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【精華】名言作文600字四篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的名言作文600字4篇，希望對大家有所幫助。
名言作文600字 篇1
1、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
2、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
3、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
4、教師的春風，日日沐我心。
5、一位好老師，勝過萬卷書。
6、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
7、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
8、一日為師，終身為父。
9、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
10、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
11、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的.早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
12、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
13、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
14、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。
15、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
教師是人類靈魂的工程師 ——斯大林
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 ——李商隱
太陽底下最光輝的職業(yè)
人類靈魂的工程師
老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李
十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁
身為世范，為人師表
老師是我們的在生父母!爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們!
十年樹木，百年樹人
名言作文600字 篇2
“讀書有三到：謂心到、眼到、口到。”這句讀書名言是朱熹寫的。我把它深深地刻印在心里，從中也得到了很多的啟發(fā)。
在讀四年級的時候，有一次，班主任楊老師把教室布置了一番，墻上添了許多讀書名言。有高爾基寫的：書籍是人類進步的階梯。有陳壽寫的：一日無書，百事荒蕪，以及令我印象最深刻的.：讀書有三到：謂心到、眼到、口到。這些都是前人留下的充滿智慧的讀書名言，讓人受益匪淺，每每抬頭，便時刻提醒我發(fā)奮讀書，在知識海洋中繼續(xù)探索、追尋。
后來，我就想努力努力再努力，可最終還是未能取得好成績。有一天，我到了我的老家，見到了許久未見的外婆，我激動的說不出話來，帶著些許委屈，我抱住了外婆。到了客廳，外婆在聽了我的境遇后，想是希望鼓勵我振作起來，便給我講了許多故事，其中便有《三顧茅廬》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，我很納悶，為什么外婆這么老了，為什么還記得她年輕時候看的書？外婆似乎看出了我的困惑，告訴我說她以前讀了有限的幾年書之后，沒有錢去上學，只能向她從前老師那借書回去放羊時候看，憑著認識不多的一些字，她堅持著看完了一本又一本的書，出于珍惜，看到最后有些書中的內(nèi)容居然一字不漏的印在腦海中，直到現(xiàn)在，都還不曾忘記。
聽到這里，我再一次想到了朱熹的“讀書有三到：謂心到、眼到、口到“，外婆能做到把年輕時候看過的內(nèi)容完完全全記下來，看來是真的已經(jīng)做到了三到，她在當時那種條件下尚且能如此，我想我又有何理由說我做不到把書讀好呢？
名言作文600字 篇3
我最難忘的一句名言是“只要功夫深，鐵桿磨成針”。李白小時候就是用這句話不斷鼓勵自己，最終成了唐朝詩人，流芳百世。在我眼中的意思是，只要努力學習，又會有回報。我生活中也有這種事。這就發(fā)生在5年級。
小時候，爺爺奶奶一直夸我聰明。但我的成績從來也上不去。老師的評語始終是讓我努力的，百分之九九滴汗水加一滴勤奮，我的成績就可以上去。可我從不在意，上課不認真聽，總是在游神。直到五年級，我才開始努力。
每節(jié)上課我都認真聽，記筆記。但是只有我自己知道我之前的`知識是補不回來了。但我至少要把現(xiàn)在的知識牢固起來不然以后只是一個廢人。上學期間，開學幾個禮拜就要準備考試了。我把古詩名言全部默了一遍。順便把課上寫的筆記和黑板抄復習了一遍。老師讓我們除了作文其他都做掉，時間定在半小時。一到鈴聲就會響。我一到考試便會緊張，會害怕自己考不好。開始輕輕松松全部寫下來，可到了作文我傻眼了�？鞓肥荴X，我的心揪了起來這這么寫啊。時間一分一秒過去了我還是沒有想出來�！岸ｂ忊彙扁徛曧懥似饋�，收卷了。收掉卷子以后，我便開始四處問問其他同學有沒有題目。漸漸地這事情給忘了。直到下午，要開始寫作文了。沒辦法只能瞎寫了。“嘩嘩嘩”幾筆寫完。檢查時，突然覺得會不會離題了。不管什么了，交上去在說。后來這事給忘了。
星期五，吳老師分析卷子。全班最高分是90分。看著好學生一個個上去領到卷子，小曹也上去了。我覺得我肯定是倒數(shù)了。這時吳老師說85分以下的不報分數(shù)。當吳老師報到我的名字時還說了有進步，我歡天喜地。一看大部分都是鉤。看到作文時，我老師寫了幾個字開頭太長了。導致扣了十分。
但是我還是很開心。我明白只要努力就會有回報。
名言作文600字 篇4
“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風�！边@句千古名句出自鄭板橋的《竹石》。在眾多的名言警句中，我無比青睞它，有一種“除卻巫山不是云”的情感。
一天，我在房間中做著奧數(shù)題。我絞盡腦汁，苦思冥想也沒想出來，正當我即將放棄的時候，一個溫和的聲音傳出來：“怎么了？”我定眼一看，原來是媽媽。媽媽了解我的情況后，說：“‘千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風�！@出自鄭板橋一首叫《竹石》的詩。你看看，就連竹石都能做到不畏困難，迎難而上，難道你還不行嗎？我相信你！”我慚愧的`臉都紅了，心想：就竹子也能“任爾東西南北風”，更何況是我們“萬物之靈”——人類。難道人類不如竹子？不行，我不能丟人類的臉，于是，在媽媽的循循善誘下，我仔細地找出了一個個條件，一下子做出來了。同時我也將這句話深深地烙在我的腦海里。
這句話在我的學習、生活中屢試不爽，潛移默化地成為了我的座右銘。一天，我正在做一道奧數(shù)題。那道題難度十分大，我抓耳撓腮，做了許久也沒有做出答案。突然，我“靈機一動”想出了一條“錦囊妙計”：抄答案。正當我眼睛盯著書后的答案，想著那顆“勝利”的果實時，我的腦海里“忽”地蹦出了這些話：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”，竹子這種堅韌不拔的精神是多么可貴�。」磐駚頁碛羞@種品質的人都被人們贊譽，如漢朝的蘇武，宋朝的岳飛、文天祥……我不能因偷看答案而失去了大節(jié)，更何況答案是別人的，抄了還是不會，不能欺騙老師、家長和自己。最終，我再次努力分析，認真思考，終于攻破難題！
“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風�！笔悄�，成為了我的指路燈；是你，給了我勝利的曙光；是你，培養(yǎng)了我不畏困難的精神，使我在困難中經(jīng)受一次次“風吹雨打”，勇往直前……
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