有關名言的作文集錦九篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的名言的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
名言的作文 篇1
古人云:“勝不驕、敗不餒”,意思是勝利了不驕傲、失敗了不氣餒。人生就像一張多姿多彩的畫卷,成功和失敗都是必不可少的點綴。謙虛則如溫暖的白開水,看似平常卻必不可缺;它如潔凈的白蓮花,純潔而優(yōu)美;它如盛夏驕陽下的桂花樹,鋪一地清涼,留一縷芳香……
那天下午,我和外公下象棋比賽,我們決定三局二勝制。一開局,我便穩(wěn)操勝券,各種招式殺得外公無路可逃、節(jié)節(jié)敗退。“啪、啪、啪”中局開始了,因為我前面已經(jīng)把握主動,所以外公越戰(zhàn)越敗,只好棄子認輸。第一局旗開得勝,我有些興奮了,便開始手舞足蹈起來。
第二局時,驕傲自滿的'我已經(jīng)不把外公放在眼里了,很是掉以輕心,也不像之前那樣聚精會神、深思熟慮了。外公出棋了,他來勢洶洶,車一直死纏著我的馬與炮。不久,我炮架不住進攻,便“戰(zhàn)死沙場”了。一局下來,我地盤已經(jīng)沒有了,只剩下一個空洞了,被外公直搗黃龍府。這一局,我因驕傲而慘敗。這時,“勝不驕、敗不餒”這句名言在我腦中回蕩,我總結并反省自己的錯誤,應該心平氣和、全神貫注地下棋,做出合理性判斷,下好每一步,有目的地向?qū)Ψ焦簟?/p>
第三局,是決勝局。我穩(wěn)穩(wěn)神、定定心,定好策略,專心致志地調(diào)兵遣將,沉著冷靜地思考“步法”。到中局時,我們平風秋色。這時,我靈機一動,用調(diào)虎離山計引出了外公的“將軍”,取得了最終的勝利,我高興得樂不可支。
是啊,“勝不驕、敗不餒”,這將成為我人生的燈塔,不斷引領我走向前方。我要把成功看成前進的明燈,把失敗當成成功的階梯。笑對失敗,笑對人生,去迎接明天的美好!
名言的作文 篇2
在成長的歷程中,有一位伙伴一直伴隨著我。在我失敗時,它給了我信心;在我氣餒時,它給了我勇氣;在我傷心時,它給了我安慰……它就是一句名言——失敗是成功之母,因此它成了我的座右銘。
記得那時我才讀三年級,剛開始我很喜歡英語,就一直問:老師,什么時候才考試!老師回答:過幾天。考試的那天我自信滿滿的,以為自己一定會考好的,過幾天,結果很快出來了,我竟然才考了55分,當時我真是有氣又傷心;氐郊遥沂陌芽荚嚱Y果告訴了爸爸媽媽,可是他們并沒有生氣,而是溫和的對我說:孩子,不要氣餒,失敗是成功之母,人難免會有失敗的時候,你應該要把失敗的原因找出來。聽了爸爸媽媽說了一些意味深長的話,我才平靜下來,回憶考試經(jīng)過。原來在考試的時候,我把老師說的都弄錯了,叫我們寫A.B的,我卻寫成1.2,在加上緊張的心情,使我的.腦子變得遲鈍了,一時沒反應過來。我找到了失敗的原因。因此在以后的各種考試中,無論是語文考試,還是數(shù)學考試,我都時時刻刻提醒自己不要緊張,認真聽老是講考試規(guī)則。在期中考試中,我放下了緊張的心情,取得了第二名的好成績。我高興極了。
是啊,“失敗是成功之母”這句名言說的很不錯,失敗后認真反思,找出失敗的原因,在去克服它。這位好伙伴已陪伴我走過了五個春夏秋冬,幫我闖過了一個又一個的激流險灘。如今,我把它工整地抄下來,貼在書桌前。它將成為我人生旅程中一座不滅的燈塔,永遠指引著我劈波斬浪,駛向成功的彼岸。
名言的作文 篇3
“有志者,事竟成”這句名言讓我受益匪淺,激勵著我前進,陪我走到今天。
每當我學自行車摔倒時,我會想起“有志者,事竟成”;每當玩籃球投籃投不進去時,我會想起“有志者,事竟成”;每當我英語單詞背不下來時,我會想起“有志者,事竟成”。記得初一時,我看見同學們的字寫得很漂亮,心生羨慕,于是周末我像兔子一樣跑向書法班報了名。第一節(jié)課我們學的是筆畫——橫,看見老師在黑板上寫的示范字,我心想:原來一個筆畫還有這么多步呀,每次我只是畫一下就過去了,沒有想到還有這么多要領!我照著老師示范的樣子寫了起來,先頓一下、再收筆、然后寫出橫、又頓一下、再收筆就完成了?蠢蠋煂懙檬趾,可我怎么寫也寫不出來,不是頓大了,就是橫不夠直,收得太小。我的后背上冒出了冷汗,額頭上也冒出了細密的汗珠。這時終于下課了,我迫不及待地跑向媽媽,沒等媽媽開口,我就搶到媽媽前面說:“不學了,太難了!眿寢屝χ鴮ξ艺f:“有志者,事竟成!只要努力就一定能成功!
