞升平中渾渾噩噩度過每一天，因為不愿意自己面對孤獨和寂寞，寧愿吃虧上當也要再退唄還咱中找到自己的存在感！
有些人寧愿挨餓受凍也不愿自己動手豐衣足食，有些人寧愿走街串巷去流浪也不愿改變自己的觀點，有些人非要挨到厄運降臨自己的身上也不愿主動了解世界！孤陋寡聞的一群人當聽到一些新聞的時候，大驚小怪地呼叫到：從來沒有的事情！哪有的事情？當看到一些事情的時候，就會束手無策！叫人簡直叫無語同一個世界，為什么這么大的差距？
《鷹的重生》觀后感 4
撼、沖擊、感動、感悟，這就是我觀看《鷹之重生》這一短片時思想感受的變化過程，正如短片所給予的啟示：如果一味安于現(xiàn)狀，不思進取，對困擾自身的問題不痛下決心整治，就無法獲得真正意義上的重生。
最令人欽佩的是鷹的精神，大無畏敢于取舍的精神。當然，還有蟬和蝴蝶都是經(jīng)過痛苦的蛻變，才得以重生和飛翔。
都說老鷹磕掉了喙，拔掉了指甲，啄掉了羽毛。卻沒有人說，鷹啄掉的是什么，丟棄的是什么，所得的又是什么？卻沒有一個人敢說，要想企業(yè)鷹之重生，我們應(yīng)作怎樣的變革？做出怎樣的取舍。
如果不推陳出新，力行變革，還墨守陳規(guī)，光有思想，沒有行動，那將是逆水行舟，不進則退。
最好的思想就是行動上的實施,如果不能做到這一點,那我們的鷹之重生不是白看了。 我想鷹的`這種“重生”也許可以視同為一種“成長”，而“蛻變”過程痛苦也好煩憂也罷，是一種生命的經(jīng)歷。我愿意在這種“成長”過程中讓自己“蛻變”，雖然覺悟太晚但仍可以重新認識自己，重新發(fā)現(xiàn)自己的潛能，讓一切重新開始。雖然改變自己的過程一定是痛苦的，但我們只有勇于蛻變，改變自己，那么在生命的最后一刻回首自己的生命歷程時，你會發(fā)現(xiàn)顏色一定是彩色的！
短片的感受難于用語言來描述，匯總為一句話：過去的只代表過去，每天都是一個新的開始，新的挑戰(zhàn)，只有敢于面對困難挑戰(zhàn)，不斷進取更新，沖破各種束縛的人才能保持立于不敗之地。
《鷹的重生》觀后感 5
鷹是世界上壽命最長的鳥類，它一生的年齡可達70歲。要活那么長的壽命，它在40歲時必須做出困難卻重要的決定。這時，它的喙變得又長又彎，幾乎碰到胸脯；它的爪子開始老化，無法有效地捕捉獵物；它的羽毛長得又濃又厚，翅膀變得十分沉重，使得飛翔十分吃力。此時的鷹只有兩種選擇：要么等死，要么經(jīng)過一個十分痛苦的更新過程—150天漫長的蛻變。它必須很努力地飛到山頂，在懸崖上筑巢，并停留在那里，不得飛翔。鷹首先用它的喙擊打巖石，直到其完全脫落，然后靜靜地等待新的喙長出來。鷹會用新長出的喙把爪子上老化的趾甲一根一根拔掉，鮮血一滴滴灑落。當新的趾甲長出來后，鷹便用新的趾甲把身上的羽毛一根一根拔掉。5個月以后，新的羽毛長出來了，鷹重新開始飛翔，重新再度過30年的。
其實鷹的故事也是人的故事。
我們一生當中總是在不段的學習與適應(yīng)，到了一定時候，我們適應(yīng)了身邊的環(huán)境，適應(yīng)了已經(jīng)成為習慣的思維方式，我們自身的發(fā)展也就遇到了瓶頸。這個時候我們必須做出決定，要么就這樣結(jié)束自己的職業(yè)生涯，要么開始一個更新的.過程，讓自己變得更強大。要做出改變我們就必須把舊的、不良的習慣和傳統(tǒng)徹底拋棄，可能要放棄一些過往支持我們成功而今天已成為我們前進障礙的東西，這樣我們才能像鷹一樣重新翱翔于天空。
要勇于放棄，敢于失敗。我們必須把舊的、不良的習慣和傳統(tǒng)徹底拋棄，可能要放棄一些過往支持我們成功而今天已成為我們前進障礙的東西，就像鷹一樣敢于拔掉自己老化
的羽毛和喙。變革與創(chuàng)新的進程中一定不會一帆風順，可能還會讓我們失去很多，但我們也要不懼失敗，敢于擔責。
要有堅持的勇氣。或許別人會誤解、嘲笑，但我們要像鷹一樣默默地承受、堅持，等到蛻變完成的時候，我們將會比任何人飛的都高。
鷹的重生或許是自然法則的選擇，但是企業(yè)和我們個人都可以自行選擇我們的未來。只有經(jīng)歷過撕心裂肺的苦痛，我們才能更加清醒的認識自己，更加珍惜我們的未來。
《鷹的重生》觀后感 6
鷹是世界上最長壽的鳥類，擁有70年的壽命。但當它40歲到來時，它需要做出生與死的選擇。
《鷹之重生》主要講述了鷹在40歲時，喙變得又彎又長，而且鈍，抓不到獵物且無法進食；爪子變得老化，沒有了從前的銳利；羽毛變得多且厚，無法飛高飛遠。它只能在等死和蛻變中做選擇。150天的重生之路，是極其痛苦的，但重生之后，多出30年搏擊長空的生命，是輝煌的.！
這種痛苦并不是所有鳥類能忍受的。撞擊舊喙、拔去舊趾、拔去羽毛……這簡直就是自殘！懦弱的鷹活到40歲死去了，堅強的鷹選擇了痛苦的蛻變……它們又恢復(fù)了昔日的輝煌和英勇，重新回到藍天，這就是它們?nèi)淌芡纯喔冻龊顾某晒Y(jié)果。
這使我聯(lián)想到了自己的生活。我身邊有群“特殊”的人，學習中老想著不勞而獲。他們在考試中，“借鑒”別人的答案，得到好成績就沾沾自喜，考差了也毫不在乎。不總結(jié)自己的問題，更不肯付出自己的汗水去努力。殊不知，只有靠自己努力，承受了痛苦與艱難，才能成就輝煌。
