關(guān)于老師的名言(精選15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過比較經(jīng)典的名言吧，名言可以用來鞭策自己，幫助我們保持良好的心理狀態(tài)，樹立信心。那么都有哪些類型的名言呢？以下是小編整理的關(guān)于老師的名言，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于老師的名言1
1、教師要融于師生的相互理解中。
2、一個好的教師，是一個懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。――前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基
3、感人肺腑的談話，能醫(yī)治學(xué)生心靈的創(chuàng)傷。
4、歷史是生活的教師。――意大利歷史學(xué)家哲學(xué)家克羅齊
5、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
6、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
7、堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。
8、一個好的教師，是一個懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。
9、危難中若需一人倒下，我期望是我。
10、己汗全心獻(xiàn)孺子，更須矢志領(lǐng)風(fēng)騷。
11、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
12、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。
13、認(rèn)認(rèn)真真教書，踏踏實(shí)實(shí)做人。
14、春秋·孔子《論語·學(xué)而》老師以他的溫和善良恭敬儉樸謙讓而得到這樣的資格，(這種資格也可以說是求得的)，但他求的方法，或許與別人的求法不同吧?
15、教育貴在一個“及”字，重在一個“小”字，即使天天從小事抓起。
16、教師與畫家不同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
17、愛是永遠(yuǎn)的教育理念。
18、捧著一顆心，不帶半根草去。
19、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒、鼓舞。
20、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。
21、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。
22、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
23、踏實(shí)地工作、誠實(shí)地做人，為學(xué)生的前途與未來奉獻(xiàn)自己的畢生。
24、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
25、以德感人，為人師表。
26、教師的人格是教育的基石。
27、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。
28、尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心，要留意得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
29、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的'花朵，繪制燦爛的明天。
30、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
31、疾學(xué)在于尊師�！秴问洗呵铩�
32、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
33、德之不修者，無以言教。
34、愛是最特殊的教育方式，它能滋潤學(xué)生干涸的心田，撥動學(xué)生塵封的心弦。
35、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
36、教師的職責(zé)就是教書育人，
37、尊重學(xué)生是師愛的體現(xiàn)，被學(xué)生尊重是師德的力量。
38、零善之本在教，教之本在師。――北宋哲學(xué)家思想家教育家改革家李覯
39、教師若不能取得他的學(xué)生對自己的尊敬和愛戴，那么最好讓他離開教育崗位。
40、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。
41、千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
42、蠟燭選取其物固能光芒四射。
43、在一定意義上，學(xué)生是老師的影子，兒女是父母的影子�！獏敲�
44、要得到學(xué)生的尊重與愛戴，首先要學(xué)會尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能地尊重一個人。
45、課--是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。
46、教師是過去和未來之間的一個活的環(huán)節(jié)。它的事業(yè)，從表面來看雖然沒事，卻是歷史上最偉大的事業(yè)之一。――世紀(jì)俄國教育家烏申斯基
47、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
48、教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。
49、忠于教師職業(yè)，忠于自己的崗位。
50、循循善誘，誨人不倦的是老師。
51、真心真意愛學(xué)生，無怨無悔為人師。
52、平等對待每一位學(xué)生，做學(xué)生的榜樣。
53、踏踏實(shí)實(shí)做事，老老實(shí)實(shí)做人。
54、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
55、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
56、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路。
57、我們喜歡您，老師，您不僅有淵博的知識，還有一顆和我們相通的心。
58、教師最重要的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的自信。
59、零勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
60、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
61、想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)。
62、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
63、只要你付出的汗水比別人多。
64、孩子是能夠敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比咱們要快得多
65、小鳥展翅看大鳥，學(xué)生成長靠教師。
66、我愿自己是一片綠葉，給你以清涼！
67、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者;在寫作上，要做學(xué)者兼教師。
68、教書育人是教師是天職，有苦，更有樂。
69、教師的職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)。――捷克教育家夸美紐斯
70、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真;教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
71、用愛傾聽每一位學(xué)生心底的聲音。
72、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價值在于奉獻(xiàn)。
73、每一個學(xué)生都是好學(xué)生。
74、特殊的學(xué)生，需要個性的愛誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。