每當我學自行車摔倒時,我會想起“有志者,事竟成”;每當玩籃球投籃投不進去時,我會想起“有志者,事竟成”;每當我英語單詞背不下來時,我會想起“有志者,事竟成”。是啊!“有志者,事竟成”,只有播種,辛勤地施肥與除草,才能開出美麗的鮮花;只有培育,細心地修枝剪葉,才能培養(yǎng)出參天大樹;只有憑借著自己的努力,經(jīng)歷坎坷與挫折,才可以獲得屬于自己的成功!
從此,這句話成了我的.座右銘,激勵我繼續(xù)向成功的高峰攀登!
名言的作文 篇4
相信“失敗乃成功之母”這句名言大家都聽過吧!只有在前一次的失敗中不斷吸取教訓,并及時彌補它才能爭取成功。
記得我有一次,我參加舞蹈班,有一個動作我一直做不會,不時會磕頭,不時會磕青一塊,不時會哭,令我煩惱至極。
一天,老師看見了問我:“怎么了?”我說:“這個動作太難了,我怎么也學不會。”老師和藹的告訴我:“你有沒有聽過一句名言‘失敗乃成功之母’!蔽尹c了點頭老師又和藹地說:“既然你知道那為什么不再試一試呢?”我明白了老師的話又繼續(xù)練起了那個動作。
就這樣這個動作我越練越熟,我成功了!這讓我更加相信古人說的'哲理是毋庸置疑的!“失敗乃成功之母”,你成功了嗎?
名言的作文 篇5
世上無難事,只怕有心人。這句話猶如一盞明燈,為我指明方向,也時時刻刻提醒我在遇到遇到不會的事時,讓我重拾信心。
曾有一次,我一小時不到就做完了學校的所有作業(yè),可是,晚上十八點三十分的時候還有一個奧數(shù)興趣班的題目還沒有解決,于是我便拿出草稿本,再拿出奧數(shù)書,翻開作業(yè)本,五道難題映入我的眼簾,居然還看見了一道必答題。我首先找到最簡單的題,當我看到那題必答題時,我一下子懵了。這題比思考題還難,我想先把其他會做的都做了,把必答題空著,然后我偷偷地把必答題給換了,然后就去吃飯了,但是我看見廚房里貼著的十個大字世上無難事只怕有心人,于是我放下了手中的碗,飯也沒吃,立刻跑進我的房間在書上,把必答題又改了回來。坐在椅子上,絞盡腦汁也似無頭蒼蠅一般,正當我百思不得其解時,突然靈光一閃,我換了一種思路,終于!我想到了,把它設為x,然后在一個一個的解這個方程,終于寫完了,我心中的`大石頭也落了地。第二天到了興趣班,老師說我跟其他的同學都不一樣,因為我用的是解方程的方法。此時我慶幸在遇到難題時沒有放棄,這也更加讓我堅定了信念,世上無難事只怕有心人。
世上無難事只怕有心人這句名言讓我懂得了,遇到困難的事不是你不會做,而是你不堅持。
名言的作文 篇6
在我的生活當中,我最喜歡的一句名言,那就是:花有重開日,人無再少年。
這句名言不僅是要讓你好好學習的名言,更是一句珍惜時間的名言。這句名言給我?guī)砹撕艽蟮?啟發(fā):在學習上要認真學,長大后回報社會,回報祖國,回報老師,回報父母。花謝了還可以再生在長,而人老了就不可能再有少年時代了。所以,我們現(xiàn)在一定要好好學習,不能浪費現(xiàn)在的一分一秒,將來做一個對祖國有用的人才。
這時老師走了過來,親切地對我說:“怎么了,是不是沒考好?這沒關系,你這次失敗了,可并不代表永遠的失敗。只要你現(xiàn)在好好學,還來得及,我相信你一定會在期末考試考出一個好成績的。”聽了老師的話后,我想起了:花有重開日,人無再少年這句名言于是我便擦干了眼淚,認真的看起了書。再期末考試時我居然考了九十七分的好成績。
通過“花有重開日,人無再少年”這句名言,我知道了,每個人都要珍惜現(xiàn)在,不能浪費少年時代的美好時光。
名言的作文 篇7
“貴有恒,何必三更起五更眠”,看著這句貼在書桌角上早已讓我銘記于心的名言警句,不禁讓我想起了那件使我羞愧懊惱的事--背英語單詞課文。
那是四年級第一學期結束,由于粗心大意英語成績不理想?粗欠菰嚲砩系某煽,我都沒想到竟然連90分都沒上,媽媽惱火了,幾乎用命令的口氣要我在半個月之內(nèi)必須背會英語課本上的所有內(nèi)容。放假了,心里光惦記玩了,背英語那多沒意思,反正媽媽半月后才檢查,明天再開始背吧,先玩過癮了再說。就這樣,我抱著僥幸的心理,日子一天天的'過去了,背英語的事早已被我拋到了九霄云外呢。每每伙伴來找我玩時,我總是興高采烈,迫不及待蹦著跳著出門。這是媽媽總會提醒我:“英語背的怎么樣了?”“快......快背完了!蔽乙部偸沁@樣結結巴巴地說。
