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愛(ài)的教育好詞好句好段
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，大家都看到過(guò)許多經(jīng)典的好詞好句吧，好詞好句的積累對(duì)于學(xué)習(xí)語(yǔ)文十分重要。那么你有了解過(guò)好詞好句嗎？下面是小編收集整理的愛(ài)的教育好詞好句好段，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)的教育好詞好句好段1
愛(ài)的教育好詞：
伯爵 勤奮 盛大 焦慮不安 神經(jīng)錯(cuò)亂 悲痛欲絕 疾風(fēng)暴雨
縮短 靈魂 高尚 治理 促進(jìn) 氣喘吁吁 病魔纏身 無(wú)能為力
熾熱 囑咐 厲害 消耗 治理 慷慨大方 蓬亂 善良 遺憾 皺紋
孤身一人 片刻 危機(jī) 驕傲 憔悴 顫抖 激怒 蒼白 侮辱 卑微 可恥
操心 包裹 祝福 胳膊 無(wú)奈 倔強(qiáng) 憐憫 斜視 惡狠狠 輕蔑 富裕
愛(ài)的教育好句好段：
1、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本 。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥(niǎo)，在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過(guò)……天空飄不來(lái)一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。
2、希望源于失望，奮起始于憂患，正如一位詩(shī)人所說(shuō)：有饑餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機(jī)感受的人一定進(jìn)步快。
3、別在樹(shù)下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇于面對(duì)抬起頭來(lái)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，分?jǐn)?shù)的陰霾不過(guò)是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會(huì)使人感到彷徨。
4、柔和的陽(yáng)光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那么安靜肅穆，綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，腳步是那么輕起輕落，大家的心中卻是那么的激動(dòng)與思緒波涌。
5、生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著時(shí)間的'流動(dòng)，它時(shí)而平靜如鏡，時(shí)而浪花飛濺，時(shí)而巨浪沖天……人們?cè)诮?jīng)受大風(fēng)大浪的考驗(yàn)之后，往往會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
6、當(dāng)你身臨暖風(fēng)拂面，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，青山綠水，良田萬(wàn)頃的春景時(shí)，一定會(huì)陶醉其中;當(dāng)你面對(duì)如金似銀，碩果累累的金秋季節(jié)時(shí)，一定會(huì)欣喜不已。你可曾想過(guò)，那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴(yán)寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結(jié)晶。
7、倘若希望在金色的秋天收獲果實(shí)，那么在寒意侵人的早春，就該卷起褲腿，去不懈地拓荒、播種、耕耘，直到收獲的那一天。
8、生活是蜿蜒在山中的小徑，坎坷不平，溝崖在側(cè)。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不要裝模作樣!這是直率，不是軟弱，因?yàn)榭抟粓?chǎng)并不影響趕路，反而能增添一份小心。山花爛漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持!這是直率，不是驕傲，因?yàn)樾σ淮尾⒉挥绊戁s路，反而能增添一份信心。
9、愛(ài)心是冬日的一片陽(yáng)光，使用饑寒交迫的人感受到人間的溫暖;愛(ài)心是沙漠中的一泓清泉，使用權(quán)瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛(ài)心是灑在久旱大地上的一場(chǎng)甘霖，使孤苦無(wú)依的人即刻獲得心靈的慰藉。
10、日子總是像從指尖渡過(guò)的細(xì)紗，在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤用傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂(lè)和笑靨就在記憶深處歷久彌新。
11、恩里科，你開(kāi)始理解學(xué)校的詩(shī)意了。然而，再過(guò)三十年，當(dāng)你陪伴著你的孩子們?nèi)ド蠈W(xué)，就像我們這樣去觀察它時(shí)，它會(huì)讓你覺(jué)得更富有詩(shī)意。
