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教師節(jié)對聯(lián)160副
在日常生活和工作中，大家或多或少都接觸過一些對聯(lián)吧，對聯(lián)是中國傳統(tǒng)文化瑰寶。還苦于找不到好的對聯(lián)？以下是小編幫大家整理的教師節(jié)對聯(lián)160副，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
1、上聯(lián)：一片丹心隨世古；下聯(lián)：千聲贊語頌師恩。
2、上聯(lián)：且喜滿園桃李艷；下聯(lián)：莫悲兩鬢霜雪寒。
3、上聯(lián)：丹心一片育新苗；下聯(lián)：贊歌千曲頌園丁。
4、上聯(lián)：掏出丹心，譜寫園丁曲；下聯(lián)：灑盡汗水，甘當種樹人。
5、上聯(lián)：舞劍吟詩欣筆墨；下聯(lián)：高歌流水壯雄心。
6、熱血丹心育桃李；櫛風沐雨做園丁。
7、熱汗染成千頃綠；丹心育出萬代紅。
8、培育名花香天下；造就棟梁建中華。
9、教育振興期學(xué)校；人才陶冶仰良師。
10、振興教育期學(xué)校；陶冶人才有老師。
11、一片丹心隨世古；千聲贊語頌師恩。
12、一身許國傳科技；兩袖清風作人師。
13、樂教梓楠同受范；喜觀桃李廣成材。
14、樂做人梯通大廈；甘當綠葉托紅花。
15、立足三好育桃李；著眼四化出棟梁。
16、且喜滿園桃李艷；莫悲兩鬢霜雪寒。
17、生敬師有禮有貌；師愛生同志同心。
18、白發(fā)喜見迎春柳；丹心笑種向陽花。
19、百年樹人成大計；一心跟黨獻紅心。
20、畢生心血哺新秀；一代桃李譜華章。
21、心血育桃李；辛勤扶棟梁。
22、紅梅知春早；翠柏識歲寒。
23、又紅又專；為國為民。
24、為國而教；作人之師。
25、職業(yè)高尚；教師光榮。
26、尊師重教；育才興邦。
27、催筍成竹；潤花著果。
28、春霖滋沃土；矢志育新苗。
29、棟梁砥大廈；桃李芳九州。
30、棟梁撐大廈；桃李遍中華。
31、須尊師重教；待舉棟興邦。
32、桃李交誼篤；橘柚及時登。
33、桃李及時秀；桔柚應(yīng)時新。
34、碧血催桃李；丹心育棟梁。
35、點燃理想火花；培育建設(shè)人才。
36、培育祖國花朵；造就建設(shè)人才。
37、踏踏實實做人；兢兢業(yè)業(yè)為師。
38、固本承源興偉業(yè)；提質(zhì)創(chuàng)優(yōu)譜華章。
39、長風破浪會有時；欲栽大木柱長天。
40、強國興邦千秋業(yè)；尊師重教萬代歌。
41、人梯巧搭登攀路；心血勤澆棟梁材。
42、千篇新詩園丁贊；萬首衷曲育人歌。
43、日暖風和開桃李；筆酣墨濃寫春秋。
44、丹心一片育新苗；贊歌千曲頌園丁。
45、甘做人梯托俊彥；但求薪火有傳人。
46、辛勤育得花朵艷；汗水換來桃李香。
47、旭日燦星照學(xué)府；春風化雨育新苗。
48、園丁汗香馨苗圃；教師偉績振中華。
49、園丁辛勤一堂秀；桃李成萌四海春。
50、備課常伴三更月；教書總想四化春。
51、終身育才人人敬；紅燭火種代代傳。
52、舉國尊師興偉業(yè)；全民重教育英才。
53、尊師重教風尚美；文明禮貌氣象新。
54、尊師重教興風尚；育德培才出壯苗。
55、師無長少皆稱老；學(xué)有高低總是生。
56、喜看桃李香天下；樂灑甘霖育新苗。
57、喜掬丹心培后代；好研朱墨寫春秋。
58、喜捧丹心培后裕；愿遣朱墨畫春山。
59、新詩萬首園丁頌；明月一輪燈火勤。
60、愿做人梯育新秀；甘為孺子當黃牛。
61、舞劍吟詩欣筆墨；高歌流水壯雄心。
62、勤勤懇懇育桃李；兢兢業(yè)業(yè)做園丁。
63、講臺展開千秋畫卷；神州綻放萬樹蓓蕾。
64、忠誠黨的教育事業(yè)；培養(yǎng)國家建設(shè)人才。
