【精品】名言的作文匯總十篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的名言的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

名言的作文 篇1

　　一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿。這句話意思是一天一枚銅錢，一千天就一千枚銅錢，有了一定的時(shí)間積累，木頭會(huì)被繩子鋸斷，頭石也會(huì)被水滴滴穿，只有長(zhǎng)久的堅(jiān)持才會(huì)有一定的成功，這強(qiáng)調(diào)了堅(jiān)持的重要性。剛開始，我還不知道是什么意思，直到發(fā)生了一件事。

　　在星期三的下午，我們的班主任李老師，突然把我叫到她那兒，我以為我做錯(cuò)了什么事，一見到老師心里就忐忑不安，生怕被老師批評(píng)，一直低著頭不說(shuō)話，直到老師抿著嘴，笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“霖浩，你怎么了呀，干嘛一直低著頭？”這才知道，我并沒(méi)有做錯(cuò)事，那是什么呢？我疑惑不解。原來(lái)老師看了我在日記本上寫的日記了，是想表?yè)P(yáng)我呢。接著老師就問(wèn)了我：“霖浩你知道一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿是什么意思嗎”我滿臉疑惑的問(wèn)老師是什么意思，老師老師笑著說(shuō)：“你一天寫一篇日記，那一千天就是一千篇日記了，你每天堅(jiān)持寫日記是一個(gè)很好的習(xí)慣，你把每天的所思所想，喜怒哀樂(lè)，把生活中的酸甜苦辣都記錄下來(lái)，這樣不僅可以提高自己的表達(dá)能力、寫作能力，還可以提高語(yǔ)文成績(jī)，等你長(zhǎng)大之后翻開之前你所寫的日記，看看之前記錄的生活，你會(huì)不斷的反省自我，這就是一筆寶貴的財(cái)富呀。一定要保持這個(gè)好習(xí)慣呀�！�

　　接著，老師還跟我說(shuō)了很多其他的名言警句。比如：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”、“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”、“聰明出于勤奮，天才在于積累”等等，老師說(shuō)：“只要你把這些名言警句都理解清，每天都堅(jiān)持去記憶，等你達(dá)到一定的積累，你也會(huì)是一位很有才華的'學(xué)生，這就叫做積厚薄發(fā)。”

　　聽了老師的話，我受益匪淺，感受頗多。一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿，如此簡(jiǎn)單的一句話，卻讓我懂得了堅(jiān)持的意義，只有長(zhǎng)久的堅(jiān)持，才會(huì)取得一定的成功。

名言的作文 篇2

　　我喜歡的名言有很多，其中，“失敗乃成功之母”是我最喜歡的，你們一定會(huì)問(wèn)我為什么喜歡這一句，因?yàn)椤��?/p>

　　在我讀小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我的第一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)只得了六十七分，我一看試卷的'分?jǐn)?shù)，頓時(shí)驚呆了，我提心吊膽地想：這次媽媽一定會(huì)罵我的，這怎么辦？

　　晚上，我垂頭喪氣地回到了家里，媽媽問(wèn)我：“為什么垂頭喪氣？”“我這次測(cè)驗(yàn)只得了六十七分�！薄熬褪菫榱诉@件小事？孩子，你這次考了六十七分我不怪你，你只要下一次努力就一定會(huì)考好的。因?yàn)槿硕加惺�敗的一次，沒(méi)有失敗，哪來(lái)的成功呀！”媽媽的這句話給了我很大的力量，從今以后，我每天都在溫習(xí)功課，有什么不懂的，就去問(wèn)老師，并努力學(xué)習(xí)課外知識(shí)。終于在第二次的語(yǔ)文測(cè)試中，我考到了九十六分，這真是功夫不負(fù)有心人，我高興得連嘴都合不攏。

　　中午，我興高采烈地回到家里，高興地把剛發(fā)下來(lái)的試卷遞給了媽媽，媽媽說(shuō)：“真不錯(cuò)，這次考得那么好，一定很努力吧！不過(guò)，不要驕傲，下次一定會(huì)考得更好，加油！”

　　媽媽不斷地給我鼓勵(lì)和力量，我的成績(jī)?cè)絹?lái)越好，。這些成就都來(lái)自我的努力和媽媽的鼓勵(lì)，給我最大的啟示還是“失敗乃成功之母”這句名言。

