- 初中生勵(lì)志文章 推薦度：
- 初中生勵(lì)志文章 推薦度：
- 相關(guān)推薦
(熱)初中生勵(lì)志文章15篇
初中生勵(lì)志文章1
偶然的成功
哈姆威是西班牙的一個(gè)制作糕點(diǎn)的小商販。在狂熱的移民潮中，他也懷著掘金的心態(tài)來(lái)到了美國(guó)。但美國(guó)并非他想像中的遍地是金，他的糕點(diǎn)在西班牙出售和在美國(guó)出售，根本沒(méi)有多大的區(qū)別。
1904年夏天，哈姆威明白美國(guó)即將舉行世界博覽會(huì)，他把自己的糕點(diǎn)工具搬到了會(huì)展地點(diǎn)路易斯安那州。值得慶幸的是，他被政府允許在會(huì)場(chǎng)的外面出售他的薄餅。
他的薄餅生意實(shí)在糟糕，而和他相鄰的一位賣(mài)冰淇淋的商販的生意卻很好，一會(huì)兒就售出許多冰淇淋，很快就把帶來(lái)的用來(lái)裝冰淇淋的`小碟子用完了。心胸寬廣的哈姆威見(jiàn)狀，就把自己的薄餅卷成錐形，讓他盛放冰淇淋。
賣(mài)冰淇淋的商販見(jiàn)這個(gè)方法可行，便要了哈姆威的薄餅，超多的錐形冰淇淋便進(jìn)入了顧客們的手中。但令哈姆威意料不到的是，這種錐形的冰淇淋被顧客們看好，而且被評(píng)為世界博覽會(huì)的真正明星。從此，這種錐形冰淇淋開(kāi)始大行于市，逐漸演變成了此刻的蛋卷冰淇淋。它的發(fā)明被人們稱(chēng)為“神來(lái)之筆”。有人這樣假設(shè)：如果當(dāng)初兩個(gè)商鋪不靠在一齊，那么這天我們能不能吃上蛋卷冰淇淋也很難說(shuō)。
在此刻知名的食物中，炸薯片的發(fā)明也是這樣的“神來(lái)之筆”。美國(guó)印第安人竟魯姆是餐廳中的廚師，有一天來(lái)了幾個(gè)法國(guó)客人，他們嫌他制作出來(lái)的油炸食物太厚太硬�？唆斈访靼缀蠛苌鷼猓S手拿過(guò)一只馬鈴薯，切成很薄的片，扔到了油鍋里。出鍋后就送到了法國(guó)客人的桌上。誰(shuí)知客人一吃，大呼好吃。從此這種炸薯片風(fēng)行開(kāi)來(lái)，最后成為許多人喜愛(ài)的食品。
別忽略你生活中的偶然，也許它就是你成功的開(kāi)始。
初中生勵(lì)志文章2
下面的感人故事告訴我們快樂(lè)的生活就是每一天做好一件事，不為明天而憂(yōu)慮。的確，只要我們每一天都擁有一粒種子的收獲，也就擁有了一份生活的樂(lè)趣。不要幻想，透過(guò)一天的努力，就能獲取一個(gè)巨大的終身受益的`收獲。每一天做好一件事，一生將會(huì)做好多少事每一天走好一步，一生將會(huì)走多遠(yuǎn)。
一位畫(huà)家被檢查出患有一種絕癥，然而，他并沒(méi)有因此而倒下，他異常坦然地理解醫(yī)生的治療，并且每一天都堅(jiān)持有計(jì)劃地鍛煉和作畫(huà)。三年間，他舉辦了十幾次個(gè)人畫(huà)展，獲得過(guò)許多大獎(jiǎng)。平時(shí)，他的臉上總是掛著開(kāi)心的微笑，完全不像一個(gè)身患絕癥的人。
有人驚羨地問(wèn)他：“你為什么每一天都這么開(kāi)心呢”他微笑地反問(wèn)：“我為什么不開(kāi)心呢”爾后，他講了兒時(shí)經(jīng)歷的一些事情：畫(huà)家在讀中學(xué)的時(shí)候，仍十分淘氣。有一次因?yàn)檫B續(xù)幾天曠課，他被學(xué)校給予嚴(yán)厲的處分，并通知了他的父母。他的父親得知此事后，并沒(méi)有責(zé)罵他，而是在飯后，找來(lái)一個(gè)塑料小漏斗和一捧玉米種子，放在桌子上。
他迷惑不解地看著父親，父親對(duì)他說(shuō)：“這天晚上，我想給你做個(gè)實(shí)驗(yàn)——”父親讓他把雙手放在漏斗下面之后，然后檢起一粒種子投入到漏斗里面;種子便順著漏斗那細(xì)小的縫隙滑到了他的手中;父親連續(xù)投了十幾次，他的手中就有了十幾粒種子;此時(shí)，父親再抓起滿(mǎn)滿(mǎn)一把玉米粒放到漏斗里面，那個(gè)狹窄的縫隙被玉米粒相互擠住了，竟一粒也沒(méi)有掉下來(lái)。此時(shí)父親意味深長(zhǎng)地解釋說(shuō)：“這個(gè)漏斗就代表著你，假如你每一天都能做好一件事，每一天你就會(huì)有一粒種子的收獲和快樂(lè)。
但是，當(dāng)你想把所有的事情都擠到一齊來(lái)做，反而連一粒種子也收獲不到了。”畫(huà)家恍然明白了父親的用意，羞愧地低下了頭。之后他一向銘記著父親的教訓(xùn)：“每一天做好一件事，每一天就會(huì)有一粒種子的收獲和快樂(lè)!”
