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法制安全教育觀后感（精選19篇）
在觀看完一部作品以后，相信你會(huì)有不少感想吧，是時(shí)候?qū)懸黄^后感好好記錄一下了。想必許多人都在為如何寫好觀后感而煩惱吧，下面是小編幫大家整理的法制安全教育觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
法制安全教育觀后感 1
俗話說：不以規(guī)矩不成方圓。沒有規(guī)矩，社會(huì)，國家，世界將會(huì)戰(zhàn)火連連，永無寧日。
我所在的學(xué)校有很多規(guī)章制度，他們即是法制的一小部分，在學(xué)校遵守學(xué)校的規(guī)章制度將幫助我們學(xué)做人，要成功，先成人。制度讓我們懂得做人之本，對待一切人，事，物都以最好的態(tài)度。將來對我們走出學(xué)校踏上社會(huì)有根本的保障。
在社會(huì)，就會(huì)有社會(huì)的規(guī)章制度，這也是法制的的另一小部分，在社會(huì)上遵守每個(gè)公民應(yīng)該履行的義務(wù)，做個(gè)對規(guī)章制度有意的人。即使你什么也不會(huì)，但首先就不能違法，因?yàn)閷W(xué)校的那一小部分法制將會(huì)讓你明白這個(gè)社會(huì)的殘酷與現(xiàn)實(shí)，而學(xué)校的法制則只是基礎(chǔ)。要慢慢適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，知法、懂法、用法，才能更好的維護(hù)自己的利益與發(fā)展。
學(xué)校、社會(huì)、世界都是我們過去、現(xiàn)在、將來面對過的、面對的和將要面對的。
現(xiàn)在在學(xué)校的我們正處于對法制略知一二的程度，所以我們必須先懂法、知法，以后才能更好的用法，邁出人生的`第一好的一步。
如今，小到校園，大到社會(huì)，行不正坐不端的人放眼望去不在少數(shù)。在學(xué)校，燙發(fā)染發(fā)、口成臟，、兒郎當(dāng)?shù)臒o處不在；在社會(huì)，打架、勒索、搶劫、黑客，無縫不插；更為嚴(yán)重的還有恐怖襲擊、炸毀公物，惡意恐嚇，無堅(jiān)不摧……而這些，恰恰正是因?yàn)樾闹袩o法，沒有法就沒有德，沒有德什么事都能干。
人生在世，人人學(xué)法，家庭和睦，社會(huì)安定，世界和平，以法律創(chuàng)造和諧，而現(xiàn)在的青年是民族的希望，祖國的未來，而法律也在不斷完善和健全，我們也應(yīng)毫不動(dòng)搖對法律的堅(jiān)信，捍衛(wèi)法律。
國有國法，家有家規(guī)。作為二十一世紀(jì)的年輕人，我們應(yīng)做個(gè)名副其實(shí)的守法者！
法制安全教育觀后感 2
接連幾日陰雨綿綿的天空今天終于露出他湛藍(lán)的笑容，陰云一層層散開，太陽似乎羞澀的藏在潔白的云朵背后，透出一片暖人的光亮。
晴朗明媚的天氣像是在迎接今天的法制宣傳日。我們也在這個(gè)特殊的節(jié)日里前往就在x月xx日剛剛成立的玉林市青少年法制教育基地參觀，并且非常榮幸的成為成立后第一批參觀的學(xué)生。辦法大樓以一、二、四樓為主體建筑，占地面積850平方米，甚至連基地內(nèi)處處都有體現(xiàn)出為青少年、根據(jù)青少年未成年的心理專門設(shè)計(jì)的地方，顯得十分人性化。
國家多年來十分重視未成年的身心健康，未成年人是祖國未來的建設(shè)者，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人，當(dāng)年的國家重要領(lǐng)導(dǎo)人毛澤東爺爺就對我們說過："你們年輕人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期。好像早晨八、九點(diǎn)的太陽。希望寄托在你們身上，世界是屬于你們的，中國而前途是屬于你們的。"這一段話里飽含了祖國對我們青少年深切的關(guān)愛和期望。在生活中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)一些基本的法律作為武器保護(hù)自己。我們不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，提高文化素質(zhì)，也應(yīng)該學(xué)習(xí)法律文化及對法律素質(zhì)的提高。
我們要知法、懂法、守法，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，正確的成長成為祖國的'棟梁之才。
現(xiàn)在未成年人犯罪案件都以"教育、感化、挽救"的指導(dǎo)方針和"寓教于審、懲教結(jié)合"的方式進(jìn)行審理。充分體現(xiàn)國家關(guān)心關(guān)愛未成年人，幫助迷失的未成年人走回正途。
今天，在玉林市青少年法制教育基地，我收獲了許多許多，我明白，我的明天會(huì)比昨天更長更長，只要我走耗盡后的每一步，我一定會(huì)成為最棒最棒的自己。
法制安全教育觀后感 3
自從上周去了【玉林市青少年教育法制教育基地】參觀后，媽媽就一直讓我看法制教育的光盤，這使我受到了很大的啟發(fā)。
光盤中很多很多的青少年，他們犯了法，他們現(xiàn)在被關(guān)入大墻之中，后悔莫及，當(dāng)他們見到自己親人后，一直在聽他們的教育。當(dāng)然現(xiàn)在聽已經(jīng)太晚了，如果當(dāng)時(shí)能聽一下他們的勸告，也不會(huì)落在這個(gè)泥潭之中。他們沒有一個(gè)人不關(guān)心家里的，沒有一個(gè)人不后悔的，沒有一個(gè)人不想好好改造到大墻外面去獲得自由的。如果再給他們最后一次機(jī)會(huì)，他們一定不會(huì)再犯罪的'。