　　這句名言讓我懂得了一個(gè)道理：要想成功，就必須經(jīng)歷失敗，才可以從失敗中取得成功。要真正成功，還要經(jīng)歷過(guò)很多的風(fēng)風(fēng)雨雨，才真真正正地成功了。

名言的作文 篇3

　　“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！边@句話是毛主席說(shuō)的，已被世人廣為流傳。這句話也給了我很多很多啟發(fā)。

　　記得那是二年級(jí)時(shí)期末考試時(shí)快到了。老師每天督促我們抓緊復(fù)習(xí)功課，爭(zhēng)取在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。

　　一開始，我還能做到每天復(fù)習(xí)一個(gè)小時(shí)�？墒牵�后來(lái)就不行了，我越復(fù)習(xí)，越覺(jué)得麻煩，甚至覺(jué)得這樣不但不能使我的成績(jī)提高，反而影響自己的`成績(jī)。整天攪得頭昏昏的。于是，我便停止了復(fù)習(xí)。

　　考試完后，我仍然是沾沾自喜，覺(jué)得自己發(fā)揮得不錯(cuò)，應(yīng)該能拿得著前五名。很快，考試結(jié)果出來(lái)了，我考了全班第二名，第一名是婉兒。

　　我更得意了，認(rèn)為自己才是真正的第一名，畢竟我沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)呀！

　　到了下個(gè)學(xué)期期末考試前復(fù)習(xí)時(shí)，我仍像上回那樣只是看看生字，讀讀課文就算復(fù)習(xí)完了。

　　在考試前一個(gè)鐘頭，我還得意地想：上次我沒(méi)認(rèn)真復(fù)習(xí)就考得很好，這次比上次更認(rèn)真了一點(diǎn)，拿第一名，肯定沒(méi)問(wèn)題！

　　不巧的是，這回考試，有不少我沒(méi)復(fù)習(xí)到的題目。我頓時(shí)傻了眼，心里沒(méi)了底。剛才那副得意勁兒也不知跑哪兒去了。我心想：完了，這回連95分也掛不上鉤了！

　　我嘆著氣交了卷子，沮喪地回到座位上。

　　試卷發(fā)下來(lái)了，果然，我93分也沒(méi)掛上邊。真后悔當(dāng)初沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)。再分析一下卷上的錯(cuò)誤，真是讓人連連嘆氣。如果當(dāng)時(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)一下，這些錯(cuò)題完全可以避免。

　　經(jīng)過(guò)了這次考試，我從中吸取了教訓(xùn)，再也不驕傲了�！疤撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后”。小朋友們，請(qǐng)你們記住這句名言，千萬(wàn)不要驕傲。

名言的作文 篇4

　　世上無(wú)難事，只怕有心人。這句話猶如一盞明燈，為我指明方向，也時(shí)時(shí)刻刻提醒我在遇到遇到不會(huì)的事時(shí)，讓我重拾信心。

　　曾有一次，我一小時(shí)不到就做完了學(xué)校的所有作業(yè)，可是，晚上十八點(diǎn)三十分的時(shí)候還有一個(gè)奧數(shù)興趣班的`題目還沒(méi)有解決，于是我便拿出草稿本，再拿出奧數(shù)書，翻開作業(yè)本，五道難題映入我的眼簾，居然還看見了一道必答題。我首先找到最簡(jiǎn)單的題，當(dāng)我看到那題必答題時(shí)，我一下子懵了。這題比思考題還難，我想先把其他會(huì)做的都做了，把必答題空著，然后我偷偷地把必答題給換了，然后就去吃飯了，但是我看見廚房里貼著的十個(gè)大字世上無(wú)難事只怕有心人，于是我放下了手中的碗，飯也沒(méi)吃，立刻跑進(jìn)我的房間在書上，把必答題又改了回來(lái)。坐在椅子上，絞盡腦汁也似無(wú)頭蒼蠅一般，正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，突然靈光一閃，我換了一種思路，終于！我想到了，把它設(shè)為x，然后在一個(gè)一個(gè)的解這個(gè)方程，終于寫完了，我心中的大石頭也落了地。第二天到了興趣班，老師說(shuō)我跟其他的同學(xué)都不一樣，因?yàn)槲矣玫氖墙夥匠痰姆椒�。此時(shí)我慶幸在遇到難題時(shí)沒(méi)有放棄，這也更加讓我堅(jiān)定了信念，世上無(wú)難事只怕有心人。

