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小學(xué)描寫風(fēng)的短文（精選16篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的小學(xué)描寫風(fēng)的短文，歡迎大家分享。
小學(xué)描寫風(fēng)的短文 1
據(jù)《揚(yáng)子晚報》8月7日電頭版頭條報導(dǎo)了今年夏天我省“低溫陰雨14天創(chuàng)50年之最”。雖然氣溫不高，但是潮濕悶熱，這是典型的“桑拿”天氣。城市上空始終有一層揮之不去的“薄霧”，人仿佛置身于蒸籠之中，于是大家多么盼望扔來一陣夏日的風(fēng)呀！
今天門窗一響，門前的大樹猛一搖。風(fēng)來了，風(fēng)是什么樣子的呢？長的？圓的？方的？我并不知道。我只知道在《少兒百科全書》中說“空氣的流動就是風(fēng)�！蔽蚁�，準(zhǔn)是風(fēng)爺爺哼了一聲，甩了一下袖子吧！
風(fēng)來了，掛在陽臺上的衣服知道。它們正在左右搖擺，紅的，綠的，黃的，藍(lán)的，紫的'，白的各自展示著自己的風(fēng)采。一條花裙子掙脫了衣架的束縛，在半空中輕快地隨風(fēng)起舞……
風(fēng)來了，長在地上的花草也知道。它們先是聳著身子晃悠，繼而前俯后仰，跳起了“桑巴舞”。
風(fēng)來了，成片成片的大樹更知道。繁茂的枝葉在隨風(fēng)舞動，粗壯的樹干巋然不動。風(fēng)力加大了，枝葉“劈劈啪啪”地響著，仿佛在鼓掌，熱烈歡呼。
風(fēng)來了，人們來到戶外，張開雙臂，有的迎風(fēng)站立；有的倒步后退；還有的原地轉(zhuǎn)動……連聲歡呼，：“好風(fēng)！好風(fēng)”夏日的風(fēng)吹走了濕熱，送來了涼爽！
小學(xué)描寫風(fēng)的短文 2
風(fēng)，是一年四季的�？�。
人們把春天的風(fēng)叫和風(fēng)，夏天的風(fēng)叫熏風(fēng)，秋天的風(fēng)叫金風(fēng)，冬天的風(fēng)叫朔風(fēng)。風(fēng)就好似人一樣，有屬于自己獨特風(fēng)格的個性。春天來了，冰雪化了。農(nóng)民伯伯早已脫下厚厚的.棉衣，播種下一粒粒的種子。春風(fēng)拂來，喚醒了大地，顯示出勃勃生機(jī)。小草從土里鉆了出來，伸伸懶腰、花兒張開了它稚嫩的花苞。一個美好的季節(jié)被風(fēng)滋潤了。春風(fēng)是溫暖和煦的，他給人們帶來了幸福和快樂。
夏天是多么炎熱，甚至讓人難以呼吸。人們臉上不停地冒著的汗常常如雨一般流下。這時人們多需要風(fēng)啊，然而風(fēng)卻和我們玩起了捉迷藏的游戲，不知躲到哪里去了，即使偶爾有風(fēng)也是熱的，感覺不到一絲清涼。
金秋來臨，一陣涼風(fēng)襲來，使人感覺涼颼颼的�？蔹S的樹葉在風(fēng)中你追我趕，像一群活潑天真的孩子。高粱紅了，稻子熟了，人們忙著收割莊稼。金風(fēng)給人們帶來了豐收的喜悅。
寒冷的冬天，冰涼的風(fēng)吹到臉上就像刀割一樣，使人不想出門。人們穿上了厚厚的棉衣，像一個個肥肥胖胖的大熊貓。寒風(fēng)呼嘯著，吹走了一片金色，卻帶來了一片冰雪世界。
仔細(xì)聆聽風(fēng)聲，那聲音帶著幸�？鞓�、帶著欣喜、帶著令人捉摸不透的神秘。時而強(qiáng)、時而弱、時而似有、時而似無……
小學(xué)描寫風(fēng)的短文 3
最近，我在電視節(jié)目里看到了一個有趣的話題：家風(fēng)是什么？讓我也想認(rèn)識自己家的家風(fēng)是什么?
