實(shí)用的名言作文六篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的名言作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

名言作文 篇1

　　夜，靜悄悄的。疲憊的太陽(yáng)公公下班了，月亮姐姐上班來(lái)了。

　　我做完了語(yǔ)文作業(yè)和數(shù)學(xué)作業(yè)，已經(jīng)很晚了。我剛走進(jìn)房間，又想起了科學(xué)老師讓我們做的實(shí)驗(yàn)�！�’作業(yè)最重要‘’我心中抱著這樣的想法，只好收起疲憊。去找臉盆，雞蛋，鹽等材料，用臉盆裝一半的.水，把雞蛋輕輕地放下去，然后又往臉盆里加鹽。雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái)，我想既然做了就可以就往房間走。

　　正當(dāng)我走進(jìn)房間，就看見(jiàn)爸爸以前安慰我失敗后寫(xiě)的一句名言失敗乃成功之母。于是我又去做起了實(shí)驗(yàn)，我想一勺鹽不夠，就加 兩勺，兩勺不夠就加三勺···按照這個(gè)方法，我果然成功了。

　　作業(yè)做完了，我就去睡覺(jué)了。但是我并沒(méi)有睡著，心里默默地在想，沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功，假如以后失敗了，一定不要?dú)怵H。因?yàn)槭�敗乃成功之母�?/p>

　　啊，失敗乃成功之母。你就是我的座右銘，相信有你激勵(lì)我，我一定會(huì)到達(dá)勝利的彼岸。

名言作文 篇2

　　我有一本心愛(ài)的筆記本。翻開(kāi)扉頁(yè)，一股墨香瞬間在空氣中彌散開(kāi)來(lái)，我在這本筆記本上記錄了許許多多的名人名言，但我把我最?lèi)?ài)的那句寫(xiě)在了第一頁(yè)。那培根的“友誼使快樂(lè)倍增，痛苦銳減”。

　　人生在世，許多美麗的事物都會(huì)像流水一般逝去，唯有友誼可以永久長(zhǎng)存。友誼就像是風(fēng)箏，你在這頭，我在那頭。你拉著我，我牽著你。當(dāng)我快樂(lè)的時(shí)候，快樂(lè)會(huì)順著那根線傳到你那頭，這樣，快樂(lè)就成了雙份。當(dāng)你難過(guò)了，我會(huì)順著友誼這條線感知你的悲傷，給予你安慰，讓你感覺(jué)溫暖。這些就像培根所說(shuō)的那樣。

　　我最喜歡與朋友們一起扎堆看搞笑電影。當(dāng)一個(gè)人開(kāi)始笑，周?chē)�好像充滿了歡笑的磁場(chǎng)一般，全部都開(kāi)始笑，這不僅能使快樂(lè)加倍，還會(huì)讓我的內(nèi)心充滿幸福感。友情會(huì)使我們擁有一樣的志趣，類(lèi)似的感觸，共同的話題。當(dāng)我們互相傾訴著自己的喜悅時(shí)，會(huì)感覺(jué)到更多的快樂(lè)。

　　當(dāng)然，友誼也是像培根所說(shuō)的，可以使“痛苦銳減”的。我有一個(gè)特殊的朋友，它的名字叫“糖果”，它是一條邊牧，有一次我?guī)�它到小區(qū)樓下散步時(shí)，由于自己跑得太快，不知被什么絆了一下，身體瞬間失去了平衡，向前一趴，雙腿重重地跪了下來(lái)，頓時(shí)間，我的.膝蓋好像被人用錘子重重地砸了一下，鼻子一酸，眼淚不由自主的開(kāi)始往下流。這時(shí)，剛剛還在前面歡脫奔跑撒歡的“糖果”，忽然間站定，愣了一下，便掉頭飛快地朝我奔過(guò)來(lái)，在我的四周轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，臉上出現(xiàn)焦急、無(wú)助、哀怨。我輕輕撩起褲管，發(fā)現(xiàn)膝蓋上蹭破了皮，還在流血，“糖果”坐在了我的身旁，用它的前爪調(diào)皮地在我的腿上蹭了蹭，像是在對(duì)我表達(dá)它的關(guān)切之意，看著它那萌萌的可愛(ài)的臉，我不經(jīng)破涕為笑。

　　友誼是人與人之間的橋梁，世界上所有事物都會(huì)逝去，唯有友誼，只有它才可以永久長(zhǎng)存。

名言作文 篇3

　　美都是從靈魂深處發(fā)出的。我認(rèn)為一個(gè)人，就算是外表再美，沒(méi)有一顆美麗的心靈。那這個(gè)人的外表，就像是一件空皮囊，沒(méi)有一點(diǎn)用處;一個(gè)人，就算有再多的知識(shí)，沒(méi)有一顆美麗的心靈。那這個(gè)人的知識(shí)就像是一件裝飾品。

