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百年樹(shù)人的意思
百年樹(shù)人的意思1
百年樹(shù)人
【百年樹(shù)人的意思】百年：形容時(shí)間長(zhǎng)；樹(shù)：栽培；造就；人：指人才。形容人才的培養(yǎng)不容易；需要很長(zhǎng)時(shí)間。也指培養(yǎng)人才是長(zhǎng)久之計(jì)。
附錄成語(yǔ)（百年樹(shù)人）的相關(guān)知識(shí)：
百年樹(shù)人的出處：《管子·權(quán)修》：“一年之計(jì)莫如樹(shù)谷；十年大計(jì)莫如樹(shù)木；終身大計(jì)莫如樹(shù)人�！�
百年樹(shù)人的讀音：人；不能讀作“yén”。
百年樹(shù)人的書(shū)寫(xiě)：人；不能寫(xiě)作“入”。
百年樹(shù)人的用法：用于表達(dá)人才造就不易；要有長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)。
百年樹(shù)人的組成：偏正式。
百年樹(shù)人的舉例：
①辦教育是百年樹(shù)人的大業(yè)；要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的.規(guī)劃。
�、谂囵B(yǎng)和造就人才是一個(gè)長(zhǎng)期的工程；所謂百年樹(shù)人；不是短時(shí)間內(nèi)可以見(jiàn)效的。
百年樹(shù)人的意思2
【發(fā) 音】：bǎi nián shù rén
【釋 義】：樹(shù)：種植，栽培。比喻培養(yǎng)人才是長(zhǎng)期而艱巨的事。
【出 處】：《管子·權(quán)修》：“一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷;十年之計(jì)，莫如樹(shù)木，終身之計(jì)，莫如樹(shù)人。”
【示 例】：古人都知道～的道理，我們更應(yīng)該把培養(yǎng)人才這件大事抓好。
【用 法】：作謂語(yǔ)、定語(yǔ);指表達(dá)人才造就不易。
【近義詞】：百載樹(shù)人
【語(yǔ)法】：偏正式;作謂語(yǔ)、定語(yǔ);用于表達(dá)人才造就不易，要有長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃
用百年樹(shù)人造句
1, 桃李滿天下桃李競(jìng)芳非俯首甘為儒子牛十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。
2, 辦教育是百年樹(shù)人的大業(yè),要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃。
3, 十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,培養(yǎng)人才并不是一件容易的事。
4, 合抱之木,生于毫末,百年樹(shù)人的教育大業(yè),必須從娃娃抓起。
5, 西人都知道十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，我們應(yīng)該把培養(yǎng)人才這件大事抓好。
6, 十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。老師的教誨之恩我終身難忘。有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇�。我還要說(shuō)，師恩如海，因?yàn)榇蠛：棋�，無(wú)法估量。感恩您，老師。
7, 培養(yǎng)和造就人才是一個(gè)長(zhǎng)期的工程，所謂百年樹(shù)人，不是短時(shí)間內(nèi)可以見(jiàn)效的。
8, 十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,做事要有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。
9, 十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,辦好教育是我們的當(dāng)務(wù)之急,也是我們的百年大計(jì)。
10, 有這么一段古話,叫做“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”。可見(jiàn)“樹(shù)人”之難,比“樹(shù)木”是有過(guò)之而無(wú)不及。
11, 親愛(ài)的同學(xué)們，中國(guó)有一個(gè)古老諺語(yǔ)“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”。
12, 中國(guó)有句古話:“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人.”。
13, 教育是一件十年樹(shù)木，百年樹(shù)人的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)，不能急功近利。
14, 百年樹(shù)人,減少九十年,十年樹(shù)人.
15, 橄欖樹(shù)下十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，千年樹(shù)城。
16, 十年樹(shù)木百年樹(shù)人。為師長(zhǎng)者當(dāng)循循善誘,使弟子敬之而非畏之、服之而非懼之,方能使學(xué)生自重而自威。
17, 十年樹(shù)木百年樹(shù)人,林山當(dāng)然知道自己要合理的規(guī)劃那片山地,在那里一旦是有了計(jì)劃,那么就應(yīng)該是一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃,是不能輕易的推翻的計(jì)劃。
18, 人家都說(shuō)十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,千年樹(shù)神,這武者可是十年苦修,百年苦水,千年苦命了!能活千年又能怎樣,老妖怪而已嘛。
19, 正所謂十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,眼前的這些北辰木最細(xì)的也有一抱粗細(xì),梁宇這些樹(shù)木最少也在三百年之上了。
20, 自然,還要十年樹(shù)木,百年樹(shù)人的教育發(fā)展大計(jì),成立了各種教授技藝的學(xué)校,虎嘯山還成立了一座軍校,軍校的教官大多來(lái)自國(guó)內(nèi),我擔(dān)任了虎嘯山軍校的.校長(zhǎng)。
21, 為什么,君不見(jiàn),十年樹(shù)木,百年樹(shù)人.