看到新聞上被采訪的叔叔阿姨們說：“家風(fēng)是一個家的全貌，家風(fēng)是在自己家好家風(fēng)的基礎(chǔ)上去認(rèn)識別人家中的優(yōu)良美德�！蓖ㄟ^觀看這個節(jié)目，讓我知道了什么是家風(fēng)，也認(rèn)識了不少優(yōu)良的家風(fēng)。家風(fēng)就是做善事，不求回報；家風(fēng)就是為人老實，不干壞事；家風(fēng)就是小小舉動創(chuàng)美德；家風(fēng)就是常做好事，無怨無悔。家風(fēng)就是心中有家，心中有國。
現(xiàn)在，我與大家聊聊我自己家的好家風(fēng)：“做事勤勤懇懇，任勞任怨；要用積極向上的陽光心態(tài)去面對眼前的重重困難；待人有禮貌�！�
首先，在勤勤懇懇方面，我的外公是一個好例子，我的外公是一個農(nóng)民，他不管刮風(fēng)下雨都要去田地里種菜收割，他勤勤懇懇從不叫苦叫累。接著，在待人有禮貌方面，我跟爺爺學(xué)。爺爺是做生意人，每次與同事打電話時總會叫上幾聲“你好”，新年里爺爺打電話時總會送幾句新年祝福語。還有，在陽光心態(tài)方面，爸爸是我的`榜樣。雖然，爸爸工作繁忙，但是不管工作再忙，爸爸也不會愁眉苦臉，總會積極面對。
家風(fēng)就是一個家族的面貌，我要好好牢記長輩告訴我的好家風(fēng)。
小學(xué)描寫風(fēng)的短文 4
我喜歡聽風(fēng)的聲音，如果你想知道的話，就聽我慢慢說吧！
春風(fēng)一來，冰雪就融化了，萬物都蘇醒了，小草也從泥土中鉆了出來，小燕子也從南方回來了。我們也不必穿著厚厚的`衣服了。
夏天的風(fēng)一來，我們就去游泳、捉蝦-、釣魚，還可以吃香甜可口的西瓜和甜甜的冰棍呢！很多小朋友包括大人都很喜歡夏天，因為，只要夏天的風(fēng)一來，許多的水果也就成熟了，我們就纏著媽媽買，多有趣啊！
秋風(fēng)一來，農(nóng)民伯伯們就忙著豐收了，玉米高興地咧開了自己的黃牙齒，豆莢高興地笑破了肚皮，秋天是豐收的季節(jié)。
冬天的'風(fēng)一來，我們就忙著穿好衣服去堆雪人，打雪仗，玩著各種游戲，我們便覺得不會冷了。小青蛙們也準(zhǔn)備過冬了，只有我們還在玩耍。
一年四季的風(fēng)真好呀！我喜歡你，風(fēng)！
小學(xué)描寫風(fēng)的短文 5
這是一個多風(fēng)的季節(jié)，暖色的光里透著冷色的風(fēng)。這是一個屬于回憶的季節(jié)。
隔開一層玻璃窗，便摸不到風(fēng)的衣袂，吹過的風(fēng)夾雜著難得逗留的記憶，咸咸的，濕濕的，誰把她的眼淚丟在了風(fēng)里。
同樣的陽光，同樣的城，同樣的風(fēng)聲，走散了人。每一次聽風(fēng)的傾訴是夏日，總有一群人喜歡在窗臺的陰影里聽風(fēng)的聲音，后來，去哪里聽風(fēng)呢？回憶里罷，再后來，卻那陰影里聽風(fēng)的只有了我一個人。
風(fēng)是陽光的.孩子，喜歡逗留在澄澈的天空，喜歡嬉戲在婆娑的樹影里，我聽風(fēng)的時候，從樹葉淺黃到墨綠如玉，聽風(fēng)的時候，有各種微妙的觸覺，暖暖的，濕濕的，冷冷的……各色調(diào)的回憶拍打在額角，發(fā)梢，拍打在耳畔，頸后。
夕陽里的風(fēng)是個安靜的孩子，喜歡在云霞蒸蔚時跳躍在窗臺上，一掠而過的身影殘留著陽光的味道。
窗臺很小，足夠兩個人緊緊靠著才能一起聽風(fēng)的聲音，冬去春來，窗臺上不知何時多了個影，或許我找到了和我一起聽風(fēng)的人罷。