75、投身教育無怨無悔，律己做人光明磊落。
76、進(jìn)步是目的，理想是標(biāo)準(zhǔn)。
77、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
78、用創(chuàng)新推動發(fā)展，用勤奮成就事業(yè)，用真誠溝通教師，用真愛關(guān)注學(xué)生。
79、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
80、勤勤懇懇地工作、快快樂樂地生活、堂堂正正地做人。
81、甘為學(xué)生進(jìn)步的階梯。
82、教師的職責(zé)就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養(yǎng)人才。
83、不管是白晝還是黑夜，我都珍藏著，您給予我的那片燃燒的陽光，我將為這珍藏的擁有而永遠(yuǎn)驕傲。
84、止水般平靜下存寬容。
85、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
86、慈父+慈母=教師。
87、好筍出好竹，好師出好徒。
88、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
89、把愛帶給每位學(xué)生。
90、勤勤懇懇工作，快快樂樂 生活 ，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
91、教書育人，功德無量。
92、以包容的心態(tài)待人，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度做事。
93、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
94、愛崗、敬業(yè)、肯于奉獻(xiàn)是職業(yè)道德觀的三個層位，愛崗是敬業(yè)、奉獻(xiàn)的根本。
95、把微笑帶給學(xué)生，把孝敬帶給長者，把誠信留給自己。
96、心靈塑造的最佳工程師。
97、關(guān)愛每一位學(xué)生。
98、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時，我們才真正擁有了一切。
99、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
100、做一名美和愛的使者。
101、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括能力在內(nèi)的多方面能力。
102、教師，是播撒知識的種子，傳遞火炬的使者。
103、一個教師必須對祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地?zé)釔鄯駝t就站不進(jìn)去，不可能獲得真知。
104、博學(xué)、耐心、，是教師最基本的素質(zhì)。
關(guān)于老師的名言2
1、師愛，能成就孩子的未來；施愛，是教師邁向成功的階梯！
2、捧著一顆心來，不帶半根草去。
3、筆墨繞身，口舌生涯，我為自己的選擇無怨無悔。
4、一位真正從內(nèi)心深處愛學(xué)生、關(guān)注學(xué)生成長的教師，應(yīng)該既賞識他們的優(yōu)點(diǎn)，也能包容他們的缺點(diǎn)。
5、成就一個學(xué)生要付出很多，毀掉一個學(xué)生也許僅僅是一句話而已。
6、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
7、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
8、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。
9、學(xué)高為師，身正為范。
10、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
11、江河把我們推向浩瀚的`大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
12、十年樹木百年樹人。
13、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
14、您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。老師的愛，天下最偉大，最高潔。
15、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。
16、教誨如春風(fēng)，師恩似海深
17、老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。
18、正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
19、您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒！不停的燃燒！
20、您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……
21、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
22、如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)！
23、傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
24、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
25、您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
關(guān)于老師的名言3
1、三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！墩撜Z》
2、執(zhí)著杏壇，樂于奉獻(xiàn)。
3、用愛心、耐心、恒心挑戰(zhàn)問題學(xué)生，給他們美麗的童年。
4、念人之善揚(yáng)人之長量人之難幫人之過。
5、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
6、用愛心、耐心、誠心去啟迪孩子純潔的童心。
7、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
8、老師，您是耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，的心田才綠草如茵，繁花似錦！
9、事師之猶事父也�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
10、像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂！
11、以慈母般的愛心，博得孩子的真心；以高度的責(zé)任心，贏得家長的放心；以藝術(shù)家的匠心，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新。
12、在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。
13、欣賞的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
14、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！獣x。葛洪《勤求》
15、每一個學(xué)生都是一本深奧的書，我要用畢生的.精力去讀懂每一本書。
16、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
17、人類靈魂的工程師。
18、一日為師，終身為父。
19、我愿做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰——華羅庚
20、凡是別人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是沒有什么事做不到的。
21、老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。
22、我們從幼苗長成大樹，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。
23、有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇�。我還要說，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋�，無法估量。
