關(guān)于老師的名言(集錦15篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人對一些廣為流傳的名言都不陌生吧，名言是易于留傳的結(jié)論、建議或警世的比較有名的言語。其實很多朋友都不太清楚什么樣的名言才是好的名言，以下是小編收集整理的關(guān)于老師的名言，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于老師的名言1
1、一心為公是政理貪權(quán)謀私有禍根
2、多植荷花塘自清勤反腐敗政自明
3、開放不僅是一種智慧，而且是一種胸襟。
4、雖然不能說你給學(xué)生一塊冰，學(xué)生就會給你整個嚴冬，但如果你給學(xué)生一束鮮花，學(xué)生定會給你全部的春天。
5、讓羸弱的心靈獲得健康，讓孩子的眼神更加清澈，讓智慧之花永遠燦爛怒放，讓文明的遞替如江河不息。
6、責任感是我們戰(zhàn)勝困難的強大精神力量，失去責任感，即使是我們最擅長的工作，也會做得一塌糊涂。
7、教師要以無私的愛啟動學(xué)生心中的“電源”，以無私的心作“導(dǎo)線”，以融洽的關(guān)系作“潤滑劑”，以廣博的知識補充學(xué)生的“燃料”，使他們鼓足了勁向前進。
8、彎下身子！走進學(xué)生的內(nèi)心，欣賞學(xué)生的亮點，喚醒學(xué)生的自信。
9、學(xué)生對教師尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。
10、愛是人間最溫暖的陽光，付出是人生幸福的源泉。
11、老師是學(xué)生的.樣子，學(xué)生是老師的影子。
12、學(xué)生的性靈與才情需要氛圍去醞釀和抒寫，需要平臺來展示和分享，需要我們不斷地去激勵和鼓舞。
13、依法懲治腐敗構(gòu)建和諧社會
14、以愛感人，以德服人，厚繼博學(xué)，為人師表。
15、教師是一個崇高的職業(yè)，而教育工作卻是非常平凡普通的工作，工作的“亮點”要靠自己去點燃，點燃的過程雖然是很辛苦的，其難度和壓力有時更無法揣摩，但艱苦的勞動卻能點亮思維的火花和朦朧的人生。
16、預(yù)防職務(wù)犯罪人人有責
17、師之博愛于學(xué)生猶如冬日里的陽光，師之善教于學(xué)生恰似大海上的航標，師之嚴管于學(xué)生則如人生中的防火墻。
18、課堂不是課堂，而是一場場與孩子交心的工具！
19、勤對工作，愛對學(xué)生，禮對家長，謙對同事。
20、用愛心為暫時靠后的學(xué)生加油；用寬容為一時犯錯的學(xué)生撫傷。
21、能力有限，努力無限；生命有限，奉獻無限。
22、教師的尊嚴是學(xué)生對我們道德的肯定、知識的折服和感情的依戀。
23、在教育中展示人格，在真情中演繹愛心，在平凡中追求卓越。
24、尊重學(xué)生，尊重自己，人的尊嚴就在生活里的點點滴滴！
25、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
26、廉樹威貪失信廉興國貪失家
27、為了學(xué)校的發(fā)展，為了學(xué)生的發(fā)展，累點——我也甘心。
關(guān)于老師的名言2
1.正因有了你，世界才會如此美麗，正因有了你，我的性命才會如此多彩！醫(yī)生治愈人類肉 體的傷痕，您，孕育了人靈魂！
2.親愛的老師：感謝您用心血和汗水為我做的一切，您的完美身影在學(xué)生心中永遠不會磨滅。老師您好親愛的老師，雖然我不常去看您，但是每當想到您，我的心頭都會掠過一絲溫暖。祝您天天愉悅！
3.愿溫馨喜悅與愉悅……如同吐露芬芳的'花朵洋溢在您歡樂的時光咱們最愛的老師。愿老師的船永遠平安！
4.用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是咱們敬愛的老師崇高的勞動。擁有年輕，夢想即成真；擁有愉悅，頻頻出佳績；擁有財富，桃李滿天下。
5.一日之師終身為父�！P(guān)漢卿
6.明師之恩誠為過于天地重于父母多矣�！獣x葛洪《勤求》
7.雖然過了這么多年，但是我對老師您的敬仰依然如濤濤江水，連綿不絕……送上我的祝福，節(jié)日愉悅！我心永遠為你祈禱。
8.老師是紅燭，點燃自我照亮別人；老師是春蠶，吐盡自我最后一根絲線。
9.不計辛勤一硯冷，桃熟流丹，李熟技殘，種花輕易樹人難。深谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
10.君子隆師而親友�！盾髯有奚怼�
11.師者所以傳道授業(yè)解惑也�！n愈《師說》
12.螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
13.師傅！永遠的師傅！師恩重如山，學(xué)生不敢忘，借您的節(jié)日送上一份祝福，祝福您身體健康，萬事如意，桃李滿園！
14.老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
15.學(xué)之經(jīng)莫速乎好其人隆禮次之。經(jīng)途經(jīng)好其人愛戴教授自己的人虛心向他們求教。隆禮尊崇禮義�！盾髯觿駥W(xué)》
16.您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們收躲在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
17.性命如歌，桃李芬芳。性命如歌，是您種下了那些音符，是您用辛勤的汗水教育了咱們！
18.為學(xué)莫重于尊師�！T嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》
19.人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
20.一個個日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。祝福您，親愛的老師！一個迸射火花的身軀，肩挑著一個傳誦至今的壯舉，明天因你而美麗！
關(guān)于老師的名言3
1、太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。
2、有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
3、我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)曰里，我要把一份崇高的敬意獻給您。
4、忘不了您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感激您!