玩起來時間總是那么短,轉(zhuǎn)眼間第十四天了,還沒背完,這要是被老媽知道了,一定會大發(fā)雷霆的。于是我只能開“夜車”了,都夜里十二點了,我哈欠連天,睜不開眼睛了,可我還是沒背完。第二天一整天我都是心神不寧的,晚上媽媽如約開考了。結果是可想而知,被爸爸媽媽來了個輪番狠批。
事情過去快一年了,可我還是記憶猶新,這件事讓我更懂得了“貴有恒,何必三更起五更眠”的道理。學習貴在堅持不懈,不是搞突擊,睡三更起五更就能學好的。以后它會不斷地提醒我,激勵我的。
名言的作文 篇8
著名的大作家高爾基曾經(jīng)說過:書籍是人類進步的階梯”。這句話一直激勵著我,時時刻刻提醒著我。書,讓你在浩瀚海洋中盡情暢游;書,點燃希望,讓你在無窮無盡的漫漫路上永遠不會迷失方向;書,讓你變得高尚,聰明,善良,文雅。
我以前不愛讀書,因為,我覺得讀書會讓人痛不欲生。
記得有一次,陽光明媚,湛藍的天空上,幾朵白云悠閑自得的飄著,就像海洋上幾片孤帆。我匆匆忙忙的來到朋友家,走進她的房間,一股濃濃的書香氣息撲鼻而來,映入眼簾的是許多書整齊的排列在書架上,讓我緊張的心情一下子平靜下來。我急忙問;這些都是你的書嗎?真多呀!”她說:是呀,這些都是我讀過的`!蔽腋械胶荏@訝,滿臉的疑惑,又問;你讀書的方法都是什么呀?”她說:說起方法還真是挺多的。我讀書時,首先思考作者寫了一件什么事,她為什么要寫這件事,她寫作事的心情又是怎樣的呢?然后,再仔細欣賞書中的好句子,想想對自己的習作會有什么幫助,然后,查看自己遺漏的地方,最后,把自己學到的知識寫在本子上,有助于幫助自己以后的習作。”哇,原來這么容易呀,看來我也應該多向你學習了,要多讀書!
從那以后,我讀了許多書,書中感人的部分令我淚光閃閃,喜悅的部分令我身心愉快。中華上下五千年,讓我懂得了祖國五千年以來,從貧窮落后到繁榮昌盛。讓我懂得了在戰(zhàn)爭時期那些英勇的戰(zhàn)士們奮勇殺敵
我終于明白了,只要與書為友,就會給我們到來無窮無盡的快樂,與書為友,我們的生活就會變得豐富多彩。同學們,讓我們和書成為永恒的朋友吧!
名言的作文 篇9
任何一個小的事物都可能給我們啟示,一個自然現(xiàn)象,一件小事,甚至一個微不足道的行為,都可能是我們明白一些道理。而我,就從一句名言中,得到了啟示。
記得四年級期末,老師在緊張的復習階段,每晚都留了很多作業(yè),一時間,平時寫作業(yè)很快的我也不盡發(fā)起了愁。“唉!留這么多作業(yè),可怎么寫啊!偶爾一次兩次也就罷了,可天天這么多!”看著老師留的又是以前做過的作業(yè),我發(fā)起了牢騷:“老師怎么總是讓我們重復以前的東西呢!要我說,還不如學點新知識呢!”聽了我的話,一旁不動聲色的媽媽卻開口了:“這是為了讓你們把知識學牢固。要不然學著新的忘著舊的,你什么也學不好!”我頗有些不以為然:“可有些知識很簡單,我們掌握的也很好,老師還是一次又一次地重復。”媽媽莞爾一笑:“你要是被那些你所謂不用重復就能掌握牢固的.”絆倒過一次,就能體會到復習的重要了。德國哲學家狄慈根曾說過‘重復是學習之母’!“媽媽的話,我并沒有放在心上,只是有一次考試讓我真正嘗到了被那些不用重復就能掌握牢固的知識絆倒了的滋味。單元測試我考了全班第一名95分的好成績。發(fā)下卷子一看,作文扣了一分,閱讀題扣了三分,基礎題扣了一分。咦?檢查時明明確定基礎題沒有錯啊,怎么還是扣了分呢?仔細一瞧,原來‘徘徊’兩個字的雙人旁都寫成了單立人。唉,真可惜,都怪我考前沒有認真復習!
從那以后,我不僅好好學習新知識,而且也注重復習舊知識,我也認識到了”重復“的作用,他會幫我加深記憶,使我將知識掌握得更牢固,而不再像以前那樣覺得重復毫無用處了。同時我也將”重復是學習之母“這句話銘記在心,是它告訴我復習的重要,是它教給我學習的訣竅,也是它幫助我改正了一個又一個錯誤。這句話會幫我渡過許多困難之海,會伴我走過我的學生生涯。同學們,你們記住了嗎?”重復是學習之母“,我希望這句話能夠給你帶來啟示,它會使你受益匪淺!
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