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    一句名言給我的啟示作文

    時(shí)間:2023-09-22 11:44:52 名人名言 投訴 投稿

    名言給我的啟示作文集錦(9篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的一句名言給我的啟示作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    名言給我的啟示作文集錦(9篇)

    一句名言給我的啟示作文 篇1

      知識(shí),是通往幸福的道路;是一盞指引方向的明燈;也是走向成功的交通工具。然而,這對(duì)我們來說這么重要的知識(shí),是從哪兒來的呢?謎底是——書。高爾基說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。這句話給了我許多深刻的啟示。

      在我小的時(shí)候,媽媽就告訴我:“孩子,學(xué)校的知識(shí)是基礎(chǔ),課外積累也很重要。你要在課外學(xué)會(huì)積累,才能更上一層樓!睆拇,我把媽媽的話銘記在心,每天,我都會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間閱讀課外書。通常,我每一星期都會(huì)閱讀一兩本課外書。

      在我以后上學(xué)的路上,我每天把老師的話做筆記,圈圈劃劃,一篇課文上“亂七八糟”,到處是注釋,認(rèn)真看起來,還真能看入神,晚上9點(diǎn)多,我就鉆進(jìn)被窩裹著被子看書。書里的`人物個(gè)個(gè)描繪的生動(dòng)形象,威風(fēng)極了!我一看到了11點(diǎn)。完了!第二天還要上課!我趕緊關(guān)燈,進(jìn)入了睡夢(mèng),夢(mèng)中,我還夢(mèng)到了曹操與劉備在打仗。

      高爾基的話至今還在心中浮想聯(lián)翩。從此,我悟出了一個(gè)道理:讀書時(shí),要把自己對(duì)書中人物的意見寫在書上,把好詞好句都畫出來。這樣才能讀通、讀精。

    一句名言給我的啟示作文 篇2

      南宋大儒家朱熹說過:“讀書有三到,謂心到、眼到、口到!逼鸪,我對(duì)這個(gè)句子始終弄不透徹,理解起來總是一知半解,似是而非,并且產(chǎn)生了疑問:為什么要先說‘心’,再說‘眼’,最后說‘口’呢?我對(duì)這個(gè)問題較上了勁,于是我下定決心,一定要弄明白這句話的真正涵義。

      查閱資料、詢問同學(xué)……一系列“程序”之后,我對(duì)這句話有了初步的理解:只要‘心’到了,眼神才會(huì)集中,眼睛才會(huì)集中了,才能思考問題,才能發(fā)言,表達(dá)自己見解,但心里覺得還是意猶未盡。

      從小學(xué)三年級(jí)開始,老爸不斷從書店、辦公室?guī)Щ貙W(xué)生類報(bào)刊雜志,供我閱讀、學(xué)習(xí)。我總是囫圇吞棗、三下五除二就“解決”完一本書,平時(shí)用自己的壓歲錢,在書店買的一些書,都很快看完了?晌殷w會(huì)不到什么好詞好句,知之甚少,收獲甚微。我很是不解:千辛萬苦讀完了這么多的.書報(bào),怎么還是懂得不多?是不是對(duì)這句話理解還不深刻呢?

      直到有一天,我在一本書上再次注意到了朱熹的這句名言。我開始反思,但是反思得很淺,只知道讀書要認(rèn)真。可是歸根到底,我仍不明白,于是請(qǐng)教媽媽,媽媽耐心地說:“首先要心到,該干什么就干什么,閱讀文章時(shí)要集中注意力,不要三心二意;其次要眼到,閱讀文章,心眼合一,反復(fù)思索,并試著自己解答;第三要口到,在課堂撒還能夠要踴躍發(fā)言,并結(jié)合老師和同學(xué)的回答認(rèn)真作比較、分析,最后認(rèn)真地總結(jié)和完善,這才是讀書要“三到”的真正涵義。

