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花語作文集合六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的花語作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
花語作文 篇1
初春的四月,雖有一些淡淡的寒意,但花香四溢,花朵盈盈淺笑、綠色蔓延,總會覺得,四月是美好的。
四月的田野上,油菜花已經(jīng)全都綻放,就像給大地鋪了一層厚厚的地毯,和煦的春風(fēng)姍然而至,金黃色的花海,拂起了粼粼的波紋,每一朵“金喇叭”都在努力地打扮自己,把這片花海點(diǎn)綴得更加美麗動人。
花田中,櫻花爭先恐后的開放,有的含苞待放,有的已露出潔白的.花蕊,有的湊在一起,仿佛在講悄悄話,又好像一朵小白云……清香裊裊。瞧那朵櫻花上,滾動著晶瑩剔透的露珠,好似白銀盤里拖著的一顆珍珠。遠(yuǎn)處的青山;青黛蒼翠,把櫻花襯托得更加優(yōu)雅、動人了!
一旁的映山紅,也不甘示弱,一朵朵都挺直了腰,盈盈淺笑,桃紅色的花朵,爭相斗艷。春風(fēng)習(xí)習(xí),花朵隨風(fēng)搖擺,好像在向我們招手,又好像對我們露出甜美的微笑。你挨著我,擠著你,每一朵都嬌艷欲滴,裊娜多姿,靚艷含香。沁人心脾的清香,鉆進(jìn)你的鼻孔,讓你深深陶醉于其中,就連蝴蝶和蜜蜂也被映山紅的香氣吸引住了,圍繞著它唱歌跳舞。
四月的初春,有著溫暖的和風(fēng),有美麗動人的鮮花,有青黛蒼翠的山……空氣中醞釀著一種久違的氣息,我喜歡這人間的四月天。
花語作文 篇2
“那我們約定好了,十年后,就在這棵櫻花樹下相見”“好啊,就讓這些美麗的花瓣做證吧!”一陣微風(fēng)吹過,花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下,像是天女在散花。
花語·雨
花瓣漫天飛舞,一瓣,不小心,飄到了干旱地區(qū)。小女孩看看快要渴死的母親,痛哭起來。花瓣落在她的手上,又飄了起來,仿佛有魔力一般,吸引著女孩的`目光,女孩走著走著,看到了一汪亮晶晶的液體——水,是水!女孩激動地蹲下,捧起一把水,小心翼翼地喝了一口,一股清涼、甘甜的感覺喚醒了她的思緒,要讓媽媽也喝到這些水!一滴晶瑩的水流進(jìn)母親干裂的嘴唇,她的臉漸漸恢復(fù)了血色,慢慢睜開眼睛。那一刻,大雨傾盆而下,萬物復(fù)蘇,一朵花開了,兩朵花開了……而那朵花瓣,在女孩的手中發(fā)著光,輕輕地飄走了。
它,像是在訴說,不要放棄,光明總會到來。
花語·雪
下雪了,厚厚的雪遮住腳脖子,到處都變得死氣沉沉。突然,一沉孩童的笑聲傳來,大地有了些許生氣!澳阏f,我們種的花會活下來嗎?”“那是當(dāng)然,你要相信這朵花,它很勇敢哦!”一個胖乎乎的男孩拍著胸脯保證。待他們走了,我才發(fā)現(xiàn),雪地中,站著一株紫羅蘭,那么頑強(qiáng),那么別具一格。
它,像是在訴說,堅持的芳香最美麗。
花的語言,很美!只要細(xì)細(xì)聆聽,總會悟出一點(diǎn)道理。
花語作文 篇3
“幸福就在你身邊”這是天竺葵的花語。幸福是一種看不見摸不著的物質(zhì)它流淌在人的血液里印在人們的心中。幸福是一種信仰、是超越一切的物質(zhì)。
人們總是在得到幸福后抱怨為什么自己得到的那么少;也總是在丟失后抱怨為什么自己沒有好好珍惜。其實(shí)人們不懂幸福就在我們的身邊,它隨時隨地的伴隨著我們。要是我們懂得珍惜它就永遠(yuǎn)不會離開;要是漠不在乎它就永遠(yuǎn)也得不到。
天竺葵這漂亮、美麗的花,它就代表著幸福。
不知從何時起,幸福就在我觸手可及的地方等著我,可是我沒有好好珍惜,讓它一次又一次的`從我的指尖溜走。每次就在我還來不及考慮時它就已經(jīng)溜走了。我每每回過頭找尋,可是已經(jīng)來不及了,它早已隨著風(fēng)飄向遠(yuǎn)方,飄到下一個需要它的地方。那里將有著另一個尋找幸福的人,他可能會放棄,也可能會好好珍惜。
要記住:幸福就在你身邊!
