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名言的啟示作文9篇(優(yōu)秀)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的名言的啟示作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
名言的啟示作文 篇1
莎士比亞說：書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品。
上學(xué)起，媽媽天天在我耳邊嘮叨：“要多看書，看書對(duì)你的水平提高有很大幫助！”
我卻向來不信。那時(shí)，我每天連半個(gè)小時(shí)的閱讀量也沒有。每逢媽媽又在說這句話時(shí)，我心里便想：難道，書籍真的有那么神奇？
但有一天，我終于理解了這句話的'涵義。
那是我讀四年級(jí)的時(shí)候。每個(gè)周末，語文老師布置時(shí)，我都很頭疼。“天啊，好難呀！”我都這樣感嘆，沒有哪一次例外。老師怎么會(huì)知道我們這么懼怕，又怎么可能因?yàn)槲覀冾^疼就不讓我們寫呢？
那時(shí)，我拿到一個(gè)題目就要想很久。終于想到了要寫的事，好不容易開寫，想用的好詞好句也要想許久，就像擠牙膏，半天只能擠出一點(diǎn)點(diǎn)。好不容易寫完了，自己一看全文，簡(jiǎn)直不敢直視了。
我把的草稿拿給媽媽看，自己立刻跑到一邊去，生怕媽媽罵我。過了一會(huì)兒，只聽見媽媽高喊：“過來！”我不安地跑到媽媽身邊，“這里用詞不當(dāng)，這里，語句不通順，還有那里，描寫不生動(dòng)……”
當(dāng)時(shí)，我聽得腦子全亂了。
我知道，這種情況都是因?yàn)槲移綍r(shí)少看書，閱讀量不夠，導(dǎo)致我表達(dá)不出自己內(nèi)心的想法。
到了四年級(jí)的暑假，時(shí)間比較充裕，每天下午和晚上我都強(qiáng)迫自己看會(huì)兒書。
漸漸地，到五年級(jí)了，第一篇，寫我的心愛之物，我寫了自己看書的經(jīng)歷，半個(gè)小時(shí)就寫完了。給媽媽看，媽媽評(píng)價(jià)：“又快又好！”頓時(shí)，我的心里美滋滋的。
晚上睡覺時(shí)，又想起了那句莎士比亞的名言，覺得真有道理，它告訴我們，應(yīng)該要多讀書，學(xué)習(xí)才會(huì)有進(jìn)步。
名言的啟示作文 篇2
在每個(gè)人的人生道路上，只有書讓人源源不斷的增長(zhǎng)了知識(shí)，書對(duì)每個(gè)人都很有用。
高爾基說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”就是因?yàn)橛辛藭祟惖闹R(shí)才不斷增長(zhǎng)，就是因?yàn)橛辛藭覀兊氖澜缈萍疾挪粩嗟陌l(fā)達(dá)。
莎士比亞說過“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品”如果世界上每個(gè)人都喜歡讀書的話，世界該多美好啊，多么絢麗多彩�。�
想要讀書，就帶必須讀好書，腹有詩書氣自華，愛讀書，說不定長(zhǎng)大以后就能改變自己的命運(yùn)。
雖然現(xiàn)在我是一個(gè)4年級(jí)的小學(xué)生，平時(shí)在家沒事的時(shí)候，就坐在椅子上看看中國(guó)歷史、中華名將、中國(guó)地理等書籍，當(dāng)我看得入神的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我就覺得自己已經(jīng)變成了一個(gè)小書呆子了。
書是我們的知識(shí)飛車，帶著我們通古曉今，帶著我們?nèi)ネ膺厡W(xué)習(xí)更多的知識(shí)，書是我們的糧食，讓我們一輩子都用不完、吃不夠；書是我們一輩子永恒的.朋友，我們離不開它。讀書真正讓我受益匪淺。
