【優(yōu)】喜歡的名言作文3篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的喜歡的一句名言作文3篇，希望能夠幫助到大家。

喜歡的一句名言作文 篇1

　　“不要失去信心，只有堅(jiān)持不懈才會成功！”這句名言，時(shí)刻激勵(lì)著我，似一個(gè)指路標(biāo)，總能在我走在成長的十字路口時(shí)，為我引路前行。

　　“各就各位！預(yù)備！”“嘣！”槍聲響起的瞬間，音驚四座，煙霧繚繞，一年一次的校園運(yùn)動(dòng)會開始了。運(yùn)動(dòng)員的腳步由近變遠(yuǎn)，只留下一陣喘息。十來人的腳步聲發(fā)出的`密集響聲，碰撞在周圍觀眾的心上，觀眾的心也嫣然變成賽道了，只聽見：噠噠、噠噠、噠噠……這比賽，使冰冷的空氣立即變得燥熱，使恬靜的陽光變得飛濺，使困倦的世界變得亢奮了……

　　這次運(yùn)動(dòng)會我參加了400米的賽跑，前兩圈，我似一匹飛奔的駿馬沖在前面，第三圈體力不支，此時(shí)的我似一頭剛耕完地的老水牛，“呼哧，呼哧”地喘著粗氣，雙腳似被捆了鉛一樣沉重，這是第一次參加長跑，還剩下最后一百米了。此時(shí)的一百米在我的眼中似翻越一座高山。“不跑了，不跑了！累，累死我了！”我的腳步越來越慢，漸漸地，開始體力不支了。瞬間，腦海中竟有想找個(gè)地方坐下來歇歇的念頭。這時(shí)，場邊的同學(xué)不知是誰，大喊一聲，說出了林肯的那句名言，“不要失去信心，只有堅(jiān)持不懈，才會成功！跑起來！堅(jiān)持下去！你看只有水滴長年累月，鍥而不舍地往石頭上滴，石頭才能被滴穿……”我一震，是��！要堅(jiān)持！就是走也要走完！古今中外，有多少人都輸在堅(jiān)持這兩個(gè)字上，就差一點(diǎn)點(diǎn)就可以成功！這時(shí)我想起了貝多芬，盡管他雙耳聽不見這世上的聲音，但他為了那一首曲子，付出了多少艱辛，付出了多少無人想象的努力，但他一直在堅(jiān)持。對！我要跑！我要跑！跑道上，一個(gè)飛速身影又在前進(jìn)！風(fēng)聲與吶喊，抬起與落下，汗水與喘息都在這匆匆步伐中飛逝，消融。終于在同學(xué)們的加油吶喊、在我的堅(jiān)持之下跑完了這場比賽，雖然沒拿到名次但我還是很欣慰，因?yàn)槲覉?jiān)持下來了。

　　人生的路還很長，我堅(jiān)信著，只有堅(jiān)持下去，才能跑完這場馬拉松�！�—不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，才會成功，這句林肯的名言將會成為我的座右銘，帶我飛向成功的彼岸。

喜歡的一句名言作文 篇2

　　耐心和恒心是通往理想境界的橋梁，耐心和恒心可總會得到回報(bào)的。因此，我最喜歡的一句名言就是愛因斯坦所說的“耐心和恒心可總會得到回報(bào)的�！�

　　因?yàn)槟托暮秃阈模瑦垡蛩固箯囊粋�(gè)“笨小孩”變成了一個(gè)偉大的科學(xué)家；因?yàn)槟托暮秃阈�，貝多芬在耳聾的打擊下，仍創(chuàng)作出不朽的樂章；因?yàn)槟托暮秃阈�，弱智兒童周舟成了一名�?yōu)秀的指揮家……

　　在四年級的時(shí)候，學(xué)校要組織雙搖比賽，我幸運(yùn)的被老師選中了，在高興之時(shí)我也不免有點(diǎn)發(fā)愁和擔(dān)心：別的`同學(xué)都跳得那么好，萬一我們要是輸了，會不會被老師罵？于是我一有時(shí)間，就連雙搖。記得有一次，我在操場上練雙搖。我看見人家跳的那么好，我也努力地跳了起來，剛跳幾下，我的胳膊上就印上了幾條紅印。這時(shí)的我灰心了，突然我想起了：耐心和恒心可總會得到回報(bào)的，于是我下定決心：一定要拿第一。后來，我更加耐心和努力，一有空就練習(xí)。最后，我們班取得了第一名。

　　由于我的耐心和恒心，為班級取得了好成績�！澳托暮秃阈目煽倳�得到回報(bào)的”這句名言，將不斷激勵(lì)我，鞭策我，想著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)，前進(jìn)！

喜歡的一句名言作文 篇3

　　在浩如煙海的名言中，我最喜歡“處處留心皆學(xué)問”這句名言，我的作文有了如此大的`進(jìn)步，是這句名言讓我的作文變得五彩繽紛。

　　媽媽說：“處處留心皆學(xué)問，就是比如在一本書上看見了一個(gè)好詞，好句，好段，把它們記錄下來，就是在自己的作文點(diǎn)綴了一點(diǎn)美麗的色彩。”聽了媽媽的話，我銘記在心。

　　要問我為什么喜歡？可以用一件事例告訴你們。有一次，我在看書，忽然看見了“百思不得其解”這個(gè)詞，我把它記在了本上，我又看見了“扣人心弦”這個(gè)詞，我又記在了本上。恰好，那天去學(xué)校上課，老師讓寫作文，我就用上了這兩個(gè)詞，這兩個(gè)詞使我的作文有了很大的進(jìn)步。

　　這句名言從三年級班我來到了五年級，我現(xiàn)在還靠它來尋找好詞好句，現(xiàn)在，我本上的好詞好句已經(jīng)很多了，還是在靠“處處留心皆學(xué)問”，看來，我選對了，這個(gè)名言真好。

　　有了“處處留心皆學(xué)問”，讓我的作文處處充滿學(xué)問；有了“處處留心皆學(xué)問”，讓我的生活中充滿學(xué)問。我堅(jiān)信，“處處留心皆學(xué)問”會伴我終生的。

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