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電影叫我第一名觀后感（精選46篇）
當認真看完一部作品后，這次觀看讓你有什么體會呢？這時候最關(guān)鍵的觀后感不能忘了�，F(xiàn)在你是否對觀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的電影叫我第一名觀后感，希望對大家有所幫助！
電影叫我第一名觀后感 篇1
在我們的身邊有一些人自身上有缺陷，因此他們被人嘲笑，被人當成怪胎，深受其辱。
布拉德就是一個這樣的人，一個樂觀向上的天生患有妥瑞氏癥的男人，他經(jīng)常性的無法控制自己發(fā)出怪聲和脖子抽動。當他上小學(xué)的時候常因為發(fā)出奇怪的聲音被老師批評，被同學(xué)欺負。這使他感到非常的苦惱和難受。他很厭惡學(xué)校，不想來上學(xué)，但是他長大后卻選擇了教師的行業(yè)，我不知道他為什會這樣選擇。他最后被一所學(xué)校錄取了，上課是他主動要去學(xué)生向他提問，學(xué)生都問他為什么會這樣，他如實的`解釋了。后面的故事我就不清楚了。
看到這里我已經(jīng)知道了他為什么要這樣做：他不想讓跟多的像他這像的人遭受到像他一樣的痛苦與羞辱。不要為自己的不足而自卑，只有正確的看待自己才是最重要的。
電影叫我第一名觀后感 篇2
在布萊·科恩的成長經(jīng)歷中，也有許多對她好的人：一直為科恩求醫(yī)問藥的科恩母親；在打高爾夫球時被人轟走時，挺身而出的弟弟。為了讓同學(xué)們不再嘲笑，并把它引上正路的校長，絲毫不嘲諷科恩妥瑞氏癥南希，慧眼是真金的招聘校長。正式因為他們的存在和幫助，布萊·科恩才如愿以償當上老師。
看完這部電影后，我感悟很深。一個人只要有了堅定的'意志和信念，就會不懼困難險阻，努力的去克服它，上帝給你關(guān)上門的時候，卻為你打開了一扇窗。妥瑞氏癥讓他學(xué)會了堅持不懈去做任何事情的精神。任何事情都擁有兩面性的，我們不能只看見他的其中一面。
在生活中，我們?nèi)巳似降炔荒芷缫曀�，面對那些特殊人群，我們要學(xué)會去關(guān)愛。作為一個殘疾人都那么努力，更何況我們這些健全人呢？我們也要向他學(xué)習(xí)。做出任何事情，都要付出全身心的精力。
電影叫我第一名觀后感 篇3
世界上總有一些人是有缺陷的，受到別人的歧視，甚至連自己的父母的不了解自己，老師給我們看的就是一部這樣的電影。
這片影片大致寫的是：一個患了妥瑞氏癥的'青年——布拉德一直到長大，一開始布拉德的抽搐聲和甩腦袋，引起了所有和他相處的人的注意，他的爸爸有時候還在嫌棄他，當他考試是不停的抽搐引起了老師的注意，老師還認為是他故意的，可就是停不下來，直到他的媽媽去給學(xué)校解釋。他的媽媽認識到了不能夠這樣下去了，就帶他去了解這是什么病，終于找到了原來是妥瑞氏癥，他的媽媽帶她去與那些也得了妥瑞氏癥的人去交流，可總不那么理想�？墒堑人L大的時候，碰到了一個理解他的校長改變了他的命運讓他的才智得以了發(fā)揮，讓他成為了一個成功的人。
從這部影片我懂得了每一個人都有他的優(yōu)點，只要自己去挖掘它就會顯現(xiàn)他的智慧。
電影叫我第一名觀后感 篇4
今天，我們完整地觀看了《叫我第一名》這部影片，看的過程中，我的眼淚一直沒有停止過。布萊德—一個患有妥瑞氏癥的男孩，從小就一直生活在別人異樣的目光中，同學(xué)們的嘲笑，老師們的冷漠、討厭，還有父親的失望和憤怒。在這樣多重的壓力下，他卻一直都沒有放棄過自己。雖然在不停地被退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)，但他卻仍然抱有希望，直到最終他遇上了一位，可以說是改變他一生命運的校長，正是這位校長在音樂會上和布萊德的一番簡單對話，消除了老師和同學(xué)對他的歧視，治愈了他自卑的心靈，更讓布萊德從小樹立了長大后要當一名教師的志向�！拔抑�，不管將來有沒有妥瑞氏癥的`糾纏，我一定要成為一名教師！”這位校長是真正懂得教育的好校長，他的教育無痕，卻改變了布萊德一生的命運。
或許我一生中都不會遇到像布萊德這樣的人，但我卻學(xué)會了在面對孩子的時候，不去放大他們的缺點，要學(xué)會去愛，去包容，去尊重，當他們?nèi)松缆飞系闹该鳠簟?/p>
電影叫我第一名觀后感 篇5
電影改編于Bradcohen的真實故事。Bradcohen是一位有妥瑞氏癥的年輕人他憑借著對人生的樂觀心態(tài)與追求夢想的執(zhí)著，成為了一位教師。
電影開頭講述了一名名叫布萊德的.男孩因患了妥瑞氏癥而遭受同學(xué)們的嘲笑與老師們的厭煩。因布萊德在課堂上控制不了自己而發(fā)出怪聲，老師因此常常責(zé)備他，布萊德向老師解釋而老師卻認為布萊德在搗亂，擾亂課堂秩序，于是被他媽媽帶回了家。
經(jīng)過他媽媽的堅持不懈，找到了布萊德所患的癥狀妥瑞氏癥。于是，他的媽媽就帶他去了一個有許多跟他一樣癥狀的人的地方�；氐郊液�，他的媽媽就開始教他如何控制自己
長大后，布萊克開始追求自己的夢想當一名老師。然而，許多學(xué)校因為他的癥狀而不讓他任職。好在，在他父母親的鼓勵下，布萊克堅持不懈最終實現(xiàn)了自己的夢想。
這個電影讓我懂得了：不管遇到了什么挫折都不能放棄自己的夢想。同時，也讓我感覺到了電影中，濃濃的母愛與父愛。
電影叫我第一名觀后感 篇6
今天，我看了《叫我第一名》這部影片，這部電影讓我明白了很多道理。
這部電影的主角是一個名叫布萊德.科恩的人，他從小患有罕見的妥瑞氏癥，這種病導(dǎo)致他無法自主控制脖子扭動，還經(jīng)常發(fā)出奇怪的聲音，這種怪異的行為使周圍的人討厭他，這其中也包括他的父親，這令他很艱難。他唯一的`依靠是他的母親，是他的母親給他鼓勵和關(guān)懷，讓他很陽光的頑強的活下去。
他的愿望是能到小學(xué)二年級去教書，可是試了一次又一次，都以失敗而告終，但是，他并沒有放棄這個愿望，經(jīng)過他鍥而不舍的努力，終于實現(xiàn)了這個愿望。
看完布萊德丶科恩的勵志故事，使我明白：面對困難，我們只能面對，只要堅持不懈，就能克服困難。路，是自己走出來的，機會是自己創(chuàng)造的。不經(jīng)歷風(fēng)雨，長不成參天大樹，不經(jīng)千錘百練，難成精鋼。我要像布萊德丶科恩一樣：努力、努力、再努力！
電影叫我第一名觀后感 篇7
雖然由于圖雷特氏癥，人們的冷漠和無情不斷地攻擊科恩，但他并沒有因此而氣餒，而是敢于面對。當然，每個成功人士的背后都有支持他的人。科恩可以像他的哥哥、父母、小學(xué)校長和妻子一樣堅定。但更重要的是，科恩有自己堅強的意志。如果他很膽小，得了妥瑞氏癥，沒有人能說服他。由于生病，科恩屢次失敗。雖然他想實現(xiàn)他的`夢想，但他失敗了，因為圖雷特氏癥。我看到他是如此的悲傷和哀悼他，但在他失敗后，他又振作起來，繼續(xù)堅持實現(xiàn)他的夢想。
即使沒有治愈這種疾病的方法，科恩也會努力適應(yīng)它，并把它視為自己最大的對手。這種精神很值得學(xué)習(xí)，不是嗎？就像雨后會有彩虹，沒有成功就沒有失敗，所以朋友們請相信，世界上沒有不可能，“世上無難事，只怕有心人�！敝灰阍敢猓灰銏孕艍粝胍欢〞䦟崿F(xiàn)，無論你離夢想有多遠，無論有多少人向你吐唾沫，但請相信，努力終會換來甜蜜的結(jié)果！
電影叫我第一名觀后感 篇8
這部影片講述了一個患有妥瑞氏癥的人――科恩，在與病魔的對抗下，最終實現(xiàn)了自己的.夢想，當一名老師。
在劇中，我看到科恩因為面試失敗，而痛苦的敲打著方向盤。那種夢想實現(xiàn)不了，還被人嘲笑的感覺實在是很難受。但是不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹呢科恩最后遇到了屬于他的伯樂，一所能容得下他的小學(xué)。他在哪兒遇到了各種各樣的孩子們，孩子們也為有這樣一個老師而歡呼雀躍。
其實夢想就是這樣，他讓你不顧一切的去追尋他。在這個過程中，你可能會跌倒，但是，跌到了并不要著急爬起來你只要覺得休息夠了。你再向前追尋你的夢想也不遲！
劇中的科恩他永遠說著：“我能行！”其實誰又會不行呢你努力了，自然會能行的。生活中永遠持續(xù)著樂觀的心態(tài)，就算有一萬個理由讓你停下來，你也會秉著一顆樂觀的心，找一萬個理由走下去！
電影叫我第一名觀后感 篇9
每個孩子都想得到第一名的稱號，竟然還真有人拍了一部電影，名為《請叫我第一名》，我光看這名字就很好奇，于是，帶著問題，迫不及待地看了這部電影。剛看到前半段，覺得有些忍俊不禁，因為主角科恩總是會不自覺地發(fā)出一些怪聲，引來周圍人的哄堂大笑和異樣的眼光。而到了后半段，劇情卻開始令人覺得有一些傷感�？赐耆坑捌宜季w萬千……
主角科恩很小時就患有妥瑞癥，總會不自覺、不受大腦控制地發(fā)出狗的吠叫、兔子的咀嚼聲和類似鼓聲的怪聲音。學(xué)校的老師和其它同學(xué)甚至他的爸爸都以為他是故意搗亂。但當他的校長在全體同學(xué)面前介紹他及他的妥瑞癥后，信心重新回到他身上，他從此有了一個教師夢。長大后，他為了找一份老師的工作，去了能去的每一個學(xué)校面試。他每次都會坦然地說出自己身體的問題，不過，有人介意，也有人最終接受了，最后，憑借自己的不懈努力，他接手了山景小學(xué)的.二年級。他真誠的教學(xué)方式獲得了小朋友的喜愛，最后，他竟然被評為所在區(qū)的優(yōu)秀老師。在獲獎發(fā)言中，他很真誠地說：“你們都聽見我發(fā)生的這些怪聲了吧!我有妥瑞癥，但我要謝謝它，他讓我明白，人需要坦然，正確地面對自己的缺陷，而不要輕易被它打敗!”這句話，讓我聽了很有感觸。
科恩有“妥瑞癥”，我呢?我有“拖拉癥”。干事總是很慢，拖拖拉拉地，為此事，我沒少挨批評。科恩對自己的毛病是控制不了的，那是因為神經(jīng)元不受他的大腦控制，可我的毛病，是可以控制的，我的每條神經(jīng)都很完好，對比起來，我卻沒有下意識地去控制自己不再拖拉。科恩有沒法醫(yī)治的病在身，可他還是取得令人意想不到的好業(yè)績，我擁有自控能力，卻提高不了成績，那是因為我根本就沒有想過去克服和面對自己的拖拉。
看了這部影片，我也終于明白，其實一個人必需學(xué)會正確地認識自己，看到自己的缺陷時，也要認識到自己的長處，就像影片中的科恩，他雖然有病，可他有教學(xué)的天賦，最終，他不也成功如愿了嗎?認識自己，找到屬于自己的位置是很重要的，我相信我也能找到自己的位置，也許會一次又一次失敗，也許會一次又一次受到挫折，但不放棄，就一定會有機會。
電影叫我第一名觀后感 篇10
今天，我懷著迫不及待的心情觀看了一部電影一一《叫我第一名》，看完后陷入了沉思之中：殘疾人難道不可以有志向嗎?志向的力量到底有多大?
