- 名言的啟示作文400字 推薦度:
- 名言的啟示作文600字 推薦度:
- 名言的啟示作文400字 推薦度:
- 相關(guān)推薦
有關(guān)名言的啟示作文八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的名言的啟示作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
名言的啟示作文 篇1
我的作文成績(jī)一向很差,三十分的作文只能拿二十分左右。每次考試,我就害怕作文把我的成績(jī)拉下來(lái)。每次考試,我最厭惡作文,也厭惡出題的教師:為什么作文的分值那么高,害的我分?jǐn)?shù)上不去。漸漸地,我想:這也不能逃避呀,干脆就應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)吧!
在此后,我想盡辦法提高我的作文水平,可作文分就是上不去,難道就這樣放棄嗎?我去請(qǐng)教媽媽?zhuān)徽f(shuō)了一句話(huà):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!睂(duì)呀!我能夠經(jīng)過(guò)閱讀來(lái)提高我的作文水平呀!
此后,我的.零花錢(qián)大都買(mǎi)了書(shū),可買(mǎi)來(lái)的沒(méi)有一本我愛(ài)看的,我又去請(qǐng)教媽媽?zhuān)f(shuō):“閱讀,先要培養(yǎng)興趣!边@樣一說(shuō),我可還真明白了。我就先讀雜志,例如:《兒童文學(xué)》、《課堂內(nèi)外》、《故事作文》之類(lèi)的書(shū)。可這些書(shū)的花費(fèi)壓的我喘可是起來(lái),作文水平是提高了,可我連日;ㄙM(fèi)都沒(méi)了。難道就再次放棄嗎?我正要再次去請(qǐng)教媽媽?zhuān)梢幌耄菏驴墒侨,我已?jīng)去了兩次,這次就應(yīng)當(dāng)自我找了。
就這樣,我熬過(guò)了一個(gè)月,最終在書(shū)上發(fā)現(xiàn):書(shū)非借不能讀也。我就與同學(xué)互換圖書(shū)。這樣,作文成績(jī)提高了,花費(fèi)也少了。這不是一舉兩得嗎?
如今,我的作文水平大大提高。讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。這句話(huà)讓我受用不盡!
名言的啟示作文 篇2
有一句話(huà)一直激勵(lì)著我前進(jìn),陪我走到今天,那就是“今日事,今日畢!泵慨(dāng)我做完作業(yè)很有空閑的時(shí)候,一想起它,就會(huì)找些事來(lái)干。
就說(shuō)我寫(xiě)日記吧。有一天,我晚上早早地把老師布置的家庭作業(yè)寫(xiě)完了,就坐在書(shū)桌面前悠閑地找事干,一會(huì)兒看書(shū),一會(huì)兒寫(xiě)字,一會(huì)兒畫(huà)畫(huà)……反正就是自在得很。媽媽是一個(gè)喜歡爭(zhēng)分奪秒、非常珍惜時(shí)間的人,她對(duì)我說(shuō):“去把鄧?yán)蠋煵贾玫娜沼泴?xiě)了,或者把上個(gè)星期的`作文修改一下!蔽衣(tīng)了回答她說(shuō):“好的!
我回到房間,并沒(méi)有立刻動(dòng)筆,而是像剛才那樣,在桌面上東摸摸,西找找,反正就是無(wú)所事事,閑逛著唄。這時(shí),媽媽走進(jìn)房間,發(fā)現(xiàn)我呆在房間里一副悠閑的樣子,訓(xùn)斥我說(shuō):“剛剛不是叫你寫(xiě)日記嗎?你沒(méi)有寫(xiě)一個(gè)字,叫你修改作文,你也一個(gè)字沒(méi)有動(dòng)過(guò),你到底想怎么樣?沒(méi)有一點(diǎn)兒時(shí)間觀念!”我被她這么一說(shuō),感到慚愧極了,急忙拿起筆開(kāi)始寫(xiě)日記了。很快,我就把日記寫(xiě)完了。媽媽拿起我的日記本,意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“今日事,今日畢。今天的事情要今天做完,不能拖拉到明天,你看,把日記寫(xiě)完,是不是很有成功感?”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
通過(guò)這件事情讓我明白了“今日事,今日畢。”的道理,我不能再做一個(gè)拖拉的人了,因?yàn)闀r(shí)間一長(zhǎng),如果還不能改正它的話(huà),就會(huì)養(yǎng)成“壞習(xí)慣”,到時(shí)候想改正時(shí),卻很難改正了。
