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    名言作文600字

    時(shí)間:2023-07-16 17:41:29 名人名言 投訴 投稿
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    關(guān)于名言作文600字錦集七篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的名言作文600字7篇,歡迎閱讀與收藏。

    關(guān)于名言作文600字錦集七篇

    名言作文600字 篇1

      “千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。”這句千古名句出自鄭板橋的《竹石》。在眾多的名言警句中,我無(wú)比青睞它,有一種“除卻巫山不是云”的情感。

      一天,我在房間中做著奧數(shù)題。我絞盡腦汁,苦思冥想也沒(méi)想出來(lái),正當(dāng)我即將放棄的時(shí)候,一個(gè)溫和的聲音傳出來(lái):“怎么了?”我定眼一看,原來(lái)是媽媽。媽媽了解我的情況后,說(shuō):“‘千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。’這出自鄭板橋一首叫《竹石》的詩(shī)。你看看,就連竹石都能做到不畏困難,迎難而上,難道你還不行嗎?我相信你!”我慚愧的臉都紅了,心想:就竹子也能“任爾東西南北風(fēng)”,更何況是我們“萬(wàn)物之靈”——人類。難道人類不如竹子?不行,我不能丟人類的臉,于是,在媽媽的循循善誘下,我仔細(xì)地找出了一個(gè)個(gè)條件,一下子做出來(lái)了。同時(shí)我也將這句話深深地烙在我的腦海里。

      這句話在我的學(xué)習(xí)、生活中屢試不爽,潛移默化地成為了我的'座右銘。一天,我正在做一道奧數(shù)題。那道題難度十分大,我抓耳撓腮,做了許久也沒(méi)有做出答案。突然,我“靈機(jī)一動(dòng)”想出了一條“錦囊妙計(jì)”:抄答案。正當(dāng)我眼睛盯著書后的答案,想著那顆“勝利”的果實(shí)時(shí),我的腦海里“忽”地蹦出了這些話:“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”,竹子這種堅(jiān)韌不拔的精神是多么可貴。」磐駚(lái)?yè)碛羞@種品質(zhì)的人都被人們贊譽(yù),如漢朝的蘇武,宋朝的岳飛、文天祥……我不能因偷看答案而失去了大節(jié),更何況答案是別人的,抄了還是不會(huì),不能欺騙老師、家長(zhǎng)和自己。最終,我再次努力分析,認(rèn)真思考,終于攻破難題!

      “千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)!笔悄悖蔀榱宋业闹嘎窡;是你,給了我勝利的曙光;是你,培養(yǎng)了我不畏困難的精神,使我在困難中經(jīng)受一次次“風(fēng)吹雨打”,勇往直前……

    名言作文600字 篇2

      在我成長(zhǎng)的歷程中,有一位伙伴一直伴隨著我。在我失敗時(shí),它給了我信心;在我氣餒時(shí),它給了我勇氣;在我傷心時(shí),它給了我安慰……,它就是一句名言,“失敗是成功之母”!

      當(dāng)我因考試失敗而氣餒時(shí),面對(duì)那鮮紅的“×”,聽(tīng)著同學(xué)們的冷嘲熱諷,看著父母失望的眼光,我哭了,我對(duì)自己失去了信心。猛然間,我頭腦中閃過(guò)了那句名言——失敗是成功之母!我猛然醒悟,哪個(gè)人沒(méi)有失敗過(guò)?跌倒了,再爬起來(lái)!于是,我又重新振作起來(lái),將淚水化為汗水,勤奮學(xué)習(xí),不懂就問(wèn),終于又在一次的考試中取得了優(yōu)異成績(jī)。啊!名言,我感謝你!

      當(dāng)我努力去干一件事而屢遭失敗時(shí),我氣急敗壞,將自己關(guān)在小房間里,不住地哭泣,我恨自己,恨自己不爭(zhēng)氣,恨自己不成材,甚至恨父母怎么生個(gè)這么笨的`我。忽然,一盞明燈在我心頭點(diǎn)亮——失敗是成功之母!我茅塞頓開,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹?沒(méi)有爬不過(guò)的高山,沒(méi)有闖不過(guò)的難關(guān),于是我擦干眼淚,又繼續(xù)干了起來(lái),終于,我成功了!啊,名言,我感謝你!

      當(dāng)我因工作不細(xì)致而受到音樂(lè)老師批評(píng)時(shí),我羞愧萬(wàn)分,恨不得一頭鉆進(jìn)地縫里。悔恨的淚水無(wú)聲地在我的臉上流淌,我的心在哭泣,我辜負(fù)了老師對(duì)我的期望。此時(shí),“失敗是成功之母”!這句名言輕輕扣開我心靈的大門,我豁然開朗,做錯(cuò)了怕什么?及時(shí)改正就行了唄!從那以后,我更加努力地工作,后來(lái),我還被評(píng)為優(yōu)秀班干部。啊!名言,我感謝你!