初中生勵(lì)志文章3
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想并不容易。在追求夢(mèng)想的過(guò)程中，我們會(huì)遇到各種挫折和困難，但只有堅(jiān)持不懈地追求，才能最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要有足夠的耐心和毅力，不斷地研究和進(jìn)步，不斷地調(diào)整和改變自己的'方向。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷地完善自己，直到成功為止。只有堅(jiān)持不懈地追求夢(mèng)想，才能讓我們的人生更加充實(shí)和有意義。
初中生勵(lì)志文章4
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，但有些人會(huì)因?yàn)樽约旱娜秉c(diǎn)而放棄追求自己的夢(mèng)想。其實(shí)，我們應(yīng)該勇敢面對(duì)自己的缺點(diǎn)，不斷地改進(jìn)和完善自己。要想真正地成為一個(gè)優(yōu)秀的.人，我們需要有足夠的自知之明，認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，并且努力去克服它們。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要有足夠的勇氣和毅力，不斷地挑戰(zhàn)自己，直到最終成功。
初中生勵(lì)志文章5
在人生的道路上，我們經(jīng)常會(huì)遇到各種困難和痛苦，這些都是我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。所謂的堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立，并不是一開(kāi)始就有的'，而是經(jīng)過(guò)考驗(yàn)和磨練才得以形成的。每個(gè)人所能承受的痛苦和難關(guān)都不同，只有自己知道自己的脆弱在哪里。當(dāng)我們遇到讓自己崩潰的事情時(shí)，不要去克制它，讓它好好地去破壞，因?yàn)樵谄茐闹�，我們還有一片可以重新建立的空地。只要不放棄自己，慢慢地去面對(duì)，我們就能重新塑造出不同以往的自己。破壞和重塑是一個(gè)循環(huán)，每一次的痛苦都是一個(gè)機(jī)會(huì)，只要我們勇敢面對(duì)，就能成長(zhǎng)為更美好的自己。
初中生勵(lì)志文章6
夢(mèng)想是一個(gè)冷暖自知的東西，無(wú)論怎樣解釋都好像解釋不好，有時(shí)自己眼中重要的東西，也許在別人面前都不值一提。每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，哪怕是那么的微不足道。可我的夢(mèng)想是什么呢？可能是太多了吧，也可能是我太懶了吧，一時(shí)間，我真想不出自己的夢(mèng)想是什么。
記得讀書(shū)時(shí)，老師經(jīng)常問(wèn)：“長(zhǎng)大后想當(dāng)什么啊？”這一類(lèi)因重復(fù)多次而略顯俗套的問(wèn)題，同學(xué)們都會(huì)認(rèn)真思考一番，寫(xiě)出心中的所謂夢(mèng)想：科學(xué)家、航空員、明星、等等這些光芒萬(wàn)丈的名詞，也許只是為了應(yīng)付當(dāng)前，不用考慮是否具備實(shí)踐性，所以大家都是異想天開(kāi)的說(shuō)出自己：夢(mèng)想。
小時(shí)候，看著鄰家小朋友的玩具，我的夢(mèng)想就是要買(mǎi)整屋子的玩具，就連屋子最好都是玩具做的，后來(lái)，看著電視里的明星，自己也曾幻想著將來(lái)要當(dāng)一個(gè)明星，享受那種萬(wàn)眾矚目的感覺(jué)，自己能拍電影，能開(kāi)演唱會(huì)；可那畢竟是兒時(shí)天真無(wú)邪的夢(mèng)想，隨著年齡的.增長(zhǎng)，夢(mèng)想也慢慢的淡化。
