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(熱)實(shí)用的喜歡的名言作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的喜歡的一句名言作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
喜歡的一句名言作文 篇1
謙虛，是人類自古以來(lái)的傳統(tǒng)美德，殊不知，每個(gè)人雖然都知道應(yīng)該遵守，這固然是好的，但也有根深蒂固的人類的劣根性與之碰撞。人類也許是自私、自滿的動(dòng)物，“謙虛”這個(gè)詞，也只是放在嘴上說(shuō)說(shuō)，從不將其融入自己的人生信條�！爸腔凼菍毷绻弥t虛鑲邊，將會(huì)更加燦爛奪目�！边@便是著名文豪高爾基說(shuō)的一句哲言，也是我的座右銘之一。誠(chéng)然，假設(shè)一個(gè)人的智慧高深莫測(cè)，已然十分了不起，但心靈缺少了美德的裝飾的話，平庸就如同在熱水中融化的糖一樣，充斥了人生。正如歌德所說(shuō)：“上帝賦予你一個(gè)軀殼，金玉其外，敗絮其中�！敝t虛就象咖啡的'伴侶，能將苦黑的人生變得香濃可口。
一覽祖國(guó)歷史，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，許多的名將文官、皇親國(guó)戚，都是從成功的頂峰，一頭栽落谷底，諸如此例，不勝枚舉。明末袁崇煥，未負(fù)圣上所賜督師之責(zé)，放任后金軍隊(duì)兵臨京城，其罪當(dāng)誅，凌遲處死；胡惟庸，于朝間興風(fēng)作浪，觸弄皇權(quán)，被明高祖誅連九族；關(guān)羽，五虎將之一，勇猛異常，萬(wàn)夫莫敵，卻輕視敵情，終命斷呂蒙刀下……這些人，都才華橫溢，都曾報(bào)效國(guó)家，卻被人類劣根性的作祟而含恨九泉，先輩們似乎已經(jīng)向我們展示了自滿自大的殘酷事實(shí)了，但我們只能長(zhǎng)嘆一聲，期望駛?cè)雺?mèng)想海灣的帆船不會(huì)被一個(gè)浪頭擊沉。
謙遜有禮是一種高貴的行為舉止，遠(yuǎn)與一個(gè)人的人生緊密關(guān)聯(lián)的。例如，a與b是一個(gè)公司的應(yīng)聘者，面試的時(shí)候，b由于學(xué)業(yè)關(guān)系，競(jìng)爭(zhēng)力很強(qiáng)，但由于b遇事夸夸其談，高談闊論，而a是沉默的，雖然成績(jī)平常，卻被錄取了。所有的人都喜歡溫和冷靜，謙遜有禮的人，因?yàn)檫@樣甚合人意，更能出奇制勝。由此可見(jiàn)，謙虛，在人的事業(yè)上，又是十分重要。
謙虛，也能使一個(gè)人的處世圓滑，如一個(gè)不倒翁。當(dāng)林肯被選為美國(guó)的總統(tǒng)時(shí)，并沒(méi)有高呼“我將開(kāi)創(chuàng)一個(gè)新時(shí)代！”“你們以后都要聽(tīng)命于我！”之類的豪言壯語(yǔ)，而是讓謙虛與寬容成為自己的名信片，讓美國(guó)人民，更加欽佩，認(rèn)同林肯；孔融讓梨，婦孺皆知，贏得父親贊賞的目光，讓所有哥哥弟弟所折服的謙和的品格，足以詮釋謙虛的魅力呢。
“上帝賦予你一個(gè)軀殼，金玉其外，敗絮其中�！备璧碌脑捓響�(yīng)在所有人耳畔回響。德才兼?zhèn)洌拍苁埂敖鹩瘛贝妗皵⌒酢钡拇嬖凇?/p>
謙虛自從有了人類，便逐步隨同劣根性植入了人心，直至今日，劣根的種子，可能已經(jīng)成為密林，扎根人心，而謙虛，則只是一株幼苗。我們需要伐木工，為我們砍倒劣根性，用但丁的《神曲》，為我們吟唱從地獄走向天堂的心靈。
喜歡的一句名言作文 篇2
“有志登山頂，無(wú)志站山腳”這是一句多么響亮的名言。它在我氣餒的時(shí)候給我信心，在我困難的時(shí)候給我勇氣，在我挫折的時(shí)候給我鼓勵(lì)。它時(shí)刻的提醒著我，只有堅(jiān)持不懈地努力奮斗，才不會(huì)原地踏步。
“有志登山頂，無(wú)志站山腳”，對(duì)于這句名言我就有很深的體會(huì)和理解。從小我就有一種不好的'習(xí)慣，注意力不集中，上課愛(ài)做小動(dòng)作，寫作業(yè)還貪玩不專心，給我印象最深的是三年級(jí)的一次數(shù)學(xué)考試，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我大致看了一遍，心想這也太簡(jiǎn)單了吧，我高興的想著這次肯定能考滿分，我拿起了筆不假思索的寫起了答案，在很短的時(shí)間里，我就做完了所有題，并上交了試卷。考完試回到家，媽媽問(wèn)我考得怎么樣，我說(shuō)這次題很簡(jiǎn)單能考滿分，媽媽聽(tīng)了很開(kāi)心。