影片講了布萊特�？贫骰忌狭讼忍煨酝兹鸢Y，從此，他不能正常聽課與讀書，因為他經(jīng)常發(fā)出怪聲音，做出怪動作，而他卻控制不住自己，所以小時候經(jīng)常招來異樣的目光。課堂上，老師從不正眼瞧他，在圖書館或電影院里，別人總會將他趕出來。長大后，他找工作時也經(jīng)常會遭學(xué)校嫌棄。功夫不負有心人，他終于找到了一份工作，當上了老師。在學(xué)生面前從不避諱妥瑞癥，于是他成了最受歡迎的老師，考上了碩士學(xué)位，評為了最佳教師，過上了正常人的生活。
每個人生下來都不是十全十美的，會有這樣或那樣的瑕疵。布萊特。科恩的瑕疵便是妥瑞癥侯群，以致招來很多異樣的目光投向他，這些目光使當事人很自卑。其實這種異樣的`目光是具有殺傷力的，在片中科恩說了一句讓我久久難以忘懷的話：“我只是想讓你們用正常的眼光看我�！笔前�，我們?yōu)槭裁床荒苡谜５难酃饪瓷碛袣埣驳娜四?但這并沒有阻擋布萊特的遠大志向一一做一名好教師，并且一直為這個志向而努力。
志向，仿佛一束光，照亮了布萊特的內(nèi)心世界，激勵著他不斷前進;志向，仿佛一杯水，洗滌了他的心靈，讓他變得樂觀向上;志向，仿佛一粒糧食，哺育了他的生命，讓他健康成長;志向，仿佛一把鑰匙，為他打開了成功之門……是布萊特的志向激勵著他勇往直前，從而戰(zhàn)勝了疾病所帶來的困擾。雖然沒有辦法不讓自己發(fā)出怪聲，但他志向的力量是不容小覷的。
布萊特之所以能夠走上成功之路，與他的遠大志向不密不可分。志向的力量促使他忘記了自己的疾病，一心只顧努力學(xué)習(xí)，樂觀向上的生活，不向命運卑躬屈膝，不向命運低頭認輸，逆流而上，這是值得我們學(xué)習(xí)的。
“有志者，事竟成�！笔菍@部影片的最好詮釋，這短短的六個字說起來容易，做起來難，而布萊特做到了，這怎能不令我們?yōu)橹@嘆呢?
電影叫我第一名觀后感 篇11
第三天的晚上，我們相聚一堂觀看了《叫我第一名》這部勵志電影。起初對這部電影并沒有抱有太大的期待，但當劇情的深入，我慢慢被這部電影所講述的精神震撼了我，令我感動萬分，也感慨萬分，若沒有那一位強大的母親，若沒有那位校長的胸懷，若沒有科恩本身良好的.心理素養(yǎng)，這位患了妥瑞癥的科恩今天會是怎樣的一個人生？
電影中的母親給予了孩子強大的母愛，她接納孩子的不完整，她極力幫助孩子度過種種的困難，她用行動與孩子一起面對疾病，母親積極而健康的心理大大影響了孩子。作為一名母親，我深感自己在面對孩子不足時所表現(xiàn)出的浮躁，我們何嘗不應(yīng)蹲下身段站在孩子切身的情況去想想呢！作為一名教育者，我們應(yīng)該成為孩子生命中的貴人，電影中的校長正是科恩生命中的貴人，他給予科恩一個平臺，智慧地幫助他向大家解釋他的缺陷，從而獲得同伴的接納、包容、尊重與理解。此刻，我們作為班主任不正應(yīng)該給予孩子更多更大的平臺和機會嗎？或許一個鼓勵的眼神和贊美的話語都至關(guān)重要呀！當看到科恩在求職道路上的坎坷，我想到每一個人都應(yīng)該擁有夢想，在逐夢的過程中或許會碰到這樣那樣的打擊或者白眼，我們正需要這種不棄不餒的精神，需要一種擁有夢想并為之執(zhí)著追求的精神，學(xué)業(yè)的過程不也一樣嗎？
這部電影給予我們的思考太多了，不僅作為教育者，還有作為家長，作為學(xué)生都值得一看，都值得思索這種正面管教的力量所在。
電影叫我第一名觀后感 篇12
今天，我看了一部勵志電影：《叫我第一名》。
影片中的主人公科恩在六歲時有了一個終身陪伴他的“伙伴”——妥瑞癥。他時常不受控制的抽搐，發(fā)出像犬吠一樣怪聲。因此，同學(xué)們嘲笑他，歧視他，老師也不斷的呵斥他。但在爸爸媽媽和朋友的鼓勵和幫助下，他克服各種困難，永不放棄，最后獲得了成功。
科恩的夢想是當一名老師，妥瑞癥讓他在找工作時四處碰壁，校長們認為他不適合當一名老師。但是，他從不放棄自己的夢想，不被妥瑞癥打倒，當遇到困難時他給自己打氣，最終，他以堅定的信念，不放棄的'精神，實現(xiàn)了他的夢想——教書，并以獨特的教學(xué)方式獲得了“年度最佳教師獎”。
我深深地被科恩永不放棄的精神打動了。想想看，如果你得了一種無藥可治，隨時有可能出洋相的疾病，你會怎樣呢？我想大多數(shù)人會一蹶不振，被它打倒吧；如果你在社會上一直被歧視，受到種種不尊重，你會像科恩一樣向上進取嗎？我想也許會灰心吧；如果你為了當一名教師，走遍了整個城市的所有學(xué)校都被拒絕，你還會堅持你的教書夢嗎？我想大概會放棄吧。然而科恩面對種種挫折和困難不放棄，勇于向前，最終實現(xiàn)了夢想�？贫饔啦环艞壍木穸嗝凑滟F��！
我們在學(xué)習(xí)中需要向科恩學(xué)習(xí)，不能遇到一丁點挫折就放棄。人生不可能一帆風(fēng)順，難免會有坎坷，如果遇到困難就放棄退縮，怎么能實現(xiàn)自己的夢想呢！
我們要向科恩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種不放棄，勇于向前的精神。
電影叫我第一名觀后感 篇13
我看了一部電影，它的名字是《叫我第一名》。講了一個真實故事，一個小男孩在六歲時得了一種無藥可治的病——妥瑞癥。這種病讓他不由自主的發(fā)出狗叫和抽搐。因此他的父母離婚，他還經(jīng)常被人嘲笑。但他的一生有個人改變了他——他的母親，他的母親四處找學(xué)校，終于找到了一個相對不受嘲笑的學(xué)校。漸漸地，他長大了，他開始去面試，他的學(xué)歷高，只圖為他會不自主地發(fā)出狗叫，學(xué)校不要他。最后他成為了老師。他的母親喜極而泣，一年后學(xué)校認為他十分優(yōu)秀，把他選為優(yōu)秀教師。他終于完成了夢想，走上人生巔峰。
一個殘疾人，別人花一個小時就可以完成他要花三個小時。就這樣，他考上理想的大學(xué)，這就是親人和夢想的力量，所以做人一定要有夢。
他的`父親在知道他的孩子有妥瑞癥后父親離婚了，在主人公長大的路上，當主人公有困難時，父親總會去幫助他。比如主人公考碩士時，那里的負責(zé)人出爾反爾，他父親運用智慧化解了這難題。所以，親人是永遠支持你的。
電影叫我第一名觀后感 篇14
他在苦苦追尋著自己的教師夢，盡管無數(shù)的人用異樣的眼光看著他，盡管幾十家學(xué)校都拒絕了他，他仍沒有放棄。他就是患有先天性妥瑞氏癥的科恩，電影《叫我第一名》中的主人翁。故事是有原型的，在影片最后也有出現(xiàn)，就叫布拉德科恩。
妥瑞氏癥是一種嚴重的痙攣疾病，科恩會無法控制地扭動脖子和發(fā)出奇怪的聲音。而這種怪異的行為，更是讓他從小不被周圍的人理解，在學(xué)校里老師經(jīng)常批評他，同學(xué)們更是對他冷嘲熱諷，就連他的父親也對他失望透頂。只有他的母親一直是他的堅實臂彎，母親的堅持與鼓勵，讓他能夠在正常人的生活里艱難前行。然而面對這個不能理解他的世界，他一直在痛苦的漩渦里掙扎。直到在一次全校大會上校長在眾人面前巧妙的讓大家了解了他的真實情況，讓他有了成為一名關(guān)愛學(xué)生的教師的堅定夢想，即使因為這個病癥讓他在尋求教師夢想的道路上遭到眾人懷疑，屢屢受挫，但他始終堅持著自己的這份夢想，為了找到一個愿意接受自己的學(xué)校，不拋棄夢想，不放棄信念，默默的努力。最終他圓了自己的教師夢，他用心在做教師，真誠關(guān)愛每一個孩子，竭盡全力準備每一個課程，終于，他贏得了孩子的愛，家長的信任，同事的推崇，并且在從事教師職業(yè)第一年，即試用期剛滿就獲得了全區(qū)“最優(yōu)秀教師”獎。
在同事的推薦下看了這部美國勵志片，很多次看得淚水漣漣，就為了圓自己的教師夢，科恩付出了太多太多。而我們，每天都從事著教師職業(yè)的老師們，有沒有如此看重自己的職業(yè)，有沒有把這個職業(yè)當做自己的事業(yè)在做？不得不發(fā)人深省！
在很多教師都患上“職業(yè)倦怠癥”的今天，應(yīng)該讓大家都來看看這部勵志片。當然片子向我們傳達的是樂觀地面對自己的不足，堅強地面對生活、社會給他的種種不公以及在困境中不放棄自己的夢想的'堅定信念。但是身為教師的我，看到的還有更多。
首先一個身有殘疾的人怎會如此陽光，如此快樂地高質(zhì)量地活著？我想最重要的是“愛”。
來自師長的“愛”。影片中科恩的病一開始不能被同學(xué)老師認可，被貼上搗亂、不尊重老師的標簽，在重重的壓力下科恩一度病癥加重，就在他無比沮喪灰心時，校長在音樂會上讓他到臺上去講述他的疾病和希望，同學(xué)們都鼓掌了，為他勇敢地面對疾病而鼓掌。這是位懂得教育真諦的好校長，他懂得一個教師的一句話或者一個眼神亦或者一個動作對孩子的重要性，他希望更多像科恩一樣受別人異樣的目光的孩子能夠有一個關(guān)心他們的人，有一個人能真正地理解他們的人。他讓科恩有了自己夢想，是呀！孩子們，不管怎樣他們遲早都會開出屬于自己的花的，作為老師我們所需要的僅僅是足夠的耐心和濃濃的愛心。
父母的拳拳愛心。即便是這樣，即便是被所有人嘲笑、冷眼，媽媽從沒放棄過科恩，她帶自己的兒子去看心理醫(yī)生，去醫(yī)院尋求治療，并且?guī)セ剂送瑯硬“Y的互助團體，后來甚至開始自己研究精神病學(xué)，直至發(fā)現(xiàn)自己的兒子并不是故意發(fā)出怪聲和抽動腦袋，那只是一種叫做妥瑞癥的病，并且無法醫(yī)治。她鼓勵自己的兒子，不要被妥瑞癥打倒，永遠要正面迎戰(zhàn)對手。無條件的母愛賦予我們安全、溫暖和被接納的感覺，這讓我們意識到自己是個獨特的個體，認識到“我被愛，因為我是我”，這讓我們在受到傷害后有自我修復(fù)的能力，在內(nèi)在里有持續(xù)的力量。如果說校長是科恩人生的轉(zhuǎn)折點，那陪伴科恩走下去的媽媽則是他成功的動力。
