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    名言的作文

    時間:2023-04-01 10:22:51 名人名言 投訴 投稿

    【實用】名言的作文匯編7篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的名言的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【實用】名言的作文匯編7篇

    名言的作文 篇1

      在成長的歷程中,有一位伙伴一直伴隨著我。在我失敗時,它給了我信心;在我氣餒時,它給了我勇氣;在我傷心時,它給了我安慰……它就是一句名言——失敗是成功之母,因此它成了我的座右銘。

      記得那時我才讀三年級,剛開始我很喜歡英語,就一直問:老師,什么時候才考試!老師回答:過幾天。考試的那天我自信滿滿的,以為自己一定會考好的,過幾天,結(jié)果很快出來了,我竟然才考了55分,當(dāng)時我真是有氣又傷心。回到家,我失望的把考試結(jié)果告訴了爸爸媽媽,可是他們并沒有生氣,而是溫和的對我說:孩子,不要氣餒,失敗是成功之母,人難免會有失敗的時候,你應(yīng)該要把失敗的原因找出來。聽了爸爸媽媽說了一些意味深長的話,我才平靜下來,回憶考試經(jīng)過。原來在考試的時候,我把老師說的都弄錯了,叫我們寫A.B的,我卻寫成1.2,在加上緊張的心情,使我的腦子變得遲鈍了,一時沒反應(yīng)過來。我找到了失敗的原因。因此在以后的各種考試中,無論是語文考試,還是數(shù)學(xué)考試,我都時時刻刻提醒自己不要緊張,認(rèn)真聽老是講考試規(guī)則。在期中考試中,我放下了緊張的.心情,取得了第二名的好成績。我高興極了。

      是啊,“失敗是成功之母”這句名言說的很不錯,失敗后認(rèn)真反思,找出失敗的原因,在去克服它。這位好伙伴已陪伴我走過了五個春夏秋冬,幫我闖過了一個又一個的激流險灘。如今,我把它工整地抄下來,貼在書桌前。它將成為我人生旅程中一座不滅的燈塔,永遠(yuǎn)指引著我劈波斬浪,駛向成功的彼岸。

    名言的作文 篇2

      1論孔子名言

      孔子說:“看見賢人就想和他們看齊,看見不是賢人的人就在內(nèi)心自己反省!边@句話看起來簡簡單單,再怎么看也就那么一句話,然而,深入一想,如今的我們有誰能做到像孔子說的那樣?我想大概是少之又少吧!但是,“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也”的這種精神是我們每個人都應(yīng)該有的。

      開朗的人必然會比內(nèi)向的人朋友多,人緣好,設(shè)想一下,如果一個內(nèi)向的人羨慕那些外向開朗的人緣,如果他一天只會在那想:“哎,如果我是他那該多好,那么我就不會再孤獨,再寂寞,如果我是他……”如果他不去想辦法使自己變開朗,變得人緣好,那么,他一切一切的“如果”就會永遠(yuǎn)的是“如果”,不會去實現(xiàn),他也永遠(yuǎn)不會變得人緣好;成績好的人,必然得不到老師們的贊賞,同學(xué)們的夸獎,如果一個成績不太好的人夢想自己的成績變好,得到老師贊賞,同學(xué)夸獎,可如果他一天不去努力使自己提高,成績出類拔萃,只會在那空想的話,那他的夢想就怎么也不會變成現(xiàn)實,他終究是那個成績不好的人,得到老師的贊賞,同學(xué)的夸獎終究只是夢,只是幻影;富人必然會有很多窮人沒有的權(quán)力,如果一個窮人想擁有富人那樣的權(quán)力卻只會坐在那乞求上帝,不去想怎樣才能讓自己成為富人,讓自己擁有富人那樣的權(quán)力的話,他就只能坐在地上乞求富人施舍錢財。如果人們沒有“見賢思齊焉”的這種精神,那么窮人還是窮人,成績差的人還是成績差的人,內(nèi)向的人還是內(nèi)向的人,不會有所改變。有些人看到一些品德差的人就只會在一旁指指點點,可你們有沒有想過,你身上也正有這樣令人討厭的品格,別人同樣的討厭你,因此,我們應(yīng)有“見不賢而自省也”的這種精神。

      我們應(yīng)做到見賢思齊焉,見不賢而自!