上了高中，真真切切的感受到了夢(mèng)想這個(gè)詞的虛幻性，曾經(jīng)那些兒時(shí)的夢(mèng)想，在繁重的學(xué)業(yè)面前顯得是那 樣的卑微，夢(mèng)想成了“志愿”，成了“分?jǐn)?shù)”，成了“大學(xué)”。我們都不可免俗的追逐著這些夢(mèng)想，太多太多的現(xiàn)實(shí)沖垮了夢(mèng)想的大壩，在年復(fù)一年的日子里，忘記了曾經(jīng)的夢(mèng)想是如何的波瀾壯闊。
大學(xué)期間，也許是經(jīng)常追劇的原因，看著戲里的人工作是那么的輕松，揮揮手就幾百萬(wàn)上下，于是，我的夢(mèng)想就慢慢的想著它靠攏，我也想著畢業(yè)后要找份稱(chēng)心如意的工作，以后也要做大老板，董事長(zhǎng)。所以，我也為這個(gè)夢(mèng)想而努力著。
初出社會(huì)，當(dāng)夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，與現(xiàn)實(shí)發(fā)生激烈碰撞的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，夢(mèng)想是那么的蒼白無(wú)力，一碰就碎。曾經(jīng)的年少輕狂，曾經(jīng)的壯志凌云，曾經(jīng)的無(wú)所畏懼，早已蕩然無(wú)存。剩下的只有自己在現(xiàn)實(shí)里苦苦的掙扎，才發(fā)現(xiàn)自己的脆弱。
這個(gè)世界上總有那么一群固執(zhí)的人在努力著，為夢(mèng)想而奮斗著！不是每一個(gè)夢(mèng)想都能暢通無(wú)阻的走到終點(diǎn)，在追求夢(mèng)想的路上，放松心態(tài)，欣賞沿路的美景，暮然回首，才發(fā)現(xiàn)我重未錯(cuò)過(guò)沿路的風(fēng)景，至少我知道，我曾經(jīng)為它努力奮斗過(guò)。耳邊響起B(yǎng)EYOND的《不再猶豫》誰(shuí)能定我去或留，定我心中的宇宙，只想靠?jī)墒�，向理想揮手……夢(mèng)想有日達(dá)成找到心底夢(mèng)想的世界。終可見(jiàn)。
夢(mèng)想是一生的信仰，它會(huì)停歇，會(huì)轉(zhuǎn)彎，甚至?xí)那牡某聊氯�，可它一直都在，沒(méi)有人可以回到過(guò)去重新開(kāi)始，但誰(shuí)都可以從現(xiàn)在開(kāi)始，為了夢(mèng)想，一定要風(fēng)雨兼程！我們圍著現(xiàn)實(shí)公轉(zhuǎn)的同時(shí)也圍繞這夢(mèng)想自轉(zhuǎn)。有時(shí)候夢(mèng)想會(huì)偏離固有的軌道，但是我相信總有一天我們會(huì)用我們的執(zhí)著兌現(xiàn)曾經(jīng)偏離軌道的夢(mèng)想，為夢(mèng)想書(shū)寫(xiě)一個(gè)不同的結(jié)局。
初中生勵(lì)志文章7
努力改變命運(yùn)
相信每一個(gè)人都渴望成功，但殘酷的現(xiàn)實(shí)是：真正成功者很少而失敗者眾多。當(dāng)然，失敗的原因多種多樣，但其中有一條是共同的：沒(méi)有百分之百地下定決心、全力以赴。我們時(shí)常聽(tīng)人說(shuō)：“對(duì)，我要到達(dá)目標(biāo)！”然后呢？行動(dòng)時(shí)卻心不在焉。任何事情沒(méi)有全力以赴去做，其效果永遠(yuǎn)是不理想的。
不久前，閱讀了堤義明的書(shū)，書(shū)中提及作者做任何事情，都比別人努力多多，那么，依照陳安之的成功學(xué)理論：比最好的還要更好，如果我們?nèi)σ愿啊⑴κ�，還有什么困難不能克服呢？
聽(tīng)朋友講過(guò)他父親的一個(gè)故事。朋友的父親是個(gè)搬運(yùn)工。一日，他拉著一板車(chē)沉重的鋼管來(lái)到一個(gè)陡坡下，不禁望而卻步。心想，靠他一個(gè)人拉上去肯定不可能，得有人幫一把才行。正在朋友的父親為難之時(shí)，一個(gè)熱心的過(guò)路人走了過(guò)來(lái)，笑著對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，時(shí)間就是性命。倘若無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的�！币虼�，魯迅最厭惡那些“成天東家跑跑，西家坐坐，說(shuō)長(zhǎng)道短”的人，在他忙于工作的時(shí)候，如果有人來(lái)找他聊天或閑扯，即使是很要好的朋友，他也會(huì)毫不客氣地對(duì)人家說(shuō)：“唉，你又來(lái)了，就沒(méi)有別的事好做嗎？”