在山顛，不時升起一層薄薄的霧，山風(fēng)把霧吹縹，輕靈，像天使的翅膀，掠起的風(fēng)聲帶著來看遠(yuǎn)處的回憶飄來。
風(fēng)的`記憶是陽光的，因為它是陽光的孩子，記著陽光里舞蹈在窗臺上，笑聲，像風(fēng)掠過風(fēng)鈴的旁側(cè)一樣清悅。
雨里也有回憶，回憶在窗臺上被風(fēng)吹得散落如花瓣的雨滴，“啪一”濺起的水花漾起一層層一波波的漣尖頂，風(fēng)信子一樣游蕩。
秋雨涼透了風(fēng)，雨絲落在發(fā)絲的縫隙，一片冷清的街上寫滿了寒冷，撐著傘在空寥寥的街道上，風(fēng)把雨絲吹上臉頰，凍得通紅的臉像哭了一樣，有的人走了，像風(fēng)一樣，又迎來一陣秋風(fēng)，眼角的痕跡在風(fēng)中變涼，風(fēng)干。雨聲里，留住過往。
在風(fēng)的記憶里，在城的記憶里，在雨的記憶里，有人曾陪著風(fēng)的孩子聽風(fēng)的輕語……
小學(xué)描寫風(fēng)的短文 6
爸爸媽媽從小就教導(dǎo)我要做一個善良，自立的孩子，這就是我的家風(fēng)。
善良是爸爸媽媽一直以來對我最基本的要求。對爺爺奶奶要尊敬，對不認(rèn)識的陌生人要力所能及的幫助，對弱小的弟弟妹妹要多多愛護(hù)，對小動物也要保護(hù)起來。媽媽說我本來就是一個善良的`孩子，但是善良還體現(xiàn)在大方不計較，讓我以后也多多原諒弟弟和同學(xué)們偶爾的小事情，做一個大度開朗的女孩子。
我有一個嚴(yán)厲細(xì)心的爸爸和一個毫不留情的.媽媽，所以我家有很多事情是不能做的。我是一個馬虎的女孩子，經(jīng)常會因為這件那件事情被訓(xùn)，爸爸就教育我自己的東西要規(guī)整好，用過的東西要放回原位，而我卻經(jīng)常忘記，所以每次都會挨批，我以后還要繼續(xù)嚴(yán)格要求自己。媽媽常說自己的義務(wù)就是照顧好自己。不讓我自己受傷，作業(yè)自己認(rèn)真及時的完成，吃飯洗澡都自己好好的去做。自己的臟衣服和鞋子要放到臟衣筐或者自己洗干凈，不要到處亂放。
我自己有很多的小問題，也會有小脾氣，但是我知道爸爸媽媽都是希望我變得更好，所以我會認(rèn)真記得我們的家風(fēng)，做一個越來越好的孩子，茁壯成長。
小學(xué)描寫風(fēng)的短文 7
風(fēng)是什么？悲觀者會說：“風(fēng)是浪的幫兇，能把你埋葬在黑暗的大海。”樂觀者會說：“風(fēng)是帆的伙伴，能把你送到勝利的彼岸。
看哪，東北風(fēng)正在呼呼的刮著，小樹也在歲著著悠悠的春風(fēng)在翩翩起舞。她的舞姿奇妙無比，在風(fēng)中每個關(guān)節(jié)定住了，都會是一幅絕妙的畫面。她仿佛是上帝派到人間的舞蹈家。而風(fēng)就是上帝給舞蹈家送來的樂曲。小草也在風(fēng)中自由的搖擺，仿佛所有的事物都在風(fēng)中茁壯成長。人有悲觀、樂觀，樹也有。樂觀的樹會在風(fēng)里頑強(qiáng)的成長，悲觀的`樹沒有自信可能會被風(fēng)吹斷。
生活中的悲觀者和樂觀者處處都有，你有沒喲哦想過你是樂觀者還是悲觀者，你的風(fēng)會把你吹向哪邊。
小學(xué)描寫風(fēng)的短文 8
夏風(fēng)溫暖地吹過頭發(fā)和耳朵，你和我的夏風(fēng)輕聲交談
聽著甜美的許愿聲，伴隨著溫嵐《夏風(fēng)》委婉優(yōu)雅的曲調(diào)，真的不是一種享受！
在這個城市的.夏日傍晚，我感到氣悶，太陽的.余熱并沒有完全退去。七月，炎熱泥濘的天空仿佛被什么東西覆蓋，讓人無法呼吸。