鷹的蛻變，能讓它再度光輝三十年。小學六年學習，如果投入了比別人更多的時間，更多的努力，就如同鷹的重生，雖然是一條充滿荊棘的道路，但卻能在成功后再次飛向藍天，享受藍天帶給它的快樂！
《鷹的重生》觀后感 7
震撼、沖擊、感動、感悟，這就是我觀看《鷹之重生》這一短片時思想感受的變化過程，正如短片所給予的啟示：如果一味安于現(xiàn)狀，不思進取，對困擾自身的問題不痛下決心整治，就無法獲得真正意義上的重生。
對口的專業(yè)、十多年的工作經(jīng)歷、熟悉的工作模式，這些曾為自己開展工作發(fā)揮過推動作用的優(yōu)勢，也一度被自己視為驕傲的'資本，在專業(yè)技術(shù)快速更新改進的年代，在現(xiàn)代化管理模式不斷變革的年代，其負面作用會在人沉迷與過去成績和經(jīng)驗時逐漸顯現(xiàn)出來，以日常工作瑣事繁忙為借口疏于專業(yè)知識的學習，以經(jīng)驗做法代替好的管理手段，以使用以往工作模式開展工作沒有什么大問題為由懶于更新改進，這些以往的優(yōu)勢由于自身原因，正逐漸演變?yōu)橹萍s和束縛自己進一步提高的障礙和阻力。
只有突破束縛，才能重新獲得工作上的新生，束縛突破的過程無疑會有一個痛苦的階段，它需要個人清醒的重新認識自己，正視自己的缺點，克服懶散的毛病，勇于甩掉以往陳舊的知識和經(jīng)驗，刻苦學習和吸取新的知識，以積極的態(tài)度面對工作中的困難，創(chuàng)造性的開展工作。
許多短片的感受難于用語言來描述，匯總為一句話：過去的只代表過去，每天都是一個新的開始，新的挑戰(zhàn)，只有敢于面對困難挑戰(zhàn)，不斷進取更新，沖破各種束縛的人才能保持立于不敗之地。
《鷹的重生》觀后感 8
蛻變，在廣闊的大自然中，可謂是司空見慣。然而，在這痛苦而又漫長的歲月里，只有有勇氣，堅持的動物才能熬過黑暗，贏得黎明的到來。
老鷹是壽命最長的鳥類，可活70年之久。在70年的輝煌歲月中，在40歲時，卻面臨一個人生的轉(zhuǎn)折點。40歲之后，它們的喙變得長而彎，不能有力地叼起獵物；爪子變得鈍而曲，無法準確的抓起獵物；翅膀變得濃而密，不能飛高、飛快、飛遠。那么，選擇餓著等死還是蛻變重生呢？只有百分之三十的鷹會選擇去度過150天的.痛苦蛻變！
在這150天中，它們忘卻昨日的輝煌，艱辛蛻變。它們用喙擊打巖石，待長出新喙之后，相繼把羽毛、趾甲殘忍拔掉！如此，它們又多出30年搏擊長空的光輝歲月！
老鷹作為天之驕子，是勇氣與力量的象征。但是，卻有70%的鷹在命運面前低頭，未能獲得重生！在現(xiàn)實生活中，有一群人，他們過著衣來伸手，飯來張口的日子。當父母老去，無法去支持他們“啃老”時，他們便會落入底層，過著艱苦的生活。而那些家境貧窮的人，即使沒有足夠平坦的道路，他們靠自己的汗水和努力也會換來希望的明天。
臺上一分鐘，臺下十年功。在奧運會上，當奧運健兒奪得榮譽時，可誰又會知道，這輝煌后面有多少痛苦堅持的汗水？當你面對困難時，不要戴著放大鏡，放大痛苦，退縮不前。我們應(yīng)該像老鷹一樣，勇敢堅強，渡過痛苦的歲月，贏得希望與未來！
《鷹的重生》觀后感 9
每一只鷹要活下去，必須要開始一個新的蛻變過程。那么，對于我們的學習呢。
在學習的旅途中，我們總是會遇到各種各樣的困難。我們能否像鷹一樣，進行一個蛻變的過程，然后迎接重生呢?其實，我覺得，只要我們有毅力，有一顆能忍受痛苦的心，任何事情我們都能做到。人生在世，不會永遠都一帆風順，每一個人都要進行蛻變才能有新的開始。就像鷹一樣，如果在40歲它不作出蛻變的決定，那么它就無法生活下去。我們在學習中，也同樣是這樣。如果我們不作出決定，不作出重要的，能鑄就我們成功的決定，接下來的.路，我們還能走的下去嗎?當然不能。比如我自己，在學習中我總是想不勞而獲又或者是一步登天�？偸腔孟肽囊淮蔚目荚囄夷芤货矶停瑓s每次都忽視了努力的過程。我每次都只是看中結(jié)果，而不想要有一個過程來完成它。所以，我的成績總是徘徊不前，數(shù)學也總是低落谷底。這也應(yīng)該是每一個人的通病。畢竟大家都想要把學習提上去，可是我們認為那些不重要的決定和努力，往往是成就我們的關(guān)鍵因素和必備的東西。
看完鷹的重生，我深深的感慨。一個人在世上行走，他需要很多勇氣、毅力、堅持，大的方面說，我們具備了這些就有可能成為偉人;小的方面說，我們運用好這些就能為學習添上濃墨重彩的一筆。不管是大的還是小的，這對于我們來說都必須是要有一個過程，有一個忍受痛苦的決定。不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹?不經(jīng)歷狂風暴雨，怎能見到世間最美麗的彩虹呢?鷹的重生能讓它再活30年。而現(xiàn)在作出的決定卻能夠成就我們高考的輝煌。只是兩年的痛苦與忍耐，卻能換來我們?nèi)蘸笠簧陌惨荨：螛范粸槟?
