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精選名言作文600字集錦5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的名言作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。
名言作文600字 篇1
我喜歡的名言有很多：“三人行，必有我?guī)�，擇其善而從之，其不善而改之”；“世上無難事，只怕有心人”；“不怕人有錯(cuò)，就怕改不過。”??其中，我最喜歡的名言是“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�
一直以來，我的數(shù)學(xué)成績并不好，經(jīng)常不及格，同學(xué)們的冷嘲熱諷，使我極為難堪，為此我甚至氣餒過。但爸爸的鼓勵(lì)，老師的輔導(dǎo)，使我慢慢增強(qiáng)了信心，學(xué)習(xí)更努力了。
有一次，我的數(shù)學(xué)單元考試獲得80分，這可是破天荒>第一次呀！我欣喜若狂，攥著試卷向同學(xué)炫耀道：“看，我考了80分！”“我可不是數(shù)學(xué)低能兒吧？”放學(xué)了，我興高采烈地跑回家，舉著試卷在爸爸面前搖晃，驕傲地說：“爸爸，我數(shù)學(xué)考了80分，您該獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)您的`女兒吧！”爸爸聽了，臉上綻開了笑容，興奮地說：“噢，是嗎？讓我看看。嗯，我的女兒真棒！”爸爸看了試卷，表揚(yáng)了我。我聽了，更得意了。爸爸看我洋洋得意的樣子，臉上的笑容卻很快消失了，他一臉平靜地說：“女兒，你不是最喜歡‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后’這一句名言嗎？怎么這時(shí)候就忘了呢？”望著爸爸略帶責(zé)備的目光，我臉上忽然一陣發(fā)燒。是呀，學(xué)習(xí)剛剛有了點(diǎn)進(jìn)步，就得意忘形，驕傲成這個(gè)樣子，甚至要求爸爸獎(jiǎng)勵(lì)，這怎么行呢？“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！钡拿噪y道你忘了嗎？想到這里，我沉靜了，對爸爸說：“爸爸，我錯(cuò)了。我去寫作業(yè)了�！薄皩Γ@才是我的乖女兒�！卑职帜樕下冻隽诵牢康男θ�。
又一次的數(shù)學(xué)考試來臨了，我經(jīng)過認(rèn)真學(xué)習(xí)，精心復(fù)習(xí)，考了98分，成績得到大幅度提高。但這次，我沒有表現(xiàn)出興高采烈的樣子，而是默默地把試卷放進(jìn)書包。
名言作文600字 篇2
走在回家的路上，我十分煩悶。最近也不知道怎么了，總是不能集中精力學(xué)習(xí)，現(xiàn)在，班里已經(jīng)有好幾個(gè)同學(xué)的成績超過我了。
回到家，我仍然無法集中精力。走到床前，我拿起了“溝通本”。因?yàn)榘职肿罱?jīng)常加班，沒時(shí)間和我交流，于是就買了一個(gè)本子，用于父女之間每天的溝通。
打開“溝通本”，我看見了一行字：“送你一句話，‘學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退；心似平原走馬，易放難追’，好好品味吧！”
這，是什么意思？我苦苦地思索著。
“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，應(yīng)該是說，我必須集中起全部的精力，只能前進(jìn)，不然就會被人超越。我想被人超越嗎？當(dāng)然不想！我永遠(yuǎn)也不想落在別人后面，我不能服輸，我必須努力，不能有一刻的松懈，不然就會被別人甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，前功盡棄。
我仿佛一下子充滿了力量，我，永遠(yuǎn)不服輸，我必須努力擊敗對手，否則，就要被他們擊敗。
“心似平原走馬，易放難追”，這是告訴我，要不想被對手所擊敗，首先，要把握好自己的心態(tài)，否則，選錯(cuò)了方向，再后悔就晚了。我現(xiàn)在還處在學(xué)生時(shí)代，必須全身心地投入學(xué)習(xí)，不能想其他任何問題，不然，等待自己的.只能是學(xué)習(xí)上的挫折與失敗。
我仿佛讀懂了爸爸的心，他是在激勵(lì)我。學(xué)習(xí)，必須一心一意，不然就會被別人超越。爸爸知道，我很要強(qiáng)，只要給我一點(diǎn)緊迫感，我就會努力。而這句名言，恰恰能給我壓力，促使我向上、拼搏，永不言敗。
我拿起筆，在溝通本上認(rèn)認(rèn)真真地寫下：“爸爸，請放心，我不會再迷失方向，我會一直向著自己的目標(biāo)努力拼搏。您送給我的那句話，我會把它當(dāng)成座右銘，讓它每天激勵(lì)我，告訴我不能松懈，我不會服輸?shù)模 ?/p>
“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退；心似平原走馬，易放難追�！边@句話已經(jīng)成了我的座右銘，我的口號就是：“不拋棄，不放棄！”
名言作文600字 篇3
俗話說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神。”一個(gè)人只有多讀書，寫起作文才會得心應(yīng)手。這一點(diǎn)兒，我深有體會。
