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名言的啟示作文600字匯編五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的名言的啟示作文600字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
名言的啟示作文600字 篇1
“少壯不努力,老大徒傷悲”這句話一直在我的腦海里打轉(zhuǎn),這句話也給我了一個啟示。
有一次英語常老師宣布考試,我信心滿滿地想:一定可以考個一百分。試卷發(fā)下來,我一看,哇!好簡單。就拿起筆刷刷地開始做起來。筆試部分做完后,才聽到老師報聽力。聽力有兩個地方不知老師說的什么,可是看別的同學(xué)都在低頭答卷。我想,單元測試,應(yīng)該都是這個單元的內(nèi)容吧。所以就果斷地做了選擇。試卷做完后,自我感覺良好,就沒有檢查,直接把試卷交上去了。
我想這次應(yīng)該可以考一百分或者九十八分。結(jié)果,成績出來了,分?jǐn)?shù)是七十九分,這下我慌了神,連忙拿起試卷看看錯在哪里,哎呀!聽力錯了,還有選擇題,挺簡單,可我把介詞弄顛倒了。我不由得想起平時媽媽問我,新上的英語會背了嗎?會了會了,老師都檢查過了,我邊玩游戲邊回答。可現(xiàn)在真后悔呀,哎!我不由得想起了一句名言:少壯不努力,老大徒傷悲。我平時不努力學(xué)習(xí),現(xiàn)在傻眼了吧。
老師在講試卷時,我就在默默地分析錯誤的原因;氐郊,我又把這張試卷上的'錯題,抄在一個本子上,然后又在試卷上寫了一句話:這次沒考好,下次我一定努力。我又拿出英語書,把以前掉下來的功課補(bǔ)上,英語書上的重點(diǎn)句型、單詞,我都背了還聽寫了幾遍。又是一次考試,我一點(diǎn)也不敢馬虎,最后以全班第一,一百分的成績回報了以前的努力。
六年的小學(xué)生涯,眼看就要結(jié)束了,我把“少壯不努力,老大徒傷非”這句名言抄寫下來,這句名言會伴我一生,這句名方告訴我們要努力學(xué)習(xí),如果不好好學(xué)習(xí),等老了以后再想學(xué)習(xí)就來不及了。
名言的啟示作文600字 篇2
每一個人都有自己喜歡的格言,我也不例外。我最喜歡的一句格言是我媽媽經(jīng)常掛在嘴邊的 虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。 關(guān)于這句格言,我還有一個小故事呢!
記得八歲那年,媽媽帶我去千島琴行看看,我看著小朋友們在琴鍵上輕松愉快彈琴的樣子,我按捺不住了,便迫不及待地坐上了琴凳。這不,我的鋼琴夢就這樣開始了。
剛開始的時候,學(xué)的音符很少,我很容易記住,也能運(yùn)用自如地彈奏 這些音符,便經(jīng)常得到老師的表揚(yáng),小朋友們的羨慕,我便不以為然地說: 原來學(xué)鋼琴就這么簡單。 我有點(diǎn)驕傲了,心里也沾沾自喜。
過了一段時間,隨著學(xué)鋼琴的`時間越來越長,學(xué)的音符也越來越多,學(xué)的曲子也越來越復(fù)雜,根本就不是我想象的那樣簡單。記得一次上鋼琴課時,老師讓我彈奏一首曲子,我定了定神,看了看,心里就涼了一大截,這首曲子怎么那么難啊,于是,我不自信地彈了起來?墒,當(dāng)我彈到一半,老師就叫我停下來,說我彈得這首曲子錯漏百出,把我狠狠地批評了一頓;氐郊液螅易谏嘲l(fā)上委屈地哭了起來,并抽泣著對媽媽說: 媽媽,怎么會這樣呢? 我一邊哭一邊撲進(jìn)了媽媽的懷里。媽媽摸著我的頭語重心長地對我說: 就是因?yàn)槟闫綍r太驕傲了,前幾天,我再三囑咐你要好好練,可你卻不聽,說什么那么簡單的曲子不用練我也能彈,那好,現(xiàn)在挨批評了吧!俗話說得好 虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后 ,要想成功,必須踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事,不要驕傲。 聽了媽媽的這番話,我終于明白了這句話的含義。
這件事對我感觸很深, 虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后 這句格言也成了我的座右銘。這句話也將會在我以后成長的道路上時刻伴隨著我,鞭策著我。
名言的啟示作文600字 篇3
在成長的歷程中,有一位“伙伴”一直伴隨著我。在我失敗時,它給了我信心;在我氣餒時,它給了我勇氣;在我傷心時,它給了我安慰……它就是毛爺爺?shù)拿裕骸笆郎蠠o難事,只怕有心人!”這句話一直激勵著我。
在炎熱的夏天,游泳可是最好的解暑辦法,而對還沒學(xué)會游泳的我感到一絲憂傷,所以今年夏天,我催我媽媽快點(diǎn)報游泳班,我一定要學(xué)會游泳。
