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【推薦】名言的啟示作文匯總7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的名言的啟示作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
名言的啟示作文 篇1
我讀過(guò)許多著名的讀書(shū)名言,但我不能忘記的是高爾基的一句話:書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。因?yàn)檫@句話使我終生受益。
我小時(shí)候不太喜歡讀書(shū)。當(dāng)我看到書(shū)的時(shí)候,我甚至頭痛。自從我上學(xué)以來(lái),我什么都聽(tīng)不見(jiàn)。老師和家長(zhǎng)都說(shuō),只有多讀書(shū),我才能成長(zhǎng)成才,成功幾乎成了他們的口頭禪,我的耳朵也起了水泡。我只是坐在教室里,在家里瘋狂地玩。這很有趣,但不會(huì)持續(xù)太久,快考試了。我失敗了。媽媽不情愿地?fù)u搖頭,我也很后悔,天天郁悶。突然有一天,老師告訴我們:“書(shū)本是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!蔽艺娴暮芘d奮嗎?這本書(shū)真的那么神奇嗎?我最好試試!從那以后,我一直在看書(shū)。當(dāng)我專(zhuān)心讀書(shū)時(shí),我的頭不會(huì)那么痛。
我每天都沉浸在書(shū)的海洋里。我和書(shū)交朋友。它們是不可分割的。即使我上廁所,我也得拿著書(shū)。每次我讀一本書(shū),我都會(huì)讀上幾個(gè)小時(shí)。最后,我不情愿地合上了書(shū)。
因?yàn)槲蚁矚g看書(shū),我的成績(jī)直線上升,進(jìn)步很快,老師也喜歡我,讓我當(dāng)班的`干部、家長(zhǎng)無(wú)奈的表情也變成了笑容。一句名言讓我從一個(gè)淘氣鬼變成了一個(gè)好女孩,真是太神奇了!
從前,我考試總是不及格。當(dāng)父母提到我總是無(wú)奈地?fù)u頭時(shí),現(xiàn)在一句名言改變了我,讓我的成績(jī)直線上升。大人說(shuō),現(xiàn)在我笑口常開(kāi),當(dāng)然,這也是名言的功勞!
書(shū)中的許多知識(shí),不斷的學(xué)習(xí),不斷的應(yīng)用,不斷的探索,朋友們,“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!倍嘧x書(shū),書(shū)會(huì)讓你終身受益!
名言的啟示作文 篇2
“世上無(wú)難事,只怕有心人!边@一句名言使我受到了很大的啟發(fā),并且一直激勵(lì)著我。因此,它又成為了我的座右銘。那一天,剛好碰上了國(guó)慶七天長(zhǎng)假。所以,我的爸爸和媽媽決定帶我們姐弟倆回家鄉(xiāng)去登山。
在早上八點(diǎn),我們一家人來(lái)到了山腳下準(zhǔn)備登山。那時(shí)正好下起了綿綿細(xì)雨,我心里想:太棒了!下雨了。下雨吧!下雨吧!下得越大越好,這樣我們就不用去登山了。弟弟也像我一樣,那么的開(kāi)心?墒前职謪s說(shuō):“雨下得越大,我們就越要去登山,要有征服大自然的精神!薄鞍?不會(huì)吧!”我和弟弟異口同聲地叫了起來(lái)。我呆呆地站在原地不動(dòng),我仰望著聳立在眼前、高不可攀的山,我又看了看濕淋淋的地,我心里想:這么高的山,這么濕的地怎么走呀?只要一不小心就會(huì)摔倒了?墒,爸爸和媽媽已經(jīng)向大山“進(jìn)攻”了,我們姐弟倆也只好跟著他們往大山走去。
彎彎曲曲的山路崎嶇不平,比我們平時(shí)走的路難走多了。好不容易我們才走到了半山腰,雨也停了,可是我已經(jīng)累得氣喘吁吁了。好累呀!望著高高的山,真想放棄往回走!于是我放慢了腳步,就在這時(shí)候,媽媽似乎看出了我心思,走到我跟前說(shuō):“瑩瑩,你想放棄嗎?有一名言是這樣說(shuō)的.:世上無(wú)難事,只怕有心人。只要你有恒心,堅(jiān)持不懈,才能夠戰(zhàn)勝困難,取得成功。知道了嗎?”我聽(tīng)了慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭,再次鼓起勇氣一步一步向山頂走去。