難得的假期，沒有帶著一點物質(zhì)在步行街悠閑的漫步，沒有在城市的夜空中徜徉陶醉，也沒有那么快的狂奔，不是不想麻痹或者習(xí)慣，也不奇怪，只是忙得顧不上。我控制不了自己的腳步，我也控制不了自己，也許路的路口是我唯一的停頓。我也是在紅綠燈的機(jī)械指揮下機(jī)械行走。我知道人總有一天會停下來，永遠(yuǎn)停下來。白天最終會變成黑夜，因為這是必然的。
我們還年輕，有取之不盡的資本。經(jīng)歷了一次次的失敗和挫折，我總是這樣鼓勵自己，可能被別人認(rèn)為是麻痹，但我喜歡這種麻痹，至少不會傷害到自己。
七月，風(fēng)閑了，連云都熱了。不久之后，下午就下雨了耶
小學(xué)描寫風(fēng)的短文 9
“解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜”。我看不見，摸不著。沒錯，我就是風(fēng)。
的我，是、清新的，我所到之處，生機(jī)盎然，一片新綠。我來到了小河邊，溪水快樂地哼著小曲，楊柳正在一旁對著溪水梳妝打扮，是時候輪到我這個萬能理發(fā)師出手了。我?guī)蜅盍憬慵袅艘黄旨?xì)又長的柳葉，接著，我又在柳葉上涂了一些焗油和護(hù)發(fā)素，使楊柳姐姐有了一頭飄逸的秀發(fā)，變得更加。臨走時，她還向我點了點頭，好像是在感謝我呢！真是“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。
的我，是悶熱、煩燥的，我在四處跑來跑去，一會兒躥到東，一會兒躥到西。終于，我來到了一個足球場。那里，有十幾個小孩正在踢足球，他們矯健的身影在足球場上掠過，我在一旁看得不亦樂乎。休息時，我為他們吹去一陣陣涼風(fēng)，讓他們涼快一點兒。接著，我又來到了廣場上，看見了幾只搖搖欲墜的風(fēng)箏。我鼓足了一大口氣，吹出一陣大風(fēng)，一下子，它們?nèi)硷w上了藍(lán)天。隨后，我來到了一片一望無際的田野。農(nóng)民們心急如焚地說：“最近這些天啊，天天都不下雨，再這樣下去，莊稼就都要死光啦！”于是，我立刻把云弟弟們召集過來，我們跳著迪斯科，把雨都震下來了。農(nóng)民們的愁云消失了，臉上的笑容重新綻放了，我們也跟著笑起來。大家都愜意地這一切，這可真是一場及時雨��！【】
的`我，是涼爽、蕭瑟的，在農(nóng)民伯伯辛勤地勞動時，我經(jīng)常為他們送去一陣涼風(fēng)，為他們送去。我來到了樹林，一片金黃令我陶醉其中。是誰在叫我？哦，原來是跳傘運(yùn)動員——葉子弟弟。哈，他是想跳傘啊！于是，我刮起一陣涼風(fēng)，葉子弟弟便一下子從樹的懷抱中跳了下去，落到了金黃色的地毯上，動作優(yōu)美無比，都可以參加植物奧運(yùn)會了。
的我，是寒冷、凜冽的，我和雪一起，手牽著手在城市里玩耍。我們落在院子里、草地上、馬路上……小們都來堆雪人、打雪仗，大街上熱鬧無比，每個人的臉上，都蕩漾著幸福的笑容。
我是風(fēng)，我熱愛幫助別人。我隨時隨地都在你身邊，我就是四季的風(fēng)。
小學(xué)描寫風(fēng)的短文 10
這首歌送給我的最愛。盡管你已不在我身邊
風(fēng)吹散了我的夢，風(fēng)帶了我的痛。我始終不知道，該怎樣面對你……
我的愛，是否會回來。我的夢，是否會重來，記著你的笑容，我不想忘記我的`最愛
風(fēng)不說話，夢也碎了。我還有什么值得依戀呢？你已不在我身邊。
就像你當(dāng)初說的話，我們始終量不出未來的長度。算了吧，放手吧，你我已經(jīng)不起愛的考驗了。
可現(xiàn)在你已不在我身邊，如果可以回到當(dāng)初，我絕對不會這樣說，可現(xiàn)在，夢已碎，愛已隨風(fēng)飄走了。
