我喜歡的名言作文（匯編8篇）
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我喜歡的一句名言作文8篇，希望能夠幫助到大家。
我喜歡的一句名言作文 篇1
我喜歡的一句名言是“失敗乃成功之母�！碑斘覀冇龅酱煺酆筒豁樌麜r，不應該悲傷，不應該氣餒，要振作精神，才能取得勝利。
去年暑假，妹妹比我先學會了輪滑，看著她在小區(qū)輕盈滑過的身影，我非常羨慕，下定決心也要“自學成才”。
簡單地穿戴好行頭，也想迅速地滑起來，可是事與愿違，別說滑了，站都站不穩(wěn)，沒走幾步就摔了兩個跟頭，自己努力地又試了幾次，不一會已摔得遍體鱗傷，輪滑運動看似簡單，可滑起來不是那么容易，油然而生的畏懼感讓我都想放棄了。
妹妹看透了我的心事，鼓勵我說：“哥哥，不要氣餒，滑旱冰是有技巧的，是需要耐心的，要在失敗中不斷總結經驗教訓，才能取得勝利�！痹诿妹玫闹笇挛液芸斓卣莆樟嗽靥げ剑绾握莆掌胶�；單腿用力觸地時如何找到身體的重心；如何在滑行中保持身體的`平衡等要領。訓練期間很辛苦，也摔倒過無數次，但我仍能堅強地爬起來，真是功夫不負有心人，通過一周的努力，我也可以跟隨妹妹自由地滑行了。
通過學習輪滑，讓我對“失敗乃成功之母”這句名言有了更深刻的認識。
我喜歡的一句名言作文 篇2
“不要失去信心，只要堅持不懈，就終會有成果的�！边@是錢學森的一句名言，也是我最喜歡的一句名言，因為它總能在我陷入困境時給我?guī)硪皇饷鳎?/p>
最近，我看見鄰居家小孩在騎自行車，她的身軀在陽光的照射下顯得充滿活力，于是，我就迷上了騎自行車，一心想著自己騎上自行車后神采飛揚的樣子，不禁飄飄然起來。
驕陽似火的一個下午，我興致勃勃地推著媽媽的大自行車，去公園練習。本想著很簡單，可是，我總是心慌意亂，搖搖晃晃，騎騎停停，難以駕馭那輛“鐵馬”�；鹄崩钡奶柡敛涣羟榈刂丝局蟮�，摧殘著我那柔嫩細膩的皮膚，令我既痛又癢，異常難受，叫苦連天。一個小時過去了，兩個小時過去了，我仍然不敢放手大膽嘗試，故而仍舊半生不熟，直線騎還勉強，稍微有些難度便心里發(fā)怵，手腳酥軟，動彈不得，我?guī)缀跣箽饬耍瑒傞_始的熱情漸漸消逝得無影無蹤。此時此刻，我痛定思痛，突然想起了錢學森的那句名言，于是，鼓足勇氣，重新坐到車墊上，調整好狀態(tài)，氣定神閑，悠然騎起了車子。在我的不懈努力下，熟能生巧，終于心想事成了。現在，迎著撲面而來的春風，滿大街騎著飛車直線、拐彎靈活自如操作的'那個翩翩少年郎便是我了！簡直是一道亮麗的風景線�。×w慕不？心動不如行動！我做你教練，包教包會！
錢學森的這句名言一直激勵我迎難而上，迎刃而解各種棘手的問題！相信自己！一鼓作氣，勇往直前，定會馬到成功！
我喜歡的一句名言作文 篇3
我喜歡的一句名言是唐代詩人杜甫的------讀書破萬卷，下筆如有神。
讀書破萬卷，下筆如有神意思就是讀的書多了，文章寫的就流暢，如有神仙幫助一樣。平時我喜歡看各種書籍，游記、兒童文學、科學書……對此我深有體會。
記得有一次，我寫一篇游玩的文章，其中有描寫竹子的部分，我頓時想起了我看過的`一本書里這樣描寫竹子“竹林里的竹子是我們的掌上明珠，他們長年錯落有致地挺著。”把竹子比喻成掌上明珠，錯落有致地長著，描寫的多生動形象啊。于是我就把這兩個詞運用到了我的文章里。還有一次，老師讓描寫人物，我一下子就想起了楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》，里面的馬小跳、天真媽媽、轟隆隆老師、漂亮女孩夏琳果、路曼曼、唐飛……一個個人物描寫生動活潑，詞句豐富，非常值得我借鑒，就這樣，讀的書多了，覺得寫作文也比以前流暢了進步了，媽媽也夸我是個愛讀書的好孩子。