12、往事如歌，在人生的旅途中，盡管有過(guò)坎坷，有過(guò)遺憾，卻沒(méi)有失去青春的美麗。相信自己，希望總是有的，讓我們記住那句話：錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)，我不哭泣，否則，我將錯(cuò)過(guò)月亮和星辰。
13、硝煙又在和平的家中燃燒。
14、有些記憶被焚燒掉，有些記憶被埋在心底，純真年代如流水劃過(guò)金色年代。
15、我，要融化在粉紅的桃花瓣里，拭去整日在你心頭的牽掛。
16、月光清幽。淅瀝的雨滴打在茅屋上，昏黃的燈光下，母親密密地縫著游子的夾衣，忽然，一陣?yán)滹L(fēng)擠進(jìn)茅屋的窗隙，母親似乎著涼，帶著濃濃的倦意咳嗽了幾聲。我夢(mèng)中驚醒，怔怔地看著燈下年邁的母親……
17、母愛(ài)是一本我終生無(wú)法讀完的巨著;母愛(ài)是一片我永遠(yuǎn)也飛不出的天空。
18、當(dāng)枯黃的秋葉隨風(fēng)搖曳時(shí)，深秋飄然而立校外，月光下，父親的影子拉得很長(zhǎng)，碩大的風(fēng)衣將瘦骨嶙峋的父親裹了進(jìn)去，我心頭一陣酸楚。
19、人世間的真情就像一張大網(wǎng)，時(shí)刻溫暖著人的心扉，就如媽媽的愛(ài)一樣，永無(wú)止境。
20、歲月，是一首詩(shī)，一首蘊(yùn)含豐富哲理的詩(shī)，歲月是一峰駱駝，馱著無(wú)數(shù)人的夢(mèng)想。
21、船的命運(yùn)在于漂泊;帆的命運(yùn)在于追風(fēng)逐浪;人生的命運(yùn)在于把握，把握信人生，方能青春無(wú)愧。
愛(ài)的教育好詞好句好段2
《愛(ài)的教育》該書以一個(gè)小男孩安利柯的眼光，記錄了身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的勸誡啟發(fā)性的文章。那么，《愛(ài)的教育》的好詞好句好段有哪些？
愛(ài)的教育好詞
蜿蜒 糟糕 打量 故意 驕傲 安慰 真誠(chéng) 回應(yīng) 顫抖 善良 欽佩 巴望 悲哀 諷刺 侮辱 熱情歡喜 防備 敵意 虛弱 厭惡 興致 鼓足 輪番 同情 緊縮浮現(xiàn) 攥緊 財(cái)富 憧憬 嘲諷 骯臟 傾瀉 高昂 傲慢 榮幸 教訓(xùn) 嚴(yán)厲 誠(chéng)心 擁抱 猶豫 友善扛著 整理 愉快 幸福 敏捷 怒放 分憂 代表 震撼 報(bào)復(fù) 埋頭 平息 炫耀 輕蔑 回敬 粗魯小氣 承擔(dān) 偏僻 晴朗 偵察 掩蓋 避禍 神圣 寂靜 追趕 昏暗 格外 意外 努力 慈愛(ài) 督促畢竟 活躍 甜蜜 逃避 愧疚 委屈 責(zé)任 充足 害羞 堅(jiān)強(qiáng) 勸說(shuō) 疲倦 優(yōu)良 逼近 欣慰 傷感無(wú)奈 清幽 硝煙 憂傷 褪色
愛(ài)的教育好句
1、蜿蜒的小路，郁郁蔥蔥的參天大樹(shù)，臉盤般大小的向日葵，橄欖綠的銀葉，西洋杉和松柏的墨綠，麥的藍(lán)綠，葡萄園的翠綠，一切都仿佛是綠色的調(diào)色板，讓我心曠神怡。
2、他是一個(gè)長(zhǎng)著一頭紅色卷發(fā)，永遠(yuǎn)快樂(lè)的老師。
3、有的搖晃著媽媽的手，嘟著最讓爸爸媽媽早點(diǎn)來(lái)接，有的好說(shuō)歹說(shuō)進(jìn)了教室，可一回頭看到大人走了，“哇”地大哭起來(lái)沖出教室，抱住了爸爸的腿，說(shuō)什么也不松開(kāi)了。還有的犟的像頭驢，怎么勸也不肯進(jìn)教室，大人們拽著、拉著，像是在拔河比賽。
4 、他身材瘦小，和藹可親，和我們講話時(shí)總是面帶微笑，就像我們的好朋友一樣。 5 、他是一個(gè)高個(gè)子，灰白長(zhǎng)發(fā)，額頭上有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的皺紋。
6、 他說(shuō)話的嗓門很粗，更糟糕的是他的臉上找不到一絲笑容。
7、 他目不轉(zhuǎn)睛的打量我們，似乎要把我們的內(nèi)心世界看透。
8 、他身材瘦小，長(zhǎng)著一個(gè)蒜頭鼻。
9 、他總愛(ài)給大家表演扮兔嘴，皺起鼻子，撅起嘴巴，瞪大了眼睛，那樣子引得我們哄堂大笑。
10、 港子很深，路很窄，感覺(jué)走不到頭。
11、 他避開(kāi)人群，用防備的目光掃視這里的每一個(gè)人。
12、 如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，您用教職工鞭作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。
13、希望源于失望，奮起始于憂患。正如一位詩(shī)人所說(shuō)：有饑餓感的人一定消化好，有緊迫感的人一定效率高，有危機(jī)感的人一定進(jìn)步快。
14、別在樹(shù)下徘徊；別在雨中沉思；別在黑暗落淚。向前看，不要回頭，只要你勇于面對(duì)抬起頭來(lái)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，分?jǐn)?shù)的陰霾不過(guò)是短暫的雨季；向前看，有一片明亮的天，不會(huì)使人感到彷徨。
15、柔和的陽(yáng)光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那么安靜肅穆，綠色的草坪和白色的水
泥道貌岸然上，腳步是那么輕起輕落，大家的心中卻是那么的激動(dòng)與思緒波涌。
