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精選小學(xué)故事成長(zhǎng)故事作文600字集錦九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的小學(xué)故事成長(zhǎng)故事作文600字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)故事成長(zhǎng)故事作文600字 篇1
成長(zhǎng)的故事就像是一串串璀璨的珍珠串起我七彩的童年；像一幅水彩畫(huà)，深藏在我記憶的匣子里，里面記著許多讓人難以忘懷的的故事�；蚴敲篮玫�，或是快樂(lè)的，或是傷心的……接下來(lái)就讓我給你們講講兩個(gè)讓人忍俊不止的小故事吧！
三四歲的時(shí)候，下了場(chǎng)大雪。爸爸媽媽帶著我到樓下去推雪人，恰巧樓下也有許多小朋友，于是，我們興高采烈地推起人雪人。我們給雪人做了一頂“雪帽子”，還把不知從哪撿來(lái)的掃把給它當(dāng)手安上，就這樣一個(gè)栩栩如生的雪人就推好了。我們欣賞著自己的“杰作”，都不想回家。爸爸說(shuō)：“走吧，明天再來(lái)看�！蔽液芴煺娴貑�(wèn)：“它會(huì)不會(huì)被偷走�。俊卑职终f(shuō)：“不會(huì)的，這么大，小偷偷不走�！蔽颐刻於家纯春门笥蜒┤�，沒(méi)想到：第三天是艷陽(yáng)天，我像往常一樣去看雪人，可雪人卻“跑”得無(wú)影無(wú)蹤。我號(hào)啕大哭，對(duì)爸爸說(shuō)：“你不是說(shuō)它不會(huì)被偷走的嗎？你騙人！”“傻孩子，它不是被偷走的，太陽(yáng)出來(lái)了，它就被曬化了！”爸爸笑著說(shuō)。于是我就盼著再下一場(chǎng)雪，好讓我們重新再推一個(gè)雪人。
還有一次，我早上喝了一杯水和一大碗稀飯，本來(lái)我應(yīng)該去上廁所的，可是因?yàn)樨澩妫覜](méi)有去上廁所，這時(shí)上課鈴響了，我才發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有上廁所。剛上課，肯定是不讓廁所的�？晌覍�(shí)在是憋不住了，于是我看了一下表。這不看不知道，一看嚇了一跳。還有35分鐘才下課。我的.額頭滲出了汗珠，老師講的什么我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，我如坐針氈，眼睛只盯著表，不看黑板，心里念叨著：時(shí)間呀你快點(diǎn)過(guò)吧！30分鐘，20分鐘……“叮零零，叮零零”下課鈴打響了，我就像離弦的箭一樣沖了出去。上完廁所后，我立刻感到很舒服，心想：以后再也不要像這樣，課前不上廁所了。
以上只是我成長(zhǎng)故事的點(diǎn)滴片段，現(xiàn)在回想起這些故事讓我感覺(jué)到還是那樣的溫馨、甜蜜。每個(gè)人都有每個(gè)人的成長(zhǎng)故事，而我的成長(zhǎng)故事，深藏在我的記憶深處，任憑歲月如何沖洗，永不褪色，值得我永遠(yuǎn)去記憶。
小學(xué)故事成長(zhǎng)故事作文600字 篇2
媽媽說(shuō)我小時(shí)候很愛(ài)惜東西，弄臟弄破一點(diǎn)都會(huì)掉眼淚。記得小時(shí)候，我每天和三叔家的弟弟在一起玩，說(shuō)是弟弟，其實(shí)只比我小半年，弟弟很聰明，就是有點(diǎn)霸道，一不順心就大哭大鬧，我什么都要讓著他，覺(jué)得可委屈了。有一次，他把我心愛(ài)的玩具弄壞了，我哭了好半天，好幾天不愿意理他。有時(shí)我跟媽媽要求，我不給他當(dāng)姐姐了，媽媽總是耐心地勸導(dǎo)我，弟弟還小，不懂事呢。
