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《小鞋子》觀后感（精選22篇）
品味完一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要好好地對(duì)所收獲的東西寫一篇觀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編整理的《小鞋子》觀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《小鞋子》觀后感 篇1
這是一部簡(jiǎn)單的伊朗故事片，情節(jié)主線明朗：窮苦人家9歲的孩子阿里不小心弄丟了妹妹瑪莉僅有的一雙小鞋子，兄妹倆不敢告訴爸媽——畢竟，媽媽羸弱多病，還要照顧襁褓中的又一個(gè)嬰孩;爸爸工作低賤，收入微薄，“即便告訴他，也不會(huì)給你買新鞋子”……
怎么辦呢?總不能穿著拖鞋去上學(xué)。好在小孩子總不乏創(chuàng)意，機(jī)靈的阿里央求妹妹：你穿我的球鞋，我等你回來再去學(xué)校。就這樣，一雙破爛的白球鞋成了兄妹倆的“生命線”。
接著，“奔跑”便成為電影中反復(fù)出現(xiàn)的鏡頭：為了不讓哥哥遲到，小瑪莉一下課，便沒了命地往回奔;阿里望穿巷子等妹妹出現(xiàn)，眼睛都快飛出來了。妹妹一來，急忙踢上鞋，撒丫子奔向?qū)W校。
故事同樣以“奔跑”收尾：市里舉行長(zhǎng)跑比賽，季軍獎(jiǎng)品是一雙球鞋�？吹焦妫⒗锏�'雙眼都放光了：我一定要贏得季軍!
憑借每天飛奔上學(xué)修煉的技能，阿里果然在比賽中游刃有余，甚至還時(shí)不時(shí)回頭看看對(duì)手在哪，以確保自己穩(wěn)定在老三的位置上。偏偏造化弄人，最后階段四個(gè)選手?jǐn)D在一起，阿里無力控制排位，居然成為第一個(gè)撞線的那個(gè)人。
于是這個(gè)大眼睛的小男孩成為我見過的最沮喪的一個(gè)冠軍!
故事到這里就結(jié)束了，但編劇仍不忘交代一下，掙了一筆錢后，爸爸“掃貨”后的車籃里整齊擺著兩雙小鞋子……給觀眾留下一個(gè)幸福的遐想。
我喜歡這部電影，不僅在于它用平靜的口吻述說故事，全片如靜水輕淌波瀾不驚，還在于它細(xì)膩地表現(xiàn)小孩子的心理，讓我覺得那不就是小時(shí)候的自己?為了一支更長(zhǎng)的鉛筆而妥協(xié)，遇到困難永遠(yuǎn)都有自己的主意，機(jī)會(huì)來臨覺得自己一定做得到……
此外，盡管故事背景如此苦難，但仍不少幽默的橋段，比如妹妹不小心把偏大的球鞋掉進(jìn)水溝，上演驚魂時(shí)刻，一路追著跑了好久;比如阿里和爸爸進(jìn)程去做園丁攬活，被小區(qū)門禁搞的不明就里，笑話百出……我一直覺得，不論哪類影片，恰到好處的“幽上一默”總能成為神來之筆。
最后，這是我第一次看伊朗電影，雖然之前中東題材的電影并沒少看。電影處處表現(xiàn)出的伊朗農(nóng)村情景也是別具風(fēng)情(的窮困)，讓人不禁感慨：世界上的奢華各有不同，但窮苦卻大抵相似。
《小鞋子》觀后感 篇2
看完電影以后我覺得現(xiàn)實(shí)很殘酷，但兒童卻擁有樂觀向上的心態(tài)。再苦再窮的人都有希望和光芒。9歲的阿里不慎把妹妹莎拉的一雙鞋弄丟了，對(duì)于孩子和這個(gè)貧困的家庭來說，可是一件很嚴(yán)重的事。為了避免父母發(fā)現(xiàn)和責(zé)備，兄妹倆達(dá)成了一項(xiàng)協(xié)議：每天早晨莎拉先穿著阿里的球鞋去上課，放學(xué)后跑回來與阿里換鞋，再讓哥哥趕去上學(xué)。于是在接力賽般的一跑再跑中便衍生出許多故事，雖然細(xì)小，卻清晰的折射出人生百態(tài)和生命中酸、甜、苦、辣的滋味。
雖然兄妹倆克服了僅有一雙鞋子帶來的種種困難，但是隨著時(shí)間推移，莎拉渴望得到一雙鞋子和阿里渴望送給莎拉一雙鞋子的欲望越來越強(qiáng)烈。莎拉意外的發(fā)現(xiàn)自己的鞋子被穿在另一個(gè)小女孩腳上，一再確認(rèn)后終于拉著阿里跟蹤小女孩回家，卻赫然發(fā)現(xiàn)小女孩的父親是一個(gè)盲人，而他們家也異常窮困，阿里和莎拉不忍心再打擾他們，即將找回的.鞋子擦肩而過。接著阿里跟隨父親做為花匠到城里的富人區(qū)，企圖找一倆份工賺錢，在城里的富人家里，阿里感受一種貧富之間搭差距，富人的無聊與可笑。在影片中富人的無聊、窮人的渴望、成人的復(fù)雜、兒童的單純，在這個(gè)濃縮的小環(huán)境中異常顯眼。而父親終于憑勞動(dòng)換回了一份豐厚的報(bào)酬，莎拉的新鞋似乎看到了希望的曙光�？梢允率峦嬖谝馔猓系酆孟窀蠹议_了一個(gè)玩笑，父親的意外受傷又讓希望化為泡影。最后，阿里懷著強(qiáng)烈的渴望參加了長(zhǎng)跑比賽，因?yàn)樗吹郊拒姷莫?jiǎng)品里有一雙球鞋，那正是他夢(mèng)寐以求的東西。但可笑的是，他沒拿到季軍，而是得了冠軍，那一刻，傷心的淚水滑落面頰，他付出那么多，在比賽中拼命地跑，只是想得到一雙球鞋，如此簡(jiǎn)單的愿望卻如天邊的星辰遙不可及。他不敢面對(duì)妹妹的眼睛，害怕看到妹妹失望的的眼神，而此時(shí)父親的自行車后卻載著為莎拉新買的一雙皮鞋：鮮紅的閃著光澤的亮面，上面還綴著可愛的蝴蝶結(jié)，它們正朝回家的路上走來…
全劇反應(yīng)了現(xiàn)實(shí)生活，給人一種心靈的震撼。很難想象一個(gè)9歲的孩子盡然有如此堅(jiān)強(qiáng)的意志。其實(shí)很多事我們往往會(huì)認(rèn)為自己不會(huì)做或做不上是因?yàn)槲覀儧]有那么堅(jiān)強(qiáng)的意志。
《小鞋子》觀后感 篇3
我有很多雙五顏六色、款式不一的漂亮小鞋子，我非常喜歡它們！但是在觀看了《小鞋子》這部電影之后，我非�？释幸浑p鞋子能讓我成為和阿里一樣純真無畏、勇往直前的孩子。
鞋子是我們生活的必需品，但是對(duì)于片中主人公阿里和妹妹莎拉是那么可望而不可及，影片中兄妹二人每天都在上演鞋子接力賽。妹妹為了不讓哥哥遲到，提前交卷跑步回家，光著一只腳追趕掉進(jìn)溝渠里的鞋子。而哥哥為了兌現(xiàn)對(duì)妹妹的承諾，從不放過任何一次爭(zhēng)取到鞋子的機(jī)會(huì)。兄妹倆為了一個(gè)單純而又簡(jiǎn)單的夢(mèng)想（擁有一雙鞋子）不停地奔跑、掙扎、努力奮斗。在他們奔跑的過程中，我看到了親情的力量，明白了什么是責(zé)任、什么是擔(dān)當(dāng)、什么是堅(jiān)強(qiáng)。深深的體會(huì)了“窮人的孩子早當(dāng)家”這句話真正的涵義。
影片中最令我感動(dòng)的一幕是阿里歷盡艱辛去參加跑步比賽，因?yàn)榈谌莫?jiǎng)品是一雙鞋子，所以他始終保持第三名的速度，最后陰差陽錯(cuò)他成了冠軍，當(dāng)大家都在為他高興、為他歡呼時(shí)，他的那一句：“我是不是第三名”讓我感動(dòng)地淚流滿面。這個(gè)在大家眼里無比榮耀的冠軍寶座在他的眼里顯得如此平凡，如此蒼白無力。因?yàn)樵谒男睦飳?duì)妹妹的承諾重于一切，他哭了，他不是為了勝利而開心地哭，他是為了沒有為妹妹爭(zhēng)取到一雙可以穿著上學(xué)的球鞋而傷心流淚。此時(shí)此刻我真的好羨慕莎拉有這樣一位痛愛她的哥哥。
劇中還有許許多多的善良情節(jié)讓我觸動(dòng)，莎拉在學(xué)校看到自己朝思暮想的鞋子穿在比自己還要貧窮的'女孩腳上時(shí)，她沒有揭穿，選擇了沉默離開。而那個(gè)女孩撿到了一直都渴望擁有的鉛筆時(shí)，雖然很想要，但最后還是物歸原主。我想，這些就是對(duì)人世間真善美最好的詮釋吧！
看完這部電影，我終于明白了電影另一個(gè)名字《天堂的孩子》中“天堂”兩個(gè)字的深刻意義，雖然出生貧困，但是他們沒有對(duì)貧窮抱怨自卑，也沒有逃避，他們用自己樸實(shí)的方式和陽光的心態(tài)真誠的面對(duì)貧困的生活。在他們的世界里充滿了希望，充滿了正能量，充滿了溫暖，生活在這個(gè)世界的孩子難道不是天堂的孩子嗎？
《小鞋子》觀后感 篇4