22, 十年樹(shù)木,百年樹(shù)人!一個(gè)人,甚至終其一生都不可能明白這些道理。
23, 十年樹(shù)木百年樹(shù)人,這句話絕不是吹得。
24, 高瞻遠(yuǎn)矚目光如炬深思遠(yuǎn)慮十年樹(shù)木,百年樹(shù)人先見(jiàn)之明遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)真知灼見(jiàn)。
25, 十年樹(shù)木百年樹(shù)人,社會(huì)進(jìn)步以人為本,我們注重培養(yǎng)人才掌握人才,在商場(chǎng)之上才能立于不敗之地。
26, 小子我雖與你素昧平生,但為了我魔教,十年樹(shù)木百年樹(shù)人。
27, 十年樹(shù)木百年樹(shù)人,這事是著急不來(lái)的。
28, 我們學(xué)校是以教育人為目的,俗話有云十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,我代表全體師生歡迎這位同學(xué)的到來(lái)。
29, 十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,轉(zhuǎn)眼間我們的寶貝兒子又有些管事兒啦。
30, 十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,作為一個(gè)老師,你教會(huì)學(xué)生的不應(yīng)該單單是怎么考個(gè)好成績(jī),而應(yīng)該是樹(shù)立正確的人生觀,世界觀。
百年樹(shù)人的意思3
百年樹(shù)人的意思
[釋義] 百年：形容時(shí)間長(zhǎng);樹(shù)：栽培;造就;人：指人才。形容人才的培養(yǎng)不容易;需要很長(zhǎng)時(shí)間。也指培養(yǎng)人才是長(zhǎng)久之計(jì)。
[語(yǔ)出] 《管子·權(quán)修》：“一年之計(jì)莫如樹(shù)谷;十年大計(jì)莫如樹(shù)木;終身大計(jì)莫如樹(shù)人�！�
[正音] 人;不能讀作“yén”。
[辨形] 人;不能寫(xiě)作“入”。
[用法] 用于表達(dá)人才造就不易;要有長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)。
用百年樹(shù)人造句
1) 正所謂十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,眼前的這些北辰木最細(xì)的也有一抱粗細(xì),梁宇這些樹(shù)木最少也在三百年之上了。
2) 自然,還要十年樹(shù)木,百年樹(shù)人的教育發(fā)展大計(jì),成立了各種教授技藝的學(xué)校,虎嘯山還成立了一座軍校,軍校的教官大多來(lái)自國(guó)內(nèi),我擔(dān)任了虎嘯山軍校的校長(zhǎng)。
3) 為什么,君不見(jiàn),十年樹(shù)木,百年樹(shù)人.
