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電影少年的你觀后感(通用32篇)
走進電影院之前,本以為這是一部青春疼痛片,會著墨于他們無關(guān)痛癢的少年時期。但當我坐在廳內(nèi)才發(fā)現(xiàn),這個故事,其實離我們很近,大概是每個人生活中都或多或少會經(jīng)歷過的,每個人都曾有過逆境,也曾像他們一樣勇敢地邁了出來。下面是小編收集的電影少年的你觀后感,歡迎閱讀。
電影少年的你觀后感 篇1
今天,和朋友一起看了易烊千璽和周冬雨主演的電影《少年的你》。
許多人觀影后都在說這是一部反映校園暴力的影片。起初我也這樣認為,但觀影后感覺電影主題的還是在反映陳念與小北少年時純純的愛戀。
幸福的孩子都一樣,不幸福的孩子各有其不幸的遭遇。陳念和小北就是兩個不幸福的孩子。陳念一心一意想要考一個好大學(xué),認為考一個好大學(xué)就可以改變一切糟糕的現(xiàn)狀,為了自己走出去,不惜讓小北替自己頂罪。殊不知即使頂罪成功,自己又何以享受的了那以犧牲他人為代價換來的歲月,不論日子本身好壞,都將會被蒙上一層負罪感的陰影,難逃此生。
小北是一個從小缺少愛的孩子,十二三歲父母便不在身旁。從原生家庭帶來的痛苦使小北因為陳念的些許關(guān)心與善意的幫助,就對其傾注了自己所有的愛,為了能讓陳念走出去,走出現(xiàn)在的困境,他不顧一切為其頂罪。從理智的角度看是近乎愚蠢的做法,卻在感情的荒原上開出來了一朵絢麗的花。
最終兩個人經(jīng)歷了歲月的重重磨難,還是走到了一起。影片最后定格在了攝像頭之中小北身影上。小北還是不顧一切的在保護著陳念,愛情經(jīng)歷住了歲月的考驗,回眸發(fā)現(xiàn)你依舊在我的后邊,還是笑著說:你保護世界,我保護你。影片在這點套用了催淚愛情片普遍的情節(jié)。但又讓我感覺有所不同的是,影片從“少年”這個名詞入手,有一種讓人頓悟其中的美好的感覺。只有少年才會有不顧一切的`愛和純純的情。
此時只想到唐伯虎的那句詩:人不輕狂枉少年。有時我們懷念的不止是少年的時光,更是那時的我們可以為自己所愿意的一切而奮不顧身,無所羈絆,肆意汪洋。而再看成年后的我們,誰又可以那樣不計后果的勇敢,無所顧忌的愛呢?我們?yōu)橛捌鳒I,除了可憐主人公的不幸遭遇,更有懷念我們已故的少年時代吧。正所謂少年的你,如此美麗。
電影少年的你觀后感 篇2
今天去看了《少年的你》,理由是昨天看到一些影評說不錯。趕巧有個空余時間就去看了一下。看看曾國祥導(dǎo)演的作品是不是那些評論里說的那樣好。
先說結(jié)論,我覺得這部電影很值得一看,無論是學(xué)生、父母、還是教師等社會各界人士都可以去看看,寫寫自己的感受。同時,我對曾國祥導(dǎo)演有更多的期待日后會很關(guān)注他的電影。
電影主要講述校園欺凌事件。以周冬雨飾演的高三學(xué)生陳念為主線開始講述她所受的欺凌,在這之前被欺凌的另外一個小姑娘胡小蝶跳樓自殺了。因為陳念在胡小蝶求助下沒有給予幫助,她很內(nèi)疚。也正是因為這件事在碰到一個小混混(易烊千璽飾演)被打時主動報警結(jié)識了這個小混混劉北山。之后,陳念在被多次霸凌、嘲諷、排擠后求助一個警官無果,只能求助于小混混劉北山保護。在他倆共同生活的這段時間里,相互了解、相互幫助、相互攙扶、互相情愫。劉北山為了替陳念頂罪,幫她把后面的事情處理完并教陳念如何面對警方。之后,快到判刑的時候,陳念自首跟劉北山一起坐牢了。
主要故事包括第一個:陳念受到集體的排斥、霸凌、和嘲諷,除了陳念其他同學(xué)也有這樣的情況。那么那些霸凌者、嘲諷者、排擠者為什么會這樣做,同時也說明了那些少年的冷血和失去理智或者無理由的殘忍。
第二個故事:劇中有句臺詞:生活在陰溝,也要記得仰望星空。兩個少年,無依無靠,只能夠依靠他們自己,相互依靠相互攙扶走過成人的叢林。想要走出現(xiàn)在的生活,過自己想要的生活。
第三個故事:這兩個少年的愛情故事,一個為愛自我犧牲的小混混。劉北山為了幫陳念洗脫罪名自己抗下所有的罪。同時那段殺人的鏡頭也是拍的有點懸疑的感覺。
第四個故事:警察在沒有任何實在的物證下說服陳念去自首,挽救了這兩個少年。
一些思考如下:
家庭對少年的成長是至關(guān)重要的。家庭環(huán)境時刻影響著孩子心理健康成長的狀況。請父母們除了工作以外,盡量多多學(xué)習與孩子溝通的方式和技巧,不要除了打罵和批評。應(yīng)該在ta遇到問題時,能夠及時發(fā)現(xiàn)并能夠幫助提供一些解決方案。強烈建議父母能夠幫助孩子一起成長?催@部電影時,我想到了之前看到過的一句話“孩子是成人的祖先”。單身家庭應(yīng)該要比以前更加關(guān)注和關(guān)愛孩子,比普通孩子給予的關(guān)注和認可要更多一些。
對于學(xué)校,請不要把學(xué)校的升學(xué)率放在第一位,同時希望能夠真正切切的關(guān)心每一位同學(xué)的成長,關(guān)注他們是否每一天快樂。只有在健康的環(huán)境下才能孕育出心理健全的人才。衷心的希望學(xué)校能夠在培養(yǎng)人才的同時能夠訓(xùn)練或者教一教這些在校生父母如何去跟孩子溝通,如何能夠讓父母關(guān)注到孩子真正需要關(guān)注的地方而不只是成績和好大學(xué)。幫助他們更好的建立親密關(guān)系。
對于社會,我希望能夠有更多的包容心。包容度更大一些,切實的去關(guān)心和關(guān)愛每一個孩子的成長和發(fā)展,即使那個孩子不是你的孩子。孩子的未來就是我們這個社會的.未來。每個人能夠盡到自己的責任。
對于少年,我衷心希望你們能夠健康快樂的成長。同時,我建議你們多多能夠理解他人,去幫助他人。有問題能夠主動找長輩們、大哥哥大姐姐們、老師、警察等。希望你們從小就可以培養(yǎng)出解決問題的能力和解決問題的途徑。主動結(jié)交一些知心的朋友,也要尋找一些能夠幫助你發(fā)泄不良情緒的途徑承受不了的要發(fā)泄出來。學(xué)會運用現(xiàn)代方法保護好自己。
那么通過這個電影,我覺得未來在心理學(xué)這一類的專業(yè)可能會越來越受歡迎。幫助他們建立更好的親密關(guān)系,解決好未來孩子們的心理健康問題。
最后這部電影很贊的地方是陳念去看監(jiān)獄里的劉北山,兩個人面對玻璃一段沒有話語的表演。周冬雨與易烊千璽的那段表演真的很精彩,開心、難過、惋惜、鼓勵、堅持、等待、愛憐、希望、痛苦、不舍等等一系列的情緒都在那段表演。你真的可以好好欣賞一下。
電影少年的你觀后感 篇3
上個學(xué)期末,我就聽說過電影《少年的你》的消息,所以很期待。
電影講的有關(guān)校園暴力的事,內(nèi)容上不多贅述,電影還算完整,美中不足就在于沒有清清楚楚交代那三個欺凌他人的女孩,欺凌背后的真正原因。但整部電影看完后很震撼,帶我陷入深思。
第一,很多學(xué)生對“校園欺凌”沒有正確的認識。
“我曾經(jīng)審過一個案子,一群男生打一個男生,把那個男生打死了。這是影片中一位警長說的話。很多校園欺凌的事情發(fā)生是因為欺凌者對自己的行為沒有正確的認識,覺得那沒有什么了不得的。因為認識膚淺所以往往顧及不到后果。從這點來看,學(xué)校和家庭都應(yīng)該給孩子加強對“校園欺凌”這一主題的普及,讓孩子對校園欺凌有深刻的認識。不對他人進行欺凌這是一方面,另一方面當自己受到他人欺凌時要第一時間告訴家長和老師。
第二,家長應(yīng)該讓孩子學(xué)會交朋友。
電影中,三個欺凌者中有一人說自己也是被逼無奈?赡軇傞_始,她們?nèi)齻人成了朋友。那個女生并不了解她所交的朋友是一群惡臭少年,在朋友的耳濡目染下成了和她們一樣的人,F(xiàn)實中這并不少見,很多學(xué)生走向歧途都和他們交的朋友有關(guān)。從中告訴我們交朋友一定要選品行端正之人,家長也要教會自己的孩子識人。
第三,學(xué)生要有健康的心理,父母的言傳身教很重要。
影片中欺凌別人的老大,家里最有錢?此票緫(yīng)有教養(yǎng),但卻帶著同學(xué)欺凌他人。被告到警察局的時候,不僅她為自己開脫,連她的媽媽都為她開脫,認為自己的女兒沒有任何問題。她的`父親也因為這件事,一年不理她。從中可見,一個孩子的心理和家長的引導(dǎo)是分不開的,家長要做好的榜樣,才能讓孩子變得陽光。
電影中敘述的故事只是一個特例。我生活的地方很健康,體驗不到,沒有直觀的感受,不過還是需要時刻提防,防范欺凌者,幫助被欺凌的人,但必須保護好自己,讓自己能健康成長!
電影少年的你觀后感 篇4
買的最早的9點場,看完有點恍惚,不清楚這是不是想看到的《少年的你》。它很真實,又有點生硬。真實在于它對暴力、人性和迷茫最直觀的呈現(xiàn),生硬在于電影片頭片尾求生欲極強的“和諧導(dǎo)語”,以及一看就是后配上去的美化教育和法律制度的臺詞。《少年的你》最終還是妥協(xié)了,我相信原來的版本會更加灰暗,更加令人心疼。陳念問小北:你可以保護我嗎?同樣的問題問自己,我們其實根本沒能力保護這樣一部電影,戲中從頭至尾呈現(xiàn)的無力感也帶到了戲外。我們沒辦法改變校園欺凌現(xiàn)象仍然存在的現(xiàn)實,甚至沒辦法完整看到一部講述這個題材的電影。易烊千璽很好,他為小北賦予了一種在成熟與稚嫩間徘徊的少年感,而這正是這一角色最重要的特質(zhì)。小北在成長,陳念在成長,易烊千璽在成長,曾國祥的創(chuàng)作在成長,我們也在成長。只要成長,就還有希望,不是嗎?