后來(lái)，我和弟弟都進(jìn)了小學(xué)，還在一個(gè)年級(jí)，我們每天學(xué)習(xí)知識(shí)，懂得了不少道理。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)弟弟變得脾氣好多了，我們倆很少生氣打架了，我發(fā)現(xiàn)弟弟有很多優(yōu)點(diǎn)，比如，我和弟弟一起學(xué)電子琴，我沒(méi)堅(jiān)持下來(lái)，弟弟每天堅(jiān)持練，該考10級(jí)了，媽媽說(shuō)弟弟很有毅力，應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，我和弟弟都學(xué)硬筆書(shū)法，弟弟進(jìn)步很快。我倆比著學(xué)習(xí)呢。
上學(xué)的日子，每天都很開(kāi)心。但偶爾也會(huì)遇到不開(kāi)心的事。前幾天，我因?yàn)椴皇娣�，下午才去上課，一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)告訴我，我的作文本被人撕了。我有點(diǎn)不信，拿過(guò)來(lái)一看，果然整個(gè)本子被“大卸八塊”，心里很驚訝，心里一閃念：誰(shuí)撕的呢？下課后，老師讓王姊文幫我粘一下，我們用了好幾個(gè)課間，才一頁(yè)頁(yè)粘好。有的同學(xué)很氣憤，說(shuō)：“誰(shuí)這么可惡�。堪讶思易魑谋舅撼蛇@樣！”我心里想，別管是誰(shuí)撕的吧，粘好就行了，別再糾結(jié)是誰(shuí)干的了，寬容別人就是寬容自己，我真的`一點(diǎn)也沒(méi)生氣。
后來(lái)，我把這件事告訴了媽媽，媽媽很驚訝我的表現(xiàn)，夸了我半天，媽媽說(shuō)要是以前，肯定會(huì)氣哭了。我說(shuō)“這點(diǎn)小事，我才不會(huì)哭呢。”媽媽高興地看著我說(shuō)，“孩子，你真的長(zhǎng)大了，記住，好人好自己。媽媽真為你高興！”
媽媽說(shuō)，女大十八變，我不知道長(zhǎng)大的我會(huì)變成什么樣，我希望自己能變成美麗、聰慧、寬容，做一個(gè)有能力幫助別人的人，開(kāi)心每一天。
小學(xué)故事成長(zhǎng)故事作文600字 篇3
一天，整理書(shū)箱時(shí)，意外地在角落里發(fā)現(xiàn)一本小冊(cè)子，我拂去上面的灰塵，一行字清晰地顯露出來(lái)——成長(zhǎng)、歷程。這是一本相冊(cè)，伴著飛揚(yáng)的塵土，我輕輕翻開(kāi)了它。
第一張
陽(yáng)光透過(guò)窗戶，帶著溫暖，悄然落在我手中的相冊(cè)上。
第一張照片上，一個(gè)小孩，雙手緊緊抓住高高的單杠，雙腳遠(yuǎn)遠(yuǎn)離開(kāi)地面，對(duì)著鏡頭欣展笑顏。
我不禁莞爾：兒時(shí)的時(shí)光，無(wú)憂無(wú)慮。我剛要翻頁(yè)，卻瞥到照片一隅，有個(gè)身影——那是一個(gè)身材高大的男子，雙目有神，正是我的父親。
照片上的父親并未隨我看向鏡頭，雙眼直直地盯著我抓著單杠的手。
一時(shí)間，我默然無(wú)語(yǔ)，只是看著父親專注的神情。陽(yáng)光落在照片上，照著父親的眼睛，那里滿滿的都是愛(ài)意。
成長(zhǎng)，需要親人專注的關(guān)懷。
第二張
我擺正相冊(cè)，盡量讓自己坐得舒服些。
第二頁(yè)，照片上是一輛略顯破舊的黑色自行車，車鏈卻是嶄新的.。這勾起了我的一段記憶。
一天中午，在放學(xué)回家的路上，我那破舊的車鏈再也不堪重負(fù)， “啪！”應(yīng)聲而斷。
如果等車鏈修好，我不僅沒(méi)時(shí)間回家，還得餓著肚子上學(xué)，我郁悶到極點(diǎn)。正在這時(shí)，和我同行的同桌立即把他的車讓給我，我剛要拒絕，他著急地說(shuō)： “我家近，你騎我的車先走吧！”說(shuō)完，便不由分說(shuō)地推著我的車去了維修店。
下午，同桌把我的車騎來(lái)，說(shuō)：“瞧，新鏈子！”