前兩天，再次把<小鞋子>(又名:天國的孩子)這部電影由頭到尾看了一遍，實(shí)在太感動(dòng)了。記得第一次看這部電影是我還在讀初中的時(shí)候，那時(shí)候就有一種莫名的感動(dòng)。故事的情節(jié)是這樣的:
阿里丟失了妹妹惟一一雙殘破不堪的紅鞋子，應(yīng)對(duì)妹妹哭腫的雙眼，阿里選取了自我獨(dú)立去承擔(dān)，因?yàn)樗酶赣H的月薪無法再支付一雙新鞋。于是，一雙發(fā)黃的男裝布鞋，兩個(gè)懂愛的孩子，不斷地奔跑。我明白這是兩顆純真的心，簡(jiǎn)單的故事情節(jié)背后藏著一種不平凡的'愛，每個(gè)人內(nèi)心深處總有一片高尚的原野，懂愛的人在上面勇敢地奔走。
最讓人難忘的是阿里那雙會(huì)說話的眼睛，憂郁中總透著一份對(duì)父親的理解，對(duì)妹妹的愛護(hù)，對(duì)家庭的職責(zé)，以及對(duì)愛的期望……當(dāng)所有的一切都凝聚在一個(gè)年少的孩子身上時(shí)，觀眾已不知不覺地融入了阿里酒擁世界，為阿里哭，為阿里笑。為了不遲到，阿里換上剛下課趕回的妹妹腳上的球鞋，然后立即奔向?qū)W校。電影多次出現(xiàn)阿里與妹妹兩人各自奔跑的鏡頭，而每一次的奔跑卻是那樣有力地緊緊扣住每位觀眾的心。
全鎮(zhèn)學(xué)生馬拉松比賽，原本無意參加的阿里在得知第三名的獎(jiǎng)品是一雙球鞋時(shí)，他迫切地懇求老師給他一次機(jī)會(huì)，他要贏得鞋子讓妹妹高高興興地穿上它去上課。有了這個(gè)愛的信念，憑著一種堅(jiān)毅的執(zhí)著，阿里在賽場(chǎng)上奔跑。跌倒了，爬起來，再向前;超過了一個(gè)，再一個(gè)，竟然沖到了第一名。老師興奮地祝賀他，擁抱他，領(lǐng)導(dǎo)頒給他獎(jiǎng)杯，與他合影。可阿里的淚水卻潸然而下，目光仍追逐著那雙他得不到的鞋子，更不堪的是他連自我僅有的鞋子也跑壞了……
這是一個(gè)多么遺憾的結(jié)果，一顆善良而純真的心被無情地?cái)Q著，痛了。影片的結(jié)尾很耐人尋味:筋疲力盡的阿里脫掉殘破的球鞋，把起了水泡的腳丫伸入了院子里的金魚池，活潑自在的金魚在那雙腳中穿游。
或者這樣一個(gè)結(jié)局能夠帶給觀眾更多的想像。是的，現(xiàn)實(shí)總是這樣，渴望得到一樣?xùn)|西，我們不得不努力奔跑，而結(jié)果卻總會(huì)有那么一絲遺憾。但是善良的阿里卻明白，下一次，為了愛，他依然會(huì)勇敢地奔跑。
《小鞋子》觀后感 篇5
今天，我看了一部電影叫《小鞋子》的故事，講述了一個(gè)發(fā)生在伊朗的貧窮少年家庭的故事。
故事講述了一個(gè)貧窮的人家，主人公阿里是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，阿里在一次買菜中不小心把妹妹的.鞋子給弄丟了，為了不讓他們的父母知道，給他們?cè)黾拥纳畹膲毫�，于是他們兩想出了一個(gè)辦法，就是妹妹穿著哥哥的球鞋先去上課，等妹妹回來后，再有哥哥穿著去上課，第一天，妹妹莎拉一下課就飛奔著跑回家，只見哥哥已經(jīng)在巷子了等著她了，于是他們就著急的換下鞋子來，哥哥就跑著去上學(xué)了，第一次就被主任發(fā)現(xiàn)了，不過沒有管他，當(dāng)?shù)诙蚊妹迷谂芑丶业臅r(shí)候，由于鞋子太大不小心將鞋子掉進(jìn)水渠里在好心人的幫助下把鞋子打撈上來，妹妹穿著濕漉漉的鞋子與哥哥交換，只見哥哥穿起鞋子就狂奔著跑去上學(xué)，可是還是遲到了，被老師嚴(yán)肅的批評(píng)說：“如果再遲到就別來上課了，第三次，還是遲到了，他就被老師趕了出去，多虧了班主任幫他求情，才沒有被趕出校門，他們每天都奔波在換鞋之中，阿里每天也都在瘋狂著跑步去學(xué)校。
再一次學(xué)校準(zhǔn)備舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)上，阿里看見了獎(jiǎng)品是季軍獎(jiǎng)勵(lì)一雙運(yùn)動(dòng)鞋，他很想為妹妹得到這樣一雙鞋子，就把這個(gè)好消息告訴了妹妹，于是就來到老師那里報(bào)名，可是老師對(duì)他說：“你來晚了，報(bào)名時(shí)間已過不能再報(bào)名了”可是他依然不死心，在他的再三要求下，老師終于答應(yīng)了。
等到比賽開始了，只見阿里整個(gè)人就在狂奔著，他腦海里還不時(shí)想起妹妹那雙渴望鞋子的眼神，當(dāng)他全力奔過終點(diǎn)的時(shí)候整個(gè)人已經(jīng)累趴倒在地，他第一句話就是問老師我是不是季軍��！老師高興的對(duì)他說你不是，你是冠軍，只見阿里失落眼睛里含滿了淚水。
回到家妹妹看見哥哥難過的眼神，也傷心地離開了，阿里艱難的把鞋子脫下來，滿腳是泡，鞋子下面也是磨破了的一個(gè)大洞，他坐在水池邊，把腳伸進(jìn)去，魚兒圍著他滿是水泡的腳好像在不停的為他療傷。不過這時(shí)傷心的阿里還不知道爸爸已經(jīng)為他和妹妹買了新的鞋子了。
這部影片看完后我很感動(dòng)，主人公為了減輕家里的負(fù)擔(dān)，為了妹妹能夠擁有一雙鞋子，而去參加了學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)，通過這部影片，我覺得困難是不可怕的，只要你有決心，有信心，你就一定可以戰(zhàn)勝困難。迎接美好的未來。
《小鞋子》觀后感 篇6
一個(gè)平凡的男孩，有著一個(gè)同樣平凡的夢(mèng)想——擁有一雙嶄新的運(yùn)動(dòng)鞋。為了兌現(xiàn)對(duì)妹妹的承諾，他，不停地奔跑，追逐著心愿……
《小鞋子》是著名導(dǎo)演馬基迪·馬基德執(zhí)導(dǎo)的著名電影佳作，被大家情不自禁地稱為“史上最偉大的兒童電影”。它的贏，贏在對(duì)各種細(xì)節(jié)的精細(xì)刻畫，贏在劇情的真實(shí)感人。沒有風(fēng)花雪月，刻意堆砌，過分粉飾的情節(jié)，卻讓人在整部電影豐富的情感變化中找到心靈的歸宿，徜徉在溫馨與愛的童年時(shí)光中。
記得，兄妹倆愉悅地坐在院中清澈的池邊，清洗二人唯一能穿進(jìn)學(xué)校的鞋。燦爛明媚的陽光下，兩雙稚嫩的小手用鞋上被灰塵染黑的泡沫，天真地用小手比成一個(gè)“O”形，輕輕一吹，晶瑩的泡泡升上了蔚藍(lán)的天空。生活，雖然困苦，但那明亮的眸子閃爍出的光芒，或許就是兩人單純的、童稚的`，對(duì)一雙新鞋的渴望吧！他們相視一笑，眉宇間是滿滿的幸福，是哥哥對(duì)妹妹的關(guān)愛，是妹妹對(duì)哥哥的體貼。
還記得，阿里在一片混亂中出人意料地獲得了冠軍。盡管市長(zhǎng)贊許的目光，教練瘋狂的吶喊，觀眾們熱烈的慶賀，把一臉呆滯的小阿里包圍得水泄不通，但我知道，他的內(nèi)心，此刻是難過傷心的。他的愿望并沒有實(shí)現(xiàn)，他不想得第一，他只想獲得那雙夢(mèng)寐以求，盼望已久的新鞋！我想，阿里的腦海中，一定閃現(xiàn)出了妹妹知道皮鞋丟失后的失落，自己怎樣淚流滿面地苦苦哀求教練讓他參加比賽，比賽的目的只想得個(gè)季軍……這一切的一切，都來源于一雙鞋，一位兄長(zhǎng)對(duì)小妹的承諾，為了愛而奔跑，深深的愛的諾言！
《小鞋子》詳略得當(dāng)?shù)膭∏椋屓艘稽c(diǎn)都不覺得乏味，所有的畫面都是那樣真實(shí)，那樣耐人尋味。甚至讓我不由自主地感覺，這一切就仿佛發(fā)生在了自己身邊，我與小阿里融合在了一起，感動(dòng)得淚流滿面。這，就是電影的魅力；這，就是來源于生活的藝術(shù)。用心的體會(huì)，精細(xì)的捕捉，普通的記錄，鏡頭下留住的卻是不普通的，精致的，催人淚下的童話……
奔跑，以愛的名義，盡管它遙不可及，盡管難以觸碰。請(qǐng)，朝夢(mèng)想，不懈地努力……
《小鞋子》觀后感 篇7
