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小學(xué)五年級(jí)《名人傳》觀(guān)后感
品味完一部作品后，大家一定收獲不少吧，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)觀(guān)后感了。那么我們?nèi)绾稳?xiě)觀(guān)后感呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)《名人傳》觀(guān)后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在老師推薦的三本書(shū)中，我唯獨(dú)只有《名人傳》沒(méi)看過(guò)，于是，我決定嘗試看一看這本書(shū)。
在這本書(shū)中，有許許多多通過(guò)努力克服困難完成壯舉的名人，在這些名人的傳記里，我最?lèi)?ài)《貝多芬傳》。
我喜愛(ài)的不僅僅是他那神乎其技的樂(lè)曲，而是在那曲子背后付出的艱辛的汗水，他付出的努力是我們永遠(yuǎn)也體會(huì)不到的，一個(gè)作曲家最重要的是什么？是他的耳朵，但是貝多芬正值創(chuàng)作高峰期失聰了，這種痛苦可想而知。若是別人，可能早已放棄，但他做了一個(gè)意想不到的決定，他仍然繼續(xù)創(chuàng)作，耳聾不但沒(méi)成為他的負(fù)擔(dān)，卻成了他前進(jìn)的動(dòng)力，他與音樂(lè)之間的距離更短了，他可以用自己那深深?lèi)?ài)著音樂(lè)的心去創(chuàng)作，去聆聽(tīng)。
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“天才就是百分之一的靈感叫上百分之99的汗水�！边@形容的不正是貝多芬嗎？他聽(tīng)不見(jiàn)音樂(lè)，就用嘴咬住木棍抵住鋼琴，來(lái)感受聲波的震動(dòng)，這種高超的音樂(lè)造詣，這世上能達(dá)到的人屈指可數(shù)。
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