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    名言的啟示作文

    時間:2023-07-20 17:52:08 名人名言 投訴 投稿

    [優(yōu)]名言的啟示作文

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的名言的啟示作文10篇,希望能夠幫助到大家。

    [優(yōu)]名言的啟示作文

    名言的啟示作文 篇1

      “讀書破萬卷,下筆如有神”這句名言使我受到了很大的啟示,并一直激勵著我,因此它又成了我的座右銘。

      那時候才讀二年級,有一次老師讓我們第一次寫日記,可我聽到“日記”兩字,就覺得很發(fā)愁,到了家,我一手端著頭,一手寫著“可恨”的日記,半天也編不出一句話來,半個小時過去了,一個小時,一時半……我連一篇流水賬也沒寫出來。媽媽走到我跟前,和藹地對我說:“讀書破萬卷,下筆如有神,只要你用心去讀書,就會寫好文章,去讀書吧!蔽衣犃藡寢尩脑,變似著去深索書中的奧妙。

      在“讀書破萬卷,下筆如有神”這句名言的鞭策下,我更加的愛讀書了,還在書中明白了許多道理,在《湯姆叔叔的小屋》中讓我明白了:我們要做個善良、無私、虔誠的人!断穆宓木W(wǎng)》讓我明白了:我們要樂于幫助他人,也要愛自己的`朋友,做一個忠實(shí)的朋友。記得在三年級作文比賽中,我用了積累的好詞好句,獲得了“作文小能手”的稱號,我高興極了。讀書的喜悅使我興奮,給我鼓舞。

      是啊,“讀書破萬卷,下筆如有神”說的很好,我要提醒大家:要多讀書哦!

    名言的啟示作文 篇2

      在許多的名言中我最喜歡的一句名言是“失敗是成功之母”,這句名言將會成為我的座右銘。

      四年級下冊的時候,我的朋友叫我去打籃球,我說:“我不會打籃球,對不起,我去不了!迸笥颜f:“沒有關(guān)系的,我們教你不就行了,以前你也不知道跳長繩,我們教了你一個星期多,你也經(jīng)歷了重重的考驗(yàn),你最終才學(xué)會了,大不了我們再教你一個月!蔽一卮穑骸澳呛冒桑 蔽覀?nèi)チ嘶@球場了,到處都是靜悄悄的,我就放心了,就算學(xué)不成也不會被那些瞧不起人的嘲笑了。

      她們打了好幾場給我看,一邊指點(diǎn),一邊說,一邊打。最后,它們叫我先投籃。如果我能在10個球投進(jìn)8個,就教我搶球。然后,我經(jīng)過反復(fù)的練習(xí),終于在10個球投進(jìn)了8個球。她們開始教我搶球了,我練習(xí)了很多了,總是搶不了一個球,就在我一次又一次地想放棄的時候,我的.腦海里浮現(xiàn)了父親嚴(yán)厲的臉以及耳朵聽到了父親曾經(jīng)說過的話,那幾句話一直在告誡我遇到困難絕對不能放棄。那幾句話是:“小紅,你要知道人不可能一帆風(fēng)順的,都會遇到困難,如果你遇到困難就退縮了,你還會學(xué)會什么?你想想看,那些名人都經(jīng)歷過了什么的困難才走到今天輝煌的一步,如果她們退縮了,她們會有今天的成就嗎?你要明白失敗是成功之母,只有經(jīng)歷過失敗,在失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)?zāi)悴艜晒。如果你要退縮你就去當(dāng)你的縮頭烏龜,就當(dāng)我沒有說過,你自己來決定你以后的人生應(yīng)該是怎樣的?好好反思一下。”這時,我的心里想:我絕對不能放棄,不能讓爸爸失望,我一定要學(xué)會更多的東西,我要加油,要始終相信失敗是成功之母;努力吧,讓自己的汗水流滿一地,我也絕對不放棄,因?yàn)槲也缓蠡谧约核龅囊磺校乙獮槲业奈磥碜龊娩亯|。最后反復(fù)地練習(xí)搶球,終于成功地?fù)屃艘淮吻,這時的我笑容滿面了,我成功了,我終于勇敢地踏出了一步,爸爸,我終于做到了,你的女兒不再會遇到困難就退縮了。