24、每一個學(xué)生都是好學(xué)生。
25、身為世范，為人師表。
26、尚自然，展個性——蔡元培
27、仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。
28、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。
29、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝——孔子
30、國將興，心貴師而重傅�！盾髯印４舐浴�
31、老師是我們的在生父母！爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們！
32、要使一件工作獲得最大的成就，尊重自己的情緒是很重要的。
33、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話。
34、疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋勸學(xué)》
35、捧著一顆心，不帶半根草去——陶行知
36、揚(yáng)黃牛精神，做平凡工作。
37、踏踏實(shí)實(shí)做人認(rèn)認(rèn)真真做事。
38、真空、堅(jiān)定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
39、為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》
40、教育學(xué)生，從愛出發(fā)，愛是一種特持久而深刻的感情。
41、一位好老師，勝過萬卷書。
42、我們喜歡您，老師，您不僅有淵博的知識，還有一顆和我們相通的心。
43、您在學(xué)生的心目中，是真的種子，善的信使，美的旗幟。
44、走下講臺給學(xué)生講課。
45、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。
46、德高為師，身正為范。
47、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
48、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�。韓愈《師說》
49、如果時光能倒流，讓我重新回到學(xué)生時代――親愛的老師，多么想再聆聽您那語重心長的教誨
50、陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。
51、愿乘風(fēng)破萬里浪，甘面壁讀十年書。
52、用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。
53、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護(hù)兒童。（蘇赫姆林斯基）
54、俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千里馬。
55、為別人照亮道路，自己必須放出光茫
56、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
57、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵喚醒鼓舞。――（德）第斯多惠
58、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
59、尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵�。勸學(xué)》
60、老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。
61、一日之師，終身為父。——元。關(guān)漢卿
62、善之本在教，教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》
63、海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻(xiàn)給老師。
64、師也者，教之以事而喻諸德也�！抖Y記》
65、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利！
66、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钌屉[
67、把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
68、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
69、普通的孩子，用得法的教育，就會成為超常的人。
關(guān)于老師的名言4
1、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。——程頤
2、太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。
3、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。
4、教師就像蠟燭，燃燒自我，照亮別人。
5、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
6、親愛的教師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
7、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊�！�?dú)W陽修
8、教師是人類靈魂的工程師�！勾罅�
9、一日為師，終身為父�！P(guān)漢卿
10、學(xué)貴得師，亦貴得友。-----唐甄
11、教師的春風(fēng)，日日沐我心。
12、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
13、一日為師，終身為父。
14、要記住，你不僅僅僅僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人�！K霍姆林斯基
15、仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。――《論語·子罕》
16、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钌屉[
17、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
18、經(jīng)師易遇，人師難遇。——司馬光
19、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；教師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
20、您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您——教師的愛，天下最偉大，最高潔。
21、志向是天才的幼苗，經(jīng)過熱愛勞動的雙手培育，在肥田沃土里將成長為粗壯的大樹。不熱愛勞動，不進(jìn)行自我教育，志向這棵幼苗也會連根枯死。確定個人志向，選好專業(yè)，這是幸福的源泉�！K霍姆林斯基
22、十年樹木，百年樹人。
23、教師是人類的靈魂工程師�！勾罅�
24、教師是人類靈魂的`工程師。——斯大林
25、為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同
26、一個好的教師，是一個懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人�！K霍姆林斯基
27、教師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。
28、舉世不師，故道益離�！谠�
29、太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。
30、教育者的關(guān)注和愛護(hù)在學(xué)生的心靈上會留下不可磨滅的印象。——蘇霍姆林斯基
31、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
32、古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
33、一位好教師，勝過萬卷書。
34、教師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
關(guān)于老師的名言5