確實(shí)，所謂努力，其實(shí)就是充分利用時(shí)間的代名詞。
德懷特說(shuō)得好：所謂天才，就是努力的力量。
努力，就要做到勤奮、敬業(yè)、忠誠(chéng)、自信、執(zhí)著和奉獻(xiàn)，勤奮是一個(gè)人最寶貴的財(cái)富，誰(shuí)能珍惜點(diǎn)滴時(shí)間勤奮工作，就像一顆顆種子不斷地從大地中汲取營(yíng)養(yǎng)，點(diǎn)滴積累，最終能夠成就大業(yè)，鑄造輝煌。
成功是努力的外顯結(jié)果。有些人努力了，雖然沒(méi)有最后的成功，但在努力的過(guò)程中，用心、充實(shí)、快樂(lè)，精神上很富有，體現(xiàn)了自身的`價(jià)值，這不正是對(duì)人生的最好回報(bào)嗎？
不要一味地羨慕人家的絕活與絕招，透過(guò)恒久的努力，你也完全能夠擁有。因?yàn)�，把一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作練到出神入化，就是絕招；把一件平凡的小事做到爐火純青，就是絕活。提醒自己，記住自己的提醒，上進(jìn)的你，奮斗的你，努力的你，必須會(huì)有一個(gè)燦爛的人生！
初中生勵(lì)志文章8
強(qiáng)烈的藥水味兒，潔白的被單有些叫人害怕，姥姥的病房里擠滿(mǎn)了人，每個(gè)人都在哭，哭得那樣悲涼。我快步走進(jìn)去，直奔姥姥的床頭，大喊：“姥姥，我來(lái)了，您可以安心走了。我一定好好學(xué)習(xí)，勵(lì)志成才。姥——”姥姥突然緩慢睜開(kāi)眼睛，冰涼的手緊緊握住我的手，點(diǎn)了點(diǎn)頭。一瞬間，老手與小手漸漸分開(kāi)，這一畫(huà)面永遠(yuǎn)定格在我的心中。
從此“勤奮學(xué)習(xí)，勵(lì)志成才”成了我對(duì)姥姥一生的諾言。
為了考上一個(gè)重點(diǎn)中學(xué)，我經(jīng)歷了許多。那年夏天，聒噪的蟬鳴不停但打不破我勵(lì)志的夢(mèng)。我去書(shū)店買(mǎi)下了所有小升初復(fù)習(xí)資料，回家后抓緊每時(shí)每刻時(shí)間都在題海里遨游。重點(diǎn)難題題型，我都用電腦上畫(huà)圖的工具畫(huà)在電腦中，又在電腦上建了一個(gè)“難題文件夾”，一道題一道題往上打。
初中作文感人故事精選4篇 考試前五天，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，我知道灰姑娘蛻變成公主的秘密不是水晶鞋，而是執(zhí)著的精神與永不言敗的信心。我在算術(shù)本上寫(xiě)下了勤奮學(xué)習(xí)，勵(lì)志成才“八個(gè)大字，并在下面寫(xiě)上“我一定會(huì)考上理想的中學(xué)”，算了算同樣的話(huà)寫(xiě)了五十多遍，也在心中默念了五十多遍。
“功夫不負(fù)有心人”，我立下的誓言，許下的心愿一切都成為了現(xiàn)實(shí)。那一天，我來(lái)到姥姥的墳頭，第一次流下熱淚，不是不堅(jiān)強(qiáng)，而是對(duì)姥姥的思念與成功的喜悅?cè)诤显诹艘黄�。我知道這是一小步而已，我還需要做許多許多，要?jiǎng)?lì)志成為祖國(guó)的棟梁之才!
“有其志必成其事。”只有從小時(shí)候就勵(lì)志成才的'人，長(zhǎng)大以后才會(huì)是有能力報(bào)效祖國(guó)，使祖國(guó)更加繁榮昌盛。作為當(dāng)代的一名中學(xué)生，我繼續(xù)夢(mèng)想著考上重點(diǎn)高中、大學(xué)，不斷成長(zhǎng)成才。
姥姥啊!您也許化成了天空中的一顆耀眼的明星，在黑夜為我照亮前行的路，讓我在勵(lì)志之中走向美好的明天。我不會(huì)忘記曾經(jīng)對(duì)您許下的諾言，更不會(huì)忘記對(duì)自己的期望，“勵(lì)志成才，做對(duì)國(guó)家有用的人!
