節(jié)日的名言

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有令自己印象深刻的名言吧，多看多背一些名言可以豐富知識(shí)水平，提高自己的文學(xué)修養(yǎng)。什么樣的名言才具有借鑒意義呢？以下是小編為大家收集的節(jié)日的名言，希望能夠幫助到大家。

節(jié)日的名言1

　　1、爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇——王安石

　　2、海日生殘夜，江春入舊年——唐。王灣《次北固山下》

　　3、燕子來(lái)時(shí)新社，梨花落后清明——宋。晏殊《破陣子》

　　4、秋風(fēng)吹渭水，落葉滿長(zhǎng)安——唐朝。賈島《憶江上吳處士》

　　5、最是秋風(fēng)管閑事，紅他楓葉白人頭——清。趙翼《野步》

　　6、困人天氣近清明——宋。蘇軾《浣溪沙》

　　7、有時(shí)三點(diǎn)兩點(diǎn)雨，到處十枝五枝花——唐。李山甫《寒食二首》

　　8、銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，臥看牽�？椗�星——唐。杜牧《秋夕》

　　9、黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙——宋。趙師秀《有約》

　　10、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。——愛因斯坦

　　11、除夕：除夜文天祥乾坤空落落，歲月去堂堂；末路驚風(fēng)雨，窮邊飽雪霜。命隨年欲盡，身與世俱忘；無(wú)復(fù)屠蘇夢(mèng)，挑燈夜未央。

　　12、教師要以父母般的感情對(duì)待學(xué)生。——昆體良

　　13、捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去�！�—陶行知

　　14、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。程頤

　　15、教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人�！�—佚名

　　16、清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂——唐。杜牧《清明》

　　17、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊�！�—?dú)W陽(yáng)修

　　18、好花盛開，就該盡先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。莎士比亞

　　19、試問(wèn)卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦——宋。李清照《如夢(mèng)令》

　　20、臘后花期知漸近，寒梅已作東風(fēng)信——宋。晏殊《蝶戀花》

　　21、一個(gè)人在學(xué)校里表面上的成績(jī)，以及較高的名次，都是靠不住的，唯一的要點(diǎn)是你對(duì)于你所學(xué)的是否心里真正覺得很喜歡，是否真有濃厚的'興趣……——鄒韜奮

　　22、清明節(jié)：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂

　　23、更能銷幾番風(fēng)雨，匆匆春又歸去——宋。辛棄疾《摸魚兒》

　　24、機(jī)會(huì)對(duì)于不能利用它的人又有什么用呢？正如風(fēng)只對(duì)于能利用它的人才是動(dòng)力。西蒙

　　25、千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。——唐。杜牧《江南春絕句》

　　26、假定美德既知識(shí)，那么無(wú)可懷疑美德是由教育而來(lái)的。蘇格拉底

　　27、爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。——宋。王安石《元日》

　　28、舉世不師，故道益離。柳宗元

　　29、教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。——布魯納

節(jié)日的名言2

　　1、爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇——王安石

　　2、便將鳳歷從頭數(shù)， 日日持杯訪醉鄉(xiāng)——瞿佑

　　3、我亦隨人投數(shù)紙，世情嫌簡(jiǎn)不嫌虛——文征明

　　4、業(yè)無(wú)高卑志當(dāng)堅(jiān)，男兒有求安得閑——張耒

　　5、少年心事當(dāng)拏云，誰(shuí)念幽寒坐嗚呃——李賀

　　我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的�！�—高爾基

　　只有人的勞動(dòng)才是神圣的�！�—高爾基

　　鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦！ ——李紳

　　我覺得人生求樂(lè)的方法，最好莫過(guò)于尊重勞動(dòng)。一切樂(lè)境，都可由勞動(dòng)得來(lái)，一切苦境，都可由勞動(dòng)解脫�！�—李大釗