1) 您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
2) 在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
3) 教師的春風(fēng)，日日沐我心。
4) 春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
5) 假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大，知識精深的老師。
6) 教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
7) 您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
8) 教師是人類靈魂的工程師�！勾罅�
9) 您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
10) 路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的'歷史。——吉鴻昌
11) 人生的價值，即以其人對于當(dāng)代所做的工作為尺度�！飕|
12) 人生的價值，并不是用時間，而是用深度去衡量的�！蟹颉ね袪査固�
13) 身為世范，為人師表。
14) 愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
15) 江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
關(guān)于老師的名言6
1）就像陽光普照每個角落，就像雨點(diǎn)滋潤每棵小苗。
2）真誠對待每個孩子，將愛融入每個孩子心中。
3）同甘共苦、同舟共濟(jì)、共同成長、共同提高。
4）用智慧啟迪智慧，用心靈感動心靈，用人格默化人格。
5）真心、誠心、愛心，愛無言，愛有情。
6）教育其實(shí)很簡單一腔真愛，一份寬容，如此而已。
7）左手是嚴(yán)，右手是愛，雙手交會，真情交融。
8）以朋友之心換心，以鼓勵給予自信，以耐心促進(jìn)成功。
9）表揚(yáng)孩子用喇叭，批評孩子用電話，驚奇孩子的驚奇，理解孩子的理解。
10）我的'生物課堂要讓學(xué)生在愉悅中親近自然。
11）懷揣著一顆愛心，你會發(fā)現(xiàn)校園到處都是燦爛的花朵。
12）我的雙眼關(guān)注每一個學(xué)生，我的愛心包容每一個學(xué)生，于是我便擁有了全世界。
13）在學(xué)生面前要努力做好教師和親人的雙重角色。
14）讓學(xué)生伴隨著老師的掌聲走向人生的舞臺。
15）用理解贏得理解，用心靈溝通心靈，用人格塑造人格。
16）細(xì)心觀察生活，真情感受童心；練就藝術(shù)眼光，表達(dá)世間真愛。
17）以智慧叩擊智慧，以真誠融化真誠，以師德潛移人品，以修養(yǎng)默化人格。
18）育苗不可無水，育人豈能缺愛，付出最后歷程，用愛播撒希望。
19）用智慧啟迪孩子的智慧，用愛心溫暖孩子的心靈。
20）教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培養(yǎng)人類的花朵，繪制燦爛的明天。
關(guān)于老師的名言7
1.永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
2.為孩子，為事業(yè)，您獻(xiàn)出一赤誠的心，老師，您是世界上最好的母親。
3.想教孩子如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。
4.沒有愛的教學(xué)，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
5.教育貴在一個及字，重在一個小字，即使天天從小事抓起。
6.教師的春風(fēng)，日日沐我心。
7.有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時，我們才真正擁有了一切。
8.十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。
9.好筍出好竹，好師出好徒。
10.心靈的溝通勝于知識傳遞。
11.為他人的'幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。
12.讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
13.我們喜歡您，老師，您不僅有淵博的知識，還有一顆和我們相通的心。
14.在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
15.教師最大的幸福就是看到孩子們在成長!
關(guān)于老師的名言8
1. 數(shù)學(xué)的本質(zhì)在于它的自由�！祾O爾
2. 一個教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個教師寫三年反思可能成為名師�！~瀾
3. 人類本質(zhì)中最殷切的需求是渴望被肯定�！ふ材肥�
4. 你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。——陶行知
5. 數(shù)子十過，不如獎子一長。——顏元
6. 教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在善于激勵喚醒和鼓舞�！谒苟嗷�
7. 讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進(jìn)。——朱熹
8. 情感為紐帶是貫穿在整個教學(xué)過程中的，師生的情感隨著課文情感的起伏而推進(jìn)、延續(xù)。課堂教學(xué)因?yàn)橛辛饲楦屑~帶的牽動、維系，變得更富誘惑力�！罴�
9. 一個具有傾聽意識和習(xí)慣的教師不會滿足于僅僅聽到了學(xué)生的言辭，他還善于傾聽言辭背后的思緒和性情、欲望和需求，并加以熱情地呵護(hù)和細(xì)心地引導(dǎo)。——周一貫
10. 問題是數(shù)學(xué)的心臟。
11. 雜草鏟除要趁早，孩兒教育要從小。——諺語
12. 溺愛享樂釀苦果；勤勞素樸造賢才�！陡裱詫β�(lián)》
13. 數(shù)學(xué)是一種精神，一種理性的精神。正是這種精神，激發(fā)、促進(jìn)、鼓舞并驅(qū)使人類的思維得以運(yùn)用到最完善的程度，亦正是這種精神，試圖決定性地影響人類的物質(zhì)、道德和社會生活；試圖回答有關(guān)人類自身存在提出的問題；努力去理解和控制自然；盡力去探求和確立已經(jīng)獲得知識的最深刻的和最完美的內(nèi)涵�！巳R因《西方文化中的數(shù)學(xué)》
14. 沒有一條寓有詩意的、感情的和審美的清泉，就不可能有學(xué)生的智力發(fā)展。——蘇霍姆林斯
15. 教育是一個逐步發(fā)現(xiàn)自己無知的'過程。——杜蘭特
16. 教于幼正大光明，檢于心憂勤惕厲。——王永彬
17. 對雙親來說，家庭教育首先是自我教育�！唆斊账箍▼I
18. 所有能使孩子得到美的享受美的快樂和美的滿足的東西，都具有一種奇特的教育力量�！K霍姆林斯基
19. 數(shù)學(xué)是除了語言與音樂之外，人類心靈自由創(chuàng)造力的主要表達(dá)方式之一，而且數(shù)學(xué)是經(jīng)由理論的建構(gòu)成為了解宇宙萬物的媒介。因此，數(shù)學(xué)必需保持為知識，技能與文化的主要構(gòu)成要素，而知識與技能是得傳授給下一代，文化則得傳承給下一代的。
20. 要發(fā)展學(xué)生的情思，教師必須具有真摯的感情，教師有了真情，才能做到以自己的感情去體會教材中的作者之情，再以之感染學(xué)生�！锉灸�
關(guān)于老師的名言9
1、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
2、尊師則不論其貴賤貧富矣。
3、師者所以傳道授業(yè)解惑也。
4、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。
5、身為世范，為人師表。
6 、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。
7、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。
8、君子隆師而親友。
9、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
10、明師之恩誠為過于天地，重于父母多矣。
11、動人以言者，其感不深；動人以行者，其應(yīng)必速。
