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我喜歡的名言作文（匯編8篇）
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我喜歡的一句名言作文8篇，希望能夠幫助到大家。
我喜歡的一句名言作文 篇1
我喜歡的一句名言是“失敗乃成功之母�！碑�(dāng)我們遇到挫折和不順利時(shí)，不應(yīng)該悲傷，不應(yīng)該氣餒，要振作精神，才能取得勝利。
去年暑假，妹妹比我先學(xué)會(huì)了輪滑，看著她在小區(qū)輕盈滑過(guò)的身影，我非常羨慕，下定決心也要“自學(xué)成才”。
簡(jiǎn)單地穿戴好行頭，也想迅速地滑起來(lái)，可是事與愿違，別說(shuō)滑了，站都站不穩(wěn)，沒(méi)走幾步就摔了兩個(gè)跟頭，自己努力地又試了幾次，不一會(huì)已摔得遍體鱗傷，輪滑運(yùn)動(dòng)看似簡(jiǎn)單，可滑起來(lái)不是那么容易，油然而生的畏懼感讓我都想放棄了。
妹妹看透了我的心事，鼓勵(lì)我說(shuō)：“哥哥，不要?dú)怵H，滑旱冰是有技巧的，是需要耐心的，要在失敗中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能取得勝利。”在妹妹的指導(dǎo)下我很快地掌握了原地踏步，如何掌握平衡；單腿用力觸地時(shí)如何找到身體的重心；如何在滑行中保持身體的`平衡等要領(lǐng)。訓(xùn)練期間很辛苦，也摔倒過(guò)無(wú)數(shù)次，但我仍能堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)，真是功夫不負(fù)有心人，通過(guò)一周的努力，我也可以跟隨妹妹自由地滑行了。
通過(guò)學(xué)習(xí)輪滑，讓我對(duì)“失敗乃成功之母”這句名言有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
我喜歡的一句名言作文 篇2
“不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果的�！边@是錢學(xué)森的一句名言，也是我最喜歡的一句名言，因?yàn)樗偰茉谖蚁萑肜Ь硶r(shí)給我?guī)?lái)一束光明！
最近，我看見(jiàn)鄰居家小孩在騎自行車，她的身軀在陽(yáng)光的照射下顯得充滿活力，于是，我就迷上了騎自行車，一心想著自己騎上自行車后神采飛揚(yáng)的樣子，不禁飄飄然起來(lái)。
驕陽(yáng)似火的一個(gè)下午，我興致勃勃地推著媽媽的大自行車，去公園練習(xí)。本想著很簡(jiǎn)單，可是，我總是心慌意亂，搖搖晃晃，騎騎停停，難以駕馭那輛“鐵馬”。火辣辣的太陽(yáng)毫不留情地炙烤著大地，摧殘著我那柔嫩細(xì)膩的皮膚，令我既痛又癢，異常難受，叫苦連天。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我仍然不敢放手大膽嘗試，故而仍舊半生不熟，直線騎還勉強(qiáng)，稍微有些難度便心里發(fā)怵，手腳酥軟，動(dòng)彈不得，我?guī)缀跣箽饬�，剛開(kāi)始的熱情漸漸消逝得無(wú)影無(wú)蹤。此時(shí)此刻，我痛定思痛，突然想起了錢學(xué)森的那句名言，于是，鼓足勇氣，重新坐到車墊上，調(diào)整好狀態(tài)，氣定神閑，悠然騎起了車子。在我的不懈努力下，熟能生巧，終于心想事成了�，F(xiàn)在，迎著撲面而來(lái)的春風(fēng)，滿大街騎著飛車直線、拐彎靈活自如操作的'那個(gè)翩翩少年郎便是我了！簡(jiǎn)直是一道亮麗的風(fēng)景線�。×w慕不？心動(dòng)不如行動(dòng)！我做你教練，包教包會(huì)！
錢學(xué)森的這句名言一直激勵(lì)我迎難而上，迎刃而解各種棘手的問(wèn)題！相信自己！一鼓作氣，勇往直前，定會(huì)馬到成功！