還有我想科恩之所以那么有活力，樂觀，且有堅定的信念，最重要的一點，是他接納自己本來的樣子。他稱呼自己的怪聲和抽動為“朋友、伙伴”，他從一開始就接納自己這個現(xiàn)狀，并且從不自我欺騙，也不祈望外部環(huán)境有一天會變好。這讓我想起一句名言：既然不能改變所處的環(huán)境，能改變的就只有你自己。同學(xué)欺負他，老師批評他，鄰居嘲笑他，他去打高爾夫也會被人轟出來，甚至學(xué)生家長也不理解他，那些人都沒有錯，他們的反應(yīng)是正常的，可以理解的。因為對于他們來說，他們只是做出了自己認為合適的選擇，他們有權(quán)利對外界的事物帶有自己的評判，他們活在自己的世界里，我們不能要求每一個人都富有同情心，都充滿善意。但科恩可以選擇，他也有同樣的權(quán)利為自己做選擇，他可以選擇不在意他們，也可以選擇每天為他們的態(tài)度傷心，他可以選擇謾罵他們以維護自己，也可以選擇理解他們以釋然內(nèi)心，他可以自暴自棄以理所當然的態(tài)度讓父母供養(yǎng)自己，他也可以自強不息笑對病癥去實現(xiàn)自己的人生夢想。不同的選擇，決定了他這一生的感覺，是充滿幸福喜悅，還是滿懷心酸悲苦。就如他最后在領(lǐng)獎臺上所說的一席話：“千萬別讓任何事阻止你去追逐夢想，阻止你工作、玩耍，或是談戀愛。”有些事情，表面上可能是缺陷，但是是不是真的缺陷，而是在于你怎么看待它！缺陷會是自己畏前怕后的借口；也會是自己實現(xiàn)夢想的基石。我想起一句心理學(xué)領(lǐng)域的名言：“不是事情本身讓我們痛苦，讓我們痛苦的是我們對事情的看法”。如何面對今后的工作、生活，科恩給了我們太多的啟發(fā)。
“千萬別讓任何事阻止你去追逐夢想�！蔽覀兌家呀�(jīng)身為人師，我們追逐的應(yīng)該是如何做個更優(yōu)秀的教師，如何去點燃每個孩子的夢想！
電影叫我第一名觀后感 篇15
《叫我第一名》名字聽起來就很自信，觀影之前我的猜測是像《墊底辣妹》那樣逆襲的故事。
看到科恩的好伙伴，我很緊張，面對妥瑞氏癥，我會怎么樣？最近的狀況就是面對小小的失利都會低沉很長一段時間，別說是這種一輩子的疾病。如果是我，我沒有勇氣去要求別人的平等對待。我可能會像其它病友一樣被疾病打敗。
積極的人格底色是何等重要和珍貴，在爸爸、班主任、同學(xué)們、周圍人都不理解他、甚至攻擊他的時候，他未曾攻擊過自己。他的媽媽和弟弟也一直接納他，和他形成共同體來對抗妥瑞氏癥。雖然目前還沒有治愈方式，但是他們相信可以找到與之相處的方式。
正是這種信念和當教師的夢想，一直帶著科恩向前走，甚至是沖！校長在認知科恩是真的有不能自我控制的疾病而不是故意搞怪后，他在全校師生音樂會上的對話，讓科恩得到了大家的平等對待，找到了力量！爸爸在科恩真誠地告白之后也接納了他。在整個過程中，科恩不卑不亢，直面自己的'問題，妥瑞氏癥也是自己的一部分，切割不出去，要學(xué)會和它友好相處。接納不了別人異樣的眼光其實是未曾接納真實的自己，尤其是自己不喜歡的那部分。
我想到弟弟的不良狀況，我和爸爸媽媽都未曾接納他，他現(xiàn)在和我們的對抗也是異常激烈的報復(fù)，我們的不接納導(dǎo)致了他不能接納自己。此刻很自責(zé)！接下來可以做什么？我還沒想好！媽媽現(xiàn)在也不接納自己化療，我也很是無力……好像我不接納我的家庭。但是能覺察和表達，還是要鼓勵自己的。想改變先要覺察到。
科恩在經(jīng)歷了25次面試失敗，雖然有等待、有哭泣、有情緒，但是未曾放棄。他始終相信學(xué)校是他的舞臺，只是還沒有遇到合適的伯樂罷了。最終達到了“第一名”！他教學(xué)的專注調(diào)用了所有可以調(diào)用的資源，卡車路線，專門示弱，用孩子的視角去教學(xué)，孩子們非常喜歡他。
這里不得不提那位戴著藍色眼鏡的家長，因為科恩的狀態(tài)而把女孩子帶走，而不曾相信孩子的感覺給她轉(zhuǎn)班。我們是不是相信老師？自己是不是戴著藍色認知眼鏡的家長？是不是也曾不信任自己的孩子？我需要再看一次，我也需要身教，而非言傳！
電影叫我第一名觀后感 篇16
今天我們看的是《叫我第一名》，這部電影很有意思。
主要講的是：科恩·布拉德是一個患有妥瑞氏癥的人，這個病很怪，導(dǎo)致布拉德的一生都被人歧視。對于父親的不認同，布拉德有過苦惱，但是還是充滿信心，堅信自己會成為一名教師，完成自己的夢想。
布拉德為了完成自己的夢想，甚至在全國的地圖上圈出未去過的學(xué)校，然后帶著地圖，駕車前往。在被25所學(xué)校拒絕后，布拉德帶著希望來的景山小學(xué)，其實在等待答復(fù)的過程中他也有些懷疑自己是不是再次失敗，聽到電話聲就很敏感，最后終于順利被聘用。
布拉德老師很努力，拼命的想讓別人認同他，于是帶著二年級的.科恩老師開始了教師生涯，和學(xué)生的互動透露出的是坦誠，認真。
科恩老師身上所體現(xiàn)的、信心、不放棄精神與認真、負責(zé)的態(tài)度。即使妥瑞氏癥帶來了一系列的麻煩，還有人們異樣的目光，甚至是一種歧視，科恩老師仍然保持著樂觀積極的態(tài)度。
這次看電影我懂得了：只要付出了，就一定會有回報；只要努力了，就一定會有成功�？贫鳌げ祭碌木裰档梦覀儗W(xué)習(xí)，他那樂觀積極的心態(tài)和那不放棄精神與認真、負責(zé)的態(tài)度深深使我們感動。
電影叫我第一名觀后感 篇17
每個人不是生來就會一帆風(fēng)順，總會有些或大或小的糟心事，如果有些事最終無法逃避，那就迎難直上吧！在電影《叫我第一名》中，男主布萊德科恩，六歲就患上了妥瑞癥，它總是會發(fā)出怪叫還總有些奇奇怪怪的動作，讓人一度把他認成是一個怪咖。
在學(xué)校時，同學(xué)們總因為他的異樣而排斥他，欺負他，上課時因為他發(fā)出的聲音還會哄堂大笑，這一度讓科恩變的更加敏感，自己怪異的行為也愈發(fā)強烈。老師對他的行為無法忍受，便上報給了校長。校長剛開始的行為讓我認為他是為了羞辱科恩，好讓科恩自行退學(xué)，可到了后來，校長讓科恩上臺解釋，問他大家怎樣才可以幫助他，和后來老師，同學(xué)們雷鳴般的掌聲，讓我明白了，校長不是在故意找事有意侮辱，而是在用自己的方式幫助科恩，讓科恩重拾信心，不再因為妥瑞病自卑敏感。
科恩想要成為老師，我想就是因為校長對他的開導(dǎo)和幫助。他也要用自己獨特的方式去幫助其他有殘疾的孩子，讓他們不要被困難阻擋，不要被疾病打倒，而是用獨特的`一面，去活出自己獨特的一面。每個人都可能有些缺點，或是，缺陷，但是我們不應(yīng)該因為這些而放棄，而是要讓這些成為自己的動力，讓自己付出比別人雙倍的努力，讓自己走向成功。就如科恩，最后的他，愛情事業(yè)雙豐收。
電影叫我第一名觀后感 篇18
人生如戲，戲如人生，我想一部電影的成功其很大取決于它的共情力，這些共情力會讓你有代入感地看到屬于你自己生活的影子。而在此次心理實訓(xùn)活動中觀看的《叫我第一名》中我就看到了很多縮影。
東野圭吾曾言：“世界上莫名其妙走霉運的人多的是，都在一邊為命運生氣，一邊化憤怒為力量地活著�！敝魅斯贫鳌げ祭略诹鶜q時“莫名其妙走霉運”突患無法治療的妥瑞氏癥，自此之后備受歧視和嘲笑。但是在波波（主人公科恩·布拉德的小名）臉上我從未看見惱怒著的猙獰面孔，沒有一切負能量，有的只是他永遠像春日暖陽般的笑容。如若上帝將你置于布滿塵埃的昏暗角落，能夠“一邊為命運生氣，一邊化憤怒為力量地活著”都已不易，而波波卻能在黑暗中自始至終地向陽生長，還將陽光分給他人。
我直言自己做不到。雖然人生不如意之事十有八九，但我依舊忍不住抱怨，忍不住瀕臨崩潰。但在今后水逆之時我想我的腦海中肯定會閃過波波那個永遠陽光的笑容，我會跟自己說：“Hey,it’s OK,it’ll be fine.”
而在波波與妥瑞癥努力抗衡的一生中，我認為他的母親和校長留下了一筆濃墨的色彩。面對老師對波波的懲罰和責(zé)罵，母親選擇對老師說不；面對醫(yī)生對波波的診斷，母親選擇相信波波，懷疑醫(yī)生誤診，尋找資料查詢波波真正的病因；面對同樣患有妥瑞癥的孩子的母親的建議——讓波波在家中自學(xué)，母親卻始終認為自己的波波也是可以像其他正常的孩子一樣在教室里上課；面對波波對事業(yè)的失望和愛情的猶豫，母親總是堅定并激勵地鼓勵著波波。不幸的波波萬幸遇見了智慧的母親，這個單親母親用自己柔弱的肩膀為波波撐起了一片堅固的庇護。
而父親因為自身對波波病情的'無力與波波產(chǎn)生心結(jié)。無論別人如何嘲笑鄙夷我，我都能鑄起刀槍不入的盔甲來抵擋，我不怕他們的流言蜚語，我只怕我最親的人也像他們一般，有時候傷我最深的人反而是我最親的人。父親曾對波波不理解，覺得他因妥瑞癥所造成的奇怪舉動只是因為波波想引起他的注意，他認為只要波波想波波就能控制住那些奇怪的舉止，但是波波不控制。我看到別人的嘲笑只是讓波波低下了頭，抿緊了嘴，而父親一個簡簡單單的眼神都讓波波幾乎淚下。
所以有時候，父母與子女之間是不是不應(yīng)該因為一句“我想為你好”而所隔壘壁。我們可以看到現(xiàn)今社會中父母與子女不乏矛盾，其實都是僅僅因為缺少心平氣和的溝通和平等的理解。是的，平等的理解，不僅僅是子女理解父母，也需父母理解子女�？赡苡袝r候你的孩子要的不是你累死累活為他打拼的豐盈的物質(zhì)生活，而是簡簡單單的更多陪伴。放下身份之間的差異，就像波波后來直言父親覺得自己給他丟臉了，而父親也最終承認對波波發(fā)病時的惱怒但更多的是自己無法解決波波病情的無力感，父子之間終于冰釋前嫌。所以有很多隔閡與冷淡是可以也是應(yīng)該避免的，讓家真正充滿溫暖。
還有那位校長，在其他老師對波波責(zé)罰的情況下，他選擇在讓波波參加全校的音樂會，哪怕波波直言自己會搞砸音樂會而拒絕參加。在音樂會結(jié)束后，他將波波帶上舞臺，用麥克風(fēng)讓全校知曉了波波發(fā)出奇怪聲響的原因，并最終贏來全校師生的理解和尊重。而也是這位校長讓波波開始了他的教育夢想，并始終不懈地追求著。一日為師終身為父，很幸運我也曾遇到過一位良師。不同于其他老師的是，這位老師陪伴我經(jīng)歷了我的中考和兩次高考，都是我人生中的轉(zhuǎn)折點。無論我處于何種境地，這位老師總是堅定地相信著我，鼓勵著我。他不僅僅傳授給我知識，更多的是如何成長。一歲一禮，這位老師教導(dǎo)了我三年，陪伴了我五年，感謝這位老師的護航讓我安穩(wěn)地度過了我的成長禮，并對未來充滿著希望。
最后引用這位老師對我說過的一句話：“你是我教的學(xué)生，我當然知道你，相信我也相信你自己，你一定會發(fā)出你的光。記住是屬于你自己的光�！毕嘈抛约海形业谝幻�，不管遇到什么困阻，對自己說：“Hey,it’OK,it’ll be fine.”發(fā)出屬于自己的光。
電影叫我第一名觀后感 篇19
觀看了《叫我第一名》之后，心情很是復(fù)雜，這部感人的勵志電影給了我巨大的震撼。
影片的主人公叫科恩，他是一個不幸的孩子。六歲那年，他得了妥瑞癥。這是一種奇怪的病，得了這種病會發(fā)出怪叫以及會抽搐。這讓他在學(xué)校里受盡的嘲諷，從校長到同學(xué)沒有一個能理解他。一次與妥瑞癥患者群體相聚，卻讓他受到了鼓勵，從此起信心決定與這個病癥為成為終身伴侶。而不影響他人生的道路。這一點讓我很是敬佩，因為從這里我知道了：面對困難不應(yīng)該放棄，也不要在意他人的言行，而是去樂觀面對現(xiàn)實。