　　勞動(dòng)是一切知識(shí)的源泉。——陶鑄

　　所有現(xiàn)存的好東西都是創(chuàng)造的果實(shí)�！�—米爾

　　在人的生活中最主要的是勞動(dòng)訓(xùn)練。沒有勞動(dòng)就不可能有正常的人的生活�！�—盧梭

　　勞動(dòng)是社會(huì)中每個(gè)人不可避免的義務(wù)�！�—盧梭

　　完善的新人應(yīng)該是在勞動(dòng)之中和為了勞動(dòng)而培養(yǎng)起來(lái)的�！�—?dú)W文

　　體力勞動(dòng)是防止一切社會(huì)病毒的偉大的消毒劑�！�—馬克思

　　勞動(dòng)卻是產(chǎn)生一切力量、一切道德和一切幸福的威力無(wú)比的源泉。——拉·喬乃尼奧里

　　勞動(dòng)是財(cái)富之父，土地是財(cái)富之母�！�—威廉·配第

　　有總是從無(wú)開始的；是靠?jī)芍皇趾鸵粋�(gè)聰明的腦袋變出來(lái)的�！�—松蘇內(nèi)吉

　　我知道什麼是勞動(dòng)：勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和一切美好事情的源泉。——高爾基

　　海上生明月，天涯共此時(shí)�！�—張九齡《望月懷遠(yuǎn)》

　　淡蕩秋光客路長(zhǎng)，蘭橈桂棹泛天香。月明圓嶠人千里，風(fēng)急輕帆燕一行�！�—張煌言《舟次中秋》

　　秋空明月懸，光彩露沾濕�！�—孟浩然《秋宵月下有懷》

　　露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明�！�—杜甫《月夜憶舍弟》

　　暮云收盡溢清寒，銀漢無(wú)聲轉(zhuǎn)玉盤。此生此夜不長(zhǎng)好，明月明年何處看�！�—蘇軾《中秋月》

　　南都從事莫羞貧，對(duì)月題詩(shī)有幾人。——蘇軾《中秋見月和子由》

　　待月舉杯，呼芳樽于綠凈。拜華星之墜幾，約明月之浮槎�！�—文天祥《回董提舉中秋請(qǐng)宴啟》

　　人若是太幸運(yùn)，則不知天高地厚，也不知自己能力究竟有多少；若是太不幸，則終其一生皆默默無(wú)名。 作者：富勒

　　往事莫論量。千年忠義氣，日星光�！峨x騷》

　　彩縷碧筠粽，香粳白玉團(tuán)�！�—唐 元稹

　　1、一個(gè)人在學(xué)校里表面上的成績(jī)，以及較高的名次，都是靠不住的，唯一的要點(diǎn)是你對(duì)于你所學(xué)的是否心里真正覺得很喜歡，是否真有濃厚的興趣……——鄒韜奮

　　2、教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人�！�—佚名

　　3、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才�！�—愛因斯坦

　　4、三人行必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之�！�—孔�?/p>

　　5、在我們的教育中，往往只是為著實(shí)用和實(shí)際的'目的，過(guò)分強(qiáng)調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導(dǎo)致對(duì)倫理教育的損害�！�—愛因斯坦

　　6、舉世不師，故道益離�！�—柳宗元

　　7、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊�！�—?dú)W陽(yáng)修

　　8、教師要以父母般的感情對(duì)待學(xué)生�！�—昆體良

　　9、機(jī)會(huì)對(duì)于不能利用它的人又有什么用呢？正如風(fēng)只對(duì)于能利用它的人才是動(dòng)力�！�—西蒙

　　10、一日為師，終身為父�！�—關(guān)漢卿

　　11、要尊重兒童，不要急于對(duì)他作出或好或壞的評(píng)判�！�—盧梭

　　12、捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。——陶行知

　　13、君子藏器于身，待時(shí)而動(dòng)�！�—佚名

　　14、教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范�！�—布魯納

　　15、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林

　　16、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也�！�—程頤

　　17、假定美德既知識(shí)，那么無(wú)可懷疑美德是由教育而來(lái)的�！�—蘇格拉底

　　18、好花盛開，就該盡先摘，慎

　　莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃�！�—莎士比亞

　　19、養(yǎng)體開智以外，又以德育為重。——康有為

　　20、無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也�！�—韓愈

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