16、生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著時(shí)間的流動(dòng)，它時(shí)而平靜如鏡，時(shí)而浪花飛濺，時(shí)而巨浪沖天??人們?cè)诮?jīng)受大風(fēng)大浪的考驗(yàn)之后，往往會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
17、當(dāng)你身臨暖風(fēng)拂面，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，青山綠水，良田萬(wàn)頃的春景時(shí)，一定會(huì)陶醉其中；當(dāng)你面對(duì)如金似銀，碩果累累的金秋季節(jié)時(shí)，一定會(huì)欣喜不已。你可曾想過(guò)，那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴(yán)寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結(jié)晶。
18、倘若希望在金色的秋天收獲果實(shí)，那么在寒意侵人的早春，就該卷起褲腿，去不懈地拓荒、播種、耕耘，直到收獲的那一天。
19、生活是蜿蜒在山中的小徑，坎坷不平，溝崖在側(cè)。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不要裝模作樣，這是直率，不是軟弱，因?yàn)榭抟粓?chǎng)并不影響趕路，反而能增添一份小心；山花爛漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持，這是直率，不是驕傲，因?yàn)樾σ淮尾⒉挥绊戁s路，反而能增添一份信心。
20、愛(ài)是冬日的一片陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛(ài)是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人看到生命的希望；愛(ài)是大地的一場(chǎng)甘霖，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。
21、日子總是像從指尖渡過(guò)的細(xì)紗，在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤用傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂(lè)和笑靨就在記憶深處歷久彌新。
22、憂郁的心情蒸發(fā)了。
23、褪色的記憶。
24、硝煙又在和平的家中燃燒。
25、有些記憶被焚燒掉，有些記憶被埋在心底，純真年代如流水劃過(guò)金色年代。
愛(ài)的教育好段
1 . “大家聽(tīng)我！我們從此要同處一年，讓我們好好地過(guò)這一年吧！大家要用功，要規(guī)矩。我沒(méi)有一個(gè)家屬，你們就是我的家屬。去年以前，我還有母親，母親死了以后，我只有一個(gè)人了！你們以外，我沒(méi)有別的家屬在世界上，除了你們，我沒(méi)有可愛(ài)的人！你們是我的兒子，我愛(ài)你們，請(qǐng)你們也歡喜我！我一個(gè)都不愿責(zé)罰你們，請(qǐng)將你們的真心給我看看！請(qǐng)你們?nèi)喑蔀橐患遥o我慰藉，給我榮耀！我現(xiàn)在并不要你們用口來(lái)答應(yīng)我，我確已知道你們已在心里答應(yīng)我，‘愿意’了。我感謝你們�！�
2 . 卡隆的為人，我看了今日的事情就明白了。我因?yàn)槎昙?jí)時(shí)候的女先生來(lái)問(wèn)我何時(shí)在家，到校稍遲，入了教室，先生還未來(lái)。一看，三四個(gè)小孩聚在一處，正在戲弄那赤發(fā)的一手有殘疾的賣野菜人家的孩子克洛西。有的用三角板打他，有的把栗子殼向他的頭上投擲，說(shuō)他是“殘廢者”，是“鬼怪”，還將手掛在項(xiàng)頸上裝他的樣子給他看。克洛西一個(gè)人坐在位子里，臉色都蒼白了，眼光看著他們，好像說(shuō)“燒了我吧”。他們見(jiàn)克洛西如此，越加得了風(fēng)頭，越加戲弄他。克洛西終于怒了，紅了臉，身子都發(fā)震了。這時(shí)那個(gè)臉很討厭的勿蘭諦忽然跳上椅子，裝出克洛西母親挑菜擔(dān)的樣子來(lái)�？寺逦鞯哪赣H因?yàn)橐涌寺逦骰丶�，時(shí)常到學(xué)校里來(lái)的，現(xiàn)在聽(tīng)說(shuō)正病在床上。許多學(xué)生都知道克洛西的母親，看了勿蘭諦裝的樣子，大家笑了起來(lái)。克洛西大怒，突然將擺在那里的墨水瓶對(duì)準(zhǔn)了勿蘭諦擲去。勿蘭諦很敏捷地避過(guò)，墨水瓶恰巧打著了從門外進(jìn)來(lái)的先生的胸部。
3 . 今天學(xué)生的父母來(lái)的很多。可萊諦的父親也到了，他的容貌很像他兒子，是個(gè)瘦小敏捷、頭發(fā)挺硬的人，上衣的紐孔中帶著勛章。我差不多已把學(xué)生的父母?jìng)�(gè)個(gè)都認(rèn)識(shí)了，有一個(gè)彎了背的老婦人，孫子在二年級(jí)，不管下雨下雪，每日總到學(xué)校里來(lái)走四次。替孩子著外套呀，脫外套呀，整好領(lǐng)結(jié)呀，拍去灰塵呀，整理筆記簿呀。這位老婦人除了這孫子以外，對(duì)于世界恐怕已經(jīng)沒(méi)有別的想念了吧。還有那被馬車碾傷了腳的洛佩諦的父親炮兵大尉，他也是常來(lái)的。洛佩諦的朋友于回去時(shí)擁抱洛佩諦，他父親就去擁抱他們，當(dāng)做還禮。對(duì)著粗布衣服的貧孩，他更加愛(ài)惜，總是向著他們道謝。