長大后他的.夢想是成為一個老師，他四處尋找學(xué)校，然而卻最終以失敗告終，他很是悲傷，我也很為他同情。然而我還在為他的不平等的遭遇而感到不滿時，他卻已經(jīng)重新變得愉快。從這里我又學(xué)到：對于你認為正確的事情，就不要過于在意他人的言論，而是把你自己認為正確的是做底。
然而，他的不懈努力最后終于獲得成功，他被一所小學(xué)錄取，從此看出了他的教書生涯。雖然有很多家長一開始不贊同讓這個老師去教，但最后所有學(xué)生都一致喜歡他。他獲得成功的原因更是因為他善于抓住學(xué)生們的優(yōu)點，各有讓他們各自發(fā)揚光大。這也更讓我明白：人是各有所長的，應(yīng)該抓住自己的優(yōu)點，而不是只看著自己的缺點。他也因此一舉成功，最終成為了優(yōu)秀教師。
看完之后我很是感動。我很高興看到科恩能完成他的愿望。但我又想：他的成功是因為只他患有妥瑞癥嗎？我認為不只是這個，更是因為他的不懈努力樂觀的心態(tài)。正是這種精神值得我們每個人去學(xué)習(xí)；而且，我們也要去關(guān)愛身邊的殘疾人士，讓他們能獲得自信與關(guān)愛。
電影叫我第一名觀后感 篇20
今天我看了一部美國電影——《叫我第一名》，這部電影讓我懂了許多。
電影講述了一位患有妥瑞癥的美國患者——布萊德·科恩的感人故事。
他在自己6歲時患上了這種病，這種病會讓人發(fā)出奇怪的聲音。他的家人、朋友以及其他人都認為這是布萊德故意發(fā)出的聲音，只有布萊德自己知道自己根本控制不了；也因為這個，布萊德給自己的媽媽增添了許多麻煩。媽媽并沒有放棄他，天天去圖書館尋找資料，直到有一天找到了“妥瑞癥”這種病，才知道自己的兒子很不容易。
最感動我的是布萊德的校長在一次音樂會上幫助他獲得了自信，也是因為他，布萊德?lián)碛辛讼胍斠幻蠋煹膲粝�。學(xué)業(yè)完成后，布萊德開始找工作，他面試了無數(shù)個學(xué)校，在幾乎絕望的時候，終于遇到了一個理解他的校長和副校長。在一次測試后，他獲得了最佳教師獎，同時也在這途中布萊德遇到了自己的真愛。
布萊德并沒有被妥瑞癥困擾，而是通過自己的不斷努力戰(zhàn)勝了妥瑞癥。在這成功的背后，有人一直在不斷幫助并鼓勵他。
布萊德面試學(xué)校時，因為被太多次的拒絕，遇到太多異樣的眼光，所以他想過放棄，但自己的父親卻告訴他希望一定在，勸布萊德腳踏實地好好努力。就在這時自己的繼母，自己的母親都來鼓勵布萊德，這溫暖的鼓勵的話語又讓布萊德重新找回了信心，這才找到了自己鐘情的`學(xué)校教師工作。他也用自己的智慧和努力獲得了同事們的尊重和喜愛，用智慧和坦誠獲得他的學(xué)生的喜愛。
布萊德勇敢的面對自己的病癥，積極樂觀和大家溝通，還很大方的讓學(xué)生對這種病提問題，無論什么問題都可以，這也是讓布萊德走進他生活，了解他的好方法。布萊德把自己的缺陷變成自己教育學(xué)生的資源，教會了一個調(diào)皮搗蛋患有多種癥狀的學(xué)生閱讀。
每個人都是獨一無二的，及時存在身體健康的缺陷，也都是上天給予你的禮物，都應(yīng)該勇敢接受并變成自己的特點，在明確自己目標的時候，應(yīng)該執(zhí)著追求，不要半途而廢。只要足夠努力，相信自己可以，大部分困難都是可以克服的。
微笑著去面對所有的挑戰(zhàn)，就想布萊德那樣。
電影叫我第一名觀后感 篇21
今天和往常一樣看了一部電影，這部電影的名字很奇怪，叫《叫我第一名》。
這不電影的內(nèi)容是：有一個男人在回憶他的小時候，他的名字叫布拉德。在他小的時候就患有妥瑞氏癥，這種病那是一種不治之癥。這種病會讓人發(fā)出一些奇怪的聲音，還會讓脖子抽筋。
因為這個病他在學(xué)校多次被老師請到教室外罰站，還被請到了校長室。直到他轉(zhuǎn)到了另一個學(xué)校，同樣他還是被請到校長室，不過那個校長并沒有責(zé)罵他，而是讓他擁有鼓勵和自信。也就是這個校長感動了布拉德，使布拉德有了一個夢想就是當一名老師。
不過在這之前他的爸爸離開了他的媽媽，后來就是他們一家三個人相依為命（布拉德還有一個弟弟）。他的媽媽在上班之余的時間便跟布拉德找治病的的方法。
后來布拉德把他的精力都放在了找工作的上面，他面試了很多家學(xué)校，但是都因為他患有妥瑞氏癥而拒絕用他，因為學(xué)生都是十分調(diào)皮的.怕學(xué)生們利用他的這個病來取笑他，來搗亂課堂。但是他并沒有因為這個原因而放棄尋找這個工作。從此以后他經(jīng)歷的失敗是一次接著一次，不過上天還是眷顧著他的。沒想到有一個小學(xué)聘用了他，雖然只簽了一年的合同，但是他會用實力來證明自己的。
看到這里我為他感到高興。不過從這部電影我懂得了一個道理，就是不管你做什么事情，都要做到底，不管遇到什么困難都要勇敢面對，遇到困難不要退縮要堅持不懈。
電影叫我第一名觀后感 篇22
昨天晚上我和爸爸媽媽一起看了《叫我第一名》這一部電影�？�，完我沉思了許久。
電影里的主角名字叫布萊德，患有妥瑞癥候群（神經(jīng)系統(tǒng)會錯誤地給大腦輸送一些信息，導(dǎo)致嘴巴和脖子會經(jīng)常性不受控制地抽搐，并發(fā)出各種各樣的叫聲）。在上學(xué)時總是被人排擠、嘲笑。最終在校長的幫助下才慢慢地被同學(xué)們接受。長大后歷經(jīng)千辛萬苦，在面試了24次后都失敗了的情況下，他還是滿懷希望又去試了一次，最終獲得成功，終于找到了一份小學(xué)教師的工作。他教的非常成功，并獲得了全州優(yōu)秀教師的獎項。
從影片中可以看出布萊德的堅強、執(zhí)著和勇敢。布萊德在遇到困難的時候，雖然也有猶豫，但是他都沒有放棄，反而選擇了堅持下去，因為他相信他的夢想有一天總會實現(xiàn)的。我們周圍很多人包括我在內(nèi)，在遇到一點挫折時，害怕面對，害怕堅持，害怕結(jié)果，很多時候會選擇放棄。他堅強的毅力真的值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
他還有個偉大的媽媽，從小到大在暗中不斷地支持他、幫助他，鼓勵他。當爸爸認為布萊德無藥可救了，想要放棄他的時候，媽媽卻堅信兒子是可以救治的。媽媽一直翻看有關(guān)醫(yī)學(xué)的'資料，希望有可以救他的兒子的方法，但還是沒找到。這就是母愛的偉大！爸爸之后也慢慢地理解了他，但爸爸并不懂怎么樣表達愛，差點導(dǎo)致父子二人的關(guān)系加劇�；蛟S爸爸表達愛的方式和媽媽的不一樣吧！后來父親親自到兒子的學(xué)校去幫忙修書柜，這才把父子二人的關(guān)系變得緩和起來。布萊德感覺到父親也是愛他的。
電影采用了倒敘、插敘、補敘的手法，描述了布萊德的一生。與我之前看過的電影《阿甘正傳》一樣的勵志。布萊德和阿甘兩人都有相似的經(jīng)歷，他們都有一位偉大的媽媽。
爸爸說有部印度電影《我的嗝嗝老師》和這部電影情節(jié)一樣。所以我還想看看《我的嗝嗝老師》。
我發(fā)現(xiàn)這幾部影片他們過得幸福的原因只有6個字“堅持就是勝利”，不管你是正常人還是殘疾人，不要在乎別人的目光，千萬不要讓任何事情阻止你去追逐夢想。
電影叫我第一名觀后感 篇23
最近在的推薦下，我看了一部美國勵志電影《叫我第一名》，起初聽到這個影名，以為是一部有關(guān)兒童的電影，并沒有太放于心間。當周六閑暇觀看時，隨著影片劇情的深入，我慢慢的已經(jīng)被這部電影所講述的精神所震撼，這部電影所表現(xiàn)的生活態(tài)度也讓我這顆茫然浮躁的心靈靜了下來，這部影片聽說是根據(jù)真人真事改編而成的。
本片主要是說一名患了妥瑞癥的男孩如何樂觀堅持地面對自己的病癥表現(xiàn)，最后實現(xiàn)自己理想的故事。由于他的理想和我現(xiàn)在從事的職業(yè)都是——，所以，在的立場上，似乎看到更多讓我感動的東西。影片中的布萊德去應(yīng)聘教師時，滿臉的渴望與期待，在他心里，這不是一個謀生的職業(yè)，而是自己必定要實現(xiàn)的理想。校長首先問他是不是曾經(jīng)有一名深深地影響過他，所以他這么想當一名教師。他想起了中學(xué)時代，那個在眾人面前給他一個解釋機會的校長。那個終于讓們看他的眼光不再充滿鄙夷和嘲笑的人。是啊，一名立志要做的人總是有一個曾經(jīng)影響過自己的伯樂。而這次面試，讓歷經(jīng)挫折的布萊德終于當上了老師，還是二年級的老師。他經(jīng)常變換裝束來扮演不同的'角色，給學(xué)生講解知識時幽默詼諧，他常常扮演那個最笨的人，而所有答案都讓聰明的學(xué)生講出來。他自己飽嘗“個體差異”給自己的帶來的影響，所以，他對每個孩子都有積極平等的心態(tài)，不管是身患重病的海瑟，還是頑劣成性、不喜歡學(xué)習(xí)的湯瑪斯，他都悅納了他們，把自己所有的愛都給予他們。
當我看見他求職道路的坎坷，我就暗自慶幸自己在實現(xiàn)理想時還比較順利。當我看見他充滿智慧地幫助一個個小做最好的自己時，我就在想，我也可以向他學(xué)到很多東西。當我看到每一個小都很喜歡他時，我就想到每次給孩子們放學(xué)，孩子們滿臉笑容地對我說再見。很多共鳴，很多感動，隨著劇情鋪陳開來，讓我充滿笑意地看著，眼角又不小心有些濕潤。在看電影的時候，看到母愛的偉大，看到內(nèi)心力量的源泉，也看到生命的活力。這個活潑好動，但看似有點怪異的男孩總是讓我不由得想到另一部著名影片《阿甘正傳》，當中的主人公也是克服一切困難，實現(xiàn)常人難以實現(xiàn)的成功。影片結(jié)束后，我想我的猜測是準確的。但總是這樣，不一樣的故事，一樣的感動。我從不認為布萊德和阿甘是有缺陷的人，他們只是更需要成功的人。我們也有夢想，但是我們卻不能勇敢的捍衛(wèi)它，或許碰到這樣的打擊或者那樣的刺激，久而久之，就失去了前進的動力。就像那個互助會里的人一樣，被疾病擊倒，只會一味的抱怨，自哀自憐，或者，被偶爾喚起的時候，總能以不同的理由搪塞過去。也許，這也是為什么我們這些正常人最后成為平凡人的原因吧。
電影叫我第一名觀后感 篇24
在這一次，我觀看了一部美國電影——《叫我第一名》。主要講了一個名叫布拉德科恩得主人公從小就患上了妥瑞氏癥，患這種病無法控制自身的表情，時不時會抽搐，經(jīng)常發(fā)出一些奇怪的聲音。他長大后決心要做一名，他連續(xù)在一個有一個面試，終于，他得到了一個的'認可。后來，他獲得了最佳獎。
