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名言作文600字（通用5篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的名言作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
名言作文600字 篇1
記得小的時(shí)候媽媽經(jīng)常對(duì)我說毛主席說過的一句話：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后！這句話我都聽煩了，但我真正懂得其中的道理，還是在一次考試之后。
那是一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，卷子發(fā)下時(shí)，我便快速拿起筆寫著自己認(rèn)為正確的答案。還沒到收卷的時(shí)間我已經(jīng)把所有的題目答完了，心想這么簡(jiǎn)單的題目不用檢查肯定100分，便東張西望起來。老師看見我那心浮氣躁，沒心思檢查的樣子，便讓我把答卷拿給老師批閱。當(dāng)我拿到老師批閱好的答卷時(shí)便傻眼了：82分，！天哪！我居然錯(cuò)了6道題！這些題目明明都是我會(huì)做的再簡(jiǎn)單不過的題目！為什么會(huì)這樣呢？我頓然明白了，都是驕傲在作怪，突然之間我明白了媽媽常常和我說過的.“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！边@句話的含義了。一旁的老師仿佛和我作對(duì)一樣，非讓我把這次試卷帶回家讓家長(zhǎng)簽字！這么低的分?jǐn)?shù)，爸爸媽媽見了肯定要責(zé)罰我，我該怎么辦呢？放學(xué)了，在回家的路上我一直在想如何對(duì)父母說，本來15分鐘的路程，我今天卻走了半小時(shí)。一回到家里，我把書包放好，坐在椅子上，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。媽媽看見了，就過來問我：“欣欣今天你怎么了，為什么不寫作業(yè)？”我聲音很低地說：“今天學(xué)校測(cè)驗(yàn)考試，我考了82分，沒考好�！眿寢屨f：“你把考卷拿給我看一下�！眿寢尶赐昕季韱柕剑骸斑@些錯(cuò)的題目你不會(huì)做，還是你粗心大意做錯(cuò)了？”我趕忙回答說：“這些我都會(huì)的，就是沒檢查，結(jié)果就這樣子了�！薄芭�，原來這樣”“ 謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后！，你明白我常和你說這句話的意思了嗎？”我臉紅紅的點(diǎn)點(diǎn)頭，“我以后再也不驕傲了”我保證道，媽媽聽了，舒心地笑了。
期末考試了，由于我吸取了以前的教訓(xùn)，仔細(xì)地檢查，有一門我得了97分還是班上的最高分，當(dāng)時(shí)我開心極了，真該多謝那句名言，不然我肯定不會(huì)取得這樣的好成績(jī)。
謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后！這句話一直鞭策著我，讓我不斷的進(jìn)步，健康的成長(zhǎng)。
名言作文600字 篇2
1、生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望、信心的青春�！獖W斯特洛夫斯基
2、老年時(shí)最大的安慰莫過于意識(shí)到，已把全部青春的力量都獻(xiàn)給了永不衰老的事業(yè)�！灞救A
3、青春如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎，人生最寶貴之時(shí)期也。青年之于社會(huì)，猶新鮮活潑細(xì)胞之在身。——陳獨(dú)秀