      2敏而好學(xué),不恥下問

      今天是星期天,我在家里讀《中華傳統(tǒng)美德格言》這本書,我讀了以后,覺得受益匪淺。特別是孔子“敏而好學(xué),不恥下問”這句格言,對我的教育意義最大。

      這個格言后面還有一個感人的故事,說的是:范仲淹是北宋時大文學(xué)家。一次,他寫了一篇文章,對自己的文章十分滿意。后來他的朋友李泰伯看了文章,建議把“德”字改成“風(fēng)”字,這樣做既可以與前邊的“云山”、“江水”相呼應(yīng),并且更有韻味。范仲淹覺得李泰伯言之有理,便接受他的意見。經(jīng)過這個故事,更可說明,當(dāng)自己有了令自己滿意的成果,應(yīng)當(dāng)不恥下問,向人多請教。無論是誰,只要有學(xué)問,都該去向他們請教。

      我平時就沒有做到“敏而好學(xué),不恥下問”這一點。正因為這樣,我還失敗過呢。記得有一天,我正在做奧數(shù)題,做著做著,一道題把我給難住了。我百思不得其解,可我還是一邊思索,一邊在草稿紙上比劃著:“一定要把這道題給解出來。”大約過了十分鐘,突然媽媽回來了,看到我正在做題,就不打擾我了,可又看見我愁眉苦臉,問我:“怎么了,解不出來了,我跟你一起解,好嗎?”“不用了,我自己做!蔽掖鸬馈r間一分一秒過去,我還是沒有把那道奧術(shù)題給解開。媽媽又走了過來,看了看那道題,思索了一會兒,“我知道了!

      ”媽媽說道。她把那道題的解法和意思全部告訴了我,我這才豁然開朗。還有一次,我記得我畫了一幅畫,自己認(rèn)為畫的很不錯,就得意洋洋地拿給愛畫畫的妹妹看,妹妹看了以后說:“畫得真好,我還畫不出這樣的畫呢!

      ”我高興地笑了,妹妹也高興地笑了。妹妹又仔細(xì)地看,她說:“哥哥,你好象有一處地方畫錯了。”“哪里?我看看!蔽艺f。妹妹指著畫說:“你畫得是春天春意盎然的景象,可吹的是西北風(fēng),這可是牛頭不對馬尾了吧!薄鞍パ,我真粗心。

      妹妹你真仔細(xì)啊,你可以做評畫專家了!蔽屹潎@著。妹妹“哈哈”地笑了。

      我讀了這本書,真是大有收獲。我以后一定改正這個缺點,一定要做到“敏而好學(xué),不恥下問”,那我一定會有很大的進步,使自己更加完美。

      3敏而好學(xué),不恥下問

      今天,我們學(xué)了《論語十則》一課,里面都是論述孔子與他弟子的名言警句,使我受益匪淺。而其中令我感受最深的一句是:“子貢問曰‘孔文子何以謂之問也?’子曰:‘敏而好學(xué),不恥下問,是以謂之問也!

