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簡(jiǎn)潔的感悟人生句子匯編36條
人如果想獲得快樂(lè)，不必他求，只要我們不斷凈化自己的心靈，讓陽(yáng)光明媚我們的心靈，不斷地認(rèn)識(shí)自我，運(yùn)用積極的心態(tài)去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，以一種良好的心境對(duì)待人生，用開(kāi)闊的胸襟、寬廣的視野，來(lái)博大我們的心靈，美麗我們的眼睛，時(shí)時(shí)做到心中有善，眼中有美，處世存真，這樣的人生怎么會(huì)不快樂(lè)呢？下面是小編為大家推薦的感悟人生句子36條,僅供參考，歡迎大家閱讀。
1、熟悉的路，我們往往只觀前路，盯著目標(biāo)，從而忽略一路隨行的風(fēng)景；陌生的路，我們卻又會(huì)因?yàn)槊詰偻局械木爸拢⒄`了行程。人生如路，我們身邊的人每天都在為自己默默付出，我們往往卻視而不見(jiàn)，其實(shí)，每天都是一年中最美好的日子，一個(gè)今天勝過(guò)兩個(gè)明天；世上沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。
2、堅(jiān)持自己的目標(biāo)，但并不為急于實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而迷茫了自己的心性和態(tài)度。
3、磨礱砥礪，不見(jiàn)其損，有時(shí)而盡；種樹(shù)蓄養(yǎng)，不見(jiàn)其益，有時(shí)而大；積德累行，不知其善，有時(shí)而用；棄義背理，不知其惡，有時(shí)而亡。
4、有些人之所以比我們優(yōu)秀是因?yàn)樗麄兩砩嫌形覀儧](méi)有的品質(zhì)，不論這些品質(zhì)是經(jīng)過(guò)時(shí)間的積累還是經(jīng)歷的沉淀而得來(lái)的，我們都要虛心請(qǐng)教。謙遜的態(tài)度是他人愿意指點(diǎn)一二的前提。
5、在杯中放人什么是你的權(quán)利，你嘗到了什么滋味是你選擇的結(jié)果。不要怨天尤人，好好善待生活的水杯，讓它保持潔凈和甘甜，生活自然甜美。
6、愛(ài)是一種奉獻(xiàn)的激情，愛(ài)一個(gè)人，就會(huì)遏制不住地想為他做些什么，想使他快樂(lè)，而且是絕對(duì)不求回報(bào)的。愛(ài)者的快樂(lè)就在這奉獻(xiàn)之中，在他所創(chuàng)造的被愛(ài)者的快樂(lè)之中。最明顯的例子是父母對(duì)幼仔的愛(ài)，推而廣之，一切真愛(ài)均應(yīng)如此。可以用這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去衡量男女之戀中真愛(ài)所占的比重，剩下的就只是情欲罷了。
7、寂靜的午夜，星空無(wú)語(yǔ)，把思緒融入觸動(dòng)心弦的旋律里。一抹相思情，萬(wàn)般柔情意。穿越千年的期盼，仿佛瞬間化為烏有，枕著千年的遺夢(mèng)，無(wú)法入睡，就如突然在這樣的午夜醒來(lái)，只因夢(mèng)里那只伸出的又收回去的手！
8、生活中，我們有時(shí)總會(huì)因這樣那樣的原因而憂傷。為某個(gè)人的離去而憂傷，為錢(qián)財(cái)?shù)牧魇Ф鴳n傷，為事情做得不完美而憂傷，為別人忽視自己而憂傷。其實(shí)不必憂傷，也不值得憂傷。離開(kāi)，也許只是為了下個(gè)路口更好地重逢，財(cái)富失去了還會(huì)再有，事情做得不完美但只要努力了就不后悔，忘掉憂傷是對(duì)自己生命的尊重，忘不掉憂傷就是一種膚淺和愚蠢。
9、一只鷺鷥不會(huì)預(yù)知自己必死的命運(yùn)，不會(huì)有晚景的自傷，更不會(huì)為自己體悟出的捉魚(yú)本領(lǐng)要與自身一起消失而悵悵，人類才是那唯一能感知"怨憎會(huì)"和"愛(ài)別離"之苦的生物啊，只因我們才有愛(ài)憎分明的知覺(jué)，才有此心歷歷的判然。
10、亦真亦幻皆是情那既苦且甜的日子，無(wú)言的凝視，靈魂的相融，美好而耐心的期待，焦灼無(wú)奈的等待，失望而痛苦望、刺心的痛苦，還有醉心的甜蜜，尤其是那碎心的矛盾，那是怎樣的一段日子，怎樣的一段感情，模模糊糊，凄凄迷迷，似真似幻看不清摸不到，抓不住，握不牢，鏡中花，水中月，雖然如此，那么真實(shí)。
11、有多少人，也因?yàn)閮?nèi)心缺少那份希望，而堅(jiān)持不下去；其實(shí)只要再堅(jiān)持一點(diǎn)點(diǎn)，眼前就會(huì)柳暗花明！
12、有一種微笑，是"寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花謝"的恬淡；有一種微笑，是"一花一世界，一葉一菩提"的領(lǐng)悟；有一種微笑，是"錯(cuò)過(guò)風(fēng)，你會(huì)收獲雨；錯(cuò)過(guò)雨，你會(huì)收獲彩虹"的樂(lè)觀，喧囂塵世，誰(shuí)無(wú)煩惱？張弛有度，能屈能伸。人生，有很多時(shí)候，需要的不僅僅是無(wú)畏與執(zhí)著，更是——一笑而過(guò)的淡定。