看完這部電影，我覺得我深深地被主人公那種努力追求、不輕言放棄的精神打動了。有時，做一件事情，我要是受到多次挫折，我就放棄了，但是布拉德科恩卻沒有，他堅持了下去。
要拿我和作者比，我又沒患什么大病怪病的，身體健康多了，我和作者，簡直是天壤之別，我應(yīng)該向作者好好學(xué)習(xí)，像布拉德科恩一樣堅持下去！在這之前，我做事情只要這件是很難，就放棄了。在每個星期天我都會去練字。有一次，“該寫字去了!起床了!”老媽把我從床上拉下來，我無精打采的走向餐廳，然后只喝了一點牛奶，就走了。在那里，我一只手無力地托著下巴，另只一手寫字，我這時在想：以后堅決不來了！那天，見我不開心，讓我看了《叫我第一名》，我看了以后，決定堅持下去。
每當想起這件事，我就會覺得《叫我第一名》這部電影真棒，它讓我學(xué)會了努力追求，他讓我走向了成功之路。
電影叫我第一名觀后感 篇25
前兩天，我看了《叫我第一名》這部電影�？赐旰�，我受益匪淺。
這部電影講述了一個妥瑞癥患者布萊德·科恩的故事。他突破身體上的種種障礙，最終戰(zhàn)勝了妥瑞癥，成為了一名優(yōu)秀的教師。
在布萊德身上，我學(xué)到了執(zhí)著。在這部電影里，妥瑞癥患者并不只他一個。這種病的病癥是會控制不住發(fā)出怪聲，做出怪動作。他的母親原以為讓他學(xué)習(xí)其他妥瑞癥患者是怎么面對生活的會對他有所幫助，但是，一了解后才知道其他患者都沒有工作，該上學(xué)的也不上學(xué)，都選擇了放棄。然而，布萊德卻是一個十分執(zhí)著的人。
布萊德畢業(yè)后，想獲得一份工作。由于中學(xué)時受到一名校長的啟發(fā)，于是，他決定做一名老師。然而，他在尋找工作時，卻因為自己的妥瑞癥被大多數(shù)學(xué)校拒之門外。這時，他并沒有選擇放棄，而是在地圖上標記了所有自己沒有應(yīng)聘過的學(xué)校，一遍又一遍地嘗試�；侍觳回撚行娜耍谒嚵硕鶎W(xué)校之后，終于被一所學(xué)�？粗辛�，成為了二年級的一名老師。他努力工作，不想辜負學(xué)校對他的期望，在學(xué)期結(jié)束后，他被評為了優(yōu)秀教師。
在一個成功人士的背后，總有一個團體在不斷激勵著他，促使他成功。在這些人中，就有他的家人。
布萊德的母親對他的妥瑞癥十分著急。一開始，她并不知道這是什么病癥，于是，她便借閱了大量的醫(yī)學(xué)書籍來進行參考。最終，她才得知自己的兒子得的是妥瑞癥。為了讓她的兒子能適應(yīng)自己的病癥，她便帶著兒子來到了一個滿是妥瑞癥患者的地方。雖然他的兒子并沒有從他們身上得到什么，但是，他卻明白了不能像他們那樣消極地面對生活。
同時，他的父親也十分偉大。布萊德教書的同時，他也準備攻讀碩士學(xué)位。在一場重要的考試前，他跟負責(zé)人打過了電話，負責(zé)人也允許給他單獨的考場，以便不讓他影響到別人。然而，到了考場，他們卻聲稱沒有這回事。這時，他的父親來到了考場，用自己的'方法為兒子贏得了單獨考試的權(quán)利。同時，他為了兒子還給學(xué)校修書柜等。父愛的力量也是無窮的。
在他的一生中，除了他的父母，還有一位重要的人物。那就是他中學(xué)時的校長。中學(xué)時的一堂課上，他忍不住又發(fā)出了怪聲，于是被老師叫到了校長辦公室。校長問了問他具體的情況，并告訴他可以和全校師生一起去觀看音樂會。音樂會結(jié)束后，校長把他叫上了臺，并巧妙的告訴大家，他并不是有意的發(fā)出這些怪聲，請大家原諒他，不要歧視他。這一次，他從校長身上受到了啟發(fā)，于是他決定做一名老師，像那位校長一樣教導(dǎo)自己的學(xué)生。
無論你是一個健全的人，還是一個殘疾人，或者是像布萊德一樣患有怪病的人，都應(yīng)該堅強、執(zhí)著，永不放棄。無論遇到什么困難，都不應(yīng)該害怕，要微笑著去面對它，堅持就是勝利。正如布萊德在頒獎儀式上所說的：
“千萬不要讓任何事情去阻止你追逐夢想。”
電影叫我第一名觀后感 篇26
《叫我第一名》是一部真實電影，講的是主人公在六歲之際得了一種無藥可救的病——妥瑞癥。這種病是會讓患者不由自主地狗吠和抽搐，因此，主人公總被人排斥，問了很多醫(yī)生，但醫(yī)生都無從下手，之后主人公憑自己堅強的意志戰(zhàn)勝了妥瑞癥，像正常人一樣讀書、上班、結(jié)婚。當然，在他的一生中也有許許多多對他不滿的人，但是世上也同時存在著許多好人，他們不怕主人公科恩的妥瑞癥，反而很喜歡和科恩在一齊，因為科恩很幽默。會逗他身邊的`人笑。
雖然科恩屢次因妥瑞癥而遭到人的冷漠和無情的打擊，但他并不因此而氣餒，而是敢于正視這種病。當然，每個成功人士的背后都會有支持他的人�？贫髂苓@樣堅定不移，如他的弟弟，他的父母，他的小學(xué)校長和他的妻子。但是，更重要的是科恩自己有堅定的毅力。倘若他十分懦弱敗給了妥瑞癥，那無論誰勸導(dǎo)都無濟于事�？贫髟鴮掖我虿《霾怀墒拢词顾窒雽崿F(xiàn)他的夢想，但因妥瑞癥也都前功盡棄。我看見他那么難過，都替他悲哀，但他在失敗后又重新振作起來，繼續(xù)鍥而不舍地完成他夢寐以求的愿望。
即使這種病無藥可治，但是科恩還是會想方設(shè)法來適應(yīng)它，并把它當成自己最大的對手。這種精神真值得我們學(xué)習(xí)，不是嗎?就像雨后都會有彩虹，沒有失敗就沒有成功，所以朋友們請相信，世界上沒有什么不可能的，“世上無難事，只怕有心人。”只要你愿意，只要你堅信，那夢想必須會實現(xiàn)，無論你與夢想多么遙遠，無論你有多少人在唾棄你，但請相信，努力終究能換回甜美的成果!
電影叫我第一名觀后感 篇27
這天抽時間觀看了《叫我第一名》這部電影，有一種說不出的激動和感慨。電影的開頭，小主人公科恩怪異的表現(xiàn)，也許會引人發(fā)笑。但隨著故事情節(jié)的發(fā)展，讓我慢慢的沉靜了下來，情緒也變的越加沉重。電影的主人公布拉德科恩天生患有妥瑞氏癥，這種病會使人無法控制自己發(fā)出怪聲和脖子抽動。當他上小學(xué)的時候常因為發(fā)出奇怪的聲音被老師批評，被同學(xué)欺負。甚至老師還認為這是一種愚蠢的小丑行為。老師不經(jīng)意的幾句話深深的刺痛了科恩的心。同樣不能夠理解科恩這種行為的還有自己幼時的父親，記得影片里有一段故事情節(jié)，科恩的父親要去機場，父親給科恩的弟弟一個熱情的擁抱，然而科恩卻沒有，當科恩擁抱自己的父親時，父親臉上顯露出一絲無奈和不屑。但是科恩還是深愛著自己的父親。
有時真的覺得老師的一句話對學(xué)生的影響真的很大，看到校長為他開的音樂會讓他到臺上去講述他的疾病和期望，同學(xué)們都鼓掌了，為他勇敢地應(yīng)對疾病而鼓掌，真是位好校長。從此科恩有了夢想，他想當一名老師，他想教育更多的人，去關(guān)懷更多的人，因為他懂得一個人的一句話或者一個眼神亦或者一個動作對孩子的重要性，他期望更多像他一樣受別人異樣的`目光的孩子能夠有一個關(guān)心他們的人，有一個人能真正地理解他于是他開始為了自己的夢想而奮斗了。
經(jīng)過一次次的求職失敗，科恩從來沒有放下自己的夢想。在求職的時候他從來沒有故意回避自己的缺陷，布拉德自己已經(jīng)邁過了自卑這道坎，所以他能夠面帶微笑的介紹著自己的殘障。但作為觀眾的我，看著他的笑卻總是覺得很悲涼。不敢想象如果自己經(jīng)歷了他的一切是否也能像他一樣還總是面帶微笑的應(yīng)對一切，能做到他的一半就已經(jīng)是奇跡了吧。
最后科恩找到了一家能夠理解自己的學(xué)校，他教得異常出色，他跟自己的學(xué)生溝通得很好，他不放下每一個學(xué)生，就像他永遠不會放下自己的夢想一樣。最后，他被評選為了年度最佳教師，在授獎講臺上，臺下是他的家庭，愛人，學(xué)生，同事還有陌生人，他感謝了所有人，更感謝了他的伙伴多動癥，他說這個病一向是他的朋友，是它教會了科恩要永不放下，永不放下自己，不放下自己的夢想，就算有再大的困難，他都不能妥協(xié)，生命里，就就應(yīng)永不放下。
看完影片，永不放下四個字也在我腦海里留下了深刻的印象，對于我們每一個人來說，永久的信念是不可能被打敗的，只要我們努力了，就不會留下任何的遺憾。同樣對于我們的學(xué)生來說，老師就是他們?nèi)松囊啡�，我們不能夠用異樣的眼光看待不一樣的學(xué)生。尤其是我們中小學(xué)教師應(yīng)對的是正在萌生、構(gòu)成思想的孩子，教師的思想、言行對這群孩子的成長至關(guān)重要。很難想象，一個自私、猥瑣的教師影響出來的孩子會是什么樣貌。因此，每一位教師都應(yīng)把自己看作燈塔，為學(xué)生的成長指明方向。
電影叫我第一名觀后感 篇28
這幾天迫切需要一些能激勵自己的東西，在迅雷上看到了N多網(wǎng)友對這部電影的評論，清一色的“褒獎”，于是，便下到了電腦上，昨晚用了不到兩個小時就看完了，心中的那份觸動與感慨卻一直延續(xù)到了現(xiàn)在。
影片是根據(jù)真人真事改編的，情節(jié)概括起來很簡單，講的是一位名叫布萊德·科恩（Brad Cohen）的妥瑞癥患者，經(jīng)過不懈努力，最終實現(xiàn)夢想成為一名教師的故事。
當然故事本身就很感人，這也是勵志題材電影的通例。但除了故事本身，我感觸最深的就是布萊德不論童年還是成人后每一次那泫然欲泣的表情。
影片中小布萊德第一次眼眶發(fā)紅是在一次棒球賽后。
他在比賽中的表現(xiàn)十分耀眼，獲得了爸爸和弟弟的熱烈喝彩。賽后，他和那個好像也有點過動的弟弟又像平時一樣開始了你來我往的似乎永無止境的“打斗”中，呵呵，這讓我想起了自己小時候跟弟弟在一起“廝打”的情景。那個年齡的孩子尤其是兄弟姐妹間是不是都喜歡這樣打來打去的互動呢？真是懷念那逝去的童年時光��！
但是布萊德兄弟的互動卻讓他們的父親發(fā)怒了，他當著眾人的面喝斥布萊德——希望你有一天不要胡鬧……然后，周圍瞬間安靜了下來，人們都將目光集中到了布萊德身上，這時的小布萊德有一個吞咽口水的動作，眾人的注意讓他緊張又不安了，他怯怯的看了看周圍，然后安靜的跟著父親上了車。
不得不說，看到這一幕的時候，小家伙沒哭，我卻差一點哭了。在我的記憶中，曾不止一次的被那個應(yīng)該是我父親的人在大庭廣眾下斥責(zé)，那個脾氣異常暴躁的男人似乎從來不知道要尊重孩子，但那個時候還是小孩子的我卻有著異常強烈的自尊心，每次被他在那么多人面前大聲地斥罵，都讓我有一種想立刻從這個世界上消失的沖動。