看著那條新車鏈，我鄭重地說(shuō)了聲：“謝謝！”
成長(zhǎng)，需要朋友無(wú)私的幫助。
第三張
我坐在原地，緩緩掀開(kāi)相冊(cè)的第三頁(yè)。
一張飯桌，兩碗面條，這是我的杰作。那天我回家后，父母還沒(méi)有回來(lái)，我便親自動(dòng)手做了我生命中的第一頓飯，雖是兩碗面條，卻是我對(duì)父母的關(guān)愛(ài)。
父母無(wú)私養(yǎng)育了我十多年，不奢求絲毫回報(bào)，不懼任何辛苦，只希望我無(wú)憂無(wú)慮，健康成長(zhǎng)。
現(xiàn)在的我，無(wú)法為父母分擔(dān)生活的壓力，卻可以減少他們的憂愁，也許一碗面條，也足以使他們感到欣慰。
成長(zhǎng)，需要對(duì)父母的感恩。
合上相冊(cè)，抬頭看向窗外，不知不覺(jué)中，太陽(yáng)已經(jīng)偏西。一時(shí)間感觸良多。待到10年后再看這本相冊(cè)，或許心中又是一番感慨。
因?yàn)�，我們每時(shí)每刻都在成長(zhǎng)。
小學(xué)故事成長(zhǎng)故事作文600字 篇4
成長(zhǎng)就像萬(wàn)花筒一樣豐富多彩，成長(zhǎng)就像彩虹一般五彩繽紛，成長(zhǎng)就像浪花似的充滿活力。每個(gè)人的成長(zhǎng)都有很多很多美好的回憶，雖然他們隨著時(shí)間的車輪悄悄地溜走了，但是他們像精靈般永遠(yuǎn)藏在我的心里，特別是那次“做禮物”更成了我成長(zhǎng)中最值得回憶的趣事。
那是一個(gè)星期四的晚上，當(dāng)我在看日歷的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)在下個(gè)星期日是圣誕節(jié)。我剛要看課外書(shū)，但又轉(zhuǎn)念一想：“下個(gè)星期日不是圣誕節(jié)嗎？媽媽養(yǎng)育了我那么久，我這次給媽媽做個(gè)圣誕禮物吧！”想到這兒，我就下定決心一定要親手給媽媽做個(gè)圣誕禮物——發(fā)卡。事先我沒(méi)有告訴媽媽，想要給她一個(gè)驚喜。
我偷偷地打開(kāi)針線盒，拿出針和線，坐在凳子上忙了起來(lái)。我瞇著一只眼，小心翼翼地把線穿進(jìn)了針眼，艱難地打了一個(gè)死結(jié)，拿出一塊紫色的海綿紙，上下反折了幾次，再在中間耐心地縫了起來(lái)。
一針下去，不行，扎偏了，又是一針下去，還是偏了�！鞍�！”真沒(méi)想到，這么一根小巧玲瓏的針，竟沒(méi)拿筆那么自如。我的手像凍僵一樣不聽(tīng)使喚，淘氣的針像演雜技一樣在我手里滑動(dòng)。俗話說(shuō)得好“看花容易繡花難”呀！今天我總算領(lǐng)教了。想著想著，忽然一針扎在手上，左手食指冒出了鮮紅的血珠，痛得我尖叫了一聲。當(dāng)我想放棄時(shí)，想起老師講過(guò)的話——做什么事情都要堅(jiān)持到底，又重新縫了起來(lái)。
那根淘氣的`針還是那么頑皮。我沉住氣，索性全然不顧，腦子里還是一個(gè)念頭“我今天一定要把發(fā)卡做好�！边@次，我更加小心翼翼了，一針一線地認(rèn)真縫著……
經(jīng)過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，我終于把蝴蝶結(jié)縫好了，可又一個(gè)難題擺在我面前，發(fā)夾該差在哪呢？我想來(lái)想去，終于找到了一個(gè)好地方——線后面。我一點(diǎn)一點(diǎn)地把發(fā)夾插在線后……歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于大功告成了，當(dāng)我把親手做的禮物送到媽媽手里時(shí)，媽媽的臉上綻放出幸福的笑容，撫摸著我的頭說(shuō)：“我的兒子長(zhǎng)大了！”
