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描寫人生哲理的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的描寫人生哲理的作文，希望對大家有所幫助。
描寫人生哲理的作文1
讀大學的時候，我在大禮堂里聽過學校最有名的一位教授開設的講座。等到我趕往大禮堂的時候，大禮堂里靠近講臺和過道兩邊的座位，都已經(jīng)被別人占去了。而中間和后面那些出入不方便的座位，卻還空著。
我挑了一個座位坐下，然后向講臺上看去，只見教授早已經(jīng)坐在那里。這時聽講座的同學陸陸續(xù)續(xù)地都來了，大禮堂里的每一個座位上都坐著人。
教授站起來，徑直走下講臺，來到大禮堂最后面一排的座位上，指著座位中間的一個同學說：“同學們，在開始今天的講座之前，請允許我向這位同學致敬。”說著，教授向那位同學鞠了一躬。大禮堂里一下子變得鴉雀無聲，大家不知道發(fā)生了什么事情。教授緩緩地說道：“我之所以向這位同學鞠躬，是因為他選擇坐里面位置的行動，讓我充滿敬意。”
禮堂里變得有些騷動起來。大家低聲議論。
教授說：“我今天是第一個來大禮堂的，在你們?nèi)雸龅臅r候，我發(fā)現(xiàn)，許多先到的同學，一進來就搶占了靠近講臺和過道兩邊的座位，在他們看來，那一定是最好的位置了，好進好出，而且離講臺也近，聽得也最清楚。只有這位同學來的時候，當時靠前和兩邊的位置還有很多，可是他卻徑直走到大禮堂的最后面，而且是坐在最中間，進出都不方便的`位置。這位同學把好的位置留給了別人，自己卻寧愿坐最差的位置。我繼續(xù)觀察后發(fā)現(xiàn)：先前那些搶占了他們認為是好位置的同學，其實備受其苦，因為座位前排與后排之間的距離小，每一個后來者往里面進時，靠邊的同學都不得不起立一次，這樣才能讓后來者進去。我統(tǒng)計了一下，在半個小時之內(nèi)，那些搶占了‘好位置’的同學，竟然為他們只想著自己的行為，付出了起立十多次的代價。而那位坐在后排中間的同學，卻一直安詳?shù)乜粗约旱臅瑳]人打擾。”
說到這里，教授停頓了一下，向大禮堂四周從前至后地看了一遍，然后望著大家，緩緩地說：“同學們，請記住吧：當你心中只有你自己的時候，其實你把麻煩也留給了自己；當你心中想著他人的時候，其實他人也在不知不覺中方便了你……”
教授的話一說完，臺下響起了熱烈掌聲——為這位教授用如此獨特的方法講授人生的哲理而折服。
描寫人生哲理的作文2
有一對小夫妻和一對老夫妻，同在一座菜市場上賣菜。小夫妻因為賣菜的時常缺斤少兩，常與人口角，漸漸沒人光顧。
而老夫妻賣菜童叟無欺，對人便帶三分笑，來光顧他們的人越來越多，這讓小夫妻心存嫉妒和怨恨。他們四處散播流言說老夫妻上得都是劣等菜，賣得便宜，還能給足稱。要是上得好菜，上價就高，賣得價錢又低，這可能嗎？試問誰做買賣不是為了賺錢？繼而又當著老夫妻的面指桑罵槐，隨便找理由對老夫妻挑判找茬，摔摔打打。
老夫妻倆默默的`聽著，忙著擺弄著菜，對他們的言語不理不睬，依然笑臉面對著每位前來買菜的顧客，來光顧他們的顧客不少反增。
一次我來買菜，聽那對年輕夫婦罵得難聽，忍不住對老夫妻說：“他們那樣天天罵你們，你們?yōu)槭裁匆虤馔搪暎蝗缛スど叹指嫠麄兺到锒虄�，讓他們連生意都做不成�！崩戏蚱拚f：“算了，算了他們也是急于賺錢，你看他們身后的娃，眼看著就快上小學了。如果我告他們讓他們生意沒法繼續(xù)，那么他們的生活要靠什么支撐？”我冷笑道：“你們未必太好心了，人家可不會領(lǐng)情�！崩洗鬆斝χf：“我不希望他們領(lǐng)情，我只想他們能明白，如果把時間都用來對付我們，不如多用點心去賣菜賺錢。對于我們這些窮買菜的人來說，能賺到錢才是硬道理，窩里反算什么能耐。”
我聽了老大爺?shù)囊环�，連連點頭道：“像大爺這樣心善的人，怕是越來越少了，可為什么不把這個道理和他們說清楚，也好讓他們不再罵了�！�
老大爺回頭看了看還在那里謾罵的小夫妻說：“現(xiàn)在不管我們怎么勸他們，他們都會認為我們存心不良，不如讓時間慢慢過去，他們終有一天會明白的。”
我接過自己買的菜，心里著實佩服這對老夫妻的品行風度，我想這是許多有修養(yǎng)的人都未必持有的智慧，如果人人都能如此，那么這個社會將會多么和諧。
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