      這句話是孔子的學(xué)生子貢問孔子先生為何用“文” 做孔文子的是好,孔子說:“他勤奮好學(xué),不以向不如自己的人請教為恥,因此用“文”做他的嗜好。”“不恥下問”是后來流傳下來的一個成語,意思就是不以向不如自己的人請教為恥。

      當(dāng)然,在我們平時生活中也是一樣,雖然有些人的知識學(xué)問的確不如我們,但俗話說“尺有所短寸有所長”,他們在某些方面及時不如我們,但是他們也有優(yōu)秀的一面,沒有人是完美的,人與人之間就應(yīng)該取長補短,多跟別人學(xué)習(xí)技術(shù)與經(jīng)驗。只要他們在其他方面屄我們好,他們就可以做我們的老師,我們要虛心地去學(xué)習(xí)。而另一方面就是讓我們勤奮刻苦地學(xué)習(xí),也不能全依靠別人的幫助。

      我也有同樣的經(jīng)歷,有時遇到不懂的問題,就寧愿不會,空著不寫也不會虛心地去請教那些不如自己的人,只是一味地自己去想,最后終究落掉了重要的知識點。

      “敏而好學(xué),不恥下問”,我們要虛心向不如自己的人請教,取長補短。

      4己所不欲,勿施于人

      歷史的畫卷,因歲月的沖洗,顯得枯黃陳舊,將歷史的足跡點點抹淡。然而,華夏五千年的文化,總有些像《論語》一類的書籍雖早已褪去了華麗的色彩,顯得古老陳舊,但實則它與我們的距離并不遙遠(yuǎn)!}記

      “己所不欲,勿施于人”出自《論語·衛(wèi)靈公》!墩撜Z》中有許多簡單的道理需要我們?nèi)ジ形蚺c實踐。它用的文字往往言簡意賅,但其蘊含的道理絕不會同表面一樣容易。就像《論語·衛(wèi)靈公》中記載的,孔子的學(xué)子之一子貢,曾問了孔子一個非常重大的問題:“有一言而可以終身行之者乎?”意思是有沒有一句話可以使人終生奉行的呢?孔子用商量的語氣對他說:“其恕乎!”什么叫“恕”呢?孔子又用了八個字解釋說:“己所不欲,勿施于人。”意思是自己不愿意做的事情不要強加給別人。那么也就是說,做任何事,都要推己及人,將心比心,不要強人所難,更不要給別人造成傷害。用現(xiàn)如今的話說,就是要學(xué)會寬容。

      《北京日報》曾刊登過這樣一件事:一位少年在公交車上吐了一口痰,女售票員讓他擦掉。少年感到很難堪,不愿去擦。女售票員給了他個臺階下,自己用紙把痰擦掉了。事后少年很后悔,他給報社寫了封信,表示向這位售票員道歉。這件事告訴我們,得理且讓人。寬容的感化常比劍拔弩張的作用要恒久得多。如果她不這么做,而是硬逼少年去擦痰,結(jié)果會是怎樣的呢?也許,不用我說,也可以想象得到。正因為女售票員懂得“己所不欲,勿施于人!钡牡览,所以以寬容之心完美的化解了這件事。

      怎樣算寬容呢?就是要設(shè)身處地為他人著想,換位思考,包容他人;就是要學(xué)會忘記。因為克制性的寬容,不是真正的寬容,它不能從根源愈合心靈的傷口。只有那種不記、不究的寬容,才是寬容的真正境界。

      “其恕乎!”——就一個“恕”字,教會我們?nèi)绾卧诂F(xiàn)代生活中獲取心靈的快樂,如何適應(yīng)日常的秩序,找到人生的目標(biāo);就一個“恕”字,就是我們自己的一幅健康的心電圖,是這個世界的一張美好的通行證。讓我們學(xué)會如何去寬容別人吧!得過且過,我們的生活才會快樂。

      “己所不欲,勿施于人。”為人著想,人也會為你著想,真誠才能換真心。生活中如果人人都能做到這一點,世界會更加和平,安寧。生活會更加和諧,幸福,并充滿了快樂。

      ——后記

      5己所不欲,勿施于人

      《論語》中說:己所不欲,勿施于人。意思是自己不想做的事情,不要強加于別人身上。這句話說得短小而經(jīng)典,因此被許多人引為座右銘掛在身上。

      沒錯,這句話說得很對,但是我想了想,難道只有是己所不欲,才能勿施于人嗎?那么己所欲,是不是就可以施于人?