這件事雖然已過(guò)去了一段時(shí)間，但現(xiàn)在回想起來(lái)，我還是蠻開(kāi)心的。我不但完成了給媽媽的圣誕禮物，也更使我進(jìn)一步明白了做什么事都要堅(jiān)持到底，持之以恒，那就一定會(huì)取得成功。
小學(xué)故事成長(zhǎng)故事作文600字 篇5
在不知不覺(jué)中，我們?cè)诼L(zhǎng)的人生中度過(guò)了10年。在這10年里，我們遇到過(guò)許多種挫折，在心靈上也有過(guò)許多的變化。從幼兒園的那個(gè)懵懵懂懂的小孩，一問(wèn)三不知；到尊敬師長(zhǎng)，積極向上的小學(xué)生，心靈發(fā)生了許多的變化：有的時(shí)候傷心，有的時(shí)候歡笑……
一上幼兒園小班，就感覺(jué)幼兒園比以前整天待在家里好多了。那里有好多小朋友，我可以和他們一起在幼兒園里歡快的玩耍，一起做游戲，一起學(xué)習(xí)新知識(shí)。我非常高興。
到了中班，我就覺(jué)得我了不起了，仿佛我就是校園里的一把手，心也傲慢了起來(lái)，因?yàn)槲业募?jí)別比小班高一級(jí)（是有點(diǎn)幼稚哈，但是誰(shuí)讓我當(dāng)時(shí)是小屁孩呢？�。�！
到了大班，我的`心就越來(lái)越不滿足了�？傆X(jué)得幼兒園里的我們不如那帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾的哥哥姐姐們好。幼兒園得嚴(yán)格聽(tīng)從老師的指揮和命令，一不聽(tīng)話，老師就擺開(kāi)老虎的架勢(shì)，批評(píng)的唾沫星子隨之而下，滔滔不絕。而到了小學(xué)就不用聽(tīng)那么多磨得耳朵起泡的話了。每次想到這里，我會(huì)不由自主的高興起來(lái)，希望早上小學(xué)。
隨后的一個(gè)階段，就是到了我盼望已久的小學(xué)了。一進(jìn)校園，映入眼簾的就是兩座雄偉的大教學(xué)樓，樓和樓中間巧妙的建了一個(gè)天橋，讓我好生羨慕！
進(jìn)了教學(xué)樓w，開(kāi)始上課了。我們的班主任胡濤老師文質(zhì)彬彬，一看就是文采很高的老師。老師每次在課堂上給我們傳授一些東西后，我們都似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。然后老師就開(kāi)始提問(wèn)，老師問(wèn)一題，我們就答一題，一節(jié)課其樂(lè)融融。
可是，一件事都是有兩面性的。到了下午，老師開(kāi)始布置作業(yè)：1、……2、……作業(yè)布置得越來(lái)越多，我越聽(tīng)頭越大，仿佛這作業(yè)永遠(yuǎn)做不完一樣，心里一直“砰砰”的跳。再回想當(dāng)時(shí)在幼兒園，幼兒園哪有這些作業(yè)呀！
這就是心靈，心靈會(huì)在不同的時(shí)候改變的。人在成長(zhǎng)，心靈也在成長(zhǎng)，所以我們要用心靈，記錄下成長(zhǎng)的每時(shí)每刻。
小學(xué)故事成長(zhǎng)故事作文600字 篇6
我是一個(gè)單純活潑而又熱愛(ài)學(xué)習(xí)的女孩。在成長(zhǎng)中體驗(yàn)快樂(lè)，在成長(zhǎng)中回憶過(guò)往，莫過(guò)于我最大的快樂(lè)。
成長(zhǎng)的足跡伴隨著我走到了現(xiàn)在�；叵脒^(guò)去，那時(shí)候我還是個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的孩童，漸漸地我長(zhǎng)大了，我和小伙伴一起玩耍、學(xué)習(xí)，一起坐在教室里，接受著老師的教育。在學(xué)習(xí)上取得的成功，總能與同學(xué)一起分享，我們共同進(jìn)步著，學(xué)生的快樂(lè)莫過(guò)于此。
下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我成長(zhǎng)故事吧！
