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經(jīng)典讀書的名言匯總99條
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書時！——顏真卿下面是小編為大家推薦的讀書的名言99條,希望大家喜歡。
1、讀書是入門學習，創(chuàng)作是出門學習。
2、讀書鑒史向光明，實踐創(chuàng)新向成功。
3、學習是領悟別人，創(chuàng)新是做出自我。
4、物變極萬殊，心通才一曲。讀書謂已多，撫事知不足�！醢彩都膮菦_卿》
5、讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長。——陸九淵《讀書》
6、我們和書的關系如同和人的關系一樣，雖然我們認識許多人，但只是選擇其中某些人作自己的朋友，作知心的生活伴侶�！M爾巴哈
7、學和行本來是有機聯(lián)系著的，學了必須要想：想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手。否則，讀書雖多，只是成為一座死書庫�！x覺哉
8、讀書是思想勞動。依靠思考，我們才能吸收書籍的內(nèi)容。因此，不學會思考，則任何書讀不進去；讀不進去，什么也就學不到。書人人會讀，但各人收效不一樣。重要的一點在于讀書時能不能獨立思考�！芊�
9、藏書多得一輩子也讀不完，可是，一見好書還是忍不住要買，仿佛能夠永遠活下去讀下去似的。嗜好往往使人忘記自己終有一死。
10、中國的書，亂罵唯物論之類的固然看不得，自己不懂而亂贊的也看不得。所以，我以為最好先看一點基本書，庶不致為不負責任的論客所誤。
11、我前謂徐生立方無本，誰知俱出《外臺》，可知學問無窮，讀書不可輕量也�！~天士
12、讀書須將心貼在書冊上，逐句逐字，各有著落，方始好商量。大凡學者是須收拾此心，會專靜純一，且用動靜間，都無馳走散亂，方始看得文字精審，如此，方是有本領�！祆�
13、文學青年所讀的書就不應當拘泥于一格，而應當像撒網(wǎng)一樣，把網(wǎng)撒得大大的，凡是與人生有關的書，都不妨找來一讀�！Y孔陽
14、如果說在文化禁錮的年代，我們不得不拼命地閱讀手頭能找到的每一本書，想從一枚貝殼中吮吸出一個大海，從一線漏下的光中吸收一個太陽的光和熱，那么，在出版物繁榮的今天，我們應該讀一些真正好的書，一些能把我們引向深邃而浩瀚的大海而非枯水的溝渠的書�！螒押�
15、古人勤學，有握錐、投斧、照雪、聚螢。——顏之推
16、書雖小，但如同閃爍的寶石，在微小的顆粒中蘊藏著巨大的價值。——莫爾
17、待有余而后濟人，必無濟人之日；待有余而后讀書，必無讀書之時�！返�
18、莊周漫說徐無鬼，惠子書成已滿車�！獜埡V慶
19、對于一個藝術家來說，重要的是如何閱讀生活這本書和從中閱讀什么。但為了閱讀生活這部書，而不是在一大堆現(xiàn)象面前張皇失措，便需要有明確的目的性要方法。
20、學習經(jīng)典著作的三條辦法是：一是通讀，一本一本，一篇一篇，依次閱讀，從首頁讀到末頁，一字不漏；二是重點讀，反復讀，這主要是讀對研究歷史有直接指導意義的著作；三是做讀書筆記，把書中的精華摘錄下來，為我所用�！宀�
21、編書，是許多學者讀書治學的方法之一。任何一本書的作者，都是從特定的角度來撰寫該書的，不可能面面俱到，更不可能完美無缺。讀書的時候，根據(jù)自己的需要，對書中知識加以整理編排，從而產(chǎn)生新的知識效用，是一種行之有效的讀書方法。——曹方
22、讀書要敢于提出問題來研究，不要為書所拘。要有批判力。古人云："盡信書不如無書。"不要把腦袋僅僅當成倉庫，讀死書，死讀書。要逐漸對書讀出自己的獨立評價和見解。不少人書是讀得不少，可就是提不出自己的看法……要逐漸形成讀書、觀察、思考、鉆研、創(chuàng)新的過程。——溫元凱
23、善于鼓舞學生，是教育中最寶貴的經(jīng)驗�！ㄇ疤K聯(lián)）蘇霍姆林斯基
24、知識是萬物中的指路明燈。
25、外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深�！ㄋ危┏填�
26、看書和學習是思想的經(jīng)常營養(yǎng)，是思想的無窮發(fā)展。 ——[俄]岡察洛夫
27、讀書不能囫圇吞棗，而要從中吸取自己需要的東西。 ——[挪]易卜生
28、和書籍生活在一起，永遠不會嘆氣�！āち_曼·羅蘭
29、讀萬卷書，行萬里路�！X泳《履園叢話·讀萬卷書》
30、我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上。
31、放蕩功不遂，滿盈身必災。
32、學習，學習，再學習！學，然后知不足。 作者：列寧
33、一本書像一艘船，帶領我們從狹獈的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋 作者：凱勒
34、學者貴于行之，而不貴于知之。 作者：（宋）司馬光
35、謗書盈篋不復辯，脫身來看江南山�！x逸
36、兒大詩書女絲麻，公但讀書煮春茶�！S庭堅
37、韜略終須建新國，奮發(fā)還得讀良書�！�
38、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書�！羁喽U
39、書是顧問。——凱勃斯
40、讀書是死的和自己的嘴來傷害別人，但不要研究也不一定好。