65、春蠶巧織滿園錦繡；紅燭點燃一代心靈。
66、人才要靠教師培養(yǎng)；智力須從根部開發(fā)。
67、認真貫徹三個面向；努力培養(yǎng)四有人才。
68、展宏圖基礎(chǔ)是教育；起新步關(guān)鍵在人才。
69、培養(yǎng)又紅又專后代；造就能文能武新人。
70、為人師表，誨而不倦；替國樹才，教必有方。
71、立足本職，獻身教育；為人師表，無尚光榮。
72、育才興邦，百年大計；尊師重教，一代新風。
73、彩筆凌云，騰蛟起鳳；春風化雨，綻李開桃。
74、重教尊師，人文蔚起；育才獻智，國運昌隆。
75、尊重老師，以就懿德；熱愛教育，旨成豐功。
76、似黃牛耕耘知識土壤；如蠟燭照亮美好心田。
77、培養(yǎng)社會主義建設(shè)者；當好人類靈魂工程師。
78、壯志雄心，攀岳峰萬仞；春風化雨，育桃李三千。
79、重德重才，培養(yǎng)新一代；自尊自強，爭當好園丁。
80、桃李舞春風，群芳斗艷；雄心逢盛世，眾彥舒才。
81、掏出丹心，譜寫園丁曲；灑盡汗水，甘當種樹人。
82、重教尊師，陽光輝熱土；耕云播雨，桃李醉春風。
83、壯志雄心，攀越峰萬仞；春風化雨，催開滿園花。
84、汗水晶瑩，潤綠千根竹；丹心透艷，催開滿園花。
85、甘做園丁，為祖國添秀；愿化新雨，給桃李送春。
86、瀟瀟春雨，潤滿園桃李；耿耿丹心，育四化英才。
87、今日十億人民尊師重教；明朝萬里山河增彩添光。
88、發(fā)揚尊師重教社會風尚；造就開拓創(chuàng)新建設(shè)人才。
89、崇高理想和事業(yè)實踐者；優(yōu)秀文化與道德播種師。
90、老師心血滋潤革命后代；園丁汗水澆開祖國紅花。
91、習習春風，催開祖國花朵；絲絲化雨，陶冶人類靈魂。
92、瀝血嘔心，贏來滿園春色；精工巧藝，育出一代英才。
93、東風拂大地，桃李千枝秀；紅日照征程，胸懷一片誠。
94、育人才，苦口婆心似慈母；授知識，千絲萬縷如春蠶。
95、實現(xiàn)四化，尤需尊師重教；堅持改革，方能富國興邦。
96、教書治學(xué)，心懷四化大業(yè)；立說成家，志在兩個文明。
97、嘔心瀝血，桃李盛開香天下；授課傳業(yè)，英俊輩出光中華。
98、東風勁吹，老樹新枝齊競秀；紅日普照，嫣紅姹紫早爭春。
99、如春蠶，畢生獻給教育事業(yè)；似紅燭，精心培養(yǎng)建設(shè)人才。
100、松梅傲冬，圃匠何畏風雪日；桃李妝春，園丁欣迎艷陽天。
101、伯樂常在，何愁沒有千里馬；青山不老，哪怕不出棟粱材。
102、學(xué)海無涯，飛舟最愛迎激浪；書山有路，駿馬更須快策鞭。
103、妙筆生輝，作文本上灑心血；忠誠可鑒，心靈深處勤耕耘。
104、栽桃育李，名花朵朵酬墨客；崇文重教，妙歌曲曲頌園丁。
105、做四有新人，廣開四化宏業(yè)；傾一腔熱血，造就一代雄才。
106、振興中華，甘傾熱血育桃李；建設(shè)四化，愿獻丹心做人梯。
107、筆醮熱汗，寫出千秋教育史；心染彩墨，繪成四化興邦圖。
108、量杯量筒，怎能量老師情義；卷尺直尺，何可測先生胸懷。
109、豪情不減，一腔熱血澆桃李；白霜日增，滿腹文章頌春秋。
110、愿學(xué)春蠶，吐盡銀絲織春錦；甘為人梯，獻出碧血育人才。
111、竭忠盡智，為四化造就人才；嘔心瀝血，替祖國培育新苗。
112、默默無聞，育出桃李芳天下；濟濟有志，造就棟梁興中華。
113、人民好園丁，愛國為民育桃李；靈魂工程師，嘔心瀝血樹英才。
114、沐雨櫛風作園丁，給祖國添秀；匠心巧手育桃李，為四化增光。
115、作紅燭，為后代點燃智慧之火；化甘露，育桃李澆灌理想之花。
116、選柱石舉棟梁，創(chuàng)造千秋偉業(yè)；揮彩筆蘸春色，描繪四化藍圖。
117、勤勤懇懇，培養(yǎng)又紅又專后代；兢兢業(yè)業(yè)，造就能文能武新人。