      每個人都有這么一個習(xí)慣,就是總喜歡把自己認(rèn)為好的東西介紹給另一個人。我有一個同學(xué),他很喜歡周杰倫,于是他把周杰倫的海報貼滿了整個宿舍,又不厭其煩的給我們講述他的經(jīng)歷,終于找來了同學(xué)對他的反感。可他最后還很委屈的說:這么厲害的人,難道你們不敬佩他嗎?誠然,JAY的名氣很大,但也不是全天下的人都喜歡他一個,畢竟還有喜歡劉德華,喜歡李宇春的。那位同學(xué)很喜歡周杰倫,是沒錯。但如果把這種喜歡橫加與別人身上,就是他的不對了。

      己所不欲,勿施于人,相信只要大家克制一點都能做到。但己所欲,勿施于人,這點要做好就相對困難了。因為己所欲是指自己喜歡的東西,依照每個人的心理特點,自己喜歡的東西就一定是好東西,既然是好東西,那把它拿來分給大家難道有什么錯嗎?其實錯就錯在這,因為我們喜歡的東西不一定每個人都喜歡。有人是金錢為至高無上,又認(rèn)識金錢為糞土垃圾,道理便是這樣。有時我也會不知不覺地做出一些這樣的事情,比如我迷戀創(chuàng)網(wǎng),便把同學(xué)們都推薦到創(chuàng)網(wǎng)上去,結(jié)果他們都認(rèn)為那只不過是一個很普通的網(wǎng)站,絲毫不感興趣。剛開始我也費解,這么好的網(wǎng)站為什么他們?nèi)贾萌糌杪?不過現(xiàn)在我明白了,每個人的興趣不同,一個文學(xué)愛好者當(dāng)然喜歡像創(chuàng)網(wǎng)這樣能發(fā)表文章的網(wǎng)站,反之如果對一個討厭寫作的人來說又怎會喜歡上這里?可見一個人的愛好不同,個性不同,他所形成的世界觀也就不同。所以這個世界上沒有絕對的好東西,也沒有絕對差的東西,關(guān)鍵是我們自己對它的看法。

      大千世界,形形色色。有人愛江山,有人愛美女,有人愛財富,有人愛自由。如果把比爾?蓋茨的金錢送給犬儒學(xué)派的第歐根尼?拉爾修,我相信他一定會嗤之以鼻。正如我們無法接受自己討厭的東西一樣,也許別人也無法接受我們的好意呢!己所欲,亦勿施于人!

      6己所不欲,勿施于人

      《論語》中說:己所不欲,勿施于人。意思是自己不想做的事情,不要強加于別人身上。這句話說得短小而經(jīng)典,因此被許多人引為座右銘掛在身上。

      沒錯,這句話說得很對,但是我想了想,難道只有是己所不欲,才能勿施于人嗎?那么己所欲,是不是就可以施于人?

      每個人都有這么一個習(xí)慣,就是總喜歡把自己認(rèn)為好的東西介紹給另一個人。我有一個同學(xué),他很喜歡周杰倫,于是他把周杰倫的海報貼滿了整個宿舍,又不厭其煩的給我們講述他的經(jīng)歷,終于找來了同學(xué)對他的反感?伤詈筮很委屈的說:這么厲害的人,難道你們不敬佩他嗎?誠然,JAY的名氣很大,但也不是全天下的人都喜歡他一個,畢竟還有喜歡劉德華,喜歡李宇春的。那位同學(xué)很喜歡周杰倫,是沒錯。但如果把這種喜歡橫加與別人身上,就是他的不對了。