初中生勵(lì)志文章9
我相信一顆寬闊的心，勇敢的心，敢于先行的心配得上這世界的最遼闊和最雄壯。
XXX說(shuō)打從半高處看，這世界最完美，而我以為，會(huì)當(dāng)凌絕頂才對(duì)得起莊嚴(yán)生命給予的職責(zé)和發(fā)展時(shí)代給予的重重期盼。會(huì)當(dāng)凌絕頂不是為了走在誰(shuí)人之上，而是將世界納入胸襟，不是期盼那一覽眾山小的獨(dú)尊，而是思考并了解以天下為己任的好處。
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒。我不愿意滿(mǎn)足于打從半高處看世界的安逸舒適。采一朵小花、玩味一只小蟲(chóng)的小小得意，那不是我所期盼的激昂生命，有悖于我最理想的忠誠(chéng)。
意氣風(fēng)發(fā)的年紀(jì)，有人留戀于眼中的完美，止步于半高處的安逸生活，有人背起行囊又一次出發(fā)，艱難跋涉于寂寞的小路，堅(jiān)定地離開(kāi)熱鬧的山腰。于是前者選取了游刃有余地處世，后者選取了其心所善的濟(jì)世，處世和濟(jì)世之間，人生從那里拉開(kāi)了屏障。
我想我會(huì)堅(jiān)定地選取繼續(xù)奔走，不是沒(méi)有看到半山的美麗，不識(shí)不知滿(mǎn)足的貪婪，不是只知埋頭趕路不懂欣賞的愚鈍，是不止于安逸的勇敢和倔強(qiáng)，是對(duì)堅(jiān)守已久的理想的捍衛(wèi)。我想一顆寬闊的心、勇敢的心、敢于先行的心能夠容得下那山巔的完美與疾苦，那疾苦恐怕是百姓乃至人類(lèi)的大疾苦，那完美卻也必須是這世界最能撼動(dòng)心靈的最完美。
亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔，XXX的濟(jì)世情懷容得下這天下的美與丑、善與惡、辛酸苦難與高處不堪寒的寂寞孤單，品嘗了跋涉的艱辛、高處的寒氣，心之所善卻猶未改悔。立于山顛的你應(yīng)對(duì)的早已不是山腰那種安逸的美景，而是從心中涌出的欣慰滿(mǎn)足。心是幸福的，那所見(jiàn)的`都是完美的。你會(huì)認(rèn)識(shí)打聽(tīng)，完美不是一片風(fēng)景能帶來(lái)的，它在于心的體會(huì)。
風(fēng)華正茂的年輕人，我們不是應(yīng)止步于半高處安于享樂(lè)的人，我們不是為了享樂(lè)而在世的人，我們的身上應(yīng)有濟(jì)世的情懷和成為先行者的勇氣，應(yīng)當(dāng)有乘騏驥以馳騁兮，來(lái)吾道夫先路的精神。
不要說(shuō)打從半高處，世界最完美，那遼遠(yuǎn)的天空下自有那更完美的心體驗(yàn)。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一切都不一樣了。
初中生勵(lì)志文章10
人生的每個(gè)階段都有不同的收獲，可能多可能少，可能好可能不好，但這些都是我們要給人生的色彩。我們要活在當(dāng)下，把握眼前的一切，同時(shí)也要活出當(dāng)下，用自己的態(tài)度去看待每個(gè)階段所給予的意義。無(wú)論是好的還是不好的，我們都能選擇用什么樣的態(tài)度去接受它，從而創(chuàng)造自己的色彩，發(fā)揮自己的`能力，解決不同的問(wèn)題。只有先確實(shí)地活在當(dāng)下，才能更好地活出當(dāng)下，創(chuàng)造出屬于自己的精彩人生。
初中生勵(lì)志文章11
成長(zhǎng)中改變不可避免
人會(huì)隨著每個(gè)時(shí)間不同而有所轉(zhuǎn)變，這改變是必需的；遇上不同的人，給了你不同的接觸還有接受，自己會(huì)改變、而不同的教育、學(xué)習(xí)過(guò)程同樣會(huì)改變、甚至任何事、物給你的啟發(fā)或靈感一樣都會(huì)在你內(nèi)心潛移默化，形成你以后的方向或選擇，這改變是環(huán)境給你的；也許有許多人期待甚至奢望自己能不改變，可是這想法不可能成真。
既然改變無(wú)法避免，我們是不是就該在每個(gè)當(dāng)下去思考一樣事情，那就是我們的改變到底是變得更好還是變得更加墮落；好的改變是種進(jìn)化，壞的.改變則是種墮落，可是改變好或壞的定義到底在哪？有人說(shuō)現(xiàn)實(shí)不好，但不現(xiàn)實(shí)如何生存？有人說(shuō)驕傲不好，但如果不給自己那么點(diǎn)自信，又如何面對(duì)自我？其實(shí)任何事情不是只有黑白而已，你必須在黑白之間找到適合的生存條件，有些事情可以現(xiàn)實(shí)多一些、有些事情則得人情一些、有些事情得堅(jiān)持一些、有些事情則要放松一些，每個(gè)決定就是得在黑白間取得一個(gè)最佳位置，它不是黑或白，而是最適合你當(dāng)下的選擇。