讀書破萬卷，下筆如有神。我非常喜歡這句名言。
我喜歡的一句名言作文 篇4
人人都說：“世上無難事，只怕有心人�！蔽颐看纬靶@句話，因為我覺得這是不可能的，有些事無論怎么做都不會改變。就像“上帝對每個人都公平�！边@句話一樣。有些人生來貧苦，無論怎么做都不能過平凡人的生活；又有些人，雖然沒樣貌沒才能，卻因為生在有錢人家，不用做任何事就能托人找到一份好工作，一生榮華富貴。但自從發(fā)生這件事以后，讓我改變了想法。
“下個星期就要考試了，怎么辦呢？”我一個人小聲嘀咕著�！耙悄阏娴南牒煤脤W習，不想考零蛋，就不會一直玩電腦啦！”老媽向我咆哮著。切，我又沒一直玩。我在心里反駁道�！霸趺崔k呢？”我又煩惱道。無意中，翻開語文園地，世上無難事，只怕有心人。這句話又出現在我的眼前。之前我還嘲笑它，沒想到這么快又需要它的幫助了。我嘆了一口氣，開始努力復習，記單詞，背單詞，一個個字母在我的腦子里蹦來蹦去，圍繞在我身邊的是流利的英語短文。很快的`，一分鐘，一個小時，一個星期，到英語考試了，考了九十三分，比以前有很大進步。雖然不是很好，但是我邁出了一小步，以后一定會再接再厲！就這樣，我拋開了以前對這句話的看法，開始漸漸相信這句話。
這就是我喜歡的一句名言，是生活中名言，是我生命中的名言。我喜歡它是因為它很有用、很能給人幫助，教會人什么叫堅持。
我喜歡的一句名言作文 篇5
我最喜歡的一句名言便是“失敗是成功之母。”我對它的映像非常深刻。
記得在三年級時，班級評選班干部，我落選了，我非常傷心，因為我是個好勝的女孩。回到家里，我連爸爸、媽媽也不喊一聲，更別說外婆了。我悶悶不樂的走進房間，把房門使勁一關，把書包隨便一扔，然后就倒在床上，看著天花板發(fā)呆。過了一會，有人在敲門，我惡聲惡氣地說了聲：“進來”。門一推開，原來是媽媽。媽媽一臉關心的神色，問道：“寶寶怎么啦，悶悶不樂的？”“我沒選上班干部�！�，我坐直了身子說�！霸趺磿�？你不是一直表現得很好的.嗎？”媽媽思索了一會兒又說到：“唔，可能是因為同學們覺得你的表現還不夠好。你仔細想想，是不是有時候表現的不夠好呢？”我仔細回想了一會，回答道：“我的確是有些時候的表現的不夠好。”“那就對了，你表現不夠好，同學們當然不會選你。”“哦，我明白了�！薄澳隳兀筒灰趩柿�，因為人總有失敗的時候，不是有句名言是這樣說的嗎，‘失敗是成功之母’。” 失敗是成功之母，這句名言如宏鳴一般，映入我的心中。“只有經歷了一次次的失敗，才能迎來成功。人生不可能順順利利的，總會有些坎坷的，摔倒了，在這里再站起。你這次沒選上，沒關系，努力一點，就再次會選上。記住，有些機會不是唯一的，待下次機會，再把握住�！甭犃诉@番話，我有所感悟了。我露出了一個快樂的微笑，對媽媽說到：“我會好好努力的！”媽媽欣慰的笑了。
通過自身的努力，三年級第二學期，我又自信的站在了講臺上。演講完后，底下響起了掌聲，我又當上了班干部。我想：失敗是成功之母，這句話沒錯，我失敗了，但我又成功了。這句話我要牢記于心中，這將成為我最喜歡的一句名言。
失敗是成功之母，這句名言，我會永遠牢記，我不會忘記的，因為它讓我從失敗中站了起來，又獲得了成功。
我喜歡的一句名言作文 篇6