      己所不欲,勿施于人,相信只要大家克制一點都能做到。 但己所欲,勿施于人,這點要做好就相對困難了。因為己所欲是指自己喜歡的東西,依照每個人的心理特點,自己喜歡的東西就一定是好東西,既然是好東西,那把它拿來分給大家難道有什么錯嗎?其實錯就錯在這,因為我們喜歡的`東西不一定每個人都喜歡。有人是金錢為至高無上,又認(rèn)識金錢為糞土垃圾,道理便是這樣。有時我也會不知不覺地做出一些這樣的事情,比如我迷戀創(chuàng)網(wǎng),便把同學(xué)們都推薦到創(chuàng)網(wǎng)上去,結(jié)果他們都認(rèn)為那只不過是一個很普通的網(wǎng)站,絲毫不感興趣。剛開始我也費解,這么好的網(wǎng)站為什么他們?nèi)贾萌糌杪劊坎贿^現(xiàn)在我明白了,每個人的興趣不同,一個文學(xué)愛好者當(dāng)然喜歡像創(chuàng)網(wǎng)這樣能發(fā)表文章的網(wǎng)站,反之如果對一個討厭寫作的人來說又怎會喜歡上這里?可見一個人的愛好不同,個性不同,他所形成的世界觀也就不同。所以這個世界上沒有絕對的好東西,也沒有絕對差的東西,關(guān)鍵是我們自己對它的看法。

      大千世界,形形色色。有人愛江山,有人愛美女,有人愛財富,有人愛自由。如果把比爾?蓋茨的金錢送給犬儒學(xué)派的第歐根尼?拉爾修,我相信他一定會嗤之以鼻。正如我們無法接受自己討厭的東西一樣,也許別人也無法接受我們的好意呢!己所欲,亦勿施于人!

      7三人行,必有我?guī)熝?/strong>

      我,從小便是孔子爺爺?shù)男 胺劢z”。每每打開《論語》,品讀那些字字句句,就如同穿越千年的時空隧道,與孔子爺爺對話,聆聽智者的心音,體悟圣者的教誨,在潛移默化中領(lǐng)悟做人的道理。

      我最喜歡的一句話莫過于“三人行,必有我?guī)熝。擇其善者而從之,其不善者而改之”。意思是幾個人結(jié)伴同行,其中一定有可以做我老師的人。我要選擇他們的優(yōu)點加以學(xué)習(xí),看到他們的缺點再審查自己,有利于自我對照檢查改正和提高。這樣,無論同行的人善或不善,都能幫助我變得更好更強。

      “三人行,必有我?guī)煛备嬖V我們能者便是最好的老師。在我們成長過程中,身邊總有一些人陪伴著我們一起學(xué)習(xí)、成長。其實,他們每一個人身上都有可貴的閃光點值得我們?nèi)ソ梃b,來彌補我們的不足。在我們擁有55個成員的班集體中,許多同學(xué)都有著一技之長。那些運動健兒、“繪畫大師”、手工巧匠、“小提琴家”,都是班級里最亮麗的風(fēng)景線。我們的身邊處處都有老師,不是嗎?

      “三人行,必有我?guī)煛备嬖V我們做人應(yīng)謙遜、要寬容。謙遜和寬容是一種態(tài)度和精神,也是人與人相處的調(diào)和劑。傳說上帝在造人時,把裝有每個人缺點的口袋縫在后背,裝有別人缺點的口袋縫在胸前。所以,人們往往只看到別人的缺點,卻忽視了自己的不足?鬃訝敔斣缭谇昵熬陀昧攘仁嘧指嬖V我們,我們要多學(xué)習(xí)他人長處,將別人缺點引以為戒。要嚴(yán)以律己,寬以待人。這樣,不僅自身修養(yǎng)得到提高,還與身邊的朋友更加親近。這是一件多么愉快的事情,不是嗎?