哥哥不小心弄丟了妹妹的鞋子，家庭的貧困讓他們不敢向父母提起，兩個(gè)人只能共用一雙鞋子。妹妹早上穿著鞋子去上學(xué)，中午放學(xué)使勁全身力氣奔跑回家，在一個(gè)巷口與哥哥會(huì)合，哥哥再換上鞋子用最快的速度跑到學(xué)校。一天一天，嘈雜的街道，勞苦的人民，兄妹倆在不停的奔跑，這雙小鞋子成了他們的接力棒。雖然妹妹嫌鞋子丑，在同學(xué)們的面前抬不起頭來，哥哥每天為了等妹妹鞋子經(jīng)常遲到，委屈的受校長(zhǎng)的訓(xùn)斥，但他們都默默忍受，繼續(xù)著奔跑的生活。一次，妹妹偶然間發(fā)現(xiàn)了自己的鞋子在另一個(gè)同學(xué)腳上，當(dāng)她和哥哥來到女孩的家時(shí)，看到她的盲人父親為支撐起家還要辛苦工作時(shí)，他們放棄了那雙鞋。終于，哥哥有了得到一雙新鞋的希望——那就是參加長(zhǎng)跑比賽，得到第三名的獎(jiǎng)品是運(yùn)動(dòng)鞋。在漫長(zhǎng)的跑道上，哥哥腦子里，浮現(xiàn)的全是和妹妹用鞋子接力賽跑的日子，他拼命跑著，在與眾多選手激烈的競(jìng)爭(zhēng)后，他竟然得到了第一名。當(dāng)哥哥還在為沒得到鞋子而傷心時(shí)，他們的父親已經(jīng)買了兩雙新鞋子回家。
這部伊朗的電影雖然著眼點(diǎn)只在一雙鞋子上，但卻表達(dá)到了很深的感情在其中。兄妹的親情值得歌頌，他們孝順、懂事，體貼父母，不向窮苦的生活屈服。哥哥弄丟了鞋子，愧疚、難過、自責(zé)，努力的尋找鞋子并想辦法給妹妹一雙新鞋子。妹妹體諒哥哥，沒有因?yàn)樾觼G了而告訴父母，她接受了哥哥舊球鞋，盡管她覺得別人會(huì)嘲笑她，看到同學(xué)們腳上漂亮鞋子，她也只是靜靜的難過。
令我難忘的兩個(gè)鏡頭，一個(gè)是妹妹在放學(xué)飛快跑回家的途中，由于鞋子太大不合腳，不小心掉到了小河里，她心急如焚，鞋子跟著流水漂，她也跟著鞋子跑，后來還是好心的路人幫她拿回了鞋子。那個(gè)場(chǎng)景讓人覺得心酸，無助的孩子在與命運(yùn)的捉弄頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。另一個(gè)鏡頭是，兄妹倆在家里的'院子里刷鞋子，飛起的肥皂泡伴著孩子們天真無邪的笑臉，好像這些辛苦都算不了什么，這一刻是屬于快樂。
奔跑，孩子們與生活賽跑，一雙鞋子，令人感動(dòng)的兄妹情，發(fā)現(xiàn)這樸實(shí)的日子里滿是幸福的味道，用什么來詮釋都是多余。比賽時(shí)，哥哥只是想跑第三名，因?yàn)樗獮槊妹玫玫叫�，�?jiǎn)單明了的目標(biāo)，卻激發(fā)了他最大潛能。第一名令他如此沮喪，沒人知道是為什么。孩子是純真的，為了小小的愿望，不顧一切的努力、拼搏。
奇跡誕生于平凡之中。
《小鞋子》觀后感 篇8
因?yàn)槲沂且幻W(xué)教師，因此在觀看《小鞋子》這部電影時(shí)，我更觀注的是這部電影里教阿里的語文老師。小阿里由于不小心把妹妹的鞋子弄丟了，但又害怕父母罵，始終不敢把丟鞋的事告訴他們，于是他便采取了一個(gè)不得已而為之的辦法，那就是和妹妹“分享”自己的鞋�？墒沁@樣一來，上課的路途往返和時(shí)間的有限，很有可能導(dǎo)致小阿里上課遲到。嚴(yán)厲的教務(wù)處主任根本不聽阿里解釋什么，只是一味的批評(píng)和指責(zé)，甚至動(dòng)用“體罰”的手段。而這時(shí)，語文老師撞見了，他作為阿里的任課老師，一方面能客觀的看待事情的原委，對(duì)阿里提出批評(píng)，并以溫和的態(tài)度要求他今后不該再犯;另一方面，他能以一顆寬容和理解的心來處理學(xué)生的過錯(cuò)，某種程度上挽救了一個(gè)純真的孩子的脆弱的心靈。我從他的話語與態(tài)度中，讀到了這位老師對(duì)學(xué)生的寬容和理解。
作為一名小學(xué)教師的我，深深的知道，一個(gè)教師工作的成敗直接影響著學(xué)校教育的效果。教師既是知識(shí)的傳授者，同時(shí)又是學(xué)生的引路人和朋友，這也就是我們通常所說的亦師亦友。這一點(diǎn)，阿里的語文教師做的非常好。我們當(dāng)老師的，就要向阿里的語文老師學(xué)習(xí)，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳授知識(shí)的同時(shí)，還要在生活、心理等各方面關(guān)心和幫助學(xué)生，可以說在學(xué)校教育中，教師是學(xué)生在校的“半個(gè)父母”。教師的言行直接影響著學(xué)生，因此作為一名教師，需要有良好的職業(yè)道德，必須以身作則，身正為范;此外，更需要了解學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，因材施教、有教無類。
另外，我們還要學(xué)習(xí)阿里的語文教師的換位思考的教學(xué)方法。作一個(gè)睿智的教師，要明白愛學(xué)生，要對(duì)學(xué)生的.言行進(jìn)行合理的約束，愛學(xué)生并不是讓學(xué)生放任自流。對(duì)于犯錯(cuò)誤的學(xué)生，要站在愛護(hù)學(xué)生的立場(chǎng)上進(jìn)行教育和感化，要善于運(yùn)用換位思考的方法讓學(xué)生從內(nèi)里自省，從而認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。對(duì)于每一個(gè)學(xué)生，我們都應(yīng)該尊重其人格尊嚴(yán)，每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)完整的人，尊重學(xué)生的個(gè)性。在這個(gè)個(gè)性張揚(yáng)的時(shí)代，我們順勢(shì)而為，讓學(xué)生充分發(fā)展自己的個(gè)性，進(jìn)而都能在我們的教育下學(xué)有所成。
《小鞋子》觀后感 篇9
故事一開始，一個(gè)可愛的小男孩(阿里)出現(xiàn)在我們面前。他正要去商店買蔬菜。但是他一進(jìn)商店，叔叔臉上燦爛的笑容就立刻模糊了，這讓他很不開心。阿里好像不太受這家店歡迎。
阿里是來買土豆的。他剛要選擇，就被老板叫住了：不在那里，他不耐煩的指了指地上破的發(fā)霉的土豆，這些就是。阿里看了看面前的新鮮土豆，又看了看地上的。明明比他好，他卻要去找那些發(fā)霉的土豆。阿里挑了又挑，選了又選，最后挑了幾個(gè)不滿意的手掌大小的土豆。裝完后，他把包拿給店主，店主說：65Tumans。我媽說是她先欠的�；丶腋嬖V你媽賒賬滿了！她是不是至少要先付一部分？店主氣得連打人都想打。阿里丟了土豆，但發(fā)現(xiàn)他姐姐的鞋子不見了。他心急火燎地尋找，不小心撞倒了小吃攤，于是被認(rèn)為是買不起食物的壞孩子，被店主趕走了。
回到家碰到房東要房租，很無奈，很抱歉。阿里告訴她的妹妹(扎赫拉)，她丟了唯一的一只鞋，并立即提醒她的父親不要知道他會(huì)找到它。之后，阿里又去了蔬菜水果店，但又被趕走了。他失望的回家，聽了很多爸爸的.嘮叨，大致意思是媽媽病了，阿里要多承擔(dān)家務(wù)，不能惹媽媽生氣。薩拉擔(dān)心他的父母知道他的鞋子丟了，所以他借了一張紙條問他的哥哥沒有鞋子明天怎么去上學(xué)。阿里告訴妹妹，他們可以輪流穿著阿里的球鞋去上學(xué)。于是扎赫拉早上上學(xué)穿哥哥的鞋，中午放學(xué)馬上跑回家，讓阿里換到學(xué)校，但是時(shí)間不夠，阿里遲到了。過了幾天，校長(zhǎng)因?yàn)榘⒗镞t到抓了他，嚴(yán)厲要求阿里父母馬上來學(xué)校，但是他爸爸在上班，媽媽病了，所以沒人能來學(xué)校。校長(zhǎng)不讓阿里再來學(xué)校，在路上遇到了阿里的班主任。鑒于阿里的聰明和優(yōu)異的成績(jī)，她懇求校長(zhǎng)，校長(zhǎng)終于放了阿里。
后來市里舉行了長(zhǎng)跑比賽，每個(gè)學(xué)校推薦六名學(xué)生參加比賽。阿里得知比賽的獎(jiǎng)品是：第一名一套運(yùn)動(dòng)服，第二名一套文具，第三名一雙球鞋。這讓阿里既驚訝又興奮。他去體育老師辦公室要求比賽，在隨后的測(cè)試中表現(xiàn)出了出眾的實(shí)力，這讓體育老師對(duì)他另眼相看。放學(xué)后，他告訴薩拉這個(gè)好消息。只要他得了第三名，他就把鞋子給了他妹妹。他們倆都很期待。