4 . 你愛(ài)護(hù)我的兒子。為什么竟這樣地愛(ài)護(hù)他呢？”代洛西臉紅得像火一樣，他大概想這樣說(shuō)吧：“我所以愛(ài)他，因?yàn)樗恍�。又因�(yàn)樗赣H是個(gè)不幸的人，是忠實(shí)地償了罪的人，是有真心的人�！笨墒撬烤箾](méi)有說(shuō)這話的勇氣。大約見(jiàn)了曾殺過(guò)人、住過(guò)六年監(jiān)牢的犯人，心里不免恐懼吧。克洛西的父親似乎覺(jué)到了這一層，就附著代洛西的耳朵低聲地說(shuō)，說(shuō)時(shí)他差不多震栗著：“你大概愛(ài)我的兒子，而不歡喜我這個(gè)做父親的吧？”
5 . 再會(huì)，卡隆，愿你好�！贝蠹引R聲說(shuō)，有的去抱他，有的去握他的手，都向這位勇敢高尚的少年表示惜別�？〉母赣H在旁見(jiàn)了兀自出神。我最后在門外抱住了卡隆，把臉貼在他的胸前哭泣�？∥俏业念~。跑到我父親母親身邊，父親問(wèn)我：“你已和你的朋友告別了嗎？”我答說(shuō)：“已告別過(guò)了�！备赣H又說(shuō)：“如果你從前有過(guò)對(duì)不起哪個(gè)的事，快去謝了罪，請(qǐng)他原恕。你有這樣的人嗎？”我答說(shuō)：“沒(méi)有�！薄澳敲�，再會(huì)了！”父親說(shuō)著向?qū)W校做最后的一瞥，聲音中充滿了感情�！霸贂�(huì)！”母親也跟著反復(fù)說(shuō)。我卻什么話都說(shuō)不出了。
6 . 安利柯��！這學(xué)年已完了，在結(jié)束的一天，留下一個(gè)為朋友而會(huì)生的高尚少年的印象，真是好事。你就要和先生朋友們離別，但我在這以前，還須告訴你一件悲哀的事情。這次的離別不單是三個(gè)月的離別，乃是長(zhǎng)久的離別。父親因事務(wù)上的關(guān)系，要離開(kāi)這丘林到別處去了，家人也要同行。
7 . 如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥(niǎo)，在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過(guò)……天空飄不來(lái)一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。
8 . 生活是蜿蜒在山中的小徑，坎坷不平，溝崖在側(cè)。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不要裝模作樣！這是直率，不是軟弱，因?yàn)榭抟粓?chǎng)并不影響趕路，反而能增添一份小心。山花爛漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！這是直率，不是驕傲，因?yàn)樾σ淮尾⒉挥绊戁s路，反而能增添一份信心。
9 . ��！那孩子掛了賞牌長(zhǎng)眠了！他那紅帽子，我已不能再見(jiàn)了！他原是很壯健的，不料四天中竟死了！聽(tīng)說(shuō)：臨終的那天還說(shuō)要做學(xué)校的習(xí)題，曾起來(lái)過(guò)，又不肯讓家里人將賞牌放在床上，說(shuō)是會(huì)遺失的！�。∧愕馁p牌已經(jīng)永遠(yuǎn)不會(huì)遺失了�。≡贂�(huì)！我們無(wú)論到什么時(shí)候也不會(huì)忘記你！安安穩(wěn)穩(wěn)地眠著吧！我的小朋友啊！
10 . 三等旅客之中有一個(gè)十二歲的意大利少年。身體與年齡相比雖似矮小，卻長(zhǎng)得很結(jié)實(shí)，是個(gè)西西里型的美勇堅(jiān)強(qiáng)的少年。他獨(dú)自坐在船頭桅桿分卷著的`纜索上，身分放著一個(gè)破損了的皮包，一手搭在皮包上面，粗布上衣，破舊的外套，皮帶上系著舊皮袋。他沉思似的冷眼看著周圍的乘客、船只、來(lái)往的水手，以及洶涌的海水。好像他家中新近遭遇了大不幸，臉還是小孩，表情卻已像大人了。
11 . 夜?jié)u漸深了，天忽下雨，又發(fā)起風(fēng)來(lái)。費(fèi)魯喬和祖母還在廚房里沒(méi)有睡覺(jué)。廚房和天井之間有一小小的堆物間，堆著舊家具。費(fèi)魯喬到外游耍，到了十一點(diǎn)鐘光景才回來(lái)。祖母擔(dān)憂不睡，等他回來(lái)，只是在大安樂(lè)椅上一動(dòng)不動(dòng)地坐著。他祖母常是這樣過(guò)日的，有時(shí)竟這樣坐到天明，因?yàn)樗粑却�，躺不倒的緣故�?/p>
12 . 昨日午后，我和母親、雪爾維姊姊三人，送布給報(bào)紙上記載的窮婦人。我拿了布，姊姊拿了寫著那婦人住址姓名的條子。我們到了一處很高的家屋的屋頂小閣里，那里有長(zhǎng)的走廊，沿廊有許多室，母親到最末了的一室敲了門。門開(kāi)了，走出一個(gè)年紀(jì)還輕，白色而瘦小的婦人來(lái)c是一向時(shí)�？匆�(jiàn)的婦人，頭上常常包著青布。
13 . 輪到我們學(xué)校的時(shí)候，我真快活得非常。我認(rèn)識(shí)的學(xué)生很多，可榮諦從頭到腳都換了新服裝，露了齒微笑著通過(guò)了。誰(shuí)知道他今天從早晨起已經(jīng)背了多少捆柴了呢！市長(zhǎng)把獎(jiǎng)狀授予他時(shí)，問(wèn)他額上為何有紅痕，他把原因說(shuō)明，市長(zhǎng)就把手加在他肩上。我向地座去看他的父母，他們都在掩著口笑呢。接著，代洛西來(lái)了。他穿著紐扣發(fā)光的青色上衣，昂昂地抬起金發(fā)的頭悠然上去，那種豐采真是高尚。我恨不得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地送給他一個(gè)吻。紳士們都向他說(shuō)話，或是握他的手。