其實(shí)在我們身邊也有很多很多這樣的事，比如；一個(gè)同學(xué)把另一個(gè)同學(xué)的鉛筆弄沒了，那個(gè)同學(xué)肯定回去找他算賬的，就難免會(huì)打架。在玩的時(shí)候，有個(gè)人只是開個(gè)玩笑，拿一下別人的東西而已，而那個(gè)人以為他是故意的，就會(huì)上去打架�，F(xiàn)在很多少年罪犯都有一個(gè)規(guī)律是，綴學(xué)——流失——犯罪。往往也有很多人都不想殺人，而是在自衛(wèi)時(shí)都誤殺了他人。很多青少年犯罪的原因，他們都沒有把精力放在學(xué)習(xí)上，而是在社會(huì)閑逛或上網(wǎng)吧結(jié)識(shí)一些壞人。
我們平時(shí)要把精力放在學(xué)習(xí)上，不但要把數(shù)學(xué)和語文學(xué)好，更要把思想品德學(xué)好，要從現(xiàn)在開始，從我開始，和人好好相處，要團(tuán)結(jié)友愛，相敬如賓，做到寬宏大量，不要為一點(diǎn)點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較，要有正確的思想觀，不但要得，智，體全面發(fā)展，更要做一個(gè)很好心理素質(zhì)的新新人才，心理的健康能使青少年犯罪降低到零。
讓我們都重視起來吧，杜絕犯罪，特別是青少年犯罪。爭做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
法制安全教育觀后感 4
我觀看以后深受觸動(dòng)，明白了學(xué)法、懂法、守法對廣大青少年學(xué)生的重要性。現(xiàn)在社會(huì)上青少年犯罪普遍存在，有很多青少年都走上了違法犯罪的道路。而一旦走上了犯罪道路，就要受到法律的嚴(yán)厲裁決，有些人將在監(jiān)獄里度過青春年華，有些人甚至就此丟了生命，有一些青少年因?yàn)榧依锔F，而走上了搶劫的道路；有些人因?yàn)楦星�，�?dǎo)致了犯罪；有些人因?yàn)橐稽c(diǎn)誤會(huì)，走上了殺人的.道路；還有一些人只因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的矛盾，發(fā)生沖突，走向犯罪。這些都是犯罪行為，都是要受到法律制裁的。通過法制教育，讓我深刻明白了做人要老老實(shí)實(shí)，要守法，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小矛盾，一點(diǎn)小恩小惠而走上犯罪道路。同時(shí)法制教育不僅僅是教育孩子懂法守法，對他人不造成傷害，對社會(huì)不造成危害，同時(shí)也是加強(qiáng)和提高孩子自我保護(hù)意識(shí)的需要。是社會(huì)、學(xué)校和家庭注重引導(dǎo)未成年人了解自己的生理和心理特征，調(diào)解自己的情緒，不斷加強(qiáng)自己抗挫能力的培養(yǎng)，以適應(yīng)社會(huì)上各種環(huán)境考驗(yàn)的需要。有些青少年一旦走上了犯罪的道路，不僅自己受煎熬，很痛苦，而且還會(huì)傷害身邊那些關(guān)心自己、疼愛自己的人，還會(huì)給自己的父母、他人和社會(huì)帶來更大的痛苦。
我們要從小樹立法律意識(shí).遵紀(jì)守法,要學(xué)法、懂法、守法,做一個(gè)社會(huì)上的好公民。“要慎重交友，無論處于何時(shí)何地都不忘父母對我們的恩情”，這是一個(gè)處于失去自由的天空的少年發(fā)自內(nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟.他想把這些道理傳達(dá)給擁有自由的我們.這對于我們來說是有很大的啟發(fā),甚至可以產(chǎn)生心靈的震撼。
法制安全教育觀后感 5
“法制”，指的是法律和制度，是作為好學(xué)生的我們就應(yīng)遵守的�？墒�，一些人違反了法制，誤入了歧途，受到了法律的嚴(yán)懲。近年來，青少年犯罪事件在頻頻增加，我們看著這一幕幕觸目驚心的畫面，可曾想過，這些和我們差不多大的青少年，為什么要違反法律和制度呢因?yàn)榍嗌倌曜晕铱刂茲摿苋�，沒有法律意識(shí)，把犯罪當(dāng)成了兒戲。所以，教師經(jīng)常給我們講講解法律知識(shí)，還請了家長進(jìn)課堂，為我們普及法律知識(shí)，為了增強(qiáng)同學(xué)們的法律意識(shí)，法制進(jìn)班級(jí)，法律進(jìn)學(xué)校是務(wù)必的。
學(xué)校里，我們不但要學(xué)習(xí)文化知識(shí)，并且從小就就應(yīng)重視“法制”二字，增強(qiáng)法制意識(shí)。在學(xué)校這個(gè)和諧美滿的大家庭中，我們就應(yīng)友好團(tuán)結(jié)，和睦相處�？墒�，有些同學(xué)為一件小事與他人爭執(zhí)，大動(dòng)干戈。雖然往往只是擦破點(diǎn)皮，但如果你養(yǎng)成這個(gè)壞習(xí)慣，長大進(jìn)入社會(huì)就有可能對人大打出手，甚至構(gòu)成故意傷害罪。
學(xué)校里還有一個(gè)不好的現(xiàn)象就是偷竊。一次，我把一支新買的.鉛筆放入文具盒中�？僧�(dāng)我上廁所回來時(shí)，就發(fā)現(xiàn)新買的鉛筆不翼而飛。這種現(xiàn)象，我們學(xué)校時(shí)有發(fā)生，隔三差五，便有丟鋼筆的，丟橡皮擦的，丟書的……個(gè)別班的教師一旦查出來，可是也是批評幾句，這樣輕微的懲罰讓有的同學(xué)養(yǎng)成了壞習(xí)慣。以后成年了，偷竊了別人貴重的東西，便不是說幾句那沒簡單，而是構(gòu)成了偷竊罪。
由此可見，法制是多么重要！在此，我期望我們學(xué)校能長期開展法制課堂，讓學(xué)生們對法制有更多的了解，創(chuàng)造和諧學(xué)校。為了我們能夠好好學(xué)習(xí)，為了我們的身心健康，為了我們能更好的走向社會(huì)，我們就應(yīng)把法制當(dāng)成最重要的一門功課來認(rèn)真對待。我們江北實(shí)驗(yàn)小學(xué)是貫徹義務(wù)教育法的典型。我喜歡我們的學(xué)校。
法制安全教育觀后感 6
上一周，我們學(xué)校利用下午第一節(jié)課時(shí)間，給我們講了一堂法制報(bào)告會(huì)。通過這次開會(huì)，我的感觸很多。
