天宮課堂2觀后感

　　品味完一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，為此需要好好認(rèn)真地寫觀后感。那么你真的會(huì)寫觀后感嗎？以下是小編幫大家整理的天宮課堂2觀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　3月23日下午，“天宮課堂”第二課在中國空間站正式開講并直播，神舟十三號(hào)乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富進(jìn)行授課。

　　本次太空授課活動(dòng)繼續(xù)采取天地對(duì)話方式，由航天員在軌演示太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)、液橋演示實(shí)驗(yàn)、水油分離實(shí)驗(yàn)、太空拋物實(shí)驗(yàn)，介紹與展示空間科學(xué)設(shè)施，旨在傳播普及空間科學(xué)知識(shí)，激發(fā)廣大青少年不斷追尋“科學(xué)夢(mèng)”、實(shí)現(xiàn)“航天夢(mèng)”的熱情。

　　在上一次太空授課時(shí)，關(guān)于水的表面張力的實(shí)驗(yàn)激發(fā)了很多青少年的興趣。在本次授課中，王亞平再現(xiàn)太空水神奇的水的表面張力，搭建了一座“液橋”。實(shí)驗(yàn)先是在兩塊透明板上滴上兩大滴液體，把兩滴液體接近后會(huì)形成一滴，之后在失重的狀態(tài)下拉伸，在水的表面張力的作用下，一座液橋就形成了。

　　直播過程中，王亞平手里一直拿著一個(gè)冰墩墩玩偶，吸引了大量網(wǎng)友關(guān)注。這個(gè)冰墩墩是本次太空授課中的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)道具，用來演示太空中失重狀態(tài)下的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。實(shí)驗(yàn)中，王亞平將冰墩墩扔給了遠(yuǎn)處的葉光富，葉光富又把冰墩墩扔回給了王亞平，整個(gè)過程冰墩墩并沒有下落，幾乎是做勻速直線運(yùn)動(dòng)，驗(yàn)證了牛頓第一定律。抖音網(wǎng)友留言感嘆“第一只上太空的冰墩墩”“冰墩墩還會(huì)飛啊”“太空才是冰墩墩的舞臺(tái)”。

　　本節(jié)“天宮課堂”還設(shè)置了提問環(huán)節(jié)，精選了網(wǎng)友以及北京、西藏、新疆等地觀看直播的青少年的提問。大家的提問五花八門，有網(wǎng)友問在太空中流眼淚會(huì)是什么感覺。王亞平回答，在太空中這么久確實(shí)有很多激動(dòng)人心、熱淚盈眶的時(shí)刻，但太空中由于沒有重力，眼淚會(huì)因?yàn)橐后w的表面張力凝聚在眼眶中，所以在太空中“強(qiáng)忍眼淚”會(huì)很容易做到。

　　直播現(xiàn)場(chǎng)有同學(xué)提問，空間站圍繞地球飛行會(huì)不會(huì)有阻力，用不用施加額外動(dòng)力。王亞平回答，空間站飛行的高度依然會(huì)有阻力，是需要施加動(dòng)力的，當(dāng)速度降低時(shí)飛行高度也會(huì)降低，所以必要時(shí)需要施加動(dòng)力保持空間站按軌道運(yùn)行。

　　有西藏的同學(xué)結(jié)合自己的生活環(huán)境提出了一個(gè)針對(duì)性問題，在拉薩因?yàn)楦吆０卧�因，水是無法加熱到100度的，在空間站中能不能？王亞平對(duì)其進(jìn)行了深入講解，一方面空間站里是模擬的地面氣壓，所以水的沸點(diǎn)不是問題；但由于失重狀態(tài)，在加熱過程中，缺少空氣對(duì)流和氣泡擾動(dòng)，只能通過熱傳導(dǎo)作用傳熱，加熱起來會(huì)很慢。空間站有專門的飲用水加熱裝置，但不會(huì)把水燒開。

　　很快，將近45分鐘的授課就要結(jié)束了。抖音直播間里的同學(xué)們意猶未盡，依然在熱烈討論。有的同學(xué)報(bào)上自己的學(xué)校和年級(jí)，有的還在好奇地問各種問題�！跋抡n了我還沒看夠呢”“祝愿航天員早日凱旋”“下一節(jié)課什么時(shí)候”“我還想去銀河系之外呢”大家熱情留言。

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