古今中外,有許多人珍惜時(shí)間而取得成功,例如:張衡、愛(ài)因斯坦、牛頓、居里夫人……是他們付出了努力,才有這么大的成就。
“今日事今日畢”,教會(huì)我珍惜時(shí)間,也教會(huì)我要及時(shí)完成當(dāng)天的事情。這句話(huà)將永遠(yuǎn)印在我的腦海里。
名言的啟示作文 篇3
古今中外的名言,有許多給我們帶來(lái)幫助和啟示,使我們感悟深刻,明白人生哲理。但我最喜歡的一句名言還是:讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神,這句話(huà)。它時(shí)刻激勵(lì)我保持讀書(shū)的好習(xí)慣。
這句話(huà)是唐代大詩(shī)人杜甫的一句名言。意思是:大量閱讀,寫(xiě)作時(shí)就會(huì)有如神助。
我平日里就被大家看成小書(shū)迷,每次習(xí)作也是文思泉涌,這都和我的大量閱讀有關(guān)。其實(shí)我在小時(shí)候并不喜歡讀書(shū),可就是由于這句名言的.啟示,我才開(kāi)始愛(ài)上閱讀的。
記得小時(shí)候,我還不會(huì)認(rèn)字,媽媽買(mǎi)來(lái)書(shū)籍,剛開(kāi)始媽媽讀,我還聽(tīng)得很認(rèn)真,可聽(tīng)了一會(huì)就坐不住了,我問(wèn)媽媽?zhuān)何叶悸?tīng)煩了,媽媽怎么還在讀?
媽媽耐心告訴我:孩子,讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神,你如果能有讀書(shū)的好習(xí)慣,以后無(wú)論是寫(xiě)作還是做人,都會(huì)對(duì)你有幫助的。
我聽(tīng)得一知半解,懵懵懂懂上了小學(xué)后,媽媽的話(huà)果然得到了驗(yàn)證。每次寫(xiě)作文,我都會(huì)勢(shì)如破竹,經(jīng)常被當(dāng)作范文讓同學(xué)們欣賞。
看來(lái)“讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神”這句話(huà)對(duì)我的幫助真大呀!
同學(xué)們,多讀些書(shū)吧,它一定會(huì)讓你的寫(xiě)作水平和閱讀能力有所提高。
讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神,我一定會(huì)把這句名言永記心間。
名言的啟示作文 篇4
“失敗是成功之母”這句名言讓我受到了很大的啟發(fā),它一直鼓勵(lì)著我,因此它成了我的座右銘。
記得那時(shí)我才讀三年級(jí),剛開(kāi)始我很喜歡英語(yǔ),就一直問(wèn):老師,什么時(shí)候才考試啊!老師回答:過(guò)幾天?荚嚨哪翘煳易孕艥M(mǎn)滿(mǎn)的,以為自己一定會(huì)考好的,過(guò)幾天,結(jié)果很快出來(lái)了,我竟然才考了55分,當(dāng)時(shí)我真是有氣又傷心;氐郊,我失望的.把考試結(jié)果告訴了爸爸媽媽?zhuān)墒撬麄儾](méi)有生氣,而是溫和的對(duì)我說(shuō):孩子,不要?dú)怵H,失敗是成功之母,人難免會(huì)有失敗的時(shí)候,你應(yīng)該要把失敗的原因找出來(lái)。聽(tīng)了爸爸媽媽說(shuō)了一些意味深長(zhǎng)的話(huà),我才平靜下來(lái),回憶考試經(jīng)過(guò)。原來(lái)在考試的時(shí)候,我把老師說(shuō)的都弄錯(cuò)了,叫我們寫(xiě)A。B的,我卻寫(xiě)成1。2,在加上緊張的心情,使我的腦子變得遲鈍了,一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。我找到了失敗的原因。因此在以后的各種考試中,無(wú)論是語(yǔ)文考試,還是數(shù)學(xué)考試,我都時(shí)時(shí)刻刻提醒自己不要緊張,認(rèn)真聽(tīng)老是講考試規(guī)則。
在期中考試中,我放下了緊張的心情,取得了第二名的好成績(jī)。我高興極了。是啊,“失敗是成公之母”這句名言說(shuō)的很不錯(cuò),失敗后認(rèn)真反思,找出失敗的原因,在去克服它。
名言的啟示作文 篇5
在成長(zhǎng)的歷程中,有一位伙伴一直伴隨著我。在我失敗時(shí),它給了我信心;在我氣餒時(shí),它給了我勇氣;在我傷心時(shí),它給了我安慰…….它就是一句名言失敗是成功之母.