　　去年暑假的一天，我和媽媽一起去香山中學(xué)上班，我們坐在地鐵里，人們各顧各的看自己的手機(jī)，到了鎮(zhèn)坪路，兩位女青年婀娜多姿的走了進(jìn)來(lái)，她們長(zhǎng)得可漂亮了：卷曲的長(zhǎng)發(fā)，白嫩的面龐，明亮的眼睛，紅紅的'小嘴，再加上時(shí)髦的打扮。她們言語(yǔ)說(shuō)笑間，散發(fā)出的淡淡清香，看著真是讓我羨慕極了。這時(shí)，有一個(gè)拄著拐杖的乞丐爺爺一路討飯來(lái)了，他向兩位女青年遞上破碗，嘴里還嘀咕著：“行行好，給點(diǎn)吃的�！眱蓚�(gè)女青年不但不給，還推了一下老爺爺，其中一個(gè)還兇巴巴地說(shuō)：“去去去，真是個(gè)討厭的老頭!”我看見(jiàn)老爺爺顫抖著手，黯然神傷，一聲也不哼，一瘸一拐地離去。這時(shí)，我看到坐在前面的一個(gè)小女孩拿著面包剛想吃，她看到了這一幕后，就追上去把面包給了那個(gè)老爺爺。我正在驚訝中，媽媽說(shuō)：“這個(gè)女孩心靈真美�！蔽乙豢�，這個(gè)女孩衣著樸素，貌不驚人，但她的舉動(dòng)使我敬佩。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)我后面的兩位女青年在小聲嘀咕：“真是個(gè)傻瓜�！蔽彝蝗粚�(duì)這兩個(gè)女青年從心中厭惡起來(lái)。猛然間，我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理：不易覺(jué)察的內(nèi)心世界的美才是真正的美，永存的美。

　　別林斯基寫(xiě)的這句“美都是從靈魂深處發(fā)出的�！蔽疑钌钣浽谛闹�，它將永遠(yuǎn)伴隨我。

名言作文 篇4

　　1、富其家者資之國(guó)，富其國(guó)者資之天下，欲富天下，則資之天地。——王安石(宋)

　　2、善理財(cái)者，不加賦而國(guó)用足�！�—王安石(宋)

　　3、用于國(guó)有節(jié)，取于民有制�！�—蘇軾(宋)

　　4、善于富國(guó)者，必先理民之財(cái)，而為國(guó)理財(cái)者次之。——邱濬(明)

　　5、為國(guó)者，取之民而藏之官，出之官而散之天下�！�—邱濬(明)

　　6、夫天下財(cái)雖有限，散之則如沙，而機(jī)關(guān)滯;聚之則成團(tuán)，而魄力雄。——黃興(漢)

　　7、金錢(qián)往往成為真正情義的障礙物�！�—鄒韜奮

　　8、科學(xué)規(guī)律的本身是客觀真理，是不會(huì)陳舊的。人們運(yùn)用這些規(guī)律的方式和作出的相應(yīng)設(shè)計(jì)方案，卻是日新月異的。——王竹溪

　　9、科學(xué)的真正的、合法的目標(biāo)說(shuō)來(lái)不外是這樣：把新的`發(fā)現(xiàn)和新的力量惠贈(zèng)給人類(lèi)生活�！�—培根

　　10、科學(xué)、科學(xué)知識(shí)總是假設(shè)的：它是猜想的知識(shí)�？茖W(xué)的方法是批評(píng)的方法：尋求和消滅錯(cuò)誤并服務(wù)于真理的方法。——卡爾·波普爾

　　11、科學(xué)精神在于尋求事實(shí)，尋求真理�！�—胡適

　　12、科學(xué)需要一個(gè)人的全部生命。——朱冼

　　13、科學(xué)技術(shù)發(fā)展到今天，已是綜合的、大規(guī)模的、集體的事業(yè)�！�—王方定

　　14、科學(xué)知識(shí)的積累是科學(xué)發(fā)展的必要前提，至于最后由誰(shuí)來(lái)總其大成，也許帶有偶然的、幸運(yùn)的彩�！�—談家楨

名言作文 篇5

　　中考是九年義務(wù)教育的終端顯示與成果展示，中考是一次選拔性考試，其競(jìng)爭(zhēng)較為激烈。為了更有效地幫助學(xué)生梳理學(xué)過(guò)的知識(shí)，提高復(fù)習(xí)質(zhì)量和效率，在中考中取得理想的成績(jī)，下文為大家準(zhǔn)備了中考作文名言名句的妙用。

　　我們一起看一下名言名句可以用那里？

　　1。 做題目

　　若把名言名句作為文章的題目，往往能夠開(kāi)宗明義，統(tǒng)攝全篇。例如：章炳元的《畏懼錯(cuò)誤就是毀滅進(jìn)步》一文，題目就是懷特黑德的名言，它蘊(yùn)含著豐富的哲理，使文章顯得觀點(diǎn)鮮明，針對(duì)性強(qiáng)。好的題目能為寫(xiě)好下文打下良好的基礎(chǔ)，是作文的重要一環(huán)。

　　2。 做分論點(diǎn)

