【熱門(mén)】名言作文集合五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的名言作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

名言作文 篇1

　　“禮貌是人類共處的金鑰匙�！边@句話一直在我耳邊響起，它鞭策著我，提醒著我。

　　這個(gè)學(xué)期我們這個(gè)年級(jí)去踢足球。在教練的指揮也下，男生分成一對(duì)，女生也分成了一隊(duì)。比賽開(kāi)始了，我們男生踢得精彩極了。一個(gè)球進(jìn)了，不過(guò)一分鐘緊接著又進(jìn)了個(gè)球……只見(jiàn)女生們連搶球也不會(huì)，好不容易拿到了球，不過(guò)幾秒鐘又被搶斷了……我覺(jué)得她們踢得 太差了。

　　訓(xùn)練結(jié)束了，小徐向我走來(lái)，我就得意忘形地對(duì)她說(shuō)：“你們女生踢得可真‘好’��！”小徐知道我在諷刺她，便說(shuō)：“哼！你們比起正規(guī)球隊(duì)就差遠(yuǎn)了�！边@時(shí)，兩個(gè)人的爭(zhēng)執(zhí)變成了兩個(gè)隊(duì)的交鋒。突然女生隊(duì)里冒出一句：“你們男生本來(lái)就應(yīng)該比我們踢得好，否則還叫男生對(duì)嗎？”緊接著又來(lái)了一句尖叫般的一句喊聲：“就算我們踢得差，你們不應(yīng)該驕傲呀！”“是！更不應(yīng)該諷刺我們！”此時(shí)，男生隊(duì)忍不住了，有的說(shuō)：“你們的確踢得太差了，還那么不虛心！”有的說(shuō)：“你們女生就是嬌滴滴的，不愿使勁跑，不愿用力踢�！庇械睦^續(xù)說(shuō)：“對(duì)！你們就是怕摔、怕痛，怎么能踢好球呢？”兩個(gè)隊(duì)都不示弱，爭(zhēng)吵聲此起彼伏。

　　見(jiàn)到這個(gè)場(chǎng)面，我想：事情是我引起的.，我該怎么解決呢？就我一句不禮貌的話，引起了兩個(gè)隊(duì)的爭(zhēng)執(zhí)，不團(tuán)結(jié)。那一刻，我的腦海里不禁浮現(xiàn)出一句學(xué)過(guò)的名言：“禮貌是人類共處的金鑰匙。”我鼓起勇氣，站出來(lái)說(shuō)：“大家別吵了！我對(duì)大家說(shuō)聲對(duì)不起，是我最初的不禮貌，言語(yǔ)不當(dāng)引起了大家的爭(zhēng)執(zhí)。我們應(yīng)該和你們互相討論，互相切磋技術(shù)，而不是互相嘲諷，互相指責(zé)。大家一起再賽一場(chǎng)吧！”聽(tīng)了我的話，大家立刻安靜，全場(chǎng)立刻鴉雀無(wú)聲。

　　比賽在熱烈的氣氛下結(jié)束了。每個(gè)人都得到了提高，我也從中認(rèn)識(shí)到“禮貌是人類共處的金鑰匙”的含義。

名言作文 篇2

　　名言是人類遺言文化長(zhǎng)河中一棵璀璨的明珠，是人類思想文化的寶庫(kù)。這些妙語(yǔ)給人力量，使人振奮。我最喜歡“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”這句話是冰心在給一個(gè)兒童雜志社題字時(shí)寫(xiě)的！

　　讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干。讀書(shū)是一件好事，因?yàn)樗�能拓展你的視野和提高�?xiě)作水平！一年級(jí)我踏入小學(xué)讀書(shū)，那時(shí)除了上課，我就一心想著玩。有一次過(guò)生日，阿姨送我很多書(shū)，有：探險(xiǎn)類、百科知識(shí)、科幻類、偵探類、校園小說(shuō)。我從中拿了一本《魯濱孫漫游記》，我翻開(kāi)一看，是一些刺激的故事！魯濱孫那曲折的經(jīng)歷，那勇敢堅(jiān)強(qiáng)的精神把我深深吸引住了。從此，我就愛(ài)上了書(shū)。我最喜歡探險(xiǎn)類的書(shū)了！通過(guò)看書(shū)我知道了植物與動(dòng)物的生長(zhǎng)秘密，知道太陽(yáng)、黑洞的.奧妙，月亮與夕陽(yáng)的美……

