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孩子那些事兒電影觀后感
觀看完作品之后，內心會產(chǎn)生很多感慨，相信大家一定領會了不少東西，觀后感的表達方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫法不同于一般議論文，因為它必須是在觀看后的基礎上發(fā)感想。那么你會寫觀后感嗎？下面是小編為大家收集的孩子那些事兒電影觀后感，歡迎大家分享。
孩子那些事兒電影觀后感1
假期空閑觀看了教育片《孩子那些事兒》。電影看完了，但林老師可愛、偉大的形象確深深地印在了我的腦海里，使我特別感動。
電影里講述了一位剛從師范大學畢業(yè)的年輕教師林冬青，到銘師小學擔任五（4）班的班主任。校長向林冬青介紹五（4）班的情況時，特別提到這個班的問題生相對集中，讓他多加注意�？沙醭雒⿵]的林冬青卻不以為意，他對即將面臨的.挑戰(zhàn)滿懷斗志，準備大展身手。然而，班里狀況百出的問題生們，卻讓林冬青屢屢受挫，他不得不開始反思。在負責學生心理輔導的丁老師的協(xié)助下，林冬青在尊重和愛護學生的基礎上，針對每個學生的特點，因材施教，漸漸與孩子們打成一片，最終贏得了孩子們的愛戴。與此同時，他也與孩子們成為朋友，一起成長。
在我心目中林老師既可愛又偉大。為了讓假小子變淑女，他能為她花第一個月的工資買裙子當生日禮物，但被扔到垃圾堆時他憤怒至極；他能為學生洗大便褲子，但也被熏得幾乎要暈過去；在和家長談話時，面對家長的拒絕，面對家長的振振有詞，他也無可奈何電影中這些感人的場景還有很多，我太佩服這位林老師了。
我想對五（4）班的同學說：你們太幸福了，因為你們擁有了天底下最偉大的老師，你們一定要努力學習，不要辜負林老師的一片心意，加油，五（4）班！
其實在我們學校，許多老師都像電影中的林老師一樣。老師們回給孩子們無微不至的關懷。同學生病了，他們噓寒問暖；同學在學習中碰到難題，兩位老師耐心解答；誰家里有了困難，老師也能伸出援助之手來幫忙，我也要成為這樣的教師，用愛關愛每一個孩子。
孩子那些事兒電影觀后感2
周四下午2：00。學校組織我們三、四年級的學生觀看了《孩子的那些事》這部電影。一開始我就很期待，因為聽名字，電影講的就是發(fā)生在我們身上的事情呀！
看過電影，我知道電影講的是五四班有一群調皮的孩子，總是給老師制造一些麻煩，讓老師很無奈和生氣。讓我印象最深刻的內容是，有一次，有一位愛男性化打扮的女孩過生日，老師為了讓她避免麻煩，送給她一件漂亮的裙子，可她不喜歡穿那種款式的衣服，把衣服扔進了垃圾桶，林老師發(fā)現(xiàn)了，批評了她，她很不高興。后來老師沒有把自己的意愿強加于她，而是從這個女孩的角度出發(fā)，給她買了一件她喜歡的風格的衣服，同時衣服上了“supergirl”，這樣也讓她避免了被誤會，兩全其美了。
看了這部電影，我覺得老師們平常真的是很辛苦的，許多老師都像電影中的林老師一樣。像我們的班主任陳老師，她對我們是無微不至的關懷，有同學生病了，她噓寒問暖，有同學在學習中碰到難題，她耐心解答，直到我們弄懂為止；像我們的'數(shù)學老師劉老師，她認真負責教我們，但是有些做法少數(shù)家長不理解，使她飽受委屈，但是她還是那樣一如既往的認真負責地教我們；在我們心中，老師就像我們的媽媽一樣無微不至的關懷著我們。
我想對我的同學們說，讓我們珍惜美好的學校生活，不要因為遇到一點點困難就放棄學習；讓我們理解老師的良苦用心，不再用調皮搗蛋來“報答”老師的辛勤付出；我們一定要好好學習，樂觀生活。
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