愛不在，夢碎了，我多想再聽你說“你愛我”
哎………
風(fēng)吹散了我的夢，風(fēng)帶了我的痛。我始終不知道，該怎樣面對你……
我的愛，是否會回來。我的夢，是否會重來，記著你的笑容，我不想忘記我的最愛
風(fēng)不說話，夢也碎了。我還有什麼值得依戀呢？你已不在我身邊。
就像你當(dāng)初說的話，我們始終量不出未來的長度。算了吧，放手吧，你我已經(jīng)不起愛的考驗了。
可現(xiàn)在你已不在我身邊，如果可以回到當(dāng)初，我絕對不會這樣說，可現(xiàn)在，夢已碎，愛已隨風(fēng)飄走了。
愛不在，夢碎了，我多想再聽你說“你愛我”
愛讓我心痛，讓我明白。我真愛你啊，我的最愛。
小學(xué)描寫風(fēng)的短文 11
星期五那天，風(fēng)來了，遠(yuǎn)道來這里玩耍。在學(xué)校里，在森林中，在鄉(xiāng)下的田野里。學(xué)校里，同學(xué)們正在上體育課，有的在投籃，風(fēng)兒見了，就到了籃球邊，球在籃筐邊上跳，它只輕輕地把球向邊上推了一下，然后輕輕地跑開了。它跑到了跑步學(xué)生的隊伍邊，他們繞著操場跑步，于是它也和他們比賽，在操場上橫沖直撞，把他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩下了好幾圈。它覺得無聊，于是又去戲弄打籃球的.同學(xué)們。它在學(xué)校的操場上呼呼的吹著氣，吹得地上的落葉不停地翻滾，吹得樹上的葉子不斷的翻著面，吹得女孩子的的.頭發(fā)散開來，吹的籃球跳出了籃筐。它提起了單杠上的衣服，想把它們藏起來，但是提不動，衣服都掉到了地上，沾上了灰塵，它一驚，又連忙去提，但是他提不動，于是它害怕極了，躲進(jìn)了森林里。
于是樹便泛起波浪。風(fēng)在森林里迷了路，四處亂闖，終于又回到了學(xué)校。他躲在學(xué)校的圍墻邊，偷偷地看里面，衣服又被掛在單杠上，這下它放心了。但是他還是偷偷摸摸的進(jìn)來，生怕被別人發(fā)現(xiàn)。落葉躺在草地上，草坪中，學(xué)生們的臉頰上已經(jīng)流下了汗，風(fēng)兒心疼極了，輕輕地走在他們之間，輕輕地，小心翼翼地為他們拭去了汗。他望著他們開心玩耍的樣子，心里高興極了，有時它也幫他們把球推進(jìn)了籃筐中。樹葉沙沙地響，學(xué)生們玩耍，開心地笑。這一切，它看在眼里，樂在心里。
傍晚，學(xué)生們都回家了，學(xué)校空無一人，它來到了田野上，和麻雀們玩耍，在空中追逐。湖水泛起波紋，地上的菜苗伏倒了，又成片地抬起來。太陽越落越低，天色暗下來了，鳥雀們都飛回了樹林中。風(fēng)兒去找它們，可是卻怎么也找不到。于是它就一直找，它奔走在田野間，樹林間，小區(qū)里。它敲著人家的窗戶，可是沒有人回應(yīng)，于是它氣呼呼地四處橫沖直撞……?第二天，風(fēng)兒走了。它到別的地方去找朋友了。
小學(xué)描寫風(fēng)的短文 12
風(fēng)弟弟在狂風(fēng)學(xué)校的生活不是學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，他覺得生活實在是太枯燥了。于是他就產(chǎn)生了一個瘋狂的念頭：“我一直在天上有什么意思呢?世界那么大，我干嘛不出去走走呢?”想完，他就趁正在放假，像一道閃電一樣沖了出去。
風(fēng)弟弟邊飛邊想：“世界那么大，我到底要到哪個地方去玩呢?”“對，就去足球場吧!那里多熱鬧，多刺激啊!”