      高山之所以雄偉綿延,是因為它從不舍棄一塊石子;大海之所以壯闊無邊,是因為它不隨意揮灑一滴水珠。我們要象山和海一樣,善于從平凡的人身上汲取點滴之長!叭诵,必有我?guī)煛保鬃訝敔,謝謝您為我們留下如此生動的教誨。

      其實我在班里的成績還不錯的,可是到了這里就排在后面了,所謂山外有山,人外有人,天外有天,樓外有樓,三人行,必有我?guī)煱 ?/p>

      8三人行,必有我?guī)?/strong>

      這句話幾乎家喻戶曉,出自我國著名的思想家、教育家孔子的《論語》,原文是:“三人行,必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鵀橹,其不善者而改之!币馑际钦f:三個人同行,其中必定有我的老師?鬃诱J(rèn)為每個人都有值得學(xué)習(xí)的地方,這句話充分體現(xiàn)了孔子自覺修養(yǎng)、虛心好學(xué)的精神。

      “三人行必有我?guī)煛边@句話說的是幾個朋友在一起相處,每個人身上都有我們學(xué)習(xí)的地方,不能憑借一個人學(xué)習(xí)成績的好壞來評價人品的好壞,就算一個人腦子再笨,那他身上肯定也會有值得你學(xué)習(xí)的地方。

      就那前幾天發(fā)生的一件事來說吧!我由于不小心把王俊輝的鼻子撞出血了,于是班主任劉老師把我媽媽和王俊輝奶奶都請到了學(xué)校。王俊輝見他奶奶來了,趕緊對她奶奶說:“奶奶,您不要著急,您先坐下來!彼棠套叩臅r候,王俊輝又說:“奶奶,下樓梯您要慢慢走,不要摔著!蔽铱吹搅诉@一幕,心理很是佩服,王俊輝的一舉一動深深地印在我的腦海里,我覺得王俊輝在禮儀方面做得比我好。在學(xué)習(xí)上,王俊輝上課不認(rèn)真聽講,做小動作,老師布置的作業(yè)也不寫,如果寫的話也是糊,成績也不好,每次考試總是排在全班的倒數(shù),和我的成績根本就不能比,但是我今天卻發(fā)現(xiàn)了王俊輝還有懂禮貌這個優(yōu)點呢!所以王俊輝這方面還是值得我學(xué)習(xí)的。

      “三人行必有我?guī)煛边@七個字教會了我看人不能往他的短處上看,要多看看他的長處,并及時發(fā)現(xiàn)自己的不足,人無完人,要虛心學(xué)習(xí)別人的長處,來彌補自己的不足,使自己不斷進步,更上一層樓,做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

      “三人行必有我?guī)煛边@句話應(yīng)該成為我們每個人的座右銘。

      這就是我對“三人行必有我?guī)煛边@句話的理解。

    名言的作文 篇3

      “讀書破萬卷,下筆如有神!边@句名言使我受到了很大的啟示,并一直激勵著我,因此他成了我的座右銘。

      小時候,媽媽讓我多看書,只是因為我貪玩不懂的讀書,現(xiàn)在我一點一點的變愛看起了書,一本普通的書都能給我留下深深的印象,現(xiàn)在由于要寫作文,我更要去看書。三年級時我看的書都發(fā)揮起了它的作用,“讀書破萬卷,下筆如有神。”我不由自主的想起了這句話,只有多讀書,作文的水平才會提高,那時我的作文經(jīng)常被老師在班上朗讀,這多虧了我的朋友‘‘書’’四年級時,我寫作的也越來越難了,每當(dāng)我寫時,我便輕而易舉的.寫了出來,這是我想到了我以前看的課外書了,因為這樣,我寫作文的時候就不會感到害怕了。

