電影我和我的家鄉(xiāng)觀后感4篇
看完一部經(jīng)典作品以后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧，寫(xiě)一份觀后感，記錄收獲與付出。那要怎么寫(xiě)好觀后感呢？下面是小編收集整理的電影我和我的家鄉(xiāng)觀后感，希望能夠幫助到大家。
電影我和我的家鄉(xiāng)觀后感1
相比于祖國(guó)來(lái)說(shuō)，家鄉(xiāng)比較沒(méi)有那么嚴(yán)肅，最感人的單元應(yīng)該是范偉的最后一課，很多觀眾都忍不住落淚了，最搞笑的單元應(yīng)該是沈騰的神筆馬良，也都能看出來(lái)導(dǎo)演/主演團(tuán)隊(duì)很強(qiáng)烈的個(gè)人風(fēng)格。整體來(lái)說(shuō)，可以講是有笑有淚，非常適合節(jié)日和家人一起觀看了。
祖國(guó)天南海北五個(gè)不同的地方，五種不同的田園風(fēng)光，不同的`導(dǎo)演，不同的演繹風(fēng)格，葛大爺繼續(xù)做起了張北京，一個(gè)熱心的北京人;UFO~黃渤的音調(diào)真的一直在腦海里不斷想起;最感人讓人落淚的最后一課，范偉老師演的太棒了;防沙護(hù)林改善中國(guó)沙漠化地區(qū)，特別有意義;最讓人笑聲不斷的神筆馬亮，沈騰馬麗老搭檔，希望以后一直可以在不同的熒屏看到。最后的驚喜是在見(jiàn)面會(huì)，真的沒(méi)有想到能看到昊然。
全片有歡樂(lè)有淚點(diǎn)，通過(guò)五個(gè)跌宕起伏的小故事來(lái)講述了發(fā)生在中華大地上的五個(gè)小故事，演員陣容強(qiáng)大，演技到位，十分能勾起觀眾的思鄉(xiāng)之情。拍攝的景也很美，在觀影的同時(shí)也領(lǐng)略了神州大地得壯美景觀，值得一看。
電影我和我的家鄉(xiāng)觀后感2
今天，我和媽媽、姐姐一起去電影院觀看國(guó)慶期間新上映的電影《我和我的家鄉(xiāng)》。
電影講了許多個(gè)故事，其中讓我最喜歡的是神筆馬亮。
馬亮是這個(gè)故事的主人公，他因?yàn)楫?huà)畫(huà)技術(shù)高超，被俄羅斯繪畫(huà)學(xué)校錄取。同時(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)派馬亮去農(nóng)村，幫助農(nóng)民們建設(shè)新農(nóng)村。可是，馬亮的媳婦兒不同意他被調(diào)到山村去，希望他去俄羅斯繪畫(huà)學(xué)校學(xué)習(xí)繪畫(huà)。馬亮瞞著媳婦去了山村，幫助農(nóng)民們建設(shè)新農(nóng)村。為了瞞住媳婦兒，馬亮和村長(zhǎng)以及村民們?cè)O(shè)置了各種像在俄羅斯學(xué)習(xí)的場(chǎng)景。卻因?yàn)轳R亮媳婦兒來(lái)山村旅游，這個(gè)謊言被發(fā)現(xiàn)了。馬亮說(shuō)的一番話，感動(dòng)了他媳婦兒，媳婦兒為馬亮所做的一切感到驕傲。馬亮為自己的家鄉(xiāng)做出了貢獻(xiàn)。
從這個(gè)故事中，我看出家鄉(xiāng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)都很重要，能為家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)出我們自己的力量，不是我們大家每個(gè)人都希望的事嗎？
小時(shí)候，老師常說(shuō)讓我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。我想貢獻(xiàn)的是什么？是很多很多的'錢(qián)，還是把村民的房子全部換新呢？到現(xiàn)在才明白，貢獻(xiàn)的其實(shí)是我們對(duì)家鄉(xiāng)的愛(ài)與滿滿的思念。
