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    中國(guó)女排《奪冠》電影觀后感

    時(shí)間:2022-10-20 10:54:06 電影觀后感 投訴 投稿
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    中國(guó)女排《奪冠》電影觀后感(精選5篇)

      看完一部經(jīng)典作品以后,想必你有不少可以分享的東西,何不寫(xiě)一篇觀后感記錄下呢?那么觀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?以下是小編為大家整理的中國(guó)女排《奪冠》電影觀后感(精選5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    中國(guó)女排《奪冠》電影觀后感(精選5篇)

      中國(guó)女排《奪冠》電影觀后感1

      《奪冠》以郎平為主線敘述中國(guó)女排實(shí)現(xiàn)“五連冠”,塑造了頑強(qiáng)戰(zhàn)斗、勇于拼搏的“女排精神”的事跡。郎平兩次在中國(guó)女排最困難時(shí)期主動(dòng)擔(dān)任主教練,把中國(guó)女排重新帶上巔峰,獲得了奧運(yùn)會(huì)、世錦賽等多項(xiàng)世界大賽冠軍,而“女排精神”激勵(lì)和影響著一代又一代人。

      “女排精神”是堅(jiān)持不懈的精神,從基本動(dòng)作到反射動(dòng)作,她們的每一個(gè)動(dòng)作都要在標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上練上百遍千遍甚至萬(wàn)遍。祖國(guó)的女排姑娘們不拋棄,不放棄,使中國(guó)排球從寂寂無(wú)聞到全世界的刮目相看,如電影中的一句話“中國(guó)女排流血不留淚!”她們流下的`汗水和受過(guò)的傷是奮斗的痕跡。作為學(xué)生我們要學(xué)習(xí)女排姑娘們“一份一份咬牙頂,一球一球頑強(qiáng)接”的堅(jiān)持不懈精神,努力提高自己,為祖國(guó)建設(shè)夯基蓄力。

      “女排精神”是改革創(chuàng)新的精神,郎平在擔(dān)任中國(guó)女排總教練時(shí),面對(duì)落后的中國(guó)女排,她不畏社會(huì)的輿論和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的懷疑,她果斷實(shí)行改革,雖然過(guò)程艱苦曲折,但結(jié)果是美好的。魯迅曾寫(xiě)過(guò):“愈艱難就愈要作,改革是向來(lái)沒(méi)有一帆風(fēng)順的!崩善阶约涸f(shuō):“所有的困難都是比賽的一部分,誰(shuí)笑到最后,誰(shuí)笑得最好!蔽覀円惨^承和弘揚(yáng)女排的創(chuàng)新精神,創(chuàng)新進(jìn)取,勇敢開(kāi)拓。

      女排姑娘們已為我們樹(shù)立了良好的榜樣,榜樣比任何說(shuō)教都有用,當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),當(dāng)我們?cè)诔砷L(zhǎng)道路上遇到挫折時(shí),我們都需要“女排精神”的支持,榜樣是引領(lǐng)的,精神是無(wú)窮的。不僅我們需要“女排精神”,國(guó)家、社會(huì)也需要“女排精神”,我們學(xué)習(xí)“女排精神”,堅(jiān)持不懈,改革創(chuàng)新,成就最好的自己。

      中國(guó)女排《奪冠》電影觀后感2

      我對(duì)影片印象最深刻的有三點(diǎn):一是體育中科技與人的較量,二是郎導(dǎo)對(duì)女排的指導(dǎo)方式,三是對(duì)體育運(yùn)動(dòng)本身魅力的還原。