      這位好伙伴已經(jīng)陪伴我走了六個(gè)春夏秋冬,幫我闖過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的困難。如今,我把它工整地抄下來(lái),貼在書桌前。它將成為我人生旅途中一座不滅的燈塔,永遠(yuǎn)指引著我劈波斬浪,駛向成功的彼岸!

    名言作文600字 篇3

      我喜歡的名言很多,但是最讓我銘記在心的還是:“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”這句話。

      我是一個(gè)喜歡藝術(shù)的人,四年級(jí)的時(shí)候,我開始學(xué)吹笛子。別看那是一個(gè)小管子似的東西,想要把它吹響,可不是一件容易的事,我花了一個(gè)星期的時(shí)間,才可以慢慢把它吹響。剛開始學(xué)的時(shí)候很困難,吹得我腦袋直發(fā)暈,但我還是在不斷地嘗試,堅(jiān)持,直到可以把它很順利地吹響了。當(dāng)我慢慢入門的時(shí)候,我開始越來(lái)越喜歡吹笛子了,并不由自主地延長(zhǎng)了吹笛子的時(shí)間。每天我至少花半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)的時(shí)間練習(xí),雖然很辛苦。很累。但一想起媽媽常說(shuō)的一句話:”臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,我就忘了辛苦,忘了累,一心一意地練習(xí)各首曲子了。

      一年后,第一次展示自己的.機(jī)會(huì)來(lái)了——笛子考級(jí)。那時(shí),我剛剛正在學(xué)一首八級(jí)的曲子,笛子老師讓我挑戰(zhàn)高難度的八級(jí)。這個(gè)決定讓我有點(diǎn)緊張,才學(xué)一年就考八級(jí),我能順利通過(guò)嗎?看來(lái)要想通過(guò),除了苦練沒(méi)有其它捷徑了。準(zhǔn)備考級(jí)的那一個(gè)月,我只要一有空就反復(fù)練習(xí)。到了考級(jí)那天,剛開始,一進(jìn)入考場(chǎng)的時(shí)候,看到表情嚴(yán)肅的考官,我不由得緊張起來(lái),這時(shí),我又想起了:“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”這句話,這次考級(jí),是我苦練一年才得到的機(jī)會(huì),我不能錯(cuò)過(guò),我慢慢地放松心情,讓自己平靜下來(lái),最后結(jié)果出人意料——僅學(xué)一年的我通過(guò)了八級(jí)考試。

      過(guò)了八級(jí)以后,我還像以前一樣,勤學(xué)苦練,半年后,我又取得了第二次成功,我以衡陽(yáng)賽區(qū)第一名的成績(jī)獲得了到香港參加復(fù)賽的資格,20xx年2月18日,我來(lái)到繁華的香港參加比賽,經(jīng)過(guò)努力,我拿了一個(gè)銀獎(jiǎng)。大家都稱贊我,我卻在想,“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,這有什么奇怪呢?

      現(xiàn)在,我正面臨小升初,“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”這句話依然在激勵(lì)著我,一定要執(zhí)著努力,才能取得最后的勝利。

    名言作文600字 篇4

      “一寸光陰一寸金,寸金難買尺寸光陰,時(shí)間就是生命,時(shí)間就是金錢……”我走在過(guò)道上,抬頭看這幾句話,陷入了永久的沉思……

      是呀,時(shí)光匆匆,一晃幾個(gè)月,幾年甚至幾個(gè)世紀(jì)就過(guò)去了,我們都毫不察覺(jué),頂多只說(shuō)一聲:“時(shí)間過(guò)得真快呀!” “科技變得真發(fā)達(dá)呀!”也許你認(rèn)為這兩種是毫不相干,但你有沒(méi)有想到,這些科學(xué)技術(shù)都是科學(xué)家們十年如一日,辛辛苦苦造就出來(lái)的!他們把精力和時(shí)間大部分都放在這些事上,有些頭發(fā)都白了,才有了現(xiàn)在的成果。設(shè)想一下,如果他們把這些時(shí)間都花在吃喝玩樂(lè)上,我們兒童哪能在寬廣的教室里上課與玩耍呢?哪能享受到各種電器服務(wù)呢?這個(gè)世界的科技哪能這么發(fā)達(dá)呢?想想看,時(shí)間夠?qū)氋F把!

