有關名言的作文四篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占拿缘淖魑�4篇，歡迎大家分享。
名言的作文 篇1
古今中外，人才輩出：孔子、莎士比亞、魯迅……他們不僅為社會作出了巨大貢獻，還為我們留下了一句句至理名言：有的關于讀書；有的關于珍惜時間；還有的關于學習……在這么多名言中，我最喜歡這句——"書是人類進步的階梯——高爾基"。這句名言想必大家都應該很熟悉吧！想知道我為什么喜歡這句名言嗎?別急，聽我細細道來。我是一條十足的小書蟲，讀書是我最大的樂趣。那精彩紛呈的作文書，那扣人心弦的小說，那包羅萬象的雜志……每個字，每個標點都使我深深著迷。每天，我做完作業(yè)看，睡覺前看，甚至邊吃飯邊看。書，成了我生活的一部分，看書，成了我每天必做的功課。如果哪一天沒看書，我就會渾身不自在。那些書不僅開闊了我的視野，豐富了我的知識，還提高了我的作文水平�，F(xiàn)在的我，每次寫作文都能"手到擒來"，獲得高分。記得那一次：那是一次考試，一開始的題我都答得很順利。在離交卷大約還有50分鐘的時候，我就只剩下作文了！成敗在此一"寫"！我深吸一口氣，將目光投向了作文題目——"童年趣事"！童年發(fā)生了什么有趣的事呢？我打開記憶搜索引擎，快速搜索著。1分鐘過去了，2分鐘過去了……呀！記起來啦！就寫那一場"樹葉雨"吧！這件事現(xiàn)在想來還挺樂的！可還沒等我笑上個5秒，另一個問題又來了："萬事開頭難"，老師常說作文要得高分就要寫個好開頭，怎么辦？怎么辦？我的腦袋里像放電影一般閃現(xiàn)著《作文三十六計》中的各種開頭方法。對了，我"copy"一個作文書里的開頭不就好了么？一個靈感在我腦海浮現(xiàn)：先把童年比作幾樣事物，寫一組排比句，就能引出下文了！太好了，又一道難關在書的`幫助下攻克了！這時，我真想高歌一曲："感恩的心，感謝作文書……"怎么樣，書的功勞大吧？同學們，書是我們進步的階梯，大家一起來讀書吧！一起在書的海洋中遨游、前進吧！
名言的作文 篇2
在我的生活當中，我最喜歡的一句名言，那就是：花有重開日，人無再少年。
這句名言不僅是要讓你好好學習的'名言，更是一句珍惜時間的名言。這句名言給我?guī)砹撕艽蟮膯l(fā)：在學習上要認真學，長大后回報社會，回報祖國，回報老師，回報父母�；ㄖx了還可以再生在長，而人老了就不可能再有少年時代了。所以，我們現(xiàn)在一定要好好學習，不能浪費現(xiàn)在的一分一秒，將來做一個對祖國有用的人才。
這時老師走了過來，親切地對我說：“怎么了，是不是沒考好��？這沒關系，你這次失敗了，可并不代表永遠的失敗。只要你現(xiàn)在好好學，還來得及，我相信你一定會在期末考試考出一個好成績的�！甭犃死蠋煹脑捄螅蚁肫鹆耍夯ㄓ兄亻_日，人無再少年這句名言于是我便擦干了眼淚，認真的看起了書。再期末考試時我居然考了九十七分的好成績。
通過“花有重開日，人無再少年”這句名言，我知道了，每個人都要珍惜現(xiàn)在，不能浪費少年時代的美好時光。
名言的作文 篇3
一提到“讀書破萬卷，下筆如有神�！边@句話，我便有很深很深的共鳴。因為我喜歡讀書，所以在寫作的時候，靈感也就“呼之欲出”了。
我不敢說自己下筆多么“有神”，不過，我倒可以承認自己讀書真的不少。從風趣幽默的《米老鼠》、知識性眾多的《十萬個為什么》到經(jīng)典的四大名著等等，我都非常喜歡讀。我的文章經(jīng)常被老師當成范文在班級朗誦，也有些文章在報紙上刊登過，估計這也是我讀書多的緣故吧!我經(jīng)常和爸爸、媽媽聊一聊從書得到的知識。比如火山為什么會爆發(fā);最早的坦克是什么樣子的;中國龍的原型是什么動物……當爸爸、媽媽驚奇地問我：“你是從哪知道這些知識的`?”我就會神氣地對他們說：“我是從書中知道的!”
我曾在書上看見過這樣一句話：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。說得多對啊!書籍不但可以治療人類的愚蠢，還可以告訴人們世間的真理，怎樣交友，如何孝順……當然還可以提高我們的寫作水平。
愿我們永遠能“讀書破萬卷，下筆如有神!”
名言的作文 篇4
�。�1）天之道,利而不害;圣人之道,為而不爭。孟子曰："若所行似善而非善,毋寧不為;若所行似惡而非惡,毋寧為之。"匆匆的人生路途,匆匆的行路腳步,匆匆的心靈選擇。在這來去匆匆之間,又應點燃一盞怎樣的心燈?（《心星點燈》）
（2）"智者樂水，仁者樂山，智者動，仁者壽"。馮友蘭先生曾經(jīng)說過，屬于海洋性文明的希臘文明，亦即西方文明，如同靈動的水，如同靈動的智者，追求變革，而屬于大陸性文明的中國文明，卻是一位長壽的"仁者"，是一座沉穩(wěn)的大山，尊重傳統(tǒng)，對"變"有天生的審慎。（江蘇考生《永遠的蔥郁永遠的中國》）
例1引孔子及馮友蘭的話導入，例2由古語及諺語入筆，切合題旨，意蘊豐富，既顯示出考生深厚的`文化積淀功底，又展現(xiàn)其靈活駕馭的才思。可見，把自己平時集錦的妙言佳句巧妙地安置在文章的顯眼處，無疑會使開篇文采飛揚，魅力十足。
�。�3）古人云："仁者樂山，知者樂水。"樂山之挺拔峻秀，樂水之輕盈靈動。無怪乎一條青溪會引來諸如李白杜甫的駐足凝視，會令眾多得志或不得志的文人騷客甘愿在此了卻一生，不原再"誤入塵網(wǎng)中"。（《水的聯(lián)想�！罚�
�。�4）"從諫如流"常被用來形容能虛心聽取別人的意見。古語云："古之賢君，其從諫也，猶水之就下，沛然誰能御之？"由此可見，古人對此是非常推崇的。波蘭的諺語也說："常問路的人不會迷失方向。"至此，我們是否可以下個結論：從諫如流，多多益善，聽從一切的諫議?（山東考生《給"從諫如流"上把鎖》）
�。�5）美學大師羅丹曾經(jīng)說過："美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。"今天，受這位富有創(chuàng)新精神的學者啟發(fā)，我想說："答案是普遍存在的，對于我們的腦袋，不是缺少思考，而是缺少角度。"許多時候，我們都迷惑于問題的不解或徘徊于多解的選擇路口，怎樣走便成了心中的疑團，往往舉棋不定，左右亂傾，這時，就有換個角度考慮的必要，這樣會給你帶來更多成功的機會。(《旋轉這只萬花筒》)
（6）問世間情為何物，直教人生死相許。元好問的確好問，也很會問。他這一問可謂一問問千古。多少年來，有多少人在這個問題上徘徊，又有多少人在付出巨大代價后作出了人生最終的答案。但各家之言卻如每個人的臉一樣，各不相同。 (《問世間情為何物》)
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