這些選擇改變了你，而你也改變了選擇的方向；好的改變當(dāng)然讓你擁有更好、更進(jìn)步的思維，而負(fù)面的轉(zhuǎn)變將讓你產(chǎn)生重重阻礙，就像若你變的無(wú)法去寬恕他人時(shí)，想的都是誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)欺負(fù)你、誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)得罪你；若你變得現(xiàn)實(shí)，想的都是別人欠你的部分；我說(shuō)過(guò)它們（現(xiàn)實(shí)、欲望、勢(shì)利等等）沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，只是你得知道最適合自己還有他人的平衡點(diǎn)到底在哪，而非讓它們?nèi)〈愕纳妗?/p>
有人說(shuō)做自我就好，何苦顧慮這么多，但人不就是在互相顧慮下才有所謂的愛(ài)跟智慧嗎？從單方面的贏家變成多方面的贏（甚至可以說(shuō)從人類(lèi)延伸到宇宙萬(wàn)物），這才是智慧，從只想到自己變成去包容、接納自身以外的人事物（甚至可以說(shuō)從你個(gè)人或家人之外延伸到一草一木），這才是愛(ài)，而人之所以為人不就是有這兩項(xiàng)的差異嗎？
改變是不能避免的，但自己要往好的方向改變或往壞的方向墮落，卻可以掌握，而你改變什么，什么就會(huì)改變你。一件事情都會(huì)有正反兩面，但是正反兩面給了我們什么或者改變了我們什么，這就是你自己的能夠決定的；環(huán)境可以讓人墮落但必然也可以讓人進(jìn)化，你的心靈隨著每次改變將會(huì)成長(zhǎng)，好或壞呢？
初中生勵(lì)志文章12
從來(lái)沒(méi)有真正的絕境
智利北部有一個(gè)叫丘恩貢果的小村子。那里西臨太平洋，北靠阿塔卡瑪沙漠，構(gòu)成了多霧的氣候�？蓾忪F絲毫無(wú)益于這片干涸的土地，長(zhǎng)期以來(lái)，那里沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)。
加拿大一位名叫羅伯特的物理學(xué)家在進(jìn)行環(huán)球考察時(shí)，經(jīng)過(guò)這片荒涼之地。在那里，他有一個(gè)重要發(fā)現(xiàn)——那里處處蛛網(wǎng)密布，說(shuō)明蜘蛛在那里四處繁衍，生活得很好。為什么蜘蛛能在如此干旱的`環(huán)境里生存下來(lái)呢羅伯特把目光鎖定在這些蜘蛛網(wǎng)上。借助顯微鏡，他發(fā)現(xiàn)這些蜘蛛網(wǎng)具有很強(qiáng)的親水性，極易吸收霧氣中的水分。而這些水分，正是蜘蛛能在那里生生不息的源泉。
人類(lèi)為什么不能像蜘蛛織網(wǎng)那樣截霧取水呢在智利政府的支持下，羅伯特研制出一種人造纖維網(wǎng)，選取當(dāng)?shù)仂F氣最濃的地段排成網(wǎng)陣，這樣，穿行其間的霧氣被反復(fù)攔截，構(gòu)成超多水滴，這些水滴滴到網(wǎng)下的流槽里，經(jīng)過(guò)過(guò)濾、凈化，就成了新的水源，當(dāng)?shù)馗珊档碾y題也就從此得以破解。
初中生勵(lì)志文章13
感謝自己那么堅(jiān)強(qiáng)
記憶的盒子總會(huì)在不經(jīng)意間打開(kāi)，我試圖去抓住什么，然而時(shí)光不可逆流，純白的底色，蔚藍(lán)的勾勒，只屬于那段不可復(fù)制的風(fēng)華……
劉若英在歌中唱到：感謝十八歲的自己，那么倔強(qiáng)，才會(huì)有如今。那么，我要感謝20xx年8月到20xx年6月的自己，一樣的執(zhí)著與倔強(qiáng)，足以讓我在以后的日子里不會(huì)迷失。
或許，我們已經(jīng)走得太遠(yuǎn)，以至于忘記了為什么而出發(fā)；或許，我們長(zhǎng)途跋涉后發(fā)現(xiàn)前方竟是荒蕪……或許，走了很遠(yuǎn)以后，激勵(lì)我們繼續(xù)前行的已不再是前方絢麗的風(fēng)景，而只是因?yàn)槲覀円呀?jīng)努力地義無(wú)反顧地走了這么久，怎樣能夠輕言放棄……
是的，那是白藍(lán)渲染的歲月。還記得，那些以分鐘甚至以秒來(lái)度量時(shí)間的純白日子里自己的點(diǎn)滴：那個(gè)匆忙行走的身影，那些吃飯時(shí)不時(shí)瞥看手表的眼神，那些不忍浪費(fèi)的課間里埋頭的努力；淡不去，以前深深刻在心底的蔚藍(lán)色夢(mèng)想：吶喊著一路向北，憧憬著古老與現(xiàn)代交融的京都，仰慕著心中神圣的象牙塔。