      在困難與災(zāi)害面前,時(shí)間極為寶貴。在生命與死亡中,時(shí)間尤為重要。就拿汶川大地震來(lái)說(shuō)吧,9·8級(jí)大地震,使得無(wú)數(shù)人被壓在水泥與磚塊下。無(wú)數(shù)人苦苦地與死亡周旋,無(wú)數(shù)人在廢墟中譜寫了一首首生命之歌……地震廢墟中的兩個(gè)小女孩,講故事,唱歌,只為了延長(zhǎng)生命的時(shí)間;體育老師譚千秋,將兩個(gè)孩子死死護(hù)住,直至生命的'最后一刻;最美的老師許焱,帶領(lǐng)學(xué)生沖出了死亡線……在這一刻,時(shí)間就是生命,在這一刻,時(shí)間就是救那兩個(gè)孩子的歡喜……

      在考試中,時(shí)間如真金,一分一秒都隱含著考生的汗水、緊張與辛酸?忌挥凶プ∶糠置棵,才能考出自己的好成績(jī)。但在分?jǐn)?shù)背后,又隱含著多少努力?要我說(shuō)這個(gè)時(shí)間最珍貴。

      時(shí)間如生命,時(shí)間如金錢,時(shí)間如流水……我們無(wú)法阻止時(shí)光流逝,那么就讓我們抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí),以彌補(bǔ)爸爸媽媽的遺憾吧!

    名言作文600字 篇5

      《易經(jīng)》里有一句話:二人同心,其力斷金。這讓我不禁想起了一件往事。

      記得那一天,學(xué)校舉行了風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)。我們每人拿到了一包制作風(fēng)箏的材料,老師要求和同桌一起合作完成。

      我禁不住躍躍欲試,拿起竹條開始制作。同桌小邵不屑地瞧了我一眼,開始單獨(dú)制作起了風(fēng)箏。我瞄了他幾眼,他不經(jīng)抬起頭,斜著眼朝我看看,好像用眼睛在說(shuō):“我不要合作,我能獨(dú)立完成!蔽以倏纯粗車,同學(xué)們有的互相討論制作過(guò)程;有的合力粘膠帶,有的細(xì)心地一起把繩子系在風(fēng)箏上……沒(méi)辦法,我拿起自己剩余的材料繼續(xù)制作。

      時(shí)間很快過(guò)去,我急忙帶著做好的漂亮風(fēng)箏奔向操場(chǎng)。可是,不管我逆風(fēng)跑了多少次,想盡了所有辦法,風(fēng)箏次次都沒(méi)飛起來(lái),像個(gè)不聽(tīng)話的孩子,就是不愿意騰空而起。此時(shí),身邊小邵的風(fēng)箏也跟我的一樣?粗w不起來(lái)的風(fēng)箏,我瞧瞧他,他看看我,彼此都很慚愧。

      我們一起跑回教室,拿起圖紙,一起分析,一起討論,原來(lái)他的線系錯(cuò)了,我風(fēng)箏上的膠帶太短了。于是,小邵按著風(fēng)箏,我一會(huì)兒用剪刀剪下一段膠帶粘在風(fēng)箏上,一會(huì)兒把系錯(cuò)的.線解開,重新系線,一會(huì)兒把竹條的位置調(diào)整到正確的地方……經(jīng)過(guò)我們的一番努力,兩只風(fēng)箏都已調(diào)整完畢。我們興奮不已地拿著風(fēng)箏,回到操場(chǎng),風(fēng)箏在我倆的合作放飛下飛了起來(lái)!我倆對(duì)視而笑,雙擊掌,齊聲喊道:“耶——!”藍(lán)藍(lán)的天空,雪白的云朵,映襯著風(fēng)箏。兩只風(fēng)箏越飛越高,不斷超過(guò)了其他風(fēng)箏,居然成為全班飛得最高的!

      二人同心,其力斷金,這成為我最難忘的一句名言,不斷地激勵(lì)著我。只有團(tuán)結(jié)合作,共同思考,共同努力,才能發(fā)揮強(qiáng)大的力量。

    名言作文600字 篇6

      雖然尊嚴(yán)不是一種美德,卻是許多美德之母。——柯林斯姆

      人生匆匆,白駒過(guò)隙。似為流水流淌。卻不過(guò)世事輪回,年華方逝。

      人其實(shí)也是有高低貴賤之分的。人是有思想的,純潔與善良而分出高低。細(xì)細(xì)觀察,你便能在生活中找出不同之處。例如,走路時(shí),有人不小心踩了你一腳,他急忙說(shuō)對(duì)不起,然后你說(shuō)沒(méi)關(guān)系。或者他說(shuō)對(duì)不起,而你把他罵了一頓。由此顯而易見(jiàn)真正的高尚與卑劣。