我喜歡的名言很多，句句都有深刻的道理，你要是問我最喜歡的一句，我會想半天在告訴你：“今日事，今今日畢。”為什么是這句呢？也許和我的習慣有很大關系吧！記得有一次，學校放寒假的時候，別的同學都在放假前使勁的.趕作業(yè)，恨不得不到一個星期，作業(yè)都寫完了。我呢？總是一看到別人做，我也跟著別人做，做了一半，又忘記了。看見有人在教室外邊玩呢，便又跑出去和他們玩。總是想：“唉，明天再接著做吧，何況還有一個月呢？就這樣，我總是一半一半的做，直到快開學了，這時我才想起作業(yè)還沒寫完呢。后來，我就連夜趕作業(yè)了，要去上學前十五分鐘也沒寫完，這回可慘了。“還差幾篇作文和幾篇日記沒寫呢！這可怎么辦？那時我暗暗地想著如果我要是早兩個小時開始趕就好了。后來媽媽知道了，拉著我到辦公室去找老師，并向老師說了一下我的情況。在我的印象中，老師聽了媽媽的話以后老師對我講了許多話。不過老師有一句話時讓印象最深的是這六個字：今日事，今日畢。就是說，今天的事，就要今天完成。
經過這次刻骨銘心的教訓后，我在生活上，學習上，都盡量把當天的事當天完成。做暑假作業(yè)也是一天一天，按規(guī)定做，再也不拖拖拉拉。歲月流逝，我對這句話的意義，也隨著時間的推移而變的越來越深刻了。
我喜歡的一句名言作文 篇7
“野火燒不盡，春風吹又生”引用了“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生”這首詩。每當讀到白居易的這首《草》時，我便不禁為詩人的絕世佳作而叫好，其中“野火燒不盡，春風吹又生”，更是流傳千古的名句，它是我最愛的一句名言。
小時候，在老家，每年冬天，我都隨爺爺去燒野草，其樂無窮。野草很頑強，枯而不死，燒又不光，只要春風春雨再來，那土壤中的根就又煥發(fā)生的活力，發(fā)芽、抽青，綠滿大地。這是多么富有生氣的詩句呀！
這詩句通過對自然景色的描寫，抒發(fā)了白居易少年氣魄豪邁的精神，表達了作者奮斗不止、有所作為的雄心壯志，讀了使人感動。當時16歲的白居易剛到長安求學。自己不定求學不止，奮斗不息、勇往直前的堅定決心，他要像野草那樣永遠進取，并以此勉勵別人。的確，他就是以“野草”的'頑強精神在文學的道路上艱難地前進著。所以這句名言，也是詩人奮斗精神的真實寫照。
白居易的這句名言，給我以很大啟迪，我認識到：一個人要取得成績，對社會有所貢獻，就必須有白居易的這種刻苦頑強的戰(zhàn)斗精神，堅忍不拔、百折不撓地學習。今天，重讀這首詩，我仿佛聞到詩中所描繪的那種碧草的芳香，它鼓勵我戰(zhàn)勝困難。
我喜歡的一句名言作文 篇8
我喜歡“功夫不負有心人”這一句名言，只要花了功夫，不斷地努力，就一定可以成功。
在我三年級時有一節(jié)綜勞課令我印象最深。那時候徐老師說要做環(huán)保袋，我心想：這一定很簡單。誰知當我打開材料袋，拿出要用的零件時，兩只手都拿不下。徐老師說了一些做環(huán)保袋的方法，我們就開始做了。我先把零件都取了下來，這時徐老師走到了我身旁，說：“你知道先把哪一個零件組裝起來呀？”這問題就把我問住了，徐老師又說：“你不會的話，就把《勞動和技術》這本書打開，答案就在里面。”我打開了這本書，知道先要粘貼袋體，再依次粘貼拎帶、袋口，最后粘貼裝飾物。
我仔細地按著順序把袋體粘貼好了，接著我開始粘貼了袋口，再粘拎帶，“呀，我應該先貼拎帶的�！蔽矣职汛谛⌒囊硪淼厮毫讼聛�，把拎帶貼了上去�！斑@下我一定對了�！蔽医o坐在我后面的'同學看，同學拎著環(huán)保袋說：“你把拎帶貼反了�！蔽抑缓迷僖淮伟蚜鄮毫讼聛怼Ｑ劭纯煲抡n了，我的心真像十五個吊桶打水——七上八下，我急忙把環(huán)保袋的拎帶貼好，差點急出一身汗。
功夫不負有心人。就這樣，經過我的不懈努力，總算把環(huán)保袋做好了。最后徐老師給我批了一個優(yōu)，我高興極了。
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