當(dāng)我因考試失誤而氣時(shí)餒,面對(duì)那鮮紅的“x”,聽(tīng)著同學(xué)們的笑,看著父母失望的眼光,我哭了,我對(duì)自己失去了信心。猛然間,我頭腦中閃過(guò)了那句名言——失敗是成功之母!我猛然醒悟:哪個(gè)人沒(méi)有失?只要努力就會(huì)有成功的時(shí)候.
于是,我早上寫(xiě)出各個(gè)科目的重點(diǎn),難點(diǎn),背誦各科老師叫畫(huà)出來(lái)的,上課認(rèn)真聽(tīng)講,作筆記,下課看多點(diǎn)課外書(shū).回到家后就把一天學(xué)到的知識(shí)復(fù)習(xí)一遍,再把明天老師要講的課預(yù)習(xí)一遍,比如:這個(gè)詞的意思是什么?那又怎么讀?
就這樣,我又重新振作了起來(lái),終于在這一次的'考試中的成績(jī)比上一次的成績(jī)好了很多.
。∶,謝謝你,你給我的啟示是多么大啊!
名言的啟示作文 篇6
釣魚(yú)的啟示告訴我道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,落花生時(shí)時(shí)提醒我,要做一個(gè)有用的人,今天,一句名言好像一位無(wú)聲的老師,讓我寫(xiě)得一手好字。
星期六仿佛是末日一般來(lái)到,因?yàn)槲矣忠ツЧ硪话愕膶?xiě)字班練字是誰(shuí)把我逼上魔鬼之道呢?原來(lái)就是趕鴨子上架的媽媽。報(bào)名上課的第一天真是慘不忍睹啊!盡管我怎么哭,怎么鬧,媽媽還是不動(dòng)聲色,硬生生的把我拖了出去,把我送進(jìn)了那扇恐怖的大門(mén)。唉,也怪我這次寫(xiě)的和螃蟹一樣,這一個(gè)大的驚人,那一個(gè)小的像螞蟻,怪不得媽媽會(huì)把我送進(jìn)練字班。
萬(wàn)事開(kāi)頭難,一節(jié)課下來(lái),我的手很酸,甚至都起了老繭了,看看我都經(jīng)歷了些什么吧,先是握筆姿勢(shì),我一下就拿錯(cuò),一下就拿錯(cuò),半節(jié)課的時(shí)間都被我浪費(fèi)了。接下來(lái)是寫(xiě)筆畫(huà),老師寫(xiě)了幾個(gè)規(guī)范筆畫(huà),讓我多寫(xiě)幾個(gè),我一筆一畫(huà)的寫(xiě)著,可怎么寫(xiě)也寫(xiě)不好?擦了又寫(xiě),寫(xiě)了又擦,寫(xiě)半天也沒(méi)寫(xiě)出個(gè)名堂來(lái)。
放學(xué)了,老師批評(píng)了我,我也覺(jué)得自己不是這塊料,垂頭喪氣的走在回家的路上。這是媽媽也來(lái)了,看到我這樣子,瞬間明白了我的心意,說(shuō):“世上無(wú)難事,只怕有心人,只要勤奮練習(xí),我相信你一定會(huì)成功的!”媽媽的話(huà),讓我重新點(diǎn)燃了興趣之火。第二次練習(xí)的時(shí)候,我伸長(zhǎng)了脖子,眼睛像玻璃球一樣,可看花容易繡花難,我就像擠牙膏一樣,半天才寫(xiě)出一個(gè)筆畫(huà),這時(shí)我想起媽媽的話(huà),恨不得把老師的'字刻在心上,我一會(huì)兒描,一會(huì)琢磨老師的字……一天兩天……哈哈,我成功了,我終于咸魚(yú)翻身了,一支支筆在我的手中,仿佛有了靈性,一個(gè)個(gè)字在紙上如鮮花一般綻放,我看著自己努力的成果,開(kāi)心的笑了!