《鷹的重生》觀后感 10
鷹的重生靠的是求生的本能、堅強的意志和有的放矢的拋棄。
鷹之所以選擇痛苦的再生，是沉重老化的“舊裝備”已妨礙它正常的生活，更無法保證它的生存，在求生的本能驅(qū)使下選擇了蛻變。企業(yè)的發(fā)展也是一個不斷蛻變的'過程，改革是實現(xiàn)蛻變的必由之路。改革之前要讓大部分員工意識到危機的嚴重性，看到改革之后的希望。思想統(tǒng)一，目標明確，全體員工（至少使大部分員工）齊心協(xié)力共同面對改革中的艱辛與曲折，讓員工看到希望是企業(yè)完成改革的基礎(chǔ)。
堅強的意志是完成重生的保障。俗話說：舊的不去，新的不來。要實現(xiàn)新舊交替，實現(xiàn)新的突破必須要拋棄一些舊的東西，甚至是自己賴以生存“裝備”，要拋棄可能會有些不舍，完成新舊更換更是一個充滿磨難的過程，需要有堅強的意志品質(zhì)。改革過程中必然會受到一些舊勢力、舊傳統(tǒng)的阻礙，需要企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)層果斷地向鷹拋棄喙、羽毛、指甲一樣，舍棄掉那些舊傳統(tǒng)、舊制度，思想老化的舊勢力，樹立新的思想、新的觀念，補充新的血液，建立新制度。對待那些曾經(jīng)為企業(yè)發(fā)展做出貢獻的老同志要妥善的安置好，能夠發(fā)揮余熱的安排適當?shù)奈恢�，利用好他們的�?jīng)驗教訓(xùn)，使改革少走彎路。對對抗改革的舊勢力要堅決地給予拋棄。
有的放矢的拋棄是實現(xiàn)重生的關(guān)鍵。鷹之所以拋棄老化的喙、指甲、羽毛，是應(yīng)為他們已妨礙它的生活，甚至危及到它的生命。企業(yè)要改革也要選擇性的拋棄。不適合企業(yè)發(fā)展的制度，妨礙企業(yè)發(fā)展的流程，失去上進心的管理者，“當和尚不撞鐘”的工作者等都應(yīng)屬于被拋棄的對象，建立新的體制，制訂高效的流程，啟用有創(chuàng)新精神的領(lǐng)導(dǎo)，從而使企業(yè)獲得重生。
《鷹的重生》觀后感 11
周日在作文課上看了《鷹之重生》的視頻，感觸很深。
這部短片講述了鷹的生命年齡可以達到70歲。到了40歲，它的喙變得又長又彎，幾乎碰到了胸部；它的羽毛很厚，重得不能飛。所以，鷹面臨著一個選擇：第一，在巢中等待死亡；第二，通過痛苦的改造，再戰(zhàn)長空。鷹選擇了痛苦的蛻變。它飛到峰頂，在懸崖上筑巢，等待150天痛苦的蛻變。老鷹用喙一次又一次地擊打巖石，反復(fù)撕扯羽毛，拔掉老化的腳趾甲，讓它滿身傷痕，血腥而痛苦。它因為痛苦而一次又一次的嚎叫，因為流血而顫抖，但它從未放棄。五個月后，新的羽毛出來了，老鷹重生了，翱翔在藍天上。
鷹的勇氣和堅韌讓我的心久久不能平靜。為了獲得重生，鷹用它的喙擊打巖石，拔掉羽毛，撕掉腳趾甲，在經(jīng)歷了150年。女王的蛻變后，它才再次與天空戰(zhàn)斗。它克服了許多恐懼，忍受了許多痛苦�？粗销椩俅闻c天空搏斗，我不禁為它的勇敢和堅韌歡呼。多神奇的鷹��！多美的鷹��！你是我的榜樣！
老鷹蛻變的畫面在我腦海里一次次閃現(xiàn)。我呢？生活中遇到困難，逃避，放棄；學習中的挫敗、退縮、煩躁；我知道我的很多壞習慣，但是我總是沒有勇氣去改正。以輪滑為例。因為初學的時候摔在院子里，心煩意亂，把旱冰鞋收起來，扔到臥室角落里，決定不再學了。與老鷹的轉(zhuǎn)型相比，這些困難和挫折是什么？那一刻，羞恥和悔恨充斥了我的.每一個細胞！
《鷹之重生》這個視頻比媽媽的嘮叨，老師的說教好。從現(xiàn)在開始，我要改變自己的壞習慣，克服自己遇到的困難，戰(zhàn)勝自己，學習鷹的勇敢和堅韌。
《鷹的重生》觀后感 12
星期天，我在作文班觀看了《鷹之重生》的視頻，讓我感觸很深。
這部短片講述了鷹的一生年齡可達70歲，當它到四十歲時，它的喙就變得又長又彎，幾乎碰到胸脯；它的羽毛又濃又厚，導(dǎo)致身體沉重而無法飛翔。因此，鷹面臨著抉擇：一是在巢穴里等死；二是經(jīng)歷痛苦的蛻變，再次搏擊長空。這只鷹選擇了痛苦的蛻變，它飛到峰頂，在懸崖上筑巢，等待150天的痛苦蛻變。鷹用喙一次次敲擊巖石，反復(fù)撕扯羽毛，用力拔出老化的趾甲，這讓它滿身傷痕，鮮血直流，疼痛難忍，它一次次因為疼痛而嚎叫，因為流血而發(fā)抖，但它從未放棄。五個月后，新的羽毛長出來了，鷹重獲新生，翱翔藍天。
鷹的勇氣，堅韌讓我的心久久不能平靜。鷹為了重生，用喙敲擊巖石，一根根拔出羽毛，撕扯出趾甲，只為經(jīng)過150天后的`蛻變，能再次搏擊長空。它克服了多少恐懼，忍受了多少疼痛，看著鷹再次搏擊長空，我不由得為它的勇敢、堅韌喝彩�！岸嗝戳瞬黄鸬您�！多么震撼人心的雄鷹！你是我的榜樣！”
鷹蛻變的畫面在我的腦海里一次又一次閃過。我呢？生活中遇到困難，逃避、放棄；學習中遇到挫折，退縮、煩躁；明知道自己很多的壞習慣，卻總是沒有勇氣改正……就拿前不久學滑旱冰來說，因為初學時在院子里摔了一跤，我心煩氣躁，收起滑冰鞋，扔到臥室的角落，決定再也不學了。與鷹之蛻變相比，這些困難和挫折算得了什么？那一刻，慚愧與自責填充著我的每一個細胞！