14 . 數(shù)小時(shí)以后，瑪爾可冷不可耐。不但冷，并且?guī)兹諄?lái)的疲勞也都一時(shí)現(xiàn)了出來(lái)，于是就朦朧睡去。睡得很久，醒來(lái)身體凍僵了，很不好受。漠然的恐怖無(wú)端襲來(lái)，自己不會(huì)病死在旅行中嗎？自己的身體不會(huì)被棄在這荒野中作鳥(niǎo)獸的糧食嗎？昔時(shí)曾在路旁見(jiàn)犬鳥(niǎo)撕食牛馬的死骸．他不覺(jué)背過(guò)了面�，F(xiàn)在自己不是要和那些東西一樣了嗎？在暗而寂寞的原野中，他被這樣的憂慮纏繞著，空想刺激著，他只見(jiàn)事情的黑暗一面。
15 . 駝背的耐利，昨日也在看兵士的行軍，他的神氣很可憐，好像說(shuō)：“我不能當(dāng)兵立了�！蹦屠莻�(gè)好孩子，成績(jī)也好，身體小而弱，連呼吸都似乎困難。他母親是個(gè)矮小白色的婦人，每到學(xué)校放課總來(lái)接她兒子回去。最初，別的學(xué)生都要嘲弄耐利，有的用革囊去碰他那突出的背。愛(ài)的教育好詞好句好段。耐利毫不反抗，且不將人家以他為玩物的話告訴他母親，無(wú)論怎樣被人捉弄，他只是靠在座位里無(wú)言地哭泣。
16 . 學(xué)校是母親，安利柯。她從我懷中把你接過(guò)去時(shí)，你差不多還未能講話，現(xiàn)在將你養(yǎng)育成強(qiáng)健善良勤勉的少年，仍還給我了。這該怎樣感謝呢？你切不可把這忘記啊！你也怎能忘記啊！你將來(lái)年紀(jì)長(zhǎng)大了旅行全世界時(shí)，遇到大都會(huì)或是令人起敬的紀(jì)念碑，自會(huì)記憶起許多的往事。那關(guān)者的窗，有著小花園的樸素的白屋，你知識(shí)萌芽所從產(chǎn)生的建筑物，將到你心上明顯地浮出吧，到你終身為止，我愿你不忘記你呱呱墜地的誕生地！
17 . 前面可望見(jiàn)廣漠的原野和戴著雪的亞爾普斯山。我們肚子已餓得不堪，面包一到嘴里好像就溶化了�？扇R諦的父親用葫蘆葉盛了臘腸分給我們，大家一邊吃著，一邊談先生們的事、朋友的事和試驗(yàn)的事。撥來(lái)可西怕難為情，什么都不吃�？“押玫膾巳胨淖炖�，可萊諦盤了腿坐在他父親身旁，兩人并在一處；如其說(shuō)他們是父子，不如說(shuō)是兄弟，狀貌很相像，都臉色赤紅，露著白玉似的牙齒在微笑。父親傾了皮袋暢飲，把我們喝剩的也拿了去像甘露似的喝著。
18 . 斯帶地的容貌，一看就知道他有堅(jiān)忍心的：身子壯而矮，頭形方方的像沒(méi)有項(xiàng)頸，手短而且大，喉音低粗。不論是破報(bào)紙，是劇場(chǎng)的廣告，他都拿來(lái)讀熟。只要有一角錢，就立刻去買書，據(jù)說(shuō)自己已設(shè)了一個(gè)小圖書館，邀我去看看呢。他不和誰(shuí)閑談，也不和難游戲，在學(xué)校里上課時(shí)候，只把兩拳擺在雙頰上，巖石樣坐著聽(tīng)先生的話。他得到第二名不知費(fèi)了多少力呢！可憐！
19 . 這時(shí)，勞動(dòng)者已聚集了二三百人。我覺(jué)得夜學(xué)校真有趣，有十二歲光景的小孩，有才從工場(chǎng)回來(lái)的留著胡須而拿書本筆記簿的大人，有木匠，有黑臉的火夫，有手上沾了石灰的石匠，有發(fā)上滿著面包店里的徒弟，漆的氣息，皮革的氣息，魚的氣息，油的氣息，——一切職業(yè)的氣息都有。還有，炮兵工廠的職工，也著了軍服樣的衣服，大批地由伍長(zhǎng)率領(lǐng)著來(lái)了。大家都急忙覓得座位，俯了頭就用起功來(lái)。
20 . 那婦人非常歡喜，好像說(shuō)不出答謝的話來(lái)。這時(shí)我瞥見(jiàn)有一個(gè)小孩，在那沒(méi)有家具的暗騰騰的小室里，背向外，靠著椅子好像在寫字。仔細(xì)一看，確是在那里寫字，椅子上抹著紙，墨水瓶擺在地板上。我想，在這樣暗黑的房子里，如何寫字呢。忽然看見(jiàn)那小孩長(zhǎng)著赤發(fā)，穿著破的上衣，才恍然悟到：原來(lái)這就是那賣菜人家的兒子克洛西，就是那一只手有殘疾的克洛西。乘他母親收拾東西的時(shí)候，我輕輕地告訴了母親。
21 . 那男子恐費(fèi)魯喬逃走，將他推倒在地，用兩腿夾住他的頭，如果他一出聲，就可用兩腿把他的喉頭夾緊。男子口上銜了短對(duì)，一手提了燈，一手從袋中取出釘子樣的東西來(lái)塞入鎖孔中回旋，鎖壞了，櫥門也開(kāi)了，于是急急地翻來(lái)倒去到處搜索，將錢塞在懷里。一時(shí)把門關(guān)好，忽而又打開(kāi)重新搜索一遍，然后仍卡住了費(fèi)魯喬的喉頭，回到那捉住老婦人的男子的地方來(lái)。老婦人正仰了面掙動(dòng)身子，嘴張開(kāi)著。
22 . 這空屋筑在高崖上，向著崖的一面，只有屋頂閣上開(kāi)著一個(gè)小窗，其余都是墻壁。奧軍只在別的三面攻擊，向崖的一面安然無(wú)事。那真是很厲害的攻擊，彈丸如雨，破壁碎瓦，天幕、窗子、家具、門戶，一擊就成粉碎。木片在空中飛舞，玻璃和陶器的破碎聲，軋啦軋啦地東西四起，聽(tīng)去好像人的頭骨正在破裂。在窗口射擊防御的兵立，受傷倒在地板上，就被拖到一邊。也有用手抵住了傷口，呻吟著在這里那里打圈子走的。在廚房里，還有被擊碎了頭的死尸。敵軍的半圓形只管漸漸地逼近攏來(lái)。