      在這句名言的鼓勵下,我的作文水平才會有所提高,到了五年級,我的作文也越寫越好了。在這句話的鼓勵下,我取得了成功,

      雖然在我的成長的道路上有過許許多多的困難,但在以后的成長路上也許還有困難,但是我的座右銘“讀書破萬卷,下筆如有神!睂⒓钗乙簧钗蚁氤晒Φ母叻迮实。

    名言的作文 篇4

      中華民族之間的發(fā)展中,流傳下來許多名言警句,他們堪稱中華文明的結(jié)晶,激勵著許多人。我受到了毛澤東爺爺“讀書是學(xué)習(xí),使用也是學(xué)習(xí),而且是更重要的學(xué)習(xí)”這句名言的啟示。

      這句話的`大意是:要學(xué)以致用,光會讀書還不夠,要懂得將理論知識運用到實際生活中,這樣才能顯示出來知識的價值。去年,一次考試,我因作文寫得不好而被老師扣光了分,心急如焚的媽媽急忙打電話給老師,問老師是哪兒出了問題。還說,他平時看了很多課外書呀,作文怎么會寫不好?老師說光是讀書讀的多有什么用?要學(xué)以致用,把學(xué)到的知識運用在作文里,才能寫出好作文。聽了老師的教導(dǎo),我明白了:只有把學(xué)習(xí)到的知識運用到作文或其他事情里,才可以稱得上一個“聰明”的人。

      總之,我現(xiàn)在從這句名言中吸取了教訓(xùn),也得到了一些啟示。學(xué)習(xí)中,一定要學(xué)以致用,可不要白白浪費了這些寶貴的知識哦!

    名言的作文 篇5

      在許多的名言中我最喜歡的一句名言是“失敗是成功之母”,這句名言將會成為我的座右銘。

      四年級下冊的時候,我的朋友叫我去打籃球,我說:“我不會打籃球,對不起,我去不了!迸笥颜f:“沒有關(guān)系的',我們教你不就行了,以前你也不知道跳長繩,我們教了你一個星期多,你也經(jīng)歷了重重的考驗,你最終才學(xué)會了,大不了我們再教你一個月!蔽一卮穑骸澳呛冒!”我們?nèi)チ嘶@球場了,到處都是靜悄悄的,我就放心了,就算學(xué)不成也不會被那些瞧不起人的嘲笑了。

      她們打了好幾場給我看,一邊指點,一邊說,一邊打。最后,它們叫我先投籃。如果我能在10個球投進8個,就教我搶球。然后,我經(jīng)過反復(fù)的練習(xí),終于在10個球投進了8個球。她們開始教我搶球了,我練習(xí)了很多了,總是搶不了一個球,就在我一次又一次地想放棄的時候,我的腦海里浮現(xiàn)了父親嚴(yán)厲的臉以及耳朵聽到了父親曾經(jīng)說過的話,那幾句話一直在告誡我遇到困難絕對不能放棄。那幾句話是:“小紅,你要知道人不可能一帆風(fēng)順的,都會遇到困難,如果你遇到困難就退縮了,你還會學(xué)會什么?你想想看,那些名人都經(jīng)歷過了什么的困難才走到今天輝煌的一步,如果她們退縮了,她們會有今天的成就嗎?你要明白失敗是成功之母,只有經(jīng)歷過失敗,在失敗中吸取經(jīng)驗?zāi)悴艜晒ΑH绻阋丝s你就去當(dāng)你的縮頭烏龜,就當(dāng)我沒有說過,你自己來決定你以后的人生應(yīng)該是怎樣的?好好反思一下!边@時,我的心里想:我絕對不能放棄,不能讓爸爸失望,我一定要學(xué)會更多的東西,我要加油,要始終相信失敗是成功之母;努力吧,讓自己的汗水流滿一地,我也絕對不放棄,因為我不后悔自己所做的一切,我要為我的未來做好鋪墊。最后反復(fù)地練習(xí)搶球,終于成功地?fù)屃艘淮吻,這時的我笑容滿面了,我成功了,我終于勇敢地踏出了一步,爸爸,我終于做到了,你的女兒不再會遇到困難就退縮了。