《鷹之重生》這段視頻勝過了媽媽的嘮叨，老師的說教，從現(xiàn)在開始，我要改變自己的不良習慣，克服遇到的困難，戰(zhàn)勝自己，學習鷹的勇敢和堅韌。
《鷹的重生》觀后感 13
看完了視頻，一幕幕驚艷的畫面在我的腦海揮之不去。俯沖、飛翔、立足于山頂之上……這是鷹為自己拔完喙、羽毛、指甲后重生的姿態(tài)；飛舞、旋轉(zhuǎn)、點綴于花叢之間……這是幼蟲吐絲、織繭、破殼后蛻變的姿態(tài)。它們都經(jīng)過了歷練，完成了艱難的過程，為了更好、更久的生存。
萬事萬物想要進步、想要改變，都需要一個過程。人亦如此。沒有轉(zhuǎn)瞬即逝的成功、更沒有揮之即來的收獲。若是沒有用心的付出和“重生”的信念，何談蛻變。對于我們，每一個新的環(huán)境就是一個蛻變的機會，只有讓自己回到坐標原點、忘記過去、重新出發(fā)，才有可能超越自我，走得更遠。
要有重生的勇氣和信念。鷹，為了多活四十年，它忍受著疼痛傷害自己。它知道，在自己陳舊的羽毛下，遮蓋著一個全新的'自我。我們呢？不需要撕心裂肺的疼痛，更需要的僅是一份勇氣。在學習上、在生活中，勇氣和信念是兩大十分重要的因素。邁開步伐勇敢的向前走，走出挫折、走出失敗，在一次次教訓(xùn)中重建自信。那么，夢想總有一天會變成現(xiàn)實。
要有重生的毅力和行動。每個人最輝煌的那一刻總是在經(jīng)歷過各種磨難后產(chǎn)生的。就像鷹翱翔在天空，蛹長出美麗的翅膀破繭而出，這一切都不是一朝一夕就可以擁有的。在日積月累中，在量變到質(zhì)變的過程中，也就是毅力筑就完美的過程。
“做對的事比把事情做對更重要�！边@句話深深地刻在我的腦海里，我認為，“做對的事”是為人處事的一種態(tài)度、一個原則，它強調(diào)的是事物展的過程。而“把事情最對”則更注重的是結(jié)果，往往會忽略過程是否合乎原則。對于我們，前者更能控制我們的發(fā)展，只有在我們選擇了準確的方向后，那么前途才可能是光明的，我們才能夠完成自己最美麗的蛻變。
重生之道，實為關(guān)鍵！
《鷹的重生》觀后感 14
看完鷹之重生的視頻，我不禁想到的與之類似的鳳凰涅槃。鳳凰的神話更顯神秘、遙遠；而鷹的真實事例，更能和我們產(chǎn)生共鳴。
鷹，是天空之子，它盤旋天宇，俯瞰著大地的蕓蕓眾生，它擁有者驕傲的資本，它是大自然的王者，是人們值得學習的生靈。我驚嘆，一只大鳥居然能夠活七十年，我欽佩，它的一切。
鷹的大腦只有人的幾十分之一大，所以它沒有人們復(fù)雜的私念，鷹的思想可能一直都是很單純的，一心一意地翱翔，專心致志地捕獵。一生之中，也就只有在三十歲的時候，它才會面臨一個，在外人看來很嚴峻的一個抉擇——死亡或者重生。
在鷹的面前，它似乎并不會猶豫，它仍然只有一個年頭：在痛苦中重生。
人類有著發(fā)達的大腦，也無時不刻的面臨只多條岔路。有時候，我們會因為一件小事兒猶豫不決，浪費大量的時間和感情。如果我們學著像鷹一樣的單純，憑著自己的信念去選擇，那么生活就會變得簡單、輕松。
而在重大抉擇面前，我們需要慎重。把自己的喙、爪、翼去除比起安逸地死去，確實困難得許多。但當新的.裝備出現(xiàn)在自己的身體上，重新能夠披靡上陣、笑傲藍天的時候，那感覺又是別樣的酣暢淋漓。重生，是一個理智的選擇、是一個偉大的抉擇。
鷹能夠在自己的拼搏下，獲得重生，是令人羨慕的。每個現(xiàn)在身處低落的人都希望自己改變現(xiàn)狀，改變自己。也許，是時候?qū)ψ约捍蟮堕煾�。用比較官方的話說，叫做辯證的否定，我們要自己否定自己，自己發(fā)展自己。那些曾經(jīng)使你暫時快樂的懶惰，我們要鷹拔去羽毛般，對自己狠一點······
重生不是一蹴而就的，鷹需要五個月。人，需要的時間也許更加漫長。
我們必須足夠耐心，事物的發(fā)展是光明的，對未來，要充滿信心。同時也要做好思想準備，鼓足勇氣，迎接蛻變道路上的挫折�；總�人都是渴望的、可能的。
抉擇，重生。
《鷹的重生》觀后感 15
鷹是世界上所壽命鷲最長的鳥類，可但凡是生物都會老去，它又怎么可能出現(xiàn)幸免于此呢？所以在四十歲的時候，它會面臨一個抉擇——一個是生還是死的抉擇。這時候的它身體這時候雖然不堪一擊，引以為傲破損的喙和爪子也因為老化，而變得不再鋒利，身上可以保暖的絨毛，粗糙的成為了它的累贅。這樣的再它已經(jīng)根本無法再稱之為一個領(lǐng)導(dǎo)者。但上天好像特別器重它，給了它一個重生的機會，只要它有勇氣忍受第二種刻骨銘心的痛，就可以重新展翅翱翔天際。然而，這種決定生死的無語，首先必需它做到的是，要拖著沉重的翅膀，飛到懸崖上。敲然后用自己的尖刺敲猛擊巖石，無論怎樣鉆心的痛都不能停下來，直到喙的脫落，接下來便是漫長的等著，它需要新的前肢長出來，而這個過程將會伴隨著痛苦與孤獨，仿佛度秒如年一樣。便等到新的喙長出，它又要用自己的喙把自己的的一個個掰斷以及自己指甲羽毛一根根拔掉。如此五個月后，它又會是黑夜下的領(lǐng)袖。