選好目的地后，他立即從云端沖了下去。速度太快，都快喝空氣摩擦出火光了，地上的人們紛紛閉上眼睛許愿，他們還以為看到流星了呢!風(fēng)弟弟來到足球場上，看到綠瑩瑩的.草坪，立馬忍不住在足球場上來回奔跑，多爽啊!他不跑沒事，一跑就出大事了，踢球的人們感到一陣突如其來的狂風(fēng)，吹得人們眼睛都睜不開了。但就在人們閉眼的那一剎那，足球突然飛了起來，在瓦藍(lán)的天空中不停地翻滾著，在空中劃出了一道完美的弧線。就在下一秒，令所有人都意想不到的是，足球直接飛越中場，飛進(jìn)了球門的死角。一方球員像吃了興奮劑一樣歡呼雀躍，另一方則滿臉憤怒齜牙咧嘴，一副要和對方拼了的`姿勢。
風(fēng)弟弟見情況不妙，連忙屁顛屁顛地溜走了!這個罪魁禍?zhǔn)椎故橇锏每?
逃跑的過程中，風(fēng)弟弟遇見了自己的媽媽。他告訴媽媽自己所做的事情，覺得自己剛剛幫了別人的倒忙了。媽媽語重心長地說：“孩子，每個人都有自己的長處和短處，你也一定會找到可以體現(xiàn)自身價值的地方�！�
聽完媽媽的話，風(fēng)弟弟恢復(fù)了自信，又去世界的其他地方旅行去了。等他找到自己的用處之后，我相信你一定可以再次欣賞到屬于風(fēng)弟弟的獨有風(fēng)采的!
小學(xué)描寫風(fēng)的短文 13
風(fēng)，是大自然中的一種自然現(xiàn)象，也是自然之美的一種表現(xiàn)。我喜歡風(fēng)，喜歡它吹臉上那種柔軟的感覺。
風(fēng)就像一雙溫暖大手，輕輕的撫摸著你的臉頰，溫暖而又充滿著愛。我愛這風(fēng)它能夠在傷心時撫慰心靈；在迷茫時，狂風(fēng)大作，當(dāng)刺骨的寒風(fēng)打在臉上時，卻也使你變得清醒，不再迷茫。
春秋之風(fēng)，是溫暖的，也時冰涼的。溫暖的風(fēng)輕輕的吹在臉頰上，吹亂你的發(fā)絲，吹起你的衣角。暖暖的，猶如春日里的暖陽。冰涼的.風(fēng)，有著自己的理性，毫不猶豫，也不含絲毫的感情，冷冰冰的吹在臉上，使人忍不住的發(fā)抖，在外的`人們也不住的加快腳步，想著盡快回家，尋找一個溫暖的地方。
夏之風(fēng)，是炙熱的夏天為人們準(zhǔn)備的火熱的節(jié)目，在烈日之下，火熱的風(fēng)吹來，不斷的加強(qiáng)人們對熱的“理解”。有些人承受不住這場盛宴，暈了過去。但是，我卻不擔(dān)心，也不害怕，因為我知道這是“風(fēng)”的另一番風(fēng)采，這是屬于它的美。我愛這樣的風(fēng)，愛這樣多變卻又熱情的它。
冬之風(fēng)，是與眾不同的，它有春的柔情；有下的“熱烈”；有秋的冰涼；還有它們沒有的刺骨的理性。在大雪紛飛的日子里，它就像一道別樣的風(fēng)景，帶著雪花飛舞著，時而，又像調(diào)皮的孩子，刮起狂風(fēng)，時而，又好像消失了似的，仿佛不曾來過。它是那樣的不同，那樣的“多彩”。
風(fēng)之美，無處不在，只要用心去感受，就能發(fā)現(xiàn)它的美。
小學(xué)描寫風(fēng)的短文 14
春風(fēng)，你是我兒時的記憶，你將萬物喚醒，你為大地帶來第一絲綠意。
——題記
古琴悠悠，揉碎了的音韻里，琴弦只能隨心一起跳動，這風(fēng)里，這一樹的綠意，徹底成為了一個包蘊(yùn)這溫情的夢。
你還好嗎？我與你已很久沒見，心里有千言萬語，夢里也滿是我與你一起走過的足跡。好想與你重溫大山最初的綠意，想與你去喚醒冬眠里的萬物，想與你一起感受飄飛千里的花香。
你要回來了嗎？大海驚濤拍岸的怒吼已慢慢變得柔情，鳥兒的歌聲亦變得更加悅耳動聽，森林也為你漸漸拉起了綠色的屏幕。我卻沒有感受到你。