比賽當(dāng)天，阿里和選手們一起跑，跑到下半場(chǎng)的時(shí)候，他和妹妹穿同一雙鞋的畫面出現(xiàn)在他的腦海里，變成了動(dòng)力，把他推到了第一。當(dāng)他到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，他讓我知道什么是努力。阿里雖然家境貧寒，但從不散漫、放縱、自我放縱。他以積極的態(tài)度生活，面對(duì)困難從不退縮。這種精神給我留下了深刻的印象。
《小鞋子》觀后感 篇10
初秋的炎熱讓人發(fā)悶，一縷陽光透過幽藍(lán)的窗照射在桌上，我緩緩回過身，細(xì)細(xì)品味這剛剛的電影中那雙清澈，堅(jiān)定，帶著點(diǎn)點(diǎn)固執(zhí)的大眼睛深深的刻在我的腦海中難以忘懷�！缎⌒印啡缤畋旧礓镐讣�(xì)流，帶著震撼人心的平淡讓人感動(dòng)。
故事是由丟了一雙鞋子引起的，哥哥回家的途中丟了妹妹的鞋子，但是家庭的困難讓他對(duì)父母難以啟齒。但是妹妹卻包容了哥哥一向聽話的她決定替哥哥保守這個(gè)秘密。從此他們冒著因遲到被學(xué)校開除的危險(xiǎn)換穿著一雙鞋子去學(xué)校。因?yàn)樗_拉途中各種事情的耽誤，阿里幾乎每次都會(huì)遲到并受到了主任的警告。但他從來不對(duì)薩拉說，他愛自己的妹妹，寧可自己背負(fù)所有的壓力和痛苦。當(dāng)主任要將他趕出學(xué)校，他無從說起只是沉默著哭泣。這其中的辛酸曲折，他忽然不知道該怎么說起。當(dāng)?shù)弥\(yùn)動(dòng)會(huì)的第三名獎(jiǎng)勵(lì)球鞋時(shí)阿里決心要參加，五千米對(duì)一個(gè)九歲孩子是多么遙遠(yuǎn)的路程，比賽中阿里的臉因緊張而有些變形。一片寂靜中，只聽得到腳步落下的聲音和他們因缺氧而濃重急促的呼吸。一些話語開始在他腦中交錯(cuò)回響“我沒有鞋怎么上學(xué)？”“我會(huì)為你贏得季軍，一定會(huì)的�！庇谑撬~著堅(jiān)定的步伐，超過前面的人。每一步仿佛都要拼命。當(dāng)?shù)昧说谝粫r(shí)他卻哭了，心中的秘密和承諾壓得他喘不過氣。
“窮人的.孩子早當(dāng)家”因?yàn)閷?duì)妹妹的承諾，對(duì)父母的孝順阿里為了鞋子奔跑著。這是為愛的奔跑，每一步都包含了他的決心。我們這些生活在幸福中的孩子有沒有這樣堅(jiān)定的決心？如果我們丟了鞋子會(huì)像阿里兄妹一樣嗎?不會(huì)！他們的包容，他們的堅(jiān)定，他們?cè)谪毧嘀械臉酚^，每一樣都是值得我們學(xué)習(xí)的。阿里對(duì)家的負(fù)責(zé)，對(duì)妹妹的關(guān)懷，對(duì)父母的孝順，對(duì)一個(gè)家真摯的愛，這現(xiàn)在一般家庭幾乎已經(jīng)缺失的東西，他們卻表現(xiàn)得淋漓盡致。
《小鞋子》處處表達(dá)著簡(jiǎn)單淳樸但卻感人至深的溫暖，愛不一定是華麗的衣物，拿不盡的零食才能表達(dá)。電影中簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的對(duì)白，無微不至的關(guān)心，都表達(dá)了深深的愛。奔跑以愛的名義，生活，以愛的名義！
《小鞋子》觀后感 篇11
看了《小鞋子》這部電影后，印象深刻的是阿里和莎拉的深厚兄妹感情和乖巧懂事，我想到了我的童年，也被他們深厚的兄妹之情所感動(dòng)。
影片的開頭運(yùn)用了“固定”拍攝的的手法，把鞋匠修補(bǔ)一雙破舊的女童鞋的過程完整呈現(xiàn)，這也突出了這雙鞋子對(duì)女孩的重要性，對(duì)下文家庭經(jīng)濟(jì)困難等做了鋪墊。
阿里和莎拉在家里經(jīng)濟(jì)條件困難的情況小能夠積極的為家里減輕負(fù)擔(dān)，阿里和爸爸去城市里為有錢人家整理花園前，爸爸和阿里的語言表達(dá)形成了鮮明的.對(duì)比，也襯托出了之前阿里老師說阿里是個(gè)成績(jī)優(yōu)秀和讀書用功的學(xué)生。
當(dāng)阿里看到參加馬拉松比賽得到季軍是是可以得到一雙鞋子的，可是阿里沒有報(bào)名參加，當(dāng)他找到體育老師兩眼淚汪汪的苦苦哀求是，有一種促動(dòng)人心的感覺，當(dāng)比賽開始，導(dǎo)演運(yùn)用一組遠(yuǎn)景拍攝的手法，展示了參賽學(xué)生之多，同時(shí)也讓其他學(xué)生的強(qiáng)壯和阿里的瘦小進(jìn)行對(duì)比。接著鏡頭緊隨阿里的腳步，先是阿里的快速奔跑，同時(shí)使用平行蒙太奇的手法，展示一邊忙跑回家等待阿里結(jié)果的薩拉，接著鏡頭又全程追隨阿里奔跑的身影和臉上堅(jiān)定的表情，這里有重重的撥動(dòng)了我們觀眾的心，好像是身臨其境的在感受阿里為妹妹一雙鞋子而奮斗的決心。
他們的生活中也有一些小小的快樂，雖然那么微不足道，卻讓我們?cè)诒嗟纳钪畜w味到溫馨與美好。如兄妹兩人在刷鞋的時(shí)候，愛玩的天性，讓他們吹起了肥皂泡，一個(gè)個(gè)美麗的肥皂泡在空中輕盈飛舞，此時(shí)孩子的內(nèi)心世界似乎忘卻了沒有鞋的煩惱，被這暫時(shí)的快樂所充盈，兄妹兩人開心的笑著，這是一組富于詩意的鏡頭，在沉重而艱難的生活中加入一點(diǎn)輕快的亮色，讓我們看到在為鞋子而苦惱的兄妹心中童真快樂的一面，同時(shí)加入輕快的音樂，如山間跳動(dòng)的泉水，輕盈跳躍。當(dāng)阿里信誓旦旦的向妹妹保證一定會(huì)拿到第三名的時(shí)候，妹妹的臉上再次綻放了純真的笑容，那里面包含的是希望，是信任，是孩子們的固執(zhí)堅(jiān)持，是孩子心靈的純真與美好。
影片中還有很多感人的小事，比如：雜貨店的老板對(duì)阿里家賒賬的情況十分不滿，雖然也很兇的對(duì)待阿里，可是當(dāng)阿里打翻水果攤的時(shí)候并沒有抓住他強(qiáng)制要他賠錢，從這里看的出來老板的內(nèi)心還是很有愛心的并且也很憐憫他們家。而學(xué)校的額老師在未知情的情況下幫助阿里說情，阿里聽媽媽的話，把湯端去送給鄰居老人。我想這正是底層社會(huì)中最珍貴的溫暖親情，導(dǎo)演也想呼吁當(dāng)時(shí)社會(huì)充滿關(guān)愛吧。雖然物質(zhì)生活并不是特別富裕，可是人間的溫暖無處不在。
《小鞋子》觀后感 篇12
一部電影，總含著一個(gè)大道理。而伊朗的這部《小鞋子》的電影，著實(shí)讓我體會(huì)到人間的愛，兄長(zhǎng)的愛。
《小鞋子》主要講男主哥哥阿里因不慎將妹妹的紅鞋子丟失，然后想方設(shè)法的瞞著生病臥床的母親，為妹妹獲取鞋子的故事。本片由鞋子貫穿全文，著重突出了阿里與妹妹莎拉的兄妹情深，也體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)伊朗貧富分極嚴(yán)重的`黑暗現(xiàn)象。
令我印象最深的便是阿里去城北富人區(qū)與爸爸一起為別人護(hù)理花園，這一個(gè)場(chǎng)面設(shè)置是與整部電影不同的，全片都以冷色調(diào)為主，是為了突出當(dāng)時(shí)窮人生活多么艱苦，而這兒卻用了暖色調(diào)，很顯然是為了通過當(dāng)時(shí)富人們有多么闊氣，來反襯窮人的艱苦。那些富人們都有一個(gè)十分闊氣的庭院，與阿里家一比簡(jiǎn)直天壤之別。阿里不怕苦，不怕累從東家跑到西家，他光門鈴就按了十余次，每次都碰一鼻子灰，當(dāng)他來到最后一家，那家竟同意了，他和爸爸努力的干活，最后，他們得到了一筆不少的錢財(cái)，而他首先想到的不是自己，而是他妹妹。
我被他這一舉動(dòng)驚呆了：“他有了錢為什么不給自己買個(gè)新書包丶新衣褲，非要去為妹妹買新鞋，難道只是為了求妹妹能原諒他?”從他后面得到一支珍貴的自動(dòng)鉛筆，卻立馬給了妹妹這一舉動(dòng)中，我想：當(dāng)時(shí)在伊朗如此惡劣的環(huán)境下，一支自動(dòng)鉛筆那可是對(duì)學(xué)生來說至高無上的獎(jiǎng)勵(lì)啊!如果是我，我肯定不會(huì)因?yàn)閮?nèi)疚而將最珍貴的東西送給別人，由此可見阿里送給妹妹不單單是表示歉意，而是真心疼愛妹妹莎拉啊!