這個題材,做成這樣,真的很不容易了。尤其是,影片在影像上非常有特點,大量的特寫鏡頭、跟拍、手持,以及碎片式剪輯,營造出強烈的恐慌與不安感。這種情緒,其實就是角色在片中的'情緒,它以影像的方式,最直接延伸給觀眾。易烊千璽和周冬雨的表現(xiàn)都很不錯,起碼,他們都經(jīng)住了大銀幕特寫的考驗,而且,又都有各自的變化。導(dǎo)演其實很多小野心,比如可以看看他是怎么處理校園空間和調(diào)度的!爸挥心阙A,我才不算輸”,很傷感,也很中二。
電影少年的你觀后感 篇5
應(yīng)該創(chuàng)造怎樣的世界讓少年成長是這個電影的主題,青少年如何身心健康成長一直是我國密切關(guān)注的重要問題,我們都知道青少年時期是形成性格的.關(guān)鍵時期,我們?nèi)蘸笫歉鞣N性格以及我們?nèi)蘸笞鍪碌膽B(tài)度如何,青少年時期的教育起著最為重要的作用。
電影《少年的你》中給我們展示了血淋淋的校園暴力問題,校園暴力確實很常見,電影這一點很好,把它真實地展現(xiàn)給我們,毫不遮掩,揭露問題是第一點,最重要的是如何解決問題。
電影給我最大的感想是我們可能會有陷入黑暗泥沼的時候,到這時候如果有人陪伴,拉一把,讓對這個世界不至于充滿絕望,不至于放棄這個世界,甚至讓人重新鼓起勇氣面對這個世界,重新充滿信心和對未來的期望,那真的會非常感激,這便是救贖。少年的你強調(diào)相互陪伴,共同救贖,一起勇敢地面對一切黑暗,一起走向光明的未來!
電影少年的你觀后感 篇6
在陳念的生活里,一直都有自己的目標,讀書、考試、上好學(xué)校,想變成最聰明的人,如果可以的話,保護世界。
而在小北的生活里,卻是“你保護世界,我保護你”的守護。
電影《少年的你》,對周冬雨和易烊千璽的內(nèi)心戲和哭戲尤為注重,周冬雨在影片中扮演的陳念哭戲非常多,并且有不同的層次,感染力很真。在這個花一樣的年紀,遇到了種種不幸,還好有個小北一直默默守護。易烊千璽扮演的小北對內(nèi)心戲的演繹深受觀眾的贊揚,他懂得角色的孤獨,眼睛里充滿對陳念的感情。
“人們大部分怪異行為,歸根結(jié)底都是因為缺愛”。作為一名學(xué)生,在成長的過程中,心理方面的'健康成長特別重要,這期間孩子的心靈是脆弱的,承受父母、老師、同學(xué)的人身攻擊似的責備,心里會留下永久的創(chuàng)傷和陰影。陳念就是一個這樣敏感又自卑的小女生,她的眼神是孤單的,內(nèi)心是倔強的,對溫暖和體貼充滿渴望。
孤單的陳念遇上孤單的小北,相互依托,共同成長?傆幸粋人是少年的你,希望屏幕前每一個人生陷入無助和迷茫的人,都能尋得屬于自己的依托與熱望。
電影少年的你觀后感 篇7
在電影少年的你上映去看原著小說,小說不長,花了幾個小時看完的。在殘酷青春里算是文筆不錯的了,玖月晞喜歡用場景的細微描寫展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界。
一個是個帶著點痞氣的'男孩,一個是個經(jīng)受校園欺凌卻瘦弱無助的女孩,小小的他們在花一樣的年紀卻經(jīng)歷了不該經(jīng)小小的他們在花一樣的年紀卻經(jīng)歷了不該經(jīng)歷的黑暗,忍受了不能忍受的忍受,也許他們是對這個世界充滿恨意的,也許他們是對這個世界不抱期待的。還好,他們遇見了彼此,如同一縷暖暖的陽光,撕破黑暗照進了彼此的世界,兩個同樣孤獨的人彼此相擁取暖。
看小說的時候就自動帶入兩個主角的臉,然后發(fā)現(xiàn)導(dǎo)演組選角是真的超級符合了!!瘦瘦小小的小黃鴨,還有北野本野的千璽弟弟啊!!!!千璽弟弟演技真的有讓人驚喜,周冬雨演技也算一眾小花里拔尖的了,電影真的很棒,誠邀大家一起去電影院觀賞?
電影少年的你觀后感 篇8
比較觸動我的是易烊千璽的演技,這絕對是一個“劇拋臉”,完全沒有《長安十二時辰》中腹黑小狐貍李泌的影子,在這里是一個叛逆變拗高冷,但是卻一心一意對念念好的男孩子,他的眼神讓我看見了一種執(zhí)著的愛,而不是一種甜甜的喜歡,這很重要,因為這部電影的主題是兩個孤獨的人相互依托,共同成長的`故事,眼神應(yīng)該是一種超脫于喜歡之外的感覺,四字弟弟把這種感覺演了出來,可塑性很強。
且小北是一個層次性很強的角色,外冷內(nèi)熱,通過叛逆的外殼來保護自己內(nèi)心的柔軟,千璽有把握住這種感覺,沒有一味地?。全影片最印象深刻的是前期的痞帥的小北,雖然總受傷,但總給人一種安全感,讓人覺得他在好像什么都不用害怕,包括陳念帶許渺回家,小北也跟著走,就是那種,不管你去哪我都跟著你走。第二就是在探監(jiān)室里兩人見面,易烊千璽哭的顫顫得,很隱忍的哭法,好真實,屬于一個男人的哭法。易烊千璽真的了不起。
此外,片中的虎狼之詞也給小北添了不少分,感覺的到很可愛,很自戀有時候又很臭屁!把侯}什么意思啊,你不要告訴我,我不想知道”看的時候完全把他和易烊千璽本人分開了。真的轉(zhuǎn)型很成功周冬雨展示了101種哭法,辛苦了,演的很好!四個月的等待,一切都值得,曾國祥牛逼,周冬雨牛逼,易烊千璽牛逼。所有為這部電影付出的都辛苦了。
電影少年的你觀后感 篇9
前不久,我去看了《少年的你》,感動得一塌糊涂。
我本來是為了易烊千璽去看的。電影剛一開始,我便被它獨特的故事吸引了,它講述的是關(guān)于校園霸凌的主題。這個題材在我的學(xué)校也有發(fā)生過,所以我深有共鳴。我看得如醉如癡,眼睛就沒有從屏幕上移動過。
當然最可圈可點的還是易烊千璽的演技。這個角色比較難,他既要有那種兇狠暴力的打戲,又要有比較溫柔講情義的戲份,所以對演員的演技是有高要求的,對演員的挑戰(zhàn)也比較大。我原先以為千璽會把這部劇搞砸,畢竟他前面幾部劇的.演技都并不怎么突出,比較一般,我怕他會比較難駕馭這種角色。不過看了幾分鐘后,我便把這種顧慮拋到九霄云外去了。他把劉北山演得入木三分,感覺他就像劉北山一樣。面對魏萊的兇狠霸氣;面對陳念的小心呵護;面對鄭義時的冷漠疏遠……各種情節(jié)各種情感都表現(xiàn)得完美無缺,把我完全帶進這個故事里去,與主人公一起哭一起笑。
讓我覺得他演技爆發(fā)的一場是劉北山在監(jiān)獄里看魏萊毆打陳念的視頻時。這時,他臉上應(yīng)該是不動聲色的,因為不能讓別人看出他的憤怒,但心里是憤怒至極,要把魏萊碎尸萬段的感情。易烊千璽完美詮釋了這一幕:雖然臉上是冷漠的,但握緊的拳頭和憤怒的眼神還是出賣了他的內(nèi)心。
易烊千璽,19歲,男,tfboys成員,13歲出道,經(jīng)歷過無數(shù)事情,公司即將倒閉,團隊即將解散,他自己也面對公關(guān)危機,但他沒有放棄,依舊努力打拼,才有了今天的名氣,可以說,他的一切都是靠自己努力打拼來的,所以我佩服他小小年紀一身才華。易烊千璽,未來可期,我為你點贊。
電影少年的你觀后感 篇10
觀看《少年的你》之前,大家都傳這是一部關(guān)于校園欺凌的影片?赐曛,我覺得這部影片反映的不僅僅是校園欺凌,它hai反映了家庭教育、學(xué)校教育和社會責任。
看這部影片的時候,心驚肉跳;看完之后,心情壓抑到極限。影片里任何一個人物都折射了一個點,一個痛點,引發(fā)我們的思考。
胡小蝶因不堪壓力,忍受不了同學(xué)的欺凌,選擇了跳樓。跳樓之后,我們沒有看同學(xué)們本該有的詫異、震驚、害怕、同情……相反,同學(xué)們都在圍觀、拍照。只有善良的陳念為她蓋上了衣服,來遮擋她的不堪。胡小蝶連死亡都不懼怕,卻被同學(xué)的欺凌嚇倒,可知這欺凌有多深,有多恐懼,足以抹殺一個人生存的勇氣。
陳念是繼胡小蝶之后被欺凌的第二個對象。她,和胡小蝶不同的是:她有強烈的信念支撐她不懼欺凌,雖不敢反抗但追求光明。記得她在書本里寫的一句話:我們都生活在陰溝里,有人卻仰望光明。她本著一種信念:我一定要努力學(xué)習,考出去,拯救世界。
她信念之強,讓我們在她堅毅的眼神里看到了力量!終于有一天,面對欺凌,面對胡小蝶的死亡,她決定不再沉默。她報了警,卻發(fā)現(xiàn),事情沒有她想象的那般美好,那么簡單。她最終發(fā)現(xiàn)面對欺凌,警察保護不了她,家長保護不了她,孤獨無助的她只能投向陌生少年——小北的.懷抱。
小北在面對干凈的陳念時,也保持了一顆少年的心,他竭盡全力保護陳念,愛護陳念。讓面對欺凌的她,和面對生活窘迫的小北似乎都看到了陽光,希望。
然而,欺凌陳念的頭兒魏萊觸碰了陳念的底線,陳念無意中失手推魏萊下樓致其死亡。在他們純真的感情里面,在純凈的世界里面,小北愿意替陳念去服刑,讓陳念去實現(xiàn)自己的理想。在面對警察的質(zhì)問時,兩個孩子堅定的語氣與信念,讓我相信少年里是有那種炙熱的超乎一切的情感的。
魏萊的死,似乎對所有人都是一種解脫。她的跟班,在同伴死的時候,居然笑了。警察問她為什么笑,雖然她嘴上沒說什么,或許連她自己都不知道為什么。但是我卻看到了她的釋然,只要魏萊還活著,她就永遠受控制,受壓抑,受擺布。
縱觀整部影片,我看到的是因為家庭教育的缺失而導(dǎo)致的要么孩子成了欺負別人的混混,欺凌者,要么成為了被欺凌的對象。
陳念,媽媽賣偽劣產(chǎn)品,每天被債主追債,不但保護不了女兒,還把希望寄托于女兒身上。當陳念受欺凌時,她不讓媽媽擔心,不告訴媽媽,還發(fā)誓一定要考出去,帶媽媽過好日子。所以她生命受到威脅時,找到了小北來保護她。
小北,從小沒了爸爸,媽媽因為帶著他無法再嫁出去,就經(jīng)常打他,后來媽媽丟下他不管了。當他被小混混打得遍體鱗傷時,陳念簡單的一句:“疼不疼?”,就讓從小沒得到過關(guān)愛的小北流下了眼淚。小北說:“你是第一個問我疼不疼的人!