5、您是園丁，為祖國山川添秀色;您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝愿。
6、您是嚴冬里的`炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!
7、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
8、如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!
9、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。
10、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
11、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钌屉[
12、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習的榜樣。
13、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇?D?D呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!
14、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程!
15、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!
16、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!
17、老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!
18、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
19、園丁——崇高的稱號�？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方!
20、啊，老師人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內(nèi)涵!
關(guān)于老師的名言4
1、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�。韓愈《師說》
2、一日之師，終身為父。——元。關(guān)漢卿
3、為學(xué)莫重于尊師�！T嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》
4、君子隆師而親友�！盾髯有奚怼�
5、疾學(xué)在于尊師�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
6、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學(xué)》
7、尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵�。勸學(xué)》
8、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。（經(jīng)：途經(jīng)。好其人：愛戴教授自己的'人，虛心向他們求教。隆禮：尊崇禮義）——《荀子。勸學(xué)》
9、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！獣x。葛洪《勤求》
10、國將興，心貴師而重傅�！盾髯�。大略》
11、三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！墩撜Z》
12、片言之賜，皆事師也�！簡⒊吨袊鴼v史研究法。自序》
13、師道既尊，學(xué)風自善。——康有為《政論集。在浙之演說》
14、善之本在教，教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》
15、師者，人之模范也�！獥钚�
16、天才可貴，培養(yǎng)天才的泥土更可貴�！斞�
17、我能取得一些成就，全靠我的老師栽培。——華羅庚
18、教育為公以達到天下為公。 ——陶行知
關(guān)于老師的名言5
1) 能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
2) 人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來!——奧斯特洛夫斯基
3) 在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
4) 老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途
5) 學(xué)貴得師，亦貴得友。
6) 老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
7) 無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。
8) 老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
9) 人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
10) 天荒地老，教師的童心不泯。
11) 老老實實做人，認認真真教書。
12) 園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
13) 教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。
14) 人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的�！挸�
15) 教師的春風，日日沐我心。
16) 今天的'積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高。更快。更遠，更令教師欣慰的呢?
17) 一日為師，終身為父。
18) 十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
19) 您是園丁，為祖國山川添秀色;您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝愿。
20) 您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天;您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
關(guān)于老師的名言6
1、愿乘風破萬里浪，甘面壁談十年書。
2、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
3、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
4、教師與畫家不同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
5、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。
6 、沒有愛的教學(xué)，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
7、真正的教師，極力防止自己的壞習慣及于學(xué)生。
8、要散步陽光到別人心里，必須自己心里有陽光。
9、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
10、一個好的教師，是一個懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。
11、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的`學(xué)生。
12、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
13、良好的師德風范必須心中有學(xué)生有學(xué)生立場。
14、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
15、教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。
16、父母給了我生命，您給了我智慧，使我得以健康成長。
17、教師之所以偉大，在于他（她）永遠消耗自己，照亮別人。
18、師愛，能成就孩子的未來；施愛，是教師邁向成功的階梯！
19、當你埋怨學(xué)生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
20、師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生，讓學(xué)生心中沐浴陽光。
21、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
22、我們喜歡您，老師，您不僅有淵博的知識，還有一顆和我們相通的心。
23、為孩子，為事業(yè)，您獻出一赤誠的心，老師，您是世界上最好的母親。
24、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
25、平凡的事業(yè)，卻展示了您偉大的人格；盛開的鮮花，也凝聚了您摯愛的心血。
26、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
27、愛崗、敬業(yè)、肯于奉獻是職業(yè)道德觀的三個層位，愛崗是敬業(yè)、奉獻的根本。
28、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
29、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
30 、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
關(guān)于老師的名言7
人類靈魂的工程師。
老師是我們的在生父母!爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們!