23 . 23。天已夜了。走入街市，好像又回到了洛賽留，這里仍是街道縱橫，兩旁也都是白而低的房子，可是行人極少，只偶然在燈光中看見(jiàn)蒼黑的怪異的人面罷了。他一邊走，一邊舉頭張望，忽見(jiàn)異樣建筑的教會(huì)高高地聳立在夜空中。市街雖寂寞昏暗，但他在荒漠中旅行了一整日，眼里仍覺(jué)得鬧熱。遇見(jiàn)一個(gè)僧侶，問(wèn)了路，急忙尋到了教會(huì)和住家，用震栗著的手按鈴，一手按住那快要跳到喉間來(lái)的鼓動(dòng)的心。
24 . 這少年的父母因遭了種種不幸，陷于窮困，負(fù)了許多債。母親想賺些錢，圖一家的安樂(lè)，兩年前到遙遠(yuǎn)的南美洲的阿根廷共和國(guó)首府布宜諾斯艾利斯市去做女仆。到南美洲去工作的勇敢的意大利婦女不少，那里工資豐厚，去了不用幾年，就可積幾百元帶回來(lái)。這位苦母親和她十八歲與十三歲的兩個(gè)兒子分別時(shí)，悲痛得幾乎要流血淚，可是為了一家生計(jì)，也就忍心勇敢地去了。
25 . 潑來(lái)可西的家就住在我家屋頂?shù)男￠w上。門房時(shí)常將他們家的事情告訴給我母親聽(tīng)。雪爾維姊姊有一天聽(tīng)得潑來(lái)可西哭。據(jù)說(shuō)他向他父親要買文法書的錢，父親把他從樓梯上踢了下來(lái)。他父親一味喝酒，不務(wù)正業(yè)，一家都為饑餓所苦。潑來(lái)可西時(shí)常餓著肚皮到學(xué)校里來(lái)，哈卡隆給他的面包。一年級(jí)時(shí)教過(guò)他的那個(gè)戴赤羽的女先生，也曾給他蘋果吃�？墒�，他決不說(shuō)“父親不給食物”的話。
愛(ài)的教育好詞好句好段3
好詞摘抄：
埋頭 平息 炫耀 輕蔑 回敬 粗魯 小氣 承擔(dān) 偏僻 晴朗 偵察 掩蓋
避禍 神圣 寂靜 追趕 昏暗 格外 意外 努力 慈愛(ài) 勸說(shuō) 堅(jiān)強(qiáng) 逼近
督促 畢竟 活躍 甜蜜 逃避 愧疚 委屈 責(zé)任 充足 緊巴巴 黑壓壓
若不經(jīng)風(fēng) 東游西逛 無(wú)緣無(wú)故 無(wú)濟(jì)于事 疲倦 優(yōu)良 席卷而來(lái) 害羞
失而復(fù)得 離鄉(xiāng)背景 蹦蹦跳跳 自由自在 玩耍嬉戲 千言萬(wàn)語(yǔ) 百依百順 輕手輕腳
十分擁堵 努力學(xué)習(xí) 遵守紀(jì)律 快快樂(lè)樂(lè) 紛紛議論 臉色蒼白 小心翼翼 十分開(kāi)心
自由自在 陰險(xiǎn)狡猾 十分可憐 含混不清 出于憐憫 一絲歡喜 十分珍愛(ài) 火冒三丈
素不相識(shí) 感激之情 支支吾吾 卑鄙可恥 悶悶不樂(lè) 面色黝黑 饅頭鬢發(fā) 白發(fā)蒼蒼
知錯(cuò)就改 四散逃開(kāi) 令人傷心 十分黯然 互助互愛(ài) 矯健強(qiáng)壯 一絲笑容 準(zhǔn)確無(wú)誤
紅葉飛舞 鋪天蓋地 專心致志 七手八腳 興奮不已 嘰嘰喳喳 雪中狂喜 十分高大
人流不斷 漫天亂飛 四散奔逃 渾身發(fā)抖 滿臉憤怒 眼淚簌簌 躡手躡腳 自作自受
好句摘抄：
1、這位老師名叫考諦，是個(gè)身材魁梧卷發(fā)大腦袋，留著一大把黑胡子的先生，他的眼睛很有神，說(shuō)話聲音像開(kāi)大炮。
2、從昨天傍晚起，天空中就飄著鵝毛般潔白的雪花了。今天早上起來(lái)一看，地上已經(jīng)白茫茫一片了。上學(xué)的路上雪花還在飛舞著，踩在雪地里，腳下還咯吱咯吱的響呢。到了學(xué)校，教育的玻璃上窗框上都是雪，在有趣了!
3、她的臉色紅潤(rùn)，每次笑起來(lái)的時(shí)候臉上還有兩個(gè)酒窩。
4、他今天穿著一件藍(lán)色上衣，上面綴著金紐扣，仰起金發(fā)的頭，微閉著雙眼，像一尊石像昂然的站在那里，那種風(fēng)采，真令人羨慕。
5、從窗外的吹來(lái)的新鮮空氣里，還聞得出泥土樹(shù)中的芬芳?xì)庀ⅲ屓瞬挥傻孟肫鹪卩l(xiāng)下漫步的情景來(lái)。
6、天氣很好，陽(yáng)光明媚，火車駛在一片綠色的田野上，遍地都是盛開(kāi)的鮮花，空氣芳香，令人心曠神怡。
7、安利柯啊!你因?yàn)槎靵?lái)了而快樂(lè)，但你不要忘記，世間有許多元衣無(wú)履，無(wú)火暖身的小孩啊!因?yàn)橐虢淌遗�，有的小孩用進(jìn)出血長(zhǎng)著凍瘡的手，拿著許多薪炭到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的學(xué)校里。在世界上，全被埋在雪中的學(xué)校也很多。在那種地方，小孩都牙根震抖著，看著不斷下降的雪，懷著恐怖。雪積得多了，從山上崩下來(lái)，連房屋也會(huì)被壓沒(méi)的。你們因?yàn)槎靵?lái)了歡喜，但不要忘了冬天一到世間，就有許多要凍死的人啊!
8、代洛西聽(tīng)見(jiàn)先生這樣說(shuō)，就抱了那小孩的頭頸，用了響亮的聲音說(shuō)：“來(lái)得很好!”格拉到利亞小孩也熱烈地吻代洛西的煩。我們都拍手喝彩。先生雖然說(shuō)：“靜些靜些!在教室內(nèi)不可以拍手!”而自己也很歡喜。格拉動(dòng)利亞小孩也歡喜。一等到先生指定了座位，那個(gè)小孩就歸座了。
9、父親年紀(jì)大了，并區(qū)因?yàn)橐幌蛐量啵嫒莞�。一家生�?jì)全負(fù)在他肩上。他于日間在鐵路工作以外，又從別處接了書件來(lái)抄寫，每夜執(zhí)筆伏案到很遲才睡。近來(lái)，某雜志社托他寫封寄雜志給走戶的封條，用了大大的正指字寫，每五百條寫費(fèi)六角。
10、我將滑稽畫冊(cè)給他看。他不覺(jué)一一裝出畫上的面式來(lái)，引得父親也大笑了�；厝サ臅r(shí)候，他非常高興，以至于忘記了戴他的破帽。我送他出門，他又裝了一次兔臉給我看，當(dāng)做答禮。他名叫安東尼阿·拉勃柯，年紀(jì)是八歲零八個(gè)月。