      影片情節(jié)段落非常精簡(jiǎn),甚至可以說(shuō)是直接被割裂為三場(chǎng)比賽。在第一段落,國(guó)家體委來(lái)人說(shuō),未來(lái)體育靠的不是人腦,而是科技,運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)特點(diǎn)和戰(zhàn)術(shù)變化,都能夠被計(jì)算機(jī)精準(zhǔn)地分析出來(lái)。當(dāng)即袁教練將攔網(wǎng)調(diào)高15厘米,以“人”的刻苦來(lái)對(duì)抗“科技”。35年后,里約奧運(yùn)會(huì)上,鏡頭里展示郎平依靠對(duì)巴西隊(duì)的計(jì)算結(jié)果迅速對(duì)癥下藥、發(fā)布戰(zhàn)略。盡管在不同時(shí)代條件下,我們對(duì)科技是預(yù)防者和使用者這兩個(gè)不同的身份,但實(shí)際上我們都把握住了科技外殼下的本質(zhì)——出其不意。排球?qū)儆谝豁?xiàng)開(kāi)放性運(yùn)動(dòng)技能,它的特點(diǎn)就是不可預(yù)測(cè)性:不能事先做出動(dòng)作決定,要根據(jù)外界突如其來(lái)的刺激做出反應(yīng)?萍嫉拇_必須跟上,但它只是提供現(xiàn)狀的利器,人的智慧必須掌握在第一線。

      郎平回歸確實(shí)給女排帶來(lái)了新東西,我認(rèn)為一是國(guó)際視野二是人文關(guān)懷。國(guó)際視野體現(xiàn)在采用大國(guó)家隊(duì)模式與全球范圍聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)型教練。“大國(guó)家隊(duì)”通過(guò)增加隊(duì)員的人數(shù)來(lái)組建國(guó)家隊(duì),每個(gè)位置上保持3—4名隊(duì)員的配置,最后再根據(jù)運(yùn)動(dòng)員的最終表現(xiàn)來(lái)確定組隊(duì)名單(姜?dú)g環(huán),2017)。這種模式可以激發(fā)新老隊(duì)員的危機(jī)感,調(diào)動(dòng)他們訓(xùn)練的的積極性和自主性。隊(duì)員不分主力和替補(bǔ),只分首發(fā)和非首發(fā),這種策略要想敢用,就必須要隊(duì)員在場(chǎng)下付出更為艱苦的訓(xùn)練以及進(jìn)行更充分的團(tuán)隊(duì)磨合。練不好在場(chǎng)上就發(fā)揮不出來(lái),容易出現(xiàn)各種紕漏,比如我在院女籃經(jīng)常會(huì)體會(huì)到有限主力給上場(chǎng)球員分配帶來(lái)的限制,主力不上場(chǎng),控球后衛(wèi)不行,隊(duì)伍直接不知道怎么打;但如果練得好,能發(fā)揮出來(lái),那就是一只絕對(duì)強(qiáng)盛的隊(duì)伍,對(duì)方?jīng)]有我方隊(duì)員的充分?jǐn)?shù)據(jù),我方也可以照顧到隊(duì)員的體力狀況。復(fù)合型教練團(tuán)也打破了傳統(tǒng)女排教練隊(duì)伍成員構(gòu)成模式,在醫(yī)療、康復(fù)方面均配備專(zhuān)業(yè)人員,為女排提供有力后盾,保證隊(duì)員安全感需要以及盡量減少因疲勞、傷病導(dǎo)致的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下滑現(xiàn)象。人文關(guān)懷體現(xiàn)在郎導(dǎo)對(duì)隊(duì)員出錯(cuò)的寬容心以及自身不計(jì)得失敢于拼搏的無(wú)私心境。面對(duì)張常寧轉(zhuǎn)排球的特定行為,郎導(dǎo)沒(méi)有進(jìn)行強(qiáng)行干涉,只是讓她盡量5秒鐘內(nèi)轉(zhuǎn)完,我認(rèn)為是很好的'處理方式。這一動(dòng)作對(duì)于張常寧來(lái)說(shuō)如果是運(yùn)動(dòng)前習(xí)慣動(dòng)作的話,它并非多余,它的節(jié)律性與成功完成動(dòng)作呈正相關(guān),其穩(wěn)定相對(duì)時(shí)間可能是成功完成發(fā)球這一封閉性動(dòng)作技能的重要部分。而如果轉(zhuǎn)排球已經(jīng)成為了張常寧的“運(yùn)動(dòng)員迷信行為”,這樣指導(dǎo)也可以保留轉(zhuǎn)排球帶給她的緩解壓力、增加控制感、提高實(shí)際表現(xiàn)等積極作用(羅霄驍,張力為,2015)。