講臺上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點。辛苦了，我的老師，愛是不能忘記的!老師，謝謝您!
您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
道德教育成功的“秘訣”在于，當一個人還在少年時代的時候，就應(yīng)該在宏偉的社會生活背景上給他展示整個世界、個人生活的前景�！K霍姆林斯基
道德教育的`核心問題，是使每個人確立崇高的生活目的�！嗣咳蘸盟葡蛑磥黹煵角斑M，時時刻刻想著未來，關(guān)注著未來。由理解社會理想到形成個人崇高的生活目的，這是教育，首先是情感教育的一條漫長的道路�！K霍姆林斯基
思想是根基，理想是嫩綠的芽胚，在這上面生長出人類的思想、活動、行為、熱情、激情的大樹�！K霍姆林斯基
培養(yǎng)教育人和種花木一樣，首先要認識花木的特點，區(qū)別不同情況給以施肥、澆水和培養(yǎng)教育，這叫“因材施教”——陶行知
人像樹木一樣，要使他們盡量長上去，不能勉強都長得一樣高，應(yīng)當是：立腳點上求平等，于出頭處謀自由。——陶行知
當教師把每一個學(xué)生都理解為他是一個具有個人特點的、具有自己的志向、自己的智慧和性格結(jié)構(gòu)的人的時候，這樣的理解才能有助于教師去熱愛兒童和尊重兒童�！澘品�
關(guān)于老師的名言8
國將興心貴師而重傅。
疾學(xué)在于尊師。
教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。
教師的職業(yè)是太陽底下最光榮的`事業(yè)。
教師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。
老師是我們的在生父母！爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們！
落紅本非無情物,化作春泥更護花。
明師之恩誠為過于天地重于父母多矣。
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……
片言之賜皆事師也。
其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。
三人行,必有我?guī)熝?擇其善者而從之,其不善者而改之。
善之本在教教之本在師。
身為世范，為人師表。
師道既尊學(xué)風自善。
師者所以傳道授業(yè)解惑也。
事師之猶事父也。
關(guān)于老師的名言9
1、古之學(xué)者必有師。
2、敬教勸學(xué)，建國之大本;興賢育才，為政之先務(wù)。
3、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
4、我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人?D?D我的老師您。
5、不師者，廢學(xué)之漸也。
6、疾學(xué)在于尊師。
7、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。
8、要學(xué)生做的事，教職員躬親共做;要學(xué)生學(xué)的知識，教職員躬親共學(xué);要學(xué)生守的規(guī)則，教職員躬親共守�！招兄�
9、其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。——孔子
10、君子之學(xué)也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明。
11、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了。——夸美紐斯
12、疾學(xué)在于尊師�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
13、教師是人類靈魂的工程師�！勾罅�
14、您用火一般的情感溫暖著每一個同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的.背影也凝聚著滾燙的目光……
15、愛親者不敢惡于人，敬親者不敢慢于人。
16、為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同
17、尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵�?勸學(xué)》
18、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！n愈《師說》
19、使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才�！獝垡蛩固�
20、身教重于言傳。——王夫之
關(guān)于老師的名言10
1、教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光�！獮跎晁够�
2、教師總是希望學(xué)生將來超過自己。
3、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
4、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天
5、興學(xué)之本，惟有師范。——張謇
6、教師是人類的靈魂工程師�！勾罅�
7、沒有比人生更艱難的藝術(shù)了，因為其他的藝術(shù)或?qū)W問，到處都有教師。——塞涅卡
8、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
9、教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風，即使冰凍了的感情也會消融。——巴特爾
10、經(jīng)師易遇，人師難遇�！抉R光
11、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。
12、教師不替學(xué)生說學(xué)生自己能說的話，不替學(xué)生做學(xué)生自己能做的事，學(xué)生能講明白的知識盡可能讓學(xué)生講�！簳�
13、老老實實做人，認認真真教書。
14、“良好的模范懇切的語言和真誠坦白的同情”，系指家長、教師、同學(xué)及其他人的示范對兒童的.影響�！涿兰~斯
15、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
16、好的集體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。
17、學(xué)高為師，身正為范。
18、舉世不師，故道益離。——柳宗元
19、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
20、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
21、文學(xué)是社會的家庭教師�！獎e林斯基
22、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強體質(zhì)的。
23、教師必須具有健康的體魄，農(nóng)人的身手，科學(xué)的頭腦，藝術(shù)的興味，改革社會的精神�！招兄�
24、一位好母親抵得上一百個教師�！狦eorgeHerbert
25、嚴于己，而后勤于學(xué)生，這個無愧為教師的天職。
關(guān)于老師的名言11
1、甘為學(xué)生進步的階梯。
2、師德是一面鏡子。
3、愛，是師生間的橋梁。
4、好筍出好竹，好師出好徒。
5、育人者成于堅忍，毀于急噪。
6、教師是人類的靈魂工程師。
7、學(xué)生沒有教師，就象生活沒有陽光。
8、教師的工作是激發(fā)學(xué)生對人生無限的好奇心。
9、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。
10、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。
11、你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值。
12、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
13、對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心！
14、教誨如春風，師恩似海深。
15、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
16、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長。
17、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