終于我能大顯身手了,老師讓我們每個(gè)人寫(xiě)一副書(shū)法作品,我信心十足,認(rèn)真地寫(xiě)了果然的作品獲得了老師的認(rèn)可,被老師貼在后墻上。
看見(jiàn)走過(guò)路過(guò)的人都會(huì)欣賞我的作品,我不禁想起了那句名言“世上無(wú)難事,只怕有心人!”真是我的金鑰匙。
我一筆一畫(huà)的,寫(xiě)著這句名言,把它貼在鉛筆盒上,讓她向一位隱形的鞭子時(shí)時(shí)鞭策著我。
名言的啟示作文 篇7
俗話(huà)說(shuō)“驕子之兵必自敗”這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)兒也不假。
這件事是發(fā)生在我上個(gè)學(xué)期的時(shí)候。
那天,當(dāng)我得知我期中考試以99分的成績(jī)獲得了年級(jí)第一名的時(shí)候,我高興的簡(jiǎn)直要發(fā)狂了。寫(xiě)作業(yè)時(shí),我總是笑,上課聽(tīng)講時(shí),我心里總是美滋滋的,還把自己的試卷拿給別的`同學(xué)看,覺(jué)得自己非常的厲害,竟能考出這么一個(gè)好成績(jī)來(lái)。
果然,真是“驕子之兵必自敗”。期終考試我只得了90分,沒(méi)得獎(jiǎng)。看著老師在講臺(tái)上給那些同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)品,我心里一直在咒罵著自己當(dāng)初不應(yīng)該那么驕傲。要回家的時(shí)候,老師走到我面前,我見(jiàn)這一狀況,話(huà)都說(shuō)不出來(lái)了,心想:糟了,老師一定是過(guò)來(lái)罵我的,完了。沒(méi)想到,老師居然對(duì)我說(shuō):“小明,你一定很害怕老師是過(guò)來(lái)罵你的吧?老師還是很相信你的。我對(duì)你說(shuō)一句‘驕子之兵必自敗’,下次一定要考好來(lái)哦!薄班牛蠋,‘驕子之兵必自敗’我明白了!
“驕子之兵必自敗。”同學(xué)們你們可千萬(wàn)不要犯像我這樣的錯(cuò)誤哦。
名言的啟示作文 篇8
“明日復(fù)明日,明日何其多?”這句名言是我的座右銘,因?yàn)樗刮沂艿搅擞谰玫膯⑹,它一直提醒著我要珍惜時(shí)間。
那是一個(gè)星期六的早上,媽媽有事出去了,走時(shí)交待我要抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè),我哼了一聲繼續(xù)睡。我睡到十點(diǎn)鐘才在奶奶的呼喚下不得已起床,準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)。我一看抄作業(yè)本,天哪!數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)四頁(yè)、還有書(shū)上的題,語(yǔ)文作業(yè)有作文、還有摘抄和搜集資料……英語(yǔ)作業(yè)還得抄寫(xiě)單詞。我一看,一頭栽倒了書(shū)桌上,長(zhǎng)嘆一聲“唉!”突然我猛一抬頭,想:現(xiàn)在才十點(diǎn)呀,離吃飯的時(shí)間還早呢!先玩會(huì)兒電腦吧!于是我跑到媽媽的臥室,打開(kāi)電腦。嗯,先上QQ,“哎!怎么沒(méi)人上啊,真掃興!”我嘟囔著,便玩起了其它游戲。玩著玩著,我不經(jīng)意看了一下表,哎呀,十一點(diǎn)多了,快到吃飯了!八懔耍矊(xiě)不成作業(yè)了,干脆到姨奶家再寫(xiě)吧!”我拿著作業(yè)去姨奶家。到了那兒,我趕緊開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。突然,奶奶把電視打開(kāi)了,正在演動(dòng)畫(huà)片,“不準(zhǔn)換臺(tái)!”我大叫。于是我又開(kāi)始看電視了,我邊看邊寫(xiě),嘴里還哼著歌,美極了。轉(zhuǎn)眼間下午四點(diǎn)了,我一看作業(yè),糟了,數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)寫(xiě),語(yǔ)文作業(yè)沒(méi)寫(xiě),老媽該回來(lái)了,該怎么辦呢!于是我抓起作業(yè)本開(kāi)始“奮筆疾書(shū)”。
晚上,媽媽回到家里,要檢查我的作業(yè),我只推說(shuō):“就剩一點(diǎn)兒了,明天一起檢查吧。”媽媽盯著我望了一會(huì)兒,轉(zhuǎn)身走了,我羞愧地低下頭,不由地想起了那句名言“明日復(fù)明日,明日何其多”。
是啊,有的人今天要做的事要拖到明天,到了明天再拖到明天,人的一生能有幾個(gè)明天呢?聰明的人一天做兩天的事,一般的人一天做一天的'事,笨的人兩天做一天的事。我今天就做了個(gè)愚笨的人!我們一定要珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí),做個(gè)聰明的人!
【名言的啟示作文】相關(guān)文章:
名言給我的啟示作文06-29
【精選】名言的啟示作文7篇02-03
精選名言的啟示作文4篇02-03
名言的啟示作文九篇02-25
【精選】名言的啟示作文50篇02-28
名言的啟示作文3篇02-28
名言的啟示作文9篇02-28
【精選】名言的啟示作文4篇03-03
【精選】名言的啟示作文三篇03-05
名言的啟示作文五篇03-07