我并未見過真正的鷹，卻曾見過許多名畫師筆下的雕刻家鷹，它的眼睛銳利，有著一股天生的`傲氣。但它在經(jīng)歷重生的疼痛中，眼睛里是否也曾有過懦弱，有過悲傷，有過孤寂呢？我無法想象兩只如此驕傲的鷹，是如何曾在疼痛與孤獨中低下了頭。而我們不用承受如此刻骨銘心的疼痛，卻在抉擇面前選擇了逃避，更某種多時候我們需要的正是鷹的這種毫不畏懼，堅韌果決的精神。其實一些東西并不是那么難以抉擇，那些我們當作生命的東西，有時候是那么不堪一擊，又是那么虛無縹緲。所以只要我們想要同時實現(xiàn)，有勇氣做到，那么就一定會做到。發(fā)生改變固然是痛苦的，但改變卻是要的，我們需要有全新的自己去迎接全新的明天，我們想做的是在懸崖上接受重生洗禮的鷹，是再度翱翔天際的領(lǐng)袖。
《鷹的重生》觀后感 16
閃電般翱翔于茫茫蒼穹下的天之驕子鷹，被譽為百禽之首。其本性倔強、剛毅，視野開闊，視覺敏銳，聽覺發(fā)達，狀態(tài)孤高傲慢，不易被馴服。它傲視一切猥瑣的小雀小鳥，對污言穢語不屑一顧。它從不吃嗟來之食，只享受自己的勝利果實，它克己節(jié)食，從不吞吃全部獵物，即使餓死，也決不撲向那些腐尸臭肉。
鷹的生長，遵循著世界上弱肉強食的規(guī)律。鷹的老窩筑在高山危崖的峭壁上，用堅實的樹枝和芒草筑得無比堅固，建造一次可享用一生。一窩雛鷹出生之后，由于食物缺乏，雌鷹便會選擇無情地殺死其中最弱小的雛鷹，保留其它身骨強壯的雛鷹。而留下來的雛鷹經(jīng)過苦難般的訓(xùn)練后，一旦自立，母鷹便會將它們趕得遠遠的，永遠不許再回老窩。
而這個訓(xùn)練過程則異常殘酷，必須經(jīng)過三關(guān)生死考驗。
第一關(guān)，要經(jīng)受成百上千次的飛行訓(xùn)練，才能從母鷹口中得到食物，否則只能活活餓死
第二關(guān)，母鷹把幼鷹帶到高聳云霄的懸崖處，把幼鷹摔下去，只有勇敢展翅飛翔的幼鷹才能活下來。
第三關(guān)，那些被母鷹推下懸崖而活下來的幼鷹，其翅膀會被母鷹咬斷，然后再次被母鷹摔下懸崖
為什么母鷹對子女這般無情和冷血呢?因為只有經(jīng)過這近乎殘忍的'教育方式，才能使之成為生存的強者。母鷹以堅強的意志力折斷幼鷹翅膀，正是為了幼鷹能自由翱翔于廣袤的天空中，鷹的翅膀骨骼再生能力極強，只要帶著被折斷的翅膀，強忍著激烈的痛楚飛翔，使翅膀充血，很快便能痊愈。重生的翅膀更加剛勁、強健有力，能夠沖上云霄。沒有折斷翅膀的幼鷹，永遠也飛不上高空，如果不這樣，幼鷹將失去僅有的機會，永遠與藍天無緣。
這不禁使人們想起了鳳凰涅槃的故事。鳳凰與鷹的重生有著異曲同工之處。它悄悄地告訴了人們一個刻骨銘心的人生哲理。
《鷹的重生》觀后感 17
在鷹的一生中，將經(jīng)歷一件重大意義的事。這件之事發(fā)生在它們40歲時，鷹的靈魂將走到盡頭，而拯救自己的方法只能是用啄掉羽毛，再忍著巨大接引的疼痛讓自己飛升。
鷹在經(jīng)歷磨練后，長出了更豐滿的羽翼，重新成為空中之王，延長了30歲的生命。如欲火仍笑著的鳳凰，經(jīng)歷火焰的'狂暴卻在灰燼中重生。人也是如此，要想獲得重生，必然要經(jīng)歷磨練痛苦，在痛苦中奮發(fā)圖強，在逆境中不屈而上。
一些逆境是大自然天生的，如鷹的即當壽命只有40歲。要想延續(xù)生命，就要沖破逆境，為重生而準備。鷹的祖先分會因為吃尖刺的果子感到痛苦從而被迫學會吃魚，磨練出又長約又尖的喙，而習慣了喂果子習慣的長喙鳥最終滅絕，因為它們的長喙在果子消失后捉不了魚。懼怕痛苦的人將步步退縮，而堅強輕而易舉向上的人將走向成功——因為他們會從痛苦的磨練中找到人生的啟迪教訓(xùn)，從而提升自己。
面對重生造成的疼痛，膽怯的鷹不配獨傲天空——它們的尸骨留在了荒野上以，面對磨難而退縮的人是沒有尊嚴的，他們將被寫在歷史文明史的恥辱史上。想當年岳母刻字成就了岳家軍的光榮，劉光世的退縮使他在敵人面前被恥笑，而史鐵生在輪椅上面創(chuàng)作了不朽著作著作令人震撼。人生道路上的一些磨練其實是一種恩惠，它在人沮喪時開始反思自己，令人如獲新生，向新的生活邁進。
《鷹的重生》觀后感 18
鷹為了可以多活30年，必需很努力地飛到山頂，用它的喙擊打巖石，直到其完全脫落，然后靜靜地等待新的喙長出來，用新長出的喙把爪子上老化的趾甲一根一根拔掉，鮮血一滴滴灑落。當新的趾甲長出來后，鷹便用新的趾甲把身上的羽毛一根一根拔掉。5個月以后，新的羽毛長出來了，鷹重新起先翱翔，重新再度過30年的歲月。
在我們的人生旅途中，必定會遇到許多看似美妙的事情。殊不知，在表象的背后，這些看似美妙的事情，都是我們勝利路上的一個個絆腳石，所以，我們必需抵制住誘惑，拒絕他們這一切。有時，放棄是另一種堅持。錯失了夏花絢爛，必將會走進秋葉靜美。任何事，任何人，都會成為過去，不要跟它過不去，無論多難，都要學會抽身而退。現(xiàn)在的放棄，意味著將來的勝利。而此時我們失去的，放棄的，到時候都會重新回到我們身邊。
我們都說，人是最高級的動物，那么試問，連鷹都有那么強的意志，我們怎么能輸呢?人生的選擇很重要，而更加重要的'是堅持不懈去豐實自己的內(nèi)在，不斷的應(yīng)用在日常生活中，時刻思索解決問題的方法，并克服前進道路上的重重屏障。