花語作文 篇4
從前,這個小鎮(zhèn)上,來了一個女孩,以及她帶來的那淡淡的薰衣草香。
女孩獨(dú)自居住,沒有人知道她從哪里來,只知道她叫衣衣。
衣衣將院子中種滿了她帶來的薰衣草,一片又一片的淡紫色。衣衣有固定的澆水時間,每天的早上和傍晚,通常這時,隔著籬笆,總會看到一個白色的身影。衣衣知道,他是隔壁的鄰居,也只有他一個人居住,一個干凈、清爽,又帶著點(diǎn)點(diǎn)憂愁的男孩,薰,薰衣草的薰。
很巧,他和她在同一班。因此,她知道了關(guān)于他的更多的信息。不是刻意去打聽的,是……偶然間聽到的。
喜歡班上一個很可愛、學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀的女生。遺憾的`是,那個女生早已有了喜歡的人了。他,連告白的機(jī)會都沒有。衣衣知道了,他眉宇間的憂愁,從何而來。
清晨,衣衣早早的來到了學(xué)校,走到他的位子前,放了一盆薰衣草,淡淡的花香在空氣中彌漫。
人陸續(xù)的來了,薰也來了。他坐下,看著那盆薰衣草,什么話也沒有說。但是衣衣知道,薰知道那花是她送的。
轉(zhuǎn)眼,畢業(yè)了,分別的時候到了。薰走了,隨著那女孩走了。而衣衣卻選擇留在這個城市,繼續(xù)守護(hù)著這一院的薰衣草。
時間如流水,衣衣有時澆花,總會望一望隔壁,可那么多年了,卻始終沒有看見那個白色的身影,衣衣相信,總有一天,他還會出現(xiàn)的。
可是她卻沒有這個機(jī)會再見到了,永遠(yuǎn)。不幸,就這樣悄然而至。那一天,她穿著雪白的連衣裙,突然就被車子給撞了,如一枝美麗的花朵,無聲般的凋零了。鮮紅的血,一個片一個片的浸透了雪白的衣裙,宛若一朵血紅的花,妖艷,而美麗。
衣衣恍惚間,好象聽到了周圍的吵雜聲,然后這些聲音又慢慢的消失不見,最后眼前突然出現(xiàn)了一幅畫面。
薰衣草花田里,兩個人相依而坐。
“你不好奇,我是誰么?”女孩微微笑問到。
男孩垂首不語。
“其實(shí)……我自己也不知道自己是誰呢!”女孩有些失落的低下了頭。
“那你為何會來到這里?”男孩問道。
“有一種聲音,呼喚著我,來。他說,最美麗的薰衣草花田里,有我想要的答案!毙睦铮幸唤z萌動!澳阒擂挂虏莸幕ㄕZ是什么么?”
女孩抬頭,雙眼閃動。
男孩愣了愣,最終搖了搖頭。
女孩的雙眸慢慢的暗淡了下去,但是只有瞬間。
“那等你知道答案后,再回來找我好么?我在這里等你,永遠(yuǎn)。”
男孩微笑著著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
吵雜聲音又傳來,女孩的視線漸漸模糊了,好象又看到了那個白色的身影,衣衣安詳?shù)拈]上了雙眼,嘴角有一絲微笑。
薰,我什么都想起來了呢。
可是為什么,千年之后,你依舊丟下我一個人遠(yuǎn)去呢?