魏萊,學(xué)習成績優(yōu)異,家庭條件優(yōu)越。當警察去家里了解情況時,面對警察的詢問,她的媽媽趾高氣揚的質(zhì)問警察:“我女兒不是這樣的人,啥事都要講究證據(jù),你們有證據(jù)嗎?”而此時,魏萊就在向警察做著得意的鬼臉。當她假惺惺的去跟陳念道歉時說:“我不能再復(fù)讀了,我爸爸已經(jīng)半年不跟我說話了!
影片中我還注意到了一個細節(jié),魏萊死亡時間是5月30號,當發(fā)現(xiàn)她的尸體時是高考第一天6月7號。當時媽媽來了之后無法相信,我就想問這么多天女兒不回家,難道他們沒有發(fā)現(xiàn)嗎?這么多天沒有報警,等著警察發(fā)現(xiàn)尸體他們才意識到女兒出事了嗎?
魏萊的跟班,被學(xué)校停課之后,家長帶著來學(xué)校求情未果。爸爸就當著那么多老師同學(xué),對孩子拳打腳踢。
每一個孩子的身后,都有一個非正常的家庭。正因為他們心里沒有愛,所以沒有能力去愛。更不知道該如何保護自己,如何與社會相處。
正好今天讀到了一段話,感觸頗深。與君共勉:
問:為什么要讓孩子從小感受過父母無條件的接納和愛,體驗過發(fā)自肺腑的快樂和美?
答:就是為了在孩子心中種下希望、光明和美好的種子。
當孩子遭遇人生低谷時,那顆被愛和美滋養(yǎng)過的心靈,依然有一種免于崩潰的力量,對生活有眷戀,對生命有敬畏,對人生有期待,確信人間值得,歲月可期。
無條件的愛與接納,是安全感建構(gòu)的基石,是自由的保障,是發(fā)自肺腑的快樂和無條件感知美好的源泉。
兒童從他人眼中看到自己是好的、是重要的、是有價值的、是值得被愛的,逐漸內(nèi)化,繼而相信自己是如此可愛、如此重要、如此有價值,再到相信每個人都和自己一樣。經(jīng)由這個過程——從他人對自己無條件的接納變成了自己對自己的接納與信任,最后建立了對世界的接納與信任,這個人的“自我”開始逐漸長大和成熟。
任時光荏苒,任潮起潮落,任滄海桑田,只要有了這份深深的相信——相信愛與美好,就會有力量愛萬事萬物,致力于為這個美麗的世界做些什么,不管發(fā)生什么,這個人都不會絕望,不會崩潰,更不會放棄。
好的教育就是在孩子的心田種下一份信任,種下一份美好,種下愛的體驗,悅見未來,未來可期。
電影少年的你觀后感 篇11
兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),來來回回,電影《少年的你》終于還是定檔了——10月25日上映。
據(jù)貓眼數(shù)據(jù),周冬雨、易烊千璽主演電影《少年的你》在10月25日1點23分時,預(yù)售總票房突破1億元。目前該片在25日排片率超過40%,首日票房接近7000萬,無懸念領(lǐng)跑大盤。
《少年的你》各項指數(shù)更領(lǐng)跑同檔期位列第一,被贊“近年最好看的青春片”,成為觀眾的同檔期“觀影首選”。
這部電影本就是關(guān)于一個危險的題材——“校園暴力”,講述的是處在青春期的少女和少年勞改犯之間的故事…
對于易烊千璽而言,《少年的你》也是他的院線電影“首秀”,能夠取得怎樣的票房,備受市場和業(yè)內(nèi)關(guān)注。
年初的《長安十二時》讓大家看到了千璽的演技,他早已不僅僅只是那個被大家嘲笑的組合一員,更多的他已經(jīng)是一個成熟的歌手,舞者更是一個合格的演員了,預(yù)告片里的他或熱血或悲憤或兇狠,已經(jīng)能夠把大家?guī)霊蛄恕?/p>
有人評價易烊千璽這次要獲得影帝,面對著這樣的'評價粉絲們不愿意了,紛紛表示拒絕捧殺。
有網(wǎng)友表示:“現(xiàn)在的千璽拿影帝可能太早了,千璽也承受不住這么大的壓力也還沒到那個境界,我相信以后的千璽會越來越努力有一天千璽會憑借自己的實力讓大家認可他!
對于易烊千璽而言,《少年的你》基本上沒有檔期競爭對手,屬于天賜良機的空白檔期。他能創(chuàng)造怎樣的票房成績,我們敬請期待吧!
電影少年的你觀后感 篇12
《少年的你》講述了被一場校園意外改變命運的兩個少年如何彼此守護、相伴成長的故事。影片將少年情感復(fù)雜性與成人世界相結(jié)合,立足于真實,展現(xiàn)了不一樣氣質(zhì)的`青春世界。監(jiān)制許月珍透露:“要做到真實感不容易,除了在造型上要求素顏,甚至不惜把演員們‘粗糙化’,加入生活質(zhì)感和生活印記,在劇本打磨上精益求精、拍攝手法上也強調(diào)偏向紀實風格。要讓觀眾相信每一個角色都是身邊可信可觸摸的人物,是不能有任何一點不真實和不真誠的。”
電影對每個角色成長的呈現(xiàn)都非常真實,而緣起正是來自于主創(chuàng)團隊對少年世界的敏銳洞察。正如導(dǎo)演曾國祥所說:“少年的成長里經(jīng)歷的不只是學(xué)習,也不只是對愛情有追求,他們也許有自己的苦戰(zhàn),我們希望能如實表達他們成長的困擾和熱情”。
電影少年的你觀后感 篇13
近年來,校園欺凌一直是全社會密切關(guān)注的青少年成長問題。電影《少年的你》在展現(xiàn)真實青春世界的同時,堅持“反欺凌、反暴力”,是近年來少有的守護青少年成長的現(xiàn)實青春力作。從項目伊始,監(jiān)制許月珍和導(dǎo)演曾國祥就帶著一種使命感在拍電影《少年的你》。導(dǎo)演曾國祥在采訪中說:“我們都特別想要把這個故事拍好,想告訴像陳念、小北那樣的少年,你可能總會遇到一個人或一些朋友,他們會愿意去幫你,而且你不是孤單的!
除了時刻肩負使命,監(jiān)制許月珍還視拍《少年的你》為電影人關(guān)注青少年成長的一種方式。“如果看完電影,每個人都能想一想‘我要做一個怎樣的`少年?我們要給小孩一個怎樣的青春?’能引起觀眾這樣的思考,就很有意義了”。在影片中,社會各方的力量,從政府到學(xué)校到家庭,都在努力想辦法守護青少年成長。
電影少年的你觀后感 篇14
周冬雨是公認的“無齡感”女演員,超強演技和敏銳表現(xiàn)力為角色增添少年質(zhì)感。易烊千璽自帶一種兼具沉穩(wěn)和熱血的氣質(zhì),而他身上的“少年氣”也成為了這個角色最大的優(yōu)勢之一。導(dǎo)演曾國祥透露他們在戲里完全突破了過往的形象,“在電影中他們都放下了自己平時最光鮮的東西,素顏出鏡融入到角色中,比如給冬雨臉上加上雀斑,給千璽故意弄得比較粗糙”。
除了素顏出鏡,周冬雨和易烊千璽在片中都有極重的內(nèi)心戲和哭戲,而且兩個演員都拿捏得非常到位。周冬雨的每場哭戲都有不同的層次,感染力很真。不少觀眾表示:“看《少年的你》把我哭慘了。想給陳念遞紙巾”。而易烊千璽對的內(nèi)心戲演繹卻超乎一個新人演員的表現(xiàn),眉宇間自然流露出小北的善良、孤獨與倔強。監(jiān)制許月珍也盛贊“我很少見到一個少年是這樣的,他懂角色的.孤獨,所以眼睛里有感情”。
此外,尹昉、黃覺、吳越、周也、張耀、張藝凡、趙潤南等實力派和新生代演員的加入也貢獻了相當出色的表演。尹昉將第三個少年鄭易身上的追求正義的少年之心演繹得潤物細無聲;黃覺為老楊警官特意蓄胡素顏,讓人感覺那個角色就在身邊;而吳越塑造了一個非常新鮮的媽媽形象,糊涂、天真,跟女兒陳念的身份調(diào)了個。成人陣營的豐富讓電影中的少年世界更具層次感和群像感。
電影少年的你觀后感 篇15
一部很現(xiàn)實題材的電影,一部講述校園霸凌的電影!這這部作品真的很揪心,不知道有多少次咬牙切齒想沖進電影里大人的感覺,這也就是這部作品精良之處,讓觀眾可以入戲,在戲中親身經(jīng)歷一次原型感受!
這部作品是圍繞著小北和陳念二者為故事線進行整部劇的發(fā)展!
陳念一個成績優(yōu)異卻因教育資源缺乏轉(zhuǎn)學(xué)進了高考復(fù)讀班,因為胡小蝶的自殺成為了下一個被霸凌的接班人,加上她母親的不良影響,這讓她被孤立無援,本以為熬過了高考,一切都以為會好!一次意外的相遇,她遇見了小北!而小北,一個從小被拋棄的孩子,靠著自己自食其力,因為沒讀書,成為了大眾眼中的不良少年的小混混!