假如我們想要收獲勝利，就必需變更自己。變更自己現(xiàn)在已有的陋俗。所以，從現(xiàn)在起先，一點一點做起。勝利，不遠了。
《鷹的重生》觀后感 19
震撼、沖擊、感動、感悟，這就是我觀看《鷹之重生》這一短片時思想感受的改變過程，正如短片所賜予的啟示：假如一味安于現(xiàn)狀，不思進取，對困擾自身的問題不痛下決心整治，就無法獲得真正意義上的重生。
對口的專業(yè)、十多年的工作經(jīng)驗、熟識的工作模式，這些曾為自己開展工作發(fā)揮過推動作用的優(yōu)勢，也一度被自己視為傲慢的資本，在專業(yè)技術(shù)快速更新改進的年頭，在現(xiàn)代化管理模式不斷變革的年頭，其負面作用會在人沉迷與過去成果和閱歷時漸漸顯現(xiàn)出來，以日常工作瑣事繁忙為借口疏于專業(yè)學問的學習，以閱歷做法代替好的管理手段，以運用以往工作模式開展工作沒有什么大問題為由懶于更新改進，這些以往的優(yōu)勢由于自身緣由，正漸漸演化為制約和束縛自己進一步提高的障礙和阻力。
只有突破束縛，才能重新獲得工作上的新生，束縛突破的過程無疑會有一個苦痛的階段，它須要個人醒悟的重新相識自己，正視自己的缺點，克服懶散的毛病，勇于甩掉以往陳舊的學問和閱歷，刻苦學習和吸取新的學問，以主動的看法面對工作中的困難，創(chuàng)建性的`開展工作。
很多短片的感受難于用語言來描述，匯總為一句話：過去的只代表過去，每天都是一個新的起先，新的挑戰(zhàn)，只有敢于面對困難挑戰(zhàn)，不斷進取更新，沖破各種束縛的人才能保持立于不敗之地。
《鷹的重生》觀后感 20
鷹是世界上才壽命最長的鳥類，它的前半生能夠長達70多歲，但是要活那么長的壽命，它在四十歲的時候，務(wù)必做出一個痛苦雖然又十分重要的決定，因為當鷹活到四十歲時，它的爪子開始老化，無法有效地拖住獵物；它的頰因年齡也漸漸變得又長前胸又彎，幾乎碰到胸膛，而它的翅膀也由于翅膀長得又濃又厚而變得十分笨重，也使得飛翔十分吃力，不然鷹只有兩種選�。阂坏人溃滞纯嗟闹厣�。有很多鷹沒有選取重生，在或因四十歲時因得不到食物而餓死，而另一些鷹選取了重生，在懸崖田頭了一個特別的巢，并且停在那里不能飛翔。它首先用新長出來的下顎，把原先的爪子，一根一根地縮回，然后，當新的爪子長出來之后，再把自己又濃又密的羽毛一根根地拔掉。五個月后，鷹才能像年輕一樣傲擊畫壁，再過三十年滄桑展翅振翅的歲月。
與其說《鷹的重生》是一個勵志神話故事傳說，倒不如說是一副引導(dǎo)人們?nèi)绾巫叱隼Ь车南礈煨撵`的`良藥。有時候，我們不得不做出艱難的決定，來突破自我的瓶頸問題，實現(xiàn)自我超越，我們把不良的習慣和傳統(tǒng)的陳舊思想徹底拋棄，才能有所創(chuàng)新，有所進步。
正如很多父母表示孩子孩童學習成績不好，是因為孩子不敢學，卻從來不曾并不一定反思過自我的教育方式有沒有問題？于是，習慣了以居高臨下的家長式的姿態(tài)去教訓(xùn)孩子，常常不顧及“在人格上人際關(guān)系父母和孩子是平等的”，錯誤的以為，“我”是孩子的父母，采取何種方式教育孩子，是個人的事，跟別人無關(guān)，而且總是自以為是的篤信自己的教育方式是正確，但是否能夠幫助真正改變孩子的不良習性？從來不懂得去思考：究竟該怎樣做？即可贏得孩子的心，或使其心甘情愿地發(fā)生改變主動選取改變。若是父母要將“愛”真正融入孩子的內(nèi)心世界，走出教育的誤區(qū)，是需要掌握必須的教育技巧教育的，并不是情緒化地加以對待就能見效。當然，選取學習一些科學的家庭教育理念是最好的途徑，但是，這對于來自方方面面生活財務(wù)壓力來說的父母來說，需要先突破思想上能瓶頸的瓶頸問題：學會取舍，才能在百忙中挑出時光“好好學習，天天向上”；才能引領(lǐng)著日光孩子朝著科學的陽光大道一路邁進；才能真正有潛力去同時實現(xiàn)“望子成龍，望女成鳳”的心愿。
《鷹的重生》觀后感 21
一個風和日麗的早晨，我在作文課上看了一個只有3分鐘的勵志短視頻，名叫《鷹之重生》。看完之后，我才知道作為天空的霸主——老鷹，為了獲得30年的輝煌生命，也要經(jīng)歷痛苦的蛻變！
視頻主要講的鷹在40歲時，需要蛻變重生的故事。老鷹的壽命有70年，是擁有壽命最長的鳥類。但在它40歲，它的趾甲變得彎曲，扎進肉里，疼痛不止；它的.喙變得又長又彎，直到胸膛；它的羽毛變得厚重，很難飛起來。在這個時候，它只有兩個選擇，要么等死，要么經(jīng)歷150天的痛苦蛻變！在蛻變過程中，它們要飛上懸崖，并停留在那里，用巖石把喙敲碎，等待新的喙長出來，再用新喙把趾甲一根一根拔掉，等趾甲長出來后，再用趾甲把羽毛一根一根拔掉，經(jīng)過150天的漫長的蛻變，鷹才能再次飛向天空，獲得重生，度過三十年的輝煌的壽命！
鷹的蛻變過程該有多么痛苦！它喙敲擊巖石的時候，拔掉趾甲、羽毛的時候，該有多么難受�。〉菫榱�30年的輝煌，為了再次飛上藍天的使命，它們必須蛻變！必須去忍受這份痛苦，只有經(jīng)歷過后，才能獲得重生！
這也讓我想起，叫醒夏天的蟬，必須經(jīng)歷痛苦的脫皮過程，才能長出翅膀，飛上枝頭，為夏日歌唱！破繭而出的蛹，如果沒有勇氣掙脫繭的束縛，那永遠也飛不出美麗的蝴蝶！