5、如果青春的發(fā)卷可以用勝利換取，無疑他會(huì)用他的若干勝利交換�！缮⑷�，總是要經(jīng)得起風(fēng)吹雨打蟲蛀，經(jīng)過奮斗，作過努力，那才能終于以“果子”的.形式向自己的青春告別的�！�
6、當(dāng)我們?yōu)橐蝗ゲ粡?fù)返的青春嘆息時(shí)，我們應(yīng)該考慮將來的衰老，不要到那時(shí)再為沒有珍惜壯年而悔恨�！紖我疇�
7、青春是有限的，智慧是無窮的，趁短的青春，去學(xué)習(xí)無窮的智慧�！郀柣�
8、你不能同時(shí)又有青春又有關(guān)于青春的知識(shí)。因?yàn)榍啻好τ谏睿櫜坏萌チ私�；而知識(shí)為著要生活，而忙于自我尋求�！o(jì)伯倫
9、小時(shí)候的人有的只是一半完美，另一半是愚蠢，年輕的唯一美中不足之處，就是成長(zhǎng)得太快了。青春，當(dāng)我們有它的時(shí)候，一定要每天使用它，否則它很快就會(huì)消失。——佚名
10、青年之字典，無“困難”之字，青年之口頭，無“障礙”之語；惟知躍進(jìn)，惟知雄飛，惟知其本身自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史�！畲筢�
名言作文600字 篇3
“禮貌是人類共處的金鑰匙。”這句話一直在我耳邊響起，它鞭策著我，提醒著我。
這個(gè)學(xué)期我們這個(gè)年級(jí)去踢足球。在教練的指揮也下，男生分成一對(duì)，女生也分成了一隊(duì)。比賽開始了，我們男生踢得精彩極了。一個(gè)球進(jìn)了，不過一分鐘緊接著又進(jìn)了個(gè)球……只見女生們連搶球也不會(huì)，好不容易拿到了球，不過幾秒鐘又被搶斷了……我覺得她們踢得 太差了。
訓(xùn)練結(jié)束了，小徐向我走來，我就得意忘形地對(duì)她說：“你們女生踢得可真‘好’�。 毙⌒熘牢以谥S刺她，便說：“哼！你們比起正規(guī)球隊(duì)就差遠(yuǎn)了。”這時(shí)，兩個(gè)人的爭(zhēng)執(zhí)變成了兩個(gè)隊(duì)的交鋒。突然女生隊(duì)里冒出一句：“你們男生本來就應(yīng)該比我們踢得好，否則還叫男生對(duì)嗎？”緊接著又來了一句尖叫般的一句喊聲：“就算我們踢得差，你們不應(yīng)該驕傲呀！”“是！更不應(yīng)該諷刺我們！”此時(shí)，男生隊(duì)忍不住了，有的說：“你們的確踢得太差了，還那么不虛心！”有的說：“你們女生就是嬌滴滴的，不愿使勁跑，不愿用力踢�！庇械睦^續(xù)說：“對(duì)！你們就是怕摔、怕痛，怎么能踢好球呢？”兩個(gè)隊(duì)都不示弱，爭(zhēng)吵聲此起彼伏。
見到這個(gè)場(chǎng)面，我想：事情是我引起的，我該怎么解決呢？就我一句不禮貌的話，引起了兩個(gè)隊(duì)的爭(zhēng)執(zhí)，不團(tuán)結(jié)。那一刻，我的腦海里不禁浮現(xiàn)出一句學(xué)過的名言：“禮貌是人類共處的金鑰匙。”我鼓起勇氣，站出來說：“大家別吵了！我對(duì)大家說聲對(duì)不起，是我最初的不禮貌，言語不當(dāng)引起了大家的`爭(zhēng)執(zhí)。我們應(yīng)該和你們互相討論，互相切磋技術(shù)，而不是互相嘲諷，互相指責(zé)。大家一起再賽一場(chǎng)吧！”聽了我的話，大家立刻安靜，全場(chǎng)立刻鴉雀無聲。
比賽在熱烈的氣氛下結(jié)束了。每個(gè)人都得到了提高，我也從中認(rèn)識(shí)到“禮貌是人類共處的金鑰匙”的含義。
名言作文600字 篇4
“有志登山頂，無志站山腳”這是一句多么響亮的名言。它在我氣餒的時(shí)候給我信心，在我困難的時(shí)候給我勇氣，在我挫折的時(shí)候給我鼓勵(lì)。它時(shí)刻的提醒著我，只有堅(jiān)持不懈地努力奮斗，才不會(huì)原地踏步。