當(dāng)然這種兄妹情深不分國界，看完《小鞋子》這部影片，讓我不禁想起了我國七丶八十年代。那時(shí)新中國剛剛成立，還有不少家庭每天吃了上頓沒下頓，父母早出晚歸，一個(gè)家庭里往往會(huì)有許多孩子，年紀(jì)大的孩子常常到鐵道邊去拾煤炭換錢，但吃的卻沒弟弟妹妹好，他們圖什么?我想：“他們?yōu)榱说艿苊妹媚芏喑砸豢陴z頭，多喝一口粥，情愿苦點(diǎn)累點(diǎn)，這不就像《小鞋子》里的哥哥阿里一樣嗎?”
就是一個(gè)在伊朗貧民區(qū)長(zhǎng)大的孩子，竟有如此大的情懷，“哥妹情深”一詞在電影《小鞋子》中體現(xiàn)得淋漓盡致。
《小鞋子》觀后感 篇13
看完《小鞋子》，我最真切的感受就是：簡(jiǎn)單是美，樸實(shí)是真。有磨礪才會(huì)有成長(zhǎng)。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的劇情卻讓我得到了心靈的洗禮，讓我麻木的情感得到觸動(dòng)。
影片主要寫了阿里弄丟了妹妹莎拉剛補(bǔ)好的小鞋子之后向妹妹承諾一定會(huì)幫她找回鞋子并與她秘密交換穿自己僅有的一雙球鞋上學(xué)（阿里與妹妹上學(xué)的時(shí)間恰好錯(cuò)開）的故事而展開，它通過孩童的視覺真實(shí)的反映了伊朗社會(huì)底層人民的生活面貌。他們生活雖然貧苦，但是他們心地善良，非常樂觀開朗。盡管家里連買糧食都要賒賬了，煮湯時(shí)還不忘要送點(diǎn)兒給鄰居；清真寺的糖也決不拿一點(diǎn)兒為己用；雖然自己沒鞋穿也決不忍心向盲人家的女孩要回鞋子……等等這些細(xì)小的情節(jié)都體現(xiàn)了他們精神上的知足富有。
阿里雖然只是個(gè)孩子，他卻是那樣的懂事。知道家境艱難，決定不給父親增加負(fù)擔(dān)，他決定自己承擔(dān)責(zé)任，開始尋找鞋子……阿里又是個(gè)隱忍的孩子。在別人誤解他時(shí)也不去辯解……同時(shí)阿里又是一個(gè)自尊的孩子。老師批評(píng)他時(shí)他沒有解釋，因?yàn)樗幌氲玫絼e人的同情。這不由得使我想起現(xiàn)在的孩子，一個(gè)個(gè)嬌生慣養(yǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)的委屈都受不了，他們是不是應(yīng)該從阿里身上學(xué)到些東西呢？
女主人公莎拉也是個(gè)可愛懂事的孩子。在媽媽生病的'時(shí)候，她和阿里幾乎把所有的家務(wù)都做完了，最難得的是，她堅(jiān)守諾言，無論怎樣也沒有跟爸爸說丟鞋子的事，還愿意穿阿里那雙又臟又大的鞋上學(xué)。而現(xiàn)在的孩子別說讓他們穿別人的大鞋，就是自己的鞋如果舊了，不喜歡了，也不會(huì)再去穿的。真是窮人家的孩子早當(dāng)家啊！有磨礪才會(huì)有成長(zhǎng)。
再看看阿里賽跑后的情節(jié)，他一心只想得季軍獲得一雙球鞋送給妹妹，卻不小心跑了第一，對(duì)妹妹的諾言不能實(shí)現(xiàn)了，他難過地哭了。當(dāng)攝影師給他和老師拍照時(shí)，他頭也不抬，只是低頭落淚，而他的老師卻笑得合不攏嘴，一點(diǎn)也沒覺察到阿里的悲傷。一哭一笑，多么鮮明的對(duì)比，在大人的身上，我們更看到了孩子的純真！
影片最后，阿里最終沒能給妹妹補(bǔ)回一雙鞋，他拖著疲憊的身子回到家，脫下鞋，把滿是小水泡的雙腳伸到池水里，抱著腿將頭埋得低低的。這時(shí)，一群小金魚游到他腳下，擺著尾巴，好像懂阿里似的，親吻著他的腳，安慰著他……而此時(shí)，爸爸在店鋪里買了一雙鞋正將騎車回家……劇終，留下了很多空白讓人想象而一切又都給人留下了美好的希望……
《小鞋子》雖然劇情簡(jiǎn)單，卻闡述了大道理：再窮再苦的人都有希望和光芒，人可以忍受痛苦，但是卻不能向這種狀況屈服。每個(gè)人都應(yīng)該用積極向上的生活態(tài)度去擁抱生活！
《小鞋子》觀后感 篇14
簡(jiǎn)單是美，樸實(shí)是真，看完《小鞋子》，我最真切的感受就是：劇情很簡(jiǎn)單，人物很樸實(shí)，仿佛是現(xiàn)實(shí)生活中真真實(shí)實(shí)發(fā)生的故事，沒有一點(diǎn)兒煽情卻實(shí)實(shí)在在的讓你感動(dòng)讓你流淚讓你與劇中人物同悲喜……
影片《小鞋子》是以貧瘠破舊的伊朗小街為背景，以阿里一家為典型，主要圍繞阿里弄丟了妹妹莎拉剛補(bǔ)好的小鞋子之后向妹妹承諾一定會(huì)幫她找回鞋子并與她秘密交換穿自己僅有的一雙球鞋上學(xué)(阿里與妹妹上學(xué)的時(shí)間恰好錯(cuò)開)的'故事而展開，他們生活雖然貧苦，但是他們心地善良，非常樂觀開朗。
盡管家里連買糧食都要賒賬了，煮湯時(shí)還不忘要送點(diǎn)兒給鄰居;清真寺的糖也決不拿一點(diǎn)兒為己用;雖然自己沒鞋穿也決不忍心向盲人家的女孩要回鞋子……等等這些細(xì)小的情節(jié)都體現(xiàn)了他們的善良。
在阿里身上，我們看到更多的是他成人般的成熟與懂事——勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任、勤勞奮斗、堅(jiān)強(qiáng)自尊。當(dāng)妹妹要把他弄丟鞋子的事告訴爸爸時(shí)，他只是說：“我不怕爸爸痛罵，你告訴他也是沒用的，他也沒錢給你買新鞋子�！�
當(dāng)他因再次回到店鋪找鞋子沒有幫媽媽干活被爸爸誤解大罵時(shí)，他委屈地哭了，可他什么也沒說，要知道，為了照顧媽媽，幫媽媽干活，他一次又一次拒絕了好友的邀請(qǐng)，連球賽也沒去參加……
又當(dāng)因?yàn)槊妹脹]能及時(shí)回來和他換鞋，讓他遲到被主任批評(píng)了，他也沒怨妹妹一聲。為了獲得一雙鞋子這個(gè)獎(jiǎng)品，他懇求體育老師讓他參加已截止報(bào)名的長(zhǎng)跑比賽，也是成功通過體能測(cè)試后，才讓老師答應(yīng)的。
女主人公莎拉也是個(gè)可愛懂事的孩子。在媽媽生病的時(shí)候，她和阿里幾乎把所有的家務(wù)都做完了，最難得的是，她堅(jiān)守諾言，無論怎樣也沒有跟爸爸說丟鞋子的事，還愿意穿阿里那雙又臟又大的鞋上學(xué)。
每次看到小小的她拖著大大的鞋一下課就抓起書包匆匆往家里那條小巷跑的鏡頭，心里就會(huì)有種酸酸的感覺。她跑累了，喘著粗氣，可她一刻也沒有停下來歇歇，她知道，此時(shí)哥哥早已在巷口焦急地等她……阿里急，她也急，我們也跟著急，真恨不得給她力量，讓她跑得更快更輕松!