18、富貴不淫貧賤樂，男兒到此是豪雄。
19、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
20、我罰你們抄，不是我不原諒你們，是科學(xué)不原諒你們。
21、尊師則不論其貴賤貧富矣。
22、師德最樸素的認識就是要對學(xué)生充滿愛心。
23、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
24、一個好的教師，是一個懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。
25、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的`創(chuàng)傷。
26、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放。
27、老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
28、成就一個學(xué)生要付出很多，毀掉一個學(xué)生也許僅僅是一句話而已。
29、教師要融于師生的相互理解中。
30、一個人的青春是在他不再追求的那一天結(jié)束的。
31、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
32、教師的人格是教育的基石。
33、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務(wù)家長。
34、善之本在教，教之本在師。
35、愛校、愛生是我們職責。
36、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
37、身為世范，為人師表。
38、凡學(xué)之道，嚴師為難。師嚴，然后道尊；道尊，然后民知敬學(xué)。
39、言忠信。行篤敬。懲忿窒欲。遷善改過。
40、正其誼，不謀其利。明其道，不計其功。
41、己所不欲，勿施于人。行有不得，反求諸己。
42、沒有愛的教學(xué)，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
43、講學(xué)砥節(jié)，相語以道德，相勖以恭行。
44、誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。
45、教師的工作是教書育人，不光是傳授學(xué)生知識，更要教學(xué)生怎樣做人。
46、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
47、寧做奮斗者登山的拐杖，不做閑逸人享樂的溫床。
48、教師總是希望學(xué)生將來超過自己。
49、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。
50、感人肺腑的談話，能醫(yī)治學(xué)生心靈的創(chuàng)傷。
51、老老實實做人，認認真真教書。
52、愛生如愛己，教生如教子。
53、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
54、養(yǎng)不教，父之過；教不嚴，師之惰。
55、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。
56、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
57、谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識越淵博就越謙遜。
58、嚴于己，而后勤于學(xué)生，這個無愧為教師的天職。
59、不要簡單地向后進學(xué)生說不。
60、循循善誘，誨人不倦的是老師。
61、教師與畫家個同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
62、教師要用心去愛，去教育學(xué)生。
63、堅持啟發(fā)式，避免注入式。
64、博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
65、教師應(yīng)該善于挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習能力在內(nèi)的多方面能力。
66、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
67、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
68、命運之繩定會握在自己手中。
69、千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
70、教師最重要的職責之一是培養(yǎng)學(xué)生的自信。
71、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
72、教師的天職在勇于探索教育。
73、太陽下最光輝的職業(yè)–教師。
74、教師只有尊重學(xué)生的人格，才能贏得學(xué)生的尊重。
75、當年的黑發(fā)，如今白幾多，走過許多季節(jié)，不凋的是愛心的奉獻。
76、給學(xué)生一個傾訴的機會，可能有意想不到的收獲。
77、面對教學(xué)中的問題，優(yōu)秀教師反省自身，而不是責怪學(xué)生。
78、特殊的學(xué)生，需要特別的愛。
79、誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡
80、道德常常能彌補智慧的缺陷，然而，智慧卻永遠填補不了道德的空白。
81、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
82、好的集體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。
83、教師之所以偉大，在于他（她）永遠消耗自己，照亮別人。
84、小鳥展翅看大鳥，學(xué)生成長靠教師。
85、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
86、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
87、每一位有自尊的老師都會讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機會。
88、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要教師的愛護。
89、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長。
90、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
91、在過多地要求學(xué)生的同時，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
92、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。
93、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
95、使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。
96、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。
98、寧做奮斗者登山的拐杖，不做閑逸人享樂的溫床。
99、露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。
100、星星從不嫉妒太陽的燦爛輝煌，它在自己的崗位上盡力發(fā)光。
關(guān)于老師的名言12
一、 知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人。
二、 仰之彌高，鉆之彌堅�！墩撜Z子罕》
三、 善之本在教，教之本在師。 李覯
四、 老師，您滿懷愛心地創(chuàng)造了一個溫暖的集體，在我們這個集體中，每一分鐘都擁有著歡笑，歌聲和陽光。
五、 愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。
六、 三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。 孔子
七、 谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識越淵博就越謙遜。
八、 如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!