是的，那是信念澆鑄的歲月。以前相信，即使是在卑微中仰望，有一天，心也會(huì)乘風(fēng)躍上云端；告訴自己，即使是在黑暗中摸索，看到對(duì)面璀璨的燈光，也只能說(shuō)，很完美，但不屬于我；即使路旁有花香，有綠蔭，有寧?kù)o的港灣，我是不系之舟……
是的，那是痛并快樂(lè)著的歲月。那時(shí)的我，往往苛求完美，抑或是太過(guò)執(zhí)著，所以對(duì)于分?jǐn)?shù)與名次總是看得很重。多少夜晚，輾轉(zhuǎn)難眠；許多時(shí)候，會(huì)忽然覺(jué)得心中沉著什么東西，理想與現(xiàn)實(shí)的差距讓我流淚嘆息……但是，每一天晚上自習(xí)課間我會(huì)風(fēng)雨無(wú)阻地去操場(chǎng)跑一圈，省問(wèn)自己的內(nèi)心；彷徨之后總會(huì)又不由分說(shuō)地安靜下來(lái)，繼續(xù)前行，默念著“如果驕傲沒(méi)被現(xiàn)實(shí)的大海冷冷拍下，又怎會(huì)懂得要多努力才走得到遠(yuǎn)方”；失眠之后依舊要忍著頭痛努力地聽(tīng)每一堂課，慢慢地調(diào)整自己的生物鐘；而后，依舊是那首《最初的夢(mèng)想》，聽(tīng)了多少遍依舊流淚，卻也能“邊走著，邊哼著歌，用輕快的步伐”……其實(shí)，那段歲月里，讓我一向能夠在失落時(shí)平靜下來(lái)的更因一個(gè)人，我心目中最偉大的人——我的媽媽。是媽媽在背后做好一切她能夠做的服務(wù)工作，在我焦躁的時(shí)候、失眠的時(shí)候慈愛(ài)地?fù)嵛�，永遠(yuǎn)對(duì)我說(shuō)相信……
是的，那是我們攜手走過(guò)的歲月。其實(shí)，我從未忘記欣賞身邊的風(fēng)景。以前的'路，感謝你們陪我一齊走過(guò)；純白的歲月，純白的我們，一同勾勒著藍(lán)色的夢(mèng)境。一齊探討、一齊散步、一齊期盼又害怕地等待成績(jī)表；一齊在考前那些日子里，仰著頭看樓上撕下的紛飛紙片，連同著壓力一齊釋放和發(fā)泄……還有我想你們也不會(huì)忘記的，我們共同崇拜愛(ài)戴的風(fēng)度翩翩的許老師，雖常常嘀咕卻銘記于心的班主任老周，和我們一齊辯論的歷史老師……寫(xiě)到這兒，有太多的話(huà)想對(duì)你們說(shuō)，又抑制不住地落淚……
是的，生命中不會(huì)再有第二段時(shí)光，比高三更加純凈，只關(guān)乎蔚藍(lán)的夢(mèng)想。沿途中不會(huì)再有以前的我們，單純得只有純白可與之比擬。因而回憶起來(lái)，連單調(diào)和苦澀都有一種甜甜的、暖暖的味道。無(wú)論天空中是否留下我的足跡，我已飛過(guò)。
初中生勵(lì)志文章14
活出當(dāng)下的人生色彩
我們要活在當(dāng)下，把握眼前的一切，但也得活出當(dāng)下，活出當(dāng)下你要給人生的色彩，每個(gè)階段有不同的收獲，可能多可能少也可能好可能不好，但這些是你要給人生的色彩；每階段都有它的意義在，不管你能不能認(rèn)同，它會(huì)出現(xiàn)就是會(huì)出現(xiàn)，可是我們能選擇的是用什么態(tài)度去接受它，看待它要給的任何意義；好的、幸福的我們都懂得去珍惜，但是界還有另外屬于黑暗的一面，它同樣會(huì)在我們周遭，同樣的都會(huì)遇到。
當(dāng)下就是現(xiàn)在，也是我們站立的這時(shí)間點(diǎn)上，我們必須接納現(xiàn)在、面對(duì)現(xiàn)在、認(rèn)同現(xiàn)在，接納當(dāng)下的內(nèi)在跟環(huán)境、面對(duì)現(xiàn)在遇上的一切事物、認(rèn)同現(xiàn)在存在的.事實(shí)，只有先確實(shí)的活在當(dāng)下，才能也才有辦法活出當(dāng)下，更進(jìn)一步創(chuàng)造自己的色彩、發(fā)揮自己的能力、解決不同的問(wèn)題。
有些事情是外在因素，無(wú)法去改變，但不是叫我們放棄，我們有選擇的能力也有解決的實(shí)力，一件事情的發(fā)生無(wú)法重來(lái)，可是當(dāng)下我們可以用不同的角度來(lái)面對(duì)，學(xué)生時(shí)期考試考不好，不可能重來(lái)，但不是叫你自暴自棄，你還有下次的機(jī)會(huì)可以改變，只是放棄的心態(tài)要改、這事實(shí)也得接納，當(dāng)下的黑暗你的面對(duì)，因?yàn)檫@是當(dāng)下你要做的功課；你也能用不同的方式來(lái)準(zhǔn)備下次的考試、想辦法解決這問(wèn)題、活出當(dāng)下給你的意義。