小布萊德無疑是很愛父親的，卻被自己尊重的人當眾喝斥，那一刻，小家伙心中想來是無限委曲的吧。但他比我想像的要堅強，至少，他沒有哭。
更讓他委曲的是在車上，當父親高興的問他們愿不愿意有一個繼母時，弟弟明確的表示不愿意，布萊德的身體則開始不聽使喚的抽搐，父親暴怒的按住他，表情有些猙獰的吼道：我叫你別再這樣！弟弟被嚇得倒在了靠背上，布萊德則嚇得停止了抽搐，眼眶泛紅，卻還是堅強的忍住了沒有哭出來。他很“懂事”的對自己說：爸爸發(fā)脾氣我不怪他，我的怪動作把他搞瘋了……這么小的孩子，這樣“通情達理”的安慰著自己，讓我這個大人不知道說什么好了，只是對那雙紅紅的泛著淚光的眼睛有著無限的'心疼。
第二次見他眼眶發(fā)紅甚至落淚是他成年以后的事情了吧。長大后的布萊德因為小時候那個校長的激勵而立志當一名教師，帶著這個理想他去幾乎所有的學(xué)校應(yīng)聘，卻頻頻受挫，遭到拒絕，在又一次被無理要求在課堂上不許發(fā)出怪聲才肯聘他后，他激憤的收回了簡歷，躲進自己的車里亂砸一氣，然后，失聲痛哭。
一路走來，他都是堅強而樂觀的，我一度以為他已經(jīng)強大到可以笑對一切了，這時才發(fā)現(xiàn)，原來，他也有疲憊和脆弱的時候。也對啊，他又不是機器人，而是一個有思維有情感的人類，即便是一個正常人，求職被拒絕幾十次，也難免會郁悶的吧，更何況還是被人們認為是“殘障人士”的布萊德呢？按常理來說，這些人的內(nèi)心應(yīng)該比“正常人”更敏感吧。也許，“自卑”這個詞從來就沒有離開過他，只是被他隱藏了起來，而且，藏得很深，深到連他自己都忘了。
每次聽到布萊德用“殘障”這個詞來形容自己時，我的心就止不住的有些抽痛。似乎是賈平凹說過這樣的話吧：一個人如果不想被別人嘲笑，最好的方法就是自己先嘲笑自己�；蛟S布萊德自己已經(jīng)邁過了“自卑”這道坎，所以他可以面帶微笑的介紹著自己的“殘障”，但作為觀眾的我，看著他的笑卻總是覺得很悲涼。不敢想象如果自己經(jīng)歷了他的一切是否也能像他一樣還總是面帶微笑的應(yīng)對一切，能做到他的一半就已經(jīng)是奇跡了吧。
一直都認為，一個正常人是永遠都無法真正理解一個 “殘障人士”的，只希望這部電影能喚起更多人內(nèi)心深處埋藏已久的那個叫做“愛”的東西來。
最后，不得不感慨一下，布萊德能生長在美國真的很幸運，如果在中國，他是不可能像一個正常人一樣找到一份“正常”的工作，并過上常人幸福的生活吧。
電影叫我第一名觀后感 篇29
雖然觀看這部電影的時間有些漫長，但卻讓我受益頗多。老師并未說過，但卻讓我本人體會了出來。其實關(guān)于勵志的電影，有的也不僅僅是教導(dǎo)人的做法，還會讓人深受感動。
這部電影主要講的是一個名叫科恩的男青年，從小就患有一種罕見的疾病——妥瑞癥。他的母親曾多次為他在醫(yī)治方面奔波，而這種病卻是無藥可治，雖不會傳染卻很痛苦，經(jīng)常有手腳抽動，脖頸抽搐，口吐怪聲等特殊癥狀，會影響他人干事；成年后他想當老師，將全國上下所有的學(xué)校都問了一遍，都因他的病拒絕了他。但他仍十分樂觀，不服輸?shù)木袷顾麍猿值降�，最后一所小學(xué)錄取了他。他接受了這個職位，并給予孩子們很多，也從孩子們身上學(xué)到了許多與眾不同的東西�？贫髡f他自己沒有教學(xué)經(jīng)驗，卻贏得了二年級學(xué)生的喜愛；上課時，有時會因為他古怪的叫聲產(chǎn)生一些笑話，但他還是面帶微笑地給孩子們的課堂帶來歡樂，學(xué)生都喜歡上他的課。當他執(zhí)行教學(xué)工作的同時，他還參考了碩士學(xué)位，雖然最后沒來得及做完，但他已經(jīng)盡力了。他對于不同的學(xué)生有不同的教育風(fēng)格，其實這些平日里調(diào)皮的孩子，比安靜的孩子多幾分智慧，更懂得那些深不可測的人生。
世界上的.人基本都屬于健全的，而總會有少數(shù)人群得有各種疾病，有天生，也有遺傳；而科恩卻沒有被它打敗過，他在時時刻刻地克制著自己，盡量不干擾其他人的工作。當他壓力大時，他就特別會發(fā)出怪叫，所以，當校長問他為什么有如此叫聲時，他坦然得回答，獲得了全校師生的敬重與祝福。那一刻，我們都深深的被感動了。當時，我似乎感受到了所有人都將愛獻了出來，使他能夠在人生的舞臺上再創(chuàng)輝煌。自從他當了老師后，他總是以最佳狀態(tài)去教育學(xué)生，讓他們盡情地釋放自己心中的疑問，大膽的質(zhì)疑。在年度被評為“最佳教師”，他不敢相信自己的耳朵。在獲獎儀式上，他用簡短的語言譜寫了在初中就悟出的人生格言，并讓所有老師都要多學(xué)習(xí)孩子的思想，就是因為這些他度過了種種難關(guān)，過上了與普通人一樣的生活，我也要像他一樣，樂觀。堅強。保持，哪怕有什么疾病，也要好好地活著，為自己完美的生活而努力的活著。
電影叫我第一名觀后感 篇30
最近我看了一部電影，名為《叫我第一名》，給我感觸頗深。這部電影改編自BradCohen的真實故事。影片講述了一位患有妥瑞式癥的男童布萊德，從小受到歧視，被學(xué)校老師與同學(xué)視為愛搗蛋的怪人。但在其生母的努力之下，才給這樣的怪毛病一個正確的認識，——源于一項目前無可醫(yī)治的疾病。
他憑借著對人生的樂觀心態(tài)與追求夢想的執(zhí)著，如愿成為人們眼里妥瑞癥不可能從事的職業(yè)——教師，他用心用情用智慧投入到他熱愛的事業(yè)中，以其優(yōu)異的表現(xiàn)，終于取得了最佳教師獎項。
布萊德的成功大部分取決于他對人生的樂觀心態(tài)與追求夢想的執(zhí)著，他為了實現(xiàn)自己的一生的夢想，一次又一次的向困難進攻，但也被一次又一次的被打敗：他參加面試，可是由于他時不時發(fā)出的怪聲，面試官都對他產(chǎn)生了不好的印象。盡管他的背景資料有多好，但等待他的也只是一個：“NO！”但他沒有放棄，他幾乎嘗試了城市中的所有學(xué)校但都被拒絕了。最終，一所學(xué)校錄取了他，他成為了教師，成就了自己一生的夢想！
布萊德的成功，不光取決于他對人生的樂觀心態(tài)與追求夢想的執(zhí)著，也與他媽媽的鼓勵有著直接的`密不可分的關(guān)系。在布萊德泄氣的時候，他媽媽就會帶他去散心，或者用一些道理去開導(dǎo)他。若沒有媽媽的開導(dǎo)，估計布萊德也沒有現(xiàn)在的成就。
成功，不僅取決于自己的自信心，上進心，或自己自強不息的精神，還取決于自己背后的強大的支撐——我們的家長！家長現(xiàn)在是我們的頂梁柱，定心丸，為我們遮風(fēng)擋雨，安撫心境，長大了，我們一定要做以回報！一定！
電影叫我第一名觀后感 篇31
電影《叫我第一名》，這部電影講述的是小男孩布萊德患有先天性的妥瑞氏癥，但他卻樂觀面對，努力追求夢想的故事，這部電影讓我感觸頗深。
人的一生總是道路坎坷的，而主人公布萊德更加不幸，生來就得了妥瑞氏癥。脖子抽搐，發(fā)出怪聲，影響周圍的人，引來了異樣的眼光與旁人的嘲笑，他在學(xué)校里沒有朋友，遭人欺負，受到了常人的排擠。但是他有一個相信他的母親與一位好校長，他們引導(dǎo)了布萊德用樂觀的人生態(tài)度去堅持自己的理想。
在這樣不幸的人生中，布萊德從來不言一句放棄。他面試了25個學(xué)校，終于遇見了一座學(xué)校，錄取了他成為老師，當上老師后遭到了個別學(xué)生的刁難；兩天之后又有家長不可接受布萊德的妥瑞氏癥，堅持卷走自己的孩子；他交了女朋友，卻深感自卑，產(chǎn)生了消極的想法等等，但是一系列的困難并沒有阻擋布萊德的前進。
后來他的一位學(xué)生海瑟去世，海瑟的家人無視他的妥瑞氏癥與隊追悼會產(chǎn)生的影響，請他參加追悼會，說：“你是海塞人生中最重要的一位導(dǎo)師”，給予了他肯定；在與女朋友的戀愛中，女朋友絲毫不在意布萊德的病癥，被布萊德的幽默深深吸引，兩人彼此相愛；他處理好了與他父親的關(guān)系，彼此相互理解；他用自己的.關(guān)愛與獨特的教學(xué)方式贏得了學(xué)生們的尊重與信服；并以出色的表現(xiàn)登上了年度最佳教師的領(lǐng)獎臺，贏得了大家的掌聲，取得了成功。
“妥瑞氏癥教給我最重要的是絕不要讓任何事阻止你追求你的夢想�！倍覀円惨晃反煺叟c困難，去勇敢追求自己的理想。
電影叫我第一名觀后感 篇32
我，或許很渺小，也絕不逃!
——題記
今天我觀看了一部十分勵志的電影《叫我第一名》，片中主人公布萊德是一個殘障的人。從小到大，他與身邊的人顯得格格不入，十分另類。因為它每次說話或安靜時總是搖頭晃腦，還發(fā)出“汪，汪”的聲音。許多人不理解布萊德，就連他的父母有時也受不了，布萊恩十分無助，更十分無奈，但幸運的是他遇到了一個改變他一生的好校長！
布萊德小時候?qū)W校校長讓他參加一個音樂會，布萊德本不想去，怕自己的怪病影響大家，但校長堅持讓他去。布萊德在人群中坐下，怪癥使他不自覺的'發(fā)出怪聲，引得一片哄笑，就在這時，校長把布萊德叫上臺，問了一些問題，其中令我印象最深是，布萊德那句“我不想大家以異樣的眼光看我，如果我放輕松，我的怪癥會好些�！辈既R德失望的走下臺，但是，臺下卻響起了掌聲，回頭望望校長，校長笑著點了點頭。
我想就是這一刻改變了布萊德的一生！是校長讓布萊德重拾信心，也是校長，讓布萊德銘記于心。成為日后布萊德追逐夢想的方向！
但他因為怪病，一路碰壁，找不到一個欣賞，能理解的學(xué)校。但布萊德從未言敗，哪怕每次都會有人嘲笑。終于，一家學(xué)校校長認可了布萊德爾，試用一年。這位校長的選擇是對的，布萊德是一名優(yōu)秀的教師，雖然校長說孩子們可能嘲笑他，但布萊德仍然充滿信心，對孩子抱有很大的期望，他毫不猶豫的答復(fù)校長，他可以。
許多調(diào)皮搗蛋，不受管教的孩子被其他老師轉(zhuǎn)到了布萊德班里，布萊德收下了這幾個孩子，并說我不會放棄任何一個孩子，無論他們怎么樣。布萊德的教學(xué)方式很獨特，不像其他老師一樣中規(guī)中矩的教，布萊德總是能在孩子歡樂，興趣中接受知識，將心比心，耐心教導(dǎo)，無論這個孩子有多么厭惡學(xué)習(xí)，布萊德無是不肯放棄的去引導(dǎo)！
布萊德成功了，他并沒有被怪病，被生活中的不幸打倒，他用自己的勇敢堅強打敗了怪癥。哪怕從小被叫做“怪胎”，卻依然活出了屬于自己的精彩！
人的一生會有許多坎坷，會有許多事情讓你苦惱，但只要你不認輸，像布萊德一樣不向命運低頭，等來的便是那風(fēng)雨后燦爛的彩虹！我們要像布萊德一樣勇敢的走向遠方!