一次偶然的相遇,一個鬼使神差的勇氣,一個被發(fā)現(xiàn)的報警電話,一個難忘的吻,就這樣,兩人在最落魄的時候相遇相逢!
兩個自認為跌進谷底的人都在對方身上找到了支撐對方活下去的勇氣,找到了對方的閃光點!小北找到了第一個問他疼不疼的人,陳念找到了愿意默默跟在她身后保護她的人!
故事不可能永遠都在童話里,而魏萊就是這部劇的最可悲的人,一個心里壓抑卻沒找到正確的疏導(dǎo)方式的人,才會變成一個可以以欺負她人致其死亡而不自知,當她可以笑著面對警察的質(zhì)問的時候,那一刻多可悲!而她也正是可悲的結(jié)局!
真的不要去惹一個一直在忍耐一直在忍耐的人,因為你的一顰一笑在她眼里都是萬劍穿心,是那么的諷刺!不要以為誰都可以一笑泯恩仇!
這部電影里我很喜歡小北為了心愛的人精心策劃,很喜歡小北可以不顧一切摘除陳念的嫌疑,很喜歡小北找到了可以默默守護的人,很喜歡小北可以露出最開心的笑容!
我也喜歡陳念的善意的110,有了開始才會有過程,我很喜歡陳念可以在小北想報仇的時候背后抱住了她,說明她很珍惜這個對她好的人,我很喜歡陳念不愿意讓小北頂罪的掙扎!
很喜歡兩個人都可以為對方著想,因為他們兩個人都可以感同身受對方的感覺!喜歡他們可以一起面對挑戰(zhàn),面對未來!
小北和陳念一起坐上押解車的時候,兩個人都釋懷了,都解放了,那天的陽光好美,照在他們兩個更美!也許很多人會覺得這個結(jié)局不美,但我覺得只要兩個人在一起,那相視一笑就夠了!這就是少年的你,很羨慕少年的`人,希望你可以不要成年!
這部劇的制作真的很贊,我很喜歡場景的選擇,色調(diào)的選擇,但我覺得這部劇我最喜歡的就是話外音,高考進場的那一瞬間的死寂,閱卷刷刷刷的聲音,小北和陳念互相心有靈犀的聲音真的把人帶進了戲里!
校園霸凌一個現(xiàn)在國家高度重視的問題,校園霸凌也許你不自知的成為了霸凌者,也許你還以為只是同學(xué)間的開玩笑,很多被霸凌者其實有很多原生家庭的問題,所以變的有些懦弱,但請大家不要以戳別人痛處來娛樂自己,沒有人會甘愿一直懦弱,只是不愿多此一舉!記住,永遠不要惹一個不愛說話的人,因為怕他突然說的話會是你最后聽到的一句話!每個人都想要有個小北,可不是每個人都會那么幸運,有多少人成了胡小蝶!老話說的好,勿以惡小而為之,勿以善小而不為!如果你遇到胡小蝶這朋友,請至少說一句鼓勵的話!
生活在陰溝里記得也要仰望天空!
電影少年的你觀后感 篇16
什么是校園霸凌?在看電影《少年的你》之前,這似乎只是新聞當中的只言片語,與己無關(guān)。我們與惡的距離,縱容邪惡的沉默與懦弱,正是壓死善良的最后一片雪花。起初只是偶然聽說,再后來是親眼所見。女主人公陳念(周冬雨飾)過的不過是每個人都再熟悉不過的中學(xué)生活。上學(xué)、讀書、考試,為了高考而沖刺。原本一切都很平凡,一切都從那天的意外開始陳念的同學(xué)胡小蝶縱身一躍在校園墜樓身亡,人群中,多的是看熱鬧圍觀拍照發(fā)朋友圈的吃瓜群眾,卻只有陳念跌跌撞撞上前,脫下自己的校服為同學(xué)遮羞。
意外嗎?不意外。很快,曾經(jīng)發(fā)生在胡小蝶身上的霸凌,在陳念身上再次出現(xiàn)。陳念勇敢上前為同學(xué)胡小蝶蓋校服的緣由也有了答案胡小蝶臨死前最后的遺言就是對陳念們的哀怨:她們一直在欺負我,你們?yōu)槭裁,不能做點什么?胡小蝶被欺凌的日日夜夜,陳念們沉默、懦弱,最終陳念們成了下一個胡小蝶,陳念如此,曾是作惡者的徐渺亦如此。沒有一片雪花是無辜的。曾經(jīng)對作惡沉默,也助長了惡之花的肆意橫行。陳念正是懷揣著這份愧疚與遺憾,在街頭被卷入了小北(易烊千璽飾)的人生。一開始,陳念與小北,像一陰一陽、一柔一剛的兩個極端:懦弱無能的陳念,默默承受著校園霸凌的痛苦,身墜地獄卻愈退愈入深淵;剛烈沖動的小北,則不甘向任何拳頭低頭,每一拳擊打都讓他迸發(fā)更熾烈的反抗。
陳念與小北相遇之后,共同還擊命運的樣子,則像是同時被命運扼住喉嚨的兩個靈魂,在絕望的谷底重又見到了生命的火光。陳念,你是第一個問我疼不疼的人。小北說。小北,我們一起走出去。陳念說。
即便是從來沒有經(jīng)歷過校園霸凌的觀眾,也能被周冬雨的表演成功地帶入故事,產(chǎn)生強烈的共情,很驚喜易烊千璽的演技恰到好處,兩個極具少年感的演員來呈現(xiàn)這一場飲血悲壯的青春挽歌,為2020年華語電影帶來一部(相信票房和口碑都會雙贏)演技炸裂的精彩電影。周冬雨的演技當然離不開導(dǎo)演曾國祥的把控,兩位演員眾多臉部、眼部的無聲特寫,無需多余的臺詞,就把你來保護世界,我來保護你的熾烈情感表達出來了。導(dǎo)演用最美的鏡頭和表演方式,讓《少年的你》具有撼動人心的力量心疼,不在浮華的言語,在他望向她顫動的`雙眸里;絕望,不在撕心裂肺的哭喊里,在她麻木冷漠的僵硬里;恐懼,不在尖叫里,在她無人接聽的電話聽筒里;愛戀,不在甜言蜜語里,在她二十年后的背影里。
含蓄的表達方式,有時比露骨的臺詞更震撼。怯懦的陳念,遇到小北被警察盤問,無聲離去的腳步,比任何鏡頭都更讓人傷感。而一直若隱若現(xiàn)孕肚的女警,終于在片尾被憤怒的陳念質(zhì)問:有些人只是想忍氣吞聲忍到高考,這有什么錯?如果這世界就是這樣的,你敢把孩子生下來嗎?導(dǎo)演這些暗藏的小細節(jié),突然被解開的瞬間,觀眾的心情也隨之被放上重重的問號。
《少年的你》將觀眾的心提到了嗓子眼,然后隨著陳念與小北的遭遇起起伏伏,就已經(jīng)交了一份圓滿的答卷。
電影少年的你觀后感 篇17
周冬雨太靈了,各種情緒的表達游刃有余,比七月與安生更上了一層,在我這里以后她就是質(zhì)量保證。小北哥太苦又太溫暖了,他的出現(xiàn)給陳念帶來了光,兩個人的共生關(guān)系讓人不禁感嘆,他們是少年呀。關(guān)于影片的主題——校園霸凌。
曾經(jīng)的我是參與者,在當時看來只是“隨大流”不和他做朋友。我很抱歉當時不懂換位思考,同時也很難過當時沒有人說那種做法的錯誤的,家長、老師、同學(xué),所有人都覺得這種做法是正常的,別人怎么愿意和其他同學(xué)交朋友,就不愿意和他,肯定是他自己的原因,F(xiàn)在再看,當時我們的做法肯定給他帶來了不可磨滅的`傷害,對不起,真的對不起。
大人應(yīng)該及時引導(dǎo)孩子,讓他們從小學(xué)會換位思考,讓他們意識到一些“隨大流”的“玩笑”、行為是校園霸凌,是會給別人帶來傷害的行為。
電影少年的你觀后感 篇18
前幾天有朋友說,這是一部校園霸凌片,建議父母去看看,不要帶孩子去。恰恰相反,關(guān)于校園霸凌的電影,我特意帶玏哥去看看!因為孩子們在成年之前,他們的人生觀、價值觀和世界觀都沒有形成,他們的所作所為自己都分不清對與錯,這個時候,作為父母要正確引導(dǎo)才責無旁貸,特別是這類活生生的例子!
看完之后,從回家路上到家鍛煉和洗澡的過程中,帶玏哥重溫了一遍劇情,一邊和他解說,一邊讓他評判對錯,這種說教真是事半功倍!觀影期間,玏哥有2件事挺讓我欣慰的:一是,魏萊在食堂打飯遇到陳念的時候主動上去打招呼,玏哥竟然一眼就看出來了,還用了個成語虛情假意;二是,電影放到陳念媽媽住在破落的宿舍的時候,玏哥主動對我說,我太幸運了!玏哥能有一顆感恩的心,說明我的教育還是成功的!
說說劇情,不劇透的情況下,這部電影還是比較成功的,但是感覺現(xiàn)實中的校園霸凌比電影是有過之而無不及,特別是縣鄉(xiāng)留守兒童偏多的學(xué)校!出去打工的父母們,你們真要反思反思,出門打工多賺些錢而忽視了子女和在家打工少點錢而多照顧了子女,孰輕孰重?!從這個角度來說,這樣的電影對于社會現(xiàn)象的批判和驚醒還是很有價值的!單純從電影來說,個人認為從陳念去拘留所看望劉北山的時候就可以結(jié)束了,做一個開放式的'結(jié)局,留給觀眾更寬的想象空間,絕對加分!但是俺曉得,廣電不允許啊!
至于說到演技,網(wǎng)傳倆年輕人如何如何好,真心不太贊同,充其量不能說差!印象比較深的就是,倆人一見面就哭,那眼淚嘩嘩的,都是說來就來,這點來說還是挺厲害的!周冬雨,全程苦瓜臉,倒是比較貼個劇情,但是有幾個該更出彩的地方發(fā)揮的不夠精彩,譬如,被魏萊推下樓梯后,再譬如,推魏萊下樓梯時和魏萊摔下樓后易烊千璽,看完后看海報才知道男主就叫易烊千璽,小伙子?徇^了點,小混混演得有點浮,哭的不錯!但是不管怎么說,他們多年輕啊,也都是可塑之才!