我喜歡的一句名言作文 篇3
我喜歡的一句名言是唐代詩(shī)人杜甫的------讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神意思就是讀的書(shū)多了，文章寫(xiě)的就流暢，如有神仙幫助一樣。平時(shí)我喜歡看各種書(shū)籍，游記、兒童文學(xué)、科學(xué)書(shū)……對(duì)此我深有體會(huì)。
記得有一次，我寫(xiě)一篇游玩的文章，其中有描寫(xiě)竹子的部分，我頓時(shí)想起了我看過(guò)的`一本書(shū)里這樣描寫(xiě)竹子“竹林里的竹子是我們的掌上明珠，他們長(zhǎng)年錯(cuò)落有致地挺著�！卑阎褡颖扔鞒烧粕厦髦�，錯(cuò)落有致地長(zhǎng)著，描寫(xiě)的多生動(dòng)形象啊。于是我就把這兩個(gè)詞運(yùn)用到了我的文章里。還有一次，老師讓描寫(xiě)人物，我一下子就想起了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》，里面的馬小跳、天真媽媽、轟隆隆老師、漂亮女孩夏琳果、路曼曼、唐飛……一個(gè)個(gè)人物描寫(xiě)生動(dòng)活潑，詞句豐富，非常值得我借鑒，就這樣，讀的書(shū)多了，覺(jué)得寫(xiě)作文也比以前流暢了進(jìn)步了，媽媽也夸我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好孩子。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。我非常喜歡這句名言。
我喜歡的一句名言作文 篇4
人人都說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！蔽颐看纬靶@句話，因?yàn)槲矣X(jué)得這是不可能的，有些事無(wú)論怎么做都不會(huì)改變。就像“上帝對(duì)每個(gè)人都公平�！边@句話一樣。有些人生來(lái)貧苦，無(wú)論怎么做都不能過(guò)平凡人的生活；又有些人，雖然沒(méi)樣貌沒(méi)才能，卻因?yàn)樯谟绣X人家，不用做任何事就能托人找到一份好工作，一生榮華富貴。但自從發(fā)生這件事以后，讓我改變了想法。
“下個(gè)星期就要考試了，怎么辦呢？”我一個(gè)人小聲嘀咕著。“要是你真的想好好學(xué)習(xí)，不想考零蛋，就不會(huì)一直玩電腦啦！”老媽向我咆哮著。切，我又沒(méi)一直玩。我在心里反駁道�！霸趺崔k呢？”我又煩惱道。無(wú)意中，翻開(kāi)語(yǔ)文園地，世上無(wú)難事，只怕有心人。這句話又出現(xiàn)在我的眼前。之前我還嘲笑它，沒(méi)想到這么快又需要它的幫助了。我嘆了一口氣，開(kāi)始努力復(fù)習(xí)，記單詞，背單詞，一個(gè)個(gè)字母在我的腦子里蹦來(lái)蹦去，圍繞在我身邊的是流利的英語(yǔ)短文。很快的`，一分鐘，一個(gè)小時(shí)，一個(gè)星期，到英語(yǔ)考試了，考了九十三分，比以前有很大進(jìn)步。雖然不是很好，但是我邁出了一小步，以后一定會(huì)再接再厲！就這樣，我拋開(kāi)了以前對(duì)這句話的看法，開(kāi)始漸漸相信這句話。
這就是我喜歡的一句名言，是生活中名言，是我生命中的名言。我喜歡它是因?yàn)樗苡杏�、很能給人幫助，教會(huì)人什么叫堅(jiān)持。
我喜歡的一句名言作文 篇5
我最喜歡的一句名言便是“失敗是成功之母�！蔽覍�(duì)它的映像非常深刻。