　　有一次，老師舉行一個(gè)活動(dòng)——知識(shí)大比拼，有老師出題，我們搶答！主持人的問(wèn)題一拋出，我就開(kāi)始調(diào)動(dòng)我腦中的存庫(kù)，“開(kāi)通絲綢之路的人是誰(shuí)？”我馬上舉手了，老師請(qǐng)我寫(xiě)在黑板上。我走上臺(tái)，拿起粉筆寫(xiě)哂納感“張騫”二字�！按饘�(duì)了”“星星都是一個(gè)顏色的嗎？”我馬上喊了出來(lái)“不是！”……

　　比賽結(jié)束后，我以380分的高分穩(wěn)坐冠軍的寶座。同學(xué)朝我投來(lái)羨慕的目光，一窩蜂地涌了過(guò)來(lái)，“你怎么知道這么多？”我驕傲地答道：“正巧，最近我看了一本書(shū)，在那上面有許多問(wèn)題，都有解答！同學(xué)們對(duì)我刮目相看！讀書(shū)讓我作文水平也有了很大的提高，有一次老師除了“_____的故事”這個(gè)作文題目，大家都正在苦思冥想，我的筆尖已經(jīng)在紙上沙沙地移動(dòng)，因?yàn)槲覐恼n外書(shū)上中積累了許多素材，如今是展現(xiàn)的時(shí)候了！

　　從那以后，我便喜歡上了書(shū)，和它行影不離，也會(huì)選些好書(shū)來(lái)讀！

　　“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”相信冰心老人的話，你也將喜歡！

名言作文 篇3

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話一直伴隨我在人生的道路上前進(jìn)，使我克服了許多自己認(rèn)為比登天還要難的'事。

　　我還記得語(yǔ)文老師很會(huì)布置作文，常常使我頭痛不已，但所幸每次都勉強(qiáng)過(guò)關(guān)了，然而，這次第四單元的作文卻難倒了我。當(dāng)時(shí)我思緒全無(wú)，暴跳如雷，就像是世界末日來(lái)臨了一樣，卻依舊無(wú)計(jì)可施。心想：既然作文這么難寫(xiě)，不管怎樣都沒(méi)用，干脆不寫(xiě)算了。便隨手把本子扔到地上，狠狠地踩了幾腳，似乎在責(zé)怪它。隱約聽(tīng)到它在哀求：求求你了，放過(guò)我吧。我于心不忍，就彎下腰去把本子撿起來(lái)，并拍干凈，還對(duì)它說(shuō)：“真對(duì)不起，我不該對(duì)你發(fā)脾氣�！庇蛛[約聽(tīng)到它笑了一聲。

　　可現(xiàn)在該怎么辦呢，走來(lái)走去，自己都要暈了，就在這時(shí)爸爸走來(lái)了，看到我愁眉苦臉的模樣，一下子就知道出問(wèn)題了了，就親切地問(wèn)：“出什么問(wèn)題了，告訴爸爸，讓我們父女一起解決�！碑�(dāng)我聽(tīng)到這句話時(shí)感到溫暖感向我襲來(lái)，就對(duì)爸爸說(shuō)：“我寫(xiě)不到作文了�！卑职终Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“說(shuō)有這樣一句話，能幫你解決問(wèn)題，那就是世上無(wú)難事，只怕有心人�！�

　　當(dāng)我聽(tīng)到這句話時(shí)，心中便燃燒著一股斗志的火，就下定決心勢(shì)要把作文寫(xiě)出來(lái)。

　　于是，我翻閱了許多書(shū)籍，頓時(shí)思緒泉涌，寫(xiě)作思路從書(shū)中涌現(xiàn)出來(lái)，突然就有了靈感。便津津有味地寫(xiě)起來(lái)，心想：原來(lái)作文并沒(méi)有那么難寫(xiě)，只要去嘗試，就不會(huì)有問(wèn)題。

　　第二天，我把作文交給老師，心里還有點(diǎn)犯嘀咕。到了課后整理，老師大搖大擺地走進(jìn)來(lái)，面帶一絲微笑，就知道一定是寫(xiě)得都不錯(cuò)，當(dāng)作文本發(fā)到我手中時(shí)，看著那些圈圈點(diǎn)點(diǎn)和老師的評(píng)價(jià)，心里美滋滋的。

　　通過(guò)這件事，我明白了：世界上并沒(méi)有所謂的難事，只是自己克服不了就當(dāng)做是是難事，但只要自己下定決心、不畏懼，就一定能成功。就像是一件特別簡(jiǎn)單而容易的事，到了你這里就變成困難重重了，但只要你放手一搏去嘗試，所有難事、難題都會(huì)迎刃而解。