特意選了這張劇照做封面,在看電影的時候就很有感覺,這是導(dǎo)演有才的地方:通過陳念去拘留所看望劉北山,2個人隔著玻璃,玻璃里相互反射著對方,你中有我,我中有你,虛虛實實,真真假假,把劇情推向了高潮!其實電影此時就應(yīng)該結(jié)束了!
電影少年的你觀后感 篇19
周五的上午場10:00,我這個中年婦女偷得浮生半日閑一個人去影院看了《少年的你》,整個場子連我一起大概五個人,說明像我這樣的不務(wù)正業(yè)的游民還是少數(shù)的。我也不是游民,我其實有一份很嚴肅的職業(yè)——家庭婦女。
曾國祥導(dǎo)演真是不錯,可以把故事拍的這么好看,演員也選的好,讓人瞬間入戲,看完電影我也從路人甲變成四字弟弟的粉絲乙。
影片里有一句很讓人無法忘記的臺詞,警察鄭易告訴李念,變成大人就像跳水,你眼睛一閉往下跳就可以了。我事后想了一想,這部片子之所以好看,其實就是一部紀念我們跳水之前樣子的紀錄片。若干年后,我在水里回望跳臺,忽然生出一句感嘆,TMD,我是什么時候跳下來的我怎么不知道?
以下都是我對跳水之前的種種惆悵。
青春真好,純粹。
青春好像和吃喝拉撒睡都沒有關(guān)系。
青春就像一列火車,載著我們所有的澎湃、甜蜜、絕美……呼嘯而過。
等我們下車的時候就變成了超市里買菜的路人甲,抱著手機半夜淘寶的失眠人,計算著賬單想著要節(jié)省的上班族。
可是曾經(jīng)我們也是像李念和小北那樣,心里有一團火,有一個朦朧或清晰信念的少年,我們被這團火催逼著活得那么純粹。
我們相信,我們就堅持,青春是銅墻鐵壁,油鹽不進。
永遠不會被一路高漲的豬肉價格影響。
也許青春就是高強度分泌的荷爾蒙,在這個時期分泌的比較多人的,就能少年的時間長一點。分泌的少的就是稀里糊涂跳了水的人,不上岸了,暢游這條生活的河,忘了跳臺,也忘了沒跳之前的自己。
電影說的是一個被霸凌的少女李念遇到一個街頭混混小北被保護的故事。雖然框架一般,但細節(jié)豐富,導(dǎo)演讓兩位主角特別豐滿而有血有肉,影片后半段,小北設(shè)計了一個情節(jié)替李念背鍋的時候,他們倆的堅持和信念讓黃覺飾演的警察老楊偷笑了起來。那個場景真是美好啊,三個警察在辦公室里加班,老楊在若有所思的時候笑了一下。鄭易陷入沉思當中,懷孕的女警察已經(jīng)相信了小北設(shè)計的情節(jié),問鄭易,你不是一直護著李念的嗎?怎么現(xiàn)在那么想讓她承認殺人了。
鄭易是正義,也許是主旋律需求,也許是導(dǎo)演有意而為的“偉光正”,電影里青年警官鄭易看出了端倪,在李念高考考出了632分的高分,和媽媽相擁而泣的時候,出現(xiàn)在她家大門外,用了不大正義的方法哄騙李念說“小北被判了死刑”,打蛇一下子打到了七寸,把周冬雨飾演的李念一下壓垮了,當時她是背對著鏡頭,忽然一下子駝了下去,身上就像忽然壓上了千金重擔,少女孱弱的身板再也扛不住了,徹底交待了她和小北一直努力堅持的那個局。
電影的結(jié)局是李念因過失殺人做了四年牢,出獄后重新參加了高考,若干年后做了一培訓(xùn)機構(gòu)的英語教師。正義得到伸張以后,黃覺“夸”鄭易說,你長大了成熟了。鄭易不置可否……誰都不知道換個結(jié)局對于李念和小北是不是更好,好學(xué)生上了北大,小混混刑滿釋放以后和她一起走出了這個地方,在北京有了一個更好的開始。
老警察會不知道少年們幼稚的局嗎?我覺得他知道,他選擇了成全,因為一個是好學(xué)生一個是小混混,他成全了他們的`局,成全了他們的選擇。我特別喜歡導(dǎo)演安排的黃覺這個角色,他的沉默偷笑就像是中年人對于青春的一場祭奠。
特別喜歡兩個少年被逼供時對望的眼神,純凈美好而堅定。那份信念和單純也只有在少年,那個時候我們不想與高貴靈魂無關(guān)的瑣事,我們仰望星空,即使身在泥坑也充滿希望。
我好像又看到了那個跳水之前的我,《少年的你》讓我從俗世之中又吸了一口能溫暖靈魂的熱氣。騎車回家的路上我想,也許這個世界歸根結(jié)底只有少年人是活著的,活得純粹而短暫。但是打開家門以后我看到21個月大的女兒抱著毛絨玩具喊著媽媽沖向我的時候,我又覺得謝謝少年時的風花雪月,謝謝中年時的腳踏實地,人生百味,樣樣都好。
影片最后小北跟在李念身后,頭不再低垂躲閃,仰著臉望著街頭的監(jiān)控攝像頭,他們終于正大光明地一起走在大街上了。謝謝編劇和導(dǎo)演讓一切圓滿,既然人生不會樣樣完滿,至少電影可以熨燙心靈,謝謝一切有信念的人,謝謝少年的你,謝謝中年的我。
電影少年的你觀后感 篇20
提心吊膽地看完電影《少年的你》,為主人公陳念同學(xué)的命運擔憂,如同擔憂著自己的學(xué)生,這可能是作為老師看這部電影與其他人的不同。
這是一部反映校園欺凌的電影,里面的暴力場面不僅讓人揪心,更令人氣憤。隨著情節(jié)的發(fā)展,我的大腦也在不停地運轉(zhuǎn)。
校園欺凌令人深惡痛絕,這在每個學(xué)校都或多或少,或重或輕地存在著。每個家長和老師都期待孩子們有個安全和諧的成長學(xué)習環(huán)境,國家和學(xué)校也已經(jīng)在采取措施加大治理力度。
在此,我不再對如何治理校園欺凌的具體措施多做闡述,我在思考一個更深層次的問題。
那些讓人感到可惡、可怕、可氣的霸凌者,還未成年就有如此罪惡,是什么讓他們變成了一個惡魔?
我說他們是惡魔一點不為過,因為有些孩子就在他們的欺凌之下失去生命,或者被痛苦煎熬得生不如死。
影片中的魏萊,長相漂亮,卻有著蛇蝎般的心腸。胡小蝶同學(xué)在他們幾個持續(xù)的欺凌之下,不堪受辱跳樓自殺。
而魏萊在警察詢問時,竟然冷漠地說:她死了,她的父母可以和學(xué)校要幾十萬啊,比供他上大學(xué)合算多了。
沒有半點同情之心,沒有負罪感、內(nèi)疚感,更無半點悔悟,簡直毫無人性可言。
這個人物的塑造并非完全虛構(gòu),現(xiàn)實中確有此類學(xué)生,把他人的受傷和痛苦甚至生命完全不當回事。
如此可怕的冷血、冷漠,從何而來?
影片后半段的一個細節(jié),揭示了這個秘密。
魏萊怕小北報復(fù)她,在和陳念哀求時說了一句話“我不能再復(fù)讀了,因為上次高考沒考好,父親一年都沒有理我!
一個父親,因為孩子沒有達到自己的期望,就采取這樣極端的方式,我知道這并非個例。
很多家長傳遞給孩子的,就是有條件的愛——只愛優(yōu)秀的`孩子。雖然這并非本意,但是惡果已然結(jié)出。
也就是說,在壞孩子魏萊的內(nèi)心,依然有著痛苦的掙扎。她欺凌陳念的背后,很大程度上源自自己心理的扭曲。
而這種扭曲,與家庭教育有著很大的關(guān)系。
在警察調(diào)查魏萊母親時,這位條件優(yōu)越的媽媽竟然在為女兒開脫時說:現(xiàn)在孩子心理太脆弱,并且對底層家庭充滿了鄙夷。她認為胡小蝶的自殺與她女兒毫無關(guān)系。
可以斷定,魏萊的家庭教育存在著很嚴重的問題。
一方面,母親遇事偏袒孩子,掩蓋孩子過錯。另一方面,父親沒有承擔起教養(yǎng)責任,只知道和孩子冷戰(zhàn),不去解決問題。
當一個孩子得不到該有的教育,或者家長簡單粗暴的教育方式使然,孩子長期感受不到來自父母師長的溫暖,他的內(nèi)心就漸漸變得又冷又硬。
這類學(xué)生沒有了善意和同情,沒有了憐憫和愛心,在一定條件下,他們就會用作惡來填補自身愛的缺失。
其實這類孩子內(nèi)心深處也是痛苦的,盡管很多人包括他們自身都意識不到。況且,有些霸凌者本身也是被欺凌者。
因為愛的缺失,他們的痛苦都掩蓋在表面的強悍里。
這種愛的缺失造成的痛苦到了一定程度,邪惡就會從潛意識中如豺狼般兇猛地竄出來。
他們想讓自己缺愛的痛苦得到平衡。
這種平衡的結(jié)果就是,他們會結(jié)伴去欺凌弱者,讓別人也陷入痛苦之中,用他人的痛苦來補償自身痛苦形成的缺憾。
所以,我們會看到那些可怕的霸凌者,在他人被打得鮮血淋漓時,在他人恐懼害怕時,他們卻露出了猙獰的笑容。
這扭曲的笑容的背后,是他們自己的痛苦得到了釋放,他們的壓抑得到了緩解,他們在虐待毆打他人時感到了滿足,得到了快感。
這是怎樣可怕的心理!
在這里,還有非常可怕的,老師或者家長會對被欺凌者盤問:“人家為什么不打別人,偏打你?”