41、讀書第一遍鳥瞰、第二遍解剖、第三遍會通�！簡⒊�
42、讀活書，活讀書，讀書活。 作者：郭沫若
43、書讀得越多而不加思索，你就會覺得你知道得很多；但當你讀書而思考越多的時候，就會清楚地看到，你知道的很少 作者：伏爾泰
44、讀書，這個我們習以為常的平凡過程，實際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程……
45、你很清楚古書是世界處于青年時期的產(chǎn)物而新書卻是世界在老年時代的產(chǎn)物�！獖W·霍姆斯
46、識字要讀書，種地要養(yǎng)豬。 作者：諺語
47、宇宙的偉大建筑是現(xiàn)在開始以純數(shù)學家的面目出現(xiàn)了。
48、讀書必專精不方見義理。
49、學習如果想有成就，就必須專心。學習本身是一件艱苦的事，只有付出艱苦的勞動，才會有相應的收獲�！瘸�
50、我們需要的書，應該是一把能夠擊破我們心中冰海的利斧。―――理查德·德·伯 利
51、久物之味久則可厭，讀書之味。愈久愈身。
52、善為士者，不武；善戰(zhàn)者，不怒；善勝敵者，不與；善用人者，為之下。
53、堅持讀書，要永遠走在你周圍人的前面，追趕別人和被別人追趕會造就兩種不同的氣度。
54、書是這一代對下一代精神上的遺訓。
55、韋編三絕。——司馬遷
56、我們要真正學到一點東西，就要虛心。譬如一個碗，如果已經(jīng)裝得滿滿的，哪怕再有好吃的東西，象海參，魚翅之類，也裝不進去，如果碗是空的，就能裝很多東西。
57、讀書就應像饑餓的人撲在面包上一樣。——佚名
58、讀書之樂樂無窮，撥琴一弄來熏風。讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。
59、書是逆境中的慰藉�！�
60、我一直深信，并沒有一樣東西是永遠屬于我們的；生命就好比旅行，也許在旅行的途中我們會擁有有些東西，但是究竟不能帶走它�！�
61、求知無坦途，學問無捷徑�！�
62、懶人無法享受休息之樂。
63、只要在我國存在文盲現(xiàn)象，那就很難談得上政治教育。文盲是站在政治之外的，必須先教他們識字。不識字就不能有政治，不識字只能有流言蜚語、傳聞偏見，而沒有政治
64、學會讀書，便是點燃火炬；每個詞的每個音節(jié)都發(fā)射火星。
65、謗書盈篋不復辯，脫身來看江南山。
66、兒大詩書女絲麻，公但讀書煮春茶。
67、應做的功課已完而有余暇，大可以看看各樣的書，即使和本業(yè)毫無相干的，也要泛覽。
68、萬事皆煩惱，唯有讀書高。書從眼前過，知識全入腦。周禮天下先，禮儀之邦源。意深品自高，詩經(jīng)與離騷。書山遍開花，諸子與百家。萬花叢中過，書香滿生活。世界讀書日，讀書讓生活更美好！
69、學問過于用作裝飾是虛假；完全依學問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖。
70、識字，是一切探求之起步。識字是一種很重要的基本能力和基本素質(zhì)，以至其他一切知識的學習，都必須以認字為前提和基礎。
71、虛心學習短變長，驕傲自滿長變短 。
72、學必求其心得，業(yè)必貴其專精。
73、我身上所有一切優(yōu)秀的品質(zhì)都要歸于書籍。
74、當以讀書通世事�！咴�
75、讀書標兵要常搞，書香校園傳經(jīng)典。詩文誦讀需堅持，給咱學生樹典范。
76、人生是門大學問，有時"退步"反而更能進步。任何事物都是辯證的，當咱們應對難題不奏效時，不妨思考"退一步"，思考思考再前行。
77、讀書使人充實，思考使人深邃，交流使人清醒。作者：富蘭克林
78、讀書是我惟一的娛樂。作者：富蘭克林
79、誰都不會死讀一本書。每個人都從書中研究自已，要不是發(fā)現(xiàn)自我就是控制自我。
80、好書是偉大心靈的富貴血脈。
81、熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟。
82、讀書也像開礦一樣，——趙樹理
83、有兩種動力會讓你讀完一本書：第一，你享受其中；第二，為了炫耀�！_素 Bertrand Russell
84、初以弋獵為事，中便折節(jié)讀書，常慕傅介子、班仲升為人。
85、沒有比讀書更好的娛樂更持久的滿足了。作者 諺語
86、為美好的未來而讀書。
87、最愛項脊軒內(nèi)讀經(jīng)典，最愛瓊花閣里品人品。
88、書是一種無形的力量，能幫助我們解決學習中的難題，教我們懂得做人的道理�！髡撸厚T月茜
89、人生頗富時機和變革。人最自得的時候，有最大的不幸降臨。 ——亞里士多德
90、應該抓住時機的額發(fā)�！�
91、欲高家世須為善；要好兒孫必念書�！陡裱源郝�(lián)》
92、好書如密友，終身不相忘。——英國諺語
93、念書愈多，精力就愈結(jié)實而勇敢。
94、讀書之法無他，惟是埋頭虛心，重復詳玩，為有功耳。
95、假如我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少。
96、好自夸的人沒才干，有才干的人不自夸。
97、讀活書，活讀書，讀書活。 —— 郭沫若
98、才能是刀刃，辛苦是磨刀石。
99、好學如春起之苗，不見其增，日有所長；輟學如磨刀之石，不見其損，日有所虧。
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