      生活中的俱細(xì)都可以反映一個(gè)人的修養(yǎng)。他思想的純潔關(guān)乎他的道德品質(zhì)。不是光看外表就可以反映出的。有人金玉其外敗絮其中,有人外表不出眾,但內(nèi)心卻不為五斗米折腰。靈魂的高潔才是真的高尚。愛(ài)因斯坦不是一個(gè)最好的例子嗎?而能充塞我們靈魂的,卻只能在書中去尋找了。

      思想就是品質(zhì),精神就是尊嚴(yán)。一個(gè)男孩子要坦然,要大氣,要學(xué)會(huì)紳士,不干違法的史,不為小事大打出手。一個(gè)女孩子不把臟話整天掛在嘴上,不穿的太過(guò)拘謹(jǐn)或太過(guò)奔放。這嚴(yán)重反映一個(gè)人的內(nèi)在修養(yǎng)。然而卻極少有人做到。然而人這一世最為重要的便是尊嚴(yán)。沒(méi)有尊嚴(yán)的靈魂,哪怕你在世人眼里多高尚,也不過(guò)是行尸走肉罷了。尊嚴(yán)不是你在失利時(shí)的利用手段反撲而是正大光明的挑戰(zhàn)。尊嚴(yán)甚至超過(guò)了生命。它不僅僅是自尊自愛(ài),更是一種骨氣。最多的`恐怕是在共產(chǎn)黨的身上能見(jiàn)到這種完美的氣質(zhì)。其實(shí)我們只需不違背自己和國(guó)家的原則,也能心安理得。

      不是人人與生俱來(lái)都有好的品質(zhì)。不是霧里看花,走馬觀花地做事便能具有良好的修養(yǎng)。它們都是一點(diǎn)一滴從生活中感悟出來(lái)的。朋友,這是我最真摯的話語(yǔ)。

      專家點(diǎn)評(píng):

      這篇文章題目是“尊嚴(yán)”,文章就應(yīng)該以“尊嚴(yán)”為中心選材,文中雖然選擇了生活中具有一定敘寫價(jià)值的事件,但由于分析不透徹,挖掘不深,事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。

    名言作文600字 篇7

      高爾基說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯!眲⑾蛟f(shuō):“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!标悏壅f(shuō)過(guò):“一日無(wú)書,百事荒蕪!泵珴蓶|曾說(shuō):“飯可一日不吃,覺(jué)可一日不睡,書不可一日不看!边@些名人名言,不是用來(lái)點(diǎn)綴的,因?yàn)檫@些名人名言的確帶給我許多感觸。

      “書籍是人類進(jìn)步的階梯”

      “ 天呀!爸爸,你又給我買這么多書!我的書架都快放不下了!”這些話是我在二年級(jí)的時(shí)候?qū)Π职终f(shuō)的。可是,爸爸像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,又開始幫我買書了。現(xiàn)如今,爸爸沒(méi)有再給我買書了,因?yàn)闀芤讶皇恰皶綍!绷耍“职纸涛摇皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”也深深地烙印在了我的心里。

      “書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”

      這句話我深深地認(rèn)同。記得那是一個(gè)寒冷的`冬天,我發(fā)著低燒,無(wú)力地躺在床上。雖然極度疲勞,但我卻沒(méi)有閑著。我的眼睛到處搜索著,猛然間,我看到了那本書,撐著身子拿起了書,如饑似渴地看起來(lái),我的病也似好了大半。

      “一日無(wú)書,百事荒蕪”

      確實(shí)如這句名言所說(shuō),我一天不看書,就會(huì)感到無(wú)聊,干什么也沒(méi)興趣,和青草一樣沒(méi)有雨露的滋潤(rùn),而逐漸荒蕪!帮埧梢蝗詹怀裕X(jué)可一日不睡,書不可一日不看。”這句毛主席的名言,讓我受益匪淺,我曾經(jīng)用3天的時(shí)間試驗(yàn)過(guò)。第一天,只吃飯不做其它的事情,結(jié)果渾身上下不舒服。第二天,只睡覺(jué)不做其它的事情,日子過(guò)得也是渾渾噩噩的。第三天,只看書,卻無(wú)暇顧及其它事情,結(jié)果我渾身充滿了活力,成功了!這名言我真的要給它一個(gè)大大的贊!

      這就是我最喜歡的一些名言,雖然它們只是名言,可它們給予我的力量卻不容小覷,它們激勵(lì)著我,鞭策著我向前!

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