記得在三年級(jí)時(shí)，班級(jí)評(píng)選班干部，我落選了，我非常傷心，因?yàn)槲沂莻�(gè)好勝的女孩�；氐郊依铮疫B爸爸、媽媽也不喊一聲，更別說(shuō)外婆了。我悶悶不樂(lè)的走進(jìn)房間，把房門使勁一關(guān)，把書(shū)包隨便一扔，然后就倒在床上，看著天花板發(fā)呆。過(guò)了一會(huì)，有人在敲門，我惡聲惡氣地說(shuō)了聲：“進(jìn)來(lái)”。門一推開(kāi)，原來(lái)是媽媽。媽媽一臉關(guān)心的神色，問(wèn)道：“寶寶怎么啦，悶悶不樂(lè)的？”“我沒(méi)選上班干部�！保易绷松碜诱f(shuō)�！霸趺磿�(huì)？你不是一直表現(xiàn)得很好的.嗎？”媽媽思索了一會(huì)兒又說(shuō)到：“唔，可能是因?yàn)橥瑢W(xué)們覺(jué)得你的表現(xiàn)還不夠好。你仔細(xì)想想，是不是有時(shí)候表現(xiàn)的不夠好呢？”我仔細(xì)回想了一會(huì)，回答道：“我的確是有些時(shí)候的表現(xiàn)的不夠好。”“那就對(duì)了，你表現(xiàn)不夠好，同學(xué)們當(dāng)然不會(huì)選你�！薄芭叮颐靼琢�。”“你呢，就不要沮喪了，因?yàn)槿丝傆惺〉臅r(shí)候，不是有句名言是這樣說(shuō)的嗎，‘失敗是成功之母’�！� 失敗是成功之母，這句名言如宏鳴一般，映入我的心中�！爸挥薪�(jīng)歷了一次次的失敗，才能迎來(lái)成功。人生不可能順順利利的，總會(huì)有些坎坷的，摔倒了，在這里再站起。你這次沒(méi)選上，沒(méi)關(guān)系，努力一點(diǎn)，就再次會(huì)選上。記住，有些機(jī)會(huì)不是唯一的，待下次機(jī)會(huì)，再把握住�！甭�(tīng)了這番話，我有所感悟了。我露出了一個(gè)快樂(lè)的微笑，對(duì)媽媽說(shuō)到：“我會(huì)好好努力的！”媽媽欣慰的笑了。
通過(guò)自身的努力，三年級(jí)第二學(xué)期，我又自信的站在了講臺(tái)上。演講完后，底下響起了掌聲，我又當(dāng)上了班干部。我想：失敗是成功之母，這句話沒(méi)錯(cuò)，我失敗了，但我又成功了。這句話我要牢記于心中，這將成為我最喜歡的一句名言。
失敗是成功之母，這句名言，我會(huì)永遠(yuǎn)牢記，我不會(huì)忘記的，因?yàn)樗屛覐氖≈姓玖似饋?lái)，又獲得了成功。
我喜歡的一句名言作文 篇6
我喜歡的名言很多，句句都有深刻的道理，你要是問(wèn)我最喜歡的一句，我會(huì)想半天在告訴你：“今日事，今今日畢�！睘槭裁词沁@句呢？也許和我的習(xí)慣有很大關(guān)系吧！記得有一次，學(xué)校放寒假的時(shí)候，別的同學(xué)都在放假前使勁的.趕作業(yè)，恨不得不到一個(gè)星期，作業(yè)都寫(xiě)完了。我呢？總是一看到別人做，我也跟著別人做，做了一半，又忘記了�？匆�(jiàn)有人在教室外邊玩呢，便又跑出去和他們玩�？偸窍耄骸鞍�，明天再接著做吧，何況還有一個(gè)月呢？就這樣，我總是一半一半的做，直到快開(kāi)學(xué)了，這時(shí)我才想起作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢。后來(lái)，我就連夜趕作業(yè)了，要去上學(xué)前十五分鐘也沒(méi)寫(xiě)完，這回可慘了�！斑�差幾篇作文和幾篇日記沒(méi)寫(xiě)呢！這可怎么辦？那時(shí)我暗暗地想著如果我要是早兩個(gè)小時(shí)開(kāi)始趕就好了。后來(lái)媽媽知道了，拉著我到辦公室去找老師，并向老師說(shuō)了一下我的情況。在我的印象中，老師聽(tīng)了媽媽的話以后老師對(duì)我講了許多話。不過(guò)老師有一句話時(shí)讓印象最深的是這六個(gè)字：今日事，今日畢。就是說(shuō)，今天的事，就要今天完成。
經(jīng)過(guò)這次刻骨銘心的教訓(xùn)后，我在生活上，學(xué)習(xí)上，都盡量把當(dāng)天的事當(dāng)天完成。做暑假作業(yè)也是一天一天，按規(guī)定做，再也不拖拖拉拉。歲月流逝，我對(duì)這句話的意義，也隨著時(shí)間的推移而變的越來(lái)越深刻了。
我喜歡的一句名言作文 篇7