看完《小鞋子》，我們看到了生活在困苦中的人積極樂觀的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)奮斗自尊的精神品質(zhì)，如該導(dǎo)演所說，再窮再苦的人都有希望和光芒，人可以忍受痛苦，但是卻不能向這種狀況屈服，人可以在艱苦和困難的環(huán)境下，通過自身努力來保持人性的價(jià)值——這應(yīng)是影片所想要表達(dá)的主題。
《小鞋子》觀后感 篇15
老師叫我們選擇兩部電影來寫觀后感，之所以選擇這部，是因?yàn)楸黄涿炙１疽詾闀?huì)是一部恐怖片，結(jié)果看后卻讓自己頗為感觸。
這部片子講述了一個(gè)十分拮據(jù)的印度家庭，哥哥把妹妹的小鞋子弄丟了，理解父母的艱辛，哥哥和妹妹互換一雙鞋子輪流上學(xué)的故事。故事中的兩兄妹看起來十分童真但卻又如此懂事，讓人看了在贊揚(yáng)這兩個(gè)孩子特別是哥哥的時(shí)候不免辛酸。一下自己將談?wù)勛约嚎赐赀@部電影以后的一些看法。
從社會(huì)和國家的層面來看，印度這個(gè)國家近代以來遭遇了和中國同樣的命運(yùn)，以致印度經(jīng)濟(jì)雖取得巨大的成就但人名生活卻是如此不盡人意。在這里我想說的并不是為什么印度會(huì)變成這樣，而是想譴責(zé)過去那些披著“文明”外衣的強(qiáng)盜。殖民者們給包括印度和中國在內(nèi)的許多國家?guī)砹瞬豢芍斡膫�。而他們卻掠奪夠了之后回到自己的國度享福，還在正在奮斗崛起的國家背后指指點(diǎn)點(diǎn)。佛家說因果循環(huán)報(bào)應(yīng)規(guī)律，我想這些國家種下的因，他們的子子孫孫會(huì)收獲不好的果，何必如此。
電影中的哥哥為了讓妹妹得到一雙新鞋可謂是想盡了一切辦法。他想將來如果父母有錢了，自己愿意放棄禮物而讓父親為妹妹買一雙新鞋，自己去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)長(zhǎng)袍，只為給妹妹贏得一雙鞋子，因?yàn)樗烂妹玫男邮亲约号獊G的。這樣小的孩子都會(huì)有如此這般的擔(dān)當(dāng)，這讓我對(duì)印度人有了新的看法，或許將來他們將會(huì)超過我們這個(gè)國家。
電影中讓我感觸較深的還有這樣一個(gè)畫面：父親在為教會(huì)敲糖，自己家已經(jīng)沒有糖了但是他卻教育孩子那是教會(huì)的東西，不能動(dòng)。一個(gè)民族沒有信仰是可怕的，印度人對(duì)自己的信仰如此這般的尊重，這真是無尚的虔誠，這個(gè)國家值得我們?nèi)ブ匾暥皇强浯笪覀冏约旱?能力而看不起別人。
總之，在這部電影中印度人對(duì)信仰的尊重、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木袷谴騽?dòng)了我。具體的小鞋子，讓我們不得不再次呼吁和平；戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的傷害會(huì)持續(xù)，會(huì)傷害孩子本該有的純真。我夢(mèng)想有一天，世界上的任何地方的孩子都能吃飽穿暖，都能有書念，不用再為一雙鞋子苦惱；我夢(mèng)想有一天我們都能看到事物的真相，不在為物質(zhì)而爭(zhēng)斗、死去。同樣，我也夢(mèng)想有一天印度能夠真正意義上實(shí)現(xiàn)男女平等，給女人該有的尊嚴(yán)。
《小鞋子》觀后感 篇16
電影的開頭，只有一個(gè)粗糙的老爺爺補(bǔ)打著一雙粉紅色的小鞋子，誰也不知道接下來會(huì)發(fā)生什么，直到鏡頭轉(zhuǎn)向我們的小主人公阿里，才隱隱得知那是阿里的妹妹的鞋。阿里把
鞋子放到了一個(gè)果蔬店的.外面，阿里進(jìn)去買土豆，我也似乎明白了些什么。
果然不出我所料，一個(gè)收廢品的阿巴把阿里的妹妹的鞋連袋子一起放到一個(gè)車上，當(dāng)阿里出來急忙的找鞋時(shí)，收廢品的阿巴已經(jīng)走的沒影了。
下一段的情景，讓我很感動(dòng)。當(dāng)阿里的妹妹得知他的鞋子沒了之后，并沒有責(zé)怪他的哥哥，而是商量著以后怎么上學(xué)，不想讓父母再花錢買一雙，于是他們兩個(gè)想出了一個(gè)辦法，他們輪流穿著阿里的球鞋去上學(xué)，每天他們都在為鞋的事情而發(fā)愁，阿里差點(diǎn)兒被開除了。
還有，在阿里參加賽跑的時(shí)候被一個(gè)壞男孩推到，本想放棄，但是他一想妹妹對(duì)他所說的話，深感慚愧，于是她化慚愧為動(dòng)力，終于第一個(gè)沖過了終點(diǎn)線。
但他絲毫不開心，在拍照時(shí)流下了眼淚，因?yàn)樗浪麤]有沒得到季軍，因?yàn)榧拒娛且浑p鞋�；氐郊液螅撓铝怂男�，阿里的腳上滿是傷疤和水泡，可見他是多么的努力，但結(jié)果總不會(huì)辜負(fù)美好的劇情，他們的爸爸給他們哥妹倆一人買了一雙新鞋。
這篇文章告訴我們，沒有鞋孩子更應(yīng)該努力奔跑。
《小鞋子》觀后感 篇17
《小鞋子》以一雙小鞋子為主線，描寫了一個(gè)貧窮家庭男孩阿里的成長(zhǎng)之路。影片在一開始，告知觀眾：男孩在買東西的過程中，將剛修好的妹妹的鞋子弄丟了。憨實(shí)的男孩不敢告訴父母，找了幾次后也不敢再去打攪小店老板，在和妹妹用紙交流后，決定將自己的運(yùn)動(dòng)鞋借給妹妹一同穿——每天上午妹妹穿，妹妹上課放學(xué)后哥哥再換上跑著去上學(xué)。
而妹妹放學(xué)的時(shí)間和哥哥要上課的時(shí)間差不了多少，每次妹妹都是急匆匆地跑回來，哥哥又是飛快地跑出去。盡管如此，哥哥還是總遲到，受到批評(píng)甚至不準(zhǔn)去教室，要請(qǐng)家長(zhǎng)過來；換鞋的地方也在變化，換到學(xué)校更近的地方；買鞋的愿望越來越迫切。
兩個(gè)人穿一雙鞋子畢竟不是長(zhǎng)久之計(jì)，男孩無時(shí)無刻不在想著給妹妹買一雙鞋，妹妹同樣想找到那雙鞋——于是發(fā)生了很多小故事，故事在長(zhǎng)跑比賽中進(jìn)入高潮。
男孩的學(xué)校要參加了一個(gè)長(zhǎng)跑比賽，允許6個(gè)人參加——一開始男孩沒有關(guān)注這件事，直到看到白紙黑字的公告——第三名獎(jiǎng)勵(lì)一雙鞋子！為了鞋子，男孩苦苦哀求體育老師允許參加，并用實(shí)力進(jìn)行了證明。男孩一行6個(gè)人在比賽前急匆匆趕上了比賽，沒有熱身還各種呵護(hù)，換好衣服就要準(zhǔn)備比賽。
在環(huán)湖4公里的比賽中，男孩跑得很辛苦，但也可以說是游刃有余；他跑到了第一的位置，但剛讓過去兩位后，第三位卻緊緊跟上，絲毫不讓男孩，甚至將男孩撞倒在地；陸陸續(xù)續(xù)又跑過去幾個(gè)人，男孩爬起來后唯有拼命往前跑，別無選擇——最后，男孩獲得第一名的成績(jī)，獎(jiǎng)勵(lì)不是鞋子，男孩非常沮喪……
純真而美好的童年，天真而無邪的生活環(huán)節(jié)，酸酸而又溫馨的貧苦生活……在小鞋子的.故事之中，還有很多很多小故事值得我們細(xì)細(xì)品味：
1、妹妹找到了她自己那雙鞋子一模一樣的，于是找來哥哥一同去索要；可他們看到這家人的男主人是一個(gè)盲人時(shí)，心底認(rèn)為他們更需要周圍的幫助，直接放棄了原來的想法�！活w善良的心
2、妹妹在奔跑中，不小心把鞋子跑脫，掉到排水溝中；一路上焦急地跑著去撿……卻一直沒有撿到，追了幾條街道后，被卡在過道中——沒辦法獨(dú)自哭泣。一個(gè)熱心的店老板來問原因，并幫忙捅開過道，和環(huán)衛(wèi)工人一起幫忙撿到了鞋子�！獋�(gè)人的能力有效，要找周圍的人幫忙；當(dāng)?shù)氐姆諊芎�，熱心人很多�?/p>
3、妹妹在跑步時(shí)，不小心將哥哥獲獎(jiǎng)得到的圓珠筆弄丟了，那個(gè)穿一模一樣鞋子的女孩撿到了，當(dāng)時(shí)去追卻沒有追到；回家后拿著那支筆的神態(tài)可以看到她特別喜歡，但是第二天還是還給了妹妹。——一個(gè)如此善良的人，怎么會(huì)無端拿別人的鞋子呢？
4、盲人的女兒學(xué)習(xí)獲得好的成績(jī)，盲人就去商店給女兒買了一雙嶄新的鞋子，將原來穿壞的扔掉——女兒就應(yīng)該富養(yǎng)，學(xué)習(xí)好就及時(shí)給與獎(jiǎng)勵(lì)，周圍整個(gè)的學(xué)習(xí)氛圍挺好。
5、爸爸在敲清真寺需要的糖時(shí)，請(qǐng)妹妹倒了一杯水；爸爸一喝上就問為什么沒有加糖；妹妹回答是你不是在敲碎糖嗎？隨便拿一點(diǎn)放進(jìn)去就行；爸爸沒有答應(yīng)，知道家里沒有糖之后，也要用冰糖代替，而不愿意褻瀆清真寺給與的信任�！陨碜鲃t就是這樣，勿以惡小而為之的道理也許不懂，但就這樣做的。