能夠說，我們每一個(gè)人在生活中都會(huì)與同學(xué)、朋友，以及社會(huì)上的人發(fā)生一些矛盾，也許都是一些小事。既然是一些小事，那我想我們就應(yīng)能夠和平能夠處理，不需要?jiǎng)佑梦淦�，這樣會(huì)毀了大家。在我的生活中出現(xiàn)過這樣的事：一天，一個(gè)小組在班里值日，最后只剩下兩個(gè)人還沒有值完。一個(gè)男生只是在外面剛剛涮完墩布回來，不留意把水濺到了另一個(gè)男生的.身上。那個(gè)男生隨口就說了一句：“喂，你沒長眼睛啊，往哪甩呢！”拿著墩布的男生還比較有誠意地說：“對不起，真是不好意思，我必須注意�！笨闪硪粋�(gè)男生卻得理不讓人，“你一聲對不起就完了，這衣服怎樣辦�！蹦莻�(gè)男生見情勢不對，有點(diǎn)怒火了，這下，兩個(gè)人便吵了起來，還動(dòng)用上了掃把。被水濺到衣服的男生用掃把的后面把另一個(gè)男生的眼睛給弄傷了。僅僅一滴水的事，就引發(fā)出這么大的事，太不值了。
接下來，又通過學(xué)生們演的一個(gè)“搶錢事件”又揭示了如今社會(huì)的黑暗。三個(gè)男生管一個(gè)男生要錢，不給錢就得挨揍，這簡直是天理何在呀！
我認(rèn)為，一個(gè)人如果沒錢，他不是最窮的；但如果他連一點(diǎn)寬容都沒有的話，那就是真的窮了。
說到尊重，也與寬容緊緊相連。如果你想得到別人的尊重，就就應(yīng)做到自己該做的事，就就應(yīng)學(xué)會(huì)去寬容別人，善待自我。這樣才有資格理解別人的尊重，才有資格提“人。”
如果你能夠做到寬容一小步，那么社會(huì)就會(huì)少一份傷害，警察叔叔就會(huì)多一些功夫去做別的事。
從這天起，就讓我們來靠近寬容，建立和諧社會(huì)吧！
法制安全教育觀后感 7
我看了這期的法制教育，知道現(xiàn)在雖是都會(huì)有不法分子再放大我們這些弱小、無知的少年兒童的主意，企圖劫財(cái)、劫色等。危險(xiǎn)離我們并不遙遠(yuǎn)，我們不可以沒有防人之心。
作為一個(gè)女孩，我要告訴周圍的女同學(xué)一定要有所警惕，做到以下幾點(diǎn)：
一、在外穿著要整潔、樸素大方，不得過于暴露，少穿超短的裙子，不要把過多時(shí)間花在穿著打扮上，但也不可穿得太隨便。
二、拒絕所有人一切無禮的要求。
三、不隨便和男的拉拉扯扯、過分開玩笑，不隨便到男生家，不單獨(dú)和男的在一起或出行，在外游玩若有陌生男人和你搭話或企圖接近你，你都要萬分提防！
四、不當(dāng)眾清點(diǎn)財(cái)物。
五、不單獨(dú)在外游玩很晚，更不可以不事先告訴父母游玩的時(shí)間及地點(diǎn)。
六、獨(dú)自在家時(shí)一定要關(guān)好門，不可擅自出門，有人敲門得先確認(rèn)對方是誰，有無惡意。
只要認(rèn)真做好以上幾點(diǎn)便可以不給那些不法之徒任何可乘之機(jī)了，真不愧是“害人之心不可有，防人之心不可無”�。≈皇�，當(dāng)今社會(huì)也不全是壞人，大家有戒心就好，可別因?yàn)榕挛ｋU(xiǎn)而整日提心吊膽，杞人憂天呀！
不過，光記得我剛才總結(jié)的六點(diǎn)還不行，最重要的是，我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)并做到自尊、自重、自制、自立、自信、自主和自愛！
十幾歲正是花季，花季的.孩子們可要好好保護(hù)自己，不要讓未來祖國的花朵受到外界一些壞人的邪惡摧殘！所以，我們必須分清什么該做什么不該做、誰是好心誰是惡意，不要輕易上當(dāng)受騙，一旦被惡人利用就將迷失自我，終誤入歧途，無法自拔，后果不堪設(shè)想！視頻里就有不少類似這樣可怕的例子，如：女學(xué)生獨(dú)自出游慘遭劫命喪山崖等等，我們要吸取這些慘痛的例子，愛惜生命，不把生命當(dāng)兒戲，別讓花季變成花祭！
法制安全教育觀后感 8
昨天晚上我觀看了一期法制節(jié)目，這次的節(jié)目主要講了許許多多人遵紀(jì)守法的光榮事跡，讓我受益匪淺。
節(jié)目的主人翁中有的是公正的律師、有的是鐵面無私的警察、有的是外出打工的人、還有的是防爆隊(duì)里舍己救人的英雄，他（她）們都用自己的實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)了法律的.威嚴(yán)，他（她）們都是我學(xué)習(xí)的榜樣，無論是他（她）們舍己救人的精神還是他（她）們的公正，都是值得我學(xué)習(xí)的地方。
這次的法制節(jié)目給我了幾點(diǎn)啟發(fā)：
1、遇到壞人時(shí)要學(xué)會(huì)用法治的力量保護(hù)自己！
2、法律面前人人平等，要嚴(yán)格遵守法律，不做犯法的事情！
3、要多學(xué)習(xí)法律知識(shí)，做一個(gè)遵法守法的好學(xué)生。
法制安全教育觀后感 9
星期五下午的第一節(jié)課下課的時(shí)候，我們四年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí)進(jìn)行了一個(gè)專題叫《法制講座》的會(huì)。在開會(huì)的時(shí)候老師還會(huì)依據(jù)各個(gè)班的表現(xiàn)評一個(gè)最具班風(fēng)獎(jiǎng)。這一個(gè)會(huì)是關(guān)于一些法律的問題。
為我們講法律的是一個(gè)律師。在開會(huì)的過程中，老師說出了一些在生活中的一些案例，這些案例都是由于小學(xué)生或者是中學(xué)生犯錯(cuò)的案例，所以講的非常真實(shí)。比方說有一個(gè)案例：在高中里有一個(gè)學(xué)生買了一部幾千元的照相機(jī)，帶回學(xué)校，結(jié)果被人偷了。后來才查到是隔壁宿舍的學(xué)生偷的。老師一邊講案例一邊提問題，那些是對那些是錯(cuò)的，有許多同學(xué)都勇敢的舉起手來發(fā)表自己的意見，有的同學(xué)說錯(cuò)、有的同學(xué)說對，七嘴八舌的，每個(gè)人都有自己的理由。在講的時(shí)候在座的每一位同學(xué)都非常的認(rèn)真聽講，有的拿著一本筆記本出來記下一些有用的資料。除了講案例，老師還提出一些法律根本知識(shí)的問題給6我們同學(xué)答復(fù)。