九、 三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李;十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
十、 太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。
十一、 園丁崇高的稱號�？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方。
十二、 身為世范，為人師表。
十三、 親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
十四、 據(jù)我考證，英語26個字母什么用?就是為了換元用的，26個小寫的字母用掉了還有26了大寫的字母來!26個大寫字母用掉了還有阿爾法，被他，噶瑪;來!你們換吧，阿!換天換地也不要緊的!
十五、 老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!
十六、 師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
十七、 您是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火;您是石階，承受著我一步步踏實的向上的攀登;您是蠟燭，燃燒了自我照亮了別人。您事事順心!發(fā)展順利!宏圖大展!
十八、 兄弟不和者敗、侮師慢客者敗。 《治家格言》
十九、 教師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。
二十、 老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
二十一、 孫子說投之亡地然后存，陷之死地然后生。其實這樣做是有先決條件的，一力量不會太懸殊，二士兵在死地依然滿懷信心，三沒有更好的辦法。今天我們對事業(yè)的追求，要有置之死地的決心，但也必須考慮到成功的條件，否則一味蠻干，最后苦了自己。就算是一頭獅子，放在死地和大象對抗，也依然是不明智的。
二十二、 古之學(xué)者必嚴其師，師嚴然后道尊。 歐陽修
二十三、 您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!
二十四、 鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里;我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷里--我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的墻，我怎能不感謝您!
二十五、 教師的工作是激發(fā)學(xué)生對人生無限的好奇心。
二十六、 老師是我們的在生父母!爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們!
二十七、 教師的工作是教書育人，不光是傳授學(xué)生知識，更要教學(xué)生怎樣做人。
二十八、 興學(xué)之本，惟有師范。 張謇
二十九、 疾學(xué)在于尊師。 《呂氏春秋勸學(xué)》
三十、 在真實的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。
三十一、 當年的黑發(fā)，如今白幾多，走過許多季節(jié)，不凋的是愛心的奉獻。
三十二、 同學(xué)們不要趴在桌子上，這方面我很有經(jīng)驗的，大學(xué)時我?guī)缀趺抗?jié)課都趴桌子，所以我的每一本書都很臟。
三十三、 戇度(傻瓜)年年有今年特別多。
三十四、 老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
三十五、 孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
三十六、 圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
三十七、 教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。 布魯納
三十八、 我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。
三十九、 你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值。 歌德
四十、 享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
四十一、 你們知道嗎，埃及和印度的人是不用草紙的，他們響應(yīng)過自然的召喚后，你們知道他們怎么樣嗎?他們用自己的左手來清潔的.，然后就用水沖一下，多臟啊，但但是我每次路過某某大廈，看到那里買印度甩餅的隊排得那么長，我都掩面而笑得走過去，要知道啊，那印度甩餅一個手是甩不起來的。
四十二、 您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
四十三、 對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心!
四十四、 加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里，獻上我們深深的祝福!
四十五、 教誨如春風，師恩似海深。
四十六、 教師之所以偉大，在于他(她)永遠消耗自己，照亮別人。
四十七、 一位好老師，勝過萬卷書。
四十八、 尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
四十九、 您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天;您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
五十、 教師最大的幸福就是看到孩子們在成長!