經(jīng)過(guò)我們的努力,終于走上了山頂,雖然很累,但是我的心里還是美滋滋的。我情不自禁地對(duì)著天空大聲喊“我成功了”此時(shí)山谷回蕩著我的聲音,讓我感到了成功的快樂(lè)。
通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理:只要你努力付出了,就會(huì)得到回報(bào)。從此,“世上無(wú)難事,只怕有心人”。這句名言成為了我的座右銘。
一句名言的啟示
在我的人生道路上,有一句話一直激勵(lì)著我前進(jìn),陪我走到今天,那就是“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”每當(dāng)我做作業(yè)累的時(shí)候,一想起它,便鼓勵(lì)自己,克服,克服,再克服。
記得有一次,吃過(guò)了晚飯,我便馬上寫(xiě)起了作業(yè)。老師布置的作業(yè)并不多,不到半個(gè)小時(shí)時(shí)間我就完成了。但是,《每課一練》里的一道題難住了我。我左思右想,始終也想不出解答的方法,這可怎么辦呢?直到九點(diǎn)半了還是沒(méi)有解答出來(lái)。我想:算了,反正明天老師會(huì)講的。正當(dāng)我換好睡衣上床睡覺(jué)的時(shí)候,猛一抬頭,看見(jiàn)了墻上掛著的“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這十四個(gè)字,一腔熱血便涌遍全身。我想:要取得好成績(jī)就得付出艱苦的努力。于是,我又拿起了作業(yè)本繼續(xù)思考。
我想起了老師今天說(shuō)的話:“做數(shù)學(xué)題就好比工程師拆卸、組裝一臺(tái)機(jī)器,要先把應(yīng)用題按照問(wèn)題去分析,找出每一個(gè)有用條件,這就是“拆卸”;再依據(jù)條件列出綜合算式,這就是“組裝”。于是,我就學(xué)著工程師一樣,把數(shù)學(xué)題一步一步拆開(kāi)來(lái)分析,再合起來(lái)把它解答了。雖然我已經(jīng)渾身乏力,但有一種無(wú)形的力量在支撐著我,讓我和困難進(jìn)行斗爭(zhēng)。
古今中外所有成功的人,在成功的背后都淌了汗。比如張衡、愛(ài)因斯坦、居里夫人……是勤奮鑄就了他們的輝煌,是勤奮書(shū)寫(xiě)了他們光榮的篇章!
這不是一個(gè)故事,而是一個(gè)深刻的哲理。“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。
名言的啟示作文 篇3
寶劍想要鋒利,難道不磨礪會(huì)成功嗎?梅花若不堅(jiān)強(qiáng),會(huì)散發(fā)出迷人的香味嗎?這句名言是我的座右銘,它在我無(wú)助時(shí),想放棄時(shí),做我前進(jìn)的照明燈,鼓勵(lì)著我勇敢向前!
這是發(fā)生在我身邊的一個(gè)小故事。
昨天晚上,我正做著數(shù)學(xué)作業(yè),本來(lái)一切都還算順利,可到了最后一題,我卻被攔住了,它好似一位強(qiáng)大又驕傲的勇士,不容易對(duì)付。思考了許久,還是不見(jiàn)答案,放棄的心理魔鬼正在舉起勝利的旗幟炫耀著呢!我正準(zhǔn)備翻閱資料時(shí),我看見(jiàn)我的座右銘,整醒目的.貼在墻上,我的心中泛起一道紅光,我把資料遺棄在一旁,又拿起題目絞盡腦汁的冥思苦想。不經(jīng)意間,那一張沒(méi)有任何污點(diǎn)的白紙,以密密麻麻的聚集了一條條黑血絲。經(jīng)過(guò)一番苦戰(zhàn),我終于戰(zhàn)勝了敵人,超越了自我,達(dá)到了一個(gè)更高的境界。
通過(guò)這件小事,我懂得了一個(gè)道理:一個(gè)人,要想不勞而獲,吃免費(fèi)的午餐是不可能的。只有努力上進(jìn)才能拼搏出一個(gè)好未來(lái)。學(xué)習(xí)也一樣不經(jīng)歷寒窗苦讀,哪會(huì)嘗到成功的芬芳。只有一步一個(gè)腳印,不斷向前,追求完美,才會(huì)成功!即使有風(fēng)有浪,也不要?dú)怵H,希望就在前方,夢(mèng)想需要努力!
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!