當(dāng)時光定格在蘇醒的季節(jié)，你終于慢慢向我靠近，擁抱我，撫摸我，讓我感受你清新的.氣息。你終于回來了，我要把我那千言萬語說給你聽，在流云阡阡之時和你談天說地，在那斗轉(zhuǎn)星移時和你細(xì)數(shù)寒來暑往、秋收冬藏。抬頭仰望你，看你燦爛的微笑；同你臥居一起，細(xì)說彼此的心意；與你席地而坐，看窗外桃花漫飛。
想與你去田野奔跑，想看你用彩筆將森林變綠，想和你去看小溪里的小魚，想與你看花賞字，任你拂過我的發(fā)尖，想和你追憶彼此一起走過的.那些天。而你卻在森林變得更加蔥郁時，又離我而去。所有的結(jié)局都被你寫好，所有的淚水都已啟程，卻忽然忘了怎樣的一個開始，在那個懵懂的時光。
你為我?guī)砹艘粓鲣冷罏r瀝的小雨，在磅礴的大雨來臨前走了，帶走了來時的那抹生機(jī)。
藍(lán)天以水為鏡，所以想念漫出地平線。思念在空中發(fā)酵到后面變得不可抑制，陽光打磨鵝卵石，所有記憶越來越清晰。你就這樣悄悄地離去，像你悄悄來時一樣，只留下那片記事的楓葉。
若是一粒塵埃，就用飛舞詮解生命的內(nèi)涵；若是一滴雨，就傾盡溫柔，滋潤大地；若是一抹朝陽，就散發(fā)光輝照耀世界的黑暗�？墒悄闶亲约海俏以改群虻哪恪L(fēng)。
小學(xué)描寫風(fēng)的短文 15
風(fēng)是什么？悲觀者會說：“風(fēng)是浪的幫兇，能把你埋葬在大海深處�！睒酚^者會說：“風(fēng)是帆的伙伴，能把你送到勝利的彼岸。“ 看哪，東北風(fēng)正在呼呼地刮著，小樹也在隨著著悠悠的春風(fēng)在翩翩起舞，她的舞姿美極了，在風(fēng)中的每一個關(guān)節(jié)定住了，都會是一幅美麗的油畫。她仿佛是上帝派來人間的舞蹈家。而風(fēng)就是上帝給舞蹈家送來的樂曲。小草也在風(fēng)中輕輕的'搖擺，好象所有的事物都在風(fēng)中茁壯的成長。
人有悲觀樂觀，樹自然也會有，樂觀的樹會在風(fēng)中頑強(qiáng)的成長，悲觀的樹沒有自信，可能會被風(fēng)吹斷。
不僅是樹，人也是一樣，你要是悲觀者，風(fēng)就會把你吹向失敗，你要是樂觀者，風(fēng)就會把你吹向成功，這就是風(fēng)。
生活中的悲觀著和樂觀者到處都有，你有沒有想過，你是樂觀者還是悲觀者，你等風(fēng)會把你吹向哪邊？
小學(xué)描寫風(fēng)的短文 16
一種無形無色無味的東西悄悄輕撫你的臉頰，耳根后的發(fā)稍，衣服的下擺輕輕吹動，帶來了一絲涼爽也帶走了身上的炎熱。這個東西就是風(fēng)。
夏天你可能會很渴望它的到來，當(dāng)汗水夾濕你的衣服當(dāng)額頭的汗珠滑落你是多么的渴望它的到來，希望他可以幫你把那汗水和煩躁通通帶走。當(dāng)它真正的扶來時你在靜靜的享受它撫摸你的.臉頰任由它的你的發(fā)絲吹亂，而此時你的熱意減半心情也不由得變得愉快舒暢。
冬天你并沒有像夏天一樣渴望它甚至厭惡它，厭惡它的到來刺痛了你的臉頰厭惡它的到來吹亂了你的頭發(fā)。它的到來讓你感到了刺骨的疼痛，你漸漸失去了對它像夏天的喜愛，但它卻來得更兇猛更劇烈。它再也不能給你帶來愉快跟喜悅而此時的你對它充滿了厭惡。當(dāng)它脾氣暴躁時甚至把樹枝吹落廣告牌給亂走，那一刻你對它的感受又換了一個程度。
當(dāng)冬天離開春天剛走迎來夏天，這時的你又開始懷念起冬天的風(fēng)希望夏天也可以有冬天的風(fēng)那樣的力度帶給你涼爽，而人也是這樣當(dāng)你有的時候不珍惜當(dāng)離開時你就開始懷念，有時也只是時候為成熟。
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