電影叫我第一名觀后感 篇33
《叫我第一名》這部影片講述了一名叫布萊德。科恩的人，從不言棄，最終實現(xiàn)自己的理想，用自己的實際行動告訴身邊的人，沒有什么事情能阻止你去追逐夢想。
他父母離異，與弟弟跟媽媽生活在一起，六歲時得了一種罕見的病———妥瑞癥侯群。這種病十分奇特，是由于精神壓迫了神經(jīng)系統(tǒng)，導(dǎo)致大腦系統(tǒng)紊亂，而做出一些錯誤的指揮。所以布萊德常常會不由自主的抽搐并發(fā)出怪叫聲。他在上課時經(jīng)常發(fā)出怪聲，老師認為他是故意搞惡作劇，影響其他人學(xué)習(xí)。曾多次被送到校長室批評教育，被學(xué)校勸退，還經(jīng)常被趕出公共場所。爸爸心里一直認為他是個正常的孩子，他的`這些表現(xiàn)都是壞習(xí)慣，不停的要求他克制自己，改變自己的怪行為。布萊德面對外人的嘲笑和爸爸的誤解很苦惱，也很難過。而媽媽和校長的愛和鼓勵幫他開啟了新世界的大門。
溫暖慈愛的媽媽一直陪伴著他，相信自己的兒子一定不是故意搗亂，四處尋醫(yī)，查閱醫(yī)學(xué)書籍尋找問題的根源。每次布萊恩傷心無助時，媽媽的關(guān)心和鼓勵總能讓他重拾信心，對生活充滿希望。
麥爾校長一席話改變了布萊恩的一生，簡短的話語，簡單的教育，卻給布萊德開了一扇窗戶，消除了自卑和苦惱，讓他堅定了自己的理想，做一名像校長一樣的老師。幫助更多的孩子重拾信心，對自己的人生充滿希望。
他憑借著對人生的樂觀心態(tài)和執(zhí)著，盡管當老師的機會很渺茫，他仍然不放棄，不停去各個學(xué)校面試，終于成為了一名小學(xué)教師，他珍惜機會，用心工作，不讓妥瑞癥成為他的障礙，最終得到大家的認可，獲得了“最佳教師”獎項。
這部電影教會我很多道理，沒有誰的人生是一帆風(fēng)順的，只有自己克服困難才能實現(xiàn)自己的夢想，相信我也會像布萊恩一樣，在自己的人生道路上不被任何事情打敗，不妥協(xié)、不放棄，第一名，永遠屬于最努力，堅持理想的人。
電影叫我第一名觀后感 篇34
今天我看了一部電影——《叫我第一名》。這個名字聽上去自信而堅定，這部電影使我產(chǎn)生了很大的感觸。
主人公是一位名叫萊德克的小男孩，他聰明可愛，但卻得了一種名叫妥瑞氏的怪病，這種病表面上看不出來患者和正常人的差別，但由于大腦傳達了混亂的信息，患者總會無法克制的發(fā)出怪叫或做出怪異的動作，這種病給萊德克帶來了極大的困擾，不論是小時候還是長大后。
面對老師的厭惡，母親的勸導(dǎo)，父親的.怒吼以及其他人怪異的眼光，萊德克都默默承受，并且靠自己找到了一份不錯的工作，這是為什么呢？
我認為來得克成功的原因有兩個：
一、執(zhí)著：
無論幼小的他肩上的擔子有多么重，他都咬咬牙，擦擦淚水和汗水，然后繼續(xù)拼命的向前奔跑，成年的他一次次投簡歷、找工作被拒絕，都仍然抱有希望，不放棄，朝著自己的目標努力奮斗。
二、樂觀：
官方對于這部電影的定義是喜劇，一個個滑稽可笑的鏡頭下，藏著的卻是一個特殊的孩子的委屈和艱辛。但是他總是朝著這個冰冷的世界露出最燦爛的笑容，以一顆樂觀的心去面對種種不公。
萊德克教會我執(zhí)著與樂觀，但那需要無比強大的心理，他總會告訴想要脆弱的自己，不能流淚，不能流淚，沒有人會同情你。這部電影是一個可憐孩子的奮斗史，也是一個正常人的成長史。
電影叫我第一名觀后感 篇35
每一個人一生中都會遇到困難，而且不止一個。《叫我第一名》這部電影的主人翁布萊德科恩，在六歲的時候就患有妥瑞癥，但他對生活不放棄，最后終于成功了。
在六歲時，布萊德得了一種罕見病——妥瑞癥，這種病會讓人不由自主的發(fā)出怪叫和不停抽搐，因此在他的學(xué)校里，同學(xué)們和老師都排斥他，就連他自己的父親都為這件事煩惱。漸漸的，布萊德長大了，因為在他小時候，一位校長對他的怪病的理解，而使他想成為一位老師，但由于他的妥瑞癥，許多學(xué)校不肯聘請他，認為會影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。直到有一天，他遇到一位校長，向他打開的理想之門，布萊德終于成為了一位老師。他也鼓起勇氣交了一位女朋友，這使布萊德忘記了怪病的尷尬，成為了一位成功的人。
布萊德身上有種不服輸?shù)膱皂g和勇于面對自身的殘疾與現(xiàn)實的勇氣，在他還沒有當上老師時，他堅持不懈地面試了二十五間學(xué)校，在被學(xué)校錄取后，他對自己的'學(xué)生十分負責(zé)，他的課堂也很受學(xué)生們的歡迎，家長也接受了他。再后來，布萊德已經(jīng)可以正視自己的妥瑞癥，此時的他，已經(jīng)是一個成功的人了，他的成功源于戰(zhàn)勝自我。
在生活中，或許也有很多事情讓我們感到困難，但只有面對困難，才有戰(zhàn)勝困難的可能，我們都應(yīng)該像布萊德那樣，擁有面對困難的勇氣。
電影叫我第一名觀后感 篇36
每個人不是生來就會一帆風(fēng)順，總會有些或大或小的糟心事，如果有些事最終無法逃避，那就迎難直上吧!在電影《叫我第一名》中，男主布萊德科恩，六歲就患上了妥瑞癥，它總是會發(fā)出怪叫還總有些奇奇怪怪的動作，讓人一度把他認成是一個怪咖。
在學(xué)校時，同學(xué)們總因為他的異樣而排斥他，欺負他，上課時因為他發(fā)出的聲音還會哄堂大笑，這一度讓科恩變的更加敏感，自己怪異的行為也愈發(fā)強烈。老師對他的`行為無法忍受，便上報給了校長。校長剛開始的行為讓我認為他是為了羞辱科恩，好讓科恩自行退學(xué)，可到了后來，校長讓科恩上臺解釋，問他大家怎樣才可以幫助他，和后來老師，同學(xué)們雷鳴般的掌聲，讓我明白了，校長不是在故意找事有意侮辱，而是在用自己的方式幫助科恩，讓科恩重拾信心，不再因為妥瑞病自卑敏感。
電影叫我第一名觀后感 篇37
好書不厭百回讀，一部好的電影，我們往往會觀看不止一遍，而且同一部電影，在不同的人生階段來看，也會帶來不一樣感動與收獲。
在樂觀戰(zhàn)疫，線上學(xué)習(xí)的特殊時期，語文老師開恩，讓我們在課上看了一部電影叫我第一名。
小時候，一直被當做專門調(diào)皮搗蛋的科恩，被醫(yī)生誤診，被父親嫌棄，被同學(xué)嘲笑，被老師批評，但是，唯獨母親一直沒有放棄他，母親選擇了相信孩子科恩，于是，母親就下了一定要治好兒子病的決心，她去圖書館研究科恩的病情，這樣的毅力，耐心，決心，很了不起，每次差一點被妥瑞癥打倒的科恩都在母親的鼓勵下重拾信心，并且有了積極樂觀的心態(tài)。
在學(xué)校，校長也一直鼓勵著科恩，真正關(guān)愛孩子的老師，會想辦法幫助孩子解決問題，校長讓他去音樂會直面自己不敢去的.場合，讓科恩能夠明白，大家都能夠理解并接受他，也許會有那么些人會用異樣的眼光看他，但是，即使是這樣也要時刻保持著積極樂觀的心態(tài)，不能因為別人的一句話就將自己打倒，因為，自己有缺陷，就要有一個比常人更強大的心，別人的眼光已經(jīng)不重要了。
終于，在科恩的努力下，自己最終實現(xiàn)了自己的夢想，成為了一名教師，在學(xué)校，學(xué)生們也非常喜歡科恩。
看完這部電影后，我的內(nèi)心激起了一絲波瀾，科恩即使不完美，但是他卻憑自己的努力實現(xiàn)了自己完美的人生，那么我呢?就更應(yīng)努力了!
科恩自己就是那個令人敬佩的，從不放棄的人!
一切的成功，來源于初心。
電影叫我第一名觀后感 篇38
11月2日晚上，我們觀看了美國教育電影《叫我第一名》，在這部影片中，主人公布拉德從六歲開始很不幸地被一種叫“妥瑞氏癥”病糾纏著，從那個時候起，這種病如影隨同，伴隨著布拉德的一生，嚴重影響著他的學(xué)習(xí)、生活乃至后來的工作。隨著情節(jié)的進展，我的心情也此起彼伏……我為主人公的遭遇同情，更為影片中真正懂得教育的教育工作者喝彩!
在這部影片中，布拉德中學(xué)時代的校長的行為給我很大的震撼。當全班同學(xué)乃至班級老師都為布拉德不由自主的抽搐和怪叫嘲笑、厭惡時，這位校長以一顆寬闊的心接納了他，還毅然決然地邀請他參加學(xué)校的音樂會——要知道是冒著有可能被布拉德毀滅的危險邀請的，也是在這場音樂會上，布拉德實現(xiàn)了“被平等對待”的愿望�？吹竭@里，我從心底對那位校長充滿了敬佩之情，不禁感慨：這才是真正的教師、是真正懂得教育、懂得學(xué)生的校長!同時，也是因為校長的這一舉動，讓布拉德產(chǎn)生了對教師職業(yè)的無限向往并為之努力，盡管在尋找教師工作的過程中也是歷盡艱難，但最終也得以實現(xiàn)并獲得了“年度年輕教師最佳獎”的殊榮。
我很欣賞主人公在的獲獎感言：“無論遇到什么障礙，都擋不住追求夢想的腳步�！薄盁o論什么樣的'孩子，都要給他學(xué)習(xí)的機會�！笔前�，教育是育“人”的事業(yè)，在我們的教育生涯中，不管遇到怎么樣的孩子，都應(yīng)該以一顆博大的心胸去接納他，用平常的心態(tài)去對待他、尊重他，讓他們也擁有平等的學(xué)習(xí)、教育機會，也許奇跡就會發(fā)生在我們一瞬間的意念中。
電影叫我第一名觀后感 篇39
今天我給大家介紹一部美國勵志大片——《叫我第一名》。主人公布萊德·科恩在六歲時得了一種怪病，這種怪病會讓他不由自主的發(fā)出怪聲和不停地抽動，越緊張，越頻繁。不過，他很樂觀，愛打棒球，聽音樂，對別人異樣的眼光從不放在心上，還把怪病稱為“同伴”。
因為怪病，布萊德沒有朋友，別人都嘲笑他，離他遠遠的，還給他起綽號：怪物，怪胎……他不能去公共場所，連老師和他爸爸都不能理解他。但是他學(xué)習(xí)還不錯，只是別人一小時做完的事，他通常要兩三個小時，只要一專心，他的`“同伴”就會搗亂。
雖然布萊德認真學(xué)習(xí)，但校長老師還是不能容忍他，最后讓他退學(xué)。傷心的媽媽帶他四處求醫(yī)，都沒有結(jié)果，媽媽從醫(yī)學(xué)書上查到了這種病，教“妥瑞癥” ，而且無藥可治。布萊德沒有被打倒，他繼續(xù)學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績獲得了學(xué)士學(xué)位。
布萊德的理想是當一名好老師，就算學(xué)生與眾不同，也要給他學(xué)習(xí)的機會，除了教知識以外，更重要的是做好自己。但他在面試時，大家還是無法接受他的病，處處碰壁，他的爸爸媽媽勸他放棄，他沒有。在失敗了數(shù)次后，下了狠心，堅決不做無用的人，不做自己不喜歡的事。他在地圖上圈出每所學(xué)校的位置，他要逐個去面試。功夫不負有心人，他終于成功了!山景小學(xué)感覺他很優(yōu)秀，讓他當了二年級的老師，同時還獲得了碩士學(xué)位，幾個月后被評為優(yōu)秀教師。
他從未抱怨過自己的疾病，而是感謝它，從疾病里明白了：堅持到底就會勝利;不讓疾病阻止你，千萬不要讓任何事阻止你追求夢想。
電影叫我第一名觀后感 篇40
今天，李老師推薦我們大家看了一部勵志電影《叫我第一名》。這部電影的主人公是一位名叫布萊德的男孩，他從小患有妥瑞氏癥，他控制不住地會發(fā)出怪聲。因此，受到了很多人的歧視，但是他矢志不渝，努力奮斗，終于實現(xiàn)了自己的夢想，當上了一名老師。
我不知道布萊德是怎樣的感受，他的父親一直不愿接受他的殘疾！我不知道他是怎樣的心情，別人都用異樣的`眼光看他！我不知道他是如何堅持的，被迫一次次的轉(zhuǎn)學(xué)！他愛看電影，也愛打高爾夫球，他希望像正常人一樣走進這些場合，沒有冷眼、沒有歧視、不被趕走，因為他也是一個正常的愛好者。他愛學(xué)習(xí)愛讀書，渴望能專心讀一篇文章，哪怕就只是一篇！可是，他患有妥瑞氏癥，這些事情對于他而言太奢侈，他曾經(jīng)夢想過有一天他也會像正常人一樣，后來。他知道了他的病無藥可醫(yī)，會伴隨他一生，于是他選擇了接受，學(xué)會了樂觀。
他的夢想是教書育人。他一次次地去面試，又一次次的失敗。但是，他仍然保持著樂觀向上的心態(tài)，永不服輸。最終，他實現(xiàn)了自己的夢想。
夢想總是遙不可及，是不是應(yīng)該放棄，答案是肯定的，不能。無論發(fā)生什么，無論有多大的挫折在等著你，都不能放棄，一定要堅持到底，做到“別讓任何事情阻擋你追求夢想的腳步”。
電影叫我第一名觀后感 篇41
感觸最深的，還是要樂觀，要自信，要相信自己不要被打敗。
主人公布萊德·科恩從6歲開始，擁有一個小伙伴，盡管電影里面的小布萊德總是與一輛自行車為伴，但是他所說的這個小伙伴并不是他的自行車，而是一種由于腦部缺陷導(dǎo)致的會讓他臉部抽搐發(fā)出怪叫的.病。這種病叫做妥瑞癥。這種病給他帶來的影響是會讓他發(fā)出奇怪的聲音，類似狗吠，以至于布萊德長大以后求職接到面試電話的時候，對方常常會問他是否養(yǎng)了一條小狗。