書對(duì)每個(gè)人來說，都非常重要。讀書就要讀好書，不要讀一些對(duì)我們沒有用的書，比如漫畫、鬼故事等這些書盡量不要看，不要被壞書迷上，如果被壞書迷上，要能克制自己，戰(zhàn)勝自己。
書！是人類永恒的朋友。
名言的啟示作文 篇3
“讀書有三到，謂心到、眼到、口到”。這句名言想必大家都聽說過，讀書要用心、眼、口進(jìn)行閱讀，而我對(duì)這句話的體會(huì)卻非常深。
周末我經(jīng)常去書店“看”書，不超過兩個(gè)小時(shí)我就能以飛快的速度“讀”完一本字典般厚的書。不過那還真有點(diǎn)“囫圇吞棗”“不求甚解”的味道。
那日，胡亂翻完幾本書的我百般無聊地坐在正在讀書的媽媽身旁，或許是我打擾了媽媽，“煊赫，我考考你，你能給我講講這幾本書的主要內(nèi)容嗎？”媽媽找出我看過的幾本書，“讓我想想，這本書主要講了蘭蘭和……嗯……”我撓撓頭，實(shí)在想不起另一位主人公是誰。媽媽看著我說：“讀書不是死記硬背才能記住的，你走馬觀花的看，只是記住了皮毛，只有全身心投入進(jìn)去時(shí)，才能真正領(lǐng)悟到這本書的內(nèi)涵��！”我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，伸手拿起一旁的.《花木蘭傳奇》津津有味地看了起來。
的確，當(dāng)你真正領(lǐng)會(huì)“讀書三到”時(shí)，你就會(huì)越來越會(huì)有方法的讀書了，從口到眼再到心，這樣我們才能將知識(shí)學(xué)會(huì)、學(xué)好、學(xué)實(shí)。
名言的啟示作文 篇4
在成長(zhǎng)的歷程中，有一位伙伴一直伴隨著我。在我失敗時(shí)，它給了我信心；在我氣餒時(shí)，它給了我勇氣；在我傷心時(shí)，它給了我安慰……它就是一句名言——失敗是成功之母，因此它成了我的座右銘。
記得那時(shí)我才讀三年級(jí)，剛開始我很喜歡英語，就一直問：老師，什么時(shí)候才考試啊！老師回答：過幾天�？荚嚨哪翘煳易孕艥M滿的，以為自己一定會(huì)考好的，過幾天，結(jié)果很快出來了，我竟然才考了55分，當(dāng)時(shí)我真是有氣又傷心。回到家，我失望的把考試結(jié)果告訴了爸爸媽媽，可是他們并沒有生氣，而是溫和的對(duì)我說：孩子，不要?dú)怵H，失敗是成功之母，人難免會(huì)有失敗的時(shí)候，你應(yīng)該要把失敗的原因找出來。聽了爸爸媽媽說了一些意味深長(zhǎng)的話，我才平靜下來，回憶考試經(jīng)過。原來在考試的時(shí)候，我把老師說的都弄錯(cuò)了，叫我們寫A.B的，我卻寫成1.2，在加上緊張的心情，使我的`腦子變得遲鈍了，一時(shí)沒反應(yīng)過來。我找到了失敗的原因。因此在以后的各種考試中，無論是語文考試，還是數(shù)學(xué)考試，我都時(shí)時(shí)刻刻提醒自己不要緊張，認(rèn)真聽老是講考試規(guī)則。在期中考試中，我放下了緊張的心情，取得了第二名的好成績(jī)。我高興極了。
是啊，“失敗是成功之母”這句名言說的很不錯(cuò)，失敗后認(rèn)真反思，找出失敗的原因，在去克服它。這位好伙伴已陪伴我走過了五個(gè)春夏秋冬，幫我闖過了一個(gè)又一個(gè)的激流險(xiǎn)灘。如今，我把它工整地抄下來，貼在書桌前。它將成為我人生旅程中一座不滅的燈塔，永遠(yuǎn)指引著我劈波斬浪，駛向成功的彼岸。
名言的啟示作文 篇5
知識(shí)，是通往幸福的道路；是一盞指引方向的明燈；也是走向成功的交通工具。然而，這對(duì)我們來說這么重要的知識(shí)，是從哪兒來的呢？謎底是——書。高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。這句話給了我許多深刻的'啟示。