一次，我爸爸和我去圖書(shū)館看書(shū)。一進(jìn)圖書(shū)館，我就徑直走向我最喜愛(ài)看的文學(xué)類書(shū)的書(shū)架前，只見(jiàn)那里擺滿了各種各樣的文學(xué)書(shū)，有夏洛蒂·勃朗特創(chuàng)作的《簡(jiǎn)·愛(ài)》；有雨果的《悲慘世界》《巴黎圣母院》；還有《夏洛的網(wǎng)》《魯濱遜漂流記》……我迫不及待地拿起《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，蹲下身子，津津有味地看了起來(lái)�？粗粗�，我不禁被這本書(shū)的內(nèi)容深深吸引，主人公的精神品質(zhì)令我敬佩，故事的情節(jié)扣人心弦，我似乎也跟著魯濱遜一起歷險(xiǎn)，一起克服困難，迎接挑戰(zhàn)。不知不覺(jué)，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了。我這才回過(guò)神來(lái)，不想腿都已經(jīng)麻木了，站都站不直，一看時(shí)間還早，揉了揉腿，又捧起書(shū)本，一頭栽進(jìn)了書(shū)的海洋里。不知過(guò)了多久，只聽(tīng)耳邊傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音“女兒！回家了！你在哪呢？”“女兒，女兒！”我這才知道是爸爸在叫我回家了，我趕忙放下書(shū)本，緩緩地站了起來(lái)，和爸爸一起踏上了回家的路。一路上，我心里仍放不下那本書(shū)，腦海里總是浮現(xiàn)出書(shū)中的情景，我心里暗想：明天我一定要把這本書(shū)看完！
我，就是這樣愛(ài)看書(shū)。在學(xué)習(xí)上，我十分刻苦，不能說(shuō)是十全十美，也算得上是十全九美吧！
學(xué)習(xí)的道路是艱辛的，是需要付出努力的，卡萊爾說(shuō)的對(duì)，天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的努力。
我有許許多多成長(zhǎng)故事，它們抑讓人歡笑，抑使人傷感，零零落落地灑滿我成長(zhǎng)的道路，它們將伴隨著我在永無(wú)止境的`學(xué)習(xí)中繼續(xù)走下去�，F(xiàn)在，我種下理想的種子，畫(huà)下夢(mèng)想的圖紙，和所有的莘莘學(xué)子一樣勤奮學(xué)習(xí)，我會(huì)讓夢(mèng)想的種子早日開(kāi)花結(jié)果，讓夢(mèng)想早日綻放出燦爛的笑臉，在成長(zhǎng)的旅程中留下最美麗的足跡。
小學(xué)故事成長(zhǎng)故事作文600字 篇7
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)一眨眼，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。美麗的校園，是我們成長(zhǎng)的搖籃。在這里，我們留下多少童年的足跡，多少歡樂(lè)的笑聲。小學(xué)生活多么難忘��！
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許許多多令人難忘的時(shí)。這些時(shí)就像一顆顆劃破夜空的流行，每一顆流星都美麗而耀眼！
一次，我參加了學(xué)校的'一個(gè)演講比賽，那可是我第一次參加比賽，現(xiàn)在還記憶猶新呢！
參加比賽的共有70多名選手，我們的賽場(chǎng)就設(shè)定在學(xué)校的階梯教室。我一走進(jìn)階梯教室，就看見(jiàn)里面坐滿了評(píng)委和參加比賽的選手。賽場(chǎng)里鴉雀無(wú)聲，這嚴(yán)肅的氣氛難免透出幾分緊張。我的心怦怦直跳。
