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高尚的近義詞
高尚的近義詞1
詞語：高尚
【高尚的近義詞】(以下詞語任選其一)
崇高；尊貴；上流；高貴；高超；高明；高雅；
附錄詞語（高尚）的相關(guān)知識：
【高尚的'意思】
�、伲ㄐ稳菰~）道德水平高。全心全意為人民工作；他是個高尚的人。（作定語）；②（形容詞）有意義的；不是低級趣味的。高尚的娛樂。（作定語）
【高尚的反義詞】(以下詞語任選其一)
卑末；卑劣；俗氣；卑鄙；低賤；下流；卑下；低下；庸俗；卑微；下賤；
高尚的近義詞2
中文發(fā)音：高尚［gāo shàng］
詞語解釋：道德品質(zhì)高雅的人與行為端正的人。
近義詞：崇高、高貴、尊貴、高雅
用高尚造句
1、我們要學(xué)習(xí)榜樣們的高尚品質(zhì)。
2、高尚的行為的不必證明其動機是否審慎。
3、只有一個品德高尚的人，才會博得大家的信任。
4、高尚的人重視榮譽勝過生命。
5、蝸牛般的進(jìn)步速度不是錯，錯就錯在需要一個具有高尚情操的人來指引，進(jìn)而獲得一個加速度。
6、忠實的保持高尚的目的，就是一種高尚的事業(yè)。
7、不論是高尚的行為還是人格，都來自于平時點點滴滴的積累。
8、一個高尚的人必定擁有高尚的品格
9、樂于助人、無私奉獻(xiàn)是一種高尚的行為。
用高尚的近義詞造句
崇高：他從小就立下遠(yuǎn)大的志向，理想是那么的崇高。
高貴：一個人的美德，不在于高貴的姿態(tài)、華麗的外表，而在于內(nèi)心的誠實。
尊貴：女人用旗袍，紅酒，小提琴和高傲的眼神來詮釋尊貴。
高雅：房間里的一切陳設(shè)都很高雅。
【擴(kuò)展閱讀：淺談近義詞的辨析、使用】
一、凡是意義相同或相近的詞就叫同義詞。同義詞意義完全相同，在一般情況下可以互相替代，亦稱等義詞。有些詞意義基本相同，但并不完全相等，應(yīng)用上也不能任意互換，彼此間有一定的細(xì)微差別，屬近義詞。意義完全相反或相對的.詞叫反義詞。
二、詞語是詞和語的合稱，包括單詞、詞組及整個詞匯。正確使用詞語就要求掌握初中涉及的漢語詞匯含義和正確使用的條件。主要涉及到近義詞的區(qū)分，易混易錯詞語的正確選擇，以及實詞、虛詞等各種詞性的詞語在具體語境中的正確選擇。
三、詞的感情：詞語的感情色彩是指詞語在反映客觀事實時所傳達(dá)出的態(tài)度和感情。包括褒義詞，貶義詞和中性詞。帶有喜愛，贊許意味的詞語叫褒義詞；帶有憎惡，貶斥意味的詞語角貶義詞；可以用在好的方面，也可以用在壞的方面，表達(dá)的是客觀冷靜的態(tài)度的詞語叫中性詞。
四、很多近義詞所表示的意思看起來差不多，但實際所表達(dá)出來的意思卻有一定的區(qū)別。比如：“安靜”、“寧靜”都指沒有聲音，沒有吵鬧和喧嘩。“安靜”重在穩(wěn)定，有使安穩(wěn)平靜下來的意思，它有一個由喧鬧到安靜下來的過程。而“寧靜”重在平和，一般多指環(huán)境或心情平和安靜，它描述的是一種很安靜的狀態(tài)或氣氛�！皩庫o”是高于“安靜”的一種情境，除了指環(huán)境外，更多的時候是指一種心情上的安寧，是人們追求的不受外界干擾的有質(zhì)量的生活境界。而“安靜”多指環(huán)境沒有聲音或吵鬧�！鞍察o”的使用范圍要比“寧靜”大一些。