真是種瓜得瓜，種豆得豆，種什么因，得什么果，卷子發(fā)下來(lái)，我看到不是滿分當(dāng)時(shí)就傻眼了，我拿著卷子看了一下，最不應(yīng)該錯(cuò)的題做錯(cuò)了，38+73=111，我卻算成了101，原來(lái)是我粗心把進(jìn)位的10搞丟了，老師在課堂上狠狠地“表?yè)P(yáng)”了我一頓，這能怪誰(shuí)呢，誰(shuí)讓我把老師的話當(dāng)耳旁風(fēng)了呢，做完之后沒(méi)有仔細(xì)再檢查一遍，這回可算是吃一墊長(zhǎng)一智了。
那次考試我要是有敢于攀登和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，也就不會(huì)犯這種低級(jí)的錯(cuò)誤了，今后我要做一名永不言敗的“登山者”，站在山頂是一種榮耀，是一種氣質(zhì)，我們只有在不懈努力的攀登中積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，才能為每一次的沖刺打好基礎(chǔ)，才能為養(yǎng)育我們的父母，辛苦培育我們茁壯成長(zhǎng)的園丁爭(zhēng)光！
喜歡的一句名言作文 篇3
在我的人生旅途中，學(xué)習(xí)，了解過(guò)許多名言警句�？闪钗矣∠笞钌畹闹挥幸痪洹暗玫絼e人幫助是快樂(lè)的，幫助別人更是快樂(lè)的”。它的意思從字面上就可以理解出來(lái)，顯而易見(jiàn)，我把證據(jù)名言深深的埋在我的心底。可那次，有一個(gè)人深深的激起了我對(duì)這句名言更深的理解。
那天，陽(yáng)光懶洋洋地照在大地上，我悠閑地走著，不斷地聽(tīng)到大小店鋪里傳出的免費(fèi)音樂(lè)，心情格外愉悅。這時(shí)，一個(gè)男孩進(jìn)入了我的眼簾。他看上去和別人沒(méi)什么區(qū)別，只是穿著有補(bǔ)丁的衣服，我不禁細(xì)細(xì)地打量起他。呀，他的左手是畸形的。他面前有有個(gè)小杯子，里面放著為數(shù)不多的硬幣：一毛、五毛……反應(yīng)慢半拍的我才意識(shí)到，他再行乞！我看著手中買書的二十塊錢，猶豫不決：給？回家真怕被媽媽來(lái)個(gè)“竹筍炒肉”，不給？又覺(jué)得自己太沒(méi)有同情心了，幫助別人的機(jī)會(huì)擺在眼前卻無(wú)能為力。我進(jìn)退兩難，心里如同有一個(gè)天使和一個(gè)惡魔在戰(zhàn)斗。幫還是不幫，猶如一個(gè)天平在我的心里左右搖擺。
“哎，算了，走吧，以后這樣的事情會(huì)碰到很多的，不用在這里猶豫不決了�！闭�(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，一個(gè)人的出現(xiàn)卻令我為之一怔：那是一個(gè)衣衫襤褸的老奶奶，她正邁著蹣跚的步伐，向那個(gè)小男孩走去，顫顫巍巍的手里拿著拿著一個(gè)破碗，不出所料，這是一個(gè)靠乞討為生的老奶奶。老奶奶走到小男孩的面前，毫不猶豫地在自己的破碗里拿出了僅有的三個(gè)硬幣，放在了小男孩的杯子里，嚴(yán)重似乎散發(fā)出道道閃耀的金光，告訴小男孩要堅(jiān)強(qiáng)，激勵(lì)他要振作起來(lái)。
天哪，這怎么可能？我見(jiàn)過(guò)富人施舍窮人，見(jiàn)過(guò)孩子幫助老人，可是，卻從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)乞丐施舍乞丐，更別說(shuō)親眼看見(jiàn)了。這看似很少的三個(gè)硬幣，也許是她的午飯，也許是她贊起來(lái)買御寒衣物的，可是，她卻毫不猶豫的'將它們給了這個(gè)小男孩。別人給她的幫助，她又拿來(lái)幫助更需要的人，把得到幫助的快樂(lè)轉(zhuǎn)送給了小男孩，她才是真正的好心人啊。正如那句名言所說(shuō)的“得到別人的幫助是快樂(lè)的，幫助別人是更快樂(lè)的”老奶奶用僅有的三個(gè)硬幣贏得了兩次快樂(lè)，并且?guī)Ыo了別人快樂(lè)，她應(yīng)該是每個(gè)人的榜樣�！皠e把愛(ài)心藏起來(lái)！”我心里想著，然后大步流星地向小男孩走去，把二十塊錢放在了他的小杯子里。小男孩向我送來(lái)了感激的目光，而我也真正感受到了幫助別人的快樂(lè)。
回到家之后，媽媽并沒(méi)有像想象中一樣批評(píng)我，而且夸我做得對(duì)。我真是覺(jué)得太開(kāi)心了。幫助了別人，獲得了快樂(lè)，同時(shí)也給別人帶來(lái)了快樂(lè)。感謝那個(gè)老奶奶，是她是我更深刻得懂得了“得到別人的幫助是快樂(lè)的，幫助別人是更快樂(lè)的”這句話的更深刻的含義。
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