比賽開(kāi)始了，參賽者一個(gè)接著一個(gè)上臺(tái)，他們落落大方，講得有聲有色……很快就輪到我了，我想了想老師對(duì)我說(shuō)的話，老師告訴我要勇敢、大方，講出水平。于是，我穩(wěn)步走上了講臺(tái)，向觀眾敬了個(gè)隊(duì)里，隨著自我介紹，我開(kāi)始講了。
不知哪兒來(lái)的動(dòng)力，我越講越激昂。當(dāng)我看到坐在臺(tái)前的評(píng)委在向我微笑點(diǎn)頭時(shí)，我的膽子更壯了，也更有勁了，更有信心了。在熱烈的掌聲中，我?guī)е⑿ψ呦铝酥v臺(tái)。
在臺(tái)下，我想著：雖然我的朗讀還算順利，但總覺(jué)得不怎么理想，會(huì)不會(huì)落選呢？
比賽后的頒獎(jiǎng)會(huì)上，當(dāng)老師公布獲獎(jiǎng)名單時(shí)，宣布我獲得二等獎(jiǎng)，我呆住了，是我？真的是我？我簡(jiǎn)直不敢相信我的耳朵。我環(huán)視了一下周圍，只見(jiàn)同學(xué)們向我投來(lái)了羨慕、祝賀的目光。啊，我得獎(jiǎng)了！我高興得快要跳起來(lái)了，喜悅的淚光溢滿了雙眶，我心中百感交集：首先，我想到了老師，是老師不辭勞苦，耐心的輔導(dǎo)我；接著我想到了爸爸和媽媽，是爸爸媽媽在生活上、思想上無(wú)微不至的關(guān)懷我，我又想到了自己，在別的孩子嬉戲時(shí)，我在屋里苦練……這份成功凝聚著多少人的辛勤與愛(ài)心��！
獲獎(jiǎng)的消息傳開(kāi)了，老師表?yè)P(yáng)我，同學(xué)祝賀我，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶為我高興……在贊揚(yáng)聲中，我告誡自己：“要謙虛，不要驕傲！”
時(shí)光匆匆流逝，那五彩繽紛的童年已不會(huì)再來(lái)。這里的一切都是那么讓人留念，那么讓人難以忘懷。母校，再見(jiàn)了！我要深深地銘記，銘記這里的一切！
小學(xué)故事成長(zhǎng)故事作文600字 篇8
“咯咯咯……”想知道這是誰(shuí)在笑嗎？實(shí)話告訴你們吧，是我，我想起了一些我成長(zhǎng)中的事。什么？你們也想聽(tīng)聽(tīng)？嗯，那好吧，不過(guò)你們聽(tīng)完之后可不許笑哦！
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，我的思緒全都凝結(jié)在那個(gè)晚上。那晚，爸爸媽媽得很晚回來(lái)，8歲的我就只好一個(gè)人度過(guò)這漫長(zhǎng)的夜晚了。吃完晚飯，我懷著惴惴不安的心情上了樓，好不容易上樓這關(guān)過(guò)了，可更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)還在后頭。我來(lái)到房門(mén)前，透過(guò)半掩著的門(mén)，看見(jiàn)里面黑乎乎的，只有清幽的月光射了進(jìn)來(lái)，微微照亮了我的小床，一切都顯得那么死氣沉沉。“啊”我不禁失聲叫道，“這里有沒(méi)有鬼呀？”我的額頭上已滲出豆大的汗珠。心理戰(zhàn)斗許久，我鼓足了勇氣，走進(jìn)了房間�！芭尽保瑹袅亮�，燈光打破了黑的寂靜，我心里也放松了不少。我打開(kāi)電視，然后爬到了床上，以為這樣就可以很快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，可老天卻硬是要和我開(kāi)玩笑。沒(méi)過(guò)多久，我耳邊傳來(lái)了“汪汪”的.狗叫聲，而且門(mén)外也似乎有點(diǎn)動(dòng)靜。不好！難道有小偷！我的心懸到了半空中。我以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)穿好了衣服，然后又拿起枕頭，一步一步地向房門(mén)挪動(dòng)著。我心里默念著：一、二、三！我打開(kāi)房門(mén)正要向“小偷”砸去，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是小貓“傻蛋”在搗亂，我這才把心放回了原處。我又爬回床上，漸漸地，我困了，視線越來(lái)越模糊了，最后終于進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