6、在去富人區(qū)找園丁工作時(shí)，爸爸回答有點(diǎn)木訥讓人不舒服，男孩卻很直接告訴對(duì)方自己是園丁，能提供什么服務(wù)，讓溝通很通暢——大人因?yàn)楣虉?zhí)，失去了很多與市場(chǎng)對(duì)話的機(jī)會(huì)，反而不及小孩子�！拔沂钦l”不重要，我能做什么、創(chuàng)造什么價(jià)值才重要。
7、在富人區(qū)園丁服務(wù)時(shí)，爸爸在殺蟲、除草等，男孩在陪著小女孩玩，直到把小女孩哄得睡得安安穩(wěn)穩(wěn)�！ぷ鞯膬r(jià)值和讓人開心的價(jià)值，誰的更大一些呢？讓人舒服其實(shí)是一種最大的能力。
8、妹妹去歸還別人送好東西時(shí)留下的碗，哥哥在自己家有好東西后，也盛了一碗端著送給隔壁躺在床上的鄰居；鄰居在收到后拉住男孩，塞上自己舍不得吃的零食……如此溫馨的關(guān)系，讓貧窮中的人精神充實(shí)。
……還有很多細(xì)節(jié)，無愧為一個(gè)零差評(píng)的影評(píng)。
故事發(fā)生在上世紀(jì)九十年代伊朗的窮人區(qū)中，主角是一對(duì)兄妹，他們家里很窮，窮到房租都經(jīng)常拖欠，也因此妹妹的鞋子破了都不去買一雙新的，而是送到修鞋店去補(bǔ)。本片讓人感動(dòng)的鏡頭很多，如獲得第一名那種委屈的模樣，讓人感覺很可愛；還有這么一個(gè)鏡頭：兄妹二人覺得哥哥的運(yùn)動(dòng)鞋太臟了，于是對(duì)那雙鞋進(jìn)行了清洗，二人在清洗的時(shí)候吹著泡泡，在那一瞬間所有的憂愁和難過全都無影無蹤，只剩下孩子們的天真。
以兒童的視角為出發(fā)點(diǎn)，善于捕捉孩子的心里活動(dòng)，將小鞋子作為誘導(dǎo)，講述兩個(gè)孩童間關(guān)于“鞋”的故事，不斷循序漸進(jìn)，從而深入挖掘了兒童世界的純凈色和真善美。
如果將資質(zhì)比作鞋子，有沒有鞋子雖然能影響跑步的成績(jī)，但真不是決定因素。關(guān)鍵在于人，沒有鞋子的人缺乏憑證，反而會(huì)更加努力，更能確保質(zhì)量。
除了確保質(zhì)量，別無競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
沒鞋的孩子，要快點(diǎn)跑！
《小鞋子》觀后感 篇18
《小鞋子》是伊朗電影，1999年上映，講述出身貧寒的兄妹遺失鞋子卻從未丟掉善良的故事。
兄妹共享球鞋的經(jīng)歷令我難忘。妹妹穿不慣又大又臟的球鞋，無奈自己唯一的小鞋子遺失，拖欠房租的父親對(duì)此毫不知情。妹妹和哥哥只好輪流穿球鞋去上學(xué)，一個(gè)上午上課，一個(gè)下午上課，晚上一起刷球鞋，吹肥皂泡，快樂的笑容如花綻放，暫時(shí)忘卻了共享球鞋的尷尬和煩惱�？上蛉湛粫�(huì)天天見到太陽，就如風(fēng)雨后的彩虹和艷陽并不是結(jié)局，日子似苦甜交錯(cuò)的齒輪滾滾向前。妹妹放學(xué)后飛奔回家，不幸掉了一只鞋進(jìn)水溝。大鞋子順?biāo)�，像撒了歡兒的輕舟停不下，令人追不上，后來卡在亂枝叢中，在好心人的幫助下妹妹撿回這只淘氣的`鞋。哥哥在小巷里焦急的等到球鞋歸來，脫了襪子穿上濕透的球鞋跑去上學(xué)，這份堅(jiān)持與決絕令我肅然起敬，也許沒有享受過優(yōu)越生活的人比較能吃苦，可享受是本能，如何面對(duì)苦難是一門功課。兄妹倆不僅有吃苦耐勞的品格，還有發(fā)著光的善良。妹妹發(fā)現(xiàn)校友穿著自己遺失的鞋，摸清女孩家門后帶哥哥去討要，將近門口看見女孩的盲父親正要外出賣東西，兄妹倆默默的轉(zhuǎn)身回家了。多想君觀影后第十一天，提筆寫這觀后感，實(shí)在是這一幕久久溫暖著我漸漸麻木冰冷的心，勸自己還是要善良啊！
《小鞋子》表達(dá)的很細(xì)膩，很感人，不是梨花帶雨的感動(dòng)，而是觸及心靈的感動(dòng)。多想君文筆粗淺，但電影絕對(duì)是是好電影，值得一看！
《小鞋子》觀后感 篇19
周五，竇老師給我們看了一部電影，名叫《小鞋子》。
影片中的萬阿里給我的第一印象就是一個(gè)做事認(rèn)真、一絲不茍、堅(jiān)持不懈的男孩。在第一幕中，他妹妹的鞋子雖然被撿垃圾的給收走了，但他并沒有自暴自棄，或表現(xiàn)出怨恨、責(zé)備的神態(tài)，而是一頭扎進(jìn)了水果筐堆里，奮力尋找妹妹的鞋子，雖然最后得到的只是一頓訓(xùn)斥，但我也不由得為他那努力執(zhí)著的'舉動(dòng)肅然起敬。
阿里一家雖然貧困，但似乎永遠(yuǎn)都不會(huì)冷清，都充滿著溫情。影片中當(dāng)妹妹為沒有鞋子穿而手足無措時(shí)，阿里想到了一個(gè)好辦法，就是輪流穿鞋。他們每次放學(xué)都是爭(zhēng)分奪秒地往家跑，看著他們奮力跑動(dòng)、疾速換鞋的樣子，心中情不自禁地騰起了一股敬佩之情：我們只把鞋子看成了一件很平常、甚至是微不足道的東西，他們卻把一雙破破爛爛的鞋子視如珍寶，這些正是我們要學(xué)習(xí)的地方，要珍惜時(shí)間、珍惜物品，這讓我醒悟到，要珍惜身邊的一切。
影片中還有一個(gè)令我記憶猶新的片段，為了妹妹能擁有一雙鞋子，阿里苦苦哀求老師讓他參加比賽，流淚的眼睛，沙啞的聲音，這讓我感動(dòng)不已。在比賽中我注意到了一個(gè)細(xì)節(jié)：他跑在第一的時(shí)候故意放慢了腳步，讓兩個(gè)人超過了他，然后一直保持著第三名的成績(jī)。再后來，他被別人拽倒摔地上，爬起來堅(jiān)持向前沖，不經(jīng)意間得了第一，卻悶悶不樂，看到這兒，我心底里最柔軟的地方似乎被觸動(dòng)了，不放棄一絲機(jī)會(huì)，沒有一絲懈怠，究竟是什么驅(qū)使他這么做呢？現(xiàn)在，我知道了，正是他心中的夢(mèng)想和堅(jiān)持。
雖然阿里沒能獲得鞋子，但是爸爸在外通過給別人當(dāng)園丁，攢了一筆不小的積蓄，喏，你瞧，妹妹的新鞋子正安穩(wěn)地躺在小筐子里呢！我想，這應(yīng)該算得上一個(gè)十全十美的結(jié)局了吧。
這部影片讓我懂得了有夢(mèng)想就要去堅(jiān)持，盡管過程有辛苦、有委屈，只有認(rèn)真努力地去堅(jiān)持，持之以恒，才能到達(dá)成功的彼岸。
《小鞋子》觀后感 篇20
今天的兩節(jié)語文課上，老師推薦了一部電影——《小鞋子》。影片的開頭是一雙手在麻利地縫制一雙已經(jīng)破爛不堪的粉色鞋子，讓人看得一頭霧水，但又似乎隱有深意。
當(dāng)鏡頭拉成全景，才看到是一個(gè)鞋匠在一間小鋪里縫補(bǔ)著這雙粉色鞋子，旁邊站著一位小男孩，從小男孩與這位鞋匠的對(duì)話中，隱約能夠感受到小男孩和這位鞋匠也很熟了，這也就說明這個(gè)這雙粉色鞋子已經(jīng)被縫補(bǔ)了多次。
這個(gè)小男孩名叫阿里，是伊朗一個(gè)普通人家的孩子，家庭并不富裕，家里還有一個(gè)弟弟和一個(gè)妹妹，母親又患上了重病，只靠父親一個(gè)人持家，生活過得十分不易，偏偏就是在小男孩從鞋鋪回家的途中，又將妹妹的唯一鞋子弄丟了回到家之后，阿里感到十分的自責(zé)，于是立即沖出家門，想要尋回妹妹的鞋子，可到了丟鞋的地方又被菜店的人敢趕了出來，可到了下午阿里還是沒能找到妹妹的鞋子，到了晚上，阿里和妹妹在家里寫作業(yè)時(shí)，妹妹給哥哥遞的紙條，氣惱的問道：“你沒有找到我的鞋子，那我明天怎么上學(xué)呢?”阿里無奈的回答：“你可以穿我的鞋子�！�
從這以后每天妹妹放學(xué)，阿里都在小學(xué)門口那條街道上等著妹妹，和妹妹交換鞋子，可是由于這種原因，阿里每天都會(huì)遲到，甚至于在遲到了三次之后，連教輔員都想要讓他退學(xué)，在阿里的老師的勸說下，阿里勉強(qiáng)留在了學(xué)校。阿里非常的傷心，因?yàn)槊妹米屗t到了，但是妹妹也很生阿里的氣，因?yàn)橐驗(yàn)榘⒗镒屗チ诵�。在這次被教輔員訓(xùn)斥之后，阿里決定一定要為妹妹得到一雙鞋子。
功夫不負(fù)有心人，阿里終于看到了在校際的'長(zhǎng)跑決賽的獎(jiǎng)品欄上，三等獎(jiǎng)將會(huì)有一雙球鞋作為獎(jiǎng)勵(lì)。
不過當(dāng)他想要去向體育老師報(bào)名時(shí)，卻被告知已經(jīng)晚了很久。體育老師不同意阿里請(qǐng)求，阿里就一直纏著體育老師，請(qǐng)求讓他加入，后來看了阿里的表現(xiàn)之后，體育老師決定要讓阿里參賽。
從那之后，阿里向妹妹承諾自己一定會(huì)將球鞋郵回來，送給妹妹。
在大賽上，阿里也沒有讓體育老師失望，他在長(zhǎng)跑比賽中得到了一等獎(jiǎng)可是阿里并不開心，因?yàn)樗胍氖侨泉?jiǎng)，她想要那雙球鞋給妹妹作為禮物，當(dāng)校校長(zhǎng)和體育老師在歡欣鼓舞的時(shí)候，阿里卻留下了傷心的淚水，因?yàn)樗麤]有為妹妹爭(zhēng)取到那雙鞋!