讓我們走進(jìn)家鄉(xiāng)，走進(jìn)生活，為家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)自己的力量吧！
電影我和我的家鄉(xiāng)觀后感3
今天我和爸爸媽媽一起去電院看《我和我的家鄉(xiāng)》。里面主要講了五個(gè)關(guān)于“歌唱我的家鄉(xiāng)”的故事。
第一個(gè)故事講的是“全國(guó)人員都有醫(yī)保了”，第二個(gè)故事講的“在貴州的大山里出現(xiàn)了UFO事件”。第三個(gè)故事講的是“最后一堂課”。第四個(gè)故事講的是“防風(fēng)治沙的英走雄們”。第五個(gè)講的`是“扶貧的第一書(shū)記”。
整部影片下來(lái)我覺(jué)得最能打動(dòng)我的是“最后一堂課”。它主要講的是范偉主演的鄉(xiāng)村教師，在浙江的千島湖里面一個(gè)遍遠(yuǎn)鄉(xiāng)村支教的故事。故事里范老師對(duì)山村學(xué)校的記憶里是坑坑洼洼的是大雨淋淋的、是山路崎山嶇的。即使得了老年癡呆忘記了自己的兒子，也永遠(yuǎn)的記住自己所帶過(guò)的學(xué)生和那最后一堂課。看著里面的小朋友在那么堅(jiān)苦的環(huán)境下還努力學(xué)習(xí)堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。深深的打動(dòng)了我。我們現(xiàn)在的學(xué)校就是他們彩色的夢(mèng)。在這么好的環(huán)境中我應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。
我的家鄉(xiāng)在四川，那里也很美，下次我再和大家說(shuō)說(shuō)我和我的家鄉(xiāng)吧！
電影我和我的家鄉(xiāng)觀后感4
中國(guó)人對(duì)家鄉(xiāng)有天然的親切感，家鄉(xiāng)是很多人內(nèi)心中最柔軟的地方之一。不僅因?yàn)榧亦l(xiāng)是我們生于斯、長(zhǎng)于斯之地，更是承載了血脈親情、人倫道德、心靈港灣等重要意義的“復(fù)合體”。
因此，千百年來(lái)，家與家鄉(xiāng)一直是文藝創(chuàng)作的重要母題。我們總是把家鄉(xiāng)形容成溫暖的港灣，永遠(yuǎn)不變的此岸，無(wú)論我們漂泊多遠(yuǎn)，只要有家鄉(xiāng)，我們就能找到最初的印記。
但很多在外打拼的年輕人，對(duì)于家鄉(xiāng)有著很復(fù)雜的情感。他們熱愛(ài)家鄉(xiāng)、他們留戀家鄉(xiāng)，但他們又紛紛遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，到大城市扎根，可能多年也未曾回家。家鄉(xiāng)成了一枚小小的郵票，成了永久的鄉(xiāng)愁。
不必諱言，這一矛盾背后有著現(xiàn)實(shí)根源，即城鄉(xiāng)之間的`不均衡發(fā)展。在過(guò)去的城鄉(xiāng)二元對(duì)立的格局下，大量的優(yōu)勢(shì)資源向城市尤其是大城市傾斜，廣袤的鄉(xiāng)村得到的太少，甚至還要源源不斷地向城市輸送資源與勞動(dòng)力，一些農(nóng)村地區(qū)甚至一度處于慢慢凋零的狀態(tài)�！叭送咛幾摺保贻p人為了實(shí)現(xiàn)更大理想，只能背井離鄉(xiāng)。
好在這幾年來(lái)，全國(guó)上下打響了轟轟烈烈的脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。重視并加大對(duì)貧困地區(qū)與困難民眾的幫扶力度，把每個(gè)人的家鄉(xiāng)都建設(shè)好，為的是落實(shí)共享發(fā)展理念，為的是讓整個(gè)社會(huì)更加公平正義。
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