12、老師是我們的在生父母！`爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們！
1 3、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
14、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。
1 5、辛勤耕耘的園丁，為下一代的成長，嘔心厲血。
16、老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。
17、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩我當(dāng)怎樣地感謝您！
18、傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
19、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天往丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
20、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
21、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
22、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
23、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
24、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
25、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
26、螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
27、在我的'心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。
28、如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)！
29、您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯長大，又使樹枝上掛滿豐富的果實(shí)，卻并不要求任何報酬。
關(guān)于老師的名言10
人類靈魂的工程師。
老師是我們的在生父母!爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們!
講臺上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)。辛苦了，我的老師，愛是不能忘記的!老師，謝謝您!
您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白，您的'青春卻百年不衰。
道德教育成功的“秘訣”在于，當(dāng)一個人還在少年時代的時候，就應(yīng)該在宏偉的社會生活背景上給他展示整個世界、個人生活的前景�！K霍姆林斯基
道德教育的核心問題，是使每個人確立崇高的生活目的�！嗣咳蘸盟葡蛑磥黹煵角斑M(jìn)，時時刻刻想著未來，關(guān)注著未來。由理解社會理想到形成個人崇高的生活目的，這是教育，首先是情感教育的一條漫長的道路�！K霍姆林斯基
思想是根基，理想是嫩綠的芽胚，在這上面生長出人類的思想、活動、行為、熱情、激情的大樹�！K霍姆林斯基
培養(yǎng)教育人和種花木一樣，首先要認(rèn)識花木的特點(diǎn)，區(qū)別不同情況給以施肥、澆水和培養(yǎng)教育，這叫“因材施教”——陶行知
人像樹木一樣，要使他們盡量長上去，不能勉強(qiáng)都長得一樣高，應(yīng)當(dāng)是：立腳點(diǎn)上求平等，于出頭處謀自由。——陶行知
當(dāng)教師把每一個學(xué)生都理解為他是一個具有個人特點(diǎn)的、具有自己的志向、自己的智慧和性格結(jié)構(gòu)的人的時候，這樣的理解才能有助于教師去熱愛兒童和尊重兒童�！澘品�
關(guān)于老師的名言11
1、揚(yáng)黃牛精神，做平凡工作。
2、書本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn);生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗(yàn)的好途徑。
3、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西，一盞永不熄滅的燈——希望之燈;一扇長開的窗——接納之窗。
4、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
5、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天賞識孩子，孩子今天就成功!作為老師，最幸福的，是學(xué)生學(xué)得快樂，教師教得快樂。
6、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
7、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
8、教師對學(xué)生來說是一個引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。
9、教師的工作是教書育人，不光是傳授學(xué)生知識，更要教學(xué)生怎樣做人。
10、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
11、教師要融于師生的相互理解中。
12、沒有愛的教學(xué)，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
13、堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。
14、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
15、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
16、一個教師必須對祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地?zé)釔鄯駝t就站不進(jìn)去，不可能獲得真知。
17、道而弗則和，強(qiáng)而弗抑則易。開而弗達(dá)則思。
18、每一位有自尊的老師都會讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會。
19、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。
20、我會用我的愛心和耐心去關(guān)注每個孩子，讓他們擁有一個快樂幸福的童年。
21、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。
22、視責(zé)任為美德。
23、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒、鼓舞。
24、教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。
25、教書育人，功德無量。
26、我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會細(xì)心耐心誠心對待每一位孩子和家長。
27、心靈塑造的最佳工程師。
28、博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
29、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者;在寫作上，要做學(xué)者兼教師。
30、“教師”應(yīng)該是個具有高超的德行、持重、明達(dá)、和善的人，同時又要具有能夠經(jīng)常莊重、安適、和藹地和學(xué)生交談本領(lǐng)。
31、師德是一面鏡子。
32、關(guān)愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂!
33、想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。
34、教師與畫家不同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
35、捧著一顆心，不帶半根草去。
36、天荒地老，教師的童心不泯。