確實,有些孩子是愛惹事,因此被打。但更多被欺凌者是無辜的,因為霸凌者的心理扭曲,很容易就會找一個他們看不順眼的同學(xué),或者是因為學(xué)習用功成績好,或者天性懦弱,或者曾經(jīng)無意中冒犯過他們。
很多時候,那些被欺凌的孩子就好像是被他們抽簽抽中的。
所以,我們作為大人,不能簡單粗暴地再往被欺凌者傷口上撒鹽。
重新回到剛才的話題,霸凌者并非沒有恐懼,魏萊也欺軟怕硬。影片最后設(shè)計的是魏萊被陳念在情緒失控時推下臺階誤殺。
其實,很多欺凌弱小者的所謂小霸王,最后都沒有好結(jié)果,因為好多弱者一旦被逼到絕路,有的會絕望自殺,也有很大可能會絕地反擊,讓霸凌者付出血的代價。
我們當然反對以暴制暴,被欺凌者要拿起法律武器與他們斗爭。只是,我們因此也可以這樣說,那些可惡者,其實也是可憐蟲。
一個內(nèi)心感受不到愛的人,會變成一個冷血者,這既是可怕的,也是可憐的。因為如果長此下去,他們必定也會跌入痛苦的深淵,更何況隨著法制的健全,也會得到法律的嚴懲。
我希望電影帶給我們的,除去對校園欺凌的重視,還有就是,對霸凌者不只是痛恨,更要改善霸凌者產(chǎn)生的土壤。
借用一個心理學(xué)家的話:霸凌者用攻擊他人,傳遞了一個信號,可惜沒人能夠讀懂。
愿每個校園都能盡早消除霸凌,愿每個孩子都享有安全和諧的環(huán)境。
電影少年的你觀后感 篇21
今年2月,曾國祥的第二部導(dǎo)演作品《少年的你》因為技術(shù)原因退出柏林電影節(jié)展映,讓我們突然發(fā)現(xiàn)這部電影所帶來的爭議性遠遠超乎了所有人的預(yù)期。
在影片中,女高中生陳念(周冬雨飾)正在籌備高考為期兩天的高考在很大程度上決定著無數(shù)學(xué)生及其家庭的命運。陳念全身心地在為考試做準備,但是因為一個同學(xué)自殺而被警察問詢之后,她開始遭到其他同學(xué)愈演愈烈的精神上和肉體上的雙重欺凌。直到她遇到社會青年小北(易烊千璽飾)后,才有所好轉(zhuǎn),小北成了她的保護者和知己。然而,隨著兩人卷入一起謀殺案,緊張氣氛再度加劇!渡倌甑哪恪妨钊司拘牡貙徱曋龅鄾龅母邏荷鐣,令人敬佩地將現(xiàn)實生活中的黑暗面揭露出來,甚至其中涉及的愛情故事也充滿了無法逃避的心理恐怖氣氛。
《少年的`你》原定6月上映
隨著關(guān)注度越來越高,原定于6月在國內(nèi)上映的《少年的你》卻在公映日三天前突然宣布撤檔,原因無外乎是影片對當下社會負面現(xiàn)狀的反映沒能通過審核。最后,這部電影終于在10月25日上映,勢如破竹,首周票房收入突破5億大關(guān)。更乘勝追擊,11月繼續(xù)進軍包括美國在內(nèi)的海外市場,不過這部在國內(nèi)備受爭議的影片恐怕很難引起國外觀眾的爭議。
《少年的你》前半部分特別令人痛心地為我們揭露了外表嫻靜、專注于學(xué)習的陳念所身處的這個完全不同的世界。隨著欺凌的加劇,曾國祥的展現(xiàn)形式越來越殘酷,陳念身上的傷痕也越來越明顯,而這也象征著她所生活的世界的逐漸崩壞。在那些發(fā)生校園里的欺凌場面中,施暴者的心理暴力和肢體暴力讓人不寒而栗,頭頂上的攝像機經(jīng)常會拍到他們的行為,卻沒有一個人從心理或肢體上進行干預(yù)。周冬雨在這些場景中的表現(xiàn)絕對值得贊譽,她的面部表情要比角色的臺詞更具表現(xiàn)力和說服力。雖然易烊千璽的發(fā)揮空間有限,兩人之間的化學(xué)反應(yīng)也沒有那么令人信服,但作為TFboys成員而知名的他依然值得肯定。
易烊千璽、周冬雨、尹昉
影片的后半部分同樣引人入勝,不過重點從激烈的校園欺凌轉(zhuǎn)移到不太令人滿意的曖昧愛情和謀殺調(diào)查上,導(dǎo)致故事的結(jié)構(gòu)延伸得有點過頭了。隨著兩人與警察鄭易(尹昉飾)的頻繁交涉,以及一場在短時間內(nèi)擾亂電影整體節(jié)奏的審問調(diào)查,影片也從冷峻的現(xiàn)實主義變?yōu)榱藨騽』膬号殚L。
在電影前半部分,余靜萍的攝影追求營造強烈的都市街頭氣息,到了后半部分則開始服務(wù)于風格化的動作場面和戲劇性,但不可否認的是,這部電影之所以如此引人入勝,很大程度上就是因為其精良的制作水準和巧妙出色的鏡頭。
《少年的你》遲來了4個月
毫無疑問,《少年的你》在海外市場不可能會像在國內(nèi)一樣引發(fā)爭議且票房大賣。畢竟,國外關(guān)于欺凌和社會壓力的電影不勝枚舉,而且很少有因為爭議而影響正常上映的,像《少年的你》這樣劇情程式化的電影恐怕很難讓他們另眼相待。不過,拋開爭議不提,《少年的你》依然是一部扣人心弦的電影,尤其是周冬雨的表演,非常出色,得益于矮小的身材,她很容易勝任這種高中生的角色,而讓人忘記她已經(jīng)20多歲了。
電影少年的你觀后感 篇22
不同于以往很多所謂的疼痛青春校園,《少年的你》給人的第一印象便是它的真實,對校園暴力現(xiàn)象的聚焦,是電影殘酷而又寫實的所在,而于此中周冬雨與易烊千璽頗為出色的演技,則將電影里這段相互陪伴,彼此救贖的少年情愫,賦予了真摯動人的形態(tài)。
并不是每一個人都經(jīng)歷過校園暴力,正如并不是每一個人都擁有陽光的青春,但只是要你有過青春成長的經(jīng)歷便不難在這部電影中收獲共鳴!渡倌甑哪恪分兄芏觑椦莸年惸钍且粋性格內(nèi)向,備戰(zhàn)高考的優(yōu)等生,但一起意外卻將她卷入了暴力霸凌的漩渦,而她與易烊千璽飾演的小北,一個年少便混跡街頭的混混,兩人偶然的相遇相知后,他逐漸成為了她的保護者,而她則逐漸成為了他最深的的軟肋。
如果沒有校園霸凌的殘酷,那么電影的走向或許就是一部純愛電影了,《少年的你》本身的色彩雖然是寫實昏暗的,但電影在兩人關(guān)系遞進的過程中,卻仍舊不乏青春的美好,畢竟最能動人的悲劇,便是將美好打破。陳念在校園霸凌中身份的轉(zhuǎn)變,勾勒出了電影劇情的主線,從旁觀者,到被欺凌者,再到施暴者的`這一過程,周冬雨很好的表現(xiàn)出了陳念這一人物從怯懦到倔強的心路歷程,讓人感同身受的感受到了一個原生家庭缺位,又深受暴力漩渦中少女的絕望。
除了周冬雨的表現(xiàn),讓人驚喜的還有易烊千璽的演技,他所飾演的小北是一個并不好演的角色,他既有混跡街頭的鋼,也有內(nèi)心純樸的善,而易烊千璽在電影中很好的找到了這一人物的支點,將一個叛逆而又執(zhí)著的少年小北呼之欲出,也正是得益于出色的人物塑造,才使這場本自殘酷的青春,擁有了能直戳人心的溫度,使人在校園暴力的黑暗中得見一股淳樸的暖流。
電影最為動人的一幕便是陳念在造成不可挽回的悲劇后,誰來為此負責?當兩人隔著探視玻璃又哭又笑之時,《少年的你》也將兩人間那純粹的感情發(fā)揮的淋漓盡致。成人的世界是復(fù)雜的,而想裝成大人渴望長大的少年,他們的世界卻是單純的,卻有著你保護世界,我保護你。的誓言,為了心愛之人不受到傷害甘愿付出所有的勇氣固然令人動人,但當最初的被虐者在施虐者步步緊逼下成為了又一個暴力的施虐者,這一過程其實更耐人尋味。
校園暴力是一個并不鮮見,卻常常被不少人所忽視的問題,電影最終所釀成的這場意料之外的悲劇,本有很多次機會可以被避免,從家長到老師再到警察,電影中的這些角色并非不存在,但他們都沒能成為去力挽悲劇發(fā)生的關(guān)鍵。校園暴力絕大多數(shù)雖并不會造成電影中如此嚴重的后果,但其也并不是學(xué)生間可以被選擇性忽視的打打鬧鬧,它對學(xué)生所造成的傷害很可能是畢生的,我們每個人都不應(yīng)該成為校園暴力的旁觀者。
面對校園暴力,并不是每一個陳念身邊都會有小北的守護,但在小北與陳念的身上我們不難發(fā)現(xiàn)兩人的共性,他們都有有著一顆向陽的心,而正如同這世界沒有永恒的黑夜,所有的陰霾總有一天會被驅(qū)散,總有一天你會感謝那個年少之時,懷揣向陽之心的你。
電影少年的你觀后感 篇23
《少年的你》是真正意義上正視校園霸凌的電影,相比之下…《悲逆流》什么鬼(故事都講不好的)……
初高中校園環(huán)境封閉,自成一個生態(tài)圈,意味著外界的干擾:家長,老師,甚至法律法規(guī)在這里都不是主導(dǎo)。
因此看這部電影會對被霸凌的無力感感同身受,警察,班主任在這個過程中,最多就是簡單關(guān)懷和說一些隔靴搔癢的話,而讓被霸凌的局面稍微減緩的方式只有讓一個人像影子一樣隨時護衛(wèi)在側(cè)。
解決問題,越界是解決不好的,這個道理成年人都明白,但在孩子遇到問題之后,就固執(zhí)的以為自己成年人的力量可以干脆利落的解決孩子們的“小事”,這是明顯的誤判,往往會加劇霸凌。
看到陳念在下學(xué)路上被那群女生爆揍,我想起多年前我被學(xué)姐和一些人尾隨咒罵的場景,那是我第一次對學(xué)校升起莫大的憎惡,陳念用超人般的意志力熬到了高考之后,而現(xiàn)實中因為被霸凌而三觀一夜間轉(zhuǎn)變的孩子有太多,一個好學(xué)生可以因此迅速墮落,求助無門,“自救”成自己的對立面。
初高中生霸凌一個人,往往不是因為有多大的'仇恨,僅僅是出于無聊,找樂子,因此在一個強勢者的帶動下,三五個毫無判斷力的烏合之眾外加其他沉默者,就可以擰成一股“巨大”的勢力向被霸凌者壓過來。
如同魏萊一樣,施暴者往往也有自己的精神障礙,出于博取關(guān)注,集中權(quán)力等目的再加上偏執(zhí)的性格,對周圍的人進行精神控制,便輕而易舉的操縱起一股勢力,猶如校園里的惡魔,觸角延伸到校園的每一個角落。
學(xué)生的事很復(fù)雜,成年人不會因為經(jīng)歷了成長的過程就格外會處理這些矛盾,甚至往往因為覺得學(xué)生時代單純(后期自己回憶的濾鏡加重罷了)孩子的事不叫事兒,因此簡單粗暴的處理,加劇矛盾。
用抽空人格的粗線條方式去質(zhì)問活生生的靈魂(比如警察審訊期間的問話,實在令人無語,權(quán)當專業(yè)的談話方式吧……)實在是無趣至極,特殊的事件有特殊的內(nèi)在機制,用共相審判個例,不會對之后有建設(shè)性影響(特別贊同今天邱老師說的一句話,真正有價值的意見是包容之后的判斷)。
人自有其特殊性,而多數(shù)人的確容易從眾,在一個固化的群體中,高壓讓一群人變成羊群,那么領(lǐng)頭羊的意見就格外有力,出現(xiàn)不服管教的個性者,這個群體的“主流”自然會“關(guān)照”這個特殊的個體,然而,什么是主流?這個群體里的主流去到另外的群體里,一定不是異類嗎?