118、腳踏晨曦，迎接八九點鐘旭日；身披暮色，培育二十世紀春苗。
119、教之以才，導(dǎo)之以德，足為師矣；學(xué)而不厭，誨而不倦，可作表焉。
120、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
121、如春蠶，無怨無憂，畢生獻給教育事業(yè)；像紅燭，發(fā)光發(fā)熱，精心培育國家良材。
122、育才培人，人才成長，看桃李開花結(jié)果；尊師重教，教師光榮，效蜂蠶釀蜜吐絲。
123、為四化培養(yǎng)人才，愿繼晷焚膏，深鉆教學(xué)；能一生不減銳氣，甘栽桃種李，永做園丁。
124、春蠶織出滿園錦繡；燭火照紅一代心靈。
125、樹雄心，做靈魂工程師，為時代造就一代新秀；立壯志，當人民好園丁，給祖國培養(yǎng)四化人才。
126、指數(shù)函數(shù)，對數(shù)函數(shù)，三角函數(shù)，數(shù)數(shù)含辛茹苦；平線直線，交叉直線，異面直線，線線意切情深。
127、愿作園丁勤澆灌；甘為燭火盡燃燒。
128、職業(yè)高尚，教師光榮。
129、催筍成竹，潤花著果。
130、心血育桃李，辛勤扶棟梁。
131、紅梅知春早，翠柏識歲寒。
132、春霖滋沃土，矢志育新苗。
133、棟梁砥大廈，桃李芳九州。
134、棟梁撐大廈，桃李遍中華。
135、桃李交誼篤，橘柚及時登。
136、桃李及時秀，桔柚應(yīng)時新。
137、碧血催桃李，丹心育棟梁。
138、點燃理想火花，培育建設(shè)人才。
139、培育祖國花朵，造就建設(shè)人才。
140、踏踏實實做人，兢兢業(yè)業(yè)為師。
141、一片丹心隨世古，千聲贊語頌師恩。
142、一身許國傳科技，兩袖清風作人師。
143、人梯巧搭登攀路，心血勤澆棟梁材。
144、千篇新詩園丁贊，萬首衷曲育人歌。
145、日暖風和開桃李，筆酣墨濃寫春秋。
146、發(fā)揚社會風尚，造就開拓創(chuàng)新建設(shè)人才。
147、崇高理想和事業(yè)實踐者，優(yōu)秀文化與道德播種師。
148、三寸粉筆，三尺講臺系國運；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。
149、尊師重教，中華史冊添異彩；興邦育才，神州大地起宏圖
150、似園丁，汗水澆開桃李蕊；如慈母，心血育出棟梁材
151、如春蠶無怨無悔，畢生獻給教育事業(yè)；像紅燭發(fā)光發(fā)熱，精心培育國家良材
152、教書千秋偉業(yè)；育人萬世豐功。
153、桃李增華坐帳無鶴；琴書作伴支床有龜。
154、千教萬教教人求真；千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
155、教書三十年，一面教，一面學(xué)，向時代學(xué)，向青年學(xué)，生能如斯，君誠健者；
156、生存五一載，愈艱苦，愈奮斗，與丑惡斗，與暴力斗，死而后已，我哭斯人。
157、自閉桃源稱太古；欲栽大木柱長天。
158、指數(shù)函數(shù)，對數(shù)函數(shù)，三角函數(shù)，數(shù)數(shù)含辛茹苦；平行直線，交叉直線，異面直線，線線意切情深。
159、一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，教必有方，滴滴汗水誠滋桃李滿天下；十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五經(jīng)四書三字兩雅一心，誨人不倦，點點心血勤育英才澤神州。
160、恩比青天，廣施甘露千株翠；節(jié)猶黃菊，報得春風一寸丹。
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