13、人生一場(chǎng)，輸了什么，不能輸了心情。心情不是人生的全部，卻能左右人生的質(zhì)量。心情好，什么都好，心情不好，一切都會(huì)雜亂無(wú)章。我們常常不是輸給了別人，而是讓壞心情貶低了我們的形象，降低了我們的能力，擾亂了我們的思緒，暗淡了人生的方向！
14、人生就像騎自行車，想保持平衡就得往前走。人生總是在苦惱中循環(huán)往復(fù)，掙扎不出；得不到的想得到，得到了又怕失去，總覺(jué)得別人得到的比自己得到的多。我們每個(gè)人都在掙扎中撰寫(xiě)自己的人生。
15、每個(gè)人可以有選擇自由，但由于態(tài)度不同，其結(jié)果也迥然相異的。
16、就算不快樂(lè)也不要皺眉，因?yàn)槟悴恢勒l(shuí)會(huì)愛(ài)上你的笑容，愛(ài)笑的人運(yùn)氣不會(huì)太差。
17、幸福，從沒(méi)捷徑，也沒(méi)有完美無(wú)瑕，心態(tài)不同，人生的境遇便會(huì)天差地別。只有修煉一顆淡泊寧?kù)o的心，人生才會(huì)風(fēng)清月明。健康需要鍛煉，心態(tài)需要修煉，命運(yùn)只在自己。
18、一不小心讓一個(gè)人生氣你會(huì)怎么討好他呢。
19、我們本身有缺憾甚至是生理缺陷并不可怕，可怕的是我們變得消極，甚至自強(qiáng)不息。在缺憾面前，我們要堅(jiān)持積極向上的心態(tài)，把缺憾變成我們斗爭(zhēng)的動(dòng)力，只要這樣，我們才可以主宰自己的命運(yùn)。
20、躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)，管他冬夏與春秋。
21、說(shuō)能治好一種病的或許是好藥，說(shuō)能包治百病的肯定是假藥。
22、讓一種心底的豁達(dá)成為一種生活的習(xí)慣，不要用那些固定的模式去觀察身邊的過(guò)客，每個(gè)人行色匆匆，不同的經(jīng)過(guò)，不同的行頭，不要去挑剔什么，因?yàn)槲覀冋娴牟荒芨嗟母淖兪裁�。人生匆匆大路行，月明橋頭看風(fēng)景。
23、回憶一下你此生最輝煌的時(shí)刻，并且把它寫(xiě)下來(lái)貼在墻上，以此鼓勵(lì)自己。并告訴自己我還能做到更好！
24、睿智的老人與早慧的兒童比例大體相同。
25、凡事不可能一帆風(fēng)順，應(yīng)學(xué)會(huì)隨緣自適。隨緣是一種進(jìn)取，是智者的行為。隨不是跟隨，是順其自然，不怨恨，不躁進(jìn)，不過(guò)度，不強(qiáng)求；隨不是隨便，是把握機(jī)緣，不悲觀，不刻板，不慌亂，不忘形；隨是一種達(dá)觀，是一種灑脫，一份人情的練達(dá)，是一份人生的成熟。
26、一年半的一段特殊經(jīng)歷，讓我明白了好多的道理，有堅(jiān)持，有奔波的辛苦，有委屈后的無(wú)奈，有孤獨(dú)，有被信任后的喜悅。
27、真正的朋友，需要的不是數(shù)量，而是質(zhì)量！走過(guò)一段路，才知道是深是淺；真心的朋友，不離不棄，比什么都值錢(qián)；真心的朋友，信任不疑，比什么都心安；真心的朋友，命里黃金，拿什么都別換。
28、你靈魂的樣子，往往會(huì)投射到你的臉上。要想越活越美，就請(qǐng)從內(nèi)心開(kāi)始修煉。
29、或許，所有刻骨銘心的故事，都會(huì)有一個(gè)傷感的結(jié)局；縱然花開(kāi)有時(shí)，花落有時(shí)，于三千風(fēng)月中回望，那一場(chǎng)傾心的相遇，雖只剩下一片花影，卻還在散發(fā)著馨香，是一朵花開(kāi)的過(guò)往。
30、心里有陽(yáng)光，雨天也是一種浪漫。心里下著雨，晴天也是一種遭罪。人生快樂(lè)不快樂(lè)看心情，心情好不好看心態(tài)，心態(tài)中不中看修煉。人生不如意事常八九，快樂(lè)的人不是沒(méi)有痛苦，只是他們都修煉了一顆強(qiáng)大的心，因而不被痛苦所左右。擁有強(qiáng)大的內(nèi)心，就不是生活左右你，而是你駕馭生活。早安！
31、所謂人生，只是不斷與人相爭(zhēng)，在那余暇，我們必須吃點(diǎn)好吃的東西。
32、人們常覺(jué)得準(zhǔn)備的階段是在浪費(fèi)時(shí)間，只有當(dāng)真正機(jī)會(huì)來(lái)臨，而自己沒(méi)有潛力把握的時(shí)候，才能覺(jué)悟自己平時(shí)沒(méi)有準(zhǔn)備才是浪費(fèi)了時(shí)間。
33、真正的同情，在憂愁的時(shí)候，不在快樂(lè)的期間。
34、教育不是把學(xué)生制服，而是為了學(xué)生發(fā)展。批評(píng)的目的不在于讓學(xué)生認(rèn)錯(cuò)，而在于讓學(xué)生改錯(cuò)。
35、課堂教學(xué)其實(shí)是一種社會(huì)情境中的學(xué)習(xí)，滿足個(gè)體認(rèn)知、交往、審美的需要，學(xué)生可以通過(guò)優(yōu)異的表現(xiàn)來(lái)獲得自尊的滿足。
36、有的人把心都掏給你了，你卻假裝沒(méi)看見(jiàn)，因?yàn)槟悴幌矚g；有的人把你的心都掏了，你還假裝不疼，因?yàn)槟銗?ài)了。
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