　　世上無(wú)難事只怕有心人這句名言讓我懂得了，遇到困難的事不是你不會(huì)做，而是你不堅(jiān)持。

名言的作文 篇5

　　朱熹說(shuō)過(guò)：讀書有三到，謂心到、眼到、口到。起初，我對(duì)這個(gè)句子始終弄不透徹，理解起來(lái)總是一知半解，似是而非，并且產(chǎn)生了疑問(wèn)：為什么是這個(gè)順序呢？這句話能夠給我們什么啟示呢？上網(wǎng)查完資料后，我對(duì)這句話有了初步的理解：只要心到了，眼神才會(huì)集中，眼神集中，能思考問(wèn)題，才能發(fā)言，表達(dá)自己的'見解。但心里還是意猶未盡。

　　從小學(xué)三年級(jí)開始，老爸不斷買書回來(lái)供我閱讀。我總是囫圇吞棗，大都不求甚解。我用自己的壓歲錢，在書店買的一些書，也都很快看完了�？晌沂裁大w會(huì)，什么好詞佳句都沒(méi)有。我很是不解：千辛萬(wàn)苦讀完了這么多書，怎么還是懂得不多？是不是對(duì)這句話理解還不深刻呢？

　　直到有一天，我再次看到了朱熹的這句名言。我開始反思，但反思得很淺，只知道讀書要認(rèn)真，可歸根到底，我仍然不懂。于是我請(qǐng)教老爸，老爸說(shuō)了一大堆，我才明白：首先要心到，該干什么就干什么，閱讀文章時(shí)要集中注意力，不要三心二意；其次要眼到，閱讀文章，心眼合一，反復(fù)思索，并試著自己解答；第三要口到，在課堂上踴躍舉手發(fā)言。這才是讀書要三到的真正含義。

　　從那以后，我把這句話銘記在心，在這句話的指導(dǎo)下，我的語(yǔ)文成績(jī)也越來(lái)越好。

名言的作文 篇6

　　在我的腦海中有許許多多的名言，它們像一輛輛汽車，我駕駛著它沖破我成長(zhǎng)道路上的一切阻礙；它們像一雙雙堅(jiān)強(qiáng)有力的翅膀，我借它們?cè)谒{(lán)藍(lán)的天空中翱翔；它們像一盞盞明亮的指路燈，指引我向光明的大道前進(jìn)??其中我最喜歡的還是莎士比亞說(shuō)的那句——拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。

　　記得有一次我和弟弟在玩陀螺，小小的陀螺帶給我們無(wú)窮的樂(lè)趣。我規(guī)定自己玩半

　　個(gè)小時(shí)，可時(shí)間到了，我依然沉浸于其中不想學(xué)習(xí)。這時(shí)腦海中出現(xiàn)了兩個(gè)聲音，一個(gè)聲音說(shuō)：“好不容易和弟弟玩一次，就多玩一會(huì)兒吧�！绷硪粋�(gè)聲音不滿地說(shuō)：“多玩一分鐘也不行，要節(jié)約時(shí)間�！钡谝粋�(gè)聲音又說(shuō)：“就一會(huì)兒有什么大不了的�！蹦莻�(gè)聲音也不甘示弱地說(shuō)：“現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了總復(fù)習(xí)階段，多玩一秒也不行。”這時(shí)我想起了莎士比亞的話：拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。我看了看表已經(jīng)超過(guò)十幾分鐘了，現(xiàn)在我不是就被時(shí)間拋棄了嗎？

　　我趕緊一頭扎入作業(yè)的海洋，筆尖在作業(yè)本，試卷上來(lái)回穿梭著，我感覺(jué)時(shí)間不再空虛，在知識(shí)的海洋中盡情翱游是多么快樂(lè)。當(dāng)我寫完作業(yè)時(shí)我看了看時(shí)間九點(diǎn)整。