出社會(huì)同樣，不管有工作或失業(yè)都必須要活出當(dāng)下，不是有工作就好，而是得創(chuàng)造出自己人生想要的走向，走向無(wú)論如何都一定得有，可能對(duì)別人而言不是能認(rèn)同，然而人生是你要去創(chuàng)造的，更是你要活出屬于自己的；若沒(méi)工作也不用認(rèn)為自己是廢物或怎樣，你同2勇敢的走過(guò)來(lái)，改變的曙光就會(huì)綻放。
要是自己被懦弱或自卑掩埋了自信甚至希望，無(wú)論你走那條路都將是烏煙瘴氣，然而這些負(fù)面從哪里出現(xiàn)的，是過(guò)去的錯(cuò)誤嗎？是過(guò)去的遺憾嗎？還是當(dāng)下的缺陷呢？這些都不重要，真的！真正最重要的是未來(lái)甚至當(dāng)下不能繼續(xù)被自己給遺棄，你該給自己勇氣，站立起來(lái)，因?yàn)槊織l路都是給勇敢的人走的，也唯有勇氣才能穿越一切。
過(guò)去無(wú)論發(fā)生過(guò)什么事，別給自己有借口躲在黑暗之中，什么我走不出來(lái)、我害怕再次傷害、我會(huì)恐懼，這些都是你給自己躲起來(lái)的借口，或許你躲著安逸，但是卻在浪費(fèi)自己的生命，因?yàn)槟闶侵档酶篮玫南嘤龅�，而不是在深淵中羨慕他人，然而走出深淵只需要勇氣，不怕再犯錯(cuò)、傷害的勇氣，畢竟你人生之美比起這些區(qū)區(qū)小黑暗，是顯得更加珍貴還有幸福的。
而你愿意做個(gè)勇敢的人，走出來(lái)嗎？
初中生勵(lì)志文章15
迎接每一個(gè)晨曦，每一天清晨走進(jìn)學(xué)校，沐浴著校園溫暖的風(fēng)，同學(xué)們，我們無(wú)比興奮，因?yàn)槲覀兗磳槌踔袑W(xué)習(xí)生活畫(huà)上最美的句號(hào)!
不管是昨日的驕傲以前的輝煌，還是未來(lái)的前景，都是德才兼?zhèn)�，碩果累累，亦或是凡夫俗子，平淡無(wú)奇，碌碌無(wú)為。這天我們既不要為過(guò)去的成績(jī)沾沾自喜，停步不前;更不要為過(guò)去的的.兩手空空自暴自棄。如名言講“三分天注定，七分靠打拼�！边@天讓我們完善好每一刻，去把握好人生之舵，取得最后的勝利!
有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們別無(wú)選取�！蔼M路相逢勇者勝”，此時(shí)不搏何時(shí)搏面壁靜修的達(dá)摩，程門(mén)立雪的楊時(shí)……告訴我們:目標(biāo)引導(dǎo)行動(dòng)，行動(dòng)決定命運(yùn)，衣帶漸寬終不悔，不到長(zhǎng)城非好漢。
苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨的果實(shí)不會(huì)甜美，沒(méi)有遠(yuǎn)大目標(biāo)的人不會(huì)成功。
同學(xué)們，我期望你不要做過(guò)客的流星。因?yàn)�，你曾用智慧培育理�?不要摘青色的青果，因?yàn)槟阍煤顾疂补嗥谕?不要做漂泊的扁舟，因?yàn)槟阍孙L(fēng)破浪，渡過(guò)學(xué)海茫茫;不要做退縮的懦夫，因?yàn)槟阍G斬棘，踏過(guò)書(shū)山坎坷。
秣馬厲兵三個(gè)月，敢抒凌云之志;砥礪磨劍意百天，誓酬蹈海雄心。一百天，愿你們奮發(fā)圖強(qiáng)，持之以恒。舉胸中豪情，傾熱血滿(mǎn)腔，與雷霆碰杯，同日月?tīng)?zhēng)光�！叭甑Z劍今日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉凱歌旋�！�
期望你們持續(xù)自信，自強(qiáng)，自立，用自信的豪情化作利劍，掃除求學(xué)途中的重重障礙;用堅(jiān)實(shí)的努力去打拼自己的未來(lái)，用辛勤的汗水去書(shū)寫(xiě)每一份期望的答卷。讓如梭的歲月無(wú)聲流逝后，給自己留下一段完美的紀(jì)念;讓成長(zhǎng)后的自己在回首往事的時(shí)候，豪邁的道一聲:花季無(wú)憾，青春無(wú)悔!所有的同學(xué)們共同勉勵(lì)吧!
【初中生勵(lì)志文章】相關(guān)文章：
初中生勵(lì)志文章02-22
初中生勵(lì)志文章06-06
初中生勵(lì)志文章（精選41篇）08-23
經(jīng)典勵(lì)志文章10-06
勵(lì)志文章精選10-07
經(jīng)典勵(lì)志文章02-22
勵(lì)志的文章02-17
經(jīng)典勵(lì)志文章05-20
勵(lì)志的文章05-16
勵(lì)志文章05-24