　　名言名句還可以作為分論點(diǎn)使用。如去年的高考作文，有位考生擬定的題目是《移植記憶獲取能力》，在論述了即使記憶真可移植，也只能是移植知識(shí)之后，作者又靈活化用名句提出了紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行這一分論點(diǎn)，論述移植記憶無(wú)法提高自己的能力，即便靠移植記憶得到了某些知識(shí)，也不可能提高素質(zhì)。能力只能在實(shí)踐中培養(yǎng)，不要妄想憑空嫁接！全文論述呈遞進(jìn)關(guān)系，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，論點(diǎn)明確，說(shuō)服力強(qiáng)，真正讓人領(lǐng)略到了名言名句的巨大作用。

　　3。 做論據(jù)

　　在論述中引用名言名句作論據(jù)，效果顯著。因?yàn)槊�言名句生�?dòng)形象，言簡(jiǎn)意賅，本身就具有很強(qiáng)的說(shuō)服力和感染力。

　　如與善人居，如入蘭芷之室，久而不聞其香;與惡人居，如入鮑魚(yú)之肆，久而不聞其臭。這一名句既可作為論點(diǎn)近墨者黑的有力論據(jù)，又能作為引子引出自己的議論、評(píng)價(jià)和感受，開(kāi)拓思路，達(dá)到進(jìn)一步論述的目的。

　　如在論述磨難，生活的饋贈(zèng)這一論點(diǎn)時(shí)，引用巴爾扎克的名言不幸，是天才的.進(jìn)身之階，信徒的洗禮之水，強(qiáng)者的無(wú)價(jià)之寶，弱者的無(wú)底之淵。這時(shí)，我們自然會(huì)從名言中汲取力量，悟出道理，自己對(duì)這一問(wèn)題的見(jiàn)解便接踵而至了。

　　4。 做點(diǎn)綴，填亮色

　　名言名句還是行文中的點(diǎn)綴，能使文章平添幾分亮麗的色彩。如吳晗的《談骨氣》一文在引用文天祥的英雄事跡論述我們中國(guó)人自古以來(lái)就有骨氣的時(shí)候，引用了他的兩句詩(shī)：人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。詩(shī)句有力表現(xiàn)了文天祥大義凜然，視死如歸，要把碧血丹心奉獻(xiàn)給抗元復(fù)國(guó)事業(yè)的英雄氣概。因詩(shī)句極富感染力，而增強(qiáng)了文章的感情色彩。

　　最后總結(jié)：

　　對(duì)于名言名句，我們要注意積累和運(yùn)用。關(guān)鍵是要理解，只有理解了它才能隨手拈來(lái)，為我所用。把名言名句作為論點(diǎn)使用時(shí)，一定要以準(zhǔn)確為前提，不可勉強(qiáng)為之，以免立意失誤。把名言名句當(dāng)做論據(jù)使用時(shí)，則要求我們平時(shí)在這方面的儲(chǔ)備非常豐富，并且對(duì)其內(nèi)涵把握得十分準(zhǔn)確。這樣才有可能運(yùn)用得當(dāng)，妙筆生花。

　　希望這篇中考作文名言名句的妙用，可以幫助更好的迎接即將到來(lái)的考試！

名言作文 篇6

　　世上無(wú)難事，只要肯登攀！每當(dāng)聽(tīng)到毛主席所說(shuō)的這句話時(shí)，我就會(huì)情不自禁地想起那件讓我難以忘卻的事。

　　那是一個(gè)寒冷的夜晚，我獨(dú)自一個(gè)人來(lái)到古箏室彈琴。我低著腦袋，可是不管我怎么奮力地彈，音都彈得亂七八糟。時(shí)間久了，我就越彈越?jīng)]有信心，音彈得更不準(zhǔn)。嘩的一聲，我的手指被劃破了，我想放棄彈琴，揚(yáng)長(zhǎng)而去，可是老師就站在旁邊，我只能堅(jiān)持下去。

　　就在這時(shí)候，老師輕輕地抬起了我那瘦小的手，心疼地說(shuō)道：哎呀，你的手都流血了，快去旁邊拿張紙，在一旁休息一會(huì)兒。

　　練完了琴，我回到家中跟媽媽說(shuō)明了我今天的.情況，媽媽嘆了一口氣，說(shuō)：今天老師已經(jīng)跟我說(shuō)了情況，她還說(shuō)如果你以后好好練習(xí)呢，那她一定會(huì)讓你去北京參加比賽的。我急忙跟媽媽說(shuō)：可是我沒(méi)有這個(gè)實(shí)力啊！世上無(wú)難事，只要肯登攀。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。聽(tīng)了這句名言，世上無(wú)難事，只要肯登攀。我念了一遍，并在心中暗暗下決心，一定要刻苦學(xué)習(xí)古箏，不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望！

　　從那以后，我每日在家練習(xí)三個(gè)小時(shí)，雖然一滴滴的汗水從我的臉頰上流了下來(lái)，但是我還是堅(jiān)持下去！

　　漸漸地，我的琴?gòu)椀迷絹?lái)越好，每個(gè)音彈得都非常標(biāo)準(zhǔn)，老師也履行了她的諾言，最終我斬獲一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，載譽(yù)而歸。

　　世上無(wú)難事，只要肯登攀這句話時(shí)時(shí)刻刻在我腦袋中回蕩