37、課--是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。
38、真正的教師，極力防止自己的壞習(xí)慣及于學(xué)生。
39、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
40、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真;教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
41、幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè)，我們自豪，因?yàn)槲覀冞x擇了太陽底下最高尚的職業(yè)。 我們把愛心奉獻(xiàn)給孩子，孩子把微笑傳遞給我們。
42、我愿用我的.百分百的愛換您百分百的滿意，我愿用一顆充滿責(zé)任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍(lán)的天空，讓孩子們享受陽光，享受快樂。
43、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
44、教師若不能取得他的學(xué)生對自己的尊敬和愛戴，那么最好讓他離開教育崗位。
45、把一切知識教給一切人。
46、將幼教工作當(dāng)作自己的事業(yè)去經(jīng)營，孩子就是我事業(yè)的基礎(chǔ)，用心去對待每個幼兒，讓每個孩子喜歡我愛是我不解追求的目標(biāo)。
47、熱心對待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠心服務(wù)家長。
48、愿乘風(fēng)破萬里浪，甘面壁談十年書。
49、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價值在于奉獻(xiàn)。
50、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長。
關(guān)于老師的名言12
1、老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。
2、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
3、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。
4、一位好老師，勝過萬卷書。
5、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。
6、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
7、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。
8、我們不能全是船長，必須有人也當(dāng)水手。這里有許多事讓我們?nèi)プ觯写笫�，有小事，但最重要的是我們身旁的事�?/p>
9、沒有愛的教學(xué)，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
10、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
11、教師的人格是教育的基石。
12、堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。
13、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。
14、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
15、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學(xué)會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。
16、我們必須培養(yǎng)屬于生物因而也屬于自然界的人適應(yīng)社會生活；因?yàn)樯鐣钍侨说奶厥夤ぷ鳎运脖仨毞先说淖匀换顒拥谋憩F(xiàn)。蒙臺梭利
17、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
18、在集體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。
19、傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
20、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
21、教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。
22、問題不在于教他各種學(xué)問，而在于培養(yǎng)他有愛好學(xué)問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學(xué)問的方法。
23、我敢說我們?nèi)粘Ｋ姷娜酥�，他們之所以或好或壞，或有用或無用，十分之九都是他們的教育所決定的。人類之所以千差萬別，便是由于教育之故。洛克
24、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
25、您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！
26、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
27、今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高.更快.更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？
28、教師的春風(fēng)，日日沐我心。
29、尊敬的老師，我們永遠(yuǎn)想念你。
30、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
31、如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)！
32、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
33、想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。
34、您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
35、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
36、在過多地要求孩子的同時，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
37、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
38、一日為師，終身為父。
39、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
40、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要；課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
41、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的'敬意。
42、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
43、嚴(yán)父+慈母=教師。
44、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
45、在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。
46、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
47、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。
48、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。
49、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
50、循循善誘，誨人不倦的是老師。
51、千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