      “失敗是成功之母”,這句名言將會伴隨我成長。這句名言將會在我的人生中起到很多作用。

    名言的作文 篇6

      “失敗乃成功之母!边@是我最喜歡的一句名言。人生就象一張多姿多彩的圖畫,成功和失敗都是必不可少點綴。有人說:成功是鮮明的,失敗是灰暗的。也有人說:成功是美麗的,失敗是丑陋的?晌也⒉荒敲从X得。我認(rèn)為,有失敗,才有成功。

      我聽說過愛迪生的一個故事。一天,老師讓每個同學(xué)做一張小板凳。當(dāng)老師看到愛迪生交上來的那個小板凳的時候,問他:“這個世界上還有比這個更差的小板凳嗎?”愛迪生老實地回答:“有!闭f著把他做的前兩個板凳拿出來。最后,愛迪生成了世界上很偉大的發(fā)明家。這也說明失敗是成功的踮腳石,它可以為成功積累經(jīng)驗,激勵我們向前進 我也有過失敗的經(jīng)歷。那是去年的暑假,太陽火辣辣地照射著大地,知了不停地叫著。外面有許多小孩子在外面買冰棍吃,而我,卻在家里做著暑假作業(yè)中的數(shù)學(xué)題。悶熱的天氣讓我汗流浹背,又遇到了“攔路虎”。我左思右想,都不對,思路對不上。再打電話問同學(xué),他們都做好了,就是不肯告訴我。我已經(jīng)熱得不行了,頭上直冒汗,連風(fēng)扇也吹不涼。我雙手一攤,不寫了?晌夷遣环?shù)?拽脾氣又上來了:為什么別人可以我就不可以?我一定也可以!想著,立即拿出草稿紙,“刷刷”地算起來!皩α耍 苯K于把那道題解開了。突然感到不那么熱了失敗是土壤,成功是種子;失敗是階梯,成功是頂峰.沒有失敗激勵你的意志,就沒有成功光臨你理想的世界;沒有失敗奮發(fā)你的斗志,就沒有成功為你的未來添彩。

      這就是我最喜歡的一句名言:失敗乃成功之母。我把它作為自己的座右銘,時刻提醒著我,要奮發(fā)向前!

    名言的作文 篇7

      名言,是人不斷奮斗的力量,是一輛載你前進的小車,是一盞人生路上的明燈,照亮前方。

      從剛?cè)雽W(xué)開始,我就擁有著“學(xué)海無涯苦作舟”的壯志。剛剛?cè)雽W(xué)時,我對兩位數(shù)加減還不太熟悉,犯了不少難。但從我知道整數(shù)的位數(shù)是無限的時候,每天我都讓媽媽布置10道四位數(shù)加減法,通過日復(fù)一日的練習(xí),裝試卷的抽屜里擠滿了全是滿分的試卷。

      一二年級考試并不難,只要多練就可以得到滿分,所以每次考試發(fā)成績我都胸有成竹。直到四年級時難度才開始慢慢加大,老師將課本發(fā)給我們,我回家時還未吃飯,就已拿起數(shù)學(xué)課本自學(xué)起來。當(dāng)我看完第一單元,就發(fā)現(xiàn)要比以前多動些腦筋了。可是這也難不倒好學(xué)的我,自學(xué)也能把不會的`東西變得了如指掌。

      每天晚上放學(xué)回家,我總會快速地寫完作業(yè),拿起課本總結(jié)出每一單元的重點,雖然說數(shù)學(xué)是一種靈活變通的學(xué)科,但每一單元總會有相似之處。為了探尋其中的奧秘,我常常忙到十一點才會睡,期末考試的成績,也自然回復(fù)了我一個滿意的微笑。

      在知識的海洋面前,你可能是一只“旱鴨子”,我也一樣。但若是我們始終堅守著“學(xué)海無涯苦作舟”的信念,盡自己最大的努力找到最合適的方法,就能在知識的海洋中快樂遨游。

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