在我小的時(shí)候，媽媽就告訴我：“孩子，學(xué)校的知識(shí)是基礎(chǔ)，課外積累也很重要。你要在課外學(xué)會(huì)積累，才能更上一層樓。”從此，我把媽媽的話銘記在心，每天，我都會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間閱讀課外書。通常，我每一星期都會(huì)閱讀一兩本課外書。
在我以后上學(xué)的路上，我每天把老師的話做筆記，圈圈劃劃，一篇課文上“亂七八糟”，到處是注釋，認(rèn)真看起來，還真能看入神，晚上9點(diǎn)多，我就鉆進(jìn)被窩裹著被子看書。書里的人物個(gè)個(gè)描繪的生動(dòng)形象，威風(fēng)極了！我一看到了11點(diǎn)。完了！第二天還要上課！我趕緊關(guān)燈，進(jìn)入了睡夢(mèng)，夢(mèng)中，我還夢(mèng)到了曹操與劉備在打仗。
高爾基的話至今還在心中浮想聯(lián)翩。從此，我悟出了一個(gè)道理：讀書時(shí)，要把自己對(duì)書中人物的意見寫在書上，把好詞好句都畫出來。這樣才能讀通、讀精。
名言的啟示作文 篇6
“失敗是成功之母”這句名言是我受了很大的啟示，而且一直激勵(lì)著我，因此成了我的座右銘。
我上五年級(jí)的時(shí)候，我的考試目標(biāo)是不低于八十分以下的。
在開學(xué)的不久，我們進(jìn)行了一次考試，在考試的.時(shí)候，我很緊張，生怕自己考不上八十分，在這90分鐘的時(shí)間里，我認(rèn)真填寫。時(shí)間一分一秒的過去了，我終于答完了所有題目，那時(shí)還沒有收卷，我又認(rèn)真的檢查了一遍。
過了幾天，分?jǐn)?shù)下來了，我只考了七十幾分。回到家我告訴了媽媽，媽媽便說：“孩子，不要?dú)怵H，失敗是成功之母�！�
在“失敗是成功之母”這句名言的激勵(lì)下，我更加努力的學(xué)習(xí)，因此，在下一次的考試中，我考了第一名的好成績(jī)，我高興極了，但是，我沒有驕傲。成功的喜悅使我興奮，給我鼓勵(lì)。
是啊，“失敗是成功之母”這句名言說的不錯(cuò)，可是失敗后并不是立即就能成功，我們要把錯(cuò)誤找出來，再改正。這樣，這次的“失敗”才會(huì)是下一次的“成功之母”。
雖然在我的成長(zhǎng)道路上有過許許多多的失敗，但是我的座右銘“失敗是成功之母”將永遠(yuǎn)給我啟示，激勵(lì)我繼續(xù)向成功走去。
名言的啟示作文 篇7
“今日事，今日畢”是媽媽教給我的名言，我從中獲得了不少啟示，也受益匪淺。
記得一個(gè)中秋節(jié)，學(xué)校放假三天，我開心極了，想著可以好好玩一場(chǎng)，但是，老師卻布置了堆積如山的作業(yè)。第一天，我早早起床開始趕工，媽媽說：“如果你把作業(yè)全“消滅”掉，我就帶你去逛街”。我爽快地答應(yīng)了�？蓩寢屒澳_剛走，我就開始胡思亂想了，握著筆做起了白日夢(mèng)：去逛街我一定要買很多很多漂亮衣服，而且要買許多零食……一晃，整個(gè)上午過去了，我一本作業(yè)沒完成。到了下午，媽媽問我：“作業(yè)寫得怎樣了？”我支支吾吾地說：“嗯……還�！稽c(diǎn)，我一定能完成！”“那你明天必須寫完�！眿寢尳辜钡貙�(duì)我說，我喘了一口氣，大聲地回答：“明白！”媽媽出去后，我就想：明天上午可以寫5小時(shí)，一定能完成。
第二天一早，我就開始補(bǔ)作業(yè)了，剛剛做完簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)和英語，我的好同學(xué)小李就來找我玩了，我一高興，就把作業(yè)的事拋在了九霄云外，我和小李說說笑笑地度過了整個(gè)上午，一直到12點(diǎn)多，小李才回家。這時(shí)，媽媽準(zhǔn)備檢查我的`作業(yè)，然后帶我去逛街，媽媽見我拿不出作業(yè)給她，便氣沖沖地質(zhì)問我：“你作業(yè)不是就快寫完了嗎？”我一下子心虛了，只能實(shí)話實(shí)說：“我第一天沒完成，就堆到了今天，所以還沒完成……”媽媽聽了，語重心長(zhǎng)地告誡我：“今日事，今日畢，今天的事要今天完成，不能一而再，再而三地拖！”我聽了，慚愧地低下了頭，不好意思地說：“我以后再也不會(huì)這樣了！”