52、教師與畫家不同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
53、您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。()您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您老師的愛，天下最偉大，最高潔。
54、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
55、教師之所以偉大，在于他（她）永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
56、教師是人類靈魂的工程師。斯大林
57、天荒地老，教師的童心不泯。
58、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
59、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。
60、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
61、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
62、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩我當(dāng)怎樣地感謝您！
63、學(xué)高為師，身正為范。
64、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
65、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
66、心靈塑造的最佳工程師。
67、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
68、啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵！
69、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
70、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
71、老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
72、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
73、博學(xué).耐心.寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
74、教師要融于師生的相互理解中。
75、您的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。
76、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土.澆水.捉蟲.施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
77、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
78、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時，我們才真正擁有了一切。
79、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
80、辛勤耕耘的園丁，為下一代的成長，嘔心厲血。
81、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
82、身為世范，為人師表。
83、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
84、尊重和愛護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
85、我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的老師您。
86、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
關(guān)于老師的名言13
1、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。——佚名
2、經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
3、獻(xiàn)上一份甜蜜又可愛的禮物給我最敬愛的老師!
4、為學(xué)莫重于尊師。--譚嗣同
5、名師出高徒。謝謝你的精彩的課，教師節(jié)快樂!
6、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。——蘇霍姆林斯基
7、劉紹棠是著名作家，從事文學(xué)創(chuàng)作活動，很有成就。是誰培育了他，是誰使他開了竅呢？是他的啟蒙老師——田老師。
8、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。
9、智力教育就是要擴(kuò)大人的求知范圍。——詹·拉·洛威爾
10、老師，這是屬于您的日子，祝您愉快!
11、一日為師，終身為父�！P(guān)漢卿
12、舉世不師，故道益離。--柳宗元
13、靈師不掛懷，冒涉道轉(zhuǎn)延�！n愈
14、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。--布魯納
15、假定美德既知識，那么無可懷疑美德是由教育而來的�！K格拉底
16、學(xué)貴得師，亦貴得友�！普�
17、教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。--佚名
18、你的引導(dǎo)使我們的夢想實(shí)現(xiàn),謝謝你能成為我們的老師!
19、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。--歐陽修
20、您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
21、故欲改革國家，必先改革個人；如何改革個人？唯一方法，厥為教育。--張伯苓
22、機(jī)會對于不能利用它的人又有什么用呢？正如風(fēng)只對于能利用它的人才是動力。--西蒙
23、師德很好，教學(xué)制度嚴(yán)謹(jǐn)，工作認(rèn)真。
24、我們喜歡您做我們的老師，我們尊敬您、感激您!
25、一條短信，有如此多的牽掛，只因它承載了濃濃的祝福：親愛的老師，您辛苦了。
26、初期教育應(yīng)是一種娛樂，這樣才更容易發(fā)現(xiàn)一個人天生的愛好�！乩瓐D
27、隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！鸥�
28、教師是人類靈魂的工程師。--斯大林
29、教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴(yán)重的損失。——馬卡連柯
30、玉壺存冰心，朱筆寫師魂�！�
31、教師要以父母般的感情對待學(xué)生。--昆體良
32、弱者坐失良機(jī)，強(qiáng)者制造時機(jī)，沒有時機(jī)，這是弱者最好的供詞。--佚名
33、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
34、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
35、東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師�！拙右�
36、要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判。--盧梭
37、夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能�！鬃�
38、您真的是一個好老師,謝謝您,祝教師節(jié)愉快!
39、天子號仁圣，任賢如事師�！拍�
40、教育是一個逐步發(fā)現(xiàn)自己無知的過程。——杜蘭特
41、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持�！嵺�
42、三人行必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之�?-孔子
43、你是我們生命中很特別的.一個人，老師，我們都敬愛您!