      “失敗是成功之母”,這句名言將會伴隨我成長。這句名言將會在我的人生中起到很多作用。

    名言的啟示作文 篇3

      “合理地安排時間,就等于節(jié)儉時間”,這是培根說的一句話。這句話我很喜歡,已成為我的座右銘,在此我也要把它送給大家。

      原先,經(jīng)常是媽媽看著我寫作業(yè),所以我沒發(fā)現(xiàn)自我不在乎時間。有一天,媽媽告訴我,她今日要去黃石,晚上擦愛回來,她要我好好寫作業(yè),不讓她擔(dān)心。我爽快的答應(yīng)了。媽媽走后,雖然我一向待在家里寫作業(yè),可我就像那釣魚的小貓,時而聽聽窗外的鳥叫;又時而走出書房倒水喝。一向到晚上媽媽回來了,我的作業(yè)還有很多很多。還是在媽媽的再三催促下,我才在晚上十二點(diǎn)半完成了作業(yè)。

      媽媽看我不能珍惜時間,就把培根說的這句至理名言送我,還把它貼在書房里。從此,這句話就是我的座右銘。昨日,媽媽因?yàn)橛屑笔,又要去黃石了,我決定在媽媽走后好好地表現(xiàn)一番,我暗下決心,必須要合理的安排時間,我給自我規(guī)定,先寫語文作業(yè),預(yù)計一小時之內(nèi)完成;數(shù)學(xué)二十分鐘;英語簡單,十分鐘寫完。這樣一合計,我只需要一個半小時就能夠完成我的所以作業(yè),有了堅定的信念,不管小鳥還是否在窗外叫,我都聽而不聞;別人在外面嘻嘻哈哈的笑,我也強(qiáng)忍著不去理睬。我一鼓作氣,最終在晚上八點(diǎn)之前完成了我的`作業(yè)。此時,我覺得渾身簡便。寫完作業(yè)之后,媽媽說要帶我去公園走動,要明白,因?yàn)閷懽鳂I(yè)耽誤時間,我已經(jīng)很久沒玩我喜愛的滑板了。出了一身汗,更覺得身心愉悅,再加上媽媽因?yàn)槲以缭绲耐瓿勺鳂I(yè),還獎勵我一瓶我最愛喝的營養(yǎng)快線;氐郊遥矣X得身輕如燕;貞浧鹨郧懊恳惶於家獙懽鳂I(yè)到很晚,都是沒有合理安排時間鬧的。

      我覺得培根說的這句話很對,因?yàn)檫@樣我們合理安排時間,節(jié)儉時間,獲益的是自我。我們一齊來合理的安排時間吧!

    名言的啟示作文 篇4

      每個人都有不同的興趣愛好:有人喜歡收集郵票;有人喜歡花花草草;而我卻喜歡一句名言:“讀書破萬卷,下筆如有神!彼偸窃谖蚁萑肜Ь硶r給我力量。

      有一次,比賽作文時,全班同學(xué)都在積極備戰(zhàn)。就在這時語文老師給我們布置了一項特殊的任務(wù):想一想如何寫好一篇作文?頓時讓我陷入了思考,我不只一次獲獎,而且還有好幾次作文抄寫下來給同學(xué)們當(dāng)作范文閱讀呢。那我是如何獲得這個殊榮的呢?

      記得那次也是為了一次作文比賽,我就開始天天選讀作文,認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生的寫作方法,積累了不少好詞好句,天長日久也漸漸的成了我文中的佳句。一次老師讓我們以《春天來了》為題寫作文,大多數(shù)同學(xué)都以:春天來了,小草探出頭來了,小花笑開了臉……我卻寫出了:春姑娘灑下了五彩的顏色,小草換上了綠裝,小花笑開了紅的臉來……而且還被憑為了班級作文的佳句。從那后,我更加癡迷地飽讀優(yōu)秀文選,于是一次次在比賽中我獲得了良好的成績,一次次代表班級去參加作文比賽,每一次都沒讓大家失望過。大家向我投來羨慕的眼光,我卻像一匹沒吃飯的餓狼一樣仍然貪婪的看著我的寶貝書。

      嘗到了寫作的`甜頭“讀書破萬卷,下筆如有神!北沩樌沓烧碌爻蔀榱宋业淖毅,我是多么喜歡它,今后我還要博覽群書,寫更好的文章。

    名言的啟示作文 篇5

      “世上無難事,只怕有心人!边@句話就像一盞明燈,指引我前進(jìn)的方向,時刻提醒著我不要被困難所折服。

      美術(shù)班下課了,老師布置了一項作業(yè):畫一個幾何圖形的'素描;氐郊,我立馬拿出繪畫工具,叫媽媽坐在邊上,準(zhǔn)備大顯身手。我快速地定了形,迅速地上好了調(diào)子,可是,在用紙巾揉擦?xí)r,一不小心用力過猛,把素描紙揉破了。我尷尬地對媽媽說:“失誤!失誤,重新來!