五十一、 教師是人類的靈魂工程師。
五十二、 富貴不淫貧賤樂，男兒到此是豪雄。
關(guān)于老師的名言13
1、讓小草同享陽光。
2、愛學(xué)生就像愛自己的孩子一樣，關(guān)愛會使自己和學(xué)生覺得溫暖。
3、為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉甘當園盯甘為人梯的奉獻精神。
4、我十分堅信，能激發(fā)出自我教育的教育，才是真正的教育。
5、博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。
6、從每個孩子的身上挖掘閃光點，用愛心去聚焦，放大。讓其更賞光。
7、正氣是人的形象，骨氣是人的脊梁，朝氣是人的希望，勇氣是人的.力量。
8、穿針引線的忙碌，和一肩挑的辛苦，有著跨時代的差距。
9、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。
10、視教如名，愛生如子。
11、不僅要蹲下來和學(xué)生交流，更應(yīng)在心靈深處和學(xué)生保持一致的高度。
12、學(xué)校應(yīng)該成為一個小型的社會，一個雛形的社會。
13、講臺邊，朝朝幕幕，我用愛造句；書桌旁，寒來暑去，我用心寫作。
14、失敗是成功之母，成功更是成功之母。
15、對自己負責就是對學(xué)生負責，對學(xué)生負責就是對自己負責。
16、經(jīng)過學(xué)習才知道了自己知識的不足，教授別人才知道自己知識上的困惑。
17、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
18、敬人者人恒敬之，愛人者人恒愛之。
19、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
20、用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。
21、用一顆熾熱的心去發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的閃光點。
22、愿乘風破萬里浪，甘面壁讀十年書。
23、把愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
24、把整個心靈獻給孩子們。
25、用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。
26、成人比成才重要，會學(xué)比學(xué)會重要，進步比領(lǐng)先重要。
27、頭腦不是一個被填滿的容器，而是需要被點燃的火把。
28、認認真真工作，老老實實做人。
29、學(xué)生的進步，我的幸福；學(xué)生的幸福，我的驕傲。
30、辛苦是一種幸福，責任是一份榮耀。
關(guān)于老師的名言14
1.教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。 [美國]布魯納
2.教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。 --[美國]布魯納
3.你若喜愛自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值。 --[德國]歌德
4.沒有大陸，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成。 --[德國]黑格爾
5.為別人照亮道路，自己必須放出光芒--這就是人的最大幸福。 --[前蘇聯(lián)]捷爾任斯基
6.只有一門學(xué)科是必須要教給孩子的`，這門學(xué)科就是做人的天職。我寧愿把有這種知識的老師稱為導(dǎo)師而不稱為教師，因為問題不在于要他拿什么東西去教孩子，而是要他指導(dǎo)孩子
7.怎樣做人。 --[法國]盧梭其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。
8.為學(xué)莫重于尊師�！T嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》
9.教師是人類靈魂的工程師(斯大林)
10.尊師則不論其貴賤貧富矣。《呂氏春秋.勸學(xué)》
11.教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了。 [捷克]夸美紐斯
12.師者,所以傳道,授業(yè),解惑也�！�.韓愈《師說》
13.一日之師,終身為父�！�.關(guān)漢卿
14.為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》
15.君子隆師而親友�！盾髯有奚怼�
16.疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋勸學(xué)》
17.事師之猶事父也�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
18.尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋.勸學(xué)》
19.學(xué)之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之。(經(jīng):途經(jīng).好其人:愛戴教授自己的人,虛心向他們求教。隆禮:尊崇禮義)——《荀子.勸學(xué)》
20.明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣。——晉.葛洪《勤求》
21.國將興,心貴師而重傅。——《荀子.大略》
關(guān)于老師的名言15
1) 身為世范，為人師表。 ——贊美老師的名言
2) 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。作者：李商隱 ——贊美老師的詩句
3) 太陽底下最光輝的職業(yè) ;人類靈魂的工程師。
4) 老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
5) 捧著一顆心，不帶半根草去 ——陶行知
6) 師也者，教之以事而喻諸德也。 ——《禮記》
7) 博學(xué)，耐心，寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
8) 真空、堅定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
9) 一日為師，終身為父。 ——佚名
10) 三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
11) 每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您;我親愛的老師，愿春天永遠與您同在!
12) 您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天;您的.教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
13) 學(xué)高為師，身正為范。
14) 在集體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。
15) 您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天;您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
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