有一次，我在寫文章的時(shí)候，冥思苦想，抓耳撓腮，可是怎么也想不出要寫什么，急得就像熱鍋上螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。于是，媽媽走了過來，和善地對我說：“孩子嘵，唐代大詩人杜甫不是說過‘讀書破萬卷，下筆如有神’嘛，只有多讀些書，積累知識，開闊視野，寫起作文才會得心應(yīng)手。”打這以后，我一直把媽媽的話牢記在心，吃飯時(shí)看書，睡覺前看書，上廁所也看書，特別是閑著沒事干的時(shí)候……我看了法布爾的《昆蟲記》見識到了它們昆蟲的絕活，夏洛蒂.勃朗特的《簡愛》，認(rèn)識了敢愛敢恨的簡愛，伊林的《十萬個(gè)為什么》讓我體會到了大自然的神奇，高士其的`《細(xì)菌世界歷險(xiǎn)記》讓我知道了許多有關(guān)細(xì)菌的知識……就這樣，我從書中學(xué)到了許多寫作的方法，例如：作比較、首尾呼應(yīng)、總分總結(jié)構(gòu)等。我每天都要從書中抄三句好句子，五個(gè)好詞語。我的作文水平一天比一天提高了。星期五，老師給我們布置了一篇關(guān)于春天景色的作文，我心里樂開了花，喜上眉梢。想：“我小宇大顯身手的機(jī)會終于來了，呵呵!我回到家，就抓起筆，快馬加鞭地寫了起來，這一次，我停都停不住筆了。別說是四百個(gè)字，就算是一千個(gè)字，我都寫得出來。寫完了，我只用了20分鐘的時(shí)間，而且作文讀起來朗朗上口。星期一，語文老師把我的作文放在屏幕上展示，讓同學(xué)們大聲朗讀，我得意極了。
真不愧“讀書破萬卷，下筆如有神”啊!我從中得到了啟示：只有多讀些書，寫作文才會得心應(yīng)手。這個(gè)啟示讓我受用不盡。
名言作文600字 篇4
書海無涯知識廣，飽含哲理享人生。書是我們精神的食糧。它不僅能開拓一個(gè)人的視野，還能啟迪一個(gè)人的一生!“讀書破萬卷，下筆如有神�！边@句出自詩圣杜甫之口的詩句，將會啟示我的`一生。
只有多讀書，多積累，日積月累，寫作時(shí)才會有如神助，妙筆生花，語言滔滔不絕。用生動(dòng)精美的語言譜寫人生的篇章!正是這句話的內(nèi)涵，更讓我從中得到了啟示!是啊，一個(gè)精彩的人生，不就是多讀書，為自己那長遠(yuǎn)理想的目標(biāo)拼搏奮斗嗎?
記得那是一節(jié)作文課，由于我們語文老師出差了，我們這節(jié)課要以《×××的啟示》為題，寫一篇作文。一聽到作文，我的頭就快要爆炸了。要知道，我最煩寫作文了。我咬著筆尖，反復(fù)思考著，左思右想�！暗降自撛趺崔k呀?”我在心中大聲叫喊著，太煩人了。最后，我以1/1000秒一字的速度來書寫，創(chuàng)造了世界吉尼斯紀(jì)錄!原來，這是由于一個(gè)原因：那就是不讀書呀!
隨后，一股無形的力量使我開始瘋狂地讀書，積累好詞佳句，常常練筆寫作。在我不懈地努力下，我的作文水平終于提高了，文如泉涌，滔滔不絕了。而一系列的補(bǔ)救，都來源于杜甫的那一句話，那就是——讀書破萬卷，下筆如有神。是這句名言，讓我與書結(jié)下了不解之緣。
勤，也要勤。因?yàn)榍诓趴梢宰屛覀冇懈嗟臅r(shí)間練筆，從而提高我們的作文水平。從古至今，凡有建樹者，無不成功于勤。
讀書破萬卷，下筆如有神。時(shí)時(shí)刻刻讀書，日日月月積累，便可以出口成章，妙筆生花!多讀書，勤思考，作文水平才提高!說讀咱就讀呀!日日月月勤讀書呀，頭懸梁啊，椎刺骨啊，讀啊練呀勤發(fā)奮啊!這才是套真功夫啊!
名言作文600字 篇5
在我人生的記事本上，銘刻著許許多多的故事，印象最深的是一句名言：“勝不驕，敗不餒”。這句名言的意思是說勝利了不驕傲，失敗了不氣餒。當(dāng)我真正體會到它的.深刻含義時(shí)，還是從那件事以后——
三年級的一節(jié)體育課，當(dāng)體育老師剛剛宣布開始進(jìn)行自由活動(dòng)，我們就像久困鳥籠的小鳥，找到了自由，盡情享受快樂和陽光。
我和幾個(gè)小伙伴在操場的一角圍成一圈，玩“踢毽子”比賽，看看我們之中的“毽子王”屬于誰。大戰(zhàn)開始了。一開始，我就充分利用場地的寬度和腿長的特點(diǎn)，明顯地占了優(yōu)勢，以各種招術(shù)殺得他們無路可逃，節(jié)節(jié)敗退。他們無法力挽狂瀾，只好低頭認(rèn)輸。第二盤也是這樣，我一下子連勝兩局。
第三盤開始了，我臉上明顯露出了驕氣，看看對手氣呼呼的樣子，心里別提多高興了。我得意洋洋，不把對手放在眼里。我隨意地出腳，結(jié)果被他們連追兩局。打成了平手。
決勝局即將開始。這時(shí)，腦海里突然閃現(xiàn)了一句名言：“勝不驕，敗不餒”。我對前四局進(jìn)行總結(jié)了，反省了后兩局失利的原因。我穩(wěn)穩(wěn)神，定定心，想好策略，開始了決勝局的比賽。5平，8平，10平，從開局到中盤，大家平分秋色。我咬緊牙關(guān)，一分一分地踢，動(dòng)作漂亮，踺子在我腳下飛舞�？吹眯』锇槟康煽诖簦缓霉怨缘睦U械認(rèn)輸了。
雖然這場比賽我勝了，但我意識到，我和他們的水平其實(shí)旗鼓相當(dāng)，只要稍有閃失，也會敗在對方手里。同時(shí)，我更深刻體會到“勝不驕，敗不餒”的含義。
游戲是這樣，學(xué)習(xí)也應(yīng)該是這樣。“勝不驕，敗不餒”給了我自信和勇氣，它將伴隨我走過今后的人生路。
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