在這一節(jié)課里，我們學(xué)到了許多知識(shí)，我們對法律的知識(shí)也邁進(jìn)更深的一步。
星期四，我們六年級(jí)全體同學(xué)在學(xué)校的多媒體教室聽了一堂生動(dòng)有趣的法制教育講座，主講人是朱庭長。
首先，朱庭長用一個(gè)案子教育我們，讓我們認(rèn)識(shí)什么是犯罪，不要輕視犯罪。她告訴我們，有幾個(gè)學(xué)生，因?yàn)樾闹袩⿶�，�?jīng)常半夜三更在大街上轉(zhuǎn)悠，有一天見來了個(gè)人，就把那個(gè)人打了一頓，還搶了些東西，自以為很威風(fēng)，實(shí)際不知道已經(jīng)犯了罪。這件事，讓我們明白了，任何違法的事不管作后多威風(fēng)、好處多，都不要做。
當(dāng)我們都認(rèn)識(shí)到犯罪就在我們身邊時(shí)，朱庭長又教育我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)。
這個(gè)案子的主犯跟上次不同，他十六歲以前已經(jīng)作惡多端，因?yàn)楦改冈谕獯蚬�，自己又輟了學(xué)，所以沒人管，經(jīng)常偷自行車、電瓶車。被捕是因?yàn)榇蚣�，把一個(gè)以前的同學(xué)打傷了，假如他認(rèn)真學(xué)習(xí)，不輟學(xué)，說不定成績優(yōu)異。
聽了上面的案列，我頓時(shí)明白了許多，以前，我以為犯罪離我們很遠(yuǎn)，現(xiàn)在我才知道犯罪離我們近在咫尺，就拿最遙遠(yuǎn)的`吸毒來說，平常可能滿不在乎地說：“那是意志最不堅(jiān)強(qiáng)的人干的，我是絕對干不了的！”但是聽了朱庭長講的案例后，我不敢不把它當(dāng)一會(huì)事兒了，平常，我在電視上看的都是國際大案，心中不免有些自己犯不了罪的想法，現(xiàn)在知道了，甚至是有意把一個(gè)人打青，就可以判刑。
朱庭長講的一個(gè)又一個(gè)真實(shí)的案子，讓我們明白了太多東西，受益匪淺。
法制安全教育觀后感 10
我觀看以后深受觸動(dòng)，明白了學(xué)法、懂法、守法對廣大青少年學(xué)生的重要性�，F(xiàn)在社會(huì)上青少年犯罪普遍存在，有很多青少年都走上了違法犯罪的道路。而一旦走上了犯罪道路，就要受到法律的嚴(yán)厲裁決，有些人將在監(jiān)獄里度過青春年華，有些人甚至就此丟了生命，有一些青少年因?yàn)榧依锔F，而走上了搶劫的道路；有些人因?yàn)楦星�，�?dǎo)致了犯罪；有些人因?yàn)橐稽c(diǎn)誤會(huì)，走上了殺人的道路；還有一些人只因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的矛盾，發(fā)生沖突，走向犯罪。這些都是犯罪行為，都是要受到法律制裁的。通過法制教育，讓我深刻明白了做人要老老實(shí)實(shí)，要守法，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小矛盾，一點(diǎn)小恩小惠而走上犯罪道路。同時(shí)法制教育不僅僅是教育孩子懂法守法，對他人不造成傷害，對社會(huì)不造成危害，同時(shí)也是加強(qiáng)和提高孩子自我保護(hù)意識(shí)的需要。是社會(huì)、學(xué)校和家庭注重引導(dǎo)未成年人了解自己的生理和心理特征，調(diào)解自己的情緒，不斷加強(qiáng)自己抗挫能力的培養(yǎng)，以適應(yīng)社會(huì)上各種環(huán)境考驗(yàn)的需要。有些青少年一旦走上了犯罪的道路，不僅自己受煎熬，很痛苦，而且還會(huì)傷害身邊那些關(guān)心自己、疼愛自己的.人，還會(huì)給自己的父母、他人和社會(huì)帶來更大的痛苦。
我們要從小樹立法律意識(shí)。遵紀(jì)守法,要學(xué)法、懂法、守法,做一個(gè)社會(huì)上的好公民。“要慎重交友，無論處于何時(shí)何地都不忘父母對我們的恩情”，這是一個(gè)處于失去自由的天空的少年發(fā)自內(nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟。他想把這些道理傳達(dá)給擁有自由的我們。這對于我們來說是有很大的啟發(fā),甚至可以產(chǎn)生心靈的震撼。
法制安全教育觀后感 11
我通過觀看了《法制教育片》之后，使我懂得了很多的人生道理，知道了什么該做，什么不該做，它里面講了很多青少年典型真實(shí)案件，講了很多青少年都是由純真無知走上違法犯罪道路的悲劇，指點(diǎn)我們預(yù)防和減少犯罪的途徑和方法。造成青少年犯罪的原因基本上來源于家庭教育，管理體制有誤和受周圍不良環(huán)境的影響。未成年人正是長身體。長知識(shí)的時(shí)候，很容易因?yàn)橐徊街疃呱狭诉`法犯罪的道路。例如，互聯(lián)網(wǎng)是現(xiàn)代高科技的綜合成果，它給人類共享豐富的科學(xué)技術(shù)等創(chuàng)造了條件，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展做了巨大的貢獻(xiàn)，但它也可以作為傳播不良有害信息的手段或渠道，腐蝕傷害青少年的'身心健康和對社會(huì)造成嚴(yán)重的危害。比如互聯(lián)網(wǎng)中交網(wǎng)友吧，它很耗精力，交了網(wǎng)友自然要保持聯(lián)系，這一聯(lián)系起來，通常以小時(shí)為單位，友誼深淺與溝通時(shí)間成正比，這自然要消耗較多的時(shí)間與精力使正常的生活受到一定的負(fù)面影響，甚至“走火入魔”，釀成悲劇，所以我們要加強(qiáng)上網(wǎng)的自制教育，自覺構(gòu)筑抵制不良信息的“防火墻”，正確利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢，只要正確利用它，就能發(fā)揮它的特長。