      從那以后,我把這句話銘記在心中,時(shí)刻對(duì)照自己,時(shí)刻提醒自己。在這句話的鞭策、指導(dǎo)下,我的閱讀輕松、下筆輕松,語文成績(jī)也如“芝麻開花----節(jié)節(jié)高”。

    一句名言給我的啟示作文 篇3

      寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”這句名言別人只有很淡的記憶,而我卻把它深深的印在了心上,同時(shí)又成了我的座右銘。

      記的我上二年級(jí)時(shí),學(xué)習(xí)成績(jī)還是很好的,每一次成績(jī)都很優(yōu)異?墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云,就在我期末考試的時(shí)候,我的語文才考了81分。我悶悶不樂的回到家中,把卷子交給媽媽看,準(zhǔn)備接受媽媽的'訓(xùn)斥?墒强春螅瑡寢屛炊ù蟀l(fā)雷霆,而是微笑著對(duì)我說“你知道寶劍那么鋒利,梅花那么香么?”我輕聲回答到“不知道”媽媽接著說下去“寶劍之所以那么鋒利,是因?yàn)榻?jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的打磨;梅花之所以那么香,是因?yàn)樗冗^了別的花不可能度過的冬天。正所為“寶劍峰從磨礪出,梅花香自苦寒來!蔽覀?nèi)艘蚕衩坊ㄒ粯,不?jīng)利挫折怎能獲得勝利。所以,我無論遇到什么困難,都不要放棄,只要你堅(jiān)持到底就能勝利。”聽完媽媽的話。我就走就進(jìn)房間,開始反思。

      經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力,到三年級(jí)中段考試的時(shí)候‘我的各門成績(jī)都排到了前幾名。這句名言讓我受用不盡,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!

    一句名言給我的啟示作文 篇4

      名言就像是一束柔和的陽光,當(dāng)你在黑暗中無助時(shí),它給予你新生的希望;名言就像是一位指路人,當(dāng)你被霧蒙蔽了雙眼時(shí),它輕輕地牽起你的手帶你離開我最喜歡的名言是寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

      哥哥五年級(jí)時(shí)想學(xué)鋼琴,所以家里就給買了一部鋼琴。看著昂貴的鋼琴,媽媽說:要是哥哥上學(xué)了,家里的鋼琴就這樣放著,沒人彈真浪費(fèi)。∷詪寢屢步o年幼的我報(bào)了鋼琴課。

      我們琴行要在廣場(chǎng)上舉辦元旦匯演,琴行的每個(gè)小朋友都要參加。在練或?qū)W的時(shí)候我明明彈得非常熟練的.,可是我一登臺(tái)就彈錯(cuò)了很多個(gè)音,下臺(tái)時(shí)我很難過。我的好朋友可能是看到我這樣沮喪,就跑過來安慰我:別難過了,這是你第一次上臺(tái),因?yàn)榫o張出錯(cuò)再所難免的。你看我也彈錯(cuò)了音都沒你難過。再說,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,所以你別沮喪了,你下次加倍努力就好了!聽了她的這句話,我很感動(dòng)。每當(dāng)在失落的時(shí)候,我都會(huì)想起這句話,它會(huì)激勵(lì)我在失敗中站起來。

      記得有一次考級(jí)的時(shí)候,開始我特別緊張,就捏著自己的大腿,提醒自己:別緊張,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。結(jié)果,我這一次彈的比平時(shí)還好,考級(jí)順利地通過了。

      在以后成長(zhǎng)的道路上,我會(huì)借用:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。這句名言來鞭策我,鼓勵(lì)我,我用一生來銘記它,終身難忘這句格言。!