不經(jīng)歷層層磨礪，就不可能會造出輝煌，就像人如果不經(jīng)歷人生的風風雨雨，又怎么能走上人生的巔峰呢！
《鷹的重生》觀后感 22
上周四教研會，負責教學工作的王校長首先為大家播放了一個7分鐘的視頻材料《鷹之重生》。畫面背景是藍天、白云，翱翔于長空的鷹。在震人心魄的背景音樂聲中，畫外音介紹了鷹的成長歷程：鷹的壽命大約是70年，前40年鷹搏擊長空，絕對是空中霸主。然而40歲后，鷹開始老化，它們的爪變禿了，無法抓牢獵物；它們的喙變得又長又彎，幾乎彎到了胸膛；它們的羽毛，又厚又密，使得飛翔十分吃力。它必須做出艱難的決定，或者等死或者經(jīng)歷十分痛苦的更新過程——150天漫長的蛻變。它必須在高山懸崖上筑巢，然后用它的喙擊打巖石，以致喙全部脫落，然后等待長出新的喙；然后它會用它的喙，把趾甲一根根拔除，然后等待長出新的趾甲；新的趾甲長出后，它繼續(xù)用它的喙，將羽毛一根根拔掉，5個月后，新的羽毛長出來了，鷹重回藍天，開始它后30年的飛翔……后邊還有些內(nèi)容，但是鷹艱苦的蛻變，悲壯的重生，卻始終烙印在我的腦海里，久久不去。
其實感到震撼的不僅僅是我，還有在座的許多教師。大家靜靜的看著視頻，沒有人說話。
鷹面臨蛻變，我們教師何嘗不是如此呢？40歲左右的教師，工作時間大多一二十年，我們的閱歷是增長了，我們的經(jīng)驗是豐富了，然而我們的意志也消磨了，不再有當初的沖勁；我們的思維也定型了，沒有了創(chuàng)新的意識；我們的知識老化了，不再適應(yīng)瞬息萬變的時代……我們要怎么辦？我們必須做出重生的決定，我們必須開始艱難的蛻變。
我們首先需要蛻變的是我們的思想。我們的`發(fā)展觀、學生觀、質(zhì)量觀、知識觀都必須進行根本的改變，我們必須形成自己的教育哲學，我們必須明白我們?yōu)槭裁炊獭?/p>
我們更需要蛻變的是我們的言行。教師即課程，言行即教育。我們的語言要啟迪智慧，激勵發(fā)展。我們的行動要示范引領(lǐng)，陪伴成長。我們的課堂應(yīng)該是學生成長的學堂，個性發(fā)展的舞臺。
我們必須適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時代的來臨，我們必須適應(yīng)電子時代和云時代的來臨；我們必須適應(yīng)學生個性的乖張，我們必須適應(yīng)家長和社會的苛求；我們必須適應(yīng)一切新問題的出現(xiàn)。只有適應(yīng)了，才能順勢而為，引領(lǐng)改變。我們必須改變舊的的思想和做法：成績重要，但絕不是學生成長的唯一；規(guī)范重要，但學生個性絕不能忽視；知識重要，但能力更是孩子生存和生活的必須；嚴格管理重要，但愛心正是嚴格管理的出發(fā)點；經(jīng)驗重要，學習更是教師成長的必須……
改變了，我們才能重生；改變了，我們才能更幸福的工作，快樂的生活。
《鷹的重生》觀后感 23
“鷹”并不是讓人類感到陌生的動物，它憑借其巨大的翅膀、尖利的喙和堅硬而又可以幫助抓取獵物的腳爪成為天空的霸主，自然界的強者，“鷹的重生”觀后感。故事中描述：鷹的平均生命周期只有40年，但是這并不是鷹的生存極限，鷹可以通過換翅、換喙、換爪總共耗時150天的去舊換新的過程，鷹有可能延長生命周期到70年。這個去舊換新的過程就被稱為鷹的“重生”，這個重生是堅難而又痛苦的，所以并不是每只鷹都會選擇這個過程，大部份的鷹在到了生命的衰老期而無力再捕食的時候，就會呆在自己的巢內(nèi)靜靜的被餓死。而小部份生命力頑強的鷹就會飛到很高的地方，選擇“重生”。我不禁要感嘆“適者生存，弱肉強食”這個亙古不變的自然生存法則。雖然人類經(jīng)過漫長的衍變，憑著能夠思考的頭腦和直立行走的能力成為了大自然界的高級動物，也同樣要遵循自然的生存法則。鷹對于生命周期的選擇是一種出自于動物本能的行為，是不經(jīng)過大腦思考而做出的行為。可是作為人類對于選擇什么樣的生存方式，是可以經(jīng)過大腦思考后再做出的行為�？墒怯卸嗌偃耸乔宄靼鬃约旱拇竽X到底都在思考著些什么呢？大部份的人都是渾渾噩噩、庸庸碌碌一生。為了能夠保障生存所必須的基本條件“溫”“飽”而窮盡一生。僅僅只為生存而生存。生命力頑強的鷹會去本能地選擇痛苦的重生過程，是因為它沒有更多的選擇，想要在天空翱翔的更久，這是它唯一的路，所以不用思考只有本能。我想動物也許正因為大自然并沒有給予它們更多思考的必要性，所以動物只有生存本能。而人類享受了大自然的恩賜，被賦予了一顆可以思維的頭腦，是因為人類在生存的選擇上不是唯一，所以需要靠思考來決定自己的生存方式。如果這樣說，那么大自然對于生存著的所有動物就是不公平的咯，為什么只有人類成為了高級動物呢？可是本人認為人類并不能和高級動物劃等號。一個不懂的如何用思考的頭腦去決定和控制自己言行、決定的人類不屬于高等動物。甚至比低級動物活的還要悲哀，因為，高級動物之所以高級是因為會用思考，用高級動物所遵循的生存法則來規(guī)范和控制做為動物哪怕是高級動物也無可避免的本能，在這里我把它稱為“人類的劣根性”。