11、駝背的耐利，昨日也在看兵士的行軍，他的神氣很可憐，好像說(shuō)：“我不能當(dāng)兵立了�！蹦屠莻�(gè)好孩子，成績(jī)也好，身體小而弱，連呼吸都似乎困難。他母親是個(gè)矮小白色的婦人，每到學(xué)校放課總來(lái)接她兒子回去。最初，別的學(xué)生都要嘲弄耐利，有的用革囊去碰他那突出的背。耐利毫不反抗，且不將人家以他為玩物的話告訴他母親，無(wú)論怎樣被人捉弄，他只是靠在座位里無(wú)言地哭泣。
12、他真是一個(gè)有趣的小孩。一進(jìn)門就脫去了被雪打濕了的帽子，塞在袋里，闊步地到了里面，臉像蘋果一樣，注視著一切。等走進(jìn)食堂，把周圍陳設(shè)打量了一會(huì)兒，看到那駝背的滑稽畫，就裝了一次兔臉。他那兔臉，誰(shuí)見(jiàn)了也不能不笑的。
13、說(shuō)著，戀戀地看我。校長(zhǎng)先生被婦人們圍繞著，頭發(fā)好像比以前白了。學(xué)生們也比夏天的時(shí)候長(zhǎng)大強(qiáng)壯了許多。才來(lái)入一年級(jí)的小孩們不愿到教室里去，像驢馬似的倔強(qiáng)，勉強(qiáng)拉了進(jìn)去，有的仍舊逃出，有的因?yàn)檎也恢改�，哭了起�?lái)。做父母的回了進(jìn)去，有的誘騙，有的叱罵，先生們也弄得沒(méi)有法子了。
14、人從四方集攏來(lái)，原來(lái)老人被雪球打傷了眼了!小孩們立刻四面逃散。我和父親站在書店面前，向我們這邊跑來(lái)的小孩也有許多。嚼著面包的卡隆可萊諦“小石匠”收集舊郵票的卡洛斐，都在里面。老人已被人圍住，警察也趕來(lái)了。也有向這里那里跑著的人。
15、那婦人非常歡喜，好像說(shuō)不出答謝的話來(lái)。這時(shí)我瞥見(jiàn)有一個(gè)小孩，在那沒(méi)有家具的暗騰騰的小室里，背向外，靠著椅子好像在寫字。仔細(xì)一看，確是在那里寫字，椅子上抹著紙，墨水瓶擺在地板上。我想，在這樣暗黑的房子里，如何寫字呢。忽然看見(jiàn)那小孩長(zhǎng)著赤發(fā)，穿著破的上衣，才恍然悟到：原來(lái)這就是那賣菜人家的兒子克洛西，就是那一只手有殘疾的克洛西。乘他母親收拾東西的時(shí)候，我輕輕地告訴了母親。
16、利華利街的散步，暫時(shí)不必再想，現(xiàn)在，我們美麗的朋友來(lái)了——初雪下來(lái)了!昨天傍晚已大片飛舞，今晨積得遍地皆白。雪花在學(xué)校的玻璃窗上，片片地打著，窗框周圍也積了起來(lái)，看了真有趣，連先生也搓著手向外觀看。一想起做雪人呀，摘檐冰呀，晚上燒紅了爐子圍著談?dòng)腥さ墓适卵�，大家都無(wú)心上課。只有斯帶地?zé)嵝脑趯?duì)付功課，毫不管下雪的事。
17、卡洛斐口袋里滿裝著物品，外面罩了長(zhǎng)的黑外套。他平時(shí)總是商人似的在心里打算著什么。他最看重的要算那郵票簿了，好像是他的最大的財(cái)產(chǎn)，平日不時(shí)和人談及這東西。大家都罵他是慳吝者，說(shuō)他盤剝重利，我不知道為什么卻歡喜他。他教給我種種的事情，嚴(yán)然像個(gè)大人柴店里的兒子可萊諦說(shuō)他即使到用了那郵票簿可以救母親生命的時(shí)候，也不肯舍棄那郵票簿的。
18、卡隆令人可愛(ài)，代洛西令人佩服。代洛西每次總是第一，取得一等賞，今年大約仍是如此的�？梢詳车眠^(guò)代洛西的人，一個(gè)都沒(méi)有。他什么都好，無(wú)論算術(shù)作文圖畫，總是他第一。他一學(xué)即會(huì)，有著驚人的記憶力，凡事不費(fèi)什么力氣。學(xué)問(wèn)在他好像游戲一般。
19、警察攜了卡洛斐的手，推開(kāi)人們，帶了卡洛斐到那老人暫時(shí)住著的人家去。我們也隨后跟著。走到了一看，原來(lái)那受傷的老人就是和他的侄子同住在我們上面五層樓上的一個(gè)雇員。他臥在椅子上月手帕蓋住眼睛。
20、貨車滿裝著柴，已停在店前了�？扇R諦走向車去，又回過(guò)來(lái)：“我已不能陪你了，明日再會(huì)吧。你來(lái)得真好，再會(huì)，再會(huì)，快快樂(lè)樂(lè)地散你的步吧，你真是幸福啊!”他把我的手緊握了一下，仍來(lái)往于店與車之間，臉孔紅紅地像薔蔽，那種敏捷的動(dòng)作，使人看了也爽快。
21、華梯尼的裝束不用說(shuō)是很漂亮的。他穿著繡花的摩洛哥長(zhǎng)皮靴，著了繡花的衣裳，紐扣是絹包的，戴了白海貍的帽子，掛了時(shí)計(jì)，闊步地走著�？墒亲蛱�，華橫尼因了虛榮遭遇了很大的失敗：他父親走路很緩，我們兩個(gè)一直走在前，在路旁石凳上坐下。那里又坐了一個(gè)衣服質(zhì)素的少年，好像很疲倦了，垂下了頭在沉思。
22、父親饒恕了我了，我還悲著。母親送我出去，叫我和門房的兒子到河邊去散步。兩人在河邊走著，到了一家門口停著貨車的店前，聽(tīng)到有人在叫我。我回頭去看，原來(lái)是同學(xué)可萊諦。他身上流著汗正在活潑地扛著柴。立在貨車上的人抱了柴遞給他，可萊諦接了運(yùn)到自己的店里，急忙堆在一起。
23、現(xiàn)在的世界中，無(wú)論何人，沒(méi)有一個(gè)不學(xué)的。你想!職工們勞動(dòng)了一日，夜里不是還要到學(xué)校里去嗎?街上店里的`婦人們姑娘們勞動(dòng)了一星期，星期日不是還要到學(xué)校里去嗎?兵士們?nèi)绽镒隽艘惶斓那趧?wù)，回到營(yíng)里不是還要讀書嗎?就是瞎子和啞子，也在那里學(xué)習(xí)種種的事情，監(jiān)獄里的囚人，不是也同樣地在那里學(xué)習(xí)讀書寫字等的功課嗎?