這次,我不會在執(zhí)著了。
多年后,院子里的花香依舊,只是多了一個白色的身影。
薰衣草的花語,等待愛情。
花語作文 篇5
在所有人眼中,胡桃是我的好朋友,事實(shí)上也確實(shí)是。
胡桃這個人,同樣是女孩,性格卻跟我完全相反。我,各科成績都很好,喜歡看書不喜歡亂走,還戴著一副度數(shù)不低的眼睛,身體瘦弱,沒事還喜歡流個鼻血什么的。她呢,活潑好動,率真爽朗。
那時,我為了鍛煉“革命的本錢”,按照計劃開始繞著操場慢跑,可還沒跑完一圈就已經(jīng)氣喘如牛。然后我聽到了一個熟悉的笑聲,再然后就看見了胡桃三分嘲弄七分自得的表情。她仿佛向我炫耀一般突然蹲下,然后迅速起跑。我就這樣目送著她,從自己面前跑過了一圈又一圈。夕陽西下時我跟胡桃一起滿頭大汗地回家,路上還對我拍拍胸脯特男孩子氣地說:“以后每天放學(xué)我都來陪你鍛煉!蔽覀兙烷_始了青春飛揚(yáng)的.友情。我們一塊上下學(xué),一起吃點(diǎn)心,甚至一同上廁所。
胡桃與我相反的不單是性格,還有成績。入學(xué)以來我一直是年級第一。胡桃則是年級倒數(shù)。
五年級時,我和胡桃的座位被換到了一起,我們的友情那時突飛猛進(jìn)。那之后,胡桃一貫不開花不結(jié)果的成績也開始突飛猛進(jìn)。老師評價說,近朱者赤?芍挥形抑溃业某煽冎酝伙w猛進(jìn),僅僅是因?yàn)椤看慰荚囁汲业拇鸢福?/p>
第一次是五年級下學(xué)期的考試。那次,考卷剛發(fā)下來我就樂壞了:題目全會!頓時我進(jìn)入了忘我境界,一支筆唰唰寫得飛快,心想應(yīng)該又能拿第一了吧……這時我感到胡桃輕輕碰了我,扭過頭,只見她在用眼神示意,讓我不要擋住考卷。
我一直知道班上存在作弊的現(xiàn)象,但是想不到會有人挑選我為合作伙伴,而那個人,還是我最好的朋友。
花語作文 篇6
丹桂飄香、柔風(fēng)送爽,秋陽蒙上了一層金黃色的輕紗,籠罩著大地。
又是一年一度教師節(jié)的來臨,整個校園成了花的海洋。你瞧,許多同學(xué)都拿著鮮花,有淡紅的、淡紫的、淡黃的……空氣里彌漫著一股股花香,芬芳撲鼻。花兒沐浴在秋風(fēng)下,被秋陽鍍上一層金黃的邊,那金邊還一閃一閃的,多美!它們一個個昂首挺胸,還透著幾分清高,多像我們的老師。
這時,一個身影在秋陽的照耀下蹦蹦跳跳來到校園,只見她背著書包,扎著小辮,小辮上粉紅色的蝴蝶結(jié)一甩一甩的。她懷著喜悅的心情走進(jìn)了老師的辦公室。一進(jìn)去,嚇了她一跳:這么早,老師的桌上就擺滿了鮮花。她把雍容華貴、色彩絢麗的.康乃馨送給了老師,老師的兩頰像緋紅的云彩,眼角的紋就像盛開的菊花……
“老師,您辛苦了!”一聲聲真誠的問候濃縮了所有的期望;“老師,節(jié)日快樂!”一句句深情的祝福蘊(yùn)涵了無數(shù)的吉祥!老師的嘴角像上挑起,心中無限的喜悅滿溢在嘴上……
還記得,老師曾經(jīng)為了我們付出了多少,從牙牙學(xué)語到放聲歌唱,從點(diǎn)撇豎橫到文采飛揚(yáng),從加減乘除到運(yùn)算流暢,誰沒有感悟老師的滋養(yǎng)?窗外,一縷陽光射進(jìn)了辦公室,灑在了老師的桌上,把老師的相框,老師的筆筒變成了黃色,連她的眼鏡也變成了金黃色。老師一坐下,那一束束鮮花躍入了她的眼簾。她深吸了一口氣,感受著這秋日花語。
伴著花香,老師笑了,笑得是那么開心、那么滿足。
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