      可是我第二次畫,用鉛筆打形時太重了,擦不掉。我一下子失去了耐心,把素描紙、繪畫工具用力一推,全部扔到了地上,趴在桌子上哭了起來。這時,媽媽坐不住了,語重心長地拍著我的背說:“世上無難事,只怕有心人。做一件事不堅持,不能迎來成功的!眿寢屨f完幫我把繪畫工具一一撿起來,重新鋪一張素描紙,耐心地替我擦干眼淚,用鼓勵的眼神看著我。于是,我鼓起信心,重新定形、上色。這次我非常細(xì)心,生怕畫錯了。經(jīng)過了兩個小時的“奮戰(zhàn)”,我終于畫完了。

      我把這句名言醒目地寫在了我的筆記本上,我對著它微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭,是這句名言告訴我:只要堅持不懈,就可以迎來成功!

    名言的啟示作文 篇6

      “失敗是成功之母”這句名言是我受了很大的啟示,而且一直激勵著我,因此成了我的座右銘。

      我上五年級的時候,我的考試目標(biāo)是不低于八十分以下的.。

      在開學(xué)的不久,我們進(jìn)行了一次考試,在考試的時候,我很緊張,生怕自己考不上八十分,在這90分鐘的時間里,我認(rèn)真填寫。時間一分一秒的過去了,我終于答完了所有題目,那時還沒有收卷,我又認(rèn)真的檢查了一遍。

      過了幾天,分?jǐn)?shù)下來了,我只考了七十幾分。回到家我告訴了媽媽,媽媽便說:“孩子,不要?dú)怵H,失敗是成功之母!

      在“失敗是成功之母”這句名言的激勵下,我更加努力的學(xué)習(xí),因此,在下一次的考試中,我考了第一名的好成績,我高興極了,但是,我沒有驕傲。成功的喜悅使我興奮,給我鼓勵。

      是啊,“失敗是成功之母”這句名言說的不錯,可是失敗后并不是立即就能成功,我們要把錯誤找出來,再改正。這樣,這次的“失敗”才會是下一次的“成功之母”。

      雖然在我的成長道路上有過許許多多的失敗,但是我的座右銘“失敗是成功之母”將永遠(yuǎn)給我啟示,激勵我繼續(xù)向成功走去。

    名言的啟示作文 篇7

      著名的大作家高爾基曾經(jīng)說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯”。這句話一直激勵著我,時時刻刻提醒著我。書,讓你在浩瀚海洋中盡情暢游;書,點(diǎn)燃希望,讓你在無窮無盡的漫漫路上永遠(yuǎn)不會迷失方向;書,讓你變得高尚,聰明,善良,文雅。

      我以前不愛讀書,因?yàn),我覺得讀書會讓人痛不欲生。

      記得有一次,陽光明媚,湛藍(lán)的天空上,幾朵白云悠閑自得的飄著,就像海洋上幾片孤帆。我匆匆忙忙的來到朋友家,走進(jìn)她的房間,一股濃濃的書香氣息撲鼻而來,映入眼簾的是許多書整齊的排列在書架上,讓我緊張的心情一下子平靜下來。我急忙問;這些都是你的書嗎?真多呀!”她說:是呀,這些都是我讀過的!蔽腋械胶荏@訝,滿臉的疑惑,又問;你讀書的方法都是什么呀?”她說:說起方法還真是挺多的。我讀書時,首先思考作者寫了一件什么事,她為什么要寫這件事,她寫作事的心情又是怎樣的'呢?然后,再仔細(xì)欣賞書中的好句子,想想對自己的習(xí)作會有什么幫助,然后,查看自己遺漏的地方,最后,把自己學(xué)到的知識寫在本子上,有助于幫助自己以后的習(xí)作!蓖,原來這么容易呀,看來我也應(yīng)該多向你學(xué)習(xí)了,要多讀書。”

      從那以后,我讀了許多書,書中感人的部分令我淚光閃閃,喜悅的部分令我身心愉快。中華上下五千年,讓我懂得了祖國五千年以來,從貧窮落后到繁榮昌盛。讓我懂得了在戰(zhàn)爭時期那些英勇的戰(zhàn)士們奮勇殺敵

      我終于明白了,只要與書為友,就會給我們到來無窮無盡的快樂,與書為友,我們的生活就會變得豐富多彩。同學(xué)們,讓我們和書成為永恒的朋友吧!