      最讓我有感觸的是郎導(dǎo)面對(duì)隊(duì)伍屢敗屢戰(zhàn)的賽況,仍然在試驗(yàn)各種陣容組合的自信狀態(tài),“還可以再輸”這句話深深地觸到了我內(nèi)心深處,也希望體育屆領(lǐng)導(dǎo)、教練能明白,不能只拿勝負(fù)、成績(jī)說(shuō)事,和以前的自己比,看到隊(duì)員的進(jìn)步,明白隊(duì)伍的薄弱項(xiàng)在哪,明確下一步如何改進(jìn)才是重點(diǎn)。已有研究表明,在大學(xué)生及運(yùn)動(dòng)員群體中,獎(jiǎng)勵(lì)均可提高轉(zhuǎn)換功能的操作成績(jī),懲罰均可降低轉(zhuǎn)換功能的操作成績(jī)(彭凡,2016)。在排球這種需要高轉(zhuǎn)換功能的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中,教練若不能承受壓力、指揮若定,對(duì)球隊(duì)發(fā)揮顯然不利。我自己是能體會(huì)到,隊(duì)員的焦慮很大一部分來(lái)源于教練的反饋。盡管打得爛,但如果看到教練非常鎮(zhèn)定,再聽(tīng)他的發(fā)言,對(duì)下一場(chǎng)發(fā)揮有很好的指導(dǎo)作用。但教練如果只是責(zé)令隊(duì)員哪部分做得不對(duì),下一場(chǎng)照樣打得爛。另外人文關(guān)懷還體現(xiàn)在讓全體女排隊(duì)員填寫(xiě)問(wèn)卷以互相了解,激發(fā)隊(duì)員間自我表露;讓隊(duì)員對(duì)打排球進(jìn)行歸因,調(diào)動(dòng)訓(xùn)練的主動(dòng)性等等。大國(guó)家隊(duì)時(shí)代下的訓(xùn)練模式以及對(duì)體育人文觀念的革新詮釋使得女排精神的層次更為豐富。

      這部劇情運(yùn)動(dòng)片雖然在剪輯方式以及濃濃的正能量宣傳上讓部分觀眾不太適應(yīng),但我還比較欣賞它對(duì)排球運(yùn)動(dòng)本身魅力的還原。人們觀看影片中排球比賽之所以會(huì)感到振奮、激動(dòng),除了是被“女排精神”感染外,也是因?yàn)槭艿脚徘虮荣愔辛α、速度的直觀視覺(jué)沖擊。研究表明,視覺(jué)通道的節(jié)奏感知較弱,與聽(tīng)覺(jué)節(jié)奏同時(shí)呈現(xiàn)時(shí)會(huì)受到時(shí)間定位上的拉扯,但通過(guò)加入運(yùn)動(dòng)信息和增強(qiáng)后天經(jīng)驗(yàn)可以得到強(qiáng)化;節(jié)奏刺激可以調(diào)節(jié)注意在時(shí)間上的分配使其同步化,這種調(diào)節(jié)作用可以單通道或者跨通道地出現(xiàn)(潘祿,錢(qián)秀瑩,2015)。影片在對(duì)排球比賽的表現(xiàn)上,各類(lèi)緩?fù)栖壱朁c(diǎn)鏡頭、全景特寫(xiě)、排球飛躍特寫(xiě)鏡頭等鏡頭的高速剪輯,在節(jié)奏上能夠與節(jié)奏感極強(qiáng)的弦樂(lè)協(xié)奏背景音樂(lè)完美嵌合,構(gòu)成視聽(tīng)“流動(dòng)”、“跳躍”的基本框架,搭配完美節(jié)奏感,通過(guò)多通道感知整合,增加了影片視聽(tīng)元素感知的豐富性。