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”引用了“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這首詩(shī)。每當(dāng)讀到白居易的這首《草》時(shí)，我便不禁為詩(shī)人的絕世佳作而叫好，其中“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，更是流傳千古的名句，它是我最愛(ài)的一句名言。
小時(shí)候，在老家，每年冬天，我都隨爺爺去燒野草，其樂(lè)無(wú)窮。野草很頑強(qiáng)，枯而不死，燒又不光，只要春風(fēng)春雨再來(lái)，那土壤中的根就又煥發(fā)生的活力，發(fā)芽、抽青，綠滿大地。這是多么富有生氣的詩(shī)句呀！
這詩(shī)句通過(guò)對(duì)自然景色的描寫(xiě)，抒發(fā)了白居易少年氣魄豪邁的精神，表達(dá)了作者奮斗不止、有所作為的雄心壯志，讀了使人感動(dòng)。當(dāng)時(shí)16歲的白居易剛到長(zhǎng)安求學(xué)。自己不定求學(xué)不止，奮斗不息、勇往直前的堅(jiān)定決心，他要像野草那樣永遠(yuǎn)進(jìn)取，并以此勉勵(lì)別人。的確，他就是以“野草”的'頑強(qiáng)精神在文學(xué)的道路上艱難地前進(jìn)著。所以這句名言，也是詩(shī)人奮斗精神的真實(shí)寫(xiě)照。
白居易的這句名言，給我以很大啟迪，我認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人要取得成績(jī)，對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)，就必須有白居易的這種刻苦頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗精神，堅(jiān)忍不拔、百折不撓地學(xué)習(xí)。今天，重讀這首詩(shī)，我仿佛聞到詩(shī)中所描繪的那種碧草的芳香，它鼓勵(lì)我戰(zhàn)勝困難。
我喜歡的一句名言作文 篇8
我喜歡“功夫不負(fù)有心人”這一句名言，只要花了功夫，不斷地努力，就一定可以成功。
在我三年級(jí)時(shí)有一節(jié)綜勞課令我印象最深。那時(shí)候徐老師說(shuō)要做環(huán)保袋，我心想：這一定很簡(jiǎn)單。誰(shuí)知當(dāng)我打開(kāi)材料袋，拿出要用的零件時(shí)，兩只手都拿不下。徐老師說(shuō)了一些做環(huán)保袋的方法，我們就開(kāi)始做了。我先把零件都取了下來(lái)，這時(shí)徐老師走到了我身旁，說(shuō)：“你知道先把哪一個(gè)零件組裝起來(lái)呀？”這問(wèn)題就把我問(wèn)住了，徐老師又說(shuō)：“你不會(huì)的話，就把《勞動(dòng)和技術(shù)》這本書(shū)打開(kāi)，答案就在里面�！蔽掖蜷_(kāi)了這本書(shū)，知道先要粘貼袋體，再依次粘貼拎帶、袋口，最后粘貼裝飾物。
我仔細(xì)地按著順序把袋體粘貼好了，接著我開(kāi)始粘貼了袋口，再粘拎帶，“呀，我應(yīng)該先貼拎帶的�！蔽矣职汛谛⌒囊硪淼厮毫讼聛�(lái)，把拎帶貼了上去�！斑@下我一定對(duì)了。”我給坐在我后面的'同學(xué)看，同學(xué)拎著環(huán)保袋說(shuō)：“你把拎帶貼反了�！蔽抑缓迷僖淮伟蚜鄮毫讼聛�(lái)。眼看快要下課了，我的心真像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，我急忙把環(huán)保袋的拎帶貼好，差點(diǎn)急出一身汗。
功夫不負(fù)有心人。就這樣，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，總算把環(huán)保袋做好了。最后徐老師給我批了一個(gè)優(yōu)，我高興極了。
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