24、這時(shí)，父親早已站在他的背后了。父親從書冊(cè)落地的時(shí)候就驚醒了，等待了好久，那貨車通過(guò)的聲音，把父親開(kāi)門的聲音夾雜了。現(xiàn)在，父親已進(jìn)那至，他那白發(fā)的頭，就俯在敘利亞小黑頭的上面，看著那鋼筆頭的運(yùn)動(dòng)。父親對(duì)從前一切忽然都恍然了，胸中充滿了無(wú)限的懊悔和慈愛(ài)，只是釘住一樣站在那里不動(dòng)。
25、昨日午后，我和母親雪爾維姊姊三人，送布給報(bào)紙上記載的窮婦人。我拿了布，姊姊拿了寫著那婦人住址姓名的條子。我們到了一處很高的家屋的屋頂小閣里，那里有長(zhǎng)的走廊，沿廊有許多室，母親到最末了的一室敲了門。門開(kāi)了，走出一個(gè)年紀(jì)還輕，白色而瘦小的婦人來(lái)c是一向時(shí)�？匆�(jiàn)的婦人，頭上常常包著青布。
26、像筆耕少年那樣的行為，在我們一級(jí)里，只有斯帶地做得到。今天學(xué)校里有兩件事：一件是受傷的老人把卡洛斐的郵票簿送還了他，還替他粘了三枚危地馬拉共和國(guó)的郵票上去。卡洛斐歡喜得非常，這是當(dāng)然的，因?yàn)樗麑で罅宋５伛R拉的郵票已三個(gè)月了。還有一件是斯帶地受二等獎(jiǎng)。那個(gè)呆笨的斯帶地居然和代洛西只差一等，大家都很奇怪!
愛(ài)的教育好詞好句好段4
愛(ài)的教育好詞
不知疲倦 昏暗 格外 意外 千言萬(wàn)語(yǔ) 心肝寶貝 緊巴巴 百依百順 努力 慈愛(ài) 督促 輕手輕腳 畢竟 活躍 甜蜜 逃避 愧疚 委屈 責(zé)任 充足 驚慌失措 若不經(jīng)風(fēng)東游西逛 無(wú)緣無(wú)故 黑壓壓 堅(jiān)強(qiáng) 無(wú)濟(jì)于事 勸說(shuō) 疲倦 優(yōu)良 逼近 席卷而來(lái) 害羞 一言不發(fā)欣慰 傷感 蜿蜒 郁郁蔥蔥 參天大樹(shù) 心曠神怡 不禁 日夜依賴 面帶微笑 糟糕 打量 .迫不及待 故意 驕傲 安慰 真誠(chéng) 回應(yīng) 顫抖 善良 欽佩 巴望 悲哀 諷刺 含辛茹苦 侮辱 熱情 充滿活力 炯炯有神 潮潮濕濕 歡喜 防備 敵意 虛弱 厭惡 冷冰冰 興致 鼓足 輪番同情 緊縮 浮現(xiàn) 攥緊 財(cái)富 憧憬 嘲諷 骯臟 傾瀉 高昂 不可一世 低眉順目 傲慢 榮幸 身材魁梧 表情嚴(yán)肅 自知理虧 一五一十 難為情 大事不妙 低頭不語(yǔ) 教訓(xùn) 嚴(yán)厲 誠(chéng)心 擁抱 斷斷續(xù)續(xù) 猶豫 語(yǔ)重心長(zhǎng) 相親相愛(ài) 友善 樂(lè)呵呵 扛著 整理 愉快 幸福 敏捷 怒放 分憂 精神煥發(fā) 代表 震撼 催人奮進(jìn) 報(bào)復(fù) 埋頭 平息 炫耀 輕蔑 回敬 堅(jiān)不可摧 粗魯 小氣 失而復(fù)得 偏僻 晴朗 偵察 掩蓋 離鄉(xiāng)背景 避禍 心甘情愿 神圣 寂靜 蹦蹦跳跳 追趕 承擔(dān) 自由自在 玩耍嬉戲
愛(ài)的教育好句好段
1.愛(ài)情是這個(gè)世界上最堅(jiān)貞，也是最不可靠的東西。
我們活著，所以豐富多彩；我們愛(ài)著，所以執(zhí)著勇敢！
有一種見(jiàn)面叫相識(shí)，有一種相識(shí)叫相知，有一種相知叫相愛(ài)!
2.愛(ài)，是有一雙可以相執(zhí)的手和一顆理解的心
3.愛(ài)是無(wú)私的,愛(ài)是奉獻(xiàn)的!
4.他那和顏悅色、慈祥溫和的目光常常使我們慚愧得落淚。
5.可當(dāng)我一見(jiàn)到迪勒西那英俊的面孔、滿臉的'笑容和興高采烈的神情，以及彬彬有禮、對(duì)答如流的表現(xiàn)，我的煩惱和嫉妒頓時(shí)煙消云散，我
為自己的想法感到羞愧。
6.愛(ài)，像空氣，每天在我們身邊，因其無(wú)影無(wú)形常常會(huì)被我們所忽略。
7.教育之沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水，就不成其池塘，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育
8.陸地上的人喜歡究根問(wèn)底，虛度很多光陰。冬天憂慮夏天的遲來(lái)，夏天擔(dān)心冬天的將至。所以你們不停到處去尋求一個(gè)遙不可及，四季如
夏的地方——我并不羨慕。
9.不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，在什么東西上面都有個(gè)日期，秋刀魚會(huì)過(guò)期，肉罐頭會(huì)過(guò)期，連保鮮紙都會(huì)過(guò)期。我開(kāi)始懷疑，在這個(gè)世界上，
還有什么東西是不會(huì)過(guò)期的。
10.我們仿佛是在異鄉(xiāng)的屋檐下因?yàn)槎阌昱既幌嘤�，雨停了，我們又�?huì)各走各的路�！松贿^(guò)像一場(chǎng)雨那么短暫，我們要彼此珍惜，并讓對(duì)方感覺(jué)到愛(ài)中的自由自在。