可惜我們一直呼吁大家有包容之心,這往往是對群體說的話,而個體對于外界的聲音,吸收起來總是因人而異,或許包容對于狹隘的人來說,就是反了他的人性呢。
人與人的悲歡從不能真正相通,就像電影里,陳念他們在操場上百日宣誓,同樣正值韶華的小北只能在賭場和人打架;胡小蝶跳樓前陳念他們作為沉默者也未能伸出援手,陳念被霸凌別人也不能感同身受,所以她那么孤獨;甚至連令人反感(原諒我無法中性的評價)的魏萊都有自己的畏懼和苦痛。
這部電影反映出太多問題,國家也頒布了相應(yīng)的法律條文,看各個學(xué)校大張旗鼓,也是下決心要保護學(xué)生,可惜,校園霸凌是針對個體的,是素日安靜潛在的鬼,不是與學(xué)校和社會硬剛的組織。
不是每個施暴者在接受普法教育后就能在內(nèi)心設(shè)置底線,不是每個老師都有水準處理這種復(fù)雜的問題,不是每個受害者都知道如何處理好麻煩,甚至……
可惜的是,我們看到這樣的問題,但一茬茬新的人,他們還是會輪回同樣的問題,真正遏制是不可能的,解決辦法往往效果也不樂觀,還是會有孩子面對校園霸凌。我們能做什么呢?
是有進步的,畢竟現(xiàn)在睜開眼了不是嗎。
哎,不是每個人都能遇到一個小北,那些忍到最后豁出去的人在沉默中爆發(fā),也或許有人另辟蹊徑“練就”了討好型人格,有的人銘記痛苦,有的人選擇忘卻。
然而,真實不虛的過程騙不了人,于是肩負“自由”稀里糊涂的走過了人生性格塑造過程中,一個關(guān)鍵的岔路口。
電影少年的你觀后感 篇24
最近《少年的你》超級火,我昨晚看了。
這樣的校園暴力事件在韓國很多,沒想到中國慢慢也多了起來了。
其實根本原因是:被打的那個人不反抗。
無論中國、還是韓國,被人欺負的.時候,總是不反抗,任由他們欺負。
看《少年的你》就能發(fā)現(xiàn)女豬腳已經(jīng)不反抗了,但是他們越做越過分,甚至拍不好的照片和視頻。
所以當一個人遭遇到校園暴力時,不要一味的去忍,沒用的,忍來忍去,你以為他們完了,不會的,他們會變本加厲的欺凌你。
這個時候,不要怕,永遠的去對抗,去打,大不了一死,也不要乖乖的挨打。
你要向校園暴力施加者說:我不怕你。你敢動手打我試試,你敢打我,我就打你,你不差。
沒有人可以動手打你,打你你不要害怕,要反抗!
即使他們?nèi)硕,你打不過,你也問心無愧,至少你不怕他們。
還有些人以那些私密照片為要挾,你更不應(yīng)該怕,既然他們敢把你的不好照發(fā)出來,警察是一定會找到他們的,他們也不敢隨意發(fā)出來的,只是以此為要挾。
即使發(fā)出來了,姑娘,這個世界上誰認識你啊,你是明星?還是國家領(lǐng)導(dǎo)人物?沒人會在乎,只會看看,笑笑,就完了。
都是一陣的。
電影少年的你觀后感 篇25
這是我第一次觀看有關(guān)校園暴力的電影。這部電影名叫《少年的你》,由易烊千璽和周冬雨領(lǐng)銜主演。劇情跌宕起伏,主人公的經(jīng)歷已經(jīng)無數(shù)次讓我倒吸涼氣。
劇中一位文靜的學(xué)霸陳念,生活在一個不平凡的時代,她的好友胡小蝶因被校園暴力而承受不住壓力,最終跳樓自殺。胡小蝶走后,陳念卻面臨著同樣的難題。陳念沒有父親,母親又因欠下了債而逃到別處,長時間來都是她一個人住在破舊的房子里。一個平平常常的晚上,陳念看到一個人在路邊被暴力毆打,她想報警,卻不料被當場抓到。一群小混混威脅陳念救這個遍體鱗傷的人。善良的陳念又急又怕,被迫無奈只好救了那個小混混。
那個小混混叫小北,他不上學(xué),每天都只是賭博,打架。小北被救后,對陳念表示感謝,并守護陳念到家。第二天晚上,小北還了陳念昨天被搶的50元錢,還給陳念修了被弄壞的手機。但是陳念的厄運并沒有結(jié)束,魏萊三人對她實施的暴力,導(dǎo)致陳念非常害怕。又是一天的晚上,陳念去到了小北家,請求小北保護她。小北同意了。
之后小北盡心盡力的當好了一位“守護神”每天跟在陳念后面,陪她上學(xué),下學(xué),給她調(diào)燈,洗衣服,做飯。還陪著陳念玩。
但這樣的好日子很快就結(jié)束了。魏萊逝世了,而且被拋尸在土壤里。小北和陳念被請去警察局審問。驚奇的.是二人竟然出奇的默契。小北堅持說是自己殺了人。警察們審清后,把小北關(guān)進了監(jiān)獄。
看到這兒,我不禁感嘆道年少時的美好,純真。雖然這部劇想表達的是反對校園暴力,但我卻從里面看到小北對陳念的保護,關(guān)愛,溫情滿滿。小北雖然是個小混混,但他也有自己溫暖,人性的一面。其實這世界上并沒有壞人,這些我們口中壞人只是在等待,在等待這個世界上最后的溫柔。
不久后,陳念自首了。那天晚上,是她,是她失手把魏萊推下了樓梯,導(dǎo)致了魏萊的死。
幾年后,陳念和小北出獄。陳念當了英語老師,下課了,陳念和自己的學(xué)生走在回家的路上。陳念知道,自己不需要回頭,因為他說過,她回頭時,他一定在她身后守護她。
幾年前的一個晚上,陳念和小北坐著聊天。
“你長大想做什么呀?”
“我想考上一座好大學(xué),如果能的話,保護世界!”
“能做到嗎?”
“嗯,試試吧!
“那就說好了。你保護世界,我保護你!
電影少年的你觀后感 篇26
看到了很多關(guān)于校園欺凌的新聞,不僅因為那些霸凌者感到憤恨,也為那些被欺凌的同學(xué)感到傷心和同情,同時也為自己可以在校園里快樂成長感到一絲慶幸,不敢想象如果自己也遭受到校園欺凌會怎么辦,我會勇敢地拿起法律武器保護自己嗎?最近看的《少年的你》讓我產(chǎn)生了很大的感悟。
《少年的你》講述了在看似平靜的校園背后發(fā)生的一系列霸凌事件。看了這部電影,我想了很多很多,再看看那些霸凌事件的新聞,我想不通為什么現(xiàn)在的校園會變成這樣。以前的'校園多么美好,學(xué)生們都很單純,哪里會想這么多,現(xiàn)在的校園,不論是小學(xué)、中學(xué)還是大學(xué),都會發(fā)生霸凌事件,這讓我感到心痛和害怕。在《少年的你》中,也有讓我感覺很溫暖的地方,在主人公陳念失手將欺凌她的魏萊推下樓梯,因而致使魏萊死亡后,小北為了保護陳念,替她頂罪,雖然這是看似很幼稚的一個舉動,但是也足以讓人感動。在警察審?fù)臧负,警察鄭易質(zhì)疑審案結(jié)果,猜測是小北替陳念頂罪,而另一個警察說怎么可能有人愿意頂罪呢,而鄭易說了一句:我們不會,因為他們是少年。是的,只有少年才會那么單純,那么單純地為了自己在乎的人不顧一切地付出所有。當然,最終,陳念在鄭易的感化下說出了事情的真相,鄭易就是正義的化身,他讓陳念相信警察會盡其所能幫助他們,相信法律會公平地評判一切。
在現(xiàn)實生活中,希望所有遭受欺凌的少年也能夠勇敢地站起來,運用法律武器來保護自己,要相信將來會很美好,一切都充滿了希望。
電影少年的你觀后感 篇27
一部電影,能夠獲得廣泛的關(guān)注與認可,而且好評如潮,票房飆升。除了自身的藝術(shù)魅力,必定是與社會現(xiàn)實和社會的存在,有著密不可分的緣由,因而才能有力地撥動著千萬人的心弦,觸及著社會之神經(jīng)。目前正在熱映熱議的《少年的你》,便是這樣的一部優(yōu)秀的上乘之作。
毋庸置疑,這是一部催人淚下,發(fā)人深省的影片。催人淚下,是她的藝術(shù)架構(gòu)和主演的精彩卓越。發(fā)人深省,是她“校園欺凌”主題所反映的觸目驚心的社會現(xiàn)實。影片以簡單的故事情節(jié),簡潔的語言和快捷的節(jié)奏,步步深入地揭示著一個敏感、沉重,而又現(xiàn)實的主題:“校園欺凌”。進而引人思考著我們的家庭,我們的校園和我們教育上的某些缺失。簡單的故事情節(jié),可謂簡單,沒有故弄懸殊和錯綜跌宕的陳述鋪排,就像是你身邊的自然真實。簡潔的語言對白,則留給了鏡頭太多的意境與意蘊。尤其是影片的最后,當周冬雨飾演的好學(xué)生陳念和易烊千璽飾演的小混混小北在監(jiān)獄隔著一層闊大的玻璃而久久相視的場面,可謂精彩絕倫:兩張時而分離,時而交叉重疊著的臉,變幻演繹著各自的內(nèi)心世界。希望、破滅、不甘和救贖……萬千思緒,百般滋味。雖不曾一絲言表,卻又彼此心照不宣,一切皆在不言中,可謂無聲勝有聲……
關(guān)于影片本身,已有諸多評述,無需贅言。我想說的只是她“校園欺凌”主題所帶給人們的巨大沖擊與沉重思考。這便是這部影片橫空出世的社會意義和現(xiàn)實意義之所在。
純潔美麗的校園,本應(yīng)是一方凈土,聚集著萬千蓬勃向上的美好未來。然而,由于家庭、社會和教育上的某些缺失,致使一些原本純潔的靈魂,被扭曲成變態(tài)之惡魔,猶如一匹匹害群之馬,制造出一出出原本不該發(fā)生的校園悲劇。其結(jié)果是害人害己,青春靚麗,亦毀于一旦,例如《少年的你》中的魏萊。