我們在生活中有時(shí)會(huì)因?yàn)榧彝ッ芑蛞恍┈嵤露鸫蚨返仁录劤扇嗣P(guān)天的大禍，所以我們要學(xué)會(huì)禮讓，容忍。寬容。對事要冷靜，理性地去處理矛盾和問題，妥善來化解事情，不要沖動(dòng)，要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，自我控制的能力，否則會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)而導(dǎo)致你走上犯罪道路。
青少年要全面提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)自我保護(hù)能力，還要學(xué)會(huì)怎么樣抵制不良影響和不良誘惑的能力。我們要了解與掌握與自己的生活密切相關(guān)的法律基本知識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)，樹立法制觀念，提高辨別是非的能力，還要自覺守法，動(dòng)用法律武器，維護(hù)自身的合法權(quán)益，同各種違法犯罪作斗爭。
法制安全教育觀后感 12
法，是我們的行為準(zhǔn)則，更是國富民強(qiáng)的制國方略。自古有云：“國，無法則亂，民，無法則貧”。我們是新世紀(jì)的少年，在家長的關(guān)懷下，在老師的教育下、在法律的愛護(hù)下、健康的成長。在這樣的狀況下我們更應(yīng)當(dāng)學(xué)法。
讓知識(shí)帶有溫度。
提倡科學(xué)文明的生活方式，要加強(qiáng)科普和法制教育，深化學(xué)習(xí)宣揚(yáng)《管理守則》，《文明守則》等，不斷提高文明道德水平，增加自我愛護(hù)意識(shí)和遵紀(jì)守法意識(shí)，堅(jiān)持同封建迷信，反科學(xué)，偽科學(xué)和邪教做斗爭。
和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美妙事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美妙抱負(fù)和愿望。而調(diào)動(dòng)一切樂觀因素構(gòu)建和諧文明的校內(nèi)環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。
構(gòu)建和諧校內(nèi)需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要提倡一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“抱負(fù)、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了抱負(fù)而努力拼搏。校風(fēng)樂觀向上，從而打造和諧的教育氛圍。而作為中職生的我們，不僅要學(xué)法，懂法，更要擅長運(yùn)用法律。這，便是所謂的行動(dòng)。眼下，我們的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)法律學(xué)問，增加法制觀念，但在學(xué)法的同時(shí)，也要留意道德、士氣、社交力量的培育。做一個(gè)真正的四有青年，為實(shí)現(xiàn)我國的素養(yǎng)教育做出貢獻(xiàn)。
構(gòu)建和諧校內(nèi)需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做英勇的'水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要學(xué)問的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校內(nèi)的彼岸前行。
用我們的才智和士氣揚(yáng)起抱負(fù)的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校內(nèi)的樂章終將奏響。
法制安全教育觀后感 13
結(jié)業(yè)典禮的那天，學(xué)校又開展了法制教育的講座，有更詳細(xì)的說明了造成青少年犯罪的因素，有進(jìn)一步為我們這群莘莘學(xué)子洗腦。
警官講的其中一個(gè)事例是這樣的有個(gè)男孩逃課是家常便飯，屢勸不改，后來索性輟學(xué)了。又結(jié)交了一些不務(wù)正業(yè)的街頭小混混，整日游手好閑，從家里拿錢消費(fèi)。其母只好托親戚給他找了份工作，可他不領(lǐng)情，仍舊宅在家里，并從花鳥市場買了一只兔子回來，整天窩在家里，想寶貝似的照顧它，母親沒有給他好臉色看。有天他回家，看見籠里的兔子死了，他淚流不止而且以為是他母親蓄意殺害的他心里埋下了仇恨的種子，決定為兔子報(bào)仇。那晚他母親下夜班回來，他殘忍的將她殺害，并拋尸山野。
為什么會(huì)將自己的親生母親殺害這是天地不容，大逆不道的，根本就失去了人性，可是他又為什么會(huì)為一只兔子的死而哭泣呢？又有誰替他想過？家長有和孩子心平氣和的溝通過嗎？別光看我們青少年個(gè)頭不小，可是心理還是幼稚的很，有很多的困惑。不成熟的心理往往對青少年造成很大危害。所以說心理問題是導(dǎo)致青少年犯罪的一個(gè)重要因素。當(dāng)然家庭教育也脫離不了干系。家，是孩子的第一個(gè)學(xué)校，更多為人處事的道理都是從家里熏陶到的然而現(xiàn)在的家長忙于事業(yè)，滿足了孩子的物質(zhì)生活去忽略了孩子的精神世界，沒有盡到為人家長應(yīng)盡的責(zé)任，這也是讓人感到悲哀的社會(huì)生活也是影響青少年犯罪的一個(gè)因素，如果他沒和街頭混混搞在一起，而是結(jié)交一些良師益友，或許結(jié)局就不會(huì)這樣了。青少年不僅僅需要家庭保護(hù)，學(xué)校保護(hù)，也需要社會(huì)保護(hù)。只有在這樣一個(gè)有機(jī)整體的保護(hù)下青少年才能健康的`成長。
青少年是民族的希望，是祖國的未來。我們怎能忍心，讓青少年的犯罪率像溫室效應(yīng)一樣逐年增長呢，讓祖國的花朵受到摧殘呢？最為青少年的我們不僅僅要呼吁每個(gè)人來保護(hù)，關(guān)注青少年，也要學(xué)著自我保護(hù)，好好學(xué)習(xí)，好好生活，不要再讓世人看扁我們，做一個(gè)真正的21世紀(jì)的接班人。