      對(duì)于女排精神的解釋?zhuān)芍笇?dǎo)這樣說(shuō)道:“不是贏了球才有精神,輸了就沒(méi)精神,不能只拿勝負(fù)衡量精神。每天都兢兢業(yè)業(yè)去做了,不管成功不成功,都體現(xiàn)了堅(jiān)持不懈的精神!泵魈熘形缭号@和運(yùn)人約了友誼賽,我會(huì)學(xué)習(xí)鍥而不舍的女排精神,在場(chǎng)上無(wú)所畏懼、頑強(qiáng)拼搏,和隊(duì)友同甘共苦、團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗;平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)、勤學(xué)苦練,不斷取得進(jìn)步。作為新時(shí)代青年,在學(xué)習(xí)和工作中,我也會(huì)和同行萬(wàn)眾一心,凝聚攻堅(jiān)克難、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的強(qiáng)大力量,推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興。

      中國(guó)女排《奪冠》電影觀后感3

      電影《奪冠》中,有這樣一幕80年代的中國(guó)女排,沒(méi)有先進(jìn)的計(jì)算機(jī)輔助訓(xùn)練,而美國(guó)隊(duì)卻能通過(guò)數(shù)據(jù)分析中國(guó)隊(duì)員的技術(shù)特點(diǎn)。當(dāng)時(shí)的國(guó)家隊(duì)教練把球網(wǎng)升高了15厘米,說(shuō):“我們的這種訓(xùn)練方式,計(jì)算機(jī)能算出來(lái)嗎?”苦練加苦練,堅(jiān)持再堅(jiān)持,這種頑強(qiáng)拼搏的精神成就了中國(guó)女排。

      沒(méi)有一場(chǎng)勝利可以唾手而得,沒(méi)有一個(gè)冠軍無(wú)需風(fēng)雨洗禮,通向勝利的道路,從未缺少過(guò)艱難險(xiǎn)阻,女排姑娘們也曾經(jīng)歷過(guò)失敗與挫折,我想,在那個(gè)時(shí)刻,支持著他們的`一定是國(guó)家與集體的榮譽(yù),正是有為國(guó)爭(zhēng)光的堅(jiān)定信念,才有一路歌猛進(jìn),氣貫長(zhǎng)虹的中國(guó)女排,女排姑娘們就是憑借這股精神在賽場(chǎng)上一次次綻放光芒。

      說(shuō)到底,“女排精神”不是一兩次勝利,也不是一兩個(gè)冠軍就能證明的,它并不是最后的結(jié)果,而是一個(gè)過(guò)程。正如郎平在賽后新聞發(fā)布會(huì)上所說(shuō)的,“不要因?yàn)槲覀冓A了一場(chǎng)就談女排精神,也要看到我們努力的過(guò)程。女排精神一直在,單靠精神不能贏球,還必須技術(shù)過(guò)硬!

      時(shí)代在變,女排精神不會(huì)變。對(duì)我們每一位普通人來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)女排精神,不該只是放在嘴邊,而應(yīng)勤勤懇懇地做好本職工作、踏踏實(shí)實(shí)地提升專(zhuān)業(yè)技能。將女排精神一代代傳承下去。

      中國(guó)女排《奪冠》電影觀后感4

      今天是2020年10月1日,是國(guó)慶節(jié)也是中秋節(jié),這是個(gè)雙節(jié)共慶的日子。爸爸媽媽和我一起去電影院觀看了《奪冠》。

      這部電影講的是郎平和中國(guó)女排國(guó)家隊(duì)奪冠的故事。在那個(gè)沒(méi)有冰箱、彩電的'年代,中國(guó)女排運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練條件很差,但作為女排運(yùn)動(dòng)員的郎平和她的隊(duì)友們卻非常努力地練球。她們一次次地?fù)涞,又一次次地站起?lái),訓(xùn)練場(chǎng)地的地板上留下了印有她們血和汗水的斑駁痕跡,墻壁上留下了深淺不一的球印。在和日本隊(duì)的比賽中,面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手,中國(guó)女排運(yùn)動(dòng)員敢于拼搏、堅(jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)協(xié)作,最終奪得了女排比賽的世界冠軍。