五、許多近義詞都有一個共同的特點，就是它們中間往往有一個相同的詞素。如：“愛護(hù)”“愛撫”與“愛戴”這三個詞詞義相近，但存在差異，是不能混用的。“愛護(hù)”指愛惜并保護(hù)，指人時常用于上對下，如老師愛護(hù)學(xué)生、要愛護(hù)年輕一代；指物時，可以是具體事物，也可以是抽象事物，如愛護(hù)公物、愛護(hù)集體榮譽�！皭蹞帷敝柑蹛蹞嵛�，如母親愛撫地給女兒梳妝�！皭鄞鳌钡囊馑家咭粚�，指敬愛并擁護(hù)，只指人不指物，常用于下對上，大多用于對領(lǐng)袖，如老一輩無產(chǎn)階級革命家受到人民的愛戴；也可用于對有名望、有突出貢獻(xiàn)的人，如有突出貢獻(xiàn)的專家、學(xué)者和科學(xué)家受到人民的愛戴。對一般領(lǐng)導(dǎo)不能用“愛戴”，只能用“愛護(hù)”，如尊重領(lǐng)導(dǎo)、愛護(hù)領(lǐng)導(dǎo)。
六、要培養(yǎng)自己正確使用詞語的能力，就要重視日常積累；要在平時的閱讀中認(rèn)真體會詞語的含義、用法及表達(dá)作用，掌握詞語的規(guī)范用法；平時寫作，要養(yǎng)成字字斟酌，力求用詞準(zhǔn)確的習(xí)慣；要用一定的時問對近義實詞和易混虛詞作集中復(fù)習(xí)，分門別類，歸納整理。
高尚的近義詞3
中文發(fā)音：高尚［gāo shàng］
詞語解釋：道德品質(zhì)高雅的人與行為端正的人。
近義詞：崇高、高貴、尊貴、高雅
用高尚造句
1、我們要學(xué)習(xí)榜樣們的高尚品質(zhì)。
2、高尚的行為的不必證明其動機是否審慎。
3、只有一個品德高尚的人，才會博得大家的信任。
4、高尚的人重視榮譽勝過生命。
5、蝸牛般的進(jìn)步速度不是錯，錯就錯在需要一個具有高尚情操的人來指引，進(jìn)而獲得一個加速度。
6、忠實的保持高尚的目的，就是一種高尚的事業(yè)。
7、不論是高尚的行為還是人格，都來自于平時點點滴滴的積累。
8、一個高尚的人必定擁有高尚的品格
9、樂于助人、無私奉獻(xiàn)是一種高尚的行為。
用高尚的近義詞造句
崇高：他從小就立下遠(yuǎn)大的志向，理想是那么的崇高。
高貴：一個人的美德，不在于高貴的姿態(tài)、華麗的'外表，而在于內(nèi)心的誠實。
尊貴：女人用旗袍，紅酒，小提琴和高傲的眼神來詮釋尊貴。
高雅：房間里的一切陳設(shè)都很高雅。
附：高尚的作文
什么是高尚？高尚就是一種超凡脫俗的、美好的思想品德。的確，這就是高尚。高尚的品德思想，不是每個人都擁有，但每個人都想擁有它。我覺得擁有它的應(yīng)該是爸爸、媽媽、清潔工、老師……但我覺得最佳人選還應(yīng)該是“老師”。
有些老師寧肯放棄舒適的教學(xué)環(huán)境，也不顧及家人的反對，去貧困地區(qū)教學(xué)；有些老師一生只撲在教育事業(yè)上，他用他的行動，詮釋了教師最高尚的精神；還有些老師為了保護(hù)自己的學(xué)生，自己卻光榮的犧牲了……這些老師難道不值得我們尊敬，不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
我記得在四川5.12大地震中，有一名譚千秋的老師，在地震來臨的那一刻，他以迅雷不及掩耳之勢的速度，壓在他的四個學(xué)生身上。當(dāng)廢墟被把開時的那一刻。救援人員都驚愕了，只見他的身體呈“大”字狀，身體下壓著四個學(xué)生，人們看到這一幕不禁潸然淚下，當(dāng)發(fā)現(xiàn)他用身體壓著的那四個學(xué)生都還活著，人們心中都有一點欣慰。難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)譚老師的那種精神？
我以后也要做一個像老師那么高尚的人。朋友，請記住：高尚沒有什么貧與富之分，只要你是一個有著高尚的思想品德的人，即使你再貧，你也是一個富翁。
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