名言的啟示作文 篇4
在我們的教室里,懸掛著一句孔子的名言:“學(xué)而不知?jiǎng)t罔,思而不學(xué)則殆。”短短的一句名言中卻賦有極大的`啟示。它如同臺(tái)警示明燈照耀在我內(nèi)心深處。
抬起頭,看見(jiàn)那遒勁的筆力“學(xué)而不知?jiǎng)t罔,思而不學(xué)則殆”記憶同潮水般涌上心頭——
在學(xué)架子鼓的前期,我何嘗有這樣做過(guò)?一開(kāi)始打鼓,看著那密密麻麻的音符,我不得不開(kāi)啟“死記”模式。每天也要花大量時(shí)間去記。“左手、右手、右腳、左腳……”但我不是神仙,腦容量是有限的。沒(méi)幾下,我就記后面忘了前面,記前面忘了后面,一首曲子過(guò)了幾個(gè)月才馬馬虎虎地打完,老師見(jiàn)此,對(duì)我說(shuō):“打鼓要懂得思考,‘學(xué)而不知?jiǎng)t罔’!碑(dāng)然,我也不是木頭腦袋,一點(diǎn)就通,看來(lái)“記憶”模式是不行了,那就變成“思索”模式吧。我開(kāi)始思考,慢慢地,慢慢地,我有點(diǎn)兒悟出曲子的基本旋律,能夠打出幾個(gè)小節(jié)。但好景不長(zhǎng),漸漸地,打之前我總要思考好一段時(shí)間,但不知怎的,本以為知道旋律就會(huì)打了,但到月底,曲子一放,我便手忙腳亂,節(jié)奏全亂了套,這哪里是在奏樂(lè)?分明是在制造噪音。一曲終了,一度,我想難道我真是那么笨嗎?還是我不適合打架子鼓?老師見(jiàn)狀,無(wú)奈地?fù)u搖頭嘆息:“唉!打鼓不僅要勤思考,也得勤練習(xí),可謂‘學(xué)而不知?jiǎng)t罔,思而不學(xué)則殆’!
“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人!”我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)。此后我將孔子的“學(xué)而不知?jiǎng)t罔,思而不學(xué)則殆”這句名言作為我的座右銘,并將它牢記于心間。我不僅要勤學(xué)苦練也善于思考,速度果然提升了不少。每每學(xué)習(xí)時(shí),我便會(huì)想起這句名言,牢記它的學(xué)習(xí)方法。
名言的力量是如此巨大,我希望這盞警示明燈永遠(yuǎn)地照耀著內(nèi)心深處,永不熄滅……此刻教室里的名言正散發(fā)著無(wú)窮的力量……
名言的啟示作文 篇5
“一句名言”你看到這幾個(gè)字一定會(huì)想到一些關(guān)于學(xué)習(xí)的名言,畢竟我們是學(xué)生嘛。我想到的是一句激勵(lì)我們要虛心不能自滿(mǎn)的名言——“虛心萬(wàn)事能成,自滿(mǎn)十事九空!彼鼘(duì)我的啟示,來(lái)源于一次期末考試。
那是去年的一次考試,“鈴鈴鈴,鈴鈴鈴”上課了,我心想:期中考試我都考進(jìn)了前十名,那么,期末考試對(duì)于我還不是張飛吃豆芽——小菜一碟。我漫不經(jīng)心地答著題,覺(jué)得好簡(jiǎn)單,也沒(méi)趣兒,就開(kāi)始閉上眼睛慢慢寫(xiě)字了,乘機(jī)休息一下。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛欣賞我寫(xiě)的大字時(shí),驚呆了,原來(lái)我一閉上眼睛一下就把字給寫(xiě)歪了,哎!只好粘了重寫(xiě)。等我粘完了,時(shí)間只剩下不到二十多分鐘了。一看卷子還有半面多呢!時(shí)間怎么過(guò)得這么快?我頓時(shí)心急如焚,像熱鍋上團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的螞蟻,匆匆瀏覽一遍題目,然后就奮筆急書(shū),寫(xiě)出的字當(dāng)然龍飛鳳舞!扳忊忊,鈴鈴鈴”下課了,還有一道題沒(méi)寫(xiě)呢!我連題目看也沒(méi)看,就胡亂填上了。
幾天后,卷子下發(fā)了。語(yǔ)文在我的估計(jì)下應(yīng)考95分以上,卻考了82分;數(shù)學(xué)更慘,才79分;英語(yǔ)就別提了。
回到家我垂頭喪氣,爸爸媽媽看見(jiàn)我的表情就猜出八九不離十。爸爸說(shuō):“自從上次你考入了年級(jí)前十名,我們就發(fā)現(xiàn)你變了,變得驕傲自滿(mǎn),學(xué)習(xí)上漫不經(jīng)心,所以我們?cè)缫呀?jīng)猜到會(huì)是這樣的結(jié)果。我要送你一句名言:‘虛心萬(wàn)事能成,自滿(mǎn)十事九空。’”