    一句名言給我的啟示作文 篇5

      座右銘是什么?座右銘是用來提醒或激勵(lì)自己的名言警句,我的座右銘是“自己動(dòng)手,豐衣足食。”這句話就像我心中的一座燈塔,總是明亮在我的心間。

      一個(gè)星期六早上,我起床已經(jīng)10點(diǎn)了,穿上拖鞋,我便疾步走到衛(wèi)生間,拿起毛巾、挑起牙刷,開始慢悠悠地洗漱。

      洗漱完畢,走向爸媽房間,“咦?爸媽呢,一到星期六就外出,哼!也不給我留點(diǎn)吃的。算了,我還是去寫作業(yè)吧!

      回到我亂得像“狗窩”的房間,我便像往常一樣認(rèn)認(rèn)真真地寫起了作業(yè)。

      時(shí)鐘“滴答滴答”地響著,時(shí)間也隨著這有旋律的鐘聲而逝去。我的肚子開始有些餓了,我心想:“哼,這點(diǎn)饑餓就想攔住我寫作業(yè)的腳步嗎?不可能!”可時(shí)間是不等人的,十分鐘、半小時(shí)、一小時(shí)過去了,爸媽還是沒回來,我便靠在沙發(fā)上,有氣無力地念叨著:“爸爸媽媽,你們?cè)俨换貋淼?話,兒子就要餓暈啦!边@時(shí)候,我回頭望了望自己床頭貼著的“自己動(dòng)手,豐衣足食”,“唉呀!我真是個(gè)笨蛋,我為啥不會(huì)煮點(diǎn)東西吃呢?”這樣想著,我便走出臥室,迅速走向廚房。加水,開火,下面……不久,一碗香氣誘人的面出爐了,我顧不了面有多熱,立即拿起筷子狼吞虎咽地吃起來,不一會(huì)兒就吃了個(gè)精光……肚子飽了才有精神做其他的事情,經(jīng)過這件事,我才真正體會(huì)到了“自己動(dòng)手,豐衣足食”的含義。

      “自己動(dòng)手,豐衣足食”是我一生的座右銘。

    一句名言給我的啟示作文 篇6

      小時(shí)候我常聽到大人說的一句名言:“滴水能把石穿透,萬事功到自然成。”當(dāng)時(shí)的我還小,不懂這句名言的意思。

      有一次,我看到姐姐和哥哥踢毽子,一踢就好幾十個(gè),我簡(jiǎn)直羨慕死了。于是我問姐姐:“姐姐,我也想學(xué)踢毽子,行嗎?”“好!姐姐現(xiàn)在就教你。”姐姐說完,就一下一下地教我踢起毽子來。姐姐又告訴我:“你要堅(jiān)持天天練,日日練,這樣你踢毽子的本領(lǐng)就會(huì)像我們一樣了。”“這是真的嗎?”我急忙問道。“這當(dāng)然是真的'!”姐姐微笑地回答。聽了姐姐的話,我簡(jiǎn)直高興死了,我急忙拿起毽子又踢了起來。但我又覺得踢毽子太累了,當(dāng)我正要放下毽子時(shí),我的腦子里突然閃過一句名言——“滴水能把石穿透,萬事功到自然成。”我想:天長(zhǎng)日久的水滴都能把石頭穿出個(gè)小洞來,何況我們?nèi)祟惸?于是我又拿起毽子,?jiān)持天天練,日日練,我踢毽子的本領(lǐng)漸漸提高了起來,這不,我都能踢到13個(gè)了。

      記得還有一次,我的作文總是寫不好,而我也不想再練作文了,這句名言又出現(xiàn)在我的眼前——滴水能把石穿透,萬事功到自然成。這名名言提醒我要做一個(gè)像水滴一樣的人,干什么事都要堅(jiān)持到底,不能半途而廢。于是我又練起作文來。不久,我寫的《我敬佩的一個(gè)人》獲得了獎(jiǎng),并和《得獎(jiǎng)有感》發(fā)表在校報(bào)上。要不是這句名言一直在激勵(lì)著我,提醒著我,我也不會(huì)寫得這么好了。真感謝你呀——名言!

      這句名言讓我一生受用不盡!