當時很少人知道妥瑞癥，小布萊德的爸爸也不知道，他以為兒子是故意的，讓兒子self—control，自制。學(xué)校里的老師以為布萊德是在耍寶，班級里的學(xué)生老是嘲笑布萊德。布萊德的媽媽科恩夫人為了兒子找過住你前進的腳步！這部電影讓我意識到我們是多么的幸運，但為何要因為一些小事而自怨自艾，何不學(xué)學(xué)布萊德笑對生活，熱愛生活；對于生活中的困難挫折，為何還未嘗試就已搖頭逃避，何不學(xué)學(xué)布萊德，樂觀面對一切，將自己的夢想進行到底！ 我崇敬主人公，突然想起一句話：“我們要自信，絕對自信，無條件的自信，即使是在失敗的時候”！來吧！抬起頭來自信地向前走吧！不要后退，堅持走到終點。
其實，我們每個人都可以是第一名，只要你愿意。
另外，我們也要從布萊德的經(jīng)歷中得到經(jīng)驗：走入孩子心中，做一名好老師。
電影叫我第一名觀后感 篇42
“有夢，任性！”觀影之后，被震撼到的小宇宙便向大腦推送出了這樣一條消息。是的，因為任性，因為任著這條有夢想不限速的性子自由馳騁，所以一個神話式的生命得到了極致綻放。
從主人公說起。布拉德從小就與眾不同。他多動，他會發(fā)出怪聲音，他把自己的妥瑞氏癥叫做“同伴”，他說：希望是很難戒掉的習(xí)慣�？墒�，爸爸的斥責(zé)并沒有讓這個怪胎學(xué)會怨天尤人、就此認命，眾人的嘲笑反而讓他懂得逆風(fēng)的方向，更適合飛翔。于是，布拉德給生活一個微笑，開始了闊步在收藏陽光對壘黑暗的征程。到這兒，我便已經(jīng)很感動了，因為自己沒有布拉德的這股向生命說“不”的勇氣，也從未想過能夠擁有。
應(yīng)該是初中的一次全校大會上吧，布萊德的校長讓同學(xué)們了解了布萊德的病癥。布萊德與同學(xué)們的隔閡一點點消退開來，校長對他的尊重也使一顆當老師的種子悄然落入布萊德的心田。社會影響力、關(guān)懷力的作用自然不言而喻了，只有環(huán)境、大眾對每個人都認可、都尊重，才可能使這條生命愈發(fā)鮮活。所以，作為咱祖國社會主義社會的一員，善待生命，我們義不容辭。
畢業(yè)了，該是去兌現(xiàn)夢想的時候了。這條路注定艱辛，可是他那強大的內(nèi)心也是不可小覷的。自己的“同伴”成了最大的攔路虎，一次次投簡歷去面試，一次次被否定再繼續(xù)。哪怕被24所學(xué)校拒絕，他依然敲開了第25所學(xué)校的大門——果然，機遇出現(xiàn)了，夢想照亮了現(xiàn)實，布萊德被景山小學(xué)聘為二年級導(dǎo)師。試想，如果我們在面對生命的考驗時也是這樣欣然應(yīng)戰(zhàn)，不論遇到多大的風(fēng)浪也依舊堅守初心，用樂觀、用執(zhí)著、用堅定來征服世界，那么我們又何嘗不能夠擁抱自己的夢想呢？
當成了老師，還得當好了老師。班里不乏有幾個調(diào)皮的孩子，但他從未放棄任何一個孩子，就像他從未放棄自己一樣。布拉德攜帶著自己高度的'責(zé)任心進入了教師模式，公正的班級制度，新奇的教學(xué)方式，帥氣的教學(xué)風(fēng)格，溫暖了學(xué)生，更美麗了自己。在夢想的道路上，用腳步去丈量未來的路，是一件何其幸福的事情呀。
在“最受歡迎老師”地領(lǐng)獎臺上，布拉德說：“別讓任何事阻止你去追逐夢想，阻止你工作或玩耍�！敝蟮弥@部電影是根據(jù)真人真事改編的，就又肅然起敬了。既然傳奇潛藏在身邊，那么，就任性地，走過人生。
電影叫我第一名觀后感 篇43
最近我看了一部電影，名為《叫我第一名》，給我感觸頗深。這部電影改編的是真實故事。影片講述了一位患有妥瑞式癥的男童布萊德，從小受到歧視，被學(xué)校老師與同學(xué)視為怪人。但在其母親的努力之下，才給這樣的怪毛病一個正確的認識，源于一項目前無可醫(yī)治的疾病。
他憑借著對人生的樂觀心態(tài)與追求夢想的執(zhí)著，如愿成為人們眼里妥瑞癥不可能從事的職業(yè)教師，他用心用情投入到他熱愛的事業(yè)中，以其優(yōu)異的表現(xiàn)，最后取得了最佳教師獎項。
布萊德的成功大部分取決于他對人生的樂觀心態(tài)與追求夢想的執(zhí)著，他為了實現(xiàn)自己的一生的夢想，一次又一次的向困難進攻，但也被一次又一次的被打敗，他參加面試，但是由于他自身的疾病，面試官都對他產(chǎn)生了不好的印象。盡管他的背景資料有多好，但等待他的也只是不好的結(jié)果。但他沒有灰心，他幾乎面試了城市中的所有學(xué)校但都被拒絕了。最終，第二十六個學(xué)校錄取了他，他成為了自己夢寐以求的職業(yè)，教師，
布萊德的成功，不光取決于他對人生的樂觀心態(tài)與執(zhí)著，也與他媽媽的鼓勵有著直接的密不可分的'關(guān)系。若沒有媽媽的開導(dǎo)，估計布萊德也沒有此刻的成就。
所以，成功，不僅僅取決于自己的自信心，或自己堅持不懈的精神，還取決于自己背后的強大的支撐我們的強大的后盾！
電影叫我第一名觀后感 篇44
在學(xué)校的小組工作室，老師給我們放映了一部美國勵志電影《叫我第一名》，這部電影很感人。
影片講的是：一位名叫布萊德·科恩（bradcohen）的妥瑞癥患者，小時候就換上了這種病，他總是不由自主的抽搐、眨眼睛、噘嘴巴、裝鬼臉、臉部扭曲、聳肩膀、搖頭晃腦；及不自主出怪聲。他的爸爸總是認為他是故意的，而他媽媽堅信著是病而已，后來他們離婚了。布萊德長大后一心想成為老師，于是他開著車把這個城市的所有學(xué)校找了一遍，在最后一所學(xué)校應(yīng)聘時，他成功了。他把自己的學(xué)生教的全是精英，連那個皮蛋也規(guī)規(guī)矩矩了。我很感動，因為一個患了妥瑞癥的人，用自己的信念、堅強、努力征服了妥瑞癥，為自己的一切畫了一個圓滿的句號。
影片之中有個讓我難忘的片段，一個校長，一個通情達理的校長，把布萊德·科恩喊到臺上來，面對著曾經(jīng)嘲笑過他的同學(xué)，老師，問他為什么會發(fā)出怪聲，校長最后問他一句，我們到底怎么樣才能幫助你，布萊德科恩說，別用異樣的眼光看他。對！每個人都是世界上獨一無二的，不可復(fù)制的，每個人都能做出精彩的事情。
我想布萊德之所以那么有活力，樂觀，且有堅定的信念，最重要的一點，是他接納自己本來的樣子。他稱呼自己的怪聲和抽動為“朋友、伙伴”，他從一開始就接納自己這個現(xiàn)狀，并且從不自我欺騙，也不祈望外部環(huán)境有一天會變好。這一點也使我非常感慨。的確，我們生活在這個社會上，各色人等，五花八門的事情每天都在上演——地震，澇災(zāi)，貪污，內(nèi)幕，學(xué)術(shù)造假，被騙，人肉搜索，股市動蕩，物價上漲……這樣的事情從來沒有哪一天停止過，并且看起來短期內(nèi)也不像會停息。一切都是真實的，都是現(xiàn)實存在的，但是我們在這里，我們選擇看到些什么？我們是把注意力放在那些黑色的負面事件里，還是把注意力放在自己如何有創(chuàng)造性地應(yīng)對它？我們是認真追求更加美好的明天，還是甘愿把自己困在布滿泥沼的過去自我憐憫呢？
布萊德的同學(xué)欺負他，老師批評他，鄰居嘲笑他，他去打高爾夫也會被人轟出來，甚至學(xué)生家長也不理解他，那些人都沒有錯，他們的反應(yīng)是正常的，可以理解的。因為對于他們來說，他們只是做出了自己認為合適的選擇，他們有權(quán)利對外界的`事物帶有自己的評判，他們活在自己的世界里，我們不能要求每一個人都富有同情心，都充滿善意。但布萊德可以選擇，他也有同樣的權(quán)利為自己做選擇，他可以選擇不在意他們，也可以選擇每天為他們的態(tài)度傷心，他可以選擇謾罵他們以維護自己，也可以選擇理解他們以釋然內(nèi)心，他可以自暴自棄以理所當然的態(tài)度讓父母供養(yǎng)自己，他也可以自強不息笑對病癥去實現(xiàn)自己的人生夢想。
無論如何，都是一生。只看他選擇去過怎樣的一生。但不同的選擇，決定了他這一生的感覺，是充滿幸福喜悅，還是滿懷心酸悲苦。
電影叫我第一名觀后感 篇45
這是一部根據(jù)美國真人真事改編歐美電影，在我最低落的時候我的朋友為我介紹了這部片，然而由于喜愛英語的我當時也僅僅是因為這是一部歐美影片所以才會選來看。
“我的父親永遠不了解我的樂觀�！蹦兄骱艿坏卣f出這句話，他接受了父親不愿意接受這個殘缺的他的事實�？v觀美國的家庭教育，在大多數(shù)家庭里父親的角色永遠都是那個在孩子想要自暴自棄，自我否定時及時將孩子拉回正路的人�！拔乙驗橛心氵@樣的兒子而感到驕傲。”“什么東西都沒有辦法阻止你追夢的腳步，我會在你追夢的路上一直陪著你�！薄昂脴拥�，干得不錯，這才是我的兒子�！薄愃七@些話，他的父親從未對他說過，就連生活瑣事的問候也是敷衍應(yīng)酬。我雖然沒有像男主那樣的父親，但我為男主的坦然釋懷倍感敬佩，更重要的是他沒有因為父親的冷漠失去對生活的熱情和對家人的信念。
“我接受了它，也不會讓它主宰我的生命。”患有妥瑞氏癥的他曾經(jīng)因為尷尬的病發(fā)癥狀而令他失去工作，同時也讓他低迷了一段時間。我不知道人對命運敢于反抗的熱情從何而來，但這種熱情一定來源于心中某個迸發(fā)著光亮的地方，而這個地方讓占有著它的主人富有生命力，使它主人的閃耀著異于常人的特殊的光芒。他可以像正常人一樣戀愛、結(jié)婚，而自己的妻子不但善良美麗還有一顆理解他包容他的心。他可以像正常人一樣在考場上考試，就算自己的妥瑞氏癥發(fā)出的擾人的聲音又怎樣？人才不會因此被落寞，為他專設(shè)的考場令他的才華充分地展現(xiàn)而出。正如他所說，“妥瑞氏癥教給我最重要的是絕不要讓任何事阻止你追求你的夢想�！薄霸谖业�'人生中，妥瑞氏癥是我最好的老師�！奔膊∮袝r候能讓人們更真切地了解自己，讓人們知道自己真正想要什么。生活在沒有壓力的世界里不一定是好事。
在影片末尾，當他拿到“最受歡迎教師”獎時，令我記憶最深刻的一個場景便是：他的學(xué)生替他為在場的來賓們解答了所有遇到困難時應(yīng)當具備的優(yōu)良品質(zhì)。被這部片子深深感動的我，細想自己因為一場發(fā)揮失常的小考而鬧情緒害得自己無心學(xué)習(xí)的種種，對比片中的主角……過于憤恨而忘了更重要的事情，想了想，或許自己的內(nèi)心的悲痛正如片中男主所患的妥瑞氏癥一樣，正指引自己該如何走，而自己現(xiàn)在該做的便是拾起信心，聆聽“內(nèi)心導(dǎo)師”的勸導(dǎo)，不斷前行。
電影叫我第一名觀后感 篇46
經(jīng)過幾天的培訓(xùn)，今天晚上組織了我們在會議室欣賞電影《叫我第一名》這部影視作品，看完整部電影，我的心情久久不能平復(fù)，帶著憂傷而又夾雜著幸福。
這部影視作品采用回憶穿插式播放的鏡頭來闡述了主人公布拉德科恩，他是一位妥瑞癥候群的患者，在生活中會不自覺的肢體發(fā)生抽搐和一些怪聲，周圍的人總是帶著異樣的眼光看著他，在校期間班級以及學(xué)校的同學(xué)也都是在嘲笑和欺負，甚至他的老師和校長都不能接受這樣的他。他的休學(xué)，他的不理解，都在他的母親的含辛茹苦的關(guān)懷下慢然的冰釋，特別是那位校長，梅爾，用鼓勵的方式讓他在一場音樂會上勇敢地面對大家，終于同學(xué)們都接受了他。最終，他以優(yōu)異的成績，出色的完成了學(xué)業(yè)，面對工作，他依然選擇的教育行業(yè)，做一名教師。最后，他成功了，而且成為了一名優(yōu)秀的教育者。
在這部影視作品的整體中，我感受到了很多：面對弱者，正如布萊德所說一樣，“我只希望大家不要用異樣的眼光看我”，我們在社會中要學(xué)會去關(guān)懷和鼓勵甚至幫助他們。在我們的生活中，我們要勇敢的面對，努力地生存，樹立人生的目標。不要讓任何事情，阻擋你追求夢想的腳步，如果我放棄，就是向那些錯看我的人屈服。也千萬不要讓任何事情擋住你追求夢想的腳步，去投入工作，享受人生、快樂玩耍和陷入愛河。
看完這部電影，我感覺自己的人生修養(yǎng)還是那么欠缺和不足，生活中，我們總是對一些微不足道的'事情自怨自艾，埋怨生活，埋怨不公平。生活本是曲折不平，沒有一帆風(fēng)順，也沒有什么康莊大道，有的只是通過我們一步一個腳印的流著汗水的開辟出來的道路，對于生活，我們要不斷的學(xué)習(xí)和努力，盡量的完備和武裝自己，工作中要堅持不懈的奮斗和追求更精備。保持一顆不被擊敗的心，樹立目標，期待美好的明天，為之而去勇敢的奮斗，保持積極樂觀的生活態(tài)度。
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