聽(tīng)著爸爸媽媽的`一席話我的心里像打翻了五味瓶——不是滋味。是的,這件事給了我沉重的教訓(xùn),讓我懂得了無(wú)論在什么時(shí)候都不能驕傲自滿(mǎn)。學(xué)習(xí)是來(lái)不了半點(diǎn)馬虎的,只要一驕傲,就會(huì)落后,別人就會(huì)超過(guò)自己,一事無(wú)成。只有一步一個(gè)腳印,腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí),才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。
后來(lái)在我不斷地努力下,我的學(xué)習(xí)成績(jī)慢慢趕了上來(lái),當(dāng)我取得一些成績(jī)時(shí),“虛心萬(wàn)事能成,自滿(mǎn)十事九空。”這句話時(shí)刻給我敲響警鐘,讓我不敢有半點(diǎn)懈怠。
名言的啟示作文 篇6
在我學(xué)到的這些名言警句中,有許許多多難以忘掉的,但有一句很難忘記就是“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,這句名言的表面意思是,只要多讀書(shū),就能破萬(wàn)卷,寫(xiě)東西的時(shí)候,就像有神一樣,非常容易就能寫(xiě)完,但是,我偏偏就不愛(ài)讀書(shū),不知道讀書(shū)的重要性。
有一次我上語(yǔ)文課的時(shí)候,老師讓我們寫(xiě)作文,當(dāng)我寫(xiě)作文的時(shí)候,我就頭痛,感到腦子里空空如也,沒(méi)什么可寫(xiě),又看了看別人,都寫(xiě)了半面了,我也不知道從何入筆,下課的時(shí)候我問(wèn)別人為什么你寫(xiě)的這么快,他說(shuō),要多讀書(shū),讀好書(shū),我就開(kāi)始認(rèn)真讀書(shū)了,我讀了幾本優(yōu)秀的作文書(shū),如獲獎(jiǎng)作文和童話故事等,找時(shí)間認(rèn)真讀,每天堅(jiān)持讀下去,到時(shí)候腦子里就有東西可寫(xiě)了,再寫(xiě)作文的時(shí)候,就下筆如有神了。
我明白了“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,我以后要多讀書(shū),讀好書(shū),我明白了讀書(shū)的.重要性,愛(ài)讀書(shū),讀好書(shū),將隨著我以后的學(xué)習(xí)中,永遠(yuǎn)的度過(guò),時(shí)刻激勵(lì)著我,鼓舞著我。
名言的啟示作文 篇7
堅(jiān)持就是勝利”這句名言一直激勵(lì)著我,讓我一次次打破了心中的恐懼。
叮鈴鈴”上課了,老師拿著一疊厚厚的試卷走了進(jìn)來(lái)。我兩手緊握,目光直盯著老師手里的試卷,好似一位警察正盯著犯罪的人。上帝啊,一定要保佑保佑我,求求你讓我考好吧。我的心噗通噗通”地跳著,都跳到了嗓子眼。老師的目光從我們?nèi)客瑢W(xué)身上掃了一遍,突然停留在我的身上。怎么辦呀,是不是我的成績(jī)不理想,要把我媽媽叫來(lái)談話呀!我嚇得不知所措,不敢望著老師。
今天大家都考得不錯(cuò),有個(gè)別同學(xué)要注意。好,接下來(lái)開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù):周子涵,89分”什么?我為什么只考了這么一點(diǎn)分?我慢慢地從座位上站了起來(lái),同學(xué)們紛紛向我投來(lái)自己的目光。那目光如同一把把利劍,扎進(jìn)了我的心里。
下課了,我迅速收拾好書(shū)包,走出了教室。等等我!”我的`好朋友在后面大喊道。我回過(guò)頭看了一眼,只見(jiàn)她手里拿著滿(mǎn)分的試卷,我心里又痛了起來(lái)。我不自禁地加快了腳步,回到了家。
我一頭埋進(jìn)枕頭里,淚水如同泉水一樣,瞬間全涌了出來(lái)。突然,我想起了堅(jiān)持就是勝利”這句名言,我擦干眼淚,坐在椅子上,想一想為什么沒(méi)有考滿(mǎn)分。我豁然開(kāi)朗,把不懂的題目弄的一清二楚。就這樣日復(fù)一日,又到了考試的時(shí)候,我拼盡全力,終于拿到了最高分。
堅(jiān)持就是勝利”這句名言一直回蕩在我的耳邊,每當(dāng)我不想認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí),我就會(huì)反復(fù)的思考這句名言。
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