法制安全教育觀后感 14
星期二下午我們學(xué)校開設(shè)了“法制教育講座”，同時(shí)這也是市里舉行的“法制進(jìn)校園”系列活動(dòng)之一。學(xué)校為我們請來了專業(yè)人士為我們講述青少年犯罪及其有關(guān)的法律條例，讓我們懂得了用法律歸正行為！
首先，世界上危害青少年的三大公害有：
1、打群架，搶劫！
2、上網(wǎng)，網(wǎng)吧！
3、吸毒，販毒！
可見我們青少年的犯罪是輕而易舉的！有的是“一時(shí)的沖動(dòng)”，有的是所謂的“兄弟情義”，有的`是“一時(shí)的誤會(huì)”……在這里我們要多于父母談心，多與老師們溝通，獨(dú)立思考，不要逞一時(shí)只能，明辨是非，沖動(dòng)是魔鬼！
同時(shí)，我們也清楚了一些關(guān)于刑法的內(nèi)容，法律的規(guī)章制度，已滿16周歲的，要負(fù)刑事責(zé)任，完去承擔(dān)刑事責(zé)任能力！14周歲到16周歲故意殺人、犯罪……追求刑事責(zé)任！其中包括：故意殺人死亡、搶奸。販毒、吸毒……
上網(wǎng)應(yīng)選擇適當(dāng)?shù)姆绞�、適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)、適當(dāng)?shù)臅r(shí)間這樣有利于我們的身心健康！培養(yǎng)自己的人文素養(yǎng)，網(wǎng)絡(luò)道德修養(yǎng)！遠(yuǎn)離網(wǎng)吧！珍惜現(xiàn)在的一切，好好學(xué)習(xí)！我們還要遠(yuǎn)離毒品，它不僅給我們帶來財(cái)力危險(xiǎn)，更是使我們的身體受到嚴(yán)重?fù)p害！我們要珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品！使自己健康成長！
我們要用極端得法律規(guī)正我們的行為！加強(qiáng)自己的思想品德！慎重交友、上下學(xué)，上下樓要有秩序！文明上網(wǎng)！用法律知識(shí)武裝頭腦！法律就在我們身邊！用法律武器保駕護(hù)航！
法制安全教育觀后感 15
人生碰面臨很多選擇，當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí)，你將做出怎樣決擇？在實(shí)際生存中，有很多人不能明辨黑白而選錯(cuò)了門路使本身悔恨一生，固然尤其是我們青少年。由于這方面的緣故起因，學(xué)校為我們構(gòu)造了一節(jié)法制教育課。這對付我們來說真可畏意義龐大。我認(rèn)真地聽完了這次陳訴會(huì)的內(nèi)容，給我的感觸很深。做這個(gè)陳訴會(huì)的是三位正在服刑的職員，不但云云，他們都是擁有本身美好芳華的三位年輕青年。他們?yōu)槲覀儓?bào)告了本身是怎樣走上這條不歸路的，又是怎樣的悔恨與失去自由的無奈和悲傷。
他們用本身犯的不對來警示我們——這些正處于美好芳華年華的少男少女們，這些正享受著生存的美好與自由的可貴的我們，報(bào)告我們要從小樹立省執(zhí)法意識(shí)。遵紀(jì)遵法，要學(xué)法。懂法。遵法，做一個(gè)社會(huì)上的好百姓。同時(shí)還報(bào)告我們要慎重交友并無論處于何時(shí)何地都不忘父母對我們的膏澤。這是一個(gè)處于失去自由的天空的人發(fā)自內(nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟。他想把這些原理轉(zhuǎn)達(dá)給擁有自由的我們。這對付我們來說是有很大的啟發(fā)，乃至可以產(chǎn)生心靈的震撼。聽完這節(jié)課，我想這對付我以后的人生門路起著巨大的作用。它給了我很多真理和啟發(fā)，報(bào)告我要想成才必先學(xué)會(huì)做人，我會(huì)不停受用！
聽了今天的陳訴，我感覺未成年人違法犯法為什么呈上升趨勢，重要是他們執(zhí)法意識(shí)淡薄，有的不懂法，另有的不知怎樣做是對的，怎樣做是錯(cuò)的；什么是本身應(yīng)有的權(quán)利，什么是本身應(yīng)盡的任務(wù)沒能真正理解遵紀(jì)遵法的緊張意義，不能在社會(huì)舉動(dòng)中自發(fā)地運(yùn)用執(zhí)法知識(shí)來范例本身的言行要培養(yǎng)未成年人的自發(fā)執(zhí)法意識(shí)，起首應(yīng)構(gòu)造未成年人體系學(xué)習(xí)執(zhí)法，多情勢構(gòu)造未成年人學(xué)習(xí)新憲法。刑法。刑訴法和社會(huì)治安處罰條例等執(zhí)法條文，在社會(huì)舉動(dòng)中自發(fā)地運(yùn)用執(zhí)法知識(shí)來范例本身的言行用執(zhí)法武器與統(tǒng)統(tǒng)違法犯法的征象作斗爭學(xué)校。家庭和社會(huì)應(yīng)注意引導(dǎo)未成年人了解本身的`生理和生理特性，調(diào)解本身的感情，加強(qiáng)本身抗挫能力的培養(yǎng)，以順應(yīng)社會(huì)上種。種環(huán)境的考驗(yàn)由于，未成年人正是長身材的時(shí)期，他們已開始產(chǎn)生強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)，不想事事依靠成人，想獨(dú)立行止理懲罰一些題目，但是，他們的認(rèn)識(shí)和判斷能力又跟不上獨(dú)立意識(shí)的生長，每每分不清黑白，易偏激和堅(jiān)強(qiáng)使本身的舉措帶有很大盲目性，這就必要我們成人對他們進(jìn)行團(tuán)體引導(dǎo)，漸漸進(jìn)步他們能闡發(fā)和去解決題目的能力。
法制安全教育觀后感 16