    名言的啟示作文 篇8

      每個人中都有一句名言,而這句名言會伴你終生。

      有一次,我在做數(shù)學(xué)題,常常為這一個個的數(shù)學(xué)題糊里糊涂。而這一次,卻讓我感到數(shù)學(xué)題并不難。

      又一次憂心慮慮的看著爸爸檢查我的作業(yè),恐怕有錯題,這時,我總會一動不動的'用眼睛去盯著作業(yè)上。不出我所料,果然有錯題。我仔仔細(xì)細(xì)的不著錯題,生怕又錯了,這一來耽誤我的玩耍時間,二來又讓我越來越覺得數(shù)學(xué)題很難。我補(bǔ)完了,可又檢查時,又不出我所料,又錯了。怎么辦呢?后來,我實(shí)在做不出來了,就說:“不會做!卑职致犃俗凶屑(xì)細(xì)的教我,最后還告訴我:失敗是成功之母。

      接著我就把這句名言寫在紙上,貼在墻上,從今以后,我只要遇到難題,就會看一看這句名言。

    名言的啟示作文 篇9

      “讀書破萬卷,下筆如有神。”這句名言使我受到了很大的啟示,并一直激勵著我,因此他成了我的座右銘。

      小時候,媽媽讓我多看書,只是因?yàn)槲邑澩娌欢淖x書,現(xiàn)在我一點(diǎn)一點(diǎn)的變愛看起了書,一本普通的書都能給我留下深深的印象,現(xiàn)在由于要寫作文,我更要去看書。三年級時我看的書都發(fā)揮起了它的作用,“讀書破萬卷,下筆如有神!蔽也挥勺灾鞯南肫鹆诉@句話,只有多讀書,作文的水平才會提高,那時我的作文經(jīng)常被老師在班上朗讀,這多虧了我的朋友‘‘書’’四年級時,我寫作的`也越來越難了,每當(dāng)我寫時,我便輕而易舉的寫了出來,這是我想到了我以前看的課外書了,因?yàn)檫@樣,我寫作文的時候就不會感到害怕了。

      在這句名言的鼓勵下,我的作文水平才會有所提高,到了五年級,我的作文也越寫越好了。在這句話的鼓勵下,我取得了成功,

      雖然在我的成長的道路上有過許許多多的困難,但在以后的成長路上也許還有困難,但是我的座右銘“讀書破萬卷,下筆如有神!睂⒓钗乙簧,激勵我想成功的高峰攀登。

    名言的啟示作文 篇10

      南宋大儒家朱熹說過:“讀書有三到,謂心到、眼到、口到!逼鸪,我對這個句子始終弄不透徹,理解起來總是一知半解,似是而非,并且產(chǎn)生了疑問:為什么要先說‘心’,再說‘眼’,最后說‘口’呢?我對這個問題較上了勁,于是我下定決心,一定要弄明白這句話的真正涵義。

      查閱資料、詢問同學(xué)……一系列“程序”之后,我對這句話有了初步的理解:只要‘心’到了,眼神才會集中,眼睛才會集中了,才能思考問題,才能發(fā)言,表達(dá)自己見解,但心里覺得還是意猶未盡。

      從小學(xué)三年級開始,老爸不斷從書店、辦公室?guī)Щ貙W(xué)生類報刊雜志,供我閱讀、學(xué)習(xí)。我總是囫圇吞棗、三下五除二就“解決”完一本書,平時用自己的壓歲錢,在書店買的一些書,都很快看完了。可我體會不到什么好詞好句,知之甚少,收獲甚微。我很是不解:千辛萬苦讀完了這么多的書報,怎么還是懂得不多?是不是對這句話理解還不深刻呢?

      直到有一天,我在一本書上再次注意到了朱熹的這句名言。我開始反思,但是反思得很淺,只知道讀書要認(rèn)真?墒菤w根到底,我仍不明白,于是請教媽媽,媽媽耐心地說:“首先要心到,該干什么就干什么,閱讀文章時要集中注意力,不要三心二意;其次要眼到,閱讀文章,心眼合一,反復(fù)思索,并試著自己解答;第三要口到,在課堂撒還能夠要踴躍發(fā)言,并結(jié)合老師和同學(xué)的`回答認(rèn)真作比較、分析,最后認(rèn)真地總結(jié)和完善,這才是讀書要“三到”的真正涵義。

      從那以后,我把這句話銘記在心中,時刻對照自己,時刻提醒自己。在這句話的鞭策、指導(dǎo)下,我的閱讀輕松、下筆輕松,語文成績也如“芝麻開花----節(jié)節(jié)高”。

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