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親子教育電影《銀河補習班》觀后感
品味完一部作品后,相信你一定有很多值得分享的收獲,需要寫一篇觀后感好好地作記錄了。想必許多人都在為如何寫好觀后感而煩惱吧,下面是小編為大家整理的親子教育電影《銀河補習班》觀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
浩瀚天空,航天員意外失聯(lián),在這絕境中他想到了那個最了不起的爸爸;貞涍@漫長時光,故事里充滿了歡樂,溫暖,淚水和奇觀。
爸爸一手抱著兒子,一手舉著火炬,望著自己設計的東沛大橋,說道:“兒子,爸爸變了一個很大的魔術!痹捯粑绰,大橋塌了,馬皓文也因此被捕入獄。
在獄中,馬皓文每時每刻都在思念兒子,兒子也每天用手電筒在漆黑的夜空為父親指引回家的方向,盼望爸爸回家。
多年后,父親出獄了,兒子也長大了,可馬飛的成績和表現(xiàn)卻不盡如人意。當閻主任決定開除馬飛時,馬皓文承諾讓他帶孩子,期末若不是年級前十名,即可開除。同學們的笑聲,閻主任不屑的眼神,并沒有使他灰心,從他的眼里我看到了堅定和信心。
“人生就像是射箭,理想就是箭靶子。人生若沒有目標,每天的拉弓有何意義呢!薄叭松拖褚粡埓鹁恚嚲砩系拇鸢笐恢笰,B,C,D,還應有E,F(xiàn),G…。在未來的人生中,難道每碰到一道難題就會自動跳出A,B,C,D四個選項嗎?”我認為不是的,每個人的答案應是千姿百態(tài)的,而不是千篇一律的,你想選哪個選項取決于你自己,一旦選定,就去努力吧,讓你每天的拉弓變得有意義。
“我才不管你是不是年級前十,我要的是你的腦子一直在轉(zhuǎn),一直在想!爆F(xiàn)在越來越多的家長和老師都開始忠于分數(shù)論,竭盡一切力量,只為讓孩子考上清北,可在這種心理下成長的孩子的未來一定會美好嗎?我想答案是否定的。每位家長都望子成龍,可“望”字在當今社會卻變了味,成了“逼子成龍”。他們培養(yǎng)出來的孩子在學業(yè)上可能很優(yōu)秀,可他們的天性活潑卻被掩蓋了,變成了每天的郁郁寡歡,腦袋里只有每天所學的知識,從未感受到新鮮事物,不會思考,這樣的孩子難道真的是父母愿意看到的嗎?我想爸爸媽媽每天想看到的孩子應是活潑開朗,愛異想天開的,而不是死氣沉沉的。
就比如說閻主任就是一位典型的“分數(shù)論”舊時代教師。他認為馬飛就是一塊煤球,無論怎么洗終究成不了鉆石,壞學生就不能平等享有權利,在他眼中,好學生就像他的親子女,而成績差的學生就如那坐在路邊的乞丐。對于成績差的學生我們更應該多鼓勵,關注他們的成長。每一個孩子都是一塊尚未雕琢的璞玉,他們的潛能是要挖掘的。
作為一個杰出的青少年要有開放發(fā)散思維,讓自己的大腦積極運轉(zhuǎn)起來。其次,還得有理想,有了理想,便是堅持,最后達到成功的彼岸。如片中的馬飛在期末考試中語文作為0分,可其思維的發(fā)散和知識的豐富卻被不少老師贊揚,最后打了高分。人生中只有參考答案,沒有標準答案。又比如高三時,閻主任懇求馬飛考取狀元,為校爭光?神R飛卻堅持了自己兒時的理想,報考了飛行員。理想和命運不是掌握在別人手中,而是掌握在自己手中
片尾,在馬飛執(zhí)行任務前,父親找到了他,告訴他,他找到了真相,法院已經(jīng)受理,馬上就可以翻案了。而馬飛為了自己的前程說:“爸,過去的事,咱能不能別折騰了?”馬皓文聽了,那一句“我的教育終究還是失敗了”,讓無數(shù)人淚目。返航后,馬飛望著自己的父親,飽含深情的說道:“這也是我第一次學著當兒子!迸c前面馬皓文的“我是第一次學著當爸爸”相呼應。
看完影片,感觸頗深,有感而發(fā)。
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