名言作文 篇4

　　1、人生欲求安全，當(dāng)有五要：一要清潔空氣;二要澄清飲水;三要流通溝渠;四要掃灑房屋;五要日光充足。

　　——南丁格爾

　　2、只有順從自然，才能駕馭自然。

　　——培根

　　3、我不是不愛(ài)人類，而是更愛(ài)大自然。

　　——拜倫

　　4、大自然從來(lái)不欺騙我們，欺騙我們的永遠(yuǎn)是我們自己。

　　——盧梭

　　5、只有服從大自然，才能戰(zhàn)勝大自然。

　　——達(dá)爾文

　　6、自然是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫。

　　——雨果

　　7、大自然的每一個(gè)領(lǐng)域都是美妙絕倫的。

　　——亞里士多德

　　8、天行有常，不為堯存，不為桀亡。

　　——荀子

　　9、非但不能強(qiáng)制自然，還要順從自然。

　　——埃斯庫(kù)羅斯

　　10、只有按照自然所啟示的經(jīng)驗(yàn)來(lái)生活。

　　——叔本華

　　11、這自然法規(guī)我認(rèn)為是最高的法規(guī)，一切法規(guī)中最具有強(qiáng)制性的法規(guī)。

　　——馬克·吐溫

　　12、當(dāng)人類歡呼對(duì)自然的`勝利之時(shí)，也就是自然對(duì)人類懲罰的開(kāi)始。

　　——黑格爾

　　13、我們已經(jīng)背棄了大自然，她曾經(jīng)那樣準(zhǔn)確地為我們指路，而我們卻想用她的教導(dǎo)來(lái)教訓(xùn)她。

　　——佚名

　　14、自然不摻雜半絲人情。誰(shuí)抵抗它，誰(shuí)就被一腳踢開(kāi);誰(shuí)順從它，誰(shuí)就承受其恩典。

　　——佚名

　　15、大自然治病，醫(yī)生只是助手。

　　——希波克拉底

名言作文 篇5

　　在我人生的記事本上，銘刻著許許多多的故事，印象最深的是一句名言：“勝不驕，敗不餒”。這句名言的意思是說(shuō)勝利了不驕傲，失敗了不氣餒。當(dāng)我真正體會(huì)到它的深刻含義時(shí)，還是從那件事以后——

　　三年級(jí)的一節(jié)體育課，當(dāng)體育老師剛剛宣布開(kāi)始進(jìn)行自由活動(dòng)，我們就像久困鳥(niǎo)籠的小鳥(niǎo)，找到了自由，盡情享受快樂(lè)和陽(yáng)光。

　　我和幾個(gè)小伙伴在操場(chǎng)的一角圍成一圈，玩“踢毽子”比賽，看看我們之中的`“毽子王”屬于誰(shuí)。大戰(zhàn)開(kāi)始了。一開(kāi)始，我就充分利用場(chǎng)地的寬度和腿長(zhǎng)的特點(diǎn)，明顯地占了優(yōu)勢(shì)，以各種招術(shù)殺得他們無(wú)路可逃，節(jié)節(jié)敗退。他們無(wú)法力挽狂瀾，只好低頭認(rèn)輸。第二盤(pán)也是這樣，我一下子連勝兩局。

　　第三盤(pán)開(kāi)始了，我臉上明顯露出了驕氣，看看對(duì)手氣呼呼的樣子，心里別提多高興了。我得意洋洋，不把對(duì)手放在眼里。我隨意地出腳，結(jié)果被他們連追兩局。打成了平手。

　　決勝局即將開(kāi)始。這時(shí)，腦海里突然閃現(xiàn)了一句名言：“勝不驕，敗不餒”。我對(duì)前四局進(jìn)行總結(jié)了，反省了后兩局失利的原因。我穩(wěn)穩(wěn)神，定定心，想好策略，開(kāi)始了決勝局的比賽。5平，8平，10平，從開(kāi)局到中盤(pán)，大家平分秋色。我咬緊牙關(guān)，一分一分地踢，動(dòng)作漂亮，踺子在我腳下飛舞�？吹眯』锇槟康煽诖�，只好乖乖的繳械認(rèn)輸了。

　　雖然這場(chǎng)比賽我勝了，但我意識(shí)到，我和他們的水平其實(shí)旗鼓相當(dāng)，只要稍有閃失，也會(huì)敗在對(duì)方手里。同時(shí)，我更深刻體會(huì)到“勝不驕，敗不餒”的含義。

　　游戲是這樣，學(xué)習(xí)也應(yīng)該是這樣�！皠俨或湥瑪〔火H”給了我自信和勇氣，它將伴隨我走過(guò)今后的人生路。

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