44、辛勤耕耘的園丁，為下一代的成長，嘔心厲血。
45、我確實(shí)相信：在我們的教育中，往往只是為著實(shí)用和實(shí)際的目的，過分強(qiáng)調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導(dǎo)致對倫理教育的損害�！獝垡蛩固�
46、沒有愛的教學(xué)，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
47、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。
48、養(yǎng)體開智以外，又以德育為重。--康有為
49、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展。--羅素
50、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。--韓愈
51、使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。--愛因斯坦
52、一個人在學(xué)校里表面上的成績，以及較高的名次，都是靠不住的，唯一的要點(diǎn)是你對于你所學(xué)的是否心里真正覺得很喜歡，是否真有濃厚的興趣……--鄒韜奮
關(guān)于老師的名言14
1.老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
2.往曰，您在我的心田播下了知識的種子，今天，才有我在科研中結(jié)出的碩果――老師，這是您的豐收！
3.是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園��！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
4.教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
5.您是一堆柴火，烤干了自我照亮了一堆人！��！多謝！您是人類靈魂的工程師，您從事的是太陽底下最光輝的事業(yè)，您是社會禮貌進(jìn)步的階梯。
6.您就像一位辛勤的園丁，咱們就像您培植的小樹，咱們愿在冬天為您抵擋寒冷，春天帶給您綠意，夏天帶給您涼爽，秋天帶給您碩果！您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
7.在人生的旅途上，是您為我點(diǎn)燃期望的光芒，給我插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。感謝您，老師！在您關(guān)注的目光之下，給予了我無盡的信心和勇氣！衷心祝您節(jié)日愉悅！
8.桃李滿天下，師恩如海深！桃李不言，下自成溪。
9.老師，假如把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛往舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。假如沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的.靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)！
10.如果我能夠高高飛翔，感謝您給了我一雙有力的翅膀。在您的目光中，我如沐春風(fēng)。如果沒有您，就沒有我的這天--深深地多謝您！
11.有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師！
12.事師之猶事父也�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
13.春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人眼前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您的評價。
14.您是摩天大樓的粒�；�，您是跨江越河的座座橋墩，您是祖國建設(shè)的中流抵柱。老師，節(jié)日愉悅！您是靈魂的工程師！咱們永遠(yuǎn)尊敬您，鐘愛您！
15.在特殊的日子，獻(xiàn)給我的愛人：送個消息祝福你，深深表達(dá)我心意。桃李天下漫花雨，愉悅常在你心底！在所有的主任中，班主任的職位最低，但是在所有的主任中，班主任對社會貢獻(xiàn)。老師，咱們永遠(yuǎn)感激您！
16.鮮花掌聲祝詞表達(dá)了學(xué)生的心愿：老師您辛苦了！學(xué)生祝您：天天“九。十”，永遠(yuǎn)愉悅！先生，您的嚴(yán)厲讓我從此堅(jiān)強(qiáng)！
17.思念將我絲絲思念化作殷殷祝福捎給遠(yuǎn)方的您……以前給我陽光雨露春風(fēng)的老師書念完了，試考完了，真想在成功的日子里與您不見不散，把咱們的師生情義上演的沒完沒了。
18.因?yàn)槟囊黄瑦坌牡墓酀�，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。
19.不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都就應(yīng)飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住自我的老師為他的成長播下最初等種子。
20.您的愛，太陽一般熱和，東風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)重，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，潔。
關(guān)于老師的名言15
1.一個人的知識越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對美的感受和理解也越深刻。
2.園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
3.親其師，信其道，惡其師，疏其道。
4.三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
5.愿乘風(fēng)破萬里浪，甘面壁談十年書。
6.太陽下最光輝的職業(yè)是教師。
7.教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
8.真正的教師，極力防止自己的壞習(xí)慣及于學(xué)生。
9.教師的加法是增加橋粱，教師的'減法是減少荒涼。
10.鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
11.孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
12.一個好的教師，是一個懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。
13.幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，孩子需要教師的愛護(hù)。
14.在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
15.其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
16.您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
17.教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。
18.課是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地眾里尋他千百度。
19.教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準(zhǔn)就是明天的國民素質(zhì)。
20.循循善誘，誨人不倦的是老師。
21.平凡的事業(yè)，卻展示了您偉大的人格;盛開的鮮花，也凝聚了您摯愛的心血。
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