俗話說“教師是辛勤的園丁”，這就意味著花朵在教師的澆灌和培育下茁壯成長;“教師是人類靈魂的工程師”，肩負(fù)著塑造人類思想靈魂的重任;“教師——天底下最光輝的職業(yè)”，多么令人敬佩的職業(yè)。然而近年來卻經(jīng)常聽到許多類似新民鎮(zhèn)三星小學(xué)學(xué)生受到不法教師侵害的案例，不禁令人深思，是什么讓教師的道德淪喪，是什么讓園丁手中的花朵還沒綻放就毀在我們園丁的手中。這是教師職業(yè)道德的問題，也是我們的法制教育沒有發(fā)揮出應(yīng)有作用的問題。
案例中那些侵害未成年人的教師，難道他們沒有一點(diǎn)法制意識(shí)嗎難道他們就不明白后果的嚴(yán)重性嗎我想都不是的，就應(yīng)說他們有必須的.法制意識(shí)，但不夠強(qiáng)，法制觀念還比較淡薄。他們在違法犯罪時(shí)存在著較強(qiáng)的僥幸心理。他們把學(xué)生對老師的至高無上的信任作為實(shí)施犯罪的途徑，把教師在課堂上的威信作為犯罪后學(xué)生不敢向別人傾訴的砝碼。導(dǎo)致許多學(xué)生在受到不法教師的侵害后，只能沉默，在不法教師的眼里，學(xué)生只是一只任憑教師宰割的糕羊�？上覀兊膶W(xué)生在自己覺得最尊敬、最有安全感的老師眼中受到了侵害，這猶如羊群中鉆進(jìn)了一條披著羊皮的狼，披著厚厚的偽裝，使人不容易察覺他的危害，其危害的嚴(yán)重性是可想而知的。對于這樣的教師，就應(yīng)嚴(yán)加懲治，發(fā)揮其應(yīng)有的警示作用。而我們的教育主管部門，更就應(yīng)在倡導(dǎo)教師遵從教師職業(yè)道德、整頓師德師風(fēng)的同時(shí)，做好教師的法制教育工作，提高教師的法律意識(shí)，增強(qiáng)教師的法制觀念，在教師聘任時(shí)，把一個(gè)人的道德品質(zhì)與業(yè)務(wù)技能結(jié)合起來進(jìn)行考查，真正把教師打造成成一支業(yè)務(wù)精、人品正的隊(duì)伍。
從受害學(xué)生的角度，反思我們的教育，不免令人嘆息，我們的學(xué)校經(jīng)常都提到對學(xué)生進(jìn)行法制教育，提高學(xué)生的自我保護(hù)潛力。然而我們的學(xué)生在面臨不法侵害的時(shí)候，他們的自我保護(hù)潛力到哪里去了呢反觀這些受到不法侵害的學(xué)生裝，幾乎都是我們家長眼中的好孩子，教師眼中的好學(xué)生，因?yàn)樗麄兪锹犜挼暮⒆�，基本上沒有一點(diǎn)叛逆精神，導(dǎo)致他們成為一些不法教師侵害的對象。這與我們的教育不可能沒有一點(diǎn)關(guān)系，我們的學(xué)生平時(shí)在課堂上，唯老師的話是從，教師就是權(quán)威，所以即使自己受到不法侵害時(shí)也敢怒不敢言。當(dāng)前，許多學(xué)校的法制教育基本上都做的是一些表面工作，讓學(xué)生讀一讀與自己有關(guān)的法律法規(guī)，沒有真正發(fā)揮其法制教育的作用。因此我們在法制教育中，不但要讓學(xué)生學(xué)到一些法律知識(shí)，更就應(yīng)讓學(xué)生敢于在自己受到不法侵害時(shí)勇于抗?fàn)帲米约旱闹腔郾Ｗo(hù)自己的合法權(quán)益。老師們，教育我們的學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時(shí)做到知法、用法，敢于在不法侵害面前說不。園丁們，用我們純潔的愛去關(guān)愛我們的學(xué)生吧!別讓共兒在我們園丁手中枯萎!
法制安全教育觀后感 17
人生碰面臨很多選擇，當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí)，你將做出怎樣決擇？在實(shí)際生存中，有很多人不能明辨黑白而選錯(cuò)了門路使本身悔恨一生，固然尤其是我們青少年。由于這方面的緣故起因，學(xué)校為我們構(gòu)造了一節(jié)法制教育課。這對付我們來說真可畏意義龐大。我認(rèn)真地聽完了這次陳訴會(huì)的內(nèi)容，給我的感觸很深。做這個(gè)陳訴會(huì)的是三位正在服刑的職員，不但云云，他們都是擁有本身美好芳華的三位年輕青年。他們?yōu)槲覀儓?bào)告了本身是怎樣走上這條不歸路的，又是怎樣的悔恨與失去自由的無奈和悲傷。
他們用本身犯的不對來警示我們--這些正處于美好芳華年華的少男少女們，這些正享受著生存的美好與自由的可貴的我們，報(bào)告我們要從小樹立省執(zhí)法意識(shí)。遵紀(jì)遵法，要學(xué)法、懂法、遵法，做一個(gè)社會(huì)上的好百姓。同時(shí)還報(bào)告我們要慎重交友并無論處于何時(shí)何地都不忘父母對我們的膏澤。這是一個(gè)處于失去自由的天空的人發(fā)自內(nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟。他想把這些原理轉(zhuǎn)達(dá)給擁有自由的我們。這對付我們來說是有很大的啟發(fā)，乃至可以產(chǎn)生心靈的震撼。聽完這節(jié)課，我想這對付我以后的人生門路起著巨大的作用。它給了我很多真理和啟發(fā)，報(bào)告我要想成才必先學(xué)會(huì)做人，我會(huì)不停受用！
聽了今天的陳訴，我感覺未成年人違法犯法為什么呈上升趨勢，重要是他們執(zhí)法意識(shí)淡薄，有的不懂法，另有的不知怎樣做是對的，怎樣做是錯(cuò)的；什么是本身應(yīng)有的權(quán)利，什么是本身應(yīng)盡的任務(wù)沒能真正理解遵紀(jì)遵法的緊張意義，不能在社會(huì)舉動(dòng)中自發(fā)地運(yùn)用執(zhí)法知識(shí)來范例本身的言行要培養(yǎng)未成年人的自發(fā)執(zhí)法意識(shí)，起首應(yīng)構(gòu)造未成年人體系學(xué)習(xí)執(zhí)法，多情勢構(gòu)造未成年人學(xué)習(xí)新《憲法》、《刑法》、《刑訴法》和《社會(huì)治安處罰條例》等執(zhí)法條文，在社會(huì)舉動(dòng)中自發(fā)地運(yùn)用執(zhí)法知識(shí)來范例本身的言行用執(zhí)法武器與統(tǒng)統(tǒng)違法犯法的'征象作斗爭學(xué)校、家庭和社會(huì)應(yīng)注意引導(dǎo)未成年人了解本身的生理和生理特性，調(diào)解本身的感情，加強(qiáng)本身抗挫能力的培養(yǎng)，以順應(yīng)社會(huì)上種種環(huán)境的考驗(yàn)由于，未成年人正是長身材的時(shí)期，他們已開始產(chǎn)生強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)，不想事事依靠成人，想獨(dú)立行止理懲罰一些題目，但是，他們的認(rèn)識(shí)和判斷能力又跟不上獨(dú)立意識(shí)的生長，每每分不清黑白，易偏激和堅(jiān)強(qiáng)使本身的舉措帶有很大盲目性，這就必要我們成人對他們進(jìn)行團(tuán)體引導(dǎo)，漸漸進(jìn)步他們能闡發(fā)和去解決題目的能力。