游泳班開課那天終于來了,我買好新的泳鏡和新的泳褲,來到了泳池邊。在做熱身時,我試了一下水溫,感覺很冷,打了一個寒戰(zhàn),可是這不算什么,困難的在后面。剛開始,我掌握不了技巧,浮不起來,嗆了幾口水,這是我的鼻子陣陣酸痛。第二節(jié)課開始了,教練看我浮不起來,于是用浮板系在身上,一開始感覺還好,可是后來繩子系太緊了,使我皮膚和浮板進(jìn)行摩擦,這讓我疼痛不已,疼痛的皮膚向我的腦子里發(fā)出信號,那就是——絕望。回到家里,我垂頭喪氣地說:“媽媽,我不想學(xué)游泳了,太辛苦啦,我承受不了!”而媽媽卻說:“不要退縮,男子漢,你不是一直想學(xué)有游泳嗎,現(xiàn)在已經(jīng)給你機(jī)會了,加油!”我一想起:我好不容易才說服媽媽去游泳班,現(xiàn)在有半途而廢,不行,還記得毛爺爺?shù)脑拞,不要辜?fù)別人的'期望!第六天,我加倍努力,終于進(jìn)入了教練新開的班“蹬腿班”,原比人家落后的我,可第八天的時候我學(xué)會了游五十米,比普通人的速度都快,在這背后,卻有不怕艱苦的訓(xùn)練。
只有不怕困難的人才能成功,世界上沒有什么解不開的謎題,只有不怕困難的人自強(qiáng)不息的人才會成功,正如毛主席曾經(jīng)說過:世上無難事,只怕有心人。這句名言深深地印在我的心里,使我受益終身。
名言的啟示作文600字 篇4
穿過一條條馬路,翻過一座座大山,走過一條條小河。我一直在尋找尋找,尋找我兒時的回憶,是它又使我找回了童年。我打開時空的大門,踏上了有趣的旅途。
在旅途中,我看到了8歲的那盒積木。于是,我走上前去,打開了8歲時的大門,去尋找我兒時的故事。
還記得在那時,姐姐送了我一盒積木,我十分開心 ;丶业穆飞,我左顧右盼,恨不得見到一個認(rèn)識的人就顯擺顯擺,告訴他們我有一桶積木。我一回家,便領(lǐng)了一個小伙伴玩。我坐在一個紙板上,然后,把積木都倒出來。我只是不懂裝懂的幫倒忙,小伙伴卻自己堆了起來。我一會兒手忙腳亂,一會兒清閑自在。周圍的沙發(fā)看了疑惑不解,桌子看了笑我太笨,椅子看了更是嫌棄我。只過了半個小時,小伙伴就堆好了。我看著這精致的小別墅,興奮不已。紅紅的圍墻,藍(lán)藍(lán)的房頂,綠油油的花園。我準(zhǔn)備拿到桌子上玩,兩手剛一碰,“嘩!”積木散了。我既心疼又內(nèi)疚的`看著積木。但我卻用嚴(yán)厲的語氣訓(xùn)斥小伙伴:“你怎么堆的那么松,一拿就散,我還沒堆你就搶走了,這是對你的報應(yīng)!”小伙伴生氣地走了,我自己堆了起來,可卻連一個花園都堆不好。
這使我想起一句話來:“人是要有幫助的。荷花雖好,也要綠葉扶持。一個籬笆打三個樁,一個好漢要有三個幫!币郧埃铱偸遣磺笊踅獾谋痴b,現(xiàn)在我真正明白了了這句話的意思:荷花再美,也須綠葉襯托,才算真正完美無缺,即使再聰明的人,也需要一個集體的努力。
我走出8歲的大門,繼續(xù)尋找我兒時的回憶。
名言的啟示作文600字 篇5
“給,永遠(yuǎn)比拿愉快”這句話是蘇聯(lián)作家高爾基寫給兒子的信中的一句話。高爾基是在怎樣的情況下說的呢?
事情是這樣的:有一年,高爾基生病了,他的兒子與妻子前去探望他。在臨走時,兒子在爸爸修養(yǎng)的院子里種下了許多美麗的鮮花。春天來了,花兒爭先恐后地開放了。高爾基看到怒放的花兒,心中十分高興,寫信贊賞兒子并教育他做人的道理:給,永遠(yuǎn)比拿愉快。這句話使我深有感觸。是呀,我們無論在什么地方,什么時候,只要給予別人,帶給別人快樂,我們的生活也會變得有聲有色、多姿多彩。
在生活中何嘗不是這樣?每當(dāng)班級需要出黑板報時,我都會協(xié)助班長與宣傳委員出好黑板報,同學(xué)們坐在這充滿生機(jī)的教室里其樂融融。雖然出黑板報有一些累,但我們還是非?鞓贰C慨(dāng)周末到來時,我都倒幫助爸爸媽媽洗洗筷子涮涮碗,拖一拖地,洗一洗衣服。我看到干干凈凈的飯碗躺倒在碗柜中,整整齊齊的筷子放在筷盒中,家人走在明堂堂的`地板上,心里有種說不出的開心。這就是給的快樂。
樂于助人的雷鋒叔叔大家一定都知道吧?我們中國有句俗話:雷鋒出差一千里,好事做了一火車。在火車上,雷鋒叔叔爭著幫列車員搬椅子,擦桌子,給老人讓坐,他一刻也不停歇。雷鋒叔叔不僅給旅客們帶來了方便,他自己心里也很快樂。真是贈人玫瑰,手有余香。
生活中還有許多這樣的例子呢:穿著白大褂的醫(yī)生在竭盡全力地拯救病人的生命;被稱為“辛勤的園丁”的老師正在無私地向?qū)W生奉獻(xiàn)知識,“馬路天使”環(huán)衛(wèi)工人也在馬不停蹄地清掃馬路,給行人們帶來了方便……這也是“給”的快樂。
讓我們大家一起記。骸敖o,永遠(yuǎn)比拿愉快”這句話吧!
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