那么那些不懂的運用讓自己劃分為高級動物的與生俱來的優(yōu)勢的人類，當然同樣有著與高級動物一樣的“人類的劣根性”，只不過這種人類的劣根性在不能用大腦去控制和規(guī)范的時候，那就比較可怕了。“相對論”的提出充分說明了，萬事萬物沒有絕對的高低、對錯。要看在什么樣的環(huán)境下，要看采取的是什么樣的角度，要看運用于哪方面等等......通過這則“鷹的重生”的故事當中：那些因為生命力弱而不得不選擇呆在巢中靜靜地等待死亡，雖然這種選擇作為一只鷹來講是本能，可是人類通過思考、學習、總結(jié)把鷹靜靜等待死亡的從容和認命運用在：當人在面臨社會生存競爭中出現(xiàn)的危機和困難時，仍然可以用一種從容的態(tài)度去面對和解決，給自己思考的時間去決擇，用智慧的大腦去控制“人類的劣根性”。最終能夠通過理智的分析和事實的驗證，勇敢地承認自己是生命的弱者；是社會競爭的失敗者；平和的面對結(jié)果，那么最少他是一個成功的人。那些因為生命生命力強而不得不選擇飛上高處去“重生”，雖然那些選擇“重生”的鷹并不知道是不是忍受了這些“重生”的痛苦是不是就一定能夠延長自己的生命周期，但是它知道這是唯一的路，只能這樣做，因為它沒有退路。那么仔細想一想，雖然鷹的選擇和行為是一種本能。可是會思考的人類確可以通過思考、學習、總結(jié)，得出一條亙古不變的道理，想成為社會生存競爭中的強者，那么通過大腦理智的分析，成為一個強者所應(yīng)該具備的條件、素質(zhì)、環(huán)境各方面事實的數(shù)據(jù)，對自己做出一個正確的判斷。
首先，
1、確認自己是否具備成為一個強者的素質(zhì)，否則就是承受再多如“重生”般的痛苦也是枉然
2、客觀的分析自己具備哪方面的優(yōu)勢，給自己設(shè)立一個可行的，明確的目標
3、為自己所設(shè)立的目標，通過實踐得來的經(jīng)驗，外來的幫助等等客觀、理智的為自己找到一個適合自己，可行性比較高的方案來實現(xiàn)
4、剩下的那就要拿出【鷹的“重生”】所具備的勇敢、執(zhí)著、信念、不斷地為了實現(xiàn)自己的目標而去完善自己，用意志力去戰(zhàn)勝“人類的劣根性”，當你控制自己身上與身俱來的“人類的劣根性”的能力越來越強，那么你離強者就越來越近了，破繭成蝶的那一該，天地向你展示的那將是更廣闊的空間。當然鷹的“重生”行為并不知道結(jié)果是不是會成功，但是鷹堅信這是唯一的方法。失敗了鷹沒有機會再重來。可是人不一樣，只樣像鷹一樣堅信自己，這是唯一的方法，失敗還可以再重來，因為人類付出的不是生命的代價�？墒曲棾惺芤淮巍爸厣钡耐纯啵怀晒�，生命結(jié)束了，伴隨而來好處是痛苦也結(jié)束了�？墒侨祟惛冻龅牟皇巧腵代價，還有再重來的機會，只要有著堅定不移的信念，可是“重生”這個過程的痛苦也就不會結(jié)束，所以你必須具備比鷹還要好的耐受力，因為要耐受多少次，你自己也不知道。只需要知道，你如果不想停下你前進的腳步，那么不管你已經(jīng)看到了多高，飛到了多遠，“重生”這個過程的痛苦也就永遠也不會結(jié)束。共通點就是“成為強者”和“生命力強的鷹”，都是沒有回頭路的。除非放棄，在決定放棄的那一刻起，就像鷹的“重生”沒有成功，只能死亡一樣。那個想成為強者的你就死亡了，把它埋葬。坦然接受一個平凡人的生活。無論是做出哪一種選擇的鷹，它都是做了一個身為“鷹”會做出的選擇，沒有去違反“鷹”應(yīng)該遵守的自然規(guī)律，所以它們的選擇都是對的，沒有好壞、高低之分。就像人類一樣，無論是選擇做社會的強者，想看到更廣闊的天地，享受迭宕起浮，時刻充滿挑戰(zhàn)和成就所帶來的激情澎湃的生活；還是選擇做一個甘于平淡，承認自己的不足，安于現(xiàn)狀，只要不違背做為“人”應(yīng)該遵守的社會法則和應(yīng)該具備的道德品質(zhì)，更多地享受悠然自得，安閑平靜的平凡人的生活。本質(zhì)上他們的選擇都是無可厚非的，也沒有好壞、高低之分。只是大家在人類這個大的社會環(huán)境下分工不同而已。只要各自都懂的樂在其中。幸福沒有定義，它只存在每個人的心中，以上的兩種選擇其實都遵循了一個共通的道理：對自身價值都做出了一個正確的判斷，對生活對有著明確的目標，在人生觀、價值觀上都有著正確的取向。并且對自己所做出的選擇將為自己帶來什么樣的狀況已經(jīng)做好了充分的心理準備。我本人認為：幸福是沒有前提條件的，因為前提條件會因為人無止盡的欲望而永遠無法滿足。它只在你的心里，你要相信自己是幸福的，你的生活才會幸福。形象點來形容就是正好滿足了你當時狀態(tài)下最渴望的、最想要的內(nèi)心需求，就像“久旱逢甘露”“在沙漠發(fā)現(xiàn)了綠洲”“雪中送炭”�？墒秦澙肥恰叭祟惖牧痈浴�，如果你不扼制它，它就永遠也不會有填滿的時候。你也就永遠成為了幸福絕緣體。所以要懂的感恩，懂的珍惜，懂的知足，懂的寬容。幸福的源泉就永遠也不會干涸，你也就成為了幸福的超導(dǎo)體。
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