還有一次，已經(jīng)是傍晚五點(diǎn)多了，媽媽急急忙忙地干起活兒來(lái)：擇菜、洗菜、淘米……于是，我便當(dāng)起了媽媽的“小助手”。很快，菜便洗刷完了。終于，媽媽要顯露她大名鼎鼎的“燒菜功”了。那我就順理成章地成了媽媽的“調(diào)味師”，她要什么，我就給什么。剛開(kāi)始，我和媽媽配合得“天衣無(wú)縫”，可到最后一道大菜時(shí)，我卻……可能由于興奮過(guò)度或者太匆忙了，媽媽要的是鹽，而我卻給了她糖。結(jié)果，害得全家人都是含著痛苦吃下的這盤(pán)“糖魚(yú)”。
故事講完了，“咯咯咯……”我笑了，回憶以往種種，還真讓人不舍得把它從腦海中抹去��！
小學(xué)故事成長(zhǎng)故事作文600字 篇9
我騎著自行車在公園中自由地穿梭，心中十分自豪。我再也不用用羨慕的眼神看著騎自行車的哥哥了。記得那一天，我和媽媽在公園中散步，又看見(jiàn)那個(gè)小哥哥猛地一騎，來(lái)了個(gè)完美漂移，我想：我也要學(xué)騎自行車！我也要玩花樣！于是，我立刻把我那嶄新的自行車推來(lái)了，讓媽媽教我。媽媽說(shuō)：“你要先練滑，先學(xué)會(huì)十分熟練的滑了之后再騎。”我騎上小車，滑了幾步后就想騎，腳自然了地，小車一歪要倒。媽媽幫我把躺下的車扶起來(lái)，認(rèn)真的叮囑我：“先學(xué)走再學(xué)跑；先學(xué)滑行再學(xué)騎。打好基礎(chǔ)最重要！”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭，雙手握緊車把，目視前方左腳牢牢地踩在腳踏上，右腳猛地一滑，車子往前滑了一小步，但一歪，我一驚，趕緊剎住腳步。我一下?lián)钠饋?lái)，媽媽卻用眼神告訴我：“別晃就摔不著”！我鼓足勇氣，騎了起來(lái)，但不料前面剛好有個(gè)小石子，我被絆了一下，接著就“咣當(dāng)”的'摔倒了。我的手和胳膊都擦傷了，我向媽媽乞求說(shuō)：“我們回去吧，很疼的！”可媽媽告訴我：“一點(diǎn)小困難就把你嚇到了，這不行，你遲早要面對(duì)困難的，以后你會(huì)受到更多挫折，但你不能放棄，你要勇敢面對(duì)它們！”我聽(tīng)后想：就是的這小小的困難算什么呀？我要勇敢面對(duì)它們！再說(shuō)不經(jīng)風(fēng)雨哪能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有付出哪來(lái)的回報(bào)？于是我堅(jiān)強(qiáng)的又騎上了車子，就這樣，我按照要領(lǐng)一步一步的重復(fù)著，摔倒了再爬起來(lái)，爬起來(lái)又摔倒；堅(jiān)持就是勝利，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我的刻苦努力終于可以找到平衡順利的騎上車了。
回到家，我忍痛自己清洗傷口，又擦上了藥。雖說(shuō)傷口很痛，但我摔得光榮，疼的驕傲！我學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)，體驗(yàn)到了它甜美的滋味！
我做到了媽媽的用意，她是為了讓我更好的認(rèn)識(shí)并做到怎樣面對(duì)困難！是媽媽讓我堅(jiān)強(qiáng)，讓我懂得了也做到了“世上無(wú)難事，只要肯攀登”的道理。
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