“有志登山頂，無志站山腳”，對(duì)于這句名言我就有很深的體會(huì)和理解。從小我就有一種不好的習(xí)慣，注意力不集中，上課愛做小動(dòng)作，寫作業(yè)還貪玩不專心，給我印象最深的是三年級(jí)的一次數(shù)學(xué)考試，當(dāng)試卷發(fā)下來的時(shí)候，我大致看了一遍，心想這也太簡(jiǎn)單了吧，我高興的想著這次肯定能考滿分，我拿起了筆不假思索的寫起了答案，在很短的`時(shí)間里，我就做完了所有題，并上交了試卷�？纪暝嚮氐郊�，媽媽問我考得怎么樣，我說這次題很簡(jiǎn)單能考滿分，媽媽聽了很開心。
真是種瓜得瓜，種豆得豆，種什么因，得什么果，卷子發(fā)下來，我看到不是滿分當(dāng)時(shí)就傻眼了，我拿著卷子看了一下，最不應(yīng)該錯(cuò)的題做錯(cuò)了，38+73=111，我卻算成了101，原來是我粗心把進(jìn)位的10搞丟了，老師在課堂上狠狠地“表揚(yáng)”了我一頓，這能怪誰呢，誰讓我把老師的話當(dāng)耳旁風(fēng)了呢，做完之后沒有仔細(xì)再檢查一遍，這回可算是吃一墊長(zhǎng)一智了。
那次考試我要是有敢于攀登和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，也就不會(huì)犯這種低級(jí)的錯(cuò)誤了，今后我要做一名永不言敗的“登山者”，站在山頂是一種榮耀，是一種氣質(zhì)，我們只有在不懈努力的攀登中積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，才能為每一次的沖刺打好基礎(chǔ)，才能為養(yǎng)育我們的父母，辛苦培育我們茁壯成長(zhǎng)的園丁爭(zhēng)光！
名言作文600字 篇5
“皇天不負(fù)苦心人�！边@句名言是我所知道的名言中最讓我難忘的一句。因?yàn)樗柡芾�，給人以啟迪；因?yàn)樗扔髑擅钍诸Ｖ恰Ｊ撬募?lì)，使我明白了做事花功夫后才會(huì)有進(jìn)步的真理。
記得，四年級(jí)第一學(xué)期的第一次語文單元測(cè)驗(yàn)，我只得了七十三分，想當(dāng)初三年級(jí)時(shí)，我還得過八十幾分呢！所以，我準(zhǔn)備“東山再起”�？墒俏夷敲幢浚趺纯赡茉俅蔚酶叻帜�？唉，我可真倒霉！
回家以后，我對(duì)媽媽和爸爸說出了我的想法，希望媽媽和爸爸能夠支持，幫助我。媽媽沒說什么，只是讓我抄了這句名言——“皇天不負(fù)苦心人”。我一開始，以為媽媽在讓我練字，就顯得不屑一顧，僅僅用了一分鐘，三下五除二地搞定了這句話。
又逢第二次單元考察了，我的成績(jī)還是同一單元一樣，七十三分。我再次詢問媽媽，該怎么辦？媽媽只輕輕摸了一下我的`腦袋，又指了一下我寫的紙，“皇天不負(fù)苦心人�！钡木渥佑殖尸F(xiàn)在了我的眼前。
媽媽接著又說：“孩子，你理解‘皇天不負(fù)苦心人�！囊饬x嗎？到你真正理解了它的含義，并照著去做時(shí)，那你一定不會(huì)是現(xiàn)在這個(gè)狀態(tài)了。
聽了媽媽的話，我用了一個(gè)小時(shí)時(shí)間去認(rèn)真查閱了這句讓我印象深刻的名言。一分鐘，一分鐘，又一分鐘，一顆顆汗珠從我的汗毛中“跑”了出來，不喝一口水，誰來叫都不睬。哦，我終于查到了。我懂這句話的意思了，我醒悟了！
從那天查完這句名言后，我上課認(rèn)真聽講了，也積極舉手發(fā)言了�；氐郊依铮易屑�(xì)完成作業(yè)，盡量做到不錯(cuò)一處。
當(dāng)我在五、六單元考察時(shí)，我的成績(jī)進(jìn)步令人覺得不可思議，簡(jiǎn)直是直升飛機(jī)似的上升：93.5分，七、八單元我又得了93.5分。我太高興了，媽媽、爸爸也為我的進(jìn)步而高興。
是“皇天不負(fù)苦心人�！边@句名言的激勵(lì)，使我取得好成績(jī),我會(huì)更牢地記住這句名言，讓它永遠(yuǎn)督促我學(xué)習(xí)，激勵(lì)我進(jìn)步。
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