      被稱(chēng)為“鐵榔頭”的郎平現(xiàn)在是中國(guó)女排國(guó)家隊(duì)的主教練。在2016年的里約奧運(yùn)會(huì)上,郎平帶領(lǐng)的中國(guó)女排在小組淘汰賽中碰到了東道主巴西隊(duì),中國(guó)女排在先輸一局的情況下,最終以3:2戰(zhàn)勝了奪冠熱門(mén)巴西隊(duì)。最后一路披荊斬棘,奪得了里約奧運(yùn)會(huì)女排比賽的冠軍。

      在電影中,我看到了中國(guó)女排身上那種不怕吃苦、不怕困難的拚搏精神。這種精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)!

      中國(guó)女排《奪冠》電影觀后感5

      電影廳里,一片寂靜,所有人都屏息凝神,等待著電影的開(kāi)始。原本就昏暗的燈光突然就熄滅了,變得黑漆漆的一片。

      今天,正是我們期盼已久的日子。自從王老師告訴我們今天會(huì)出來(lái)看電影《奪冠》后,我每一天都是掰著手指頭數(shù)著過(guò)的。我之所以會(huì)如此盼望出來(lái)看電影,一方面是想逃離作業(yè)的“苦海”,另一方面也是因?yàn)橐恢倍己苎瞿脚啪,想要好好把握這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

      在大家的期盼下,大屏幕終于出現(xiàn)了亮光,電影開(kāi)場(chǎng)了!在觀影過(guò)程中,所有同學(xué)都格外專(zhuān)注,被電影所講述的一個(gè)個(gè)女排故事深深地感動(dòng)了。我注意到不少同學(xué)的眼眶都微微泛紅,眼角泛出了絲絲淚水。

      “沒(méi)有你,沒(méi)有我,只有我們”這是電影中令我印象最深刻的一句話。是啊,正是因?yàn)榕殴媚飩內(nèi)杖找挂箞?jiān)持不懈地訓(xùn)練,他們舍棄了自我,心中只有團(tuán)體,只有民族的榮譽(yù),才使他們拿下了“五連冠”這樣輝煌的成績(jī)。在那時(shí),這不僅僅是國(guó)際舞臺(tái)上一張亮麗的名片,更是在中國(guó)走向復(fù)興的道路上,給予中國(guó)人民心中最大的鼓勵(lì)與支持。

      時(shí)光流轉(zhuǎn),世事滄桑,在這三十多年來(lái),中國(guó)女排有過(guò)榮獲世界冠軍的榮耀與輝煌,也有過(guò)跌落谷底的迷茫與無(wú)助?膳殴媚飩?cè)谧钇D困的情況下,一次次奮起,而沒(méi)有絲毫放棄。在郎平總教練的`帶領(lǐng)下,沉寂了多年的中國(guó)女排終于守得云開(kāi)見(jiàn)月明了,再次為祖國(guó)贏得了世界冠軍。

      中國(guó)女排,流血流汗不流淚。這種女排精神使我頗為動(dòng)容,又有什么事是會(huì)永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順的呢?如果不為之付出些什么,又怎么會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢?學(xué)習(xí)亦是如此。我想,也許學(xué)習(xí)并不是所謂的“苦!,反而是我們實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的道路上必不可少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。世間萬(wàn)物都是相通的,若我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也能擁有女排精神,盡全力去拼搏,那么成功或許也并不那么遙遠(yuǎn)了。

      暗黃的燈光又忽然亮起,兩個(gè)小時(shí)眨眼就消逝了。我們緩緩?fù)藞?chǎng),心中卻依然惦念著電影中的情節(jié),細(xì)細(xì)回味著女排精神……

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