生活給我啟示，我用啟示開始生活。至今，媽媽的話我還銘記于心，這件事，也讓我體會(huì)到了“今日事，今日畢”的重要含義。
名言的啟示作文 篇8
在我的人生道路上有一句話，一直激勵(lì)著我前進(jìn)，陪我走到今天，那就是少壯不努力，老大徒傷悲”。每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲累時(shí)，一想到它，便鼓勵(lì)自己：加油，加油，再加油！
有一次，我覺得學(xué)習(xí)了很久，心里有些煩悶，不想學(xué)了。于是，我就坐在床上發(fā)呆。突然，我想到了少壯不努力，老大徒傷悲”這句名言，意思是：年輕的時(shí)候不奮發(fā)圖強(qiáng)、好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了，年老了，悲傷就沒有用了。這句話在我的腦海里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，最后，我決定為了長(zhǎng)大以后有一個(gè)好工作和美好的生活，有自己的成就，拼了，我重樹信心，開始奮發(fā)圖強(qiáng)地學(xué)習(xí)。
還有一次，我晚上一直被弟弟吵著，第二天就沒有精神，然后，我就不想上課了�？墒牵矣窒氲搅松賶巡慌�，老大徒傷悲”這句名言。我想：不就是一點(diǎn)點(diǎn)困嗎，長(zhǎng)大了還要經(jīng)歷很多困難、曲折，在這時(shí)候多付出一些，長(zhǎng)大了，就會(huì)過得更幸福一些。于是，我接著全神貫注地上課。
少壯不努力，老大徒傷悲”這一句話，就像一個(gè)人一樣一直，在我的`耳邊時(shí)刻提醒我：趁著年少的大好時(shí)光，好好珍惜時(shí)間，利用時(shí)間讓自己學(xué)好本領(lǐng)，學(xué)好知識(shí)，絕不浪費(fèi)一分一秒。
名言的啟示作文 篇9
我覺對(duì)我影響最深刻的一句格言是：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。這句格言出自古代著名文學(xué)家、唐宋八大家之首的韓愈。這句格言的意思是：用書堆積起的大山，要想攀登到高峰，勤奮是登頂?shù)奈ㄒ宦窂�；在無邊無際的`知識(shí)海洋里，苦難將是一艘前行的船，能夠帶你走向成功。這句話的寓意是：在讀書學(xué)習(xí)的道路，沒有捷徑可走，沒有順風(fēng)船可駛，要汲取更多的知識(shí)，只有狠下苦功，才能取得成功。
我國(guó)古代有許多勤奮的例子。晉代車胤家里窮沒錢買燈油，就抓螢火蟲來當(dāng)做燈照明，還有孫康冬天晚上映著雪光苦讀詩書。漢朝有個(gè)叫孫敬的人很好學(xué)，想睡覺時(shí)就用根繩子系住頭發(fā)拴在房梁上，一打瞌睡就被扯醒。戰(zhàn)國(guó)時(shí)的蘇秦學(xué)習(xí)勤奮，想睡覺時(shí)就用錐子扎大腿，以使自己清醒。這就是古代“囊螢映雪”和“懸梁刺股”的典故。
古時(shí)候的人條件很差都這么勤奮，作為出生在二十一世紀(jì)的少年，我們學(xué)習(xí)生活條件如此之好，哪能不勤奮？！因此，我們更應(yīng)該勤奮努力，不枉費(fèi)大好時(shí)機(jī)和優(yōu)越條件。
我將“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”這句格言寫在我的書桌的旁邊，好讓它時(shí)刻激勵(lì)鞭策著我，不斷勤奮學(xué)習(xí)，引導(dǎo)我在學(xué)習(xí)上取得一次次的成功！
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