4) 十年樹(shù)木,百年樹(shù)人!一個(gè)人,甚至終其一生都不可能明白這些道理。
5) 十年樹(shù)木百年樹(shù)人,這句話絕不是吹得。
6) 高瞻遠(yuǎn)矚目光如炬深思遠(yuǎn)慮十年樹(shù)木,百年樹(shù)人先見(jiàn)之明遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)真知灼見(jiàn)。
7) 十年樹(shù)木百年樹(shù)人,社會(huì)進(jìn)步以人為本,我們注重培養(yǎng)人才掌握人才,在商場(chǎng)之上才能立于不敗之地。
8) 小子我雖與你素昧平生,但為了我魔教,十年樹(shù)木百年樹(shù)人。
9) 十年樹(shù)木百年樹(shù)人,這事是著急不來(lái)的。
10) 我們學(xué)校是以教育人為目的,俗話有云十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,我代表全體師生歡迎這位同學(xué)的到來(lái)。桃李滿天下桃李競(jìng)芳非俯首甘為儒子牛十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。
11) 十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。老師的教誨之恩我終身難忘。有人說(shuō),師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥?使人崇敬。我還要說(shuō),師恩如海,因?yàn)榇蠛：棋?無(wú)法估量。感恩您,老師。
12) 辦教育是百年樹(shù)人的大業(yè),要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃。
13) 十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,培養(yǎng)人才并不是一件容易的事。
14) 合抱之木,生于毫末,百年樹(shù)人的教育大業(yè),必須從娃娃抓起。
15) 西人都知道十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,我們應(yīng)該把培養(yǎng)人才這件大事抓好。
16) 十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,這句話告訴我們培養(yǎng)人才必須從小抓起。
17) 培養(yǎng)和造就人才是一個(gè)長(zhǎng)期的工程,所謂百年樹(shù)人,不是短時(shí)間內(nèi)可以見(jiàn)效的。
18) 十年樹(shù)木,百年樹(shù)人.老師的教育之恩,我們終身難忘。
19) 十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,做事要有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。
20) 十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,辦好教育是我們的當(dāng)務(wù)之急,也是我們的百年大計(jì)。
21) 有這么一段古話,叫做“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”�？梢�(jiàn)“樹(shù)人”之難,比“樹(shù)木”是有過(guò)之而無(wú)不及。
22) 俗話說(shuō)十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,要培養(yǎng)出一代新的國(guó)家棟梁,不知有多少人都在努力工作,默默地奉獻(xiàn)著自己的一切。
23) 育人為本德為先,百年樹(shù)人德樹(shù)人。生命生存美生活,三生教育精氣神。家庭學(xué)校多配合,三生教育育新人。和諧社會(huì)時(shí)代美,時(shí)代精神育新人。
24) 百年風(fēng)雨,百年滄桑,百年樹(shù)人,英才輩出,母校功勛卓著。今天,母校百年慶典,我們衷心祝愿母校發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),為培育時(shí)代英才,再譜華麗篇章。
25) 親愛(ài)的同學(xué)們,中國(guó)有一個(gè)古老諺語(yǔ)“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”。
26) 十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,您是人類(lèi)靈魂的'工程師;三百六十行,行行都有您的足跡.教師節(jié)將至,祝福老師身體健康,桃李滿天下!
27) 十年栽樹(shù),百年樹(shù)人,光這次同行的老學(xué)長(zhǎng)中科學(xué)院院士就有三位,一個(gè)個(gè)撫今憶昔,滄海桑田,感慨良多,面對(duì)莘莘學(xué)子,更是語(yǔ)重心長(zhǎng)。
28) 中國(guó)有句古話:“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人.”。
29) 教育是一件十年樹(shù)木,百年樹(shù)人的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì),不能急功近利。
30) 不要抱怨孩子天生無(wú)愛(ài),愛(ài)與被愛(ài)是鐵杵成針百年樹(shù)人的本領(lǐng),就像走路一樣,需反復(fù)練習(xí),才會(huì)舉步如飛。
31) 百年樹(shù)人,減少九十年,十年樹(shù)人.
32) 橄欖樹(shù)下十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,千年樹(shù)城。
33) 十年樹(shù)木百年樹(shù)人。為師長(zhǎng)者當(dāng)循循善誘,使弟子敬之而非畏之、服之而非懼之,方能使學(xué)生自重而自威。
34) 在文一路和教工路交叉口,豎起了一面“百年樹(shù)人”雕塑墻,花崗石墻面刻有多所高校的名稱。
35) 十年樹(shù)木百年樹(shù)人,林山當(dāng)然知道自己要合理的規(guī)劃那片山地,在那里一旦是有了計(jì)劃,那么就應(yīng)該是一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃,是不能輕易的推翻的計(jì)劃。
36) 人家都說(shuō)十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,千年樹(shù)神,這武者可是十年苦修,百年苦水,千年苦命了!能活千年又能怎樣,老妖怪而已嘛。
37) 古人所說(shuō)“由儉入奢易,由奢入儉難”“從善如登,從惡如崩”等,是經(jīng)驗(yàn)之談、智慧之談,也是“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”的道理所在。
38) 人生一世,草木一春。來(lái)如風(fēng)雨,去似微塵。萬(wàn)丈高山,起自微塵。十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。己所不欲,勿施于人。人人為我,我為人人。
39) 身是菩提樹(shù),心如明鏡臺(tái),時(shí)時(shí)勤拂拭,勿使惹塵埃,我深以為意,以樹(shù)喻人,以心為鏡,我只是遵循自己的本心罷了,十年樹(shù)木百年樹(shù)人。
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