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    放牛班的春天電影觀后感

    時(shí)間:2024-01-15 10:26:43 電影觀后感 投訴 投稿

    放牛班的春天電影觀后感

      當(dāng)觀看完一部作品后,相信大家增長(zhǎng)不少見(jiàn)聞吧,每個(gè)觀看完影片的人都有不一樣的感受與想法。想必許多人都在為如何寫(xiě)好觀后感而煩惱吧,下面是小編精心整理的放牛班的春天電影觀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    放牛班的春天電影觀后感

      哦!夜晚

      剛剛降臨大地

      你那神奇隱秘的寧?kù)o的魔力

      簇?fù)碇挠白尤绱藴厝崽鹈?/p>

      如此溫柔

      是你歌頌希望的音樂(lè)寄語(yǔ)

      如此宏偉

      你的神奇將一切化成了美夢(mèng)奇跡

      哦!夜晚

      仍然籠罩在大地

      你那神奇隱秘的寧?kù)o的魔力

      簇?fù)碇挠白尤绱藴厝崽鹈?/p>

      難道它不比夢(mèng)想更加美麗

      難道它不比希望更值得期冀

      這是電影《放牛班的春天》中的插曲,其講述一個(gè)才華橫溢的音樂(lè)家馬修,不過(guò)在1949年的法國(guó)鄉(xiāng)村,他沒(méi)有發(fā)展自己才華的機(jī)會(huì),最終成為了一間男子寄宿學(xué)校的助理教師,這所學(xué)校有一個(gè)外號(hào)叫“水池底部“,因?yàn)檫@里的學(xué)生大部分都是難纏的問(wèn)題兒童。到任后馬修發(fā)現(xiàn)學(xué)校的校長(zhǎng),以殘暴高壓的手段管治這班問(wèn)題少年,體罰在這里司空見(jiàn)慣,性格沉靜馬修的嘗試用自己的方法改善這種狀況,閑時(shí)他會(huì)創(chuàng)作一些合唱曲,而令他驚奇的是這所寄宿學(xué)校竟然沒(méi)有音樂(lè)課,他決定用音樂(lè)的方法來(lái)打開(kāi)學(xué)生們封閉的心靈,就組織了一支合唱團(tuán),讓每個(gè)孩子都找到了新的有價(jià)值的自己。

      男主角——馬修,他也只是一個(gè)失業(yè)的音樂(lè)家,一個(gè)其貌不揚(yáng)、內(nèi)心善良、有無(wú)足輕重的小小代課老師,但是,他這個(gè)不起眼的小人物卻用了自已獨(dú)特的所作所為,用他自已那與眾不同的教育方式,以他的音樂(lè)和他的善良、寬容、仁慈、大度,博得了放牛班那群已被遺棄的孩子們的喜愛(ài)。他的作為讓這些不被老師們認(rèn)可,調(diào)皮淘氣甚至還弄過(guò)一些夸張的惡作劇的孩子們,得到了尊重,感受到愛(ài)的力量,喜歡上了學(xué)習(xí)。

      一開(kāi)始,馬修剛來(lái)到了輔助學(xué)院里,受到了同學(xué)們的惡作劇,被同學(xué)們罵成了“光頭”,可內(nèi)心寬容大度的馬修,卻從來(lái)不斤斤計(jì)較,而是一再地去鼓勵(lì)他們,表?yè)P(yáng)他們,因此,他才得到了學(xué)生們的認(rèn)可。

      馬修把他的學(xué)生真正當(dāng)成人來(lái)對(duì)待,來(lái)尊重,來(lái)相處。電影中,馬修管的班上有著這么一批讓老師們頭痛不已的學(xué)生:打傷馬桑大伯的樂(lè)格克,小不點(diǎn)兒貝比諾,頑皮搗蛋的佩皮諾,古怪固執(zhí)的莫杭治……面對(duì)這樣一群幾乎沒(méi)有把老師放在眼里的學(xué)生們,一味胡鬧的孩子們,輔助學(xué)院的人都采取了體罰,緊閉。但他——馬修,一個(gè)失業(yè)的音樂(lè)教師,而且當(dāng)時(shí)他僅僅是一個(gè)小小的代課老師,選擇了教育孩子。

      這個(gè)貌不驚人的老師,發(fā)現(xiàn)了學(xué)生們都十分喜歡唱歌,其中,一個(gè)叫皮埃爾的男孩有一副好嗓子,這就是“黃金”,但它被埋在土里,如果沒(méi)有人把它挖掘出來(lái),就永遠(yuǎn)無(wú)法顯示它的光芒,但馬修把它挖掘了出來(lái)。

      俗話說(shuō):朽木不可雕。只有你帶著寬容的心態(tài),大度的心理,一切都會(huì)被你的寬容所感動(dòng),所謂“精誠(chéng)所加,金石為開(kāi)”。電影《放牛班的春天》經(jīng)典臺(tái)詞“每一顆心都需要愛(ài),需要溫柔,需要寬容,需要理解。每一個(gè)孩子都來(lái)自純凈無(wú)邪酌地方,永遠(yuǎn)都應(yīng)該是人間萬(wàn)分疼惜的珍寶!

      馬修作為一名老師,他的靈魂是高貴的。然而,偉大的靈魂往往在當(dāng)世得不到世俗的認(rèn)可。馬修沒(méi)有想過(guò)要成名,他只是做著認(rèn)為自己該做的事情,追求著自己人生的步伐。作為一名音樂(lè)家,他沒(méi)能成為鎂光燈下的焦點(diǎn),他是不成功的,但是他創(chuàng)作出了許多唯美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè);作為一名學(xué)監(jiān),他不懂得去討好校長(zhǎng),最終被解雇,他也是不成功的。但是他成功拯救并成就了許許多多的靈魂!從另一方面來(lái)說(shuō),馬修是居功至偉,為音樂(lè)史寫(xiě)下了濃墨重彩的一筆。

      世俗太污濁,或許是我們自身太脆弱,帶著一顆純凈的心,繼續(xù)我們的生活…

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