電影我和我的家鄉(xiāng)觀后感4篇
看完一部經(jīng)典作品以后，相信大家的視野一定開拓了不少吧，寫一份觀后感，記錄收獲與付出。那要怎么寫好觀后感呢？下面是小編收集整理的電影我和我的家鄉(xiāng)觀后感，希望能夠幫助到大家。
電影我和我的家鄉(xiāng)觀后感1
相比于祖國來說，家鄉(xiāng)比較沒有那么嚴肅，最感人的單元應(yīng)該是范偉的最后一課，很多觀眾都忍不住落淚了，最搞笑的單元應(yīng)該是沈騰的神筆馬良，也都能看出來導(dǎo)演/主演團隊很強烈的個人風(fēng)格。整體來說，可以講是有笑有淚，非常適合節(jié)日和家人一起觀看了。
祖國天南海北五個不同的地方，五種不同的田園風(fēng)光，不同的`導(dǎo)演，不同的演繹風(fēng)格，葛大爺繼續(xù)做起了張北京，一個熱心的北京人;UFO~黃渤的音調(diào)真的一直在腦海里不斷想起;最感人讓人落淚的最后一課，范偉老師演的太棒了;防沙護林改善中國沙漠化地區(qū)，特別有意義;最讓人笑聲不斷的神筆馬亮，沈騰馬麗老搭檔，希望以后一直可以在不同的熒屏看到。最后的驚喜是在見面會，真的沒有想到能看到昊然。
全片有歡樂有淚點，通過五個跌宕起伏的小故事來講述了發(fā)生在中華大地上的五個小故事，演員陣容強大，演技到位，十分能勾起觀眾的思鄉(xiāng)之情。拍攝的景也很美，在觀影的同時也領(lǐng)略了神州大地得壯美景觀，值得一看。
電影我和我的家鄉(xiāng)觀后感2
今天，我和媽媽、姐姐一起去電影院觀看國慶期間新上映的電影《我和我的家鄉(xiāng)》。
電影講了許多個故事，其中讓我最喜歡的是神筆馬亮。
馬亮是這個故事的主人公，他因為畫畫技術(shù)高超，被俄羅斯繪畫學(xué)校錄取。同時，校領(lǐng)導(dǎo)派馬亮去農(nóng)村，幫助農(nóng)民們建設(shè)新農(nóng)村�？墒牵R亮的媳婦兒不同意他被調(diào)到山村去，希望他去俄羅斯繪畫學(xué)校學(xué)習(xí)繪畫。馬亮瞞著媳婦去了山村，幫助農(nóng)民們建設(shè)新農(nóng)村。為了瞞住媳婦兒，馬亮和村長以及村民們設(shè)置了各種像在俄羅斯學(xué)習(xí)的場景。卻因為馬亮媳婦兒來山村旅游，這個謊言被發(fā)現(xiàn)了。馬亮說的一番話，感動了他媳婦兒，媳婦兒為馬亮所做的一切感到驕傲。馬亮為自己的家鄉(xiāng)做出了貢獻。
從這個故事中，我看出家鄉(xiāng)對我們來說都很重要，能為家鄉(xiāng)貢獻出我們自己的力量，不是我們大家每個人都希望的事嗎？
小時候，老師常說讓我們好好學(xué)習(xí)，長大了為祖國貢獻自己的力量。我想貢獻的是什么？是很多很多的'錢，還是把村民的房子全部換新呢？到現(xiàn)在才明白，貢獻的其實是我們對家鄉(xiāng)的愛與滿滿的思念。
讓我們走進家鄉(xiāng)，走進生活，為家鄉(xiāng)貢獻自己的力量吧！
電影我和我的家鄉(xiāng)觀后感3
今天我和爸爸媽媽一起去電院看《我和我的家鄉(xiāng)》。里面主要講了五個關(guān)于“歌唱我的家鄉(xiāng)”的故事。
第一個故事講的是“全國人員都有醫(yī)保了”，第二個故事講的“在貴州的大山里出現(xiàn)了UFO事件”。第三個故事講的是“最后一堂課”。第四個故事講的是“防風(fēng)治沙的英走雄們”。第五個講的`是“扶貧的第一書記”。
整部影片下來我覺得最能打動我的是“最后一堂課”。它主要講的是范偉主演的鄉(xiāng)村教師，在浙江的千島湖里面一個遍遠鄉(xiāng)村支教的故事。故事里范老師對山村學(xué)校的記憶里是坑坑洼洼的是大雨淋淋的、是山路崎山嶇的。即使得了老年癡呆忘記了自己的兒子，也永遠的記住自己所帶過的學(xué)生和那最后一堂課�？粗锩娴男∨笥言谀敲磮钥嗟沫h(huán)境下還努力學(xué)習(xí)堅持自己的夢想。深深的打動了我。我們現(xiàn)在的學(xué)校就是他們彩色的夢。在這么好的環(huán)境中我應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí)，做一個對祖國有用的人。
我的家鄉(xiāng)在四川，那里也很美，下次我再和大家說說我和我的家鄉(xiāng)吧！
電影我和我的家鄉(xiāng)觀后感4
中國人對家鄉(xiāng)有天然的親切感，家鄉(xiāng)是很多人內(nèi)心中最柔軟的地方之一。不僅因為家鄉(xiāng)是我們生于斯、長于斯之地，更是承載了血脈親情、人倫道德、心靈港灣等重要意義的“復(fù)合體”。
因此，千百年來，家與家鄉(xiāng)一直是文藝創(chuàng)作的重要母題。我們總是把家鄉(xiāng)形容成溫暖的港灣，永遠不變的此岸，無論我們漂泊多遠，只要有家鄉(xiāng)，我們就能找到最初的印記。
但很多在外打拼的年輕人，對于家鄉(xiāng)有著很復(fù)雜的情感。他們熱愛家鄉(xiāng)、他們留戀家鄉(xiāng)，但他們又紛紛遠離家鄉(xiāng)，到大城市扎根，可能多年也未曾回家。家鄉(xiāng)成了一枚小小的郵票，成了永久的鄉(xiāng)愁。
不必諱言，這一矛盾背后有著現(xiàn)實根源，即城鄉(xiāng)之間的`不均衡發(fā)展。在過去的城鄉(xiāng)二元對立的格局下，大量的優(yōu)勢資源向城市尤其是大城市傾斜，廣袤的鄉(xiāng)村得到的太少，甚至還要源源不斷地向城市輸送資源與勞動力，一些農(nóng)村地區(qū)甚至一度處于慢慢凋零的狀態(tài)。“人往高處走”，年輕人為了實現(xiàn)更大理想，只能背井離鄉(xiāng)。
好在這幾年來，全國上下打響了轟轟烈烈的脫貧攻堅戰(zhàn)。重視并加大對貧困地區(qū)與困難民眾的幫扶力度，把每個人的家鄉(xiāng)都建設(shè)好，為的是落實共享發(fā)展理念，為的是讓整個社會更加公平正義。
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