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    《老師好》電影觀后感

    時間:2024-01-17 07:46:26 電影觀后感 投訴 投稿

    《老師好》電影觀后感

      認真品味一部作品后,相信大家的視野一定開拓了不少吧,為此需要好好認真地寫觀后感,F(xiàn)在你是否對觀后感一籌莫展呢?下面是小編收集整理的《老師好》電影觀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    《老師好》電影觀后感

    《老師好》電影觀后感1

      這部影片中的苗老師是立體的、多元的、復雜的。現(xiàn)實中的老師又何嘗不是如此。影片結(jié)尾,三十年后,白發(fā)蒼蒼、顫巍巍的苗老師拄著拐杖去看截肢的安靜,也許是發(fā)現(xiàn)了把自己的意志強加給學生,那是不合理的`。他當年的離開是反思,三十年后的看望是愧疚,是懺悔!

      身為老師,影片中的許多鏡頭在我的育人歷程中也真實出現(xiàn)過,我與學生間也發(fā)生過“自行車”故事,我也有過如苗霸天般的強勢、專制,也憑借一己之力努力為貧困生拉資助,也與學生上演過聚聚散散的故事。這些,不是一兩個詞,就可以平面化概括的。

      影片是首尾呼應的。以“每個人的人生都因相聚而幸福,當然也有離別的痛苦......”(大意如此,記不準了)開頭、結(jié)尾。

      影片最讓我感動之處,是片尾將所有參演人員名字都打出了,包括沒有一句臺詞的演員。這應該是對每一個勞動者的尊重。

      影片另一亮點是吳京、張國立等眾多實力派演員的加盟。這些明星加入,除了商業(yè)考慮外,還有對教師這一群體的尊重吧。正如影片所傳達的:不是幸運遇到好學生,而是與學生相遇,讓彼此美好。如果師生的每一個相遇,都是幸福的,那么當老師,真好!

    《老師好》電影觀后感2

      前幾天觀看了電影《老師好》,這部由張欒執(zhí)導,于謙、湯夢佳、王廣源等主演一部關(guān)于教育的電影。有史以來,在教育的道路上有很多的不一樣的看法、聲音,但對每個老師來說,自己的學生能在未來的道路上能有個正確的選擇,那才是最重要的`。

      電影《老師好》以苗宛秋老師(于謙飾)為核心人物,聚焦苗老師與學生們的斗智斗勇的有趣故事,再現(xiàn)八十年代的師生百態(tài)及純真情感。預告片的配樂時髦動感,辦公室跳disco、背著軍挎包邊走邊喝北冰洋等畫面,還原了八十年代的真實生活。開麥版主題海報中:憑什么,就罰我一個、有我在,看誰敢搗亂、好想念,有你的時光等金句透露出這些富有個性的學生們與霸道威嚴的苗老師之間的情感走向。

      影片《老師好》體現(xiàn)了三代老師的故事,苗宛秋在他老師的點撥下走上了教書育人的道路,多年后他又以自己的方式不知不覺影響著調(diào)皮學生王海。年代不同,但其中師生之間的情感內(nèi)核卻沒有改變。

      這部電影真的是笑點與淚點同在,真的是一種值得,我不知道什么技術(shù),什么情節(jié),我只知道自己仿佛已經(jīng)參與進去,不枉我前來看一場。演員雖然都是新的,但是演技都挺在線的,不俗的青春片,感受到了愛。

      老師的望其成才,學生的稚嫩抵抗,老師的求而不得,學生的為其努力,付出,感動,回報,并非刻意去想要得到回報,但是回報卻隨之而來。你可以說贈人玫瑰手有余香,也可以說,這才是人本來的樣子。

    《老師好》電影觀后感3

      今天晚上,我觀看了《老師好》這部電影,這部電影講述的是八十年代的師生情,但是把許多人都帶入了自己的學生時代。每個人都從苗宛秋老師的身上,看到了原來曾經(jīng)管教自己的老師。

      這部影片講述了1985年的南宿一中,苗宛秋老師推著自行車昂首走在校園,接受著人們艷羨的目光和紛至踏來的恭維。桀驁不馴的洛小乙,溫婉可人的安靜,新潮前衛(wèi)的關(guān)婷婷,大智若愚的腦袋,舞癡兄弟文明、建設,八婆海燕,奸商耗子同學們沒有想到這個老師改變了他們的一生。

      看完這部電影,我想了很多。確實如此,作為一名人民教師,當你站在講臺上的那一刻,肩上背的是一整個班孩子背后無數(shù)個家庭的希望。每個老師都有教書育人的使命。老師在教書的同時,更要懂得的怎樣育人,在傳授知識的'同時,還要給予孩子們真正的理解和關(guān)懷。當個好老師,不追求完美,只求教好孩子們的品質(zhì)。

      我不是在最好的時光遇見了你們,而是遇見你們我才有了這段最好的時光。每個老師都不一定是完美的,但每個老師都想要學生上進,那個為學生好的心,一定是真的。

      之前我聽過這樣一句話:老師,是這個世界上唯一一個與你的孩子沒有血緣關(guān)系確愿意因你的孩子進步而高興,退步而著急的一個外人。

      在現(xiàn)實生活或工作學習中,我們對作文并不陌生。借助作文,人們可以反映客觀事物,表達思想感情,傳遞知識和信息。

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