　　這件小事給了我十分大的啟示。如果我們充分的'運(yùn)用時(shí)間，時(shí)間將會(huì)成為我們的朋友，但如果我們不好好運(yùn)用時(shí)間，把是時(shí)間浪費(fèi)在那些無(wú)聊的事上，時(shí)間將會(huì)拋棄我們。

　　我以后一定要合理的運(yùn)用時(shí)間，正確的分配時(shí)間，才能讓時(shí)間發(fā)揮屆最大的作用。

名言的作文 篇7

　　在日常生活中，有許許多多的名言，可讓我難忘的一句名言是“讀書破萬(wàn)卷-----下筆如有神”。這句話我一直貼在我的鉛筆盒上，激勵(lì)著我，讓我好好學(xué)習(xí)。

　　記得上二年級(jí)的時(shí)候，老師為了鍛煉我們的寫作能力，就開始讓我們每天寫一篇日記，那時(shí)候的我，根本還不懂的日記的概念是什么寫一篇日記比上泰山“十八盤”那樣還難。那天我問(wèn)媽媽：“怎么樣才能夠?qū)懞靡黄�作文呢？”媽媽把我拉到她的身邊語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。也就是說(shuō)，只要大量的'讀書寫作時(shí)就會(huì)有一種力量似的鼓動(dòng)著我，從此，寫作那就是對(duì)我小菜一碟了。

　　從那以后我愛上了讀書，只要每天有時(shí)間，我都會(huì)鉆到書里，一字一看的讀起書來(lái)，而且還總是一邊讀，一邊抄到小本子上。星期天、節(jié)假日的時(shí)候總是因讀書而忘記吃飯睡覺(jué)。有空就把小本子拿出來(lái)，背一下好詞好句好段。

　　“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句名言我把它當(dāng)做我的座右銘，讓它激勵(lì)著我，讓我在讀書的道路上開辟一條新道路。

名言的作文 篇8

　　一提到“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@句話，我便有很深很深的共鳴。因?yàn)槲蚁矚g讀書，所以在寫作的時(shí)候，靈感也就“呼之欲出”了。

　　我不敢說(shuō)自己下筆多么“有神”，不過(guò)，我倒可以承認(rèn)自己讀書真的不少。從風(fēng)趣幽默的《米老鼠》、知識(shí)性眾多的《十萬(wàn)個(gè)為什么》到經(jīng)典的.四大名著等等，我都非常喜歡讀。我的文章經(jīng)常被老師當(dāng)成范文在班級(jí)朗誦，也有些文章在報(bào)紙上刊登過(guò)，估計(jì)這也是我讀書多的緣故吧!我經(jīng)常和爸爸、媽媽聊一聊從書得到的知識(shí)。比如火山為什么會(huì)爆發(fā);最早的坦克是什么樣子的;中國(guó)龍的原型是什么動(dòng)物……當(dāng)爸爸、媽媽驚奇地問(wèn)我：“你是從哪知道這些知識(shí)的?”我就會(huì)神氣地對(duì)他們說(shuō)：“我是從書中知道的!”

　　我曾在書上看見過(guò)這樣一句話：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。說(shuō)得多對(duì)啊!書籍不但可以治療人類的愚蠢，還可以告訴人們世間的真理，怎樣交友，如何孝順……當(dāng)然還可以提高我們的寫作水平。

　　愿我們永遠(yuǎn)能“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神!”

名言的作文 篇9

　　在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有一位小伙伴一直伴著我。它在我失敗時(shí)，給了我信心；它在我傷心時(shí)，給了我安慰；它在我氣餒時(shí)，給了我勇氣它就是一句名言，一句我常對(duì)自己說(shuō)的名言，它就是世上無(wú)難事，只怕有心人。

　　從前的我，去做一件事情遇到一點(diǎn)挫折時(shí)，就會(huì)放棄、退縮�？墒亲詮奈覍W(xué)習(xí)了世上無(wú)難事，只怕有心人。這句名言后，我茅塞頓開，恍然大悟，從此以后，這句話成了我最常對(duì)自己的說(shuō)的話。