在整個(gè)影片的最后，我們看到了阿里的鞋子已經(jīng)被磨損，腳上也被磨出了泡，阿里生氣的甩掉了鞋子，將腳泡進(jìn)了水池里，水池的金魚從阿里的腿邊游過，似乎是在安慰阿里受傷的心……
整部影片都以妹妹的鞋子作為貫穿全文線索，讓我感到最感動(dòng)的是阿里的妹妹，在看到了別人穿走了她的鞋子是很氣憤，想要帶著阿里拿回那雙鞋子，可當(dāng)看到了那位小女孩比自己家里還要貧窮時(shí)，他們最終決定不再去要回那雙鞋子，這正展現(xiàn)了童真的純潔與美好。
同時(shí)讓我感到震撼的是阿里長(zhǎng)跑的最后一部阿里已經(jīng)得到了第一的位置，但是他還是要向后看，希望能夠得到季軍，她努力的放慢腳步，讓后面的人趕超他，卻被人暗算推倒在地上，倒下的阿里并沒有氣餒，而是立刻沖上去想要奪回第三的位置。最終得到了冠軍的阿里，久久地注視著那雙球鞋——那雙本該屬于自己的球鞋，阿里傷心的流下了眼淚……
這部影片動(dòng)人之處在于，阿里和妹妹的純潔，母親的善良，以及父親的誠信。
《小鞋子》觀后感 篇21
《小鞋子》這部電影講的是：阿里是一個(gè)九歲的男孩，他出生在一個(gè)貧窮的家庭。母親有病，父親一個(gè)人工作，家務(wù)活就落到了阿里的身上。有一次，阿里在買菜時(shí)，不小心將妹妹剛補(bǔ)好的鞋子給搞丟了。
為了不被父母打罵，阿里和妹妹莎拉達(dá)成一個(gè)協(xié)議：每天早晨莎拉先穿著他的鞋子去上學(xué)，放學(xué)回家后再把鞋還給阿里，阿里再去上學(xué)，他們天天如此。阿里幾乎天天是跑著去上學(xué)，有3次阿里由于沒有準(zhǔn)時(shí)換到鞋子，遲到了，差點(diǎn)被教導(dǎo)主任開除。有一天，阿里知道市里要舉辦長(zhǎng)跑比賽，學(xué)校將派出6名學(xué)生參加比賽，而且三等獎(jiǎng)是一雙球鞋時(shí)，他看到了希望，但是報(bào)名時(shí)間已經(jīng)截止。為了贏得那雙球鞋，并作為禮物送給妹妹，他哀求老師讓他參加比賽，說他一定會(huì)得獎(jiǎng)的，老師被他眼中的淚水打動(dòng)，最后同意他參加比賽。在比賽中，在阿里奔跑著的同時(shí)，他眼前浮現(xiàn)的是妹妹每天放學(xué)時(shí)飛跑著回家和與他換鞋時(shí)的焦急，妹妹對(duì)一雙鞋子的渴望。他讓自己一直保持在第三名，但意外出現(xiàn)了，有人拽住他的衣服，他摔倒了。
為了那雙鞋子，為了對(duì)妹妹的承諾，他沒有放棄，迅速爬了起來，并努力地追趕著。當(dāng)他沖過終點(diǎn)后，他問老師：“我是不是第三名？”老師驚訝地告訴他，他是第一名，他哭了�；氐郊�，他看著妹妹，低下了頭，更糟的是他那雙球鞋在長(zhǎng)跑時(shí)磨通了。他們不知道，他們的爸爸已經(jīng)攢夠了錢，幫他和妹妹各買了一雙新鞋……看完這部電影，我的感受十分深刻。
中國有句老話：“窮人的孩子早當(dāng)家。”我覺得這句話概括這部電影再好不過了。出生在二十世紀(jì)九十年代末的我們，有多少不是過著“衣來伸手，飯來張口”的.日子呢？這部影片讓我更加深入了解了伊朗貧富分化嚴(yán)重，阿里生活的艱辛和堅(jiān)強(qiáng)的信念。也就是在這種情況下，阿里和妹妹莎拉一干完家務(wù)，就坐下了來讀書寫字，復(fù)習(xí)功課。所以他們的成績(jī)非常優(yōu)秀，還經(jīng)常得到老師的表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，這是他們不在逆境中消沉、主動(dòng)刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果，難道他們的這種精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？生活窘迫壓不跨人，關(guān)鍵是人對(duì)生活的態(tài)度。
這是我看了這部電影后的最大收獲。
《小鞋子》觀后感 篇22
永遠(yuǎn)忘不了那奔跑的姿勢(shì)，那個(gè)因?yàn)閬G了一雙鞋而不得不哥哥妹妹輪流換鞋穿，飛奔著上學(xué)、放學(xué)的故事。
事情就是發(fā)生在這樣一個(gè)貧困的家庭，內(nèi)容就是丟鞋子、找鞋子，試著獲得鞋子。文中的小男孩阿里自從在一個(gè)雜貨店附近丟失了自己妹妹薩拉的鞋之后，便因?yàn)閮蓚�(gè)人只有一雙球鞋而開始了奔跑，于是我也得以走入他們的生活。
一個(gè)破爛的小門、一雙臟舊的鞋子、一個(gè)不大而且邋遢的院子。兩個(gè)小孩的生活，一個(gè)是去哄小孩睡覺并削土豆，另一個(gè)本來被媽媽安排洗毛氈卻匆匆忙忙地找鞋去了，為此，還挨了一頓罵。鞋被一個(gè)收破爛的老頭當(dāng)作垃圾撿走了，自然是沒有找到。接著，便是每天的奔跑。
妹妹先去上學(xué)，放學(xué)鈴聲一響，邊飛奔著跑到一個(gè)小巷子里。哥哥早已伸著脖子，往外張望了，好不容易等到她，有時(shí)候晚了不免要埋怨幾句。兩個(gè)人飛快地?fù)Q鞋，然后哥哥飛奔著去上學(xué)，邊跑邊把鞋穿好。盡管如此，哥哥卻因?yàn)檫B續(xù)遲到差點(diǎn)被學(xué)校開除。那是一種怎樣的姿勢(shì)啊！就好像是兩只鳥在為了同一個(gè)目的地而飛翔，沒有絲毫猶豫。忘不了妹妹為了哥哥上學(xué)不遲到匆忙地將卷子填完，忘不了妹妹因?yàn)榕艿锰煨拥舻剿疁侠飰虿坏蕉鵁o助地哭泣，忘不了哥哥因?yàn)闆]有球鞋拒絕了別人一次次足球比賽的邀請(qǐng)，忘不了哥哥對(duì)妹妹一遍遍地說：“我以為你會(huì)明白的�！�
一直記得一個(gè)讓我很是感動(dòng)的細(xì)節(jié)：妹妹后來發(fā)現(xiàn)了自己的'鞋子，但是已被別人穿走。當(dāng)他們一路追蹤到那女孩的家門前，得知那女孩的父親是一個(gè)盲人時(shí)，他們悄悄地離開了——他們雖然貧窮，心地卻是如此善良。
他們得到了一個(gè)長(zhǎng)跑比賽的消息。無意中得知第三名的獎(jiǎng)品是一雙球鞋時(shí)，哥哥成功說服了體育老師讓自己參賽。他拼命地跑著，腦海中全是妹妹奔跑時(shí)的喘氣聲、妹妹的話語和自己的承諾。盡管途中被人惡意撞倒了一下，他仍不放棄，而是忍著疼痛，爬起來，重新跑�？僧�(dāng)他拿著第一名的獎(jiǎng)杯站在攝像機(jī)前的時(shí)候，他卻垂下了頭，淚水溢出了眼眶，那淚滴里是滿滿的悲傷——他終究沒有兌現(xiàn)對(duì)妹妹的承諾。
片子最后，哥哥在院中石階旁坐下，脫掉鞋——鞋底已經(jīng)爛掉，腳上紅白相間，有傷口，也有血泡。
我想，令我感觸最大的，是緣于他的堅(jiān)持吧。生活給予他的是貧窮、困苦、不幸，但他始終在堅(jiān)持。從一開始的找鞋到后來與妹妹輪流換鞋去上學(xué)，不停地尋訪有沒有家庭需要園丁的服務(wù)，再到長(zhǎng)跑比賽，他無不在堅(jiān)持。堅(jiān)持，本身就是一種挑戰(zhàn)，不是嗎？而如今的我們，習(xí)慣了空調(diào)、電視與手機(jī)，習(xí)慣了安逸。在這樣一個(gè)安逸的環(huán)境中，是極容易讓一個(gè)人放棄的，因?yàn)槲覀冊(cè)缫讶狈α讼忍旄?jìng)爭(zhēng)意識(shí)。就像溫室里的花，是絕不可能在陽光下曝曬，在強(qiáng)風(fēng)中堅(jiān)持著活下去。
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