    一句名言給我的啟示作文 篇7

      世上無難事,只要肯攀登。這就是毛主席的名言,也是我的座佑銘。

      一天,我從外面回來,看到媽媽在整理行李,我問媽媽:這是要去哪?去旅游。媽媽頭也沒抬,隨口回了我一句。當(dāng)時(shí)才5歲的我,也想問一問去哪旅游,但媽媽訓(xùn)斥我,大人的事不要問的太細(xì)。一路上,我們悠然自得,歡聲笑語,藍(lán)天、白云、鳥兒、樹木都像是有了生命一樣,鮮活起來。

      準(zhǔn)備爬山的時(shí)候,我整個(gè)身體都在抖,望著那高聳入云的高山,腿直打晃。媽媽叫我快點(diǎn),我不敢爬,心想:上去了,會(huì)不會(huì)掉下來摔死。哈哈,現(xiàn)在想起來,當(dāng)時(shí)的'想法好幼稚。

      我又想起自己的座佑銘世上無難事,只要肯攀登。我勇敢地跨上了第一步,媽媽說:對(duì)就這樣,快點(diǎn)上來!我鼓起勇氣,一點(diǎn)一點(diǎn)向上爬。

      爬到半山腰,趁著休息的時(shí)間,我把所有的店鋪都看了看,順著店鋪一直走,走到盡頭,瀑布、花叢、蝴蝶,就像一幅山水畫,原來美景都藏在攀登后的喜悅中。

      以后,只要遇到困難,我都會(huì)想起這句座佑銘。

    一句名言給我的啟示作文 篇8

      “書籍是人類進(jìn)步的階梯”相信大家都聽過這句話吧。這句話說的非常有道理,因?yàn)闀茏屓寺斆,還能使人增長(zhǎng)知識(shí)。

      我每天晚上都要讀書,常常被書中的故事深深地吸引。通過讀書,我知道了丑小鴨的故事:丑小鴨一出生就被它的母親和兄弟們遺棄,它經(jīng)歷了多種磨難之后終于變成了一只白天鵝。從這個(gè)故事里我也明白了一個(gè)道理:我們不能憑外表看一個(gè)人,更不能落井下石。通過讀書我還知道了更多的.故事,懂得了更多的道理。

      我們只要多讀書,讀好書,就能不斷進(jìn)步,最終走向成功。

    一句名言給我的啟示作文 篇9

      “失敗是成功之母”這句名言是我受了很大的啟示,而且一直激勵(lì)著我,因此成了我的座右銘。

      我上五年級(jí)的時(shí)候,我的考試目標(biāo)是不低于八十分以下的。

      在開學(xué)的不久,我們進(jìn)行了一次考試,在考試的時(shí)候,我很緊張,生怕自己考不上八十分,在這90分鐘的時(shí)間里,我認(rèn)真填寫。時(shí)間一分一秒的過去了,我終于答完了所有題目,那時(shí)還沒有收卷,我又認(rèn)真的檢查了一遍。

      過了幾天,分?jǐn)?shù)下來了,我只考了七十幾分;氐郊椅腋嬖V了媽媽,媽媽便說:“孩子,不要?dú)怵H,失敗是成功之母。”

      在“失敗是成功之母”這句名言的`激勵(lì)下,我更加努力的學(xué)習(xí),因此,在下一次的考試中,我考了第一名的好成績(jī),我高興極了,但是,我沒有驕傲。成功的喜悅使我興奮,給我鼓勵(lì)。

      是啊,“失敗是成功之母”這句名言說的不錯(cuò),可是失敗后并不是立即就能成功,我們要把錯(cuò)誤找出來,再改正。這樣,這次的“失敗”才會(huì)是下一次的“成功之母”。

      雖然在我的成長(zhǎng)道路上有過許許多多的失敗,但是我的座右銘“失敗是成功之母”將永遠(yuǎn)給我啟示,激勵(lì)我繼續(xù)向成功走去。

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