法制安全教育觀后感 18
本學(xué)期，我校依然把加強(qiáng)對少年兒童的法制教育預(yù)防和減少年違法犯罪工作納入德育教育精神文明建設(shè)小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育的治理規(guī)劃之中，廣泛發(fā)動(dòng)教師學(xué)生家長和組織全社會(huì)力量，開展法制宣傳教育工作，現(xiàn)就我校本學(xué)期的法制教育工作作如下小結(jié)：
一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)到位，制定宣傳教育齊抓共管的機(jī)制，為做好學(xué)校法制教育提供重要保障。
我校法制教育主要由德育處組織實(shí)施，發(fā)動(dòng)組織學(xué)校教師家長積極參與法制宣傳教育，形成齊抓共管的局面。并將學(xué)校法制宣傳教育列入教師的考核目標(biāo)，形成了統(tǒng)一規(guī)劃部署檢查考核制度，明確各位教師的責(zé)任;從組織領(lǐng)導(dǎo)健全制度注重教育內(nèi)容和方式方法等方面法制教育進(jìn)行布置，發(fā)動(dòng)社會(huì)各界參與，形成了較濃厚的氣氛。
聘請東阿縣司法局張慧同志舉辦專題法制講座，講解相關(guān)的法律法規(guī)。經(jīng)過多年的實(shí)踐，我校建立健全了學(xué)校法制教育的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，形成了校長監(jiān)督司法行政部門指導(dǎo)德育處組織班級(jí)具體實(shí)施師生共同參與全社會(huì)各方面配合的.工作格局。實(shí)踐證明，這種領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制符合客觀實(shí)際，是開展學(xué)校法制教育，預(yù)防學(xué)生違法犯罪的重要保障。
二、以充分利用好學(xué)校主陣地的資源，加強(qiáng)法制宣傳教育。
以學(xué)校為主陣地，突出對學(xué)生從正面加強(qiáng)法制宣傳教育。使與學(xué)生學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的法律法規(guī)得到廣泛普及。充分利用課堂進(jìn)行法制教育，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《九年義務(wù)教育法》、《國旗法》、《國徽法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)。通過講解這些法律法規(guī)，使學(xué)生了解了我國法制體系，增強(qiáng)學(xué)生的道德觀念法制觀念。能夠自覺地用法律法規(guī)來約束自己，用法律法規(guī)來保護(hù)自己。
同時(shí)，利用國旗下講話、黑板報(bào)等陣地對在校學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。大量的法律法規(guī)都是通過這些陣地向?qū)W生進(jìn)行宣傳的，通過組織學(xué)生觀看法制電視節(jié)目，閱讀法律書籍，使對學(xué)生的教育內(nèi)容更充實(shí)更具有說服力更加形象生動(dòng)。從而加強(qiáng)學(xué)生的自我教育，提高他們守法的自覺性。我校在教育方法上注重傳授法律知識(shí)與提高法律意識(shí)相結(jié)合;法制教育與思想品德教育學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育相結(jié)合;普法教育與依法執(zhí)教相結(jié)合;課堂教育與課外教育相結(jié)合;形成了我校的法制教育特色。
通過多種形式的法制教育，使與學(xué)生生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的法律法規(guī)得到根本普及。
法制安全教育觀后感 19
禮拜五，我們上了一節(jié)班會(huì)課。我們看了一段法制教育片，里面講的一個(gè)故事是這樣的。在一個(gè)地方，有一個(gè)上初中的一個(gè)男孩，的父母都是雙職工，都沒空管他。而他閑來沒事做，就在家里看電視。慢慢的，他就喜歡上了一些槍戰(zhàn)片，殺人的一些暴力血腥的電影。隨著時(shí)間的推移，他對電影里的一些場景越來越有興趣。
終于有一天，萌生了一個(gè)想法。他想：我要不要去試一下。于是，他想到了一個(gè)地方，他打了一個(gè)電話，電話的`主人是一個(gè)男的，就騙他說里要組織春游，要到他那里借一個(gè)照相機(jī)。那人答應(yīng)了，于是那個(gè)男生帶上一把刀去了他家里。到了他家之后看見他家里只有他一個(gè)人，便乘他不注意把那個(gè)人殺了。那個(gè)男生殺人之后，還模仿電影里一樣偽造殺人現(xiàn)場，他把煤氣打開，還拿走了一塊表。到第三天，他父母便帶他去自首了。
哎！一個(gè)大好青年就倒在了一些暴力電視的下面。一個(gè)念頭使一個(gè)正在大好青春的少年要在鐵牢里度過這十幾年。所以我們不要隨意模仿電視里的一些場景，我們要引以為戒。此外，電影里的都是假的。
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