“校園欺凌”,無疑是一種怪胎,而且是一種原本不該誕生的怪胎。它之所以能夠畸形出世,且頻頻而生,完全在于有其能夠滋生與成長的土壤。這種土壤,首先存在于一些問題家庭,然后才是校園與社會。就家庭而言,它應(yīng)該是青少年成長的第一所和天然的學(xué)校。然而許多家長卻并沒能清醒地意識到這一點,而去盡職盡責。諸如關(guān)愛失當、教育不足和道德表率之不夠,都直接影響著子女的身心發(fā)育。尤其是在子女的成長進入到到青春期這一拐點時,非但沒能與時俱進,去悉心地關(guān)愛和適時地溝通疏導(dǎo),反而一無所知和視而不見,甚至于不知所措。讓靚麗的青春在騷動之中一步步地迷失與走向扭曲。無數(shù)的社會現(xiàn)實,已經(jīng)千遍萬遍地告訴過我們:父母就是孩子最好的榜樣和老師。大凡缺乏高尚情操和高尚人格的家長,播下的往往都是不幸的種子。從電影《少年的你》中,我們也不難看出,好學(xué)生陳念,小混混小北和校園的欺凌者魏萊等,他們的問題之所在,都源自于他們的原生家庭。被欺凌者陳念不僅是單親家庭,而且母親長期躲債在外而自顧不暇,對于她在校園里所經(jīng)歷的一切,一無所知;而另一面的欺凌者魏萊,雖家境優(yōu)越,父母高貴,但她在成長過程中的那些變化與扭曲,同樣是她父母的一個盲點。即便是逼人致死,其母非但渾然不覺,反而想當然地推諉因由,認為那個校園跳樓的胡小蝶是自身的玻璃心所致,與她自己的乖乖女魏萊絕無關(guān)聯(lián)。小混混小北,其原生家庭更是極其不堪,尚在年幼之時,其父母便極其自私而又狠心地先后棄他而去,讓他成為了一個徹頭徹尾的社會棄兒而飽受欺凌,并逐步地淪為一個欺凌和被欺凌著的社會混混……正是這些問題家庭中的.關(guān)愛與教育的缺失,以及那些身為父母者,或因自身的道德淪喪,或因無知而茫然失責,才最終導(dǎo)致了一個個這樣或那樣的青春扭曲,從而導(dǎo)致了那一樁樁原不該發(fā)生的校園悲劇,就這樣或那樣地頻頻發(fā)生了。因此,我們在通過影片而發(fā)問校園、發(fā)問社會和發(fā)問教育的同時,更應(yīng)該深刻地思考和警示我們的家庭和我們那些正身為青春期子女的父母者,將如何去修為表率,將如何去深切關(guān)愛、將如何及時而又有效地去溝通和陪伴自己青春期的子女,讓他們能夠身心健康地快樂成長……
回到電影里的劇情,我亦如許多觀眾一樣,被周冬雨扮演的陳念在練習本上寫下的那一句話所深深打動:“我們生活在陰溝里,但有人依然仰望星空!边@無疑是在逆境中的一種積極向上的正能量和夢想與希望。如果我們的家長、我們的老師、我們的學(xué)校、我們的社會,都能夠像影片中小北對陳念所言的那樣:你在前面走,我必定在后面保護著你的話,那么,我們的“校園欺凌”、“校園暴力”和校園悲劇還會一而再再而三地發(fā)生嗎?
思考,是為著改變。只有改變,才有希望。只有改變,才能砥礪前行。
德國哲學(xué)家盧卡·雅斯貝爾斯曾在《什么是教育》中講過:“教育的本質(zhì)意味著:一棵樹搖動另一棵樹,一片云推動另一片云,一個靈魂喚醒另一個靈魂!倍v觀現(xiàn)實,我們的學(xué)校,我們的老師和我們的教育,卻往往一味地偏重于學(xué)生的學(xué)習成績和考試分數(shù),而疏忽了教育的本質(zhì)。但愿隨著這部《少年的你》的閃亮登場和深刻演繹與警示,能引起我們?nèi)鐣䦟τ谛@和教育的關(guān)注與思考,讓我們的校園真正成其為校園,讓我們的教育真正成其為教育,讓我們的未來能夠茁壯地成長為未來。
電影少年的你觀后感 篇28
在電影少年的你上映去看原著小說,小說不長,花了幾個小時看完的。
在殘酷青春里算是文筆不錯的了,玖月晞喜歡用場景的細微描寫展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界。一個是個帶著點痞氣的男孩,一個是個經(jīng)受校園欺凌卻瘦弱無助的女孩,小小的他們在花一樣的年紀卻經(jīng)歷了不該經(jīng)小小的他們在花一樣的年紀卻經(jīng)歷了不該經(jīng)歷的黑暗,忍受了不能忍受的忍受,也許他們是對這個世界充滿恨意的,也許他們是對這個世界不抱期待的。還好,他們遇見了彼此,如同一縷暖暖的.陽光,撕破黑暗照進了彼此的世界,兩個同樣孤獨的人彼此相擁取暖。
看小說的時候就自動帶入兩個主角的臉,然后發(fā)現(xiàn)導(dǎo)演組選角是真的超級符合了!!瘦瘦小小的小黃鴨,還有北野本野的千璽弟弟啊!!!!千璽弟弟演技真的有讓人驚喜,周冬雨演技也算一眾小花里拔尖的了,電影真的很棒,誠邀大家一起去電影院觀賞?
電影少年的你觀后感 篇29
作為校園暴力的親身經(jīng)歷者,我真的感同身受。
這部電影的題材真的`沉重。在大橋上小北騎著摩托車載著陳念那一幕對我印象太深刻了,陳念跟小北說:“我不是你想的那樣的人,我不想跟胡做朋友,其實我還挺喜歡她的。其實我讓你保護我也有自己的目的。”言外之意是我也沒想過要跟你在一起。小北微笑著說:“你說什么?”(大概意思,我不記得原話了)其實小北什么都知道,但他不會主動說出來。
小北保護陳念從來沒有想過要有回報的,他就是單純想去保護她的安全,保護她的夢和自由而已。耳邊響起Jay那句歌詞“你什么都沒有卻還為她(我)的夢加油”這里也是我的催淚點。
電影少年的你觀后感 篇30
應(yīng)該創(chuàng)造怎樣的世界讓少年成長是這個電影的主題,青少年如何身心健康成長一直是我國密切關(guān)注的重要問題,我們都知道青少年時期是形成性格的關(guān)鍵時期,我們?nèi)蘸笫歉鞣N性格以及我們?nèi)蘸笞鍪碌膽B(tài)度如何,青少年時期的教育起著最為重要的作用。
電影《少年的你》中給我們展示了血淋淋的校園暴力問題,校園暴力確實很常見,電影這一點很好,把它真實地展現(xiàn)給我們,毫不遮掩,揭露問題是第一點,最重要的是如何解決問題。
電影給我最大的感想是我們可能會有陷入黑暗泥沼的時候,到這時候如果有人陪伴,拉一把,讓對這個世界不至于充滿絕望,不至于放棄這個世界,甚至讓人重新鼓起勇氣面對這個世界,重新充滿信心和對未來的'期望,那真的會非常感激,這便是救贖。少年的你強調(diào)相互陪伴,共同救贖,一起勇敢地面對一切黑暗,一起走向光明的未來!
電影少年的你觀后感 篇31
少年的你這部電影就是一個裹著糖的屎,從表面看,它劇情精彩好評如潮,票房喜人,演員班底強大,流量+演技派演技可圈可點,校園暴力立意深刻甚至有望沖獎,好像能成為一部好作品。然而無論劇本怎么改編,就算把抄襲的內(nèi)容都刪了,只要你還用著原著改編的東西,從本質(zhì)上講這部電影就爛透了,本質(zhì)上就是腐爛的,這樣一個東西不配任何好評甚至得獎,任何明知道抄襲還去支持的人都是這條抄襲產(chǎn)業(yè)鏈最后一關(guān)的支持者,以后也沒有任何立場去反抄襲!這樣一個東西是對所有原創(chuàng)作品和作者的.侮辱甚至是對創(chuàng)作的侮辱!
知乎里據(jù)理力爭的人兩種,一個是法學(xué)專業(yè)一個是文學(xué)創(chuàng)作相關(guān),是因為他們知道關(guān)于抄襲在法律上還有多少漏洞,我國對于抄襲的定義和維權(quán)又有多么艱難,以及創(chuàng)作一個原創(chuàng)作品又有多么不容易,而對這部電影的雙標態(tài)度更是目前所有原創(chuàng)的悲哀和諷刺。
電影少年的你觀后感 篇32
曾國祥好得有點不能理解了,他是用什么意識拍出模擬考試結(jié)束后全班按分數(shù)重新排座位然后整個班級在那搬桌搬椅搬來搬去的,他怎么知道這么多大陸青少年不自覺的常識的?并且搬桌子的形態(tài)和校外不良少年打麻將做成生存質(zhì)感上的呼應(yīng),生而圍困,出局即亡。
《少年的你》遠不是反欺凌所覆蓋得了的,成人毒雞湯的灌輸(長大就是一場跳水),青春期微妙的問候(熱不熱?硬不硬?),驚悚元素活學(xué)活用(開場自殺戲調(diào)度),剪輯上的`神功(高考試卷開封鏡頭切挖掘機鏡頭),有點超出想象了。和導(dǎo)演的神奇一起起步的還有周冬雨開掛三年的神演技,到現(xiàn)在真實的不可阻擋了,越是需要封閉空間上的情緒,死角中被制壓的求生欲,越是能調(diào)動起來,她所有的笑著哭或哭著笑都是最多義的,還有她特別經(jīng)得起卡在額頭到下巴的大特寫,她是表演堅定的弱者的天才。
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