　　記得有一次，天氣格外清新，小鳥站在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，似乎在說(shuō)：起床，起床，快起床，要學(xué)習(xí)騎自己車?yán)�！我穿好衣服，走到院子里，等待著爸爸把自行車買回來(lái)。一秒，二秒，一分鐘爸爸終于回來(lái)了！

　　爸爸把那高大美麗的自行車扛到我的面前，我大驚失色：這輛自行車怎么這么大呀，我爬得上去嗎？我爬上去了萬(wàn)一摔下來(lái)了怎么辦啊，一定很疼吧！一想到這，我感覺(jué)我全身的毛孔都豎了起來(lái)，緊張極了。爸爸叫我上車試試，我雙手緊握著把手，手心直冒冷汗，卻怎么也不敢騎上車去。爸爸皺了眉頭，有點(diǎn)暴風(fēng)雨來(lái)的架勢(shì)，我看著驚呆了。騎自行車怎么這么難啊，我上都上不去，算了還是不學(xué)了，我一溜煙跑回了房間。

　　我獨(dú)自一人坐在房間里，昏暗的燈光照著我。突然，我的腦海里又閃過(guò)了那一句名言世上無(wú)難事，只怕有心人。我既然要學(xué)習(xí)騎自行車，那就應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)下去，要堅(jiān)持下去，怎么能放棄呢？對(duì)！我還要學(xué)習(xí)騎自行車，我不能放棄！

　　我又來(lái)到院子里，向爸爸訴說(shuō)了我的心事，爸爸聽了溫柔地跟我說(shuō)：沒(méi)事的`，我在后面扶著自行車，不會(huì)摔的。我半信半疑地騎上了自行車，小心翼翼地將腳踩在腳踏板上，試著騎了騎。咦，還不錯(cuò)竟然沒(méi)有摔�。∥以津T越快，把后面緊追不舍的爸爸給遺忘了，因?yàn)槲因T得太快了，所以爸爸不小心松開了手。自行車就像火箭一樣，沖向了大樹，我從自行車上摔了下來(lái)，爸爸急忙跑過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)。我拍拍身上的泥土，扶起自行車來(lái)，繼續(xù)練習(xí)，我的腦海中一直閃過(guò)那一句話，它使我堅(jiān)持了下來(lái)。

　　摔了多少次，我就爬起來(lái)多少次，我終于學(xué)會(huì)騎自行車了。然而世上無(wú)難事，只怕有心人。這句名言深深刻在我的腦海里，成了我最常對(duì)自己說(shuō)的話。

名言的作文 篇10

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！惫湃嗽疲骸白x萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路�！本永锓蛉艘苍�說(shuō)過(guò)：“弱者坐失良機(jī)，強(qiáng)者制造時(shí)機(jī)�！泵�人名言告訴我們了許多人生道理，在我們遇到困難時(shí)，鼓勵(lì)我們勇往直前。

　　這一句名言總在我遇到失敗與困難時(shí)激勵(lì)我繼續(xù)前進(jìn)。“誰(shuí)怕用功夫，誰(shuí)就無(wú)法找到真理�！边@句話是列寧說(shuō)的。告訴我：只要下點(diǎn)功夫，就可以找到真理。你想知道我為什么用這句話激勵(lì)自己遇到困難挫折勇往直前嗎？

　　有一天，我在閱讀一本詩(shī)譯集中閱讀了：“曲有誤，周郎顧”的.典故。講的是琴棋書畫樣樣精通的大才子周瑜，既使半醉半昏后聽秀女彈箏，只要有一絲錯(cuò)誤也能聽出來(lái)，并把眼睛看向那人。對(duì)此，我佩服得心服口服！

　　還有一次，我語(yǔ)文連續(xù)兩次沒(méi)有上九十，我非常失落。不過(guò)細(xì)心的武老師與我分析了原因，是基礎(chǔ)和閱讀不夠扎實(shí)，我決定努力把下一次考試考好，我又回想到周瑜的典故和列寧的一句話，決定從基礎(chǔ)和閱讀上下功夫。

　　“苦難是人生的老師”，“失敗是成功之母”，“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”。讓我們不管